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      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用

      時(shí)間:2024-07-12 07:44:43 心得體會(huì) 我要投稿
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      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用

        隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用1

        教育考風(fēng)考紀(jì)是教育系統(tǒng)中十分重要的一環(huán),它關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、道德觀念的養(yǎng)成以及學(xué)校的聲譽(yù)。在我的多年學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)中,我積累了一定的心得體會(huì)。我認(rèn)為要加強(qiáng)教育考風(fēng)考紀(jì)工作,首先要培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí);其次要注重規(guī)范的建設(shè);最后要加強(qiáng)監(jiān)管與獎(jiǎng)懲措施。只有這樣,才能真正提高教育考風(fēng)考紀(jì)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

        首先,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)是提高教育考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)。學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法,要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,明確什么樣的行為是對(duì)的,什么樣的行為是錯(cuò)的。只有通過(guò)自己的思考和努力,學(xué)生才能真正認(rèn)識(shí)到自律的重要性,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為自己的.學(xué)習(xí)付出努力。

        其次,注重規(guī)范的建設(shè)是提高教育考風(fēng)考紀(jì)的重要手段。學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定學(xué)生在考試中的行為規(guī)范,要求學(xué)生不得抄襲、作弊、作假等不誠(chéng)信行為。同時(shí),學(xué)校要建立完善的考試管理制度,包括考試安排、試卷管理、監(jiān)考制度等。只有規(guī)范的建設(shè),才能給學(xué)生提供一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境,同時(shí)也能約束學(xué)生的行為,形成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣。

        最后,加強(qiáng)監(jiān)管與獎(jiǎng)懲措施是提高教育考風(fēng)考紀(jì)的必要手段。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程的監(jiān)管,確?荚嚨墓叫院凸。同時(shí),學(xué)校要建立健全的考核體系,對(duì)考試作弊、抄襲等違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,并及時(shí)進(jìn)行處罰。另外,學(xué)校也要充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的正向激勵(lì)作用,對(duì)于考試成績(jī)優(yōu)異、遵守考紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

        總的來(lái)說(shuō),加強(qiáng)教育考風(fēng)考紀(jì)工作是非常必要的。只有培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)、注重規(guī)范的建設(shè)以及加強(qiáng)監(jiān)管與獎(jiǎng)懲措施,才能形成良好的教育考風(fēng)考紀(jì)。這不僅對(duì)于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有重要意義,更對(duì)于學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)的進(jìn)步起到積極的作用。希望廣大教育工作者和學(xué)生能夠共同努力,為教育考風(fēng)考紀(jì)的提高做出更大的貢獻(xiàn)。

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用2

        考紀(jì)考風(fēng)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為和健康考試心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到,考紀(jì)考風(fēng)教育不僅僅是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)校和家庭都應(yīng)承擔(dān)起重要的責(zé)任,共同為學(xué)生的綜合發(fā)展鋪平道路。

        首先,學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家,應(yīng)該成為培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為的關(guān)鍵角色。學(xué)校要建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囍贫,明確各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范,確?荚嚨墓焦。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的考試技能培訓(xùn),讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)試技巧和策略,提高他們的考試成績(jī)。

        其次,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試心態(tài)的引導(dǎo)?荚囆膽B(tài)是影響學(xué)生發(fā)揮水平的重要因素之一。學(xué)校可以通過(guò)組織心理輔導(dǎo)課程、舉辦心理壓力釋放活動(dòng)等方式,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀念,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),以平和的`心態(tài)面對(duì)考試。只有具備良好的心態(tài),學(xué)生才能在考試中發(fā)揮出自己的真正實(shí)力。

        此外,家庭在考紀(jì)考風(fēng)教育中也起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,他們要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心孩子的考試壓力,為他們提供必要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí),家長(zhǎng)也要對(duì)學(xué)生的考試行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正,讓孩子明白考試不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的人格。

        與此同時(shí),家庭還應(yīng)該提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)往往和家庭環(huán)境息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,鼓勵(lì)孩子有規(guī)律的作息時(shí)間,并及時(shí)為他們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食,以保證孩子的身體健康。只有在這樣的環(huán)境中,孩子才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效果。

