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校長養(yǎng)成教育演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的校長養(yǎng)成教育演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長養(yǎng)成教育演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師、新同學(xué)們：
大家上午好!
__中學(xué)新生為期-天的勝利結(jié)束了。這次軍訓(xùn)工作所以獲得了圓滿成功，是與全體教官的精心指導(dǎo)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師認真負責以及同學(xué)們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表武裝部向全體教官和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的`全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀。
學(xué)生軍訓(xùn)，是我國提高全民國防意識和加強國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是全民國防教育的基礎(chǔ)。-天以來，教官們按照軍營的統(tǒng)一要求，認真施訓(xùn)，盡職盡責。以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入高中校門的莘莘學(xué)子，為他們上好了至關(guān)重要的第一堂課。在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，訓(xùn)練期間，任由汗水打濕衣衫。對每一個動作都認真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。大多數(shù)同學(xué)都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過6天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設(shè)，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、吃苦耐勞”這二十個字作為我們的行動指南。
二、繼承和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名合格的中學(xué)生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向為完成好軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官同志們表示衷心的感謝!同時，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康!
謝謝大家!
校長養(yǎng)成教育演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
十月是一個收獲的季節(jié)，也是一個承載著憧憬和希望的季節(jié)。今天，我們齊聚在這個美好的季節(jié)里，召開大連市第七十六中學(xué)第三屆學(xué)生會成立大會。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師向新當選的學(xué)生會成員表示熱烈祝賀，也向一直以來辛勤工作、認真負責的上一屆學(xué)生會干部致以親切的問候和衷心的感謝。學(xué)生會是在我校政教處、團委領(lǐng)導(dǎo)下獨立開展工作的學(xué)生組織。學(xué)生會的主要工作是協(xié)助學(xué)校開展各項工作，積極引導(dǎo)和組織學(xué)生開展豐富多彩的校園活動，充實廣大同學(xué)的課余生活。新一屆學(xué)生會的成立，要繼續(xù)堅持“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，發(fā)揚踏實勤奮、務(wù)實奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地履行自我教育、自我管理、自我發(fā)展的職能，當好學(xué)校與同學(xué)之間的紐帶和橋梁，努力為同學(xué)當好家、服好務(wù)。
我校學(xué)生會是一個團結(jié)活潑、積極向上的集體，能加入到這個團體中是一件光榮而又嚴肅的事情。在這里，我對新一屆學(xué)生會提出一些希望和建議：學(xué)生會的每一位成員都要對自己有一個正確的定位。學(xué)生干部不是管理者，每一位學(xué)生會成員應(yīng)該是學(xué)生群體中的骨干，是學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。你們所做的工作不是為了加分或謀取個人利益，而是為了在服務(wù)中鍛煉自己，讓自己盡快成長、成熟。你們從眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出，都是各個班級的佼佼者，也是學(xué)校各項活動的排頭兵。從現(xiàn)在開始，你們要更加嚴格的要求自己，從自身做起，嚴于律己，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極主動幫助老師處理學(xué)校各項事務(wù)，全心全意為全校同學(xué)服務(wù)，真正起到模范帶頭作用。此外，你們在工作之余更要注重自身的學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作的.關(guān)系，做到工作出色、成績優(yōu)異，二者共同促進，將初中生活過得充實而又精彩。
學(xué)校政教處和團委要重視學(xué)生會的組織建設(shè)，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生干部盡職盡責完成各項工作。在完善的制度引領(lǐng)下，讓學(xué)生會工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化，不斷提高學(xué)生會干部的個人素養(yǎng)和能力水平，對優(yōu)秀的學(xué)生干部要給予大力表彰，讓學(xué)生會真正發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。同時，各年級老師及班主任老師也要全力支持學(xué)生會開展工作，所有同學(xué)自覺服從學(xué)生會管理，大家共同為七十六中的發(fā)展做出積極貢獻。和諧凝聚力量，青春書寫詩篇。我希望第三屆學(xué)生會會干部能在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自身能力和素養(yǎng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及團委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，牢記自己的職責和使命，為老師解憂，為同學(xué)服務(wù)，為將我校學(xué)生會建設(shè)成為“學(xué)生之家，師生之橋”而努力!最后，我相信我校學(xué)生會一定會是一支充滿生機、活力，富有奉獻精神和勤奮務(wù)實的優(yōu)秀隊伍，希望學(xué)生會新老成員共同努力，不負老師和同學(xué)重托，勇往直前，開拓創(chuàng)新，共同開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面!
