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      畢業(yè)開題報告

      時間:2023-02-09 11:00:27 開題報告 我要投稿

      畢業(yè)開題報告

        在現(xiàn)在社會,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)開題報告,歡迎閱讀與收藏。

      畢業(yè)開題報告

      畢業(yè)開題報告1

        擬選題目:函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別

        選題依據(jù)及研究意義

        函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性的判定是數(shù)學(xué)分析中的一個重要知識點,函數(shù)項級數(shù)既可以被看作是對數(shù)項級數(shù)的推廣,同時數(shù)項級數(shù)也可以看作是函數(shù)項級數(shù)的一個特例。它們在研究內(nèi)容上有許多相似之處,如研究其收斂性及和等問題,并且它們很多問題都是借助數(shù)列和函數(shù)極限來解決,同時它們斂散性的判別方法也具有相似之處,如Cauchy判別法,阿貝爾判別法,狄利克雷判別法等。教材中給出了對于()nux一致收斂性的判別法,如Cauchy判別法,阿貝爾判別法,狄利克雷判別法等,但在具體進行一致收斂的判別時,往往會有一定的困難,這就需要我們有效地運用函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法。而次課題除了敘述以上判別法外,還對這些判別方法進行了一些推廣,從而進一步豐富了判別函數(shù)項級數(shù)一致收斂的方法。

        選題研究現(xiàn)狀

        目前通用的數(shù)學(xué)分析教材(如華東師范大學(xué),復(fù)旦大學(xué),吉林大學(xué),北京師范大學(xué)等)其介紹的主要內(nèi)容如下:M判別法,狄利克雷判別法,阿貝爾判別法,柯西收斂準則等,用來判別一些級數(shù)的一致收斂性問題,其他一些數(shù)學(xué)方面的工作者對某些特殊級數(shù)的收斂性進行了討論。當前對級數(shù)的收斂性的討論研究已經(jīng)到達比較高級階段,分枝也比較細,發(fā)展也相對較完善。但在許多實際解題過程中,往往不是特定的級數(shù),用特殊的方法不能解決。故需對特殊級數(shù)情況要總結(jié)和發(fā)展。

        研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)

        基本思路:首先從定義出發(fā),讓讀者了解函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義,對函數(shù)項級數(shù)一致收斂有一個大致的認識,并對其進行一定的說明,且將收斂與一致收斂做一個比較,使讀者對其有一個更深刻的認識。隨后給出一些常見的一致收斂的'判別法,并附上例題加以說明。當熟悉了一般的判別法后,我將其加以推廣,得到一些特殊的判別法,如比式判別法,根式判別法,對數(shù)判別法等。 框架:主要由論文題目“函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別”、摘要、關(guān)鍵詞、引言、函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別法及推廣、小結(jié)、參考文獻等組成。

        主要研究的方式、方法:首先介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義,然后給出一些常見的判別法,并用一系列的例題加以說明,在將判別法加以推廣。

        研究內(nèi)容:

        第一部分簡單介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義,

        第二部分主要介紹函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別方法,如柯西一致收斂準則、余項判別法、魏爾斯特拉斯判別法、狄利克雷判別法、阿貝爾判別法等,再進行推廣。

        第三部分是總結(jié)其研究的必要性。

        論文提綱(含論文選題、論文主體框架)

        論文題目:函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別論文主體框架:

        1、引言

        2、定義

        函數(shù)項級數(shù)定義

        函數(shù)項級數(shù)一致收斂的定義

        3、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別方法柯西一致收斂準則余項判別法

        魏爾斯特拉斯判別法狄利克雷判別法阿貝爾判別法

        4、函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的推廣比式判別法根式判別法對數(shù)判別法積分判別法確界判別法

        5、結(jié)束語

        闡明總結(jié)函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的重要性及必要性。

        主要參閱文獻

        [1] 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系.數(shù)學(xué)分析(下冊)[M].高等教育出版社.1991

        [2] 王振乾,彭建奎,王立萍.關(guān)于函數(shù)項級數(shù)一致收斂性判定的討論[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報.20xx

        [3] 吳良森,毛羽輝,宋國棟,魏栍等.數(shù)學(xué)分析習(xí)題精解[M].北京:理科教育出版社,20xx.

        [4] 謝惠民,惲自求,易發(fā)槐,錢定邊等.數(shù)學(xué)分析習(xí)題課講義[M].北京:高等教育出版社,20xx.1:

        [5] 趙顯曾,黃安才等.數(shù)學(xué)分析的方法與解題[M].陜西:師范大學(xué)出版社,20xx.8

        [6] 劉玉璉,傅沛仁,林玎,苑德馨,劉寧等.數(shù)學(xué)分析講義[M]. 北京:高等教育出版社,20xx.6

        [7] 裴禮文.數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法[M].北京:高等教育出版社.1993.

        [8]毛一波.函數(shù)項級數(shù)一致收斂性的判別[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 20xx.10

        [9] 陳傳章.金福臨,宋學(xué)炎,等.數(shù)學(xué)分析(下冊)[M]. 高等教育出版社.1983

        [10] 陳玲.關(guān)于函數(shù)級數(shù)一致收斂的兩個判別法[J].綿陽師范高等?茖W(xué)校學(xué)報. 20xx.4

      畢業(yè)開題報告2

        一、畢業(yè)論文選題的目的及其意義(理論意義和現(xiàn)實意義),國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述

        1、目的及其意義:

        人們通常認為家庭是最安全、最溫馨的地方。然而家庭里一旦發(fā)生了婚姻暴力,家庭就會變成一個令人恐懼的地方。家庭暴力中最常見的就是丈夫打妻子,他們完全沒有憐香惜玉之情,她們不僅殘酷地摧殘著妻子嬌弱的身體和柔弱的心靈,也斷送了自己的幸福。雖然,人類已經(jīng)進入了嶄新的文明時代,但是最新的調(diào)查表明,這樣的家庭暴力不僅在發(fā)展中國家,發(fā)達國家也比比皆是。由于身邊人有過這樣的痛苦的經(jīng)歷,我抱著一種很大的好奇心來進行這個論題的研究;而作為一個新時代的女性,我同時也抱著一種很深的責(zé)任感來對待這個沉重的話題。本文通過對暴力概念的定義和分類的闡述、產(chǎn)生此種家庭暴力的背景、原因、現(xiàn)狀、特點的描述以及一些經(jīng)典案例的介紹與相關(guān)法律的鏈接,以消除婚姻暴力、保護婦女權(quán)益、樹立女性自立自強自尊觀念、構(gòu)建社會主義和諧社會為目標來構(gòu)思,并對受虐婦女受害后的法律救濟、社會援助和損害賠償?shù)膯栴}與對施暴者的懲處進行討論、提出相關(guān)對策。希望能為今后立法的研究、實施和婚姻暴力的預(yù)防、制止、干預(yù)、治療提供有益的幫助,也希望通過自身的學(xué)習(xí)和研究,能以自己微薄的力量為身邊的受虐婦女提供咨詢和幫助。男女平等是一種社會進步的標志,只有男女攜手起來,才能造就一個和平快樂的世界,對社會是這樣,對一個家庭也是這樣。

        2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述:

        中國關(guān)于婚姻暴力的研究:在中國,1995年世界婦女大會后人們開始關(guān)注婚姻暴力現(xiàn)象。一些相關(guān)的研究性的文章開始發(fā)表,婚姻暴力的個案、受虐婦女的生活經(jīng)歷,以及介紹啊國外研究狀況的書籍也開始問世,但是作為一個研究領(lǐng)域,能夠結(jié)合國外有關(guān)婚姻暴力研究的最新的理論和方法對中國的現(xiàn)狀進行系統(tǒng)研究,應(yīng)該還是比較欠缺的。

        香港的研究始于20世紀80年代初,最早的研究是1982年香港婦女議會所主持的一項調(diào)查,調(diào)查對象是社會服務(wù)機構(gòu)和醫(yī)院的案主。從研究的角度來看,從20世紀80年代后期,開始出現(xiàn)了有關(guān)受虐婦女的研究,主要的研究領(lǐng)域包括:受虐婦女的決策過程、應(yīng)付策略、尋求幫助模式以及婚姻暴力產(chǎn)生的.“病因?qū)W”(etiology)。S.T.Chan的研究將香港的虐妻研究帶到了新的階段—理論建設(shè)階段。

        臺灣的研究始于20世紀80年代磨,研究的范圍主要是虐妻的一般性研究,原因探究,受虐婦女的社會支持網(wǎng)絡(luò)。大部分的研究采用了女性主義的視角,從分析父權(quán)制的社會結(jié)構(gòu)入手,探討虐妻產(chǎn)生的原因和后果,其目的主要在于推動社會變革,提高婦女的自尊和自強意識,給受虐婦女提供幫助。

        內(nèi)地對婚姻暴力的研究始于20世紀90年代初,研究的類型可以分為:狀況探索,原因分析,機制的探討。

        在國外,婚姻暴力的'研究始于20世紀70年代初,至今已有30多年的歷史,已成為一個系統(tǒng)的研究領(lǐng)域。西方的學(xué)者們分別從社會學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、精神病學(xué)、行為科學(xué)等領(lǐng)域,對婚姻暴力進行了深入的研究,提出了很多的理論來解釋婚姻暴力的原因。國外對婚姻暴力的研究主要集中兩個方面:一是男人為什么對妻子施暴?二女人為什么容忍丈夫施暴?

