護理培訓心得體會
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的護理培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護理培訓心得體會1
時間如流水一般，為期五天的崗前培訓已經(jīng)完畢，在這短短的幾天里，我感覺自己成長了許多，也收獲了許多，感受到了教師們的專心良苦；那么仔細和細致的教學，讓我們受益匪淺。
教師們從醫(yī)院護理治理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫、職業(yè)暴露等一些急救措施，無不細心的為我們講解每個學問點，幫我們回憶在課本中學到的一些重要學問并教我們?nèi)绾螌W問運用到實踐中，教師們共享他們自己的人生感悟來教育我們不能無目的、無抱負的生活，我們要使自己不斷的前進，讓自己愈加強大，這樣才能立于不敗之地，教師告知我們護士這個行業(yè)并非打針輸液這么簡潔，我們是幫忙患者恢復安康的指導者，對他們的康復扮演者著重要的角色。從教師們的講解中我們明確了護理工作的內(nèi)容和責任，我們肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有急躁和責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的效勞于患者。從教師的教育中我了解到我們應(yīng)當有高度的責任感和主動效勞的意識；在工作中我們應(yīng)當聽從領(lǐng)導的安排，承受批判，具有良好的.協(xié)作精神，工作勤奮，求學奮進，提高自己的專業(yè)水平，我們應(yīng)當具有良好的溝通技巧，給病人親人般的關(guān)心，時刻了解到他們的需要，為病者分憂。
在培訓的這幾天中，我最深刻的就是“三查八對”和“洗手”，它們在我們的護理工作中起著重要的作用。我們只有嚴格遵守“三查八對”才能使我們自己和患者保持良好的護患關(guān)系，削減不必要的糾紛；而“洗手”不僅是對患者負責，更是對自己負責，這是我們責任心的表達。
最終兩天是操作技能培訓，教師們給我們示范了各項操作的流程及留意事項，每一位教師都是我們學習的典范，他們的動作輕柔嫻熟，操作標準流暢，而且非常注意與患者的溝通溝通，注意人文關(guān)心，讓我明白了理論根底與護患溝通的重要性，更是明白了將理論轉(zhuǎn)換到實踐中和良好的護患關(guān)系的重要性。人們常說“三分治療，七分護理”，作為一名護士，在工作中，我們不僅要了解各項工作的操作流程，還要明確工作的內(nèi)容及責任，不怕苦不怕累，勇于承受挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過這樣一句話“假如你還可以努力，可以付出，就不要輕言停頓和放棄；在你停頓努力的那一刻之前，一切都還沒有什么真正的結(jié)果�！蔽液芟矏畚业穆殬I(yè)，我覺得這是一份宏大的工作，我為自己將來能成為一名合格的護士而感到驕傲。我想，在接下來的工作中我會努力學習和加強各項學問，從這項工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
我很榮幸來到腫瘤醫(yī)院實習，我特別感謝各位教師的悉心教育與培訓，感謝你們對我們賜予厚愛，我們將用自己的實際行動來答謝你們，用自己的實際行動來告知你們，你們的培訓與教學對我們的幫忙甚大。接下來我將用自己的熱忱去仔細對待我的工作，我信任會像你們所說“是金子總會發(fā)光的”，我們也會將“向善向上，尚德尚學”傳承下去。
護理培訓心得體會2
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術(shù)培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務(wù)酒店參加這次為期兩天（6月29—6月30日）培訓。
臨床上注重基礎(chǔ)護理教學，腫瘤護理理論和護理技術(shù)的講學及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤�？谱o士培訓內(nèi)容非常豐富。培訓內(nèi)容有：
1、安全護理分享與思考；
2、腫瘤�？谱o士的角色和臨床應(yīng)用；
3、癌痛規(guī)范化治療；
4、乳腺外科治療進展；
5、化療藥物安全給藥；
6、腫瘤科護理人員心理調(diào)適；
7、腫瘤治療進展；
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防；
9、DET評分表的臨床應(yīng)用；
10、腫瘤患者心理護理；
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤�？谱o理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的`疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤�？频呐嘤柡蛯W習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的�？谱o理知識。
以上是我的一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領(lǐng)導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
護理培訓心得體會3
為期一周的崗前培訓即將結(jié)束，通過這次理論學習和中西醫(yī)操作培訓讓我受益頗深，我深深地明白了臨床護理工作和書本上的理論是存在一定的差距，要成為一名合格的護士，自己要有扎實的理論、嫻熟的操作，對待病人還要有足夠的愛心、耐心和熱心。
