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給恩師的贈(zèng)言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到贈(zèng)言，大家肯定都不陌生吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。你知道什么樣的贈(zèng)言才能算得上是好的贈(zèng)言嗎？下面是小編為大家收集的給恩師的贈(zèng)言，僅供參考，大家一起來看看吧。
給恩師的贈(zèng)言1
1. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
2. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
5. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
6. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8. 您的思想，您的'話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
10. 我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
11. 您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
12. 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
13. 的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
14. 啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
15. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
16. 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
17. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
18. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
19. 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
20. 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
21. 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
22. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語 · 子罕》
23. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
24. 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
25. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
27. 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
28. 老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
29. 量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
30. 恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
給恩師的贈(zèng)言2
1) 藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬坏闹胤辍?br/>
2) 要分離，除非是天做了地;要分離，除非是東做了西;要分離，除非是官做了吏。
3) 如果今生我們注定擦肩而過，那我深深地祝福你永遠(yuǎn)快樂。然后收起所有的點(diǎn)點(diǎn)情意，期待來生與你相遇。
4) 寄語西河堤畔柳，安排青眼送行人。
5) 天空不一定永遠(yuǎn)晴朗，但卻永遠(yuǎn)掛著太陽;夜空不一定永遠(yuǎn)美麗，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉月亮，如果你說看不見，那么就換個(gè)角度，也許月亮就在你頭的上方，盛滿了我的思念微笑著守望你。
6) 合歡未已，離愁相繼。
7) 盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
8) 離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
9) 像星光閃閃的，是你含笑傳情的眼睛。
10) 別離，是人類共同的無奈。
11) 有人說太陽和月亮是悲劇，其實(shí)不然，它們雖然永不相見，卻時(shí)時(shí)刻刻盼著相見，永遠(yuǎn)活在希望之中，這是人生的另一種信仰。
12) 不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
13) 我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨(dú)，才第一次感到失落很多很多。
14) 無法廝守終生的愛情，不過是人在長途旅程中，來去匆匆的轉(zhuǎn)機(jī)站，無論停留多久，始終要離去坐另一班機(jī)。
15) 你背叛了愛情，背叛了我的善良，浪費(fèi)了我多年的青春，痛得我無力翻身。
16) 我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
17) 友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會(huì)帶來會(huì)心的一笑。
18) 憑著你的赤誠仁愛與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音?無論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
19) 來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
20) 如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
21) 我們不得不分離，輕聲地說聲再見;心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
22) 我們只是匆匆告別，列車帶走了短暫的春天。春雨替我留下淅瀝的眷戀，夢境中你我再見。
23) 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
24) 啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
25) 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
26) 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
27) 你明日就要啟程，可別忘記帶走我的那份情，留下你的那顆心。
28) 留不住的時(shí)光把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。
29) 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
30) 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
31) 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
32) 愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
33) 你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
34) 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
35) 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
36) 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
37) 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
38) 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
39) 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
40) 朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
41) 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
42) 生活的海洋已鋪開金色的.路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
43) 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
44) 啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
45) 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
46) 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
47) 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
48) 不懂苦澀，是因?yàn)槟阍?jīng)給了我太多的糖，而讓我失去了方向。
49) 但愿你知道，有個(gè)人時(shí)時(shí)關(guān)懷著你，有個(gè)人時(shí)時(shí)惦念著你。
50) 那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
51) 浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
52) 有些事情還沒講完那就算了吧。每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
53) 朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼;是深夜長坐的那杯清茶離別傷感的話。
54) 明天你要去遠(yuǎn)航，請把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
55) 別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
56) 如果真相是種傷害，請選擇謊言。如果謊言是一種傷害，請選擇沉默。如果沉默是一種傷害，請選擇離開。
57) 終究會(huì)有一天，你的手會(huì)挽著另一個(gè)人的手。而站在我身邊的也不再是你。
58) 認(rèn)識(shí)你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我是對重逢之樂的深切期盼。
59) 沒有愛，你注定擠不進(jìn)他生命。
60) 野花迎短褐，河柳拂長鞭。置酒聊相送，青門一醉眠。
給恩師的贈(zèng)言3
�。�1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，"分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。"
（2）祝愿性贈(zèng)言。如，"生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。"
�。�3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，"你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。"
（4）懷念性贈(zèng)言。如，"我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。"
�。�5）鞭策性贈(zèng)言。如，"你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！"
（1）詩歌式。如，"陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。"
�。�2）抒情式。如，"臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。"
（3）格言式。如，"什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。"
�。�4）對偶式。如，"真誠的'友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。"
