青春演講稿集錦15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的青春演講稿，歡迎大家分享。
青春演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
童年，似一首歡快的曲子，而我們，是那一串串跳躍的音符；青春，似一支優(yōu)美的舞蹈，而我們，組成了那一步步優(yōu)雅的舞步。童年悄悄地溜走，我們伴隨著悠揚(yáng)的青春圓舞曲，在人生的舞臺(tái)上跳了起來(lái)！
童年的我們，時(shí)而笑，時(shí)而哭，但我們卻很幸運(yùn)，我們的身邊總有一些人在一旁輕輕的安慰，笑瞇瞇地望著我們。童年的我們，天真爛漫，總是睜著一雙純凈的大眼睛，好奇地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)；幼稚的我們從未體會(huì)過(guò)社會(huì)的復(fù)雜，生活的艱辛，不懂得為自己的理想而矢志不移的奮斗，一心總是玩，與朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩。那時(shí)的我們只能用三個(gè)詞來(lái)形容：自由，快樂(lè)，天真。
長(zhǎng)大后的我們不擁有異想天開的特權(quán)，不在肆無(wú)忌憚的哭笑，但我們從未藏起自己夢(mèng)想的翅膀，依舊張開翅膀，讓夢(mèng)飛翔。青春，是人生中最最寶貴的時(shí)光，也是最容易流失的時(shí)光，一定要倍加珍惜。青春的我們，愛幻想，有好多夢(mèng)想，我們?cè)谶@個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這充滿困難的道路上，奮勇“殺敵”，哪怕已經(jīng)摔得的片體鱗傷，但勇于挑戰(zhàn)的我們一次次爬起來(lái)，向前方微微笑，再次沖了上去，因?yàn)槲覀兠靼�，只有�?jiān)持到最后的才是真正的王者，才會(huì)到欣賞的'成功的彩虹。
人生是僅售單程票的，我們只能選擇前進(jìn)，無(wú)法返回。送走童年，只留下最初的夢(mèng)想，擁抱青春，為童年留下的夢(mèng)想而努力，在青春的旅程中奮進(jìn)吧，不要留下一點(diǎn)遺憾，盡管是失敗，但我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，我們依舊是最優(yōu)秀的！
伴隨著青春那激情洋溢的音樂(lè)，面對(duì)著朝陽(yáng)，喚出那火一般的熱情，爆發(fā)出童年時(shí)的活力，舞出那一段最最絢麗的繽紛未來(lái)吧！
此致
敬禮
青春演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想？就讓青春舞臺(tái)帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想！
夏磊是一個(gè)熱愛跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習(xí)射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的.不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅(jiān)持，他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專業(yè)的訓(xùn)練，但卻跳得非常好，為什么？因?yàn)橄睦谡J(rèn)為自己跳舞在享受，而丁笑認(rèn)為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有請(qǐng)繼續(xù)努力，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那么恭喜你沒(méi)有浪費(fèi)青春，我相信夏磊會(huì)為你高興和開心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應(yīng)該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵(lì)志的電視劇，對(duì)有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的朋友，是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅(jiān)持你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么？加油！加油！加油！讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
站在一片山崖上，看著匍匐在自己的腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春，揮手，別了，過(guò)去，那通宵達(dá)旦的狂歡。
我最喜歡躺在床上思考自己以后的事，特別是像現(xiàn)在這樣一個(gè)夜深人靜的夜晚，沒(méi)有人打擾，任思想像脫韁的野馬一樣奔馳。忽然想到我老了以后，或許也會(huì)有這樣一個(gè)寧?kù)o的夜，我可能會(huì)傾聽優(yōu)雅的名曲，坐在藤椅上慢慢搖晃，懷念自己曾經(jīng)那囂張的青春歲月，那該是怎樣的一番意境呢?