        從華人社會的研究狀況來看,有以下特點:

        一、研究的起步比較晚,在華人社會中婚姻暴力還是一個剛剛引起人們關(guān)注的問題。

        二、研究深受西方的影響,大部分的研究還是處在一個驗證西方理論的階段。

        三、西方的研究與婦女運動密切相關(guān),見研究、運動和社會變革連為一體;而在華人社會中,特別在中國內(nèi)地,婦女運動與社會科學(xué)的研究分開。

        二、基本思路,主要內(nèi)容和觀點,創(chuàng)新之處

        1、基本思路:

        首先,界定婚姻暴力的概念,簡述婚姻暴力基本理論;其次,闡明產(chǎn)生婚姻暴力的背景和原因,說明對婦女家庭暴力的現(xiàn)狀;再次,論述在對婦女家庭暴力發(fā)展過程中出現(xiàn)的新形勢結(jié)合典型案例分析;最后,總結(jié)全文,提出對策。

        2、主要內(nèi)容和觀點:

        一、對婦女家庭暴力的概述

        (一)婚姻暴力的概念、分類、特點

        (二)婚姻暴力的模式、周期、手段

        (三)產(chǎn)生婚姻暴力的背景和原因

        1.產(chǎn)生婚姻暴力的背景(傳統(tǒng)文化、家庭變革、社會結(jié)構(gòu))

        2.男人為什么使用暴力

        3.女人為什么忍受暴力

        4.暴力原因的多元化

        二、對婦女家庭暴力的現(xiàn)狀

        (一)受虐婦女的生活現(xiàn)狀

        (二)受虐婦女的心理情況

        (三)城市婦女與農(nóng)村婦女受虐情況對比

        (四)暴力婚姻的保護性體系

        (五)對婦女家暴的特殊群體(老年人)

        三、對婦女家庭暴力的發(fā)展過程中出現(xiàn)的新形勢

        (一)冷暴力(又名精神暴力)

        (二)性暴力(特例婚內(nèi)強干行為)

        (三)“高智商”暴力

        四、典型案例分析及針對婦女家庭暴力的相關(guān)思考

        (一)“以暴制暴”案件

        (二)新概念“受虐婦女綜合癥”挑戰(zhàn)傳統(tǒng)刑法理論“正當防衛(wèi)”

        (三)有關(guān)暴力及其后果的專家證詞

        (四)對婚姻暴力的對策

        1.如何有效預(yù)防婚姻暴力(立法、懲處)

        2.如何解決婚姻暴力(政府、機構(gòu)、社會)

        3.對婚姻暴力的幾點建議(研究對象而言)

        3、創(chuàng)新之處:

        分析婚姻暴力的新形勢和原因的多元化;闡述“以暴制暴”的極端行為引起的法律思考;針對家庭暴力下的婦女心理進行探析,引出“受虐婦女綜合癥”這一新概念,結(jié)合國外證據(jù)制度,挑戰(zhàn)正當防衛(wèi)。

        三、參考文獻[專著、論文等紙質(zhì)或網(wǎng)絡(luò)文獻不少于15(篇)部,其中外文文獻不少于2(篇)部]

      畢業(yè)開題報告3

        一、簡述

        設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

        二、學(xué)術(shù)價值分析

        1.選題依據(jù)

        對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,設(shè)計先進國家。已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我針對計劃自身的學(xué)科特點,從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

        大至國家事務(wù),計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)。小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計”相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

        2.創(chuàng)新性及難度

        國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,本文最大的難度在于資料的搜集上。而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

        明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說。

        為設(shè)計計劃人員提供易于操控,本文致力于從簡明實效的角度。而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的`方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

        需要樹立對計劃的正確理解與認識,本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中。進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

        3.研究方案的可行性和合理性

        由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當?shù)目尚行,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

        4.預(yù)期成果

        本書預(yù)期字數(shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

      畢業(yè)開題報告4

        一、研究目的和意義

        電子商務(wù)是先進生產(chǎn)力發(fā)展的方向,促進了資源優(yōu)化 配置,加速了經(jīng)濟全球化的進程。然而作為一個嶄新的商務(wù)活動形式,我國在探索與發(fā)展電子商務(wù)過程中發(fā)生了較為嚴重的誠信問題,并已成為制約電子商務(wù)發(fā) 展的一大瓶頸,直接或間接的影響著社會經(jīng)濟活動的健康、有序、快速、穩(wěn)定發(fā)展。如何總結(jié)、阻止與糾正這個問題的產(chǎn)生,尚無盡善盡美的方法。

        從電子商務(wù)進入中國以來,誠信問題一直是限制電子商務(wù)在中國快速發(fā)展的關(guān)鍵。為此,關(guān)于電子商務(wù)誠信問題的研究刻不容緩,這就需要我們健全電子商務(wù)信用體系,這對我國電子商務(wù)的發(fā)展將提供良好的環(huán)境。

        二、熱門思想?yún)R報國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

        美國是世界最早發(fā)展電子商務(wù)的國家,同時也是電子商務(wù)發(fā)展最為成熟的.國家,一直引領(lǐng)全球電子商務(wù)的發(fā)展,是全球電子商務(wù)的成熟發(fā)達地區(qū)。歐盟電子商務(wù)的發(fā)展起步較美國晚,但發(fā)展速度快,成為全球電子商務(wù)較為領(lǐng)先的地區(qū)。亞洲作為電子商務(wù)發(fā)展的新秀,市場潛力較大,但是近年的發(fā)展速度和所占份額并不理想,是全球電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展地。

        中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)將發(fā)布最新的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告。最新中國網(wǎng)民人數(shù)將突破4億。

        電子商務(wù)的核心是網(wǎng)上交易,關(guān)于“產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)及廠商信用得不到保障”、“安全性得不到保障”、“網(wǎng)上提供的信息不可靠”等信用問題越來越突出,比例不但沒有減少,反有增加趨勢。由此可見,誠信問題成為電子商務(wù)的首要問題,電子商務(wù)要快速持續(xù)的發(fā)展,必須加快誠信問題的建設(shè)。

        三、主要研究內(nèi)容及解決的問題

        1、電子商務(wù)的涵義與現(xiàn)狀

        2、我國電子商務(wù)誠信缺失的表現(xiàn)及其影響

        3、我國電子商務(wù)出現(xiàn)誠信問題的原因分析

        4、我國電子商務(wù)誠信問題的應(yīng)對策略

        四、工作總結(jié)研究方法與實施細則

        1、研究方法

        (1)調(diào)查法

       、僭诰W(wǎng)上論壇及貼吧中調(diào)查;

       、诎l(fā)放調(diào)查問卷。

        (2)文獻法

       、俚綀D書館等文獻地查閱相關(guān)資料;

        ②在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。

        (3)經(jīng)驗總結(jié)法

        根據(jù)自己網(wǎng)上購物及同學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)。

        2、實施細則

        在網(wǎng)上和現(xiàn)實中調(diào)查電子商務(wù)領(lǐng)域信用缺失的表現(xiàn),上網(wǎng)和查閱書籍期刊分析電子商務(wù)誠信缺失原因以及信用缺失的影響,來做出相應(yīng)的對策。

        五、參考文獻

        1、俞立平.電子商務(wù)實驗實訓(xùn)[M].中國時代經(jīng)濟出版社,20xx.

        2、楊榮明.論電子商務(wù)專業(yè)實踐性教學(xué)過程[J].教育與職業(yè),20xx(1).

        3、劉秀榮.高職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的思考[J].天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報,20xx(8).

        4、張蕾.基于國際比較的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)研究[J].西安郵電學(xué)院學(xué)報,20xx(4).

        5、彭連剛.高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系改革研究[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,20xx(4).

      畢業(yè)開題報告5

        一,本研究的背景和意義

        隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代護理模式的轉(zhuǎn)變,人們對母嬰護理的技術(shù)要求也越來越高,多樣化,特性化和個性化的服務(wù)越來越被人們關(guān)注.除了注重醫(yī)療質(zhì)量以外,也十分關(guān)注產(chǎn)科護理的服務(wù)態(tài)度,環(huán)境設(shè)施及醫(yī)護人員的精神面貌等.并且醫(yī)學(xué)服務(wù)的模式在不斷轉(zhuǎn)變,發(fā)展中的產(chǎn)科護理也以健康為導(dǎo)向,積極探索新的護理模式.

        作為一種新型的產(chǎn)科護理模式,母嬰床旁護理是指在圍產(chǎn)期母嬰同室保健的范疇內(nèi),為持續(xù)的促進婦女兒童健康,提供母親,嬰兒和整個家庭個性化的臨床支持和服務(wù).

        二、本研究的目的和目標

        通過實施母嬰床旁護理和傳統(tǒng)產(chǎn)科護理的對照試驗,分析母嬰床旁護理在產(chǎn)科護理中的重要性.

        三、關(guān) 鍵 詞及定義

        母嬰床旁護理:指產(chǎn)婦在住院期間母嬰所享受的一切護理均由護士在產(chǎn)婦床邊進行.實施"一對一"護理,護士邊操作邊講解,產(chǎn)婦與家屬共同參與.

        傳統(tǒng)母嬰護理:采取產(chǎn)前.產(chǎn)時.產(chǎn)后分段服務(wù),將母親和嬰兒作為分開服務(wù)的對象,新生兒沐浴.撫觸.臍部護理實施母嬰分離,各種治療護理在醫(yī)院的'專設(shè)場所完成.

        四、文獻回顧

        [1]余康民.產(chǎn)科新模式——以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護[M].北京:中國出版集團現(xiàn)代教育出版社,20xx:31.

        [2]王玉玲.母嬰床旁護理實務(wù)手冊[M].青島:青島衛(wèi)生出版社,20xx:6.

        [3]余康民.產(chǎn)科新模式——以家庭為中心的產(chǎn)科監(jiān)護[M].北京:中國出版集團現(xiàn)代教育出版社,20xx:3-4.

        [4]鄧文娟,肖艷蘭,黃河清,等.母嬰床旁護理對產(chǎn)婦及家屬遵醫(yī)行為的影響[J].齊魯護理雜志,20xx,16(3):22-23.

        [5]袁秀珍,陳向韻,王淑燕,等.對剖宮產(chǎn)初產(chǎn)婦實施母嬰床旁護理的效果研究[J].護理學(xué)雜志,20xx,25(3):32-33.

        [6]李廣雋,母嬰同室新生兒床旁護理模式的實施與管理[j].中華現(xiàn)代護理雜志,20xx,14(26):2791-2793

        [7]黃惠根,陳凌,黃紅友,等.開展"優(yōu)質(zhì)護理示范工程"試點的做法與體會[j].護理管理雜志,20xx,10(5):310.