作為一名護士，應(yīng)該有高度的責任心和主動服務(wù)意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平；作為一名護士，與病人接觸的機會最多，給予病人關(guān)懷、了解，滿足他的需要，為病人分憂是我們應(yīng)盡的職責。護理工作是一個平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是卻是不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理，我們應(yīng)該多與患者溝通，用微笑服務(wù)病人，在與病人溝通中講究語言的藝術(shù)，把握說話的`分寸，通過得體的護理，讓患者感受到來自天使的關(guān)愛。在日常護理中，通過自己端正的儀表，提高我們的護理質(zhì)量，即給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于與患者交流，做好有關(guān)疾病的健康宣教，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，不斷的作人員，興許長大了很多，明白了兩個字的意義，那就是責任。作為學生，我們始終追隨著老師，不能獨立的學習，完成各種任務(wù)，但現(xiàn)在我們畢業(yè)了，作為一位護理工作人員，那不僅僅是一層不變，在工作中要有思考和慎獨的精神，強調(diào)在“隱”“微”之處下功夫，要求在無人監(jiān)督，單獨工作時仍能堅持醫(yī)德信念，自覺履行醫(yī)德原則，執(zhí)行技術(shù)規(guī)范，積極主動地救護病人。做到人在崗，心在班上，一絲不茍完成各項工作。
經(jīng)過幾天的崗前培訓，讓我領(lǐng)會到了醍醐灌頂之感，令我受益匪淺，主要有以下三方面的心得體會。
在工作上，既來之，則安之，應(yīng)該立即轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境的改變，要有更大的責任心。無論是工作日還是周末，我必須認真對待，始終如一，做到慎獨。在心里一定要認識到三查七對的重要性，無論是在發(fā)藥，輸液還是剪指甲，洗頭，查對也不僅僅是操作前的那一查，操作前查對每一位護士都能做到，但操作中，操作后查對就不一定，而我平時一定要養(yǎng)成操作中操作后都查的好習慣。操作中看一下，操作后更不忘回頭再看一下，多一個回頭，少一個錯誤。
另外，在工作當中，我們始終要做到慎獨，不要把每件事當做一件小事，憑自己的印象就去做了，始終不要越過第一次，因為有了第一次，就會有第二次……然后就會出現(xiàn)青蛙溫水效應(yīng)，以至于慢慢的蛻變，墮落。
在學習上，趁著年輕，多學習，因為知識是強大的資本，同時把知識運用到臨床上，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的價值所在。學習也不僅僅是書本上的知識，還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人100%滿意的溝通者，做一位合格而優(yōu)秀的白衣天使。我認為微笑總能化解病人的壞脾氣，讓病人心情好一點，自然就不會有那么多的矛盾和糾紛。我認為每個人都是人，都可以換位思考一下，總能想得通的。
在思想上，要有更大的責任心，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的責任重大，擔負的不僅是病人的生命，同時也是我們自己的生命。同時，積極學習各項有關(guān)黨的知識，積極向黨組織靠攏，為人民服務(wù)，全心全意！
無論做什么事都不要急于求成，任何的成功都是有過程的，一點一點的積累起來的，正所謂“合抱之木，始于毫末；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下�！�
如今，我已成為四院的一份子，四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進，不辜負領(lǐng)導的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會覺得比金子更加耀眼！
護理培訓心得體會4
責任心是我們每一位醫(yī)院護理人員必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結(jié)歸納，靈活運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。
作為一名醫(yī)院護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們醫(yī)院護理人員諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復盡自己最大的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的.需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進他們的康復。
在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的醫(yī)院護理人員，做一名讓家屬放心的護士!
護理培訓心得體會5
在實習了一個月后，我感到有些力不從心，有些迷茫，因為自己所學與臨床實踐之間存在著巨大的差距。以前自認為掌握的知識已經(jīng)相當扎實，但在實際護理工作中卻處處遇到困難，這讓我有點沮喪。然而，黃輝老師組織了我們所有護生在附三醫(yī)院進行了為期兩天的培訓，對我來說簡直是雪中送炭。盡管培訓時間稍短，但老師們的講課非常精彩，內(nèi)容都是精華，我從中受益匪淺。
開講的是護理部的楊老師，談?wù)摰氖锹殬I(yè)規(guī)劃。我們之前在護理管理課上也曾探討過這個話題，老師要求我們每個人都寫下一份職業(yè)規(guī)劃書，為了在這門課上取得好成績，我們都懷揣著護理部主任或者教授的夢想滿懷雄心壯志。回想起來，我們當時真是可愛極了。我們這幾百名護生，怎么可能每個人都成為護理部主任呢？就我個人而言，我并不渴望擔任高層領(lǐng)導職位，我的理想是成為一名專業(yè)骨干，例如總帶教等等。理想通常都很美好，但現(xiàn)實卻往往殘酷無情。我對自己的要求只是盡力而為。雖然有句話說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但事實上只能有一個將軍。對于未來，我有著美好的憧憬，也會為之奮斗，但同時也做好了承受失敗的準備。總而言之，就是“盡力而為，聽天由命”。
