- 相關(guān)推薦
測量員實習(xí)總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的測量員實習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量員實習(xí)總結(jié) 1
時間過得真快，1個月的時間，對于我來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。以下是7月份的總結(jié)。這個月里我感覺自己成長不少，也學(xué)到很多東西，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這句話我還是很理解的。職業(yè)工作就跟學(xué)習(xí)一樣，同樣需要智慧，毅力和恒心。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有些事情聽別人講解起來，覺得很簡單，但是到自己親自動手去做的時候，就會發(fā)現(xiàn)很多的問題，所以我覺得聽別人講解十次，還不如自己親自動手做一次，這樣效果會更好。
工地的日子不知不覺的就過了一個月了，工地的生活也慢慢的習(xí)慣了，工地的生活也沒想象的那么不好。剛來工地，我先學(xué)的是測量，測量在建筑的地位就像戰(zhàn)場上沖鋒的先鋒，做什么工作前，測量總是走在第一位的。晚上4點多起來工作是這份工作常有的事。當(dāng)一層的板打好了，我們就以大早的天還沒亮就起來放線，放好線工人才好做工。
剛來的時候有很多事情不懂，我就虛心的向身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，她們也很耐心的教我，但是也不能一味的碰到問題就找別人幫忙解決，一定要先自己想方設(shè)法解決，實在不行就可以虛心向別人請教。在工作中一定要學(xué)著養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，社會和學(xué)校不同，不會再有老師教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要勤于動手動腦，慢慢琢磨，不斷的.學(xué)習(xí)，不斷的積累知識、經(jīng)驗，這樣才不會在遇到問題時手足無措。這個社會是在不斷變化、不斷前進(jìn)的，我們也只有與時俱進(jìn)才能不被這個社會淘汰。
我認(rèn)為無論做什么事都要認(rèn)真，全力以赴。世上無難事只怕有心人，自己能做的事情要做好，自己不能做的事情也要盡自己最大的努力去做。我在以下的日子里會更加的努力，好好的充實的自己。
測量員實習(xí)總結(jié) 2
參加實習(xí)的三個月里，讓我從學(xué)校的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進(jìn)步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開始，逐漸掌握了專業(yè)技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標(biāo)指明了方向。讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關(guān)愛，學(xué)會了為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新畢業(yè)的學(xué)生適應(yīng)工地環(huán)境，教會他們?nèi)绾稳ナ褂眉笆炀殰y量儀器，把我所知道的測量知識教給他們，讓他們有能力單獨(dú)去完成測量工作。
20xx年是公司高速發(fā)展，不斷壯大的一年，也是公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的第一年。為了實現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)，我們青年知識分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。
本人于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx建設(shè)工程有限公司實習(xí)。
工程項目類別為：市政道路;工程名稱為：xx縣xx路改造工程;工程地點位于：xx縣xx路;實習(xí)崗位為：工程測量員。
經(jīng)過xx多月在工地現(xiàn)場的實習(xí)，已經(jīng)初步了解了公路建設(shè)的一些幾本常識。通過同現(xiàn)場測量員的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了公路測量的知識，例如：水準(zhǔn)儀、全站儀的使用;計算器的使用;萬能放樣程序及萬能標(biāo)高程序。在現(xiàn)場測量中，同時也學(xué)到了很多道路施工的技術(shù)。
如果把一個施工隊伍(就僅道路方面)比喻做一個軍隊的話，那么測量員就是一個軍隊里的工兵，在戰(zhàn)斗之前先到戰(zhàn)場上挖戰(zhàn)壕，排雷、掃雷等等的準(zhǔn)備工作。如果一個軍隊的戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作做得好，加上戰(zhàn)場上的軍官英明指揮，再加上一些客觀因素，想打一場勝仗也不是那么的難。因此一個測量員在整個施工隊中，起了關(guān)鍵性的作用。經(jīng)過xx個多月的現(xiàn)場實習(xí)中，感受到道路測量有以下的特性：
一、反復(fù)性
道路測量員的基本兩大任務(wù)不外乎就是平面位置放樣和控制標(biāo)高。一個工程快要開工的時候，需要測量員先提前進(jìn)場，對工程進(jìn)行首輪平面放樣及勘察、測量高程;然后根據(jù)圖紙設(shè)計要求，制定出初步施工方案，同施工員進(jìn)行技術(shù)交底。接著讓施工員及機(jī)械進(jìn)場，對現(xiàn)場進(jìn)行清表整平。之后測量員進(jìn)行第二輪平面位置放樣及高程測量，檢測是否有欠挖和超挖的地方，如有發(fā)現(xiàn)，即使報告現(xiàn)場施工員，及時改正和處理。如果工程有雨水管道的安置，測量員就應(yīng)該按照圖紙要求，放出雨水管道的中心位置。放出雨水管中線的平面位置后，還需要測量出雨水管的`開挖深度。當(dāng)現(xiàn)場清表正平和雨水工程結(jié)束以后，就要進(jìn)行路基施工，這個時候就必須進(jìn)行一次平面位置放樣及高程測量。路基施工完畢后，水穩(wěn)層施工之前就必須再次放出平面位置及高程測量，水穩(wěn)層施工結(jié)束以后，就到n次的路面平面位置放樣及高程測量加上現(xiàn)場人為等等因素，樁總是在各種情況下被破壞，因此測量的工作總是反反復(fù)復(fù)和枯燥的。