�。�5）相等式。如，"你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。"
給恩師的贈(zèng)言4
1）平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂了一生。功不可沒卻從未爭功，勞有所得卻從不計(jì)較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干！
2）也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！
3）講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂！
4）有一種愛深似海，那是您對我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
5）難謝師恩，惟有祝福，默默送上，愿師長壽，健康吉祥！
6）祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
7）九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷；教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。
8）一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
9）老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂！
10）希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋�！希望今天，所有的老師都�?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
11）如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
12）謹(jǐn)以一份最虔誠的祝福向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您
13）敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
14）我是月亮，因?yàn)槟恪�，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
15）你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的`目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
16）是您，給了種子太陽般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開放，我拿什么感謝你？我親愛的老師！
17）如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
18）一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
19）您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
20）老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
給恩師的贈(zèng)言5
天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破侖一世
樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。
有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼克服恐懼。
用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在;用最多的夢想面對未來。
考驗(yàn)人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。
挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來。”這就是成功�！ｎD
奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進(jìn)步，常有壓力，說明你有目標(biāo)。
一個(gè)人失敗的原因，在于本身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無關(guān)。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
立志在堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速�！獜埿⑾�
努力是成功之母�！f提斯
凡是自強(qiáng)不息者，最終都會(huì)成功�！璧�
如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不做無謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時(shí)代一點(diǎn)也不把時(shí)光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會(huì)成功的�！櫠�
不安于小成，然后足以成大器;不誘于小利，然后可以立遠(yuǎn)功。——方孝孺
世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過而致默默無聞�！瓷�
未遭拒絕的成功決不會(huì)長久。
成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢�！_蘭
只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智，總有一天會(huì)成功的�！瓷�
理論徹底，策略準(zhǔn)確。然后以排除萬難堅(jiān)定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日�！u韜奮
只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
成熟不是人的心變老，而是淚在眼眶里打轉(zhuǎn)還能微笑。
成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道�！螒押�
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人�！K格拉底
執(zhí)著追求和不斷的`分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢;不分析，便容易一條道走到天黑。
征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起�！闷苼�
要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。
要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功�！鳡枴た突�
沒有比人更高的山，沒有比心更寬的海，人是世界的主宰。
人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的徘徊的人走得快。
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
成大事者，不恤小恥;立大功者，不拘小諒�！T夢龍
最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。——?jiǎng)P撒
在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功�！璧�
人生的一切變化，一切魅力。一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！袪査固�
經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。
你的選擇是做或不做，做不一定會(huì)成功，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
有益者不為，無益者為之，所以苦其勞而不見成功�！Μu
所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。
人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心�！璧�
理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
人生就像爬坡，要一步一步來�！×�
沉浸于現(xiàn)實(shí)的忙碌之中，沒有時(shí)間和精力思念過去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了。——雷音
在別人藐視的事中獲得成功，是一件了不起的事，因?yàn)樗C明不但戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人�！商靥m
學(xué)會(huì)以最簡單的方式生活，不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美�！獜洜栴D
成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由錯(cuò)誤中獲益，并以不同的方式再嘗試。——愛默生
拼命去爭取成功，但不要期望一定會(huì)成功�！ɡ�
成功源于不懈的努力。
給恩師的贈(zèng)言6
勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
衡量一天，不看收獲而看播種。
功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。
把表揚(yáng)看作"加油站",把批評當(dāng)成"保健箱"。
掉在地上的'針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記"一分耕耘，一分收獲"的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！
做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
當(dāng)精神"渴"了，就聽聽音樂；當(dāng)精神"餓"了，就讀讀書吧。
活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為"贏家"。
給恩師的贈(zèng)言7
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。"
贈(zèng)給真誠的朋友：如，"我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。"
贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，"生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！"
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，"不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。"
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，"寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。"
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，"有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。"
贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，"沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。"
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，"廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。"
贈(zèng)給屬馬的'同學(xué)：如，"愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。"
贈(zèng)給班級(jí)上的"丑小鴨"：如，"人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。"
給恩師的贈(zèng)言8
(一) 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，必將迎來金色的性命的秋天
(二) 愿你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
(三) 只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。
(四) 春天，耕耘收獲的節(jié)令;青春，豪情滿懷的年華。愿你放松這時(shí)節(jié)，播種生機(jī)，播種勝利!