蔣老師講的護理工作中的法律問題及應(yīng)對措施，對我們這些剛進入臨床的小護生們尤為重要。我覺得不管做什么工作，首先得保護好自己，這樣才能更好得服務(wù)于人民。作為一個實習生，我們的一切操作都應(yīng)在老師的指導下進行。千萬不要逞能或是拿病人當自己練手的靶子，否則這既是對病人不道德的行為，也是對自己不負責任的行為。
卜老師給我們講了關(guān)于優(yōu)質(zhì)護理的`話題，大家對此也非常關(guān)注。將病人當作親人一樣照顧固然是護理的最高境界，但實際操作中會遇到很多困難。我看到科室的護士們每天忙碌不已，忙得腳都踮不到地面，他們的辛苦和勞累可想而知。如果再加上照顧病人的日常生活起居，他們真的會筋疲力盡。因此，我認為借鑒奧瑞姆的自護理理論，教會病人自己照顧自己的方法是很有必要的。這樣一方面可以促進病人的康復，另一方面也能減輕護士的工作負擔。
鐘老師的溝通能力非常出色，但像她這樣能言善辯的護士并不多見。我認為，語言藝術(shù)大多是與生俱來的。為了減少護患糾紛，我覺得應(yīng)該從根本上入手，實現(xiàn)公開透明和程序化。然而，溝通對于像我這樣不善言辭的人來說確實非常重要，只需要記住幾點就可以了。1、從病人的角度思考問題，尊重病人。2、真誠關(guān)心病人。3、盡量用溫和的口吻說話。
時光如箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)毫無怨言地接受了自己角色的改變。在即將到來的一年實習中，我希望能夠充實自己的知識和技能，投身于醫(yī)療工作中。努力付出的同時，我期望我的辛勤勞動可以為患者帶來健康與快樂。最后，我也希望自己能夠平安順遂，實現(xiàn)自己的目標與愿望。
護理培訓心得體會6
上消化道病人是指發(fā)生在食管、胃、十二指腸等消化道上部的疾病。對于護士來說，提供給上消化道病人全面而體貼的護理是至關(guān)重要的。在護理上消化道病人的過程中，我積累了一些心得和體會。本文將通過五個方面介紹這些心得，希望能夠為其他護士提供一些參考和借鑒。
第二段：護理評估的重要性。
在護理上消化道病人之前，進行全面的護理評估非常重要。護理評估可以幫助護士了解病人的具體病情，并據(jù)此制定個性化的護理計劃。在評估時，我通常關(guān)注病人的飲食習慣、排便習慣、體重變化、疼痛情況等方面。通過評估，我可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，并采取相應(yīng)的護理措施，保證病人的安全和舒適。
第三段：飲食護理的重要性。
對于上消化道病人來說，飲食護理尤為重要。病人往往會出現(xiàn)飲食困難、惡心或嘔吐等癥狀。在飲食護理上，我首先要了解病人的飲食偏好及禁忌，然后結(jié)合病情制定合理的飲食計劃。例如，對于胃潰瘍病人，我通常建議他們少量多餐，避免辛辣刺激性食物。在飲食過程中，我還會仔細觀察病人的進食情況，及時記錄飲食量和反應(yīng)，以便進行進一步的調(diào)整。
第四段：心理護理的'重要性。
上消化道疾病往往會給病人帶來精神上的壓力和焦慮。因此，在護理上消化道病人時，心理護理也是非常必要的。我通常會耐心傾聽病人的抱怨和疑慮，并給予積極的回應(yīng)和鼓勵。同時，我也會提供一些心理上的支持，如鼓勵病人參加康復活動、與他人交流經(jīng)驗等。通過心理護理，病人可以獲得情感上的滿足和支持，減輕焦慮和痛苦。
第五段：教育指導的重要性。
教育指導是上消化道病人護理中的另一個重要環(huán)節(jié)。通過教育指導，病人可以更好地理解自己的病情，學會自我護理，并更好地預防疾病的復發(fā)。在進行教育指導時，我通常采用口頭和書面結(jié)合的方式，并確保病人理解和接受相關(guān)知識。例如，我會向病人詳細介紹消化道疾病的發(fā)病原因、癥狀和治療方法，以及飲食和生活習慣的調(diào)整。通過教育指導，我的病人能夠積極參與治療和護理，提高療效并減少病情復發(fā)。
第六段：總結(jié)。
上消化道病人的護理是一項細致而復雜的工作，需要護士具備全面的護理知識和技能。通過對上消化道病人護理的心得和體會的總結(jié)，可以更好地提高護理質(zhì)量，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，也可以促使護士們不斷學習、提升自己的護理能力，以更好地服務(wù)于患者。
護理培訓心得體會7
首先通過此次培訓學習我們對手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解同時也學習了消防安全等關(guān)于知識收獲較大，其次通過此次培訓學習讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識我們必須要做到以下幾點。
要安心工作端正思想遵守院紀院規(guī)踏踏實實工作愛崗愛業(yè)不恥下問時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛想病人所想急病人所急擺正自身的位置在別人眼里護士只是一個打針發(fā)藥的是的護理工作是一個非常平凡的崗位雖然做不出轟轟烈烈的大事但是非常重要和不可或缺的工作常言道三分治療七分護理。
在平凡的崗位上我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時也要嚴格的在學習上要求自身不斷更新知識提升技術(shù)水平臨床與實踐相結(jié)合在工作中不斷充實和健全自我要不斷加強思想政治修養(yǎng)要不斷向黨組織靠攏提升整體思想素質(zhì)。