二、提前性
一個工程正常運(yùn)行，必須要有良好的施工計劃。一個施工員要必須科學(xué)合理的制定出工作計劃。每一項工作要進(jìn)行的前2，3天就要提前通知測量員，讓測量員先把測量的工作完成，然后再和施工員進(jìn)行技術(shù)交底。不能現(xiàn)場沒有做好測量工作就進(jìn)行施工或則邊測量邊施工。在邊測量邊施工中，測量員有可能無法跟上施工的進(jìn)度，造成施工結(jié)束還沒有測量結(jié)束，有時候測量員為趕上施工進(jìn)度而犯錯誤。因此邊施工邊測量很不利于工程的施工，所以每項工作進(jìn)行之前都要經(jīng)過測量。
三、同步性
同步性，有區(qū)別與上條所說的提前性，上條是相對提前性是施工前未進(jìn)行測量而言的。這里的同步性，是相對施工前已經(jīng)進(jìn)行測量而言的，所以與上條所說的提前性并不矛盾。同步性就是正在施工的現(xiàn)場中，對正在施工的現(xiàn)場進(jìn)行檢測，當(dāng)發(fā)現(xiàn)施工有問題的時候，就馬上告訴現(xiàn)場施工員進(jìn)行整改，不能等到施工完畢后再提出問題，這個時候已經(jīng)幾本晚了。
以上的特性是我這xx個多月實習(xí)以來的總結(jié)。本人個人感覺市政道路改造的施工主要有一下難度，就拿西環(huán)路來說，西環(huán)路屬于武宣縣的舊城區(qū)，周邊居民多，再且西環(huán)路是武宣縣通往柳州的交通要道，過路的重車很多，十分不利于施工，放出的平面位置樁經(jīng)常被破壞，周圍的居民來來往往，施工經(jīng)常被中斷。因為周邊過多，不能對道路進(jìn)行全面封路，因此在工期緊迫的情況下，使施工的難度大大加大。但是舊路改造也有許多優(yōu)點，舊路改造只需要在原有的路面情況下進(jìn)行施工，不必經(jīng)過很大難度的場地清整，新路開荒往往是要經(jīng)過多重復(fù)雜的工序，例如推平山之類的。無論是舊路改造還是新路開荒，都是辛苦的，特別是測量員，一定要有身心勞累的覺悟。
測量員實習(xí)總結(jié) 3
實習(xí)對于每個大學(xué)生來說都不會陌生，實習(xí)是讓同學(xué)們將學(xué)到的知識運(yùn)用到工作當(dāng)中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測，讓自己從工作實踐中明白自己的不足，然后再以后的學(xué)習(xí)中就不會偷懶，這還是我們踏入社會的第一步，可以讓我們更好的融入社會，在社會上工作生活，也是為以后的工作打下基礎(chǔ)。
測量是一項精確的工作，要有足夠的耐心和細(xì)心，測量學(xué)的分類也有很多，比如有普通測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)、攝影測量學(xué)、還有水運(yùn)測量學(xué)等多種分支學(xué)科。不同的環(huán)境不同的時間所運(yùn)用的就是不同的測量學(xué)。一般所運(yùn)用的都是普通測量學(xué)，在繪制地圖時還要運(yùn)用到大地測量學(xué)和攝影測量學(xué)。工程建設(shè)在勘測、設(shè)計時運(yùn)用到的是，普通測量學(xué)和工程測量學(xué)，而普通測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。然后才會動手設(shè)計和測繪。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們拿好工具，對一項建筑工程進(jìn)行測量。首先我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計等階段進(jìn)行的各種測量工作的相關(guān)知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結(jié)果，最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源，主要來源于三個方面：
1、儀器的誤差，這是儀器的自身問題，屬于客觀誤差來源。
2、外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環(huán)境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準(zhǔn)備。
3、觀測誤差，由于測量者的技術(shù)水平所帶來的誤差，造成的`觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們開始測量，測量時腦海里保留著一些影響，然后收拾工具，回去根據(jù)測量的結(jié)果，對工程進(jìn)行測繪。這是一項細(xì)心的工作，最簡單的在地圖上，“差之毫厘失之千里”，雖然只有一點點誤差，但是結(jié)果卻是截然相反的。
實習(xí)的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學(xué)到的理論知識，進(jìn)一步對學(xué)生的動手能力，交際能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。在實習(xí)中我還知道了自己的不足，操作還不夠熟練，但是以后我會更加的努力。
測量員實習(xí)總結(jié) 4
時光荏苒，一年的實習(xí)期很快就過去了，在項目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在同事的無私幫助下圓滿完成了各項工作。
在實習(xí)期內(nèi)我系統(tǒng)地了解項目的情況，明確了自己的工作內(nèi)容，認(rèn)識到了哪些是應(yīng)該糾正和避免的，并從中吸取經(jīng)驗，記住教訓(xùn)。在工程施工中，測量是一項非常重要的工作，它是工程進(jìn)度和質(zhì)量的保證，在這一年的測量工作中，我做了如下幾方面總結(jié)：
初到測量部，由于沒有經(jīng)驗，很多理論知識都不知道如何應(yīng)用到工作中去，在項目領(lǐng)導(dǎo)、總工、班長和各位同事的幫助下，從熟悉圖紙開始慢慢入手，經(jīng)過幾個月的摸索和學(xué)習(xí)逐漸掌握了路基施工放樣的坐標(biāo)和高程計算方法，復(fù)核了橋梁的樁基坐標(biāo)，并對整個工程的施工情況有了全面和基本的了解。對現(xiàn)場施工測量的方法和數(shù)據(jù)處理有了全新的認(rèn)識，對自己的工作內(nèi)容有了更加清晰的了解，對自己也有了更加準(zhǔn)確的定位。測量是施工的先頭兵，測量放線的誤差大小決定了后續(xù)施工的準(zhǔn)確程度，作為一名測量新手，在工作中我時刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，將誤差控制在規(guī)范要求的最小范圍內(nèi)。
