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語文作業(yè)評語
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進的意識。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編收集整理的語文作業(yè)評語，歡迎閱讀與收藏。
語文作業(yè)評語1
1. 其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。
2. 上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，都給老師留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你的成績證明你的每一步都是扎實的。愿你不懈努力，取得更加優(yōu)異的成績!老師期待著你更大的進步!
3. 你是個聰明,活潑的'好孩子,上課特別認(rèn)真回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號
4. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
5. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
6. 在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻�。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
7. 你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景，能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。不過，在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
8. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
9. 你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí)。
10. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
11. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
12. 純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，關(guān)心集體,樂于助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲，看到你學(xué)校、家庭作業(yè)的認(rèn)真工整。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!
13. 你是個踏實,上進的好學(xué)生同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習(xí)功課,班級工作積極負(fù)責(zé),成績穩(wěn)步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步
14. 其實你是一個聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。
15. 你是個勤奮,好學(xué)的孩子作業(yè)認(rèn)真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生
語文作業(yè)評語2
1. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
2. 你是一個活潑可愛的孩子，積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
3. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!
4. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
5. 你是個聰明的男孩子，關(guān)心集體，熱愛勞動。在課堂上能大膽地舉起你的小手，經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
6. 你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學(xué)。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，彌補自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!
7. 你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
8. 你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。
9. 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
10. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。
11. 你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的.說話能力。
12. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
13. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
14. 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
15. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
語文作業(yè)評語3
1、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
2、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
3、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
4、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
5、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
6、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
7、你聯(lián)系的實際非常現(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的'好孩子，老師特別喜歡你一點。
8、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認(rèn)真一點，那樣會更好，你說對嗎？
9、這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。
10、你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力！
11、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
12、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！
13、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。
14、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
15、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！
語文作業(yè)評語4
1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
2. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
3. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
4. 尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
5. 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!
6. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
7. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
8. 文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
9. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
10. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
11. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
12. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
13. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的'你一定不會辜負(fù)大家的希望!
14. 沉靜穩(wěn)重是你的個性，認(rèn)真塌實是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。
15. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
16. 你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會取得令人滿意的成績的。
17. 在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
18. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
19. 知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進一步提高學(xué)習(xí)成績。
20. 張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
語文作業(yè)評語5
1、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！
2、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！
3、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！
4、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
5、老師祝賀你，這一次的'作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
6、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
7、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
8、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
9、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
10、加油！未來的書法家！
11、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！
12、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
13、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
14、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
15、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
16、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！
17、你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？
18、你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾�。∵�
19、記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。
20、你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。
21、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
22、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。
23、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
語文作業(yè)評語6
1、真棒，你進步了!
2、作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
3、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的
4、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
5、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。
6、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色的。
7、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!
8、希望你認(rèn)真對待每一件事!認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
9、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
10、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
11、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
12、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
13、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
14、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
15、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)!
16、每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
17、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
18、你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧!
19、你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
20、你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一-些就更好?了。
21、瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一-筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
22、你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
23、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
24、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一
25、個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行
26、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
27、對自己要有信心，我相信你是最棒的。
28、老師相信你能學(xué)好
29、就這樣做下去，孩子！
30、你在努力，老師感覺的到。
31、只要你肯努力，成功一定屬于你。
32、加油！超過別人。
33、有進步了啦！我為你高興。
34、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！
35、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！
36、書與天觀，做題止傭，有你的作業(yè)具是一神導(dǎo)覺。
37、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
38、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
39、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
40、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
41、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
42、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓
43、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
44、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
45、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
46、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
47、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
48、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
49、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲！
50、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
51、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？
52、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。你的作業(yè)總是那樣整潔，都快成為一副風(fēng)景畫了。
53、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
54、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
55、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
56、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
57、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
58、你聯(lián)系的實際非�，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。
59、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認(rèn)真一點，那樣會更好，你說對嗎?
60、這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。
61、你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力!
62、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
63、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!
64、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。
65、你真聰明!看，你的.作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
66、棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!