        最后,學(xué)生自身也應(yīng)該樹(shù)立正確的考試觀念,時(shí)刻關(guān)注自己的考試行為和考試心態(tài)。首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時(shí)間,分配任務(wù),掌握學(xué)習(xí)方法,使自己的學(xué)習(xí)變得高效。其次,要樹(shù)立正確的目標(biāo),明確自己的努力方向,不盲目追求成績(jī),而是注重全面的發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。最后,要合理對(duì)待考試成績(jī),無(wú)論成績(jī)好壞都要冷靜對(duì)待,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),擊敗自己的弱點(diǎn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

        綜上所述,考紀(jì)考風(fēng)教育是一個(gè)綜合性的工程,涉及到學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)體的共同努力。只有學(xué)校家庭學(xué)生形成合力,才能夠真正營(yíng)造出一個(gè)積極向上的考試環(huán)境,培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。我們要時(shí)刻關(guān)注教育的內(nèi)涵和價(jià)值,不只追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用3

        考風(fēng)考紀(jì),是指學(xué);蚩荚嚈C(jī)構(gòu)在組織和管理考試過(guò)程中所遵循的規(guī)范和紀(jì)律。它不僅關(guān)乎個(gè)人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)提升,也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的公平與公正。教育中的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題一直備受關(guān)注,各種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,我也不斷深化對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí),思考和總結(jié)了一些心得體會(huì)。

        首先,考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)離不開(kāi)學(xué)校和家庭的共同努力。學(xué)校要制定和完善相應(yīng)的考務(wù)紀(jì)律,確?荚嚬焦。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)校除了需要加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)秩序的管理,還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。只有讓學(xué)生了解到一個(gè)公正公平的考試環(huán)境對(duì)于他們的重要性,他們才會(huì)自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定。同時(shí),在家庭教育中,家長(zhǎng)要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)考試誠(chéng)信的重要性,培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法的意識(shí)。讓孩子知道誠(chéng)信與真實(shí)的謊言的利弊,這樣才能在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成一種誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)。

        其次,課堂教育是落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)的有力途徑。在教師的日常教學(xué)中,他們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的考試意識(shí)和自覺(jué)遵守紀(jì)律的能力。教師應(yīng)該在每次課堂結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信守紀(jì)的重要性,并分享一些案例給學(xué)生,真切感受到不守紀(jì)律的后果。同時(shí),教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽和能力測(cè)試,培養(yǎng)他們的考試意識(shí)、應(yīng)考技能和自我調(diào)控能力。通過(guò)這種方式,學(xué)生會(huì)更好地理解考風(fēng)考紀(jì)的真諦,并主動(dòng)遵守相關(guān)規(guī)定。

        更重要的是,學(xué)校教育要注重對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)。只有培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,才能從根本上樹(shù)立學(xué)生遵守考風(fēng)考紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)校應(yīng)該注重道德教育和人文關(guān)懷,提高學(xué)生的.公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),教育他們珍視誠(chéng)實(shí)守信的道德底線,自覺(jué)遵守社會(huì)公德和學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)要求。只有這樣,才能大力倡導(dǎo)公平公正的考試環(huán)境,真正體現(xiàn)出考試的公平,讓每個(gè)學(xué)生都能在公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我。

        此外,在考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)中,還需要以身作則。作為教師和家長(zhǎng),我們要時(shí)刻以身作則,做到言傳身教。教師要堅(jiān)守職業(yè)道德,不趁機(jī)作弊,不對(duì)學(xué)生泄題,正直守信,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的誠(chéng)信教育。家長(zhǎng)也要以積極的態(tài)度參與到孩子的教育中來(lái),不僅要關(guān)心孩子的成績(jī),更要關(guān)心他們的道德修養(yǎng)。同時(shí),政府也要加強(qiáng)對(duì)教育行政工作的監(jiān)督,嚴(yán)懲各種考試舞弊行為,確?荚嚨墓焦。只有這樣,整個(gè)學(xué)校和社會(huì)環(huán)境才能形成重視考風(fēng)考紀(jì)、培養(yǎng)人才的良好氛圍。