期間對GPS的認(rèn)識更進(jìn)一步，在學(xué)校期間由于設(shè)備原因，對GPS的學(xué)習(xí)只是掌握了一部分的理論知識，在實際應(yīng)用中的操作可以說基本是空白。在路基平臺的放樣中，逐步學(xué)會了GPS的基本操作，回來后經(jīng)過查找資料翻閱書籍，對動態(tài)GPS的`測量原理有個更清晰的認(rèn)識，這對今后GPS的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
中后期主要是結(jié)構(gòu)物的放樣測量工作，包括橋梁的樁基放樣，涵洞的基礎(chǔ)及墻身放樣，隧道的洞身復(fù)測等。在涵洞的放樣過程中，我認(rèn)識到測量在根據(jù)實際情況計算坐標(biāo)時要充分考慮曲線和角度的影響。在隨后的樁基坐標(biāo)復(fù)測中，必須依據(jù)坐標(biāo)方位角才能準(zhǔn)確的算出坐標(biāo)數(shù)據(jù)，這對我今后的工作是一個很好的經(jīng)驗。
實習(xí)期的最后階段，運(yùn)用電子表格編程，我已經(jīng)可以對測量坐標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的計算和復(fù)核�？梢詮氖侣坊�，橋梁，涵洞，隧道的測量放樣的工作。
對于測量員，準(zhǔn)確性是硬性指標(biāo)，在施工放樣中必須做到準(zhǔn)確無誤，因此，在今后的工作中我會繼續(xù)保持認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ韭毠ぷ�，爭取零錯誤。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。過去的經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在此，我申請成為公司的正式員工，在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
測量員實習(xí)總結(jié) 5
xx年xx月xx日，建筑工程測量實習(xí)終于開始了，老師首先講了一下這次測量實習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進(jìn)行我們實習(xí)的第一個內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實習(xí)所在位置后，組長進(jìn)行任務(wù)分配，測量便開始了。
我首先對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時，告知另一個同學(xué)紀(jì)錄該點并做好標(biāo)記。放完xxx個點后，交換相應(yīng)工作，由xxx作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從xx號點放至xx號點，還有xxx個軸線點，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均，可以使組員在整個測量工作的`各個環(huán)節(jié)都能夠參與。
xx年xx月xx日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個測量任務(wù)，水準(zhǔn)測量。此次測量的是一個閉合水準(zhǔn)路線，我們小組保持了放樣實習(xí)時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參與，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于xx年xx月xx號下午和xx號上午進(jìn)行了重測，經(jīng)過xx次測量，任務(wù)總算完成。測量工作雖然累，但累并快樂著。
這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，也正是實習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實際的操作運(yùn)行。實習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習(xí)使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團(tuán)結(jié)，能使實習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出經(jīng)驗，這是我的收獲。
測量員實習(xí)總結(jié) 6
實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的.艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成測量。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
測量員實習(xí)總結(jié) 7
測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)測量學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候，我們在學(xué)院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的測量實習(xí)。
“這實習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊?”，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點走向教學(xué)樓進(jìn)行實踐周學(xué)習(xí)的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎�、校驗。要是�?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題 ，在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。
再來說說這次實習(xí)心得吧，通過本次的測量實習(xí)，站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的`測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
總之，這次10天的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力!