一個(gè)人的青春占他人生旅途的多少?三分之一亦或是四分之一，我分不太清。我隱約感覺我的青春飛逝的很快。這種感覺就像今天明明才是星期一但一轉(zhuǎn)眼就到了周末一樣，快得讓人難以接受。從一年的開始到終結(jié)，我走了很多年了，讓歲月都快彎成了弓�？偢杏X時(shí)間太快，就像光速那樣難以超越，很是無(wú)奈。
雪雪是我的朋友，曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我嗤之以鼻。我說(shuō)古人的話都是經(jīng)典，天下沒(méi)有不散的宴席。她呵呵的笑。后來(lái)有一天，我們果真分開了。在不同的地方，不同的學(xué)校。分開那天她對(duì)我說(shuō)你的話又對(duì)了。我蹲下來(lái)，哭了。因?yàn)槲抑烙行┤艘坏┓珠_就永遠(yuǎn)不會(huì)再見面。她轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。我能看到她瘦弱的肩膀在風(fēng)中顫抖。后來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有再聯(lián)系，不是不想而是不敢。過(guò)去的.友誼在現(xiàn)在是那樣遙不可及，本以為我們會(huì)約定每月通信，但只有當(dāng)事情發(fā)生之時(shí)才會(huì)知道事情不會(huì)像我所想的方向發(fā)展�；蛟S，這就是傳說(shuō)中青春的作用效果吧!讓人難以捉摸，難以把握。
青春就是有苦難一起擔(dān)，有快樂(lè)一起享，即使過(guò)程如曇花一樣短暫，但卻要比煙花更燦爛。
記得以前有部電視劇里的一句話：“青春留給我們什么，我們就會(huì)變成怎樣的人。”我經(jīng)常會(huì)想，青春可以留給我什么，應(yīng)該會(huì)很多吧，但我現(xiàn)在卻絲毫感受不到。也許，有一天，我會(huì)突然覺醒吧，只是不知道會(huì)等到什么時(shí)候，可能是生命的盡頭也可能只需要一瞬間。只是青春對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)太過(guò)抽象的詞，以至于我都不知該怎樣把握它，駕馭它，還有最重要的是，怎樣珍惜它。
記得周杰倫寫過(guò)一首很勵(lì)志也很好聽的歌曲叫做《蝸�！�，里面的歌詞我就特別喜歡：“小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼過(guò)著輕輕的遙望/我要一步一步往上/爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/總有一天我要屬于我的天�！�
站在歲月的岸邊，向自己的過(guò)往打一個(gè)水漂吧。走得出的列隊(duì)，走不出的歲月;聽得見的諾言，聽不見的似水流年，都是青春的痕跡。至此為止，那些過(guò)去的好的壞的新的舊的美麗的丑陋的都留在了過(guò)去。珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，不再讓歲月的年輪徒轉(zhuǎn)，好在生命停止的那一刻，不會(huì)后悔。
青春演講稿4
轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)兩年，每天忙著工作，忙著生活，偶爾在網(wǎng)上看見朋友們發(fā)布的狀態(tài)，或好或壞，或積極或無(wú)奈，但卻都流落出對(duì)那個(gè)已經(jīng)消失的學(xué)生時(shí)代的留戀，對(duì)青春逝去的感嘆，甚至很多人最大的愿望便是“穿越”回那個(gè)并不遙遠(yuǎn)不可復(fù)制的美好時(shí)期。
人們或許會(huì)說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書，在不經(jīng)意間就從我們身邊匆匆而過(guò)。然而，二十五六的年紀(jì)，我們的青春真的已經(jīng)溜走了嗎？
時(shí)光荏苒，得益于警校的大學(xué)生初任培訓(xùn)，畢業(yè)后的我們又重溫校園生活。穿上作訓(xùn)服，我們是一名培訓(xùn)中的人民警察。換上便裝，走在校園里又仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，我們就這樣在回憶與現(xiàn)在穿梭著。
在食堂吃飯，住集體宿舍，跑早操，整理內(nèi)務(wù)，把被子疊成豆腐塊，最多的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了公安專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)的日子里，往日的同事變成了同學(xué)，隊(duì)里組織的籃球賽更是讓大家感受到集體的力量，使得一些并不熟悉的同事逐漸開始熟絡(luò)。開學(xué)第一周的軍訓(xùn)，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)親自教我們唱《人民警察之歌》，歌聲氣宇軒昂，激勵(lì)著我們努力工作，全心全意為人民服務(wù)。在軍訓(xùn)后的匯操表演中，學(xué)校把女生單獨(dú)分出一個(gè)方陣，我們踢正步，喊口號(hào)，樣樣不落在男生后面。
大學(xué)時(shí)代的青春有著我們的夢(mèng)想、希望，以及我們純潔的`愛情、友情甚至是親情。而工作的歲月里更是多了一份責(zé)任，這是我們的后青春時(shí)代，我們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)中用青春的熱情去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
畢業(yè)后的我們，二十五六歲的年紀(jì)，請(qǐng)不要感嘆時(shí)光飛逝，我們要相信青春不止停留在校園里，希望學(xué)生時(shí)代的美好回憶能夠幫助現(xiàn)在迷茫、彷徨、自卑、憤怒、容忍、缺乏自信、雖在幸福之中卻又不知所終的朋友們看到一絲希望，鼓起一絲勇氣。
青春不會(huì)失去，它永遠(yuǎn)在重新開始。
青春演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
看不分明的云層繾綣遮蓋陽(yáng)光，天空在更高遠(yuǎn)的地方。驀然回首，你從橫亙有石頭和荒草的亭邊緩緩走來(lái)，微風(fēng)輕撫你的青絲。
我的親愛的朋友，與你結(jié)交時(shí)，便已相見恨晚，有你陪我度過(guò)的那些皎皎如鹿的純真時(shí)光，無(wú)論人事變遷，滄海桑田，都是我記憶里最美的風(fēng)景。感謝在我最多愁善感的青春年華，遇見你，你，像一陣飄逸的風(fēng)，吹散了我心中的霧靄；像一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，洗凈我心靈的'塵埃，詩(shī)化了我的青春。
感謝你陪我徜徉于羊腸小道上，傾聽我一些對(duì)他人難以啟齒卻對(duì)你毫不保留的心事。朋友，為了你，我可以摘星采月，只為見證我們的友情。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒牵�(dāng)我只向你索取一滴水時(shí)，你卻給了我整片汪洋大海，這比天還高遠(yuǎn)，比海還深闊的情誼，我該怎樣報(bào)答。
青春，是一條時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的大河，而我，就像這一江東水里的一葉扁舟隨風(fēng)漂泊，你讓我的行駛有了方向與路線，陪我去搏擊巨浪，共賞人生景觀。
有恩并不是要為其傾盡所有，只要能在身處逆境時(shí)雪中送炭，在一帆風(fēng)順時(shí)錦上添花即可，這是恩情，也是朋友。一直以來(lái)，都很感激青春的洪流讓我倆相識(shí)，是緣，是分，是水到渠成。感謝你，朋友，雖然我平平常常，但我在你與困難打交道時(shí)挺身而出，愿與你共享我命途中的景致。