        [8]金艷蘭.保障和使用護理人力資源落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)[j].

        全科護理,20xx,9(2C):528.

        五、研究設(shè)計類型

        本論文研究設(shè)計類型為護理臨床研究報告

        六、研究對象

        選擇20xx年1-5月我院產(chǎn)科病房分娩的80對母嬰為對照組,20xx年6-12月分娩的80對母嬰為實驗組.所有入選產(chǎn)婦均為初產(chǎn)婦,均無嚴重精神疾病或軀體疾病,均知情同意:所選取的兩組產(chǎn)婦家庭社會背景.文化水平.年齡.孕周.分娩方式及住院時間方面的差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>,0.05),具有可比性.

        七,研究工具

        采用自行設(shè)計的滿意度調(diào)查表和健康教育知識掌握情況調(diào)查表在產(chǎn)婦出院前進行調(diào)查.

        八,研究步驟研究方法

        試驗組采取母嬰床旁護理將治療護理在病房完成,健康教育也實行"一對一"模式,護士邊操作邊講解,產(chǎn)婦及家屬共同參與.

        對照組實施傳統(tǒng)護理模式,即每日由護士將新生兒抱到專設(shè)的嬰兒沐浴間進行集中沐浴,臍帶消毒,新生兒撫觸.預(yù)防接種集中在治療室進行.

        九,統(tǒng)計學(xué)分析

        全部調(diào)查數(shù)據(jù)采用SPSS11.5軟件進行錄入及統(tǒng)計

        產(chǎn)科護理類論文范例

        學(xué)分析,數(shù)據(jù)采用X2檢驗.

        十,年度研究計劃

        時間工作內(nèi)容20xx年1月至5月對對照組進行研究并發(fā)放調(diào)查表20xx年6月至12月對試驗組進行研究并發(fā)放調(diào)查表20xx年1月對兩組調(diào)查結(jié)果進行分析并得出結(jié)論

      畢業(yè)開題報告6

        一、選題的背景與意義:

        1.選題的背景

        產(chǎn)業(yè)集群,是指在有限地域的特定產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品生產(chǎn)中(通常以一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心),大量企業(yè)及其相關(guān)支撐機構(gòu)(包括供應(yīng)商、生產(chǎn)商、顧客、地方政府、中介組織、知識生產(chǎn)機構(gòu)等),依靠比較穩(wěn)定的分工協(xié)作和縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系形成有利于產(chǎn)業(yè)組織協(xié)調(diào)的空間集聚,代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經(jīng)濟組織形式。產(chǎn)業(yè)集群的形式多樣,也遍及各個領(lǐng)域,我們經(jīng)常聽到人們用“皮革城”、“海鮮谷”、“襪都”等,或者諸如“一條街”、“行業(yè)圈”、“園區(qū)”等來稱呼這種企業(yè)“扎堆”的現(xiàn)象。

        但是這種轉(zhuǎn)移和擴散的趨勢并非經(jīng)濟活動的全部,在擴散中,企業(yè)和要素又會基于“回流效應(yīng)”在一些區(qū)域重新集聚,特別是在發(fā)達地區(qū)和一些被認為是“增長極”的地區(qū),這些具有“極化效應(yīng)”的區(qū)域在產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模不斷擴大的基礎(chǔ)上獲得了不斷提升的競爭力和不斷遞增的收益,成為國內(nèi)其他區(qū)域發(fā)展的模范,在區(qū)域內(nèi)部甚至全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著非常重要的位置。就如波特所說,一個國家或地區(qū)競爭優(yōu)勢的獲得,關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢,而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展往往會集中在幾個關(guān)鍵區(qū)域。

        他們知道,塑品牌、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才是溫州鞋業(yè)長久發(fā)展的前提,于是出現(xiàn)了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達等優(yōu)秀本土企業(yè),溫州也在20xx年被譽為“中國鞋都”。

        溫州鞋類企業(yè)創(chuàng)新和集群化發(fā)展己經(jīng)迫在眉睫,鞋類升級的路徑和方法很多,但是本文講的路徑有三條:首先從企業(yè)層面看,就是要不斷提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力;其次從集群內(nèi)部角度看,就是要通過培育和創(chuàng)建區(qū)域創(chuàng)新體系實現(xiàn)升級;最后從集群外部角度看,就是要嵌入全球價值鏈,以創(chuàng)新為內(nèi)力,積極開拓和合理利用外部聯(lián)系,正確運用好集群與其他集群之間不同的治理方式,促進集群實現(xiàn)產(chǎn)品升級、過程升級和功能升級。而且,研究溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展,不僅對于鞋業(yè)本身的集群化發(fā)展,而且對于溫州其他勞動密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發(fā)展都具有重要意義。

        二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:

        研究的基本內(nèi)容

        本文共分為以下五個部分:

        1、引言:介紹論文的`研究背景及研究意義。

        2、文獻述評:回顧綜述了國內(nèi)外關(guān)于中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的研究現(xiàn)狀。

        3、產(chǎn)業(yè)集群的相關(guān)概念概述

        4、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析,對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進行SWOT分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群升級的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現(xiàn)升級。

        5、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因。

        6、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展存在的問題。

        7、在前面幾章對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀、動因、及存在問題的基礎(chǔ)上,找出促進溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的對策。

        擬解決的主要問題

        1、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群SWOT分析,對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進行SWOT分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現(xiàn)升級。

        2、促進溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的對策。

        三、研究的方法與技術(shù)路線:

        研究的方法

       。1)文獻整理和實地調(diào)研相結(jié)合

        文獻整理是指對與本研究所涉及理論觀點相關(guān)的已有研究成果進行收集、整理、閱讀、評判及引用。經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)業(yè)集群嵌入全球價值鏈問題是許多學(xué)科和研究領(lǐng)域共同關(guān)注的熱點問題,相關(guān)文獻數(shù)量龐大并且觀點迥異,其中亦不乏矛盾和對立之處。筆者在經(jīng)過大量的文獻分析和比較研究之后,確定將產(chǎn)業(yè)集群作為研究對象,以全球價值鏈理論和權(quán)變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎(chǔ)上筆者先后進行了大量的文獻研究和梳理,逐步形成了本研究的理論構(gòu)思。

       。2)定性分析和定量分析相結(jié)合

        定性分析是指根據(jù)研究者的理論基礎(chǔ)、認識和經(jīng)驗,確定研究對象是否具有某種性質(zhì)、某種變化規(guī)律或某種因果聯(lián)系;定量分析是指通過運用隨機抽樣、計量經(jīng)濟模型、統(tǒng)計預(yù)測模型等數(shù)學(xué)方法對研究對象進行科學(xué)量化分析、預(yù)測及驗證。定性分析由于側(cè)重于主觀推斷而使研究受主觀影響較大,定量分析由于側(cè)重于前提條件限定下的數(shù)理建模而使研究受約束太多。兩者有機結(jié)合、互為補充,能夠較好地保證分析研究的科學(xué)性。

        技術(shù)路線

        本文從產(chǎn)業(yè)集群的定義與特征出發(fā),在對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群進行SWOT分析,在此基礎(chǔ)上對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因、問題,并從企業(yè)自身、政府以及行業(yè)協(xié)會三個角度對促進溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展提出對策。

        四、研究的總體安排與進度:

        5. 20xx年4月30日,向指導(dǎo)教師提交論文三稿(定稿),指導(dǎo)教師對論文成績進行評定。

        7.20xx年5月5日,進行論文答辯。

      畢業(yè)開題報告7

        題目:病人倒地呼救智能開關(guān)設(shè)計

        (一)選題背景

        隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體健康保障的要求越來越高。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進了急救業(yè)務(wù)的發(fā)展和常用急救知識的普及。但是在國內(nèi),整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導(dǎo)致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料表明,當病人心跳停止后 5—10min腦細胞就開始死亡。換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考,我提出了這么一個設(shè)想:能不能設(shè)計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

        我在專利局查閱有關(guān)資料之后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設(shè)計。一個類似創(chuàng)意的設(shè)計是:在一個瓶子內(nèi)設(shè)置兩個金屬接點,瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內(nèi)置的警報器發(fā)出警報,示意求助。這個設(shè)計顯然是很粗糙的。

       。1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。

       。2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。

        結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。

        但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術(shù),關(guān)鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關(guān)裝置。

        一旦這個設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn),將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應(yīng)將非?捎^。

        (二)研究方案

        1?v觀整個設(shè)計思路,大致可分為三大部分

        第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應(yīng)的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的`變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。

        第二階段:選擇適當?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘。這一階段的關(guān)鍵在于選擇適當?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。

        第三階段:設(shè)計分析電路。這一階段的任務(wù)就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學(xué)模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復(fù)雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。

        第四階段:把以上各階段結(jié)果整合到一起,完成成品。

        整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導(dǎo)完成。大體時間安排如下:

        xx年12月15日—xx年1月15日 資料積累

        xx年1月15日—6月1日 模型完成

        xx年6月1日—8月 整個系統(tǒng)檢測、完善

        2。預(yù)期研究成果

       。1)得到具體的數(shù)學(xué)模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

       。2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的具體設(shè)計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設(shè)計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。

        預(yù)計主要困難將是經(jīng)驗不足導(dǎo)致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設(shè)計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。

        (三)研究的可行性

       。1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應(yīng)該可以達到。

        (2)該課題研究所需要的指導(dǎo)老師和有關(guān)專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。

       。3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。

        開題報告的格式

        由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。

        1?偸

        開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理

        2。提綱

        開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

        3。參考文獻

        開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄

        4。要求

        開題報告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。

      畢業(yè)開題報告8

        學(xué)生姓名:

        學(xué)號:

        專業(yè):

        設(shè)計(論文)題目:

        指導(dǎo)教師:

        xx年xx月xx日

        開題報告填寫要求

        1.開題報告(含"文獻綜述")作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效;

        2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見;

        3."文獻綜述"應(yīng)按論文的格式成文,并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內(nèi),學(xué)生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于15篇(不包括辭典、手冊);

        4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當按照國標gb/t 7408—XX《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如"XX年3月15日"或"XX-03-15"。

        指導(dǎo)教師意見:

        1.對"文獻綜述"的'評語:

        2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測:

        指導(dǎo)教師:

        xx年xx月xx日

        所在專業(yè)審查意見:

        負責(zé)人:

        xx年xx月xx日

      畢業(yè)開題報告9

        一、C#課程網(wǎng)站開發(fā)的背景、目的、意義背景:

        目的:

        意義:

        二、研究的主要內(nèi)容

        dreamweaver方向:

        Flash方向:

        (主要指自己使用的開發(fā)工具)

        三、論文提綱

        第一章:緒論(引言)

        闡述本論文的'書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。

        第二章:網(wǎng)站需求分析

        第一節(jié):、。

        第二節(jié):。

        ……..。

        第三章:網(wǎng)站設(shè)計

        第一節(jié)::

        第二節(jié):。

        第三節(jié):。

        ……….