        總而言之,考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題關(guān)系到整個(gè)教育的基礎(chǔ)和未來(lái)。通過(guò)學(xué)校和家庭共同努力,加強(qiáng)課堂教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,以身作則的示范,我們可以真正落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)。只有在公平、公正、誠(chéng)信、規(guī)范的考試環(huán)境下,我們的教育才能更好地發(fā)展,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才?硷L(fēng)考紀(jì)是一項(xiàng)重要的教育工作,希望每一個(gè)學(xué)校和家庭都能充分重視并積極推進(jìn)它的建設(shè),為青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用4

        教育考風(fēng)考紀(jì)是指在教育考試中遵守公正、公平、公開(kāi)的原則,保證考試的公正性和公平性。作為一名學(xué)生,我深切體會(huì)到了教育考風(fēng)考紀(jì)的重要性和影響。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)歷,我有了一些心得體會(huì)。

        首先,建立良好的考風(fēng)考紀(jì)需要全社會(huì)的共同努力。教育考風(fēng)考紀(jì)不僅是學(xué)校的事情,也是全社會(huì)的事情。只有全社會(huì)形成共識(shí),共同維護(hù)教育考試的公正性和公平性,才能真正改變現(xiàn)狀。因此,在家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同努力下,才能夠建立良好的考風(fēng)考紀(jì),推動(dòng)教育的公平公正發(fā)展。

        其次,教育考風(fēng)考紀(jì)必須充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和不足,而考試往往只關(guān)注一部分學(xué)科和能力。要避免將學(xué)生僅僅看作是分?jǐn)?shù)的機(jī)器,而是要充分關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予幫助和關(guān)懷。只有這樣,才能真正發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓每個(gè)學(xué)生都能夠在適合自己的領(lǐng)域獲得成功。

        再次,考試評(píng)價(jià)應(yīng)該突出綜合能力的培養(yǎng)。過(guò)去的教育考試往往只注重對(duì)知識(shí)的記憶和理解,忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的需求,已經(jīng)不再只注重知識(shí)的掌握,更加強(qiáng)調(diào)綜合能力的.培養(yǎng)。因此,教育考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該通過(guò)改革考試評(píng)價(jià)制度,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)具有全面發(fā)展的人才。

        此外,教育考風(fēng)考紀(jì)還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng)?荚嚥粌H僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的檢驗(yàn),更是對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)和作風(fēng)的考察。在考試中,如果有作弊行為或不端手段,不僅影響了考試的公正性和公平性,也損害了學(xué)生自身的道德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)。因此,教育考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng),讓學(xué)生明白,只有通過(guò)自己的努力和誠(chéng)實(shí),才能真正獲得應(yīng)有的成績(jī)與榮譽(yù)。

        總結(jié)起來(lái),教育考風(fēng)考紀(jì)是教育制度中不可忽視的一部分。通過(guò)建立良好的考風(fēng)考紀(jì),尊重學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養(yǎng)綜合能力,強(qiáng)調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng),才能夠真正實(shí)現(xiàn)教育公平公正的目標(biāo)。作為一名學(xué)生,我們也應(yīng)該積極參與,遵守考試紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為教育考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在全社會(huì)的共同努力下,教育考風(fēng)考紀(jì)一定能夠得到改善和提高,為培養(yǎng)更多有才能、有道德、有作風(fēng)的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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        隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的意義也變得日益重要。作為學(xué)生的一員,我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。近期,學(xué)校舉行了一次考紀(jì)考風(fēng)教育,使我們深刻認(rèn)識(shí)到了考紀(jì)考風(fēng)的重要性。這次教育讓我獲得了不少心得體會(huì)。

        首先,不作弊是作為學(xué)生最基本的道德要求。作弊不僅會(huì)損害自己的學(xué)習(xí)興趣和能力,更是對(duì)知識(shí)和學(xué)術(shù)的褻瀆。作為知識(shí)的接受者和傳承者,我們應(yīng)該心存敬畏之心,珍惜每一次考試機(jī)會(huì)。正如老師所說(shuō),考試是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的方式,而作弊只是一種短暫的欺騙行為。當(dāng)我們不作弊的時(shí)候,我們才能真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)狀況,找到自己的不足之處,以便更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        其次,考紀(jì)考風(fēng)是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。在考試的過(guò)程中,我們要求不僅僅是得高分,更是遵守考試紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。只有做到公平公正地參加考試,我們才能展現(xiàn)出我們的誠(chéng)信和正直,才能獲得別人的尊重和信任。在這次考紀(jì)考風(fēng)教育中,我深深體會(huì)到,一個(gè)人的品德和素質(zhì)決定了他的終身發(fā)展。誠(chéng)實(shí)守信是人的一種美德,只有具備了這種美德,我們才能向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