校長養(yǎng)成教育演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!
秋風送爽，丹桂飄香。經(jīng)過了一個平安、愉快而富有詩意的暑假，滿懷著對新學(xué)期美好的向往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里，我謹代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!過去的一個學(xué)年，心天一中在全校師生的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績，尤其是上屆高三年級以二本上線228人、一本上線66人的可喜成績?yōu)閺?fù)興大麓榮光、重圓名校夢想邁出堅實的一步，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學(xué)年!
今天，面對國旗，我心如前不久在觀看第31屆奧運會女排站在最高獎臺時一樣澎湃。所以我今天講話的主題是：弘揚女排精神，復(fù)興大麓榮光。
老師們、同學(xué)們，心天一中的前身是國立大麓中學(xué)，建校近百年了，她有過輝煌的過去，由于歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現(xiàn)在因為一中人共同的努力，必將鑄就美好的未來!在這個復(fù)興大麓榮光、重圓名校夢想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神!北京時間8月21日上午，在里約奧運會女排決賽中，中國隊以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次登上奧運會的`最高領(lǐng)獎臺。當五星紅旗冉冉升起，萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾共同見證了屬于中國的榮耀時刻。
女排贏了，舉國振奮，從電視機前到網(wǎng)絡(luò)空間，13億中國人分享著勝利的榮光，感動于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水，為什么情感的流淌這般純粹?這場勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義，從這場比賽中，我們看到了奮斗的價值，看到了精神的力量!
偉大的精神，總有催人奮進、催人淚下的力量。一次次飛身魚躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反擊。奧運賽場，巔峰對決，女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程，不僅為祖國贏得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的強大。
精神是凝心聚力的興國之魂、強邦之魄�！芭啪瘛彼膫�字，在中國人的心中蘊含著特殊的意義。上世紀八十年代，當舉國萬眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時候，中國女排創(chuàng)造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因為，我們喊出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，激勵了一代中國人自強不息! “艱難困苦，玉汝于成�！蔽覀冃枰@樣一份自強不息!不論時代如何變遷，象征著頑強、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠激勵一代又一代中國人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟、砥礪前行，早日抵達勝利的彼岸。
當前，心天一中的發(fā)展有不少“險灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅克難，闖關(guān)奪隘，在實現(xiàn)復(fù)興名校夢想的道路上砥礪前行!如今，同學(xué)們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤;有你們，一中有希望!讓我們在只爭朝夕的人生季節(jié)，在新的學(xué)期里再攀高峰，把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆，你們一定會譜寫出人生更加絢麗的篇章!
最后，祝全體師生在新學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步，生活愉快!
謝謝大家!
校長養(yǎng)成教育演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們?yōu)榱诉M一步認真貫貫徹落實《xx市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實施細則》，并把我校養(yǎng)成教育工作繼續(xù)向前推進，特在此召開xx學(xué)校進一步深化養(yǎng)成教育誓師大會。多年來，我們在教學(xué)上一直致力于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了突破性的提升，可是這樣成績的取得難道僅僅是教學(xué)上的改革所帶來的嗎？答案是否定的。這是和我們堅持的對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)分不開的。非智力因素主要由十二種具體的心理因素所組成（成就動機、求知欲望、學(xué)習(xí)熱情、責任感、義務(wù)感、榮譽感、自信心、自尊心、好勝心，堅持性、自制性、獨立性。）簡稱三個短語、三感、三心、三性。所謂非智力因素培養(yǎng)，就學(xué)校而言是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的意志力，道德修養(yǎng)，克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質(zhì)等。在教育過程中，非智力因素的培養(yǎng)和智力因素的培養(yǎng)同等重要，教育既要解惑更要授道，注重的應(yīng)是學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而不僅僅是智力水平。非智力因素能夠?qū)W(xué)生的智力有綜合性的促進作用，有利于促進學(xué)生智力的增長。