在當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下我們不但要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范還要崇尚學習加強法律觀念加強法律意識提升服務(wù)質(zhì)量提升人文素質(zhì)避免醫(yī)療糾紛要有團隊協(xié)作精神團結(jié)就是力量除了上述之外，在這次的這次的培訓學習讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題因為：護士不錯的形象不但使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不但是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的不錯心境，縮短護患間的距離，因此，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護士不錯的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的不錯教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士不錯的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：不學禮，無以立，試問現(xiàn)代社會哪個無禮行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿意?因此，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的'提升，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提升，護理服務(wù)已經(jīng)不但僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越重視為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。
最后，我想說的是因為醫(yī)院不錯的醫(yī)院文化，嚴謹?shù)膸Ы汤蠋熀拓撠煹念I(lǐng)導班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我們的期望。
護理培訓心得體會8
總之，本次謝老先生來我院的講學授技讓我們進一步了解和學習了各種細致到位的康復護理技能，也開闊了眼界。在培訓中，謝老先生重點闡述了康復護理要遵循科學、有效、省力的原則，操作時動作要協(xié)調(diào)到位，次序要由大到小。護理人員要能運用自己身體的機敏性來操作，避開對自身造成損傷。通過這次培訓，我們不得不承認，我們國內(nèi)的護理事業(yè)要走的路還很長，包括各種護理技能的規(guī)范與普及，還有創(chuàng)新思維，人文關(guān)懷，護理倫理等等，全部的這些，對于現(xiàn)階段國內(nèi)護理的進展來說，都是需要我們虛心承認的“不足”。其實，我也經(jīng)常在想，我們現(xiàn)在的護理工作的確很累，自己在護理這一行也不具有很高的天賦，但至今為止我照舊寵愛這個行業(yè)，不僅僅由于“白衣天使”的頭銜，更由于我信任，國內(nèi)的護理事業(yè)還會連續(xù)進展，明天會更好。但是，我們護理事業(yè)的'進展需要榜樣，我們前X的方向除了需要我們的護理同胞去共同探究，也需要榜樣去指引，包括我們自身如何做一名優(yōu)秀的，真正做到“以人為本”的護理人員。這一切，不能僅靠單個護士自身盲目的愛心付出，由于，這是一份特殊的“愛心行業(yè)”，這份“愛心”需要有科學的臨床護理理論作指導，需要以“責任”為擔當，需要我們有共同的行為準則！
護理培訓心得體會9
急診科護理質(zhì)量管理是醫(yī)療質(zhì)量安全管理中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，急診科的救護能力反映了整個醫(yī)院的質(zhì)量管理及醫(yī)療水平。作為醫(yī)院的重要窗口，護理工作的最前線。急診科急、危、重患者多，工作節(jié)奏快、事發(fā)突然、患者及家屬情緒急躁，極易引發(fā)護理糾紛。加強對急診科的護理管理工作，避免差錯事故、降低護患糾紛發(fā)生率，我認為應(yīng)從以下方面做起。護理管理
1.1建設(shè)并落實急診科工作制度
護理質(zhì)量是護理工作的核心，加強工作制度的建設(shè)是避免急診科差錯事故的基礎(chǔ)。根據(jù)科室特點結(jié)合醫(yī)療管理規(guī)范，制定出適應(yīng)本科室的工作制度，結(jié)合典型案例安排組織護士學習、考核，護士長加大日常工作中的督促實施不斷的使制度深化從而使護士自覺得去落實相關(guān)工作制度。
1.2重視細節(jié)、抓好護理質(zhì)控
1.2.1重視工作細節(jié)，避免差錯事故輸液前通過提問的方式讓患者自行說出名字，護士再與醫(yī)囑核對從而避免錯輸現(xiàn)象。加強高危、特殊藥品管理，將其獨立放置張貼明顯標識并以顏色強調(diào)以便區(qū)分。對所有急診病員檢查治療、護送轉(zhuǎn)科必須要有正規(guī)護士陪同，病員救治、轉(zhuǎn)運時護士動作應(yīng)快速、穩(wěn)健并根據(jù)病員病情需要，在轉(zhuǎn)運過程中配備必要的搶救藥品、器材保證轉(zhuǎn)運過程的安全。對危重病員入院急診科護士應(yīng)做到提前告之，以便住院科室做好搶救準備。同時與相應(yīng)科室交接時急診科護士還應(yīng)詳細交待病情必要時交待患者家屬心理狀況作好交接記錄。
1.2.2加強質(zhì)控監(jiān)督力度成立科室質(zhì)控小組護士長負責科室整體護理質(zhì)量工作，分設(shè)急救藥品器材、護理文書、醫(yī)院感染等管理小組并設(shè)立組長，下放部分權(quán)力。各小組長定期對各項工作進行檢查，各施其責，護士負責督促指導�？剖颐吭抡匍_質(zhì)控會議，對于出現(xiàn)的問題要及時點評、分析原因、制定整改方式。
1.3護理文書的管理
護理文書作為醫(yī)療糾紛中重要的原始依據(jù)應(yīng)尤其重視，收集、保留有利證據(jù)才能在發(fā)生護理糾紛時提供無過錯的證明材料。首先應(yīng)保管妥善，其次要重視護理文書格式、內(nèi)容的規(guī)范書寫。加強護理文書書寫規(guī)范的培訓，要求每位護士對病員的病情變化要有客觀、真實、詳細地記錄尤其要重視時間的記錄，同時病情的描述、時間等一定要與醫(yī)生記錄一致，因搶救無法立即記錄的內(nèi)容應(yīng)在搶救完畢6小時內(nèi)據(jù)實補記。對于拒絕治療的患者要積極勸解，認真履行告知任務(wù)并作好簽字手續(xù)。對于危重、特殊病員搶救后的護理文書，護士長要檢查書寫情況，做到心里有數(shù)。
1.4設(shè)備器材、藥品的`管理