        另外,考紀(jì)考風(fēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到了考試的本質(zhì)。考試是一種對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估,是學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。在過(guò)去,我對(duì)考試總是抱著焦慮和緊張的心態(tài),對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都感到無(wú)比壓力。但是通過(guò)這次教育,我明白了考試并不可怕,它只是一個(gè)提醒我努力學(xué)習(xí)的.工具。只要我在平時(shí)好好學(xué)習(xí),積極參與課堂,掌握學(xué)習(xí)方法,考試就只是一個(gè)比較學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),而并非學(xué)習(xí)的全部。因此,我現(xiàn)在對(duì)考試有了新的理解和態(tài)度,不再為考試而焦慮,而是積極面對(duì),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        最后,考紀(jì)考風(fēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,啟發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的思考。在這次教育中,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)存在僥幸心理,常常草率從事,影響了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),我也意識(shí)到自己有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)方法的選擇不夠明確,缺乏針對(duì)性和計(jì)劃性。因此,我決定從現(xiàn)在起,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,立下良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我相信,只要我不斷努力,不斷進(jìn)取,一定能夠取得更好的成績(jī)。

        通過(guò)這次考紀(jì)考風(fēng)教育,我深刻意識(shí)到了考紀(jì)考風(fēng)的重要性。作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的重要意義,積極投入到學(xué)習(xí)中去,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。只有這樣,我們才能在將來(lái)的人生道路上不斷突破自己,迎接更多挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。讓我們共同努力,為良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量!

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用6

        學(xué)生考試作弊,一直是困擾眾多教師的問(wèn)題。而此種現(xiàn)象,任憑你苦口婆心的說(shuō),嚴(yán)厲無(wú)情面的批評(píng),都往往屢教難改。學(xué)生考試一旦作弊,他這一階段的學(xué)習(xí)情況難以反饋出來(lái);其它學(xué)生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)削弱,對(duì)學(xué)習(xí)本身目的的認(rèn)識(shí)會(huì)漸漸偏離,在以后的學(xué)習(xí)中愿意存有僥幸心理。不僅影響了學(xué)習(xí),更有損于自身的品德形象。

        考場(chǎng)上,一部分學(xué)生有如老鼠,監(jiān)考老師有如貓!柏垺币豢滩环潘傻木o盯著“老鼠”,很怕“老鼠”偷到“食”。但無(wú)論“貓”怎樣全神貫注,“老鼠”也總能“偷到點(diǎn)食物”。而且久而久之,老鼠會(huì)研究出各種對(duì)策,“貓”總會(huì)感到力不從心。更何況,有時(shí)候“老鼠”一急,一氣,給“貓”氣個(gè)夠嗆,傷了和氣,事后仍無(wú)濟(jì)于事。

        考場(chǎng)上,還有一部分學(xué)生,總是不自信。做完了題,總想找同學(xué)對(duì)照一下。尤其是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們仗著自己在老師心目中的信任度,往往在眾目睽睽之下敢作敢為。老師管,可此學(xué)生確實(shí)沒(méi)作弊;老師視而不見(jiàn),其他同學(xué)會(huì)不服氣,并逐漸模仿。

        一旦作弊風(fēng)重,面廣,教師辛辛苦苦精選的題白費(fèi),考試的時(shí)間白白浪費(fèi),教師的評(píng)閱也失去了意義,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍自然惡化。