測量員實習(xí)總結(jié) 8
在這1個月里，剛開始就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當(dāng)助理，因為初期階段讓我獨(dú)立做，我也做不來，因為根本沒有經(jīng)驗，再加上儀器操作不熟練，很多地方不懂，所以才跟著師傅學(xué)，后來師傅偶爾就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就及時指出，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責(zé)，還經(jīng)常教導(dǎo)我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應(yīng)該注意哪些問題，哪些人值得注意。
每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進(jìn)行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學(xué)到了許多在學(xué)校沒有學(xué)到的，每天具體所作的就是在現(xiàn)場進(jìn)行選點，而選點的要求是：安全性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。
點位間通視情況良好、不至于測了一兩個點就要進(jìn)行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標(biāo)記，便于尋找與方便日后進(jìn)行復(fù)測或者閉合時導(dǎo)點。而進(jìn)行選點時，必須事先準(zhǔn)備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進(jìn)行做標(biāo)記，便于尋找。最后才把棱鏡立于鐵釘之上，進(jìn)行測量坐標(biāo)點。以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔助軸線控制網(wǎng)。建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。
建筑物水平標(biāo)高測量。建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。最后進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法（建筑物的平面控制網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復(fù)核后的紅線樁或平面控制坐標(biāo)點來測設(shè)的，平面網(wǎng)的'控制軸線應(yīng)包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設(shè)精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采用經(jīng)緯儀進(jìn)行投測。
其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復(fù)上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采用網(wǎng)點控制。根據(jù)測繪院所給出的控制樁的坐標(biāo)，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標(biāo)控制樁，并妥善保護(hù)。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上，并作可靠保護(hù)。為避免交叉軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志，縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志，四角必須設(shè)有不會移動的后視點。
測量員實習(xí)總結(jié) 9
我們使用全站儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行現(xiàn)場觀察和繪圖。測量中，我主要負(fù)責(zé)觀察，其他成員密切配合記錄、架設(shè)、繪圖。起初，我們用經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此除了操作規(guī)范外，還要正確讀取水平角、垂直角、下分劃板的距離和中絲的讀數(shù)。因為工作復(fù)雜，繪圖工作基本能跟上。第二天我們用全站儀觀察。因為全站儀在場地平整后瞄準(zhǔn)視點之前只需要設(shè)置一個程序，所以測量很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，所以繪圖工作跟不上。但是，我們使用儀器的時間有限，所以我們會先對該點進(jìn)行測量，并在旁邊標(biāo)出該點的性質(zhì)。這些方面會讓畫家一看就知道怎么畫。
通過這次實習(xí)，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致，密切配合的`可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。我們的實習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。
測量員實習(xí)總結(jié) 10
這次的實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們思考、工作潛力的一次機(jī)會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一齊討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。