        第四章:網(wǎng)站實現(xiàn)

        第一節(jié):

        第二節(jié):

        ……………

        第五章:總結(jié)

        闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法,并得出所學(xué)的經(jīng)驗。

        第六章:致謝

        致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學(xué)

      畢業(yè)開題報告10

        一、課題的來源及意義

        (一)、課題的研究來源

        在平面廣告設(shè)計中,通常都會以各種圖形符號常作為意象的載體出現(xiàn),來表達內(nèi)在特定含義和信息。除掉具象等一些常見的意象表現(xiàn)形式外,還有一類特殊的意象表現(xiàn)形式,那就就是“留白”意象。留白可被視為意象表達的一類特殊形式,借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法,利用留白來營造出相關(guān)意象。如果設(shè)計師把這種處理手法引入到平面廣告設(shè)計中,可以更好的提升和強化作品的傳達效果,加強作品的格調(diào)情趣,增強作品的意蘊美和形式美,使平面廣告作品獲得最佳的畫面表現(xiàn)效果。作為一名平面設(shè)計班的畢業(yè)生,我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計中留白的運用可以傳達更豐富的意蘊和信息,從而獲得更好的設(shè)計效果。

        (二)、課題的研究意義

        1、“留白”并不就是代表著沒有,它就是版式設(shè)計中不可缺少的一部分。留白藝術(shù)在平面廣告設(shè)計中有重要的價值,它同時也意味著在廣告設(shè)計中一種新的挑戰(zhàn)。它擺脫了圖形語言和文字的束縛,以“無”代替“有”的審美價值。在看似空白的地方展現(xiàn)“有”的無限意境。這種以“虛”的處理手法,不僅簡明扼要的展現(xiàn)作品,而且使得設(shè)計達到以少勝多的目的。

        2、在設(shè)計中,在畫面上插入適當?shù)目瞻,就可以起到緩沖的作用,減輕視覺疲勞,滿足人們心理上的需求。特別就是在如今現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,被各種各樣的,五花八門的信息所包圍著。很容易在視覺上和心理上產(chǎn)生疲倦。適當?shù)牧舫觥翱瞻住?有利于強化觀者的感受,喚起人們情感上的共鳴,并獲得視覺上的輕松。

        3、平面廣告設(shè)計都就是以傳達信息為目的,直接的表達法往往會顯得單調(diào)無味,意境就是設(shè)計師在創(chuàng)作中孜孜以求的藝術(shù)效果,通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣可以更好地凸顯畫面中的虛與實。只有具有深遠意境的作品才有感染力,才能引人遐想、引人入勝,才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。

        二、課題的國內(nèi)外發(fā)展狀況

        (一)國內(nèi)發(fā)展狀況

        中國傳統(tǒng)藝術(shù)并不像西方美學(xué)那樣過多講究對理性的認知和推理,而更多的就是以感性的方式來領(lǐng)悟自然體味人生。早在中國古代,許多畫家都能將留白巧妙地運用到自己的創(chuàng)作之中,留白的技法已成為中國極具傳統(tǒng)影響力的一種特殊藝術(shù)審美心理,具有含蓄而又獨特的審美境界,最終成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要手段。比如齊白石畫蝦,幾只透明活潑的小蝦周圍大片空白,沒有畫水,但人們覺得周圍空白處都就是水。以少勝多、由此及彼、言簡意賅、以一當十,正所謂空白的力量。我們可以將留白藝術(shù)引入平面設(shè)計中,研究其在平面設(shè)計中的運用,就可以創(chuàng)作出效果更好的平面設(shè)計作品。在香港著名平面設(shè)計大師靳埭強的設(shè)計作品中以《跨越中西》為例,在畫面上運用大量的黑白兩色留白,而正就是這些留白空白的運用而營造出具有中國傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格的情緒意向,體現(xiàn)我國博大精深的傳統(tǒng)文化以及歷史印象。由此看來,從中國傳統(tǒng)藝術(shù)中提煉的“空白”這種藝術(shù)表現(xiàn)形式對現(xiàn)代設(shè)計有一定的借鑒作用就是毋庸置疑的。

        (二)國外發(fā)展狀況

        美國的《時代》周刊就就是嫻熟地運用空白的典型。該周刊標題就是簡單“TIME”,以高調(diào)特寫照片為主打,居于中間,與之呼應(yīng)的文字則置于中下位置,?正好與圖片中淺色調(diào)的部分銜接,而圖片深色調(diào)的周圍則緊靠著大片的空白,仿佛給人留下廣闊的夢想空間。美國《財富》圖片總監(jiān)米切爾。麥克娜麗對于《財富》設(shè)計的封面為何可以抓住讀者的視線就是這樣回答的:“我們在色彩的使用上就是很謹慎的,一般多以黑、白、灰為主,對其他色彩的使用也有限度。我們多采用白色,也就就是留白!彼裕灰欢ㄓ玫蒙试蕉嗑驮胶,在如今的平面廣告設(shè)計中,應(yīng)該盡可能的用較少的色彩去表現(xiàn)更完美的藝術(shù)效果,合理的運用留白藝術(shù)就是很重要的,可提高設(shè)計的品味,更能展現(xiàn)出平面廣告設(shè)計的魅力。

        三、課題的研究目標與內(nèi)容

        (一)研究目標

        留白可被視為意象表達的一類特殊形式,借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法,利用留白來營造出相關(guān)意象。讓傳統(tǒng)的留白藝術(shù)和平面廣告設(shè)計的理論相結(jié)合,形成了獨具特色的設(shè)計意象,讓設(shè)計師在平面廣告設(shè)計中更好的運用留白藝術(shù)的表現(xiàn)手法。

        (二)研究內(nèi)容

        1、“留白”可以豐富平面廣告設(shè)計的構(gòu)圖形式

        (1)我國古代繪畫論說:“疏可走馬,密不透風(fēng)!币簿途褪钦f在疏密的布局上走點極端。該密則密,該疏則疏,該隔離則隔離,以強化觀眾的某種感受,創(chuàng)造自己的風(fēng)格。畫家極其注重“留白”,以虛實相生的'處理手法形成一種特殊的畫面意境形式。

        (2)現(xiàn)如今大多數(shù)廣告設(shè)計的構(gòu)圖都比較“密”,沒有空間感,顯得很壓抑。而構(gòu)圖就是繪畫的基礎(chǔ),也就是廣告設(shè)計的基礎(chǔ)。廣告構(gòu)圖的成功與否直接影響廣告的視覺傳達,不同的廣告構(gòu)圖風(fēng)格體現(xiàn)出不同的廣告氛圍;獨特而由創(chuàng)見的構(gòu)圖能產(chǎn)生意想不到的廣告效果。留白帶給人輕松感,最大的作用就是引人注意。在廣告設(shè)計中,巧妙地留白,講究空白之美,就是為了更好地襯托主題、集中視線和造成版面的空間層次。

        (3)版面中的空白與建筑中的虛實空間相似,實形、虛形就是一個矛盾的兩個方面,它們就是同等重要。在一個版面中,不能只看到圖形,字組而不注重空白;不能只看到字體的筆畫,而忽視筆畫之間的空擋。正就是由于空白的襯托,才使得視覺得以集中。我們可以把平面廣告作品中的二維空間分為實空間和虛空間。其中實空間就是指畫面各實體視覺元素所占空間的部分,虛空間則就是指除此之外的其余部分。虛空間則就是指的“留白”的空間部分。

        2、“留白”可以提升平面廣告設(shè)計的信息傳達

        (1)平面廣告設(shè)計以傳達信息為主要目標。設(shè)計作品往往需要在短時間內(nèi)引起觀眾的注意,給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味,而且意象的意就是難以窮盡的,因此恰當?shù)剡\用“虛”與“實”的對比可以達到很好的傳達效果。也就就是說設(shè)計師通過對畫面進行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實現(xiàn)傳達的目的。實踐證明,畫面通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力就是設(shè)計中屢試不爽的利器之一。

        (2)設(shè)計師在作品中通過精心營造出留白的空間生成一種含蓄的意象來傳達特定的廣告主題內(nèi)容,由于這種處理方法所能起到特殊的畫面效果,使得作品更加容易吸引觀眾的視角,激起聽他們強烈的好奇心,一步步的引導(dǎo)觀眾去把握和接受畫面?zhèn)鬟_的種種信息內(nèi)涵,從而使平面廣告作品的信息傳達效果能夠逐步的提升和強化。

        3、“留白”可以增強廣告設(shè)計的文化內(nèi)涵

        (1)優(yōu)秀的廣告設(shè)計不僅僅與人的情感建立了深層聯(lián)系,還由此延伸出其它情趣,這些情趣雖然不能稱作情感,但就是可以喚起觀者積極的心理感受,通過留白的意象處理手法可以更好的感染大眾,喚起人們情感上的共鳴,使他們在感受作品格調(diào)情趣的同時不經(jīng)意間把握住主題內(nèi)涵。

        (2)通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力并且可以更好、更豐富的增強設(shè)計作品中的文化內(nèi)涵。使畫面獲得了一種“此時無聲勝有聲”的效果,也使畫面流入出一種濃濃的意蘊美,不僅明確清晰的傳達了主題內(nèi)容也加強了畫面的藝術(shù)性,給觀眾視覺以及心理一種美的享受。