感謝你，朋友。所以我愿和你一起接受青春過(guò)道里的洗禮，愿在你不愉悅時(shí)和你一起聊天南地北，你不知道，當(dāng)我看你玲瓏的臉上憂郁正慢慢褪去時(shí)，我心里可是一番別樣的高興。愿和你一起去追逐我們的夢(mèng)想，和你一起翱游于知識(shí)的海洋。
青春演講稿6
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎�。有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開總有花落時(shí)�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò)：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕�！�
人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的'校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔！
青春演講稿7
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是——《燃燒青春》。
青春，是一幅充滿激情的畫面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長(zhǎng)城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自已的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。
我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個(gè)平凡而緊張的崗位，不會(huì)有轟轟烈烈的大事，也不會(huì)有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，它涉及千家萬(wàn)戶老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無(wú)悔的，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！
作為一個(gè)新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的.不僅僅是受理發(fā)證科的形象，也不僅僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過(guò)去，我們雖也意識(shí)到環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門總是對(duì)“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開了審批就不知道該干什么，會(huì)干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會(huì)的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。
同時(shí)，作為一個(gè)服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)——為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無(wú)大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。
房產(chǎn)登記工作，不僅對(duì)相關(guān)部門的資料要進(jìn)行審核，而且對(duì)產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話多說(shuō)”的局面，改變“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開展了“重踐諾樹形象”活動(dòng)，工作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動(dòng)口，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。做到一次說(shuō)清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自己晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提高工作人員的思想素質(zhì)，要求工作人員熟練運(yùn)用文明用語(yǔ)，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語(yǔ)，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來(lái)，高興而歸。變以往高高在上的衙門為誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)的公仆。為樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠(chéng)信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的嶄新形象，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己以飽滿熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。
青春演講稿8
“青春幾何時(shí)，黃鳥鳴不歇”，每個(gè)人都只有一次青春，可有些人卻把一次活成了一生，有人說(shuō)他們是奉獻(xiàn)，有人說(shuō)他們會(huì)無(wú)悔，我說(shuō)，他們只是活出了自己該有的樣子，活出了青春該有的風(fēng)采。
從古至今，無(wú)畏的青年千千萬(wàn)萬(wàn)。雷鋒曾說(shuō)，“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，屬于永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，屬于永遠(yuǎn)謙虛的人�！睍r(shí)至今日，這樣的言語(yǔ)依舊熠熠生輝，五四的火炬還在傳承，新一代的青年們也都正奮戰(zhàn)在自己的崗位上，恪盡職守，盡心盡力，譜寫著屬于他們的真正的青春。
真正的青春是腳踏實(shí)地做事，是無(wú)怨無(wú)悔地追夢(mèng)。邢立達(dá)癡迷于恐龍，但他更癡迷的，是所堅(jiān)持的事業(yè)和所熱愛的`祖國(guó)。他年紀(jì)比別人小，心志卻不比別人低，為了了解琥珀礦的形成，他曾穿越地雷地帶，野外的氣溫低到零度，化石層都凍上了冰，他卻是一句“要戰(zhàn)斗到不能扛的時(shí)候”……既然有夢(mèng)，便無(wú)論怎樣，也只顧風(fēng)雨兼程。
真正的青春是敢想敢做的堅(jiān)持，是敢為人先的奉獻(xiàn)�！坝糜邢薜纳ヌ剿鳠o(wú)限的宇宙，最終還能在人類的歷史上留下點(diǎn)什么，這是特別有存在感的事情�！边@是北斗年輕一代徐穎的心聲，從老一代科學(xué)家的手中接過(guò)使命，她把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技研發(fā)事業(yè)。辦公室里，她獨(dú)自一人進(jìn)行著精密準(zhǔn)確的大量數(shù)據(jù)計(jì)算，卻不曾抱怨出半句，也不曾浪費(fèi)過(guò)一分……遙望宇宙，每一滴汗水，都是一顆星。