67、你是一個細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
68、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!
69、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
70、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!
71、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!
72、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!
73、我忍不住要多看兩遍，真好!
74、你真棒!最近學(xué)得真棒!
75、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
76、祝賀你每次都考一百分!
77、就這樣做下去，孩子!
78、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
79、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
80、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
81、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
82、孩子，你在努力!我能感覺到!
83、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
84、有進步啦!
85、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
86、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
87、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
88、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
89、學(xué)習(xí)退步，我會注意你!
90、你沒有認(rèn)真完成!
91、放松要求了吧……
92、為什么總有錯字?我等待你的回答!
93、這不是你的水平!
94、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
95、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”!
96、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
97、詳略不得當(dāng)!
98、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
99、語言可以更活潑些!
100、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
101、字要寫正，不出格。
102、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
103、眼到，心到，手到。你能做到!
104、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!
105、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
106、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
107、向你學(xué)習(xí)!
108、我們一起努力，共同進步!
109、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!
110、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗!
111、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!
112、只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢!
113、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
114、看到你的進步，老師真高興。
115、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
116、如果再干凈些，筆跡再細(xì)點，你的字會更漂亮!
117、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
118、你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。
119、分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
120、爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
121、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
122、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
123、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
124、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
語文作業(yè)評語7
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
內(nèi)容
A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
語句
A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當(dāng)時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好
后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……
層次
A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……
B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
詳略
A、重點突出……重點部分寫的.詳細(xì)，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……
B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
題目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……
B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……
語文作業(yè)評語8
1. 你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的
2. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
3. 勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
4. 你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。
5. 你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
6. 你的字跡很清楚，端正，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
7. 你的作業(yè)有進步，這樣做下去，老師會更高興!
8. 你是全班最棒的!愿你繼續(xù)努力!
9. 你的語文成績每次都是優(yōu)秀的`，祝你在新學(xué)期幸運。
10. 你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。
11. 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤
12. 相信你能把作業(yè)做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 別人能做好，你當(dāng)然也能做好。
15. 寫字時要注意，大小一致，行款整齊。
16. 不要放寬要求，因為你能做得很好。
17. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
18. 看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
19. 你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學(xué)語文，是不是?希望你有更佳的表現(xiàn)。
20. 老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎?
語文作業(yè)評語9
1、你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的
2、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興��！
3、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
4、你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。
5、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
6、你的字跡很清楚，端正，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
7、你的作業(yè)有進步，這樣做下去，老師會更高興！
8、你是全班最棒的！愿你繼續(xù)努力！
9、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。
10、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好。
11、相信你能把作業(yè)做的更好。
12、看到你的字，我感到非常得舒服。
13、別人能做好，你當(dāng)然也能做好。
14、寫字時要注意，大小一致，行款整齊。
15、不要放寬要求，因為你能做得很好。
16、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