        四、課題的方法和手段

        本論文采用的理論與實踐、文獻收集和實地調(diào)研、案例的比較等研究的方法。一步一步的歸納和總結(jié)留白在平面廣告設(shè)計中的多重效應(yīng),運用各種形式的手法。來啟發(fā)閱讀者的想象。從而得出利用留白藝術(shù),可以讓設(shè)計師和閱讀者更好地根據(jù)自己的創(chuàng)意想法,去創(chuàng)造出更優(yōu)秀的平面作品。

      畢業(yè)開題報告11

        [摘要] 經(jīng)濟模式是企業(yè)管理模式發(fā)展的基礎(chǔ),21世紀發(fā)展的理想經(jīng)濟模式是生態(tài)型循環(huán)經(jīng)濟模式,其主要是通過對現(xiàn)代企業(yè)管理模式歷史演變過程的分析,對循環(huán)經(jīng)濟模式下的現(xiàn)代企業(yè)管理進行創(chuàng)新與管理規(guī)劃,交融管理模式是企業(yè)經(jīng)濟條件下循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、經(jīng)濟模式的轉(zhuǎn)變,企業(yè)的管理模式要想進一步發(fā)展必須進行根本性的變革,因此,企業(yè)有效的管理模式已經(jīng)成為21世紀經(jīng)濟健康發(fā)展的必由之路。

        引 言

        改革開放以來,市場經(jīng)濟條件下的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點與熱點問題,在經(jīng)濟體制改革的大背景下,企業(yè)管理模式的關(guān)鍵因素受管理制度與管理體制的影響很大,發(fā)生了由計劃經(jīng)濟體制改革到現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制改革的巨大轉(zhuǎn)變,企業(yè)管理由傳統(tǒng)的微觀管理轉(zhuǎn)移成間接管理上的宏觀調(diào)控,所以我國的宏觀調(diào)控進一步實現(xiàn)了獨立式的依附轉(zhuǎn)變由低至高的獨立效率模式,隨著非制度因素的浮現(xiàn),我國的企業(yè)管理模式呈現(xiàn)出新的變化。

        我國企業(yè)管理模式的變遷

        企業(yè)管理模式是指在企業(yè)管理實踐中,企業(yè)的管理者根據(jù)企業(yè)的價值觀念,對企業(yè)的員工進行組織、指揮與激勵等方式上的統(tǒng)一管理,將企業(yè)系統(tǒng)管理化指導(dǎo)、控制方法、企業(yè)管理組合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、企業(yè)的激勵制度等有機地結(jié)合在一起,通過對企業(yè)的人力、財力、物力等相關(guān)信息資源,進行高質(zhì)量、低成本的快速轉(zhuǎn)換,以滿足市場所需要

        的產(chǎn)品與服務(wù),發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢與效益,盡早的實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營管理目標。企業(yè)的管理模式主要包括結(jié)構(gòu)模型與支撐模型,諸多的要素在企業(yè)的管理中按照一定的規(guī)則進行互動,會有效的促進企業(yè)管理的管理進程,使企業(yè)能夠良性協(xié)調(diào)的發(fā)展。

        企業(yè)的管理模式是建立在現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)之上的,隨著科技技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,根據(jù)現(xiàn)代理論的發(fā)展進程可將企業(yè)管理分為:傳統(tǒng)的理性管理階段、非理性的管理階段、非理性與理性融合的管理階段、知識經(jīng)濟時代下的組織管理階段。

        傳統(tǒng)的理性管理階段主要側(cè)重管理職能與組織方式等效率方面的研究,通過對生產(chǎn)技術(shù)、管理進程、管理機構(gòu)等公式化的處理,逐步實現(xiàn)企業(yè)的目標與效率。

        酒店管理畢業(yè)論文開題報告各類報告非理性的管理階段強調(diào)企業(yè)的宗旨、信譽、價值準則、規(guī)范要得到充分的運用,注重軟性的管理因素,通過對企業(yè)文化的培育提高企業(yè)職工的凝聚力。

        非理性與理性融合的管理階段主要強調(diào)企業(yè)管理制度的組織、文化、流程、制度等方面的創(chuàng)新,特別注意理性化管理程序關(guān)注度較高的是作業(yè)流程。

        知識經(jīng)濟時代下的組織管理階段企業(yè)唯一的競爭優(yōu)勢主要來源是比競爭對手有更好更快的企業(yè)技術(shù)能力,學(xué)習(xí)型的員工在工作中可以重新獲得生命的意義,實現(xiàn)企業(yè)的共同目標與共同愿望,保證組織能夠獲取競爭優(yōu)勢。

        企業(yè)管理模式的建立

        伴隨現(xiàn)代企業(yè)管理理論的發(fā)展,現(xiàn)代科技革命下的科技理論不斷進步,對企業(yè)管理有很大的影響,現(xiàn)代企業(yè)管理模式的發(fā)展過程呈動態(tài)化趨勢,我國的現(xiàn)代企業(yè)管理模式正處于探索與形成階段,但是各種管理制度已經(jīng)初步建立,并有明確的目標,影響企業(yè)管理制度的障礙逐漸解除,同時,企業(yè)管理模式的非制度因素開始上升,計算機、網(wǎng)絡(luò)信息化管理等眾多因素逐漸浮現(xiàn),中國加入WTO后更為凸顯,好比工業(yè)革命中蒸汽機對企業(yè)的運行機制和發(fā)展動態(tài)產(chǎn)生的影響一樣,它是一次全方位、徹底性、革命性的影響。以下是企業(yè)對不同管理模式的分析:

        簡單的分工管理模式分工是社會現(xiàn)象進步的標志,也是企業(yè)效能進一步提高的重要舉措,激烈的經(jīng)濟市場環(huán)境下,制造業(yè)的企業(yè)規(guī)模相較于其他規(guī)模較小的企業(yè),創(chuàng)造階段還不夠成熟,企業(yè)往往會采取簡單的分工管理模式,在人事、資金、資產(chǎn)、供應(yīng)需求、生產(chǎn)與銷售方面,企業(yè)一般會將這條價值鏈的運作串聯(lián)起來。

        綜合的分工管理模式科學(xué)技術(shù)的日新月異和工業(yè)經(jīng)濟的深入化發(fā)展使分工更加細致,分工的過度化很容易使瑣碎的.業(yè)務(wù)流程、增加的管理層級、信息共享遭到阻礙,這會使職工的主動創(chuàng)造性受到消極的影響,從而制約企業(yè)內(nèi)外信息的流通與傳播,大大地降低企業(yè)的市場反應(yīng)能力,當市場競爭或企業(yè)規(guī)模發(fā)展到一定程度時,企業(yè)要做的是進行綜合分工管理的轉(zhuǎn)化,在綜合管理模式中資源與能力是實施運作的重要部分,資源管理基本要素主要包括資產(chǎn)與物料的管理、資金財務(wù)的計劃與管理、信息的管理化、人力資源的進一步開發(fā)管理等;

        能力資源管理的基本要素包括資源供應(yīng)、生產(chǎn)制造、技術(shù)研發(fā)、市場開拓、服務(wù)質(zhì)量及營銷等。

        集成整合的管理模式科學(xué)技術(shù)信息化飛速發(fā)展,現(xiàn)代科技的集成技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛,技術(shù)資源先進性的基礎(chǔ)上,企業(yè)的模式實現(xiàn)了拓展與升華,集成整合管理模式具有很大的包容性與可擴展性,經(jīng)過不斷的變化發(fā)展,逐步形成具有強大生命力的管理模式,這項管理模式給企業(yè)更大的市場發(fā)展空間與想象探索空間。

        可持續(xù)發(fā)展的新興經(jīng)濟模式

        世界經(jīng)濟發(fā)展進程表明,當國家與人均GDP處于500美元至3000美元的發(fā)展階段時,人口、資源與環(huán)境出現(xiàn)瓶頸期階段的發(fā)生率較高,我國目前正處于這一發(fā)展時期,改革開放以來我國的能源消費翻一番,能源消費翻一番支撐了GDP翻兩番,粗放式的經(jīng)濟增長方式使我國的總體生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象加快,富營養(yǎng)化使城市的人口生活處于污染較嚴重的環(huán)境中,空氣污染也隨之加重,酸雨區(qū)的土地占地面積不斷的加大,GDP的經(jīng)濟增長過程中,至少有百分之十八是依靠環(huán)境資源與生態(tài)資源的提前透支獲得,這一系列的現(xiàn)象表明傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長方式必須進行相應(yīng)的改變,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟模式,加強建設(shè)經(jīng)濟資源節(jié)約型的社會,以便在危急時刻能夠及時的解決生態(tài)環(huán)境惡化與資源超支利用帶來的經(jīng)濟、環(huán)境、資源等方面的危害,保證我國的經(jīng)濟社會能夠步人可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)體系中。在人、自然資源與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展系統(tǒng)中,資源的投入、生產(chǎn)、消費、廢棄的過程中,將傳統(tǒng)資源循環(huán)消耗的經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐?/p>

        賴生態(tài)型資源為主的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式,根據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量資源的流動規(guī)律,重新構(gòu)建經(jīng)濟系統(tǒng),使其能夠和諧的納人自然的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量利用中,形成生產(chǎn)的清潔、資源的循環(huán)、廢舊物高效回收的生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展趨勢。以下是對市場經(jīng)濟條件下企業(yè)實施循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式時所具備的四項基本特征的分析:

        將資源投入最小化作為經(jīng)濟發(fā)展模式目標的減量化原則資源是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端,對產(chǎn)品進行的是清潔生產(chǎn)而不是末端治理,最大限度地降低能源與原材料的浪費使用,尤其是控制使用過程中對環(huán)境有害的資源,進一步減少為達到既定消費目的而帶來的環(huán)境污染與資源浪費。