完備的器材、藥品是保證急診科工作順利開展的前提。急診科所有器材、藥品必須定位置、定數(shù)量、定期檢查、定人保管、處于備用狀態(tài)。每班嚴格交接，接班者逐一檢查器材性能、配件、藥品質(zhì)量。每次搶救完畢及時補充。定期對器材進行維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有問題的器材要立即修理。同時還應(yīng)根據(jù)急診科危重病員病種的變化，及時增加相應(yīng)藥品或器材種類。
1.5重點時段的管理
節(jié)假日、夜間、工作疲勞時是護理差錯、糾紛發(fā)生的高峰時期。因此合理的人力資安排極為重要。護士長要做到合理排班勞逸結(jié)合，還要善于發(fā)揮責任組長的優(yōu)勢、人員安排應(yīng)新老搭配，同時還應(yīng)注意護士之間性格的搭配。重點時段護士長不定期抽查工作落實情況。人員管理
2.1護士長自身管理
護士長是科室護理工作的帶頭人，在護理隊伍中護士長的言行舉止對護士有著深遠的影響。作為科室護士長要以身作則起好表率，與病員、醫(yī)師、下屬談話應(yīng)言行得體，樹立全心全意為病員服務(wù)的理念。另外由于急診科護理工作的特殊性，護士長要加強自身學習，不但應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、精湛的操作技術(shù)同時還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)、抗壓能力、溝通能力、敏銳的洞察力。
2.2各級護士的管理
第一，急診科工作任務(wù)重，護士心理壓力大。護士長應(yīng)經(jīng)常主動關(guān)心生活、工作情況才能掌握其思想動態(tài)。對于情緒有波動的護士要及時給予安撫、疏導不良情緒，并適當調(diào)整班次避免護士將不良情緒帶入工作。第二，要加強對護士的培訓工作，針對不同級別的護士制定相應(yīng)的培訓計劃。培訓工作主要從兩方面抓起，一方面是業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，定期組織護士進行業(yè)務(wù)學習、急救演練、業(yè)務(wù)考核并將考核成績與獎金績效掛鉤。尤其要加強對新護士、低年資護士等重點人員的業(yè)務(wù)培訓、考核；另一方面主要是法律法規(guī)、護理安全的培訓。通過組織學習醫(yī)療事故處理條例、護士條例等相關(guān)法律法規(guī)，強化法治觀念，提高護理人員法律意識及防范風險處理問題的能力。第三，對于護士工作中的成就、不足之處護士長要及時給予肯定和指正，鼓勵護士參加多種形式的學術(shù)活動、文藝演出，給予所有護士展示自我的機會，不但能使護士有職業(yè)成就感還能增強集體凝聚力，有利于護理工作的順利開展。提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，重視溝通技巧
3.1營造良好環(huán)境
優(yōu)化急診科硬件設(shè)施為急診科病員、工作人員提供便利。急診科布局應(yīng)合理、搶救室等功能房間設(shè)置應(yīng)相對獨立避免家屬及其它人員的圍觀。同時搶救室又要與急救入口形成無縫連接。急診科各類設(shè)備的陳列都應(yīng)方便疾病救治，做到伸手可拿、拿來可用。轉(zhuǎn)運通道應(yīng)避免過多陳列，保證道路的通暢。
3.2規(guī)范護理行為、重視人員溝通
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，護士與病員談話要注意禮節(jié)禮貌，要有耐心、簡明扼要、重點突出。護士應(yīng)學會察言觀色、聽話聽音，交流時注意對方在手勢、語氣、神態(tài)方面所透露的潛臺詞。與病員接觸，還應(yīng)多換位思考，設(shè)身處地為病員家屬考慮，不可對病員及家屬發(fā)號司令、更不可只說不做。作為護士要充分知曉患者及家屬需要迫切診治和了解疾病的心理需求，在護理操作中要尊重病員的知情同意權(quán)，對于患者的病情要客觀、多次、細致的交待尤其是危重病員病情的轉(zhuǎn)歸，要讓家屬具有一定的心理準備，主動承擔風險。
3.3認真聽取患者意見
與病員接觸過程中，要主動爭求病員意見，我科每月不定期下發(fā)護理服務(wù)質(zhì)量測評表，并對測評情況進行匯總分析。在科室明顯處懸掛意見本，護士長每周查看意見本一次，對于病員的意見和建議要認真給予答復并根據(jù)意見適當?shù)膶ぷ鬟M行調(diào)整，對存在的問題要及時查找原因積極整改。
護理培訓心得體會10
該培訓由四個模塊組成:人文素質(zhì)教育技能培訓模塊、急救護理技能培訓模塊、心理護理教育技能培訓模塊，以及康復護理技能培訓模塊。每個模塊培訓時間為一周，分為理論教學和臨床實踐兩部分。理論教學聘請山東省內(nèi)外知名護理和教育專家授課，采取專題講座、交流研討相結(jié)合的形式進行。實踐環(huán)節(jié)安排在臨沂市人民醫(yī)院、臨沂市心理醫(yī)院進行。
感悟與體會:
1、聆聽專家精彩講座，與全國優(yōu)秀同行深入交流。
培訓邀請了山東省內(nèi)、外的知名專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。專家們嚴謹治學的敬業(yè)精神、深厚的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，配以豐富鮮活的實例，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更進一步感悟如何去為人師，如何去做事做學問。他山之石，可以攻玉，培訓期間安排的全國各地高職院校同行之間的交流環(huán)節(jié)也給我們留下了深刻的印象和收獲，各地教師之間相互學(師德師風學習心得體會)習并吸取經(jīng)驗，取長補短。同時更加強了聯(lián)系，加深了感情。
2、教師綜合素質(zhì)得到很大的提高
在四周的培訓學習期間，我保持了全勤，積極參與各項教學活動，包括分組討論與實踐環(huán)節(jié)，努力鉆研教學技巧;在醫(yī)院實踐期間，虛心向臨床專家請教，細心觀察臨床工作情況，全面收集有助于今后教學的臨床資料。例如在急救護理技能培訓模塊，專家講授急救護理和急救醫(yī)學相關(guān)最新進展，實訓實踐環(huán)節(jié)主要安排了在高仿真模擬實訓室進行以心肺復蘇為主的相關(guān)急救技能訓練，至臨沂市人民醫(yī)院急診各科和重癥監(jiān)護病房參觀學習和在臨床專家的.介紹指導下進行相關(guān)操作，對急危重癥醫(yī)學及護理臨床工作有了更深的全面認識。此外，還與參訓的其他院校急救同行之間進行教學方面的經(jīng)驗交流，這些都為本人接下來的急危重癥護理教學工作提供非常有利的條件，打下了堅實的基礎(chǔ)。