“撫長(zhǎng)劍，一揚(yáng)眉”，真正的少年，當(dāng)是這樣勇敢著，拼搏著，奉獻(xiàn)著。蘇子云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我想，之于青春，便是應(yīng)有勇往直前和艱苦奮斗之心。相信，青春的模樣，君心已自清。
當(dāng)別人挑燈夜讀，你有何理由對(duì)月長(zhǎng)嘆，你說(shuō)時(shí)間很多，流年很長(zhǎng)，可世界的腳步也很快，沒(méi)有日以繼夜的努力與付出，我們到底想靠什么來(lái)收獲果實(shí)?為我們負(fù)重的人太多了，他們保護(hù)我們，呵護(hù)我們，面對(duì)這些默默付出的人們，我們?cè)撟龅氖菑?qiáng)大自己，夯實(shí)步伐，好能接起他們的擔(dān)子，扛起一個(gè)國(guó)家。
“若我中國(guó)少年強(qiáng)，何懼山高路遠(yuǎn)夢(mèng)難圓”，我相信，當(dāng)中華大地上的青年人個(gè)個(gè)昂揚(yáng)向上，個(gè)個(gè)堅(jiān)韌勇敢，那么，這華夏幾千年生生不息，熊熊燃燒的火焰，必會(huì)成燎原之勢(shì)，作火鵬展翅，扶搖沖天!
青春演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我>演講的目是——我的青春！
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么？
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華 。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝�，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春，我做主
如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主？你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春，我做主。不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的`是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺 還是整天聊天，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。 不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春，我的夢(mèng)想！
既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢？這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧！別在猶豫。
我的青春，我做主著！
我的青春，我奮斗著！
我的青春，我無(wú)悔！
我的演講完畢。謝謝大家�。�
青春演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我匯報(bào)的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。
在當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jī)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數(shù)學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績(jī)一定比我的好。今天如果讓我對(duì)自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和為之實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙?lái)自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對(duì)一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)是不可缺少的。因?yàn)槔硐胄拍钜恢笔俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對(duì)生活的感悟和老師對(duì)我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒(méi)有知識(shí)，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報(bào)考時(shí)，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。
××年××月，一個(gè)帶著對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識(shí)的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵(lì);我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)是學(xué)生黨員，因?yàn)槭撬θ菘赊涞貛臀肄k完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了理性的認(rèn)識(shí)……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國(guó)的發(fā)展離不開我們，我們的成長(zhǎng)也離不開祖國(guó)。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對(duì)不同時(shí)期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實(shí)驗(yàn)室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，作筆記，基本做到對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書館查閱資料，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，參加校園文化活動(dòng);第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅(jiān)持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅(jiān)持四年，不見得會(huì)有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機(jī)會(huì)了解專業(yè)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷 rb2，得到了專家和評(píng)委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國(guó)內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jī)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì)取得比我更好的成績(jī)。
青春演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
我叫，是來(lái)自咱們濟(jì)寧市···的一名選手，我今天演講的題目是《讀書，點(diǎn)亮青春之燈》。
今天的演講，讓我們從一個(gè)故事說(shuō)起吧!