        將廢棄資源最大化利用作為經(jīng)濟發(fā)展模式目標的資源化原則把握產(chǎn)業(yè)鏈的中心環(huán)節(jié),制造產(chǎn)品和包裝容器要求能夠以初始的形式被多次的使用或者反復(fù)使用,這種方法一方面可以有效地延長產(chǎn)品的服務(wù)時間與服務(wù)強度,另一方面,還可以實現(xiàn)資源產(chǎn)品的使用率最大化。將污染物排放最低化作為經(jīng)濟發(fā)展模式目標的無害化原則廢棄物同樣也是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端,在使用完成后可以通過一定的科學(xué)手段將其回收再利用變成可再利用資源,而不是毫無用處的垃圾,對廢棄物的多次回收再造,使廢棄物能夠成為新的資源能源,實現(xiàn)廢棄物多極資源化與資源閉合的良性循環(huán)模式。

      畢業(yè)開題報告12

        論文題目:

        護理程序為框架進行護理教學(xué)的方法研究

        1.研究目的和意義:

        臨床護理工作重點的轉(zhuǎn)移,要求護理教育也要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方法,應(yīng)以護理程序為核心,培養(yǎng)學(xué)生為病人實施整體護理的能力。教會學(xué)生“運用護理程序方法來對病人進行資料收集,做出護理評估,確定護理目標,制定并實施一定的護理技術(shù)操作”。因此,探討改革傳統(tǒng)的基礎(chǔ)護理教學(xué)方法以適應(yīng)整體護理的需要,培養(yǎng)護生的整體觀念極為病人的服務(wù)意識,是我們護理教育者的責(zé)任。

        本研究進一步完善適應(yīng)整體護理需要,培養(yǎng)護生的護理教育模式,是我國的護理教育逐漸與國際接軌。

        2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)

        采用病例引導(dǎo)式教學(xué)在各臨床?频慕虒W(xué)中已有應(yīng)用,這在許多有關(guān)雜志中有報道。結(jié)合病例評估病人狀況事實護理技術(shù)操作的考核在日本已實施多年(《從實例來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理技術(shù)》編集:村上、鈴木純子1996),如何以護理程序為框架進行護理教學(xué)是目前護理教育者正在探討的問題!痘A(chǔ)護理學(xué)》是個臨床學(xué)科的基礎(chǔ),從基礎(chǔ)知識、基本技能的`學(xué)習(xí)貫徹護理程序的工作方法和現(xiàn)代護理思想,進而為護生以后的臨床專科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),是我們主要的研究初衷。

        3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點):

        研究內(nèi)容:以現(xiàn)行四年制高等護理教育《基礎(chǔ)護理學(xué)》教材中對現(xiàn)代護士的職業(yè)素質(zhì)要求為研究依據(jù)。

        1)培養(yǎng)護生對病人有高度的責(zé)任感和同情心。

        2)培養(yǎng)護生的觀察能力和分析判斷能力,能用護理程序為工作方法解決病人的健康問題。

        3)探索護生職業(yè)素質(zhì)教育的途徑和方法。

        99級護理專業(yè)學(xué)生共6個班,XX級護理專業(yè)學(xué)生共7個班,隨機分班。本次調(diào)查按整體抽樣決定99級兩個班為對照班,XX級兩個班為實驗班。

        4.研究方法、手段:

        研究方法:運用護理程序方法教學(xué),提高學(xué)生運用整體護理的能力。

        研究因素:不同教學(xué)方法對教學(xué)效果的影響。

        研究對象:99級護理專業(yè)兩個班學(xué)生和XX級護理專業(yè)兩個班學(xué)生。

        觀察指標:病例分析能力、技術(shù)操作評估能力等。

        樣本含量:根據(jù)兩均數(shù)的比較,所需樣本含量確定實驗組和對照組分別為109和113名學(xué)生。

        抽樣方法:整體抽樣法。

        5.研究計劃:

        1)講授護理程序的步驟幾個階段護理工作內(nèi)容,進行課堂模擬訓(xùn)練。(一個月)

        2)接合病例,運用護理程序的框架講授《基礎(chǔ)護理學(xué)》章節(jié),同時加強護生動手能力。(XX年11月——XX年5月)

        3)病例及技能測試。(1個月)

        4)資料的處理、統(tǒng)計,寫出論文。(1個月)

      畢業(yè)開題報告13

        課程設(shè)計題目:簡易電子琴的設(shè)計

        系 別 班級學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 職稱 課程設(shè)計進行地點: 任 務(wù) 下 達 時 間: xx年 6月26日

        起止日期: xx年6月30日起——至xx年7月11日止

        教研室主任 xx年6月26日批準

        以下內(nèi)容根據(jù)各專業(yè)特點自行確定(如條件、資料、內(nèi)容、任務(wù)、度安排及要求等):

        設(shè)計主要內(nèi)容及要求基于單片機的簡易電子琴的設(shè)計。

        1)簡要說明

        用單片機設(shè)計出一個簡易電子琴。此電子琴完成產(chǎn)生中音Do到高音Do的8個音階功能。

        2)任務(wù)和要求

        設(shè)計一個簡易電子琴,該電子琴基本功能:通過本系統(tǒng)的揚聲器產(chǎn)生從中音Do到高音Do的8個音階。

        實現(xiàn)的.具體要求:首先設(shè)置8個按鍵分別連到單片機的I/O口,通過按鍵按下改變單片機I/O口的電平,其次根據(jù)單片機檢測到I/O口上的信號,在某個I/O引腳輸出不同頻率的方波,最后此方波最后輸出到揚聲器中。

        對于此題目學(xué)生首先研究不同音階所對應(yīng)的輸出頻率,根據(jù)所研究的內(nèi)容,完成延時模塊的設(shè)計、按鍵檢測模塊和波形輸出模塊的設(shè)計。 3)訓(xùn)練目標

        熟練使用Keil開發(fā)環(huán)境,具備使用C語言編寫單片機程序的初步能力,通過完成本課題的軟硬件設(shè)計,使同學(xué)們了解單片機實例的整個開發(fā)流程。

        2.對設(shè)計說明書、論文撰寫內(nèi)容、格式、字數(shù)的要求

        1)課程設(shè)計說明書(論文)是體現(xiàn)和總結(jié)課程設(shè)計成果的載體,一般不應(yīng)少于3000字。

        2)學(xué)生應(yīng)撰寫的內(nèi)容為:中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻等。課程設(shè)計說明書(論文)的結(jié)構(gòu)及各部分內(nèi)容要求可參照《沈陽工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》執(zhí)行。應(yīng)做到文理通順,內(nèi)容正確完整,書寫工整,裝訂整齊。

        3)說明書(論文)手寫或打印均可。手寫要用學(xué)校統(tǒng)一的課程設(shè)計用紙,用黑或藍黑墨水工整書寫;打印時按《沈陽工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求進行打印。

        4)課程設(shè)計說明書(論文)裝訂順序為:封面、任務(wù)書、成績評審意見表、中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻。

      畢業(yè)開題報告14

        “xx梭利教具在特校數(shù)學(xué)課堂的運用”由如東縣逸夫特殊教育學(xué)校申報,南通市部分特殊教育學(xué)校xx梭利教師和我校部分數(shù)學(xué)教師參與研究的一項課題。該課題于20xx年6月申報,經(jīng)南通市教育科學(xué)規(guī)劃小組評審,被列為“十二五”規(guī)劃課題,F(xiàn)將我們隊本課題的一些認識報告如下:

        一、課題提出的背景

        數(shù)學(xué)本身就是一門系統(tǒng)性、抽象性很強的學(xué)科。加上智障學(xué)生有著感知緩慢、理解和識記困難、遺忘快等學(xué)習(xí)特點,當下培智班(含聾部聾培混合班)數(shù)學(xué)課堂上往往教師表演“獨角戲”,教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的學(xué)習(xí)地位無法真正落實,課堂上學(xué)生的參與熱情和參與度很低,課堂上學(xué)生缺乏獨立的思考,實際操作困難,使得智障學(xué)生對算理不理解、算法不明確,智障學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力沒有得到應(yīng)有的培養(yǎng)。為了積極轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)方式,激發(fā)智障學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,構(gòu)建和諧高效的特校數(shù)學(xué)課堂,我們確立了“xx梭利教具在特校數(shù)學(xué)課堂的運用”這個課題。旨在借助xx梭利教具的操作,發(fā)揮智障學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,變教師的講解為學(xué)生動手操作,在動手中動腦,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),使xx梭利教具更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。

        二、國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀

        xx梭利教具是“十一五”期間,江蘇省教育廳為特殊教育學(xué)校配置的教育教學(xué)器材之一。南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院受江蘇省教育廳委托,聯(lián)合中國xx梭利協(xié)會于20xx年12月對全省特殊教育學(xué)校xx梭利教師進行了專業(yè)培訓(xùn)。從此,在國內(nèi)拉開了xx梭利教學(xué)與特殊教育學(xué)校,尤其是xx梭利與培智教育融合的序幕。但是,由于專業(yè)xx梭利教師在目前狀態(tài)下仍然稀缺,并且xx梭利教師的科研意識和科研水平處于不平衡的狀態(tài),加上不能很好地將xx梭利教學(xué)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合,所以xx梭利教具與培智教育融合,在特殊教育學(xué)校的運用還處于探索階段。

        三、核心概念的界定

        1、xx梭利教具:是20世紀意大利偉大的教育家xx梭利博士為她創(chuàng)建的“兒童之家”的兒童所提供的各式各樣的“工作材料”。她設(shè)計教具的理論基礎(chǔ)是:她發(fā)現(xiàn)發(fā)展幼兒的.智力需要通過手的操作。她把設(shè)計的“工作材料”放在“兒童之家”里,讓幼兒自由選擇與操作。根據(jù)幼兒的興趣取舍最終形成一套系統(tǒng)化的教具,被后人稱之為“xx梭利教具”。隨著時代的發(fā)展,xx梭利教具也越來越豐富,從最初為數(shù)較少的原創(chuàng)教具,發(fā)展到今天的上千種。xx梭利博士認為這些教具只要遵循xx梭利教育理念和目標,為幼兒發(fā)展提供幫助,形式上可以靈活多樣,不拘一格。