而在心理護理教育技能模塊，也是給我們留下印象最深刻的培訓部分，安排在臨沂市心理醫(yī)院進行，主要由心理學教授、主任醫(yī)師進行專題講座和相關(guān)的實踐活動。專題講座除了講授臨床患者的心理反應(yīng)和心理護理，臨床醫(yī)護人員和教師的心理壓力和減壓策略，還初步接觸了精神分析、意象對話和催眠治療等。心理實踐環(huán)節(jié)如團體游戲讓我們真正體會感恩的心，更加懂得如何去愛我們的家人、朋友、學生和同事，如何去對待我們所選擇并從事的職業(yè)。而通過心理CT系統(tǒng)的多項測試，讓我更了解自己，對自己有了更加客觀的認識。
3、更加深刻體會以學生為中心的現(xiàn)代職教理念
此次培訓活動的最大特色就是理論聯(lián)系實際，課堂活動的最大特點是“動起來”，較多采用分組討論和實踐實訓的形式，參訓學員有更多的機會去思考、去表述觀點和動手操作。四周來的培訓學習，實現(xiàn)角色從教師到學生的轉(zhuǎn)變，聆聽了一些專家教授的精彩講座，教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變，換位思考使我更深刻的體會到課堂教學不僅是一種傳授知識的技術(shù)，更是一門藝術(shù)。
通過學習，使我認識到，提高教學質(zhì)量，在教學過程中一定要堅持“教師主導，學生主體”，發(fā)揮學生的自主性、能動性，讓學生自己動手、動腦，去解決問題。只有形式多樣的精彩課堂,才能更好的吸引學生，讓學生喜歡上專業(yè)課。教師還要懂得教育學、心理學，了解不同學生的學習心理特點，并適時調(diào)整和改進教學方法與策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。
4、明確了今后的工作方向
通過這段時間的學習培訓，開闊了視野，學習并感悟了很多的教育教學的新理念，新思想，更加明確并堅定了我今后的從教之路，更加熱愛我所選擇的職業(yè)，同時也深深地感到了肩上的責任。這段骨干教師培訓的日子，已經(jīng)并將繼續(xù)影響著我從教的人生道路。我明白，“骨干教師”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，成為一名出色的教師所要做的還很多。在今后的工作和學習中，我將以此次培訓作為新的起點，將所學知識應(yīng)用于本職工作，在教育教學過程中不斷探索實踐，在醫(yī)學職業(yè)教育領(lǐng)域中走得更遠，為學院的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，做出自己應(yīng)有的更大的貢獻。
護理培訓心得體會11
從懵懂的高中時代，跨入大學生活，堅持、松懈、勤奮、懶散這些都循環(huán)消失在我的生活中直到“那個面試”才讓自己到達了內(nèi)心深處的目標。
我想在學習的階段中得到教師的確定，取得巨大的進步確定是學生們夢寐以求的。但前提必需是仔細，努力，刻苦奮斗，才能換來那樣的想法。明確自己的目標，有上進心，恰當正確的渠道才會引領(lǐng)我們走向目標。在交大一附院三天的崗前培訓中，我領(lǐng)悟到了教師所講的內(nèi)涵�！肮び衅渖�，必先利其器”。要做好護理工作，我們要從一個個體的人轉(zhuǎn)變成一名合格的護士，從簡簡潔單的護理變?yōu)楦咂焚|(zhì)的護理工作。
在培訓授課的過程中，我懂得如何更好的效勞患者，它不僅僅是為其供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的護理，更注意護士與患者之間的溝通溝通，懂得如何詢問患者，更有技巧地了解患者，且不僅僅認為他們是患者，更多的是拿他們當做朋友，親人去了解幫忙他們，不隨便與他人爭論爭論病人的病況，生活，他們也有自己的隱私，更何況我們也應(yīng)當遵守自己的職業(yè)道德，有肯定的個人要求�；颊叩纳�、思想、抱負，應(yīng)當受到關(guān)愛和敬重。
在溝通問題中，應(yīng)建立一種信任的關(guān)系。情感的投入、接納的'態(tài)度、合理的客觀性，這也是建立的條件。學會做人，正確處理人際關(guān)系；學會做事，勤勞、誠懇，虛心好學。學習的態(tài)度：樂觀，主動，向上。
工作中，由于自身性格的特點吧，總是認為沒有活潑的思維，聰慧的大腦是很大的缺憾。但經(jīng)過崗前培訓后從教師的講解中，讓我更加知道智商的缺憾，是缺乏以讓自己退步的理由。多、快、勤，這才是前進步伐中的腳印。仔細樂觀的動手操作，總會帶來嫻熟的技術(shù)；多問多做，總會提高自己對學問精確度的把握，不能總是拿笨當借口，拿不會來推辭，這樣你永久不會。勤學上進才是正確的“捷徑之路”。
“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜”。這是護理部主任任教師的講話。只有融入到這個工作中，才能深深體會到它的含義，驅(qū)除病魔、戰(zhàn)勝自我，點亮黑夜幫忙病人擺脫疾病的困擾，完成作為一名后來者“南丁格爾”的使命。
生命至上，患者第一，愛院敬業(yè)，求實創(chuàng)新，這是交大一附院的精神，將生命放置至上這不僅僅需要醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)，更需要護士的優(yōu)質(zhì)護理。培訓的學問，開拓了我護理工作的路程，讓我懂得如何更好地完成我的工作，在不斷求知學習的努力中，更加完善自我。最終創(chuàng)新自我，讓護理工作發(fā)揮的更好。追求更多的技能學問，來更好的效勞于病人才是最終的宗旨。
護理培訓心得體會12
感謝院領(lǐng)導及護理部精心組織的第三期護理管理培訓班。培訓班上，各位老師精彩授課，本人深感到受益匪淺。通過學習培訓，使我在護理管理理念上有了新的認知和提升，主要有以下幾點體會：