在這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給之后的測繪工作帶來諸多不便，這些不就應(yīng)出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要持續(xù)一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人思考的條件，只要持續(xù)這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下必須的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有必須的好奇心。但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所明白的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。
這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正好處上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家應(yīng)對著這寒冷的'天氣，依然帶著雨傘工作，構(gòu)成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每一天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨日測水平角的，這天就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了必須的保證。
從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖潛力，什么叫做地形圖，是怎樣繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點，就把它解決了。這次實習(xí)給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說，期望土木工程測量實習(xí)這一課以后要堅持下去，理論結(jié)合實際是的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習(xí)的機(jī)會。為期兩周的測量實習(xí)就這們結(jié)束了，我從中了到：在實質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
測量員實習(xí)總結(jié) 11
本次頂崗實習(xí)是我大學(xué)時期最為難忘的經(jīng)歷之一，作為一名測量員，我在實習(xí)期間深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，并通過實際工作不斷改進(jìn)自己的工作方式，提高工作效率，最終獲得了實習(xí)單位的認(rèn)可。
測量工作需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性，因此我在實習(xí)前對于這個崗位的要求非常嚴(yán)格。我從研究團(tuán)隊的測繪科技和測量器材入手，積極尋找相關(guān)資料，增強(qiáng)自己的測量知識。在實習(xí)的第一天，實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)向我介紹了工作流程和注意事項，并指導(dǎo)我如何正確使用測量儀器。雖然這些儀器使用方法非常簡單，但是在現(xiàn)場工作時需要特別小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)誤差。
在測量實踐中，我有時候會因為對自己的技術(shù)水平不自信而犯怯，有時候會因為意識不到細(xì)節(jié)而留下漏洞。但是我很快領(lǐng)悟到，在實際操作、實際工作中才能真正發(fā)現(xiàn)、體驗和解決問題。只要自己盡全力地在工作中思考，盡最大努力地執(zhí)行，總會有立竿見影的改變。
在實習(xí)的第一段時間，我所在的測量組成員都帶著我上崗操作，在他們的指導(dǎo)下我學(xué)會了如何進(jìn)行初始測量、定位測量、路線測量、邊角測量、控制點測量等常規(guī)測量工作，并親身感受到工作實際中的測量器材的使用方法。這個過程讓我受益匪淺，也讓我明白，只有實踐才能更好地鞏固理論知識。
在實習(xí)中，我不斷地感受到了測量工作者所具有的'嚴(yán)謹(jǐn)、精確和成型思維方式。我也學(xué)會了跟隨領(lǐng)導(dǎo)安排按部就班地執(zhí)行任務(wù)，找機(jī)會挑戰(zhàn)自己，嘗試做新的工作。在最初的嘗試中，我常常會出現(xiàn)各種問題，但是同事們會給我耐心指導(dǎo)和技術(shù)支持，讓我很快地找到了正確的方法。在實習(xí)的后期，我能夠有不少業(yè)務(wù)獨(dú)立處理的能力，熟悉了項目管理與方案編制，并能快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和成圖。
在實習(xí)期間，我的溝通能力、團(tuán)隊合作能力得到了不小的提高。在與同事溝通中，我學(xué)會了用自己的經(jīng)驗與知識去解決問題，讓其他同事可以得到更全面、更深入的學(xué)習(xí)和思考。在團(tuán)隊合作中，我了解了相互信任與相互協(xié)調(diào)的重要性，希望團(tuán)隊間的合作與相互學(xué)習(xí)可以更好地進(jìn)行。
總的來說，這次測量員頂崗實習(xí)讓我受益匪淺。實踐的過程中，我認(rèn)識到自己的不足和問題所在，并積極改進(jìn)，在同事的指導(dǎo)下學(xué)到了更多的知識和技能。這次實習(xí)不僅讓我更了解測量工作的流程和要求，還讓我錘煉了自己的心志和意志力。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這次實習(xí)所教給我的能力和經(jīng)驗都將起到至關(guān)重要的作用。