        2、特校數(shù)學(xué)課堂:這里指有智障兒童就讀的特殊教育學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂,包含單一的培智班和有聾兒和智障兒童混合的聾部數(shù)學(xué)課堂。因為隨著時代的發(fā)展,智障的學(xué)生在特殊教育學(xué)校所占的比例越來越高,聾生越來越少,很多聾部班級容納了一些智障兒童,而這些智障兒童的學(xué)習(xí)能力明顯低于聾兒。在數(shù)學(xué)課堂上,教師必須認識數(shù)學(xué)知識本身內(nèi)在的系統(tǒng)性、邏輯性,克服智障孩子認識事物直觀、感知緩慢等特點,多提供動手,動口,動腦的機會,實現(xiàn)突出教學(xué)重點,突破教學(xué)難點。

        四、理論支撐

        1、xx梭利理論:產(chǎn)生于20世紀xx梭利博士對于智障兒童教學(xué)的實踐,后來成為影響全球的一種教學(xué)體系。蒙氏教學(xué)理念體現(xiàn)在以兒童為主,提供充分的教具,不“教”的教育,把握敏感期的學(xué)習(xí),教師居于協(xié)助啟導(dǎo)的地位等等。蒙氏教育法最精彩、最科學(xué)和適合兒童發(fā)展的部分是成人對待兒童的態(tài)度和教育觀念。成人通過觀察,了解到兒童發(fā)展需要,從而為幼兒準備一個適宜發(fā)展的環(huán)境,協(xié)助兒童自然成長,并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)新的知識。在這個過程中,兒童不僅發(fā)展了認知能力,更重要的是習(xí)得了主動學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)了獨立、進取、自信、有條理的良好習(xí)慣。

        2、多元智能理論:多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德加德納在1983年提出。加德納認為過去對智力的定義過于狹窄,未能正確反映一個人的真實能力。他在《心智的架構(gòu)》這本書里提出,人類的智能至少可以分成七個范疇(后來增加至八個):①、語言②、邏輯③、空間④、肢體運作⑤、音樂⑥、人際⑦、內(nèi)、唷⒆匀惶剿鳎拥录{在1995年補充)⑨、生存智慧(加德納后來又補充)另外,有其它學(xué)者從內(nèi)省智能分拆出“靈性智能”。其中“肢體運作智能”指善于運用整個身體來表達想法和感覺,以及運用雙手靈巧地生產(chǎn)或改造事物的能力。這類人很難長時間坐著不動,喜歡動手建造東西,喜歡戶外活動,與人談話時常用手勢或其它肢體語言。他們學(xué)習(xí)時是透過身體感覺來思考。這種智能主要是指人調(diào)節(jié)身體運動及用巧妙的雙手改變物體的技能。表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體,對事件能夠做出恰當?shù)纳眢w反應(yīng)以及善于利用身體語言來表達自己的思想。

        3、人本主義理論:是美國當代心理學(xué)主要流派之一,由美國心理學(xué)家A、H馬斯洛創(chuàng)立,馬斯洛作為人本主義心理學(xué)的創(chuàng)始人,充分肯定人的尊嚴和價值,積極倡導(dǎo)人的潛能的實現(xiàn)。另一位重要代表人物羅杰斯,同樣強調(diào)人的自我表現(xiàn)、情感與主體性接納。他認為教育的目標是要培養(yǎng)健全的人格,必須創(chuàng)造出一個積極的成長環(huán)境。人本主義教學(xué)思想關(guān)注的不僅是教學(xué)中認知的發(fā)展,更關(guān)注教學(xué)中學(xué)生情感、興趣、動機的發(fā)展規(guī)律,“注重對學(xué)生內(nèi)在心理世界的了解,以順應(yīng)學(xué)生的興趣、需要、經(jīng)驗以及個性差異,達到開發(fā)學(xué)生的潛能、激發(fā)起其認知與情感的相互作用,重視創(chuàng)造能力、認知、動機、情感等心理方面對行為的制約作用!

        五、研究價值與意義

        xx梭利理念和xx梭利教具已經(jīng)在一定程度上被一些幼教機構(gòu)所吸收、應(yīng)用,深受幼兒教師和幼兒的喜愛,并取得很好的教學(xué)效果。智障兒童由于自身大腦器質(zhì)性損傷,有的孩子雖然十多歲了,但智力水平只相當于三四歲的幼兒。所以,智障孩子感知事物和接受知識的特點與學(xué)齡前幼兒相似。將xx梭利教具運用到培智數(shù)學(xué)課堂上,通過選擇教具、選擇工作地點、集中工作,反復(fù)練習(xí)及使用后的整理等完整的過程,激發(fā)智障學(xué)生參與的欲望。充分調(diào)動智障孩子的視覺和觸覺協(xié)同參與,讓智障學(xué)生通過先用眼睛觀察、繼而用雙手觸摸,再用眼睛看一看,進行再次確認和比較。從而更深刻、全面地建立和理解數(shù)學(xué)概念,發(fā)展感知能力,建立最基本的思維能力,提高手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、獨立性和必要的秩序感?梢杂行Т龠M培智教育數(shù)學(xué)學(xué)科高效課堂的構(gòu)建。

        六、研究目標

        1、通過xx梭利教具的演示和反復(fù)操作,補償智障學(xué)生感知不足,提高智障學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、獨立性和必要的秩序感。

        2、通過教具直觀呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識,形成感性認識,從而更深刻、全面地建立和理解數(shù)學(xué)概念,發(fā)展感知能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高課堂教學(xué)效果。

        3、通過課題研究,培養(yǎng)一支教育科研的隊伍,促進教育理論的學(xué)習(xí),科研方法的掌握,進一步提高實施素質(zhì)教育的能力,引導(dǎo)教師專業(yè)成長。

        七、方法、路徑

        1、文獻研究法:借助課題研究的契機,認真研讀體現(xiàn)xx梭利理念的經(jīng)典著作《xx梭利早期教育法》、《xx梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發(fā)現(xiàn)孩子》、《有吸收力的心靈》等,深刻領(lǐng)悟xx梭利教育的精髓,用以指導(dǎo)自己的實踐。

        2、行動研究法:邊研究邊實踐,一邊閱讀xx梭利經(jīng)典之作,一邊摸索將xx梭利教具運用于培智數(shù)學(xué)課堂的實踐,撰寫相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)計、隨筆、案例分析。

        3、個案研究法:對智障學(xué)生操作中出現(xiàn)的問題做好觀察記錄,同時制定研究方案和相關(guān)改進措施,收集有關(guān)資料。

        4、總結(jié)法:將前期收集的課堂資料(教學(xué)設(shè)計、案例分析、教學(xué)隨筆等)進行整理,加以理性分析,總結(jié)研究成果,撰寫課題研究論文,完成結(jié)題工作。

        八、研究過程:主要分三階段

        1、準備階段(20xx年5月——20xx年12月)查閱文獻,組織落實,學(xué)生狀況分析;論證課題,制定實施方案,申請課題立項并完成開題工作。

        2、研究階段(20xx年1月——20xx年12月)編寫教案、組織實施、研討、進行階段小結(jié)、完成中期報告。

        3、總結(jié)階段(20xx年1月——20xx年4月)對研究工作進行全面總結(jié),完成研究報告。

        九、創(chuàng)新之處

        目前,xx梭利教育在特殊教育領(lǐng)域的使用才剛剛開始,而能將xx梭利數(shù)學(xué)教具在培智課堂運用進行系統(tǒng)研究的為數(shù)更不多。將xx梭利教具運用于培智數(shù)學(xué)課堂,能有效突破數(shù)學(xué)知識的難點,從而更深刻、全面地建立和理解數(shù)學(xué)概念,發(fā)展感知能力,建立最基本的思維能力,提高手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、獨立性和必要的秩序感。完全符合近年來新課程標準所提出的“自主學(xué)習(xí)”、“操作學(xué)習(xí)”、“探索學(xué)習(xí)”的理念,符合智障學(xué)生學(xué)習(xí)和接受知識的特點,通過選擇教具、選擇工作地點、集中工作,反復(fù)練習(xí)及使用后的整理等完整的過程,激發(fā)智障學(xué)生參與的欲望。充分調(diào)動智障孩子的視覺和觸覺協(xié)同參與,讓智障學(xué)生通過先用眼睛觀察、繼而用雙手觸摸,再用眼睛看一看,進行再次確認和比較?梢杂行Т龠M培智教育數(shù)學(xué)學(xué)科高效課堂的構(gòu)建。

      畢業(yè)開題報告15

        論文題目:論消費需求不足與飯店業(yè)的經(jīng)營策略

        縱觀中國飯店業(yè)的發(fā)展,飯店產(chǎn)品供給與其它許多商品的供給一樣經(jīng)歷了由幾年前的逐步改善到近兩年來的根本改善的過程,93年以后我國新建旅游涉外飯店每年以700-1000家的速度遞增,增幅達20%以上,這種飯店業(yè)供給增幅與旅游客源的5-8%有限增幅顯然是難以平衡,其結(jié)果勢必導(dǎo)致飯店業(yè)進入一種買方市場狀態(tài)。

        經(jīng)濟學(xué)家告訴我們:在買方市場中,由于供給充裕,消費由被動變成主動,對生產(chǎn)不僅具有反作用,而且起了決定作用,這時需求對生產(chǎn)和經(jīng)營的約束性日益顯現(xiàn),消費者需求成了經(jīng)營活動的出發(fā)點和歸宿,從而使市場呈現(xiàn)出一種需求約束型的走勢。飯店總經(jīng)理 生意難作 的普通感慨,正是飯店業(yè)進入買方市場需求約束型狀態(tài)下的一種典型反映。在飯店業(yè)市場出現(xiàn)需求約束型的狀態(tài)下,消費者行為呈現(xiàn)了差異消費、理性消費和情感消費三種。

        飯店業(yè)市場的這種特征,決定了飯店的管理者必須認真研究市場的消費需求,根據(jù)市場需求及時調(diào)整經(jīng)營策略,從而使自己在競爭中處于有利地位。