首先，安全是病人基本需要之一，是護理服務(wù)的基本內(nèi)容，更是護理質(zhì)量管理的核心內(nèi)容。我們做的是“人命關(guān)天”的大事，時刻要把病人安全放在首位，控制護理不良事件發(fā)生，是我們護理管理工作的重點。
其次，護理管理是一門大學問。一個單位或團隊要想取得好的業(yè)績，領(lǐng)導者的管理方法至關(guān)重要。一個成功的管理者，要想方設(shè)法增加團隊的`向心力和凝集力，要善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、激勵人才、留住人才；要善于定目標、定方向，讓團隊沿著正確的目標前進；要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，善于聽取下屬的意見和反饋，多溝通、多交流，變單一的領(lǐng)導與下屬關(guān)系為領(lǐng)導加伙伴的融洽關(guān)系，集眾人的智慧為團隊的管理經(jīng)驗，以增強下屬的安全感、歸屬感、方向感、認同感、榮譽感和主人翁責任感。
第三，科室質(zhì)量控制管理，第四，加強護士繼續(xù)教育，培訓低年資護士。隨著大量低年資護士進入臨床,如何提高低年資護士的專業(yè)水平和技術(shù)水平,提高執(zhí)業(yè)能力,確保護理質(zhì)量,保證患者安全,提高患者滿意度顯得尤為迫切，護理人員的成長具有實踐性和晚熟性的特點,要通過不斷的實踐才能掌握、積累、提高。作為護理管理者，要有計劃地對低年資護士進行規(guī)范的護理專業(yè)化培訓,提高臨床護士技能、專業(yè)知識、改善工作態(tài)度和行為,培養(yǎng)護理人才。
第五，作為護理管理者要用知識武裝自己，不斷學習新技術(shù)、新項目，甚至要了解國內(nèi)外的護理發(fā)展動態(tài)。
培訓班結(jié)束了，我將進一步整理學習筆記，組織科內(nèi)學習，把知識傳達到科室內(nèi)的每一位護理人員，我們要把這些知識運用到臨床工作中，促進護理水平更高發(fā)展！
杜飛
20xx.10.11
護理培訓心得體會13
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。
首先，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學習了等有關(guān)知識，收獲豐富。其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點：
1、安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。
3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。
短暫的'培訓結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領(lǐng)導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
護理培訓心得體會14
有句話這樣說，“學高為師，身正為范”，護士這個職業(yè)雖然并不是直接面對學生，但是我們的一舉一動、一言一行，都直接關(guān)系到學生的成長。
今天我們這次培訓的內(nèi)容主要包括四個方面，一是護理臨床知識，二是護理的臨床技能，三是護理的服務(wù)態(tài)度，四是臨床經(jīng)驗。前三方面內(nèi)容是我們護理人員必備的知識，也是我們?nèi)粘９ぷ髦凶钚枰莆盏�，最后一部分�?nèi)容，是一個合格的護士必須具備的。
一、護理臨床知識
在臨床常見疾病中，內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、五官科等專業(yè)知識是我們在學習中重點掌握的內(nèi)容。通過學習，我們對常見病、多發(fā)病的癥狀、體征、診斷、鑒別診斷、護理常規(guī)、護理診斷、護理措施等都有了更加深入的了解，對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕财鸬搅撕艽蟮闹笇ё饔谩?/p>
護理人員要根據(jù)護理常規(guī)及工作制度對病人進行護理，要正確執(zhí)行醫(yī)生的診療醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行護理技術(shù)操作常規(guī)，正確執(zhí)行各項護理表單，尤其要注意護理操作的規(guī)程，確保病人安全，防治護理并發(fā)癥的發(fā)生。
護理工作具有一定的科學性、技術(shù)性和社會性。護理工作是一種特殊的服務(wù)行業(yè)，護士是白衣天使，救死扶傷是我們護士的職責。
護理學經(jīng)過近百年的發(fā)展，已成為醫(yī)學界中一門學科，護理學也成為一門獨立的學科體系，形成了一整套的理論和技術(shù)，護理學也成為一門專門的教育學科，培養(yǎng)的是從事護理專業(yè)的人才。
二、護理的臨床技能
臨床技能是護理專業(yè)的重要組成部分，是護生必備的基本能力。護士臨床技能的培養(yǎng)，必須從臨床教學開始。
臨床教學是護理臨床教學的重要內(nèi)容，是護生理論聯(lián)系實際的重要過程，是培養(yǎng)護生綜合運用護理專業(yè)知識和技能為病人提供整體護理的有效途徑。臨床教學，也是護生臨床技能培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是護生向護士角色轉(zhuǎn)變的重要過程。
臨床教學是一項非常復雜而又必須認真對待的護理工作，是醫(yī)院工作的重要組成部分，是培養(yǎng)護生臨床護理技能、護理管理技能、臨床護理能力的重要環(huán)節(jié)，是保證醫(yī)療質(zhì)量和病人安全的重要措施。
護生臨床教學，是在護理部領(lǐng)導和護理教學的組織下，由護士長和護理教學專員、帶教老師對護生進行臨床教學。臨床教學應(yīng)根據(jù)護生的特點，結(jié)合臨床科室實際情況，有計劃、有目的地組織進行。
護生進入臨床科室教學，應(yīng)進行三查七對，熟悉各班工作職責、護理常規(guī)和操作規(guī)程，然后由護士長分配護理工作，指定帶教老師，下達教學任務(wù)，提出具體教學計劃，并進行教學查房和教學效果評價，最后寫出護理病歷。