1809年2月12日，在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里，一個(gè)男孩出生了。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至，他連一本書都買不起。
可是，他卻被讀書的夢(mèng)強(qiáng)烈地吸引著。沒(méi)錢上學(xué)，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒(méi)錢買書，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒(méi)錢買筆，他就用燃燒過(guò)的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。
在快樂(lè)的閱讀中，他一天天成長(zhǎng)著;在成長(zhǎng)的跋涉中，他快樂(lè)地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫，貧困的日子照樣過(guò)的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默，始終堅(jiān)信辛勤的付出必有成功的收獲。
你可能想不到，1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。
你可能更想不到， 1861年，52歲的他通過(guò)競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)——他就是美國(guó)歷史上最偉大的'總統(tǒng)之一：亞伯拉罕-林肯。
其實(shí)，縱觀歷史，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，多少仁人志士，哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀(jì)曉嵐，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣，他們的故事影響著，也激勵(lì)著一代又一代的人。
有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：那就是過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。是啊，讀書讓我們感受到了竇娥冤死后的雪花飄飄，范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲;讓我們看到了蒲松齡筆下的狐媚花妖，看到了施耐庵水泊梁山一百零八位英雄好漢的雄心壯志與瀟灑風(fēng)流，看到了大觀園中的千姿百態(tài)……
讀書是一種快樂(lè)，讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里，讀書會(huì)讓我們的品味更加高尚，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級(jí)趣味和毫無(wú)益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來(lái)自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。一本好書可以透露出名人玄妙的成功秘密，啟迪您奮發(fā)圖強(qiáng)，建功立業(yè);可以點(diǎn)亮您人生路上的心燈，促使您珍惜單薄而脆弱的生命;可以撥開紛紜世間的層層迷霧，訓(xùn)誡您攜一身正氣游走于天地間;可以幫助您樹起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵(lì)您抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……
人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學(xué)富五車、才高八斗的學(xué)識(shí)更能增強(qiáng)它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈!讀書，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。親愛的朋友，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
最后，請(qǐng)讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧!書是思想的源泉!
謝謝大家!
青春演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的床頭有一句話，那是她告訴我的，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，它讓我有勇氣堅(jiān)持一次次的拼搏。When you what to give up。Think about why did she come here。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為何走到了這里。——題記
她說(shuō)，青春就是相互鼓勵(lì)。
六年的歲月之中，一路磕磕絆絆，但始終有一股力量支持著我前進(jìn)，那是她的微笑。在一次期末失利以后，原本對(duì)學(xué)習(xí)滿懷信心的我忽然像泄了氣的皮球，學(xué)習(xí)一落千丈。我慢慢失去了信心，我對(duì)自己說(shuō)：不然就放棄吧。前進(jìn)的道路有很多，為什么要選擇我并不擅長(zhǎng)的那一條呢。但是，那個(gè)唇角總是含著一抹微笑的女孩子，忽然板起了臉，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。你的學(xué)習(xí)很好，不能因?yàn)檫@一次的意外，就放棄了你的學(xué)習(xí)。你承載了太多太多期許的目光，又怎么能夠讓他們失望�！蹦且院�，她不停的在我預(yù)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，在一次我拿回全段第一的榮譽(yù)之后，她看著我微微的笑了，如同綻放在三月春光里的花朵。一笑，竟是在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆。