從智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是認識功能，主要解決知不知，懂不懂的問題；而非智力因素的基本功能概括起來具有以下六個作用：
1、動力作用；
2、定向作用；
3、引導(dǎo)作用；
4、維持作用；
5、調(diào)節(jié)作用；
6、強化作用。
一個人一旦確立了遠大的動機，并在廣泛而濃厚的興趣、熱烈的情感和頑強的意志驅(qū)使下，必然能堅持不懈為之拼搏，不達目的決不罷休。這是非智力因素極好的表現(xiàn)。其實智力的本身并沒有積極性可言，智力的積極性只有通過非智力因素來調(diào)動。如果我們把智力比作月亮的話（它本身并不發(fā)光），好比非智力因素才是太陽，它才能使月亮發(fā)光。我們周圍確實有不少智商較高的人不能成才，關(guān)鍵在于他們的非智力因素太差。集中表現(xiàn)在沒有確立遠大的人生目標，對任何事都無所謂缺少興趣和熱烈的情感，更為普遍的是意志薄弱，遇到困難就退縮，行為習(xí)慣差，缺少獨立的性格。相反，往往有一些智商并不高的人，由于他們的非智力因素極好，故而能夠成大器，這樣事例生活中并不難找。
我們從成語中可以找到不少這樣的例證：如滴水穿石、勤能補拙、笨鳥先飛、愚公移山等，都是強調(diào)非智力因素的重要。
清代彭端淑寫過一篇《為學(xué)一首示子侄》的文章，已選入中學(xué)課文，文章以四川兩個和尚朝南海的故事作比喻，生動扼要地論述了智力（聰敏與昏庸）和非智力因素（力學(xué)不倦、奮發(fā)向上與屏棄不用、自甘失敗）的辯證關(guān)系。作者指出：力學(xué)不倦，則天資歷（智商）不高的人也會突破昏庸的限制而有所成就；反之屏棄不學(xué)，即使天資很高（即所謂聰與敏）的人，也會元濟于事的。
事實上通過對我校以往逐步進步并取得優(yōu)秀成績的學(xué)生的個案分析，這些學(xué)生大部分都能夠長期、認真、積極的參與學(xué)校組織養(yǎng)成教育系列活動，并且表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。這說明養(yǎng)成教育對于非智力因素的培養(yǎng)與教學(xué)是相輔相成、缺一不可的。同時，在未來社會中，有創(chuàng)造力的人往往并不單純表現(xiàn)在會考高分上，培養(yǎng)創(chuàng)造力比培養(yǎng)學(xué)生考高分要重要得多。所以養(yǎng)成教育是否能真正的得以落實對學(xué)生一生的成長都具有著至關(guān)重要的作用。
通過今天的誓師大會，我們要把我校的養(yǎng)成教五項工程扎實、深入的向前再推進一步，逐步向我們養(yǎng)成教育的終極目標即我校的校園精神海納百川，自強不息所靠近。
一、凈化亮化工程：
通過這項工程的開展，我校學(xué)生的主人翁精神明顯增強，大部分學(xué)生養(yǎng)成了保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，人人都在為打造漂亮整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。上學(xué)期在我們進行緊張的全校規(guī)劃施工建設(shè)時，王局長在末事先告之的情況下，與盧廣金市長來我校視察施工情況，當走進我校學(xué)校大廳時，盧廣金市長當時曾發(fā)表過這樣一句感慨：這個學(xué)校在風沙大，施工建設(shè)繁多的情況下，學(xué)校正廳居然一點沙塵沒有，這種衛(wèi)生管理是我第一次見到。雖然只是簡單的一句話，但是卻是對我校養(yǎng)成教育成果的一種肯定。
本學(xué)期我們這項工程向前推進的目標是：減少大型掃除次數(shù)，培養(yǎng)全體學(xué)生保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二、跑步課間操工程：
通過跑步工程的實施，我校學(xué)生現(xiàn)在上課時注意力較以前更加集中，能夠積極的思考問題，面對難題時不再輕易說放棄，自信心增強很多�，F(xiàn)在我們學(xué)生已經(jīng)通過這項活動養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣，學(xué)生不僅在學(xué)校積極參與跑步活動，而且在假期有大部分學(xué)生依然有著跑步的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我們這項工程的推進目標是：增加跑步距離，加大對學(xué)生自信心和耐久力的培養(yǎng)。
三、文明禮儀工程：
通過這項工程的開展，現(xiàn)在我們的學(xué)生打架斗毆的少了，互幫互助的多了；衣衫不整的少了，整潔大方的多了；臟話罵人的少了，文明交往的多了；亂跑亂鬧的少了，文明行走的多了。取得成績最明顯的就是學(xué)生的儀容儀表，現(xiàn)在我們?nèi)l(xiāng)1000多名學(xué)生都能按學(xué)校的.儀容儀表規(guī)范保持學(xué)生發(fā)型和穿著校服。
本學(xué)期這項工程的推進目標是：根據(jù)實施方案中的階段性目標，對學(xué)生進行更符合年齡特點的階段性文明禮儀規(guī)范培養(yǎng)，即到那個年齡段就讓學(xué)生掌握這個年齡段應(yīng)該知道的文明禮儀標準。
四、中華經(jīng)典誦讀工程：
