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學習五老先進事跡心得體會
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的學習五老先進事跡心得體會,歡迎閱讀與收藏。
在深化“愛與責任”主題教育活動中,我們集體學習了孟二冬、李振華、馬祖光、王守奇、葉本翠、王生英、曾少平等十幾位全國優(yōu)秀教師的感人事跡,使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮,我深深地被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。
“心中有愛”是他們共有的品質(zhì)。他們忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),治學嚴謹,彎下腰來做實事、搞科研,以驚人的毅力,站在三尺講臺上傳授智慧和科學知識。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學子,影響著身邊的我們。
他們熱愛教育事業(yè),安貧樂教,自愿到最需要的艱苦的地方去工作。他們中的大多數(shù)老師放棄了進大城市工作生活的機會,扎根在山區(qū)講臺。他們安于清貧,樂于奉獻。對自己,生活儉樸,精打細算;對他人,慷慨解囊,不求回報。
他們關(guān)愛學生。說他們“愛生如子”是遠遠不夠的,他們愛學生勝過愛自己的孩子,象李振華老師為了不耽誤給學生輔導高考,讓功課最好的兒子放棄了高考復習的機會,代他回鄉(xiāng)盡孝。他們關(guān)心孩子勝過了孩子的父母。象李振華老師騎自行車,翻山越嶺為學生拿飯、與男學生同吃同睡。留守孩子的“代理媽媽”鐘之花老師的所作所為,豈是一個母親輕易能做到的。而王生英老師用殘疾之軀在大山深處如一枝傲雪凌霜的紅梅,默默地綻放,她從以校為家到以家為校,譜寫了一曲愛生勝子的贊歌。
他們淡泊名利,志存高遠,把自己和國家的命運緊緊地聯(lián)系在一起,燃燒自己,照亮別人,以優(yōu)秀的人格魅力和學識魅力詮釋了“學高為師、身正為范”的深刻內(nèi)涵。
這些優(yōu)秀教師,以扎實的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象,為我們做出了光輝的榜樣。從這些優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力,必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進取,以忘我的精神獻身教育。作為新時期的人民教師,我們要以他們?yōu)榘駱,努力做到?/p>
作為一名教師,要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。要站在時代的高度,結(jié)合當代社會對教育的要求,培養(yǎng)教育學生,使學生健康快樂的成長。
其次,在平凡的崗位上把小事做好。為學、為人、為師,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要務(wù)實創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。找一個理由為他喝彩,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點,給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”,讓學生在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。
從優(yōu)秀教師身上,我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個字的真正含義!叭嗣窠處煛本褪且环N責任,一種樂于奉獻、勇于承擔的精神,如同一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我將在以后的工作和生活中,向優(yōu)秀教師學習,以熱心對待事業(yè),以愛心對待學生,以真心對待家長,以誠心對待同事,以虛心對待榮譽,做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。
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