17、看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
18、你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學(xué)語文，是不是？希望你有更佳的表現(xiàn)。
19、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
20、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
21、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
22、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
23、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
24、如果你能聽課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
25、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
26、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲！
27、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
28、你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。
29、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
30、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的！
31、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
32、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨一無二。
33、終于又看到了你的進步，老師真高興。
34、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！
35、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。
36、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
37、你的'作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
38、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
39、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
40、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！
41、你真棒！你的字寫得太漂亮了！
42、我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵！
43、我知道你一直都在努力追求進步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進的精神！
44、你的作業(yè)一次比一次好，你進步真快！
45、我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁�。�
46、我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次�。�
47、你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
48、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
49、你能熟練地用鉛筆寫字，書寫規(guī)范、端正、整潔；按時完成作業(yè)，能認(rèn)真檢查、及時糾錯，簿本整潔；你對周圍事物有好奇心，能對感興趣的內(nèi)容提出問題。老師希望你以后上課時，認(rèn)真聽講，發(fā)言再踴躍一些。加油！
50、課堂上的你專心聽講，積極發(fā)言，發(fā)言時態(tài)度自然，意思完整，聲音響亮，真了不起；你的識字量也很大，能自主閱讀課外書籍，希望你多與好書為伴，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣，加油！
51、課堂上，你能認(rèn)真傾聽，不隨意打斷老師和同學(xué)的發(fā)言，自己要發(fā)表觀點時，舉手示意，真棒！希望你多點自信，發(fā)言時聲音響一點，另外，希望你多點耐心，一筆一畫地書寫，將每個字寶寶寫漂亮，加油！
52、活潑開朗的你對語文學(xué)習(xí)興趣濃厚。課堂上，你積極發(fā)言，朗讀課文時，聲音響亮有感情，真了不起；你的書寫工整、規(guī)范，進步很大。希望你多讀書，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
53、文靜可愛的你這學(xué)期進步很大，不僅聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，字詞的抄寫與默寫，正確率也高了好多，老師真為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)努力，老師相信你會更棒的！
54、你的書寫工整、規(guī)范，次次都被老師表揚；你的發(fā)言響亮、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。別人發(fā)言時，你也能認(rèn)真傾聽，老師知道你這是在取人之長補己之短呢！嗯，難怪你會越來越棒。老師很欣賞你這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。了不起！
55、課堂上的你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。寫字的時候，你一筆一畫，特別認(rèn)真，你對自己的要求還很高，不滿意的地方你會馬上擦掉重寫。正是因為你這樣的努力，這學(xué)期你的寫字進步特別大，老師真為你感到高興。
56、你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，課堂上的35分鐘你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，即使是老師講解寫字要領(lǐng)，你也會認(rèn)真傾聽，要知道你的字寶寶已經(jīng)寫得非常好了。你的這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓老師感動。你是老師心中的全優(yōu)生！
57、你能熟練地用鉛筆寫字，書寫規(guī)范、端正、整潔；你還很熱愛閱讀，經(jīng)常到老師這里來跟我交流你最近又讀了哪本書，老師真為有你這樣愛讀書的學(xué)生感到高興。希望你在保證書寫質(zhì)量的同時，提高書寫速度，老師相信你一定能做到。加油！
58、你是一個很文靜的小姑娘，課堂上你忽閃著一雙大眼睛，一會兒聽這個人發(fā)言，一會兒聽那個人發(fā)言，老師課下跟你交流過，我覺得你是一個很有想法的孩子，所以，希望你在課上多與我們交流你的想法。這學(xué)期你的書寫進步也不小哦，真為你感到高興！
59、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
60、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
61、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
62、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
63、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
64、如果你能聽課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
65、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
66、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲！
67、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
68、你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。
語文作業(yè)評語10
1. 你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
2. 你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的!
3. 你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
4. 你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨一無二。
5. 終于又看到了你的進步，老師真高興。
6. 在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
7. 你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。
8. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
9. 你的'作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
10. 你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
12. 你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
13. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14. 我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵!
15. 我知道你一直都在努力追求進步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進的精神!
16. 你的作業(yè)一次比一次好，你進步真快!
17. 我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18. 我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次啊!