測量員實習(xí)總結(jié) 12
作為一名測量員，我參加了為期三個月的頂崗實習(xí)。在這個過程中，我學(xué)到了許多實用的知識和技能，同時也深刻認(rèn)識到了測量員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。下面是我的實習(xí)總結(jié)。
一、深入了解測量員職業(yè)
在實習(xí)過程中，我去了不同的工地實地踏勘，親身體驗了測量員的日常工作。我發(fā)現(xiàn)測量員的職責(zé)包括：測量現(xiàn)場勘測、出圖、標(biāo)高、坐標(biāo)、看管樣板房等工作。測量員需要熟練掌握各種測量儀器，具備一定的數(shù)學(xué)和計算基礎(chǔ)，并且有一定的建筑和土木工程知識，可以準(zhǔn)確地掌握施工現(xiàn)場的`各項數(shù)據(jù)。同時，他們還需了解各項規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保測量結(jié)果的合法性和準(zhǔn)確性，以保證工程施工質(zhì)量。
二、實踐操作提高技能
在實習(xí)過程中，我親自操作了幾種測量儀器，例如電子經(jīng)緯儀、全站儀、平板折尺、測繪釘?shù)龋ㄟ^在實踐中的操作和使用，我掌握了測量工作的基本操作、技巧和注意事項。在施工現(xiàn)場，我還掌握了建筑工地現(xiàn)場勘測、標(biāo)高、坐標(biāo)、繪圖等技能，也了解了應(yīng)急修補(bǔ)和疏通顯控系統(tǒng)方案的方法和常見工藝操作。
三、提高溝通與協(xié)調(diào)能力
在頂崗實習(xí)過程中，我與現(xiàn)場監(jiān)理和施工隊進(jìn)行了大量的溝通和交流，提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在日常工作中需要與各個部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，有時還需要向客戶代表、所有者代表、總包等進(jìn)行向下溝通。通過實踐，我的溝通技巧得到了進(jìn)一步的提高，我知道提出自己的觀點，讓其他人理解，同時觀點之間的協(xié)調(diào)得到了提升。
四、貫徹安全意識和職業(yè)道德
測量員的職業(yè)安全意識和職業(yè)道德屬于職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分，在實習(xí)過程中受到了不小的考驗。在施工現(xiàn)場，我的奮力以赴，協(xié)助了測量工作和施工。同時，我也充分認(rèn)識到了危險區(qū)域的標(biāo)識與保護(hù)等，貫徹了健康安全意識；在面對為難問題時，我主動尋找并報告上級，絲毫不違反職業(yè)道德原則。
總的來說，這三個月的測量員頂崗實習(xí)讓我了解測量員職業(yè)的基本理念和技能，并提高了實踐操作技能、溝通協(xié)調(diào)和安全職業(yè)意識等方面的能力。在未來的工作中，我將不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為客戶提供更好的服務(wù)。
測量員實習(xí)總結(jié) 13
三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和教師類一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么，學(xué)生怎么學(xué)”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能，然而，我們在學(xué)習(xí)時不禁都有這樣的疑問：我們所學(xué)的知識在面對真實的教學(xué)場景中真的能夠適用嗎?我們真的能夠肩負(fù)起教師這神圣的職業(yè)嗎?在不知不覺間，我們頂崗實習(xí)的日期悄然而至。
在70天的實習(xí)生涯中，我收獲頗豐。本次實習(xí)，我來到柳州融安縣板欖中學(xué)，主要進(jìn)行教學(xué)方面及班主任實習(xí)工作，現(xiàn)將我實習(xí)完成情況、成績與不足、體會及對實習(xí)的意見和建議總結(jié)如下：
一、實習(xí)學(xué)校
融安縣板欖鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年秋，是融安縣北部山區(qū)辦學(xué)辦得最早的一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)�，F(xiàn)有9個班，每個年級3個班，我此次實習(xí)主要進(jìn)行教學(xué)工作、班主任工作方面的實習(xí)，擔(dān)任的是12(3)班的副班主任，共教12(1)、12(2)、12(3)共三個3班的地理，實習(xí)時間為20xx年9月13日——11月23日。
在板欖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們的教育實習(xí)充實而又精彩。在一次次備課、講課中，我們真正體驗到了中學(xué)老師工作的點點滴滴。雖然第一次走上講臺時，我們很緊張，但是在指導(dǎo)老師們細(xì)致、耐心的指導(dǎo)下，我們又找回了信心和勇氣。在板欖中學(xué)實習(xí)期間，我們深刻感受到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神以及博大的愛生情懷。通過這段時間的實習(xí)，我們真正體會到了做一名教師的艱辛與快樂。聽課、備課、講課，這些讓我們在教師素養(yǎng)、教學(xué)技能方面有了很大的提高。在班主任實習(xí)中，我們組織班會，參加各種班級活動、學(xué)生活動，深入班內(nèi)了解學(xué)生狀況，這使我們能有與學(xué)生零距離接觸的機(jī)會。在與同學(xué)們一次次的相處中，我們感受到了板欖中學(xué)同學(xué)們的熱情、真摯、淳樸。
