- 相關(guān)推薦
高爾基經(jīng)典語(yǔ)錄
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄是對(duì)某些事理進(jìn)行高度概括和總結(jié)的言論的實(shí)錄或摘錄。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎?以下是小編整理的高爾基經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、母親是英勇無(wú)畏的,當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛(ài)的生命的時(shí)候。
2、我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
3、人類(lèi)最不道德訂戶,是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。
4、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了。
5、愛(ài)孩子,這是母親也會(huì)的事?墒,要善于教育他們,這就是國(guó)家的一樁大事了,這需要才能和淵博的生活知識(shí)。
6、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
7、對(duì)于生活,必須有一貫的、巨大的、使它變得有生氣的行動(dòng)。
8、做一個(gè)善良的人,為群眾謀幸福。
9、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
10、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。
11、我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。
12、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親
13、人要想在別人面前敞開(kāi)心房,卻痛感言辭貧乏,生活中很多偉大、重要的智慧都湮滅了,完全歸咎于不能及時(shí)找到所需的表達(dá)形式。
14、天才出于勤奮。
15、真正希望過(guò)“很寬闊、很美好的生活”,就創(chuàng)造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。在生活中,堆積了許多美好的、實(shí)際的工作,這些工作會(huì)使我們的土地富饒,會(huì)把人從偏頗、成見(jiàn)和迷信的可恥的俘虜中解放出來(lái)。
16、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷,就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳,包括所謂的愛(ài)和同情。
17、沒(méi)有太陽(yáng),花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福;沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有母親,既不會(huì)有詩(shī)人,也不會(huì)有英雄。
18、把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
19、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。
20、創(chuàng)造靠智慧,處世靠常識(shí);有常識(shí)而無(wú)智慧,謂之平庸,有智慧而無(wú)常識(shí),謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量,是世界上唯一自覺(jué)活著力量。
21、作為一種感人的力量,語(yǔ)言的美產(chǎn)生于言辭的準(zhǔn)確、明晰和動(dòng)聽(tīng)。
22、書(shū)籍一面啟示我的智慧和心靈,一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái),如果不是書(shū)籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
23、人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程。
24、出現(xiàn)了不少空談家,他們讀書(shū)只是為了“駁斥”別人,高聲宣揚(yáng)自己的革命精神,以便跳到那些比較謙虛,比較嚴(yán)肅的同志面前去。
25、真理是認(rèn)識(shí)事物的工具,是人們前進(jìn)和上升的道路上的階梯,真理都是從人類(lèi)的勞動(dòng)中產(chǎn)生的。
【高爾基經(jīng)典語(yǔ)錄】相關(guān)文章:
高爾基海燕教案03-22
高爾基《海燕》教案10-25
高爾基和他的兒子教案03-06
《高爾基和他的兒子》教案02-28
高爾基的《童年》讀書(shū)筆記05-16
高爾基母親讀書(shū)筆記09-29
《高爾基的童年》讀書(shū)筆記01-11
高爾基童年讀書(shū)筆記02-06
高爾基和他的兒子教學(xué)反思04-21
高爾基《童年》讀書(shū)筆記05-30