19. 你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
20. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
語文作業(yè)評語11
1、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
2、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
3、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
4、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
5、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
6、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。
7、真棒！看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。
8、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。
9、你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。
10、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
11、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績是會很快提很高的。
12、努力吧，成功就在你眼前
13、你的書寫是班里最棒的，要再努力。
14、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
15、你是有前途的學(xué)生，再努力一定會成功。
16、你終于趕上來了，老師真為你高興。
17、你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。
18、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力
19、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨一無二。
20、終于又看到了你的進步，老師真高興。
21、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
22、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！
23、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。
24、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
25、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！
26、你是一個細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
27、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！
28、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
29、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！
30、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！
31、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！
32、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。
33、你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕�。�
34、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！
35、你真棒！你的字寫得太漂亮了！
36、優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力��！
37、每次的學(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！
38、加油！超過別人。
39、有進步了啦！我為你高興。
40、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的！
41、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
42、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
43、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
44、你能認(rèn)真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！
45、你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真，字體正規(guī)。
46、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
47、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
48、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
49、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
50、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
51、你聯(lián)系的實際非�，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。
52、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認(rèn)真一點，那樣會更好，你說對嗎？
53、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的
54、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
55、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。
56、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色的。
57、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！
58、希望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
59、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
60、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？
62、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克 作文，特別是錯別字這一難關(guān)的`話，你一定是金牌獲得者。
63、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！
64、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
65、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
66、真棒，你進步了！
67、你可要繼續(xù)努力�。�
68、看到你認(rèn)真聽講的樣子，老師真高興！
69、你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。
70、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？
71、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。
72、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
73、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好��！字好、端正、整潔、認(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
74、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
75、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
76、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
77、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生
78、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
79、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
80、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
81、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
82、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
83、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認(rèn)真。
84、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！
85、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。
86、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
87、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
88、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
89、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
90、如果你能聽課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
91、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
92、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
93、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
94、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
95、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
96、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
97、我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
98、對自己要有信心，我相信你是最棒的。
99、老師相信你能學(xué)好
100、就這樣做下去，孩子！
101、你在努力，老師感覺的到。
102、只要你肯努力，成功一定屬于你。
103、加油！超過別人。
104、有進步了啦！我為你高興。
105、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！
106、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！
107、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
108、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
109、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生
110、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
111、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
112、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
113、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
114、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興��！
115、勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
116、有進步了啦！我為你高興。
117、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！
118、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
119、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
120、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
121、你能認(rèn)真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！
122、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
123、可要細(xì)心呀！
124、老師相信你肯定有高招！
125、你準(zhǔn)行！
126、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
127、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
128、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！
129、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
130、分步解決，可以更好地理清你的思路！
131、繼續(xù)努力，你很有潛力！
132、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？
133、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚！
134、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
135、最近有很大進步，繼續(xù)努力！
136、記住：聰明是你最大的優(yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
137、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績！
138、你不缺少認(rèn)真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會學(xué)習(xí)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾�，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現(xiàn)。
139、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認(rèn)真聽棵，不要使成績下滑，不進則退。
140、你的作業(yè)沒有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺有點亂，老師批改比較累；你一定要聽老師講課，不能白白浪費上課時間，否則沒有收獲。
141、你作業(yè)沒答完就放棄了，就不能堅持一下，再努力一下，去問一下；少一下就少多少東西�。�
142、望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
143、你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績一定會有所提高。
144、要提高學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
145、要管好別人，先要管好自己。
146、知道龜兔賽跑嗎？千萬別學(xué)驕傲的小兔子�。�
147、懶惰會使你的一生蒙上陰影。
148、懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。
149、你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。
150、最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂，愿意找老師交交心嗎？
151、送你一言：知識+方法+訓(xùn)練=成功。
152、從今天起每天仿寫字貼練字吧！
153、每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。
154、作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。
155、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
156、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
157、每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
158、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
159、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
160、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
161、每次作業(yè)都完成得很出色。
162、作業(yè)書寫整潔，成績良好。
163、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
164、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
165、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。
166、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
167、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。
168、學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。
169、基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。
170、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
171、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
172、你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。
173、你能按時完成作業(yè)，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業(yè)時不夠認(rèn)真。
174、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進步了。
175、你聽寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。
176、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
177、要認(rèn)真按時按質(zhì)完成作業(yè)。
178、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
179、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
180、加油！超過別人！
181、放飛夢想，突破渴望！
182、讓大伙兒看到更出色的你！
183、相信你能做得更好！
184、加油！加油！加油！
185、對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
186、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
187、下次要拿第一哦！
188、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
189、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
190、失敗乃成功之母，別泄氣！
191、一份耕耘，一份收獲！
192、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
193、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
194、別人能做到的，你也能！
195、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望�。�
196、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？
197、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
198、方法太好了，可要細(xì)心呀！
199、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
200、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
201、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的能力
202、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
203、是不是還可以嘗試另外一種解法？
204、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