(五) 豎起理想的桅，揚(yáng)起信奉的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧，青春的船!
(六) 對生涯，愿你充斥盼望;對將來，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳，鼓勵(lì)著你們啟航!
(七) 成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。與日俱增，從少到多，奇觀就可以創(chuàng)造出來!
(八) 白雪下籠罩著的是青枝綠葉，是姹紫嫣紅，是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!
(九) 只有跟實(shí)數(shù)在一起才有意思;思維，只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌。
(十) 學(xué)習(xí)，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。
(十一) 同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時(shí)候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個(gè)地方，請你們一定要記�。耗銈兪翘煲坏暮⒆樱銈兪亲顑�(yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
(十二) 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
(十三) 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
(十四) 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
(十五) 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
(十六) 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語 · 子罕》
(十七) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
(十八) 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
(十九) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
(二十) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
(二十一) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
(二十二) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
(二十三) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
(二十四) 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
(二十五) 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
(二十六) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
(二十七) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的`名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
(二十八) 以前你給所有人的感覺是文靜，如今在溫暖的大集體的熏陶之下，你居然大膽活潑了，這使你更可愛，大家也更喜歡你，老師當(dāng)然更替你高興!好好努力吧，你會(huì)收獲更多的驚喜!畢業(yè)之際老師深深祝福你!
(二十九) 的確，你的美麗很迷人，但你的可愛更使人羨慕，老師多么喜歡你!你的品學(xué)兼優(yōu)，令你的美麗更錦上添花，相信你永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)幸福的人。老師誠心為今后每一天的快樂而祈禱!
(三十) 給你的留言竟覺有點(diǎn)難寫，因?yàn)槟愕穆斆髂愕淖砸詾槭悄愕臉泛呛堑男δ樐愕拇蟾绺绲娘L(fēng)范你對別人毫不留情的批評你的大膽能干的工作作風(fēng)……是多么的難以捉摸，但不可否認(rèn)，就是這一個(gè)性格復(fù)雜的人用他的善良樂觀博學(xué)贏得了全體同學(xué)的熱愛，再一次在老師新一屆的學(xué)生心目中成為難忘的“老班長”。這難道不是你的一種福氣嗎?當(dāng)然，你也是老師心目中最難忘的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生之一。我想，這一年來你是可以感受到老師對你的喜愛的。如果說你感謝老師這一年來的教育，那么老師也非常感謝你們一年來帶給我的歡樂!如今你們馬上就要離開老師，踏入新的學(xué)校了，但我相信，無論如何這一份濃濃的師生情會(huì)永存彼此心里!老師在此衷心祝福你未來的學(xué)習(xí)更上一層樓早日美夢成真!
(三十一) 二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春智慧勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯�，因?yàn)樘煲皇俏覀児餐募摇?/p>
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