三、護理的服務(wù)態(tài)度
護理服務(wù)態(tài)度是指護理服務(wù)對象在接受護理全過程中所感受到的被重視、尊重、理解和關(guān)愛的程度。
護理服務(wù)態(tài)度是護理工作的核心，護士作為病人求醫(yī)問藥的橋梁，其言行舉止對病人心理、情緒及身體狀況有著非同一般的影響，護士作為職業(yè)人的言行舉止，在一定的空間范圍內(nèi)對周邊人群起著重要的影響作用，因此，護士需要做到端莊大方、文雅莊重、準確簡明、鎮(zhèn)定自若，從心理上取得病人的`信任。
護士作為護理活動的具體實施者，其護理行為不僅僅為滿足病人的基本生活需要，還包含著滿足病人心理、社會、文化等多方面的護理需要。在護患關(guān)系中，護士作為職業(yè)人，其行為舉止可以起到強化和調(diào)節(jié)護患關(guān)系的作用，護士的職業(yè)形象和行為不僅會影響病人對護士的印象和評價，而且會影響病人對護士的期望和要求。
因此，護士應(yīng)該注重自己的職業(yè)形象和行為，做到端莊大方、文雅莊重、準確簡明、鎮(zhèn)定自若，取得病人的信任，使病人對護士產(chǎn)生信任感、安全感、親切感。
四、臨床經(jīng)驗
從事護理工作6年，一直都是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，來到新衛(wèi)所工作，接觸的新病種、新手術(shù)、新儀器，對我而言都是全新的，尤其最近兩周的學習，使我了解了手術(shù)室護理的重要性，豐富了我的護理知識和臨床經(jīng)驗。
在手術(shù)室工作期間，我學習了很多手術(shù)室方面的知識。術(shù)前做好充分準備，器械準備要齊全，嚴格執(zhí)行查對制度，術(shù)前核對手術(shù)器械，保證無誤，對有手術(shù)備皮的病人，督促手術(shù)醫(yī)師在術(shù)前做好備皮工作，若醫(yī)師不理睬，我將會以書面的形式向院長反映情況，以保護病人隱私。
術(shù)后器械清洗也是一項重要的環(huán)節(jié)，手術(shù)器械要清洗干凈，術(shù)后器械浸泡消毒時間需12小時，然后清洗干凈，高壓蒸汽滅菌，保證無菌切口不感染。
總之，對待每一個病人都要有耐心、有愛心、有同情心，尤其是對于重病人，只有真誠
護理培訓心得體會15
在耳鼻喉科為期兩周的護理管理實習很快結(jié)束了，雖然實習時間很短，不可能掌握所有護理管理的內(nèi)容，但是在護士長的悉心教導下，再加上自己平時的多見所聞，對護理管理特別是護士長的日常工作有了一定程度的了解，至少知道護士長平常是怎么工作的，比如如何排班，如何處理護士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯綜復雜的人際關(guān)系。通過入科時護士長的耐心講解，以及之后的進一步接觸，對現(xiàn)在的護理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了一定得認知和基本的了解。
剛到耳鼻喉科，老師就耐心地拿出周目標為我講述了關(guān)于護理管理的一些基本知識：人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護理垂直管理架構(gòu)，對醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認識；護理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護理小組，在上級的管理下落實院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作；各個階段、職稱護理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認識到護理職業(yè)的`發(fā)展方向和各階段的責任和義務(wù)，要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員，再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責；護理人員排班的原則：滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個淺淺的認知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
然后，在接下來的兩周中，我在老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合以上概括性的理論，落實到臨床細節(jié)方面的管理工作又有了進一步的認識。對科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實的第一步是嚴格規(guī)定，然后是通質(zhì)控小組嚴格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題及時提出，要求進步，也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步，不會積蓄問題，使問題得到解決。所以我們每個月都要召開一次工休座談會，召集病人及家屬，除了針對性地做一些疾病的健康教育，更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說的話告訴我們，做得好的可以說，做得不好的更可以說，針對他們提出的問題，我們當場或者會后給予及時解決，有利于進一步促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展，也能及時避免不必要的誤會。
以上這些是本人為期兩周的護理管理實習體會，護理管理老師的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我欽佩，我覺得未來的護理工作道路可以學習到更多可貴的知識和經(jīng)驗，同時也要付出很大努力和遇到很多問題，所以要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準備。
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