        可見(jiàn),學(xué)生誠(chéng)信考試習(xí)慣的培養(yǎng)勢(shì)在必行。

        于是,我組織了七八年級(jí)誠(chéng)信考試活動(dòng)。

        首先召開(kāi)誠(chéng)信考場(chǎng)申報(bào)啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明白“誠(chéng)信為人處事”,尤其是“誠(chéng)信考試”的重要意義。通過(guò)當(dāng)今大學(xué)誠(chéng)信考試活動(dòng)的引領(lǐng),講解考試不講誠(chéng)信的后果,誠(chéng)信考場(chǎng)與普通考場(chǎng)的區(qū)別,誠(chéng)信考試獎(jiǎng)懲措施和基本情況須知,號(hào)召同學(xué)們?cè)缛兆哌M(jìn)誠(chéng)信考場(chǎng)。

        然后同學(xué)們班內(nèi)報(bào)名,班主任審查,再以班為單位到學(xué)校報(bào)名?荚嚽芭e行宣誓儀式、簽名儀式。然后將宣誓書(shū)(包括自己的簽名)張貼公示。考場(chǎng)上再將宣誓書(shū)放在最顯眼之處,以做提醒和警示。

        考場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓高層的走廊里,學(xué)生一個(gè)年段在同一層樓,便于互相監(jiān)督,再加上監(jiān)控器、流動(dòng)監(jiān)考老師的監(jiān)督,清場(chǎng)工作的到位,學(xué)生座位的有效排列,考試誠(chéng)信基本有保障。

        每場(chǎng)考試前,一個(gè)樓層由一位教師負(fù)責(zé)發(fā)卷、收卷,維持考場(chǎng)秩序,預(yù)防并處理突發(fā)事件。

        經(jīng)過(guò)這樣一系列的過(guò)程之后,所有學(xué)生全員報(bào)名參加,考試順利進(jìn)行。

        活動(dòng)后,由全體同學(xué)寫(xiě)作《那天的誠(chéng)信考試,我想對(duì)你說(shuō)》,做總結(jié)調(diào)查。

        本次活動(dòng),贏得了百分之九十六的同學(xué)的.歡迎和認(rèn)可。成功之處在于:

        1、考出了歷次考試中最真實(shí)的成績(jī)。有好多同學(xué)寫(xiě)道:“第一次自己考的如此真實(shí)!绷罾蠋焸兇蟪砸惑@,因?yàn)檫@當(dāng)中有老師相當(dāng)信任的同學(xué)。同學(xué)們考的自己心里踏實(shí),心服口服。有的同學(xué)寫(xiě)道:“雖然這次考試我的成績(jī)不是很好,但畢竟是我自己的成績(jī)。”

        2、考出了人品。做卷先做人。

        3、考出了自信。下次努力,憑自己的努力一定可以超越自己這次的成績(jī)。因?yàn)閯e人的成績(jī)也是真實(shí)的,我總可以超過(guò)某某。當(dāng)然,也考出了努力的決心。

        4、考出了復(fù)習(xí)習(xí)慣。一部分同學(xué)在決定報(bào)名誠(chéng)信考場(chǎng)之后就著手復(fù)習(xí),很怕考場(chǎng)出現(xiàn)尷尬或意外。

        5、考出了學(xué)習(xí)生活的新鮮感、快樂(lè)感。因?yàn)槭堑谝淮芜@樣考試,學(xué)生充滿了興奮、喜悅與緊張?荚囘^(guò)程中,學(xué)生更練就了超越緊張心理的能力,獲得了一種超越自我、戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。學(xué)生在走廊里考試,一半學(xué)生身靠綠色的墻壁,一半學(xué)生倚窗而坐。下午兩面學(xué)生互換位置。無(wú)人看管,只有自由、自律。樓的高層,使學(xué)生心神愉悅、沉靜、高遠(yuǎn),可以更集中精力考試。

        6、考出了學(xué)習(xí)的真義。大部分學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)明白了學(xué)習(xí)是為自己的意義,明白了考試是為了檢驗(yàn)并反饋?zhàn)约阂浑A段學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)這個(gè)道理。

        7、考出了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

        8、學(xué)生提前了解了關(guān)于中考考場(chǎng)的一些要求。

        當(dāng)然,這樣的活動(dòng)也存在著不足之處。如有個(gè)別吃零食、閑聊、作弊現(xiàn)象。并且考場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)太大。一旦一個(gè)環(huán)節(jié)把持不住,整次考試,全天時(shí)間,老師前后所花費(fèi)的功夫全都白費(fèi)。