205、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！
206、再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！
207、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)！
208、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！
209、該給老師配個放大鏡啦！（字太小的學(xué)生）
210、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
211、比喻貼切，用詞生動。
212、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
213、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
214、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
215、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
216、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
217、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
218、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
219、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
220、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
221、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
222、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
223、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
224、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
225、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
226、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
227、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
228、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
229、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
230、重點突出，中心明確，立意鮮明。
231、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
232、運用多種感官描寫十分仔細(xì)
233、簡單交待時間地點和結(jié)果…
234、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
235、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象
236、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
237、開頭直奔主題也是一種寫法
238、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
239、反問句開頭吸引讀者
240、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
241、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
242、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
243、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
244、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
245、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
246、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
247、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
248、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
249、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
250、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
251、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人，開頭出手不凡
252、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強，以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
253、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想
254、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
255、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)
256、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折，生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙，本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動，具體段落明確，語言樸實通俗易懂
257、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯，托手法運用得好
258、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用
259、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
260、借景抒情，托物詠志，很有特色。
261、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
262、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
263、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
264、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
265、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
266、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
267、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
268、觀察細(xì)致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
269、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來，真不錯。
270、你秋游時觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好！
271、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師也一飽口福，好嗎？
272、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
273、你是一個多么重情的孩子��！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實感的文章，我們都喜歡。
274、在你的筆下，秋天是多么美�。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h(yuǎn)而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
275、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
276、你的作文能對秋天的田野進行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
277、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
278、“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”
279、本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
280、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的
281、很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？
282、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
283、小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
284、細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金！”
285、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
286、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
287、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
288、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
289、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
290、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
291、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
292、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
293、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
294、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
295、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
296、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
297、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
298、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
299、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
300、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
301、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
302、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
303、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
304、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
305、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
307、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
308、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
309、希望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
310、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
311、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
312、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
313、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
314、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
315、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
316、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
317、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
318、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
319、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。
320、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
321、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
322、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
323、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
324、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
325、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
326、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
327、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
328、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
329、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
330、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
語文作業(yè)評語12
1、孩子，老師相信你能行，再加把勁!
2、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
3、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
4、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
5、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲!
6、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
7、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
8、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
9、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!
10、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
11、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
12、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
13、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
14、你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
15、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
16、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
17、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
18、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
19、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
20、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
21、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
22、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
23、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
24、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
25、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
26、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
27、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎?
28、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的'、能干的你會把字寫得工工整整。
29、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
30、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好啊!字好、端正、整潔、認(rèn)真;格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
31、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
32、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
33、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
34、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
35、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
36、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
37、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
38、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
39、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
40、加油!未來的書法家!
41、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
42、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
43、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
44、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
45、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
46、你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!
47、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力
48、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
49、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，不要驕傲啊!
50、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲!
51、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫得更美!
52、你的提高，我的心愿!
53、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
54、你的不懈努力換來了教師和家長的笑臉，你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲!
55、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油!
56、在教師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
57、期望你繼續(xù)努力，堅持優(yōu)異成績。
58、沒有最好，僅有更好，相信你就是那個更好的!
59、多謝你讓我知道還有這么好的書法!
60、加油，成功會屬于你的!
61、學(xué)習(xí)努力，作業(yè)提高。
62、12再細(xì)心些，會更好啊!