通過近一年來的活動開展，我們學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，課上所表現(xiàn)出來的思維能力更是有所提高，對中華傳統(tǒng)美德的理解更加深入，學(xué)生的道德情操指數(shù)明顯上升。更讓我們意想不到的意外收獲是學(xué)生的寫作能力有所提高，在平時的寫作中居然能用到古詩文篇目中的經(jīng)典詞句，增加了學(xué)生在寫作時引經(jīng)據(jù)典的能力。本學(xué)期這項工程向前推進的目標是：改變學(xué)生背誦時喊背、唱背、無節(jié)奏韻律的背誦情況。通過對學(xué)生背誦技巧的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠有節(jié)奏、有韻律的進行誦讀，能正確的斷詞斷句，讓學(xué)生真正感受到中華經(jīng)典詩文中所蘊含的藝術(shù)魅力傳統(tǒng)文化的真正韻味，提高學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生進行多思維能力的培養(yǎng)。
五、寫字工程：
通過近一年的寫字教學(xué)的開展我們學(xué)生性格多數(shù)變得沉著、穩(wěn)重，課堂上聽講的耐心有所增加，能夠靜下心來思考問題，浮躁的情緒有所遞減。而且大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，初步具備了基本的寫字技能，對中國的書法藝術(shù)能有大概的了解，懂得了寫字對人一生的益處是什么。
本學(xué)期這項工程的推進目標是：讓學(xué)生能在其它學(xué)科的書寫中能用寫字課上指導(dǎo)的書法字體進行書寫，讓學(xué)生對寫字教學(xué)更有親合力，同樣也加深寫字教學(xué)所帶給學(xué)生品性修養(yǎng)的提升。
校長養(yǎng)成教育演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我們許樓小學(xué)是一所縣級規(guī)范化學(xué)校小學(xué),正在申請市級規(guī)范化學(xué)校。我校的德育工作和特色是：抓小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學(xué)生多來自農(nóng)村，生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差，大部分學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣不能令人滿意的，所以根據(jù)中心校的要求，我們學(xué)校就從抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始入手。于是成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把“注重品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣”當作我校的德育教育主題，本著先成人、后成材的原則，采用靈活多樣的方法，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。具體做法簡單介紹如下：
一、貼近學(xué)生生活實際，優(yōu)化養(yǎng)成教育
當前小學(xué)德育改革的主題是：增強德育的實效性。德育只有貼近現(xiàn)實生活，根植于兒童生活的現(xiàn)實世界，以生活為教育源泉，才能求得育人實效。因此，我校遵循兒童成長規(guī)律和實際特點，從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手，落實具有層次性的養(yǎng)成教育。
1、從身邊小事做起，體現(xiàn)一個“細”字。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》制定出了具體的《許樓小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育方案及細則》將學(xué)生習(xí)慣細化為10個習(xí)慣（衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動）并將這些習(xí)慣的'培養(yǎng)細化分減到月目標、
周目標中，做到每月側(cè)重一個好習(xí)慣，每天一次重復(fù)訓(xùn)練，每周一次小表彰（利用國旗下的講話來對一周內(nèi)表現(xiàn)好的班級進行表彰）每月一次大表彰（對先進班級頒發(fā)漏流動紅旗）。
2、注重環(huán)境建設(shè)，浮現(xiàn)一個“潤”字。
我校本著“以優(yōu)雅的環(huán)境影響人”的理念，盡力做到校園環(huán)境處處顯教育，教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學(xué)理念和育人宗旨融入到墻體文化的設(shè)計中，堅持做到每一層樓，每一個教室，每一面墻壁，每一塊版面都獨具匠心，蘊含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛名言警句，形成了“明理、導(dǎo)行、勵志、安全”四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標語喚醒。在樓梯、走廊張貼警示語，隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”，如：“請勿喧嘩”、“輕聲漫步”之類。讓學(xué)生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的行為舉止。
3、不斷完善制度，突出一個“嚴”字
沒有規(guī)矩不成方圓，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并不是靠幾次活動，幾次教育就能完成的，需要長期的，嚴格的、持之以恒的規(guī)范訓(xùn)練才能形成。我們以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準繩，從學(xué)校實際出發(fā)制定并實施了養(yǎng)成教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度，如《許樓小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《許樓小學(xué)日常行為規(guī)范十不準》、《許樓小學(xué)公