        活動(dòng)后,反思:這樣的活動(dòng)再提前一些時(shí)間布置,學(xué)生準(zhǔn)備會(huì)更充分;顒(dòng)后可下發(fā)調(diào)查表,調(diào)查此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議,以及建議下次哪些同學(xué)不報(bào)名參加。每個(gè)同學(xué)親自上交。

        “好習(xí)慣成就人的一生”。誠(chéng)信考試、誠(chéng)信學(xué)習(xí)的習(xí)慣更會(huì)成就學(xué)生的學(xué)習(xí)。利用這樣的活動(dòng),促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,效果不錯(cuò)。

      誠(chéng)信考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)報(bào)告實(shí)用7

        高考是檢驗(yàn)三年以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)志,關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn),關(guān)系到無(wú)數(shù)個(gè)家庭的切身利益,因此,它對(duì)學(xué)校、對(duì)全體師生都有重要的意義。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)誠(chéng)信應(yīng)考,杜絕舞弊。在此,我講三點(diǎn)意見(jiàn):

        第一、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,誠(chéng)信做人

        著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生!笨荚嚥粌H是檢驗(yàn)學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況的考試,更是一次道德品質(zhì)的檢驗(yàn),直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事、以誠(chéng)待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)學(xué)校形象的象征,也是同學(xué)們誠(chéng)信的體現(xiàn)。誠(chéng)信是做人之本,不僅是一種品行,更是一種準(zhǔn)則,是一種聲譽(yù),是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開(kāi)始,考試就作為一種相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止,還沒(méi)有找到不考試就能公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。只有考試成績(jī)公平公正,才能使同學(xué)們通過(guò)考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),使成績(jī)更加進(jìn)步。考試不僅影響教育公平公正,對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為重,以誠(chéng)信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,它來(lái)不得半點(diǎn)的`虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,使自己丟失了心靈的純潔,丟掉了做人的尊嚴(yán),失去了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的,手莫伸,伸手必被捉。大家對(duì)考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過(guò)街老鼠”,將會(huì)遭到“人人喊打”的下場(chǎng)。學(xué)校對(duì)考試舞弊者將會(huì)給予記過(guò)或留校察看處分,舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)校將會(huì)直接開(kāi)除其學(xué)籍。同學(xué)們,切勿因小而失大,切勿因失足成千古恨!嚴(yán)守考試紀(jì)律,考試不舞弊,這是一條高壓線,同學(xué)們千萬(wàn)別去觸碰!同學(xué)們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人,但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。在這里,我殷切地希望同學(xué)們牢固樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事,真本事才是真英雄”的觀念,拋掉僥幸心理,自尊自愛(ài),嚴(yán)守考紀(jì),用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

        第二、珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間

        現(xiàn)在距考試還有兩個(gè)月時(shí)間,俗話說(shuō),“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,勞逸結(jié)合,靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí),確保考試過(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻,記一記,確保考試時(shí)胸有成竹。

        第三、要保持平和心態(tài),科學(xué)對(duì)待考試

        考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場(chǎng)不亂,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

        最后講一下考試紀(jì)律:

        考試是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn),也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。所以學(xué)校要求同學(xué)們做到:

        (1)進(jìn)考場(chǎng)帶好考試要用的物品,如:準(zhǔn)考證、身份證、筆、尺、橡皮等,嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進(jìn)入考場(chǎng),在考試期間一旦發(fā)現(xiàn)均以考試作弊論處。

        (2)進(jìn)入考場(chǎng)后,按照規(guī)定的座位就坐,不得隨意調(diào)換座位,并且保持考場(chǎng)安靜,嚴(yán)禁喧嘩。

       。3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得交換試卷,不得夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的東西,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均以作弊論處。

       。4)考試拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名,考號(hào)等。應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題,開(kāi)考鈴響前不做試題,結(jié)束鈴響后立即停止答卷,及時(shí)交卷,在監(jiān)考老師允許后方能起立離開(kāi)考場(chǎng)。

        同學(xué)們,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

        親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)高考,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。

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