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      幼兒園中班語言公開課教案《快樂口袋》

      時(shí)間:2024-07-27 08:13:50 教案 我要投稿
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      幼兒園中班語言公開課教案《快樂口袋》

        作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班語言公開課教案《快樂口袋》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班語言公開課教案《快樂口袋》

        《快樂口袋》是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事,故事里的裝滿小動(dòng)物快樂的“神奇口袋”不但讓小動(dòng)物們充滿友愛、快樂,還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂,它生動(dòng)、有趣、充滿愛心的情感主題,既讓幼兒在聽賞中著迷,又留給了幼兒較大的解決問題、思考問題的空間,還能讓幼兒很直觀地明白快樂是什么,快樂究竟在哪兒?

        教學(xué)目標(biāo):

        1、理解故事的內(nèi)容,感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們快樂。

        2、能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論:什么是真正的快樂。

        3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂,積極面對生活的良好個(gè)性品質(zhì)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、制作一實(shí)物“快樂口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫,內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。

        2、與故事“快樂口袋”內(nèi)容相符的電腦課件和錄音。

        教學(xué)過程:

        一、 問一問------設(shè)置疑點(diǎn),激發(fā)幼兒興趣。

        老師通過展示實(shí)物教具“快樂口袋”,提問并導(dǎo)入課題。使幼兒對快樂口袋有了一定的具象認(rèn)識。

        教師用語參考:“老師這兒有一個(gè)神奇的口袋,你們看,口袋上有什么呀?”------引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。

        教師小結(jié):這些小朋友和小動(dòng)物玩的都很開心、都很快樂,這是個(gè)快樂口袋。

        “那口袋里裝了些什么呢?”老師打開錄音,幼兒欣賞。如:“今天是我五周歲的生日,我請了許多朋友吃蛋糕,我的心里呀,真快樂!”“我的畫畫作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦,我的心里呀,真快樂!”“媽媽生病了,我端杯開水給媽媽喝,媽媽夸我懂事了,我的心里呀,真快樂!”

        教師:你們聽到了什么?那快樂口袋里裝的都是什么?(快樂)

        “有一天有只小猴也發(fā)現(xiàn)了一只神奇的口袋,我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事。”

        二、聽一聽------幼兒欣賞故事,體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。

        教師打開多媒體課件,讓幼兒邊聽故事邊看動(dòng)畫,聽完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問,使幼兒對故事有了初步的了解。

        (一)、教師講故事幼兒邊聽邊看動(dòng)畫

        (二)、逐圖出示,分析故事內(nèi)容

        教師:“ 森林里住著一群可愛的小動(dòng)物,它們都是誰呢?”

        “小猴發(fā)現(xiàn)的這只神奇的口袋只能裝什么?那這只口袋,我們把它叫做什么口袋?”(快樂口袋)

        “哪些小動(dòng)物跑來對著口袋說話的?它們分別說了什么?我們一起來學(xué)學(xué)。”(幼兒依次學(xué)習(xí)小孔雀、小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話,并用適當(dāng)?shù)恼Z氣和動(dòng)作表現(xiàn)。)

        “突然森林里發(fā)生了一件什么事?”

        “小猴想起了什么?它是怎么做的?”

        “最后小動(dòng)物們怎么樣了?是誰讓小動(dòng)物們又重新快樂起來的?”

        (三)、完整欣賞故事

        教師:“這只快樂口袋真是太神奇了,我們一起再來完整的聽聽這個(gè)故事,請小朋友跟著故事說說小動(dòng)物們的話。”

        “我們給這個(gè)故事起個(gè)名字吧!(快樂口袋)

        三、玩一玩-----把快樂告訴口袋,鞏固作品經(jīng)驗(yàn)。

        教師通過游戲,鼓勵(lì)幼兒對著教具“快樂口袋”講講自己感到快樂的事兒(注意啟發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱目鞓?,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂。

        教師用語參考:“故事中小動(dòng)物們有許多快樂的事兒,你們平時(shí)遇到過哪些快樂的事兒呢?又有哪些事情能讓你快樂起來呢?和你的好朋友一起去說說吧!薄罢l愿意將自己的快樂事情對著快樂口袋說說?”(幼兒說說自己的快樂事兒)

        四、談一談------什么叫快樂,遷移作品經(jīng)驗(yàn)。

        教師:“小朋友們對著快樂口袋說了很多自己的快樂事兒,那到底什么才是真正的快樂呢?和你的好朋友去說說吧!

        教師小結(jié):其實(shí)在生活中我們大家要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂,并與別人共同分享快樂,使大家都快樂起來那才是真正的快樂。

        音樂聲中幼兒與客人老師分享自己的快樂。

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