物保護制度》、《許樓小學(xué)班級管理制度》、《許樓小學(xué)例會制度》等。用制度引導(dǎo)和規(guī)范每一位學(xué)生的個性品質(zhì)與行為習(xí)慣。
二、創(chuàng)新活動載體，強化養(yǎng)成教育
1、學(xué)科滲透“外在強化”。要求各學(xué)科教師必須結(jié)合教材特點，挖掘?qū)W(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，實現(xiàn)學(xué)科教育與德育熏陶的有機結(jié)合和完善統(tǒng)一。
2、活動滲透“潛移強化”。：
一是大隊活動。學(xué)校大隊部大力開展各類比賽活動，讓學(xué)生在積極參與，自主體驗中培養(yǎng)健康的生活情趣，大隊部每月至少組織一次大型活動。例如：養(yǎng)成教育動員大會，口頭作文比賽，隊列隊形廣播體操比賽，養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會， “理想點亮人生”讀書教育活動啟動儀式，中華魂“理想點亮人生”紅歌比賽，《許樓小學(xué)一日常規(guī)》知識競賽，《童心向著黨》一年級同學(xué)入隊儀式，中華魂“理想點亮人生”演講比賽，陽光體育系列活動（拔河、接力賽、跳繩比賽）等，利用大量富有教育意義的活動，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，大力弘揚學(xué)生的個性，著力讓學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。
二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學(xué)生的生活，講身邊的真人真事，真正為學(xué)生樹起身邊的榜
樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流做一周工作小結(jié)，（內(nèi)容包括一周工作的亮點、不足以及涌現(xiàn)出的好人好事等），并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這些活動來培養(yǎng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，集體主義精神，同時學(xué)生助人為樂的品質(zhì)得到升華，行為習(xí)慣也在不斷優(yōu)化。
三是開展主題隊會。我校計劃每星期一下午第四節(jié)課是班隊會，班隊會間周召開，每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。學(xué)校根據(jù)檢查情況記分，列入班主任年終考核之中。
通過這些豐富多彩的活動，來浸潤了孩子們的心靈，達到教育的效果。
3、設(shè)崗立哨，隨機強化
學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成的監(jiān)督崗，對各班實施養(yǎng)成教育的情況日日查，周周評，月月結(jié)，每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日，設(shè)立了三個崗哨，一是文明禮貌崗哨，二是衛(wèi)生崗哨，三是課間操、放學(xué)路隊崗哨，崗哨分固定崗和流動崗兩種，他們發(fā)現(xiàn)問題，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師報告，并進行記錄，納入對班級的考評。
4、家校互動“鞏固強化”學(xué)生除大部分時間在學(xué)校外，還有相當一部分時間是在家里，要鞏固學(xué)生所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，離不開家長的支持和配合，所以我們一方面要求各班成立一個家長委員會，不定時地和家長委員取得聯(lián)系，讓他們協(xié)助老師們對學(xué)生進行良好的教育，另一方面要求每班每學(xué)
期至少召開一次家長會，我們已經(jīng)利用一年級采集信息的機會給一年級家長開了家長會，在家長會上家長明確我們學(xué)校在本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標，共同協(xié)商養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些好方法、好對策等，同時對于在行為習(xí)慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學(xué)做好家訪工作，經(jīng)常與家長進行溝通，也可用家校聯(lián)系卡和家長進行交流，以取得家長的支持，達到共同教育孩子們目的。綜上所述，幾年來，在馮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下，我校學(xué)生道德風貌煥然一新，普遍養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。真正形成了“整潔儀表入校門，放下書包先打掃，見到紙片自覺撿，墻壁桌凳無刻畫，規(guī)范整齊做兩操，上下樓梯有秩序，課間活動講文明，遠離零食你、我、他，整好路隊出校門“的良好形象。
總之，“沒有最好，只有更好”養(yǎng)成教育的實施任重而道遠，雖然我們正在摸索中前進，但是但只要我們的工作持之以恒，反復(fù)強化，不斷創(chuàng)新。定能使我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上新臺階，創(chuàng)造新的輝煌！ 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！歡迎大家提出寶貴意見！
謝謝大家！
校長養(yǎng)成教育演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的.業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響
因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!