        一、當前消費需求狀況和飯店業(yè)的新態(tài)勢

        近兩年來,由于國家擴大內(nèi)需政策對居民消費并未產(chǎn)生太大的效果,如果沒有明顯有效的政策性出臺,影響居民消費心理預(yù)期的主要因素將不會發(fā)生重大的變化,今后一段時間仍將延續(xù)當前消費需求的走勢。

        酒店管理畢業(yè)論文開題報告文章酒店管理居民收入的變動會對消費需求產(chǎn)生較大的影響。由于幾年來經(jīng)濟調(diào)整的影響,近兩年城鎮(zhèn)居民收入增長出現(xiàn)較大幅度的下降,不同收入階層的消費傾向存在的明顯的差異,高收入階層邊際消費傾向較低,而低收入戶潛在消費需求因收入增幅下降難以轉(zhuǎn)化為事實的需求,總體邊際傾向降低,因此收入水平增幅的下降會使消費停留在一個較為低迷的狀態(tài)。

        消費預(yù)期改觀不大,會使消費需求不足的狀況不可能有較大的突破。由于收入增長沒有以前快了,加上居民未來生活的不確定因素增加。人們對未來收入的預(yù)期也不很樂觀,居民對未來消費預(yù)期不可能有較大的改觀。

        這種宏觀消費需求不足的狀況直接影響作為旅游業(yè)吃住行游購娛六要素匯合點的飯店業(yè)。雖然這幾年隨著人們休閑時間的增多,消費觀念的轉(zhuǎn)變,游客有增長的傾向,但形勢并不樂觀。1997年來浙江旅游的國內(nèi)游客出游人均每天花費僅142元,而且人均花費的增長在趨緩。

        這樣的宏觀經(jīng)濟背景使飯店業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)了許多新的態(tài)勢:

        第一飯店業(yè)的經(jīng)營收入與經(jīng)營利潤出現(xiàn)了背離的態(tài)勢。近年來飯店業(yè)的經(jīng)營收入有明顯的增長,但經(jīng)營利潤卻連年下滑。

        第二飯店客房出租率與平均房價逆向而行的態(tài)勢。1998年浙江省飯店業(yè)客房出租率較上年增長3.4%,而平均房價卻下降9.3%,出現(xiàn)逆向而行的反常的態(tài)勢。這一態(tài)勢表明在飯店業(yè)市場的供給與需求兩個方面,需求顯然已上升為矛盾的主要方面,如果當今的飯店業(yè)市場僅僅是供給的簡單過剩,那么客房出租率和平均房價應(yīng)該是同時下滑,因此,有效需求不足已成為飯店業(yè)不景氣的主要因素。

        第三飯店業(yè)經(jīng)營成本與管理費用增長出現(xiàn)不同步的態(tài)勢。1998年浙江省飯店經(jīng)營成本較上年增長9%,其中直接成本增長5.5%,而管理費用增幅達22.1%,因此成本費用的管理仍然是飯店經(jīng)營者的一大值得研究的問題。

        第四飯店業(yè)虧損程度有加大的態(tài)勢。1997年以來飯店業(yè)的虧損面、虧損額迅速加大。

        年我國飯店業(yè)出現(xiàn)了第一次行業(yè)性的整體虧損,特別是一些沒有特點的老飯店和新建飯店虧損嚴重。這一態(tài)勢表明,飯店業(yè)在需求不足的市場狀況下,市場競爭已趨向白熱化,尋求新的飯店經(jīng)營策略已是當務(wù)之急。

        二、消費需求不足狀況下飯店的經(jīng)營策略

        建立旨在做大客源蛋糕的飯店行業(yè)共同發(fā)展策略。

        要做大客源蛋糕除了政府部門的努力之處,行業(yè)之間的聯(lián)合營銷,共同謀求水漲船高式的發(fā)展是不可少的。

        通過飯店行業(yè)協(xié)會建立預(yù)警系統(tǒng),定期發(fā)布當?shù)仫埖陿I(yè)的市場狀況,客源流量、價格水平、成本指標及重大活動等信息,給未進入市場的建設(shè)者以一種警示,給現(xiàn)行飯店的有序運行以指導(dǎo),從而為形成有序的市場環(huán)境打好基礎(chǔ)。

        發(fā)揮飯店業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展窗口的優(yōu)勢,聯(lián)手行動,主要飯店可在一些大中城市成立為各部門服務(wù)的飯店會議銷售網(wǎng)絡(luò),積極爭取大型交易會、展示會、訂貨會、文化學(xué)術(shù)交流活動等在當?shù)嘏e辦,并經(jīng)常聯(lián)合舉辦大型的演唱會、體育比賽等。這些活動不僅提高了飯店的知名度,吸引眾多的客源,而且將大大激活飯店業(yè)的市場。

        在政府部門的支持下,有計劃、有步驟地開展整體營銷,聯(lián)合拓展新市場。飯店 各自為政 的營銷,不僅耗資大,而且營銷效果欠佳,因此有必要對不同客源目的地在政府部門形象宣傳的同時,采取飯店業(yè)及旅游相關(guān)行業(yè)的聯(lián)合促銷,各飯店在市場細分情況下協(xié)同作戰(zhàn),吸引各方的客人。]

        發(fā)揮飯店的社區(qū)功能,齊心協(xié)力開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)造新需求。飯店業(yè)必須注重本地市民消費,各飯店應(yīng)充分發(fā)揮飯店在城市的社區(qū)功能,積極開發(fā)新產(chǎn)品,最大限度地創(chuàng)造市民的新需求。如在新婚市場、銀發(fā)市場、兒童市場等,只要有適銷對路的新產(chǎn)品,相信會有需求的潛力。

        建立旨在培養(yǎng)顧客忠誠度的服務(wù)營銷策略。

        一些企業(yè)成功的秘訣是樹立服務(wù)第一觀念,實施服務(wù)營銷戰(zhàn)略,永遠留住顧客。對客人的服務(wù),不僅僅是飯店員工的.一項日常工作,而且是十分關(guān)鍵的促銷活動。因此,在消費需求不足的市場中建立旨在培養(yǎng)客人忠誠度的服務(wù)營銷策略顯得尤為重要。

        飯店管理者在經(jīng)營管理的過程中,要樹立客人是飯店一種 資產(chǎn) 的觀念,我們的經(jīng)營過程就是一個 吸資 護資 和 增資 的過程,只有客人這種資產(chǎn) 增值 了,飯店才會長盛不衰。

        從顧客的需求出發(fā)對飯店產(chǎn)品不斷進行調(diào)整,改造和完善,形成令客人滿意的產(chǎn)品。飯店要強化市場的調(diào)研,推出適銷對路的產(chǎn)品,同時不斷豐富產(chǎn)品的服務(wù)內(nèi)涵,更新產(chǎn)品的服務(wù)外延,特別是老飯店哪怕僅僅是飯店的一些點綴、飾品、標記符號的改變,也會給客人創(chuàng)造一種意境,再配之層出不窮的活動推廣,接二連三的制造熱點賣點,才會使賓客常來常新,常住不厭。

        為客人提供滿意的服務(wù),增強客人的忠誠度。要提供令客人滿意的服務(wù),僅僅停留在一般的規(guī)范化、標準化服務(wù)是不夠的,因為這僅僅是一種批量生產(chǎn),要提高客人的滿意度,必須在個性化服務(wù)方面下功夫。要求飯店從建立客史檔案入手,掌握不同的客人的個性,突出針對性服務(wù)。如老年人的客房服務(wù)要根據(jù)其節(jié)奏慢、要求高的特點,重點做好燈光增亮、電話增音、浴缸防滑等服務(wù);對新婚客人,要營造唯我獨有的溫馨環(huán)境。

        注重為客人創(chuàng)造良好的經(jīng)歷,給客人帶走美好的印象。如果經(jīng)營者要讓客人得到愉快的經(jīng)歷,必須考慮用餐的環(huán)境、氣氛和很好的口味。如果你的飯店讓客人得到難以忘懷的經(jīng)歷,那么你就創(chuàng)造了良好的忠誠度。

        應(yīng)該和客人保持正常的聯(lián)系。

        飯店對員工要一以貫之地進行 顧客導(dǎo)向服務(wù) 的教育,使賓客意識深入人心,形成濃厚的顧客至上的氛圍。同

        時還要建立員工賓客意識的激勵機制,使員工帶著愉快的心情,為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        建立旨在躲避與防御競爭的差異化營銷策略。

        在當前飯店業(yè)需求不足的買方市場的條件下,統(tǒng)一的單一需求的大市場已不復(fù)存在。任何飯店都無法滿足飯店業(yè)市場的整體需求,同時任何一種需求也不可能由某一個飯店來單獨滿足。因此飯店管理者應(yīng)徹底摒棄無差別的大量市場營銷,轉(zhuǎn)而實行差異化的營銷策略。

        飯店應(yīng)在廣泛的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,對整體市場進行科學(xué)有效的細分并從中選出一個或幾個細分市場作為自己的目標市場,集中人力、物力、進行集中的市場營銷。

        在集中營銷的基礎(chǔ)上,飯店應(yīng)突出自己產(chǎn)品競爭對手的差異,以差異求得競爭的優(yōu)勢。創(chuàng)造差異的基本途徑有4種:產(chǎn)品差異、服務(wù)差異、人事差異和形象差異。

        飯店應(yīng)根據(jù)目標顧客的需求特點結(jié)合自身的條件,對四種差異的變量賦予不同的含義和內(nèi)容,尋求最佳的差別營銷組合。如在飯店產(chǎn)品上,可通過改造完善,變單一城市旅館型的綜合酒店,為城市商務(wù)酒店、度假酒店、休閑飯店、專業(yè)會議飯店、旅游團體飯店、公寓飯店、文化飯店、汽車旅館、青年旅舍、專業(yè)客棧等。通過差異經(jīng)營,飯店既可避開與競爭對手之間的過度競爭,又可以滿足消費者較為細微的差異需求,從而達到產(chǎn)生最佳效益的目的。

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