她說(shuō)，青春就是相互陪伴。
青春是人生最好的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑有悲傷，青春要用眼淚去沉淀。那是節(jié)體育課，不經(jīng)意間的走神，被絆了一跤，膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道，連忙將褲腿挽下。她一個(gè)回眸，看到我這個(gè)有些古怪的舉動(dòng)，連忙跑過(guò)來(lái)不由分說(shuō)的將我褲管挽起，又去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水幫我上藥。我坐在地上，輕聲對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你不用這樣，過(guò)幾天就會(huì)好的�！彼鹆恋捏@人的眸子，嘻嘻一笑，一只手搭在我的右肩上，說(shuō)道：“別被我感動(dòng)了啦�！睜N爛的陽(yáng)光下，映出兩個(gè)擁抱的身影，不僅映在了地上，也印在了我的.心上。柳蔭下的百般情感，那是同窗數(shù)載的年少情長(zhǎng)。
她說(shuō)，青春就是相互扶持。
花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。一起唱起的驪歌，又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個(gè)雨天，我站在門口默默的看著一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過(guò)。她忽然拿著一把傘跑到我面前，氣喘吁吁的說(shuō)道：“走吧，別看了，我們兩個(gè)人乘著一把雨傘回家，等會(huì)兒下大了，就沒(méi)有辦法走了�！变桡笥曛�，兩個(gè)女孩擠在一起，打著一把并不算大的傘，并肩走著。那一雙眸子之中，不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲，回蕩在綿綿的雨絲之中，久久不去。
八月的驕陽(yáng)里，我彈指一曲驪歌。六年的年華，就在指尖流瀉而過(guò)，我們留不住歲月，青春也有一日會(huì)自然的過(guò)去。在如同清泉緩緩流淌的樂(lè)曲之中，眼前幻化出那張如同陽(yáng)光一般溫暖璀璨的笑容，那些沉淀的淚水，那些永遠(yuǎn)不相忘的誓言，和那些永遠(yuǎn)不消失的回憶與感動(dòng)。臉頰上有青春在飛揚(yáng)，而那些沉淀的記憶卻開始微微的泛黃。在人生的茫茫大海之中，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠(yuǎn)。青春永不停止，時(shí)光不會(huì)倒流，而我會(huì)看著你的笑容努力拼搏。在那個(gè)關(guān)于未來(lái)的相逢里，愿能蛻變成最美的模樣。
青春演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：無(wú)奮斗，不青春。
11月3日，IG奪冠。微博、朋友圈等社交平臺(tái)上相關(guān)內(nèi)容瞬間瘋狂刷屏，“央視新聞”“澎湃新聞”“共青團(tuán)中央”等主流媒體第一時(shí)間發(fā)布消息表示祝賀。就在IG瘋狂刷屏?xí)r，我去了解了一下IG到底是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一家電子競(jìng)技俱樂(lè)部，在20xx年《英雄聯(lián)盟》全球總決賽中以3:0的戰(zhàn)績(jī)戰(zhàn)勝歐洲強(qiáng)隊(duì)FNc，為中國(guó)大陸賽區(qū)奪得了第一個(gè)冠軍。有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，為什么年輕人會(huì)歡呼，因?yàn)檫@是他們不被理解的少年時(shí)代，在此刻得到了正名。
“年輕”，“少年”，“正名”，這些詞語(yǔ)引發(fā)了無(wú)數(shù)年輕人的感慨，也讓這場(chǎng)電子競(jìng)技比賽一下子增添了許多家國(guó)情懷。不少人說(shuō)，“我也要努力打游戲，爭(zhēng)取以后為國(guó)爭(zhēng)光”“以前一直被家長(zhǎng)說(shuō)打游戲有什么用，這下終于可以說(shuō)打游戲也可以成為世界冠軍了”。IG奪冠引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)狂歡，讓沉迷游戲的青少年產(chǎn)生“玩這個(gè)有前途”的錯(cuò)覺，讓他們對(duì)家長(zhǎng)的反駁又有了一個(gè)有力的例證。
然而，電子競(jìng)技和我們平常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)游戲是完全不同的概念。河北省電子競(jìng)技協(xié)會(huì)副主席吉軒儀說(shuō)：“職業(yè)電競(jìng)選手每天訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常就一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾百次，普通游戲愛好者又能否堅(jiān)持下來(lái)呢？另一方面，電競(jìng)選手職業(yè)壽命短、錯(cuò)過(guò)上學(xué)機(jī)會(huì)、社會(huì)認(rèn)可度低，而且都有一些職業(yè)病的困擾�！弊鳛闀r(shí)代的中堅(jiān)力量，全民娛樂(lè)的浪潮中，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦。與競(jìng)技體育‘更高更快更強(qiáng)’的目標(biāo)相比，傷眼傷體僅鍛煉了手腦的游戲?qū)τ谌说娜姘l(fā)展意義何在？賽事和職業(yè)逐利的背后，有沒(méi)有對(duì)年輕人身心體力的'盤剝？成功者是少數(shù)，那么失敗者的故事又在哪里？如果你都能認(rèn)清這些，認(rèn)清自己，并擁有十年磨一劍的耐心與堅(jiān)持，那么電子競(jìng)技也可以成為你職業(yè)的一個(gè)選擇。