校長養(yǎng)成教育演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一位名人說過“細節(jié)決定成敗”。這句高度概括成功經(jīng)驗的精辟論述給了我們許多的啟迪。所謂細節(jié)，就是細小的環(huán)節(jié)或細小的情節(jié)，把細小的地方想到，把細小的事情做好，聚沙成塔，才能鑄就偉業(yè)，而做好一件事情的每一個細節(jié)都要有一個好的習(xí)慣。
所謂習(xí)慣，就是在長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。
在農(nóng)村小學(xué)任教多年，教學(xué)實踐中我注意觀察到：有近三分之一左右的學(xué)生由于個人素質(zhì)和家庭教育比較好，學(xué)生有著良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)主動，認真踏實，成績優(yōu)秀并能協(xié)助老師做好班級工作;另有三分之一的學(xué)生習(xí)慣表現(xiàn)一般，其特征是管理到位，他們的表現(xiàn)較好，成績還能上升，一旦管理疏忽，表現(xiàn)就差，影響學(xué)習(xí);還有三分之一的學(xué)生由于種種原因其行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差，表現(xiàn)為不講個人衛(wèi)生，衣冠不整，上課不專心聽講，不積極思考，對學(xué)習(xí)持無所謂態(tài)度，校內(nèi)校外屢犯錯誤，作業(yè)書寫極不認真，校內(nèi)作業(yè)要在老師的及時督促下才能勉強完成，課外作業(yè)從不主動完成甚至根本不做，學(xué)習(xí)成績明顯落后于整體平均水平，各項能力幾乎談不上，成了拖后腿的問題學(xué)生，面對現(xiàn)狀，學(xué)校要不斷提高養(yǎng)成教育的質(zhì)量，僅靠單純的幾個制度是遠遠不夠的，關(guān)鍵是要讓社會、家長、學(xué)生從思想上認識到養(yǎng)成教育的重要性。
小學(xué)生的養(yǎng)成教育包括以下幾方面：
(一)舉止文明的習(xí)慣
舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。比如“：1見到老師、客人主動問好。2自覺使用“請”、 “您好”“謝謝”、 “對不起”、 “再見”等禮貌用語。3在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。4向別人請教，態(tài)度要誠懇。5不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。6不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
(二)誠實守信的習(xí)慣
對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。
1、誠實守信，說了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
(三)尊重他人的習(xí)慣
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。
(四)守時惜時的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。
1、晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。
(五)懂得感恩的習(xí)慣
學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的.呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。
1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。
2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。
5、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
(七)遵守秩序的習(xí)慣
規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序任何集體活動都無法開展。
1、每天佩戴紅領(lǐng)巾。
2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
3、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。
4、購物、上車時自覺排隊，不插隊，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。
5、愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
(八)勤于動手的習(xí)慣
自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。
1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。
2、利人利已，用過的東西放回原處。
(九)鍛煉身體的習(xí)慣
健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康，還能磨煉人的意志。
1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。
2、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護
3、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
(十)講究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書包。4、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾箱里。
5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
最后，我相信家長們認識到了良好習(xí)慣的重要性，有決心改掉自己的不良習(xí)慣。只要我們齊抓共管，共同努力，校園里的不良現(xiàn)象，同學(xué)中的不良習(xí)慣一定會越來越少，優(yōu)良的學(xué)風、優(yōu)良的班風、優(yōu)良的校風一定會形成。
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