語文作業(yè)評語13
1、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
2、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
3、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
4、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓
5、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。（孫德安
6、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。
7、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
8、大部分同學(xué)的`作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
9、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
10、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
11、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
12、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認(rèn)真
13、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮
14、好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？
15、通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。
語文作業(yè)評語14
1、你的這一天過得好精彩啊，敘述得也是那么地有條不紊，祝你天天有個好日子！
2、你的這一天過得可真豐富，但是，能不能挑重點來寫呢？那樣的話會讓日記顯得更出色的！
3、你能將你的快樂和大家一起分享，我們真高興！但能不能只敘述重點的呢？那樣會更棒的，加油吧！
4、你的'日記中有好多的擬人比喻句啊，語言生動形象，是一篇很棒的日記！
5、你的日記內(nèi)容好少啊，希望你能夠?qū)⒆约旱娜沼泝?nèi)容豐富一下，讓人看了也舒服，加油吧！
語文作業(yè)評語15
1、書與天觀，做題止傭，有你的作業(yè)具是一神導(dǎo)覺。
2、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
3、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
4、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
5、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
6、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
7、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓
8、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
9、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
10、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
11、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
12、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
14、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲！
15、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
16、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？
17、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。你的作業(yè)總是那樣整潔，都快成為一副風(fēng)景畫了。
18、我忍不住要多看兩遍，真好！
19、你真棒！最近學(xué)得真棒！
20、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
21、祝賀你每次都考一百分！
22、就這樣做下去，孩子！
23、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
24、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
25、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
26、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
27、孩子，你在努力！我能感覺到！
28、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
29、有進步啦！
30、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
31、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
32、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
33、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
34、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！
35、你沒有認(rèn)真完成！
36、放松要求了吧……
37、為什么總有錯字？我等待你的回答！
38、這不是你的水平！
39、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
40、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
41、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
42、詳略不得當(dāng)！
43、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
44、語言可以更活潑些！
45、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
46、字要寫正，不出格。
47、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
48、眼到，心到，手到。你能做到！
49、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
50、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
51、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
52、向你學(xué)習(xí)！
53、我們一起努力，共同進步！
54、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
55、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
56、希望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
57、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
58、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
59、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
60、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
61、你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。
62、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
63、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
64、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
65、書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
66、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。
67、凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
68、大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
69、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
70、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
71、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
72、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。
73、你是最有前途的學(xué)生，努力吧！
74、我面對你的試卷笑了，因為你又進步了。
75、終于看到了你的進步，真高興。
76、只要堅持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。
77、成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進吧。
78、終于看到你的笑容，我真替你高興。
79、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認(rèn)真。
80、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！
81、你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。
82、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
83、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
84、看到你的這次成績，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你！
85、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。
86、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢？
87、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。
88、你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
89、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興��！
90、如果你能聽課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
91、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
92、你完成的真好，批閱你的`作業(yè)給老師美的感受。
93、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
94、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！
95、只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢！
96、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
97、看到你的進步，老師真高興。
98、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？
99、如果再干凈些，筆跡再細(xì)點，你的字會更漂亮！
100、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
101、你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。
102、分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
103、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
104、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
105、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
106、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
107、你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進步，但仍需加油喲！
108、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
109、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？
110、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
111、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！
112、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
113、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
114、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！
115、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
116、你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！
117、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！
118、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！
119、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！
120、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
121、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
122、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
123、認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
124、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！
125、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
126、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
127、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
128、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
129、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？
130、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。
131、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
132、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好��！字好、端正、整潔、認(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)�？吹贸觯@次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
133、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功。“作業(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
134、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
135、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
136、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
137、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
138、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
139、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
140、這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
141、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
142、加油！未來的書法家！
143、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！
144、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
145、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
146、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
147、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
148、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！
149、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力
150、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
151、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，不要驕傲啊！
152、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲！
153、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫得更美！
154、你的提高，我的心愿！
155、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
156、你的不懈努力換來了教師和家長的笑臉，你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲！
157、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油！
158、在教師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
159、期望你繼續(xù)努力，堅持優(yōu)異成績。
160、沒有最好，僅有更好，相信你就是那個更好的！
161、多謝你讓我知道還有這么好的書法！
162、加油，成功會屬于你的！
163、學(xué)習(xí)努力，作業(yè)提高。
164、再細(xì)心些，會更好啊！
165、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
166、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
167、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
168、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
169、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
170、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
171、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
172、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。
173、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
174、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
175、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
176、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
177、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。
178、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。
179、從這一段小小的日記，看出你是個細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。
180、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。
181、xx，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張，好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì)，你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中。
182、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓。
183、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的。
184、你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你！
185、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
186、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美��！
187、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
188、你的作文能對秋天的田野進行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
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