但要明確的是，高中正是儲(chǔ)備知識(shí)、培養(yǎng)能力、豐富積淀自己的寶貴階段。如今的奮斗努力，正是為自己的未來(lái)多爭(zhēng)取一份選擇的權(quán)利。電子競(jìng)技并不能成為自己沉迷游戲、玩物喪志的借口。缺乏自控的人更不可能成為頭號(hào)玩家。如果把最好的時(shí)光不知節(jié)制地投入游戲中，不僅是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。我們的青春時(shí)光應(yīng)該用奮斗填滿，在該奮斗的年齡，就不應(yīng)該選擇安逸。人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的回憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？毫無(wú)疑問(wèn)，只有承擔(dān)過(guò)的青春才會(huì)更加絢麗。
高中三年，是人生中一個(gè)特殊的階段，有人說(shuō)，高中時(shí)期的腦容量，大得能裝下5000年的歷史，960萬(wàn)平方千米的山水，黑格爾的哲學(xué)，牛頓的無(wú)數(shù)定律，侯德榜的純堿。高中三年，是人生中最動(dòng)人的一段時(shí)光。有那些與我們一同學(xué)習(xí)、嬉笑打鬧的同學(xué)，有下課時(shí)間全班睡倒一大片的壯觀景象，有一群同學(xué)把老師圍得水泄不通的場(chǎng)景，這些最終都將成為我們心底最溫暖的回憶。
無(wú)奮斗，不青春。苦心人，天不負(fù)，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。
青春演講稿14
各位老師，同學(xué)們：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。
長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻�(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)樗木�，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的`種子，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)�！�
生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!謝謝大家!
青春演講稿15
敬愛的老師，親愛的隊(duì)員們：
大家早上好！今天，我為大家演講的題目是《彎彎腰，拾起一片文明》。
我們的學(xué)校是一所文明校園。教育設(shè)施完善，校園環(huán)境典雅、別致，處處滲透著深厚的文化底蘊(yùn)。但是，現(xiàn)在校園里卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：操場(chǎng)上、樓道中、走廊里……偶爾會(huì)出現(xiàn)一張廢紙，飄來(lái)一只紙飛機(jī)。也許，這是從某個(gè)粗心的同學(xué)口袋里掉出來(lái)的餐巾紙；也許，是某個(gè)同學(xué)課間游戲的小道具。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)，卻對(duì)地上的廢紙熟視無(wú)睹�？赡懿簧偻瑢W(xué)會(huì)在心里想：這又不是我扔的，與我有什么關(guān)系？
彎彎腰撿起垃圾紙屑，一個(gè)很不經(jīng)意的小動(dòng)作，體現(xiàn)出的.卻是一個(gè)人高尚的品行、良好的習(xí)慣，以及對(duì)班級(jí)、對(duì)校園的愛。當(dāng)你撿起一張紙的時(shí)候，你撿起的不僅僅是一張紙，不更是撿起了自己的美好品德。
我們中間也有一些同學(xué)有著非常強(qiáng)的主人翁意識(shí)，見到垃圾能主動(dòng)清理。很多同學(xué)講文明，懂禮貌，主動(dòng)拾撿地上的垃圾，助人為樂(lè)，登上了校報(bào)的光榮榜。為了讓更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一
要學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)，不亂扔紙屑、包裝袋等；
二
愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真值日，用心打掃；
三
將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時(shí)清理；
四
主動(dòng)清理校園中、教室內(nèi)的垃圾。
今后我們不僅要制止不文明現(xiàn)象，更要及時(shí)表?yè)P(yáng)文明行為。當(dāng)每位同學(xué)都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不只是環(huán)境上，更是心靈上的美。要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。文明就在身邊，人人都能做到。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，每天都來(lái)彎彎腰！
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