二、教學(xué)工作方面
1、聽課——認(rèn)真仔細(xì)，詳細(xì)記錄。怎樣上好每節(jié)課是整個實習(xí)的重點，剛開始的一星期，我們的.主要任務(wù)就是聽課及試講，共聽了8節(jié)課，在其期間，認(rèn)真記錄，尤其是老師上課的方式，及與自己思路不同的部分，吸收老師的優(yōu)點。
2、備課——認(rèn)真梳理，靈活變通。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真梳理教材內(nèi)容并通過合適的方法表達(dá)出來，同時更多地思考學(xué)生上課可能出現(xiàn)的反應(yīng)，并讓他們領(lǐng)略到地理世界的魅力。真正走上講臺的一剎那，我緊張了，但聽著學(xué)生們齊喊“老師好”的瞬間，我頓時找到自己身為一名教師存在的價值，并且感到自己身上責(zé)任的重大。
本次實習(xí)，我主要上八年級三個班的地理課程，一周6節(jié)課。備課時，要根據(jù)不同班級的特點進(jìn)行刪減，一樣的教案不一樣的教法，尤其是對于比較難管理的班級，更要備足，靈活變通。十周，就是50—60節(jié)課，盡量做到備足學(xué)生，靈活變通。比如12(1)班，他們比較調(diào)皮，學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)的氛圍比較濃郁，因此在上課備課時，四分之一的時間是拿來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的;12(2)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，上課活躍，因此上課時可以多準(zhǔn)備些課外知識擴(kuò)充，將課堂活動盡可能多的在這個班級開展;12(3)班，我擔(dān)任副班主任的班級，成績參差，因此在備課時，要以班里中等學(xué)生的知識儲備進(jìn)行備課，與前兩個班相比，略有增減。
經(jīng)過2個多月的磨練，現(xiàn)在的我基本能駕馭課堂了，能夠勝任教師的角色了。在課堂中，我采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，有效組織課堂活動，我的課得到校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致喜愛。雖然有很多地方還需要在教學(xué)過程中提高改善的，但這次實習(xí)讓我真正體會到了教師工作的辛勞，真正覺得老師“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重道遠(yuǎn)的事，我更加需要不斷地提高自身綜合素質(zhì)。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，我積極負(fù)責(zé)、認(rèn)真到位、事事留心。從早讀、課間操到晚上的晚讀、晚自習(xí)，從衛(wèi)生監(jiān)督到課間紀(jì)律、午休管理、晚自習(xí)紀(jì)律等，每件事都要細(xì)心，負(fù)責(zé)到底。當(dāng)然，在此期間要結(jié)合學(xué)生自身特點進(jìn)行思想教育，不僅教會他們知識，更要教他們做人。
1、獎罰適當(dāng)，恩威并施。此次我主要擔(dān)任12(3)班的實習(xí)班主任，在此期間，從觀察班主任的一言一行中，無不透露著對學(xué)生要獎罰得當(dāng)，恩威并施。比如點名時要保護(hù)學(xué)生，盡量不提到具體學(xué)生姓名;教育要抓典型，任何事件中都有一個或幾個是“主謀”，因此在處罰中必須懲罰典型，如此才能達(dá)到“以儆效尤”的效果。
2、主題班會，開展活動。實習(xí)期間，我主持過一次班會課，主要是講解消防知識，班會課上，同學(xué)們積極發(fā)言，效果顯著。此外我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，如學(xué)校的廣播操比賽、班級教室的布置、校運(yùn)會等，我都有協(xié)助班主任完成各項活動的準(zhǔn)備、監(jiān)督工作。
3、與學(xué)生融洽相處。在實習(xí)期間，我經(jīng)常到女生宿舍、男生宿舍里與學(xué)生談心，這也是我們本次實習(xí)的一個目的，了解該年齡段的學(xué)生困惑、遇到的問題是什么，因此在于他們交流的過程中我找到了答案。也許是他們本身真摯熱情感染了我，我既把他們當(dāng)學(xué)生，也當(dāng)朋友。
四、對教育實習(xí)的意見和建議
1、頂崗實習(xí)能夠鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)生能力。盡管各學(xué)院、各學(xué)校對頂崗實習(xí)持有不同態(tài)度，但真正實習(xí)下列就會發(fā)現(xiàn)，頂崗實習(xí)更能鍛煉師范生的各項素質(zhì)與技能。
2、學(xué)校對實習(xí)生的人文關(guān)懷要加強(qiáng)。無論是實習(xí)學(xué)校還是學(xué)校單位本身，都應(yīng)加強(qiáng)對實習(xí)生的人文關(guān)懷，讓他們從根本上感受到學(xué)校關(guān)心。
測量員實習(xí)總結(jié) 14
作為一名測量員實習(xí)生，我的工作主要是協(xié)助公司的測量工程師進(jìn)行各種測量工作，以確保建筑工程的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多相關(guān)知識和技能，同時也體驗了職場的工作環(huán)境和工作方式。
