新教案！中班健康活動(dòng)《飯后要漱口》附反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？以下是小編收集整理的新教案！中班健康活�?dòng)《飯后要漱口》附反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道漱口可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的良好習(xí)慣。

　　2.學(xué)會(huì)漱口的基本方法，能在飯后自覺(jué)漱口。

　　3.培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。

　　4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　5.初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)前認(rèn)識(shí)并了解牙齒的重要作用。

　　2.故事《小蛀蟲旅行記》

　　3.餅干、水杯、小鏡子每人一份、水盆4個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一．了解刷牙、漱口的重要性。講述故事《小蛀蟲旅行記》，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小蛀蟲為什么要到小明的牙齒里去做客？

　　師：小明這樣做好不好？為什么?

　　小結(jié)：如果我們不刷牙，吃完?yáng)|西不漱口，牙齒會(huì)被蛀蟲弄壞的，又疼又不好看。所以，小朋友一定不要像小明那樣，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　二．觀察自己及同伴的牙齒，并想辦法解決問(wèn)題讓幼兒利用小鏡子觀察自己及同伴的牙齒是什么樣子的，是否也被小蛀蟲打了洞，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒。

　　師：我們的牙齒變黑了，讓蟲蛀了，應(yīng)該怎么辦？

　　小結(jié)：牙齒有了小蟲子也不要怕，要記得平時(shí)早晚一定要刷牙，吃完?yáng)|西后要及時(shí)漱口，還要少吃甜食，睡覺(jué)前不要吃東西，小蛀蟲就不會(huì)在我們的牙齒上安家了，我們的牙齒一定會(huì)又干凈又漂亮。

　　三．學(xué)習(xí)漱口的方法

　　1.讓幼兒品嘗準(zhǔn)備好的餅干，吃完后讓他們相互觀察牙齒上什么樣子，好不好看，說(shuō)說(shuō)牙齒上有殘?jiān)�自己是什么感覺(jué)。

　　2.動(dòng)腦筋，想辦法，說(shuō)說(shuō)嘴巴里有東西應(yīng)該怎么做。

　　3.教師示范漱口的方法。兒歌：“手拿花花杯，喝口清清水。抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水�！�

　　4.幼兒跟著教師邊念兒歌邊做漱口的動(dòng)作。

　　5.幼兒手拿水杯練習(xí)漱口，學(xué)會(huì)漱口的正確方法。

　　小結(jié)：小朋友，我們只有堅(jiān)持每天早晚刷牙，吃完?yáng)|西漱口，才會(huì)有健康漂亮的牙齒，這樣吃東西才會(huì)很香，我們的身體才會(huì)長(zhǎng)得健健康康。

　　活動(dòng)延伸

　　午餐及午點(diǎn)過(guò)后，繼續(xù)引導(dǎo)孩子按正確的方法漱口。

　　活動(dòng)反思

　　1．本次活動(dòng)，我主要運(yùn)用了故事啟迪法、觀察法、親身體驗(yàn)法等教學(xué)方法，幼兒不僅知道了保護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)了正確漱口的方法，有了初步的飯后漱口意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，我給幼兒提供了足夠的時(shí)間和空間，讓幼兒去觀察、思考、體驗(yàn)和表達(dá)。年齡小的孩子，記得快忘得快。午餐過(guò)后幼兒能主動(dòng)去喝水，有的卻忘了漱口。在老師的提醒下，他們才想起來(lái)。我想經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，孩子們會(huì)慢慢養(yǎng)成飯后漱口好習(xí)慣的。面對(duì)能力相對(duì)較弱的孩子，我沒(méi)有急于求成，而是借助家長(zhǎng)的力量來(lái)配合完成�；顒�(dòng)后我交代家長(zhǎng)要在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒行為習(xí)慣的監(jiān)督。

　　2．通過(guò)親身體驗(yàn)，多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了漱口的方法，知道每天漱口二至三次，牙齒才會(huì)變干凈。在活動(dòng)過(guò)程中好多幼兒還不能主動(dòng)把水吐到指定的位置，有的孩子干脆玩起水來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我隨機(jī)教育幼兒不能把水吐到地板上，要吐到指定的位置，而且漱口時(shí)不能浪費(fèi)水。幾個(gè)年齡較小的孩子漱口時(shí)還“咕�！辈黄饋�(lái)，只好把任務(wù)留給家長(zhǎng)去完成。

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