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      預(yù)防春季傳染病安全教育教案

      時(shí)間:2023-11-12 07:27:05 教案 我要投稿
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      預(yù)防春季傳染病安全教育教案

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的預(yù)防春季傳染病安全教育教案,希望能夠幫助到大家。

      預(yù)防春季傳染病安全教育教案

      預(yù)防春季傳染病安全教育教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道什么是流感,了解其危害性。

        2、懂得怎樣預(yù)防流感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圖片

        活動(dòng)過程:

        一、談話導(dǎo)入

        師:“小朋友們,你們每天早上來幼兒園時(shí)老師在門口都對你們做了哪些檢查。俊

        幼:記體溫、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……

        師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

        幼:……

        師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病,現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識(shí)。

        二、請幼兒觀看圖片并提問:

        1、圖片(一):圖片上有誰?他頭怎么了?

        2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

        3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

        這種病叫什么病?

        教師小結(jié)什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

        三、了解流感的.危害性。

        提問:流感有什么危害?重者會(huì)引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

        四、怎樣預(yù)防流感。

        1、討論:怎樣才能預(yù)防流感?

        小結(jié):要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛(wèi)生,常開窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫(yī)院就診。

        五、延伸活動(dòng):

        請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防流感。

      預(yù)防春季傳染病安全教育教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

        2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

        3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幻燈片、白板、胸卡

        活動(dòng)過程:

        一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

        1、教師出示幻燈片,并提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

        2、活動(dòng)展開討論什么是傳染?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

        二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

        1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

        2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

        3、教師提問:常見的`、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

        4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染?加深孩子對傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

        三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

        1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

        2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

        3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

        4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染?

        四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

        每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

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