首先，我學(xué)會了如何使用測量儀器和設(shè)備。在實習(xí)期間，我有機(jī)會使用各種儀器和設(shè)備，包括全站儀、水準(zhǔn)儀、測距儀、剖面儀等。通過操作這些設(shè)備，我了解了它們的原理和使用方法，并且學(xué)會了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，以及如何生成相應(yīng)的報告。這些技能在今后的工作中將非常有用。
其次，我體驗到了測量工作中的`困難和挑戰(zhàn)。測量工作需要精度和耐心，而且經(jīng)常會在戶外進(jìn)行，面臨著天氣、環(huán)境等各種因素的干擾。在實習(xí)期間，我遇到了很多困難，比如環(huán)境復(fù)雜、測量點不準(zhǔn)確等問題。但是通過與同事的溝通和協(xié)作，我們成功地克服了這些問題，并完成了我們的工作。這個經(jīng)歷讓我意識到，困難并不可怕，只要有耐心和勇氣面對，就能夠克服它們。
另外，在實習(xí)期間，我也學(xué)到了很多職場素養(yǎng)。作為一名新人，我需要快速適應(yīng)工作環(huán)境和工作方式，與同事相互協(xié)作并積極參與團(tuán)隊活動。我也意識到了工作中的細(xì)節(jié)和責(zé)任，比如仔細(xì)檢查和記錄數(shù)據(jù)、注意安全和保護(hù)設(shè)備等。這些素養(yǎng)對于我的職業(yè)生涯來說都非常重要。
總之，我的測量員實習(xí)經(jīng)歷是一次非常有意義的實踐和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了各種測量知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和職場素養(yǎng)。我相信這些經(jīng)歷對于我的未來職業(yè)發(fā)展會非常有幫助，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的職業(yè)。
測量員實習(xí)總結(jié) 15
時光荏苒，一年的實習(xí)期很快就過去了，在項目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在同事的無私幫助下圓滿完成了各項工作。
在實習(xí)期內(nèi)我系統(tǒng)地了解項目的情況，明確了自己的工作內(nèi)容，認(rèn)識到了哪些是應(yīng)該糾正和避免的，并從中吸取經(jīng)驗，記住教訓(xùn)。在工程施工中，測量是一項非常重要的工作，它是工程進(jìn)度和質(zhì)量的保證，在這一年的測量工作中，我做了如下幾方面總結(jié)：
初到測量部，由于沒有經(jīng)驗，很多理論知識都不知道如何應(yīng)用到工作中去，在項目領(lǐng)導(dǎo)、總工、班長和各位同事的幫助下，從熟悉圖紙開始慢慢入手，經(jīng)過幾個月的摸索和學(xué)習(xí)逐漸掌握了路基施工放樣的坐標(biāo)和高程計算方法，復(fù)核了橋梁的樁基坐標(biāo)，并對整個工程的施工情況有了全面和基本的了解。對現(xiàn)場施工測量的方法和數(shù)據(jù)處理有了全新的認(rèn)識，對自己的工作內(nèi)容有了更加清晰的了解，對自己也有了更加準(zhǔn)確的定位。測量是施工的先頭兵，測量放線的誤差大小決定了后續(xù)施工的準(zhǔn)確程度，作為一名測量新手，在工作中我時刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，將誤差控制在規(guī)范要求的最小范圍內(nèi)。
期間對GPS的認(rèn)識更進(jìn)一步，在學(xué)校期間由于設(shè)備原因，對GPS的學(xué)習(xí)只是掌握了一部分的理論知識，在實際應(yīng)用中的操作可以說基本是空白。在路基平臺的放樣中，逐步學(xué)會了GPS的基本操作，回來后經(jīng)過查找資料翻閱書籍，對動態(tài)GPS的測量原理有個更清晰的`認(rèn)識，這對今后GPS的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。
中后期主要是結(jié)構(gòu)物的放樣測量工作，包括橋梁的樁基放樣，涵洞的基礎(chǔ)及墻身放樣，隧道的洞身復(fù)測等。在涵洞的放樣過程中，我認(rèn)識到測量在根據(jù)實際情況計算坐標(biāo)時要充分考慮曲線和角度的影響。在隨后的樁基坐標(biāo)復(fù)測中，必須依據(jù)坐標(biāo)方位角才能準(zhǔn)確的算出坐標(biāo)數(shù)據(jù)，這對我今后的工作是一個很好的經(jīng)驗。
實習(xí)期的最后階段，運(yùn)用電子表格編程，我已經(jīng)可以對測量坐標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的計算和復(fù)核�？梢詮氖侣坊�，橋梁，涵洞，隧道的測量放樣的工作。
對于測量員，準(zhǔn)確性是硬性指標(biāo)，在施工放樣中必須做到準(zhǔn)確無誤，因此，在今后的工作中我會繼續(xù)保持認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ韭毠ぷ鳎瑺幦×沐e誤。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。過去的經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在此，我申請成為公司的正式員工，在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【測量員實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
測量員實習(xí)總結(jié)02-24
測量員實習(xí)總結(jié)06-22
測量員實習(xí)總結(jié)13篇04-18
測量員的實習(xí)報告03-15
測量員實習(xí)報告06-22
測量員實習(xí)報告12-29
做測量員實習(xí)報告范文09-30
測量員工作總結(jié)03-31
測量員工作總結(jié)01-03