亚洲日本精品宅男,在线激情小视频第一页,精品国产美女福到在线不卡,自在自线亚洲а∨天堂在线

      當前位置:好文網(wǎng)>實用文>教案>防火安全教案

      防火安全教案

      時間:2024-11-28 14:19:05 教案 我要投稿

      防火安全教案范文

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的防火安全教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      防火安全教案范文

      防火安全教案范文1

        【教學(xué)目標】

        1、樂意看看、聽聽、安全視頻,理解故事內(nèi)容,增強防火意識。

        2、能結(jié)合生活經(jīng)驗,說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

        【重點難點】

        增強防火意識,說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

        【教學(xué)準備】

        1、“火娃”圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

        2、笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。

        【教學(xué)過程】

        1、身邊的火娃

        師:這是什么?(出示“火娃”的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

        師:對,火娃的本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢?

        2、不留情的大火

        師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——

        師:誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?

        師:是的,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會發(fā)脾氣!

        3、安全闖關(guān),對和錯

        教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,請幼兒辨別行為的對錯,同時出示笑臉和哭臉標記牌,如果認為是正確的就站到在笑臉前面,如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。

        4、游戲:我是小小消防員

        師:如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們就要撥打電話“119”請消防隊員來,我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧!聽——消防隊員們集合了!

        教師播放音樂,請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,等等。)

        活動目標

        1、了解開水的溫度,了解大火的`威力。

        2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

        3、增加自我保護意識。

        4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

        5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)

        重點難點

        重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

        難點:燙傷燒傷后該怎么辦?

        活動準備

        一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

        活動過程

        1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

       、僬l來說說開水有什么特征?

        ②誰來說說火有什么特點?

       、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

        2、演示教學(xué)

       、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

       、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥铮肿層變河^看結(jié)果。

        3、組織幼兒討論

       、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

        ②出示相關(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

        教學(xué)反思

        在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準備不夠充分,應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。

      防火安全教案范文2

        第一課時

        一、教學(xué)目標

        1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

        2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

        3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———(1-3年級)

        4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

        二、教學(xué)內(nèi)容

        (一)火災(zāi)事件介紹

        方法:運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。

        教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

       。ǘ┱J識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

        方法:運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

        教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 )

       。ㄈ⿲W(xué)會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)

        兒 童 防 火 歌

        小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。

        你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。

        你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。

        你拍三我拍三, 禁火場所別吸煙。

        你拍四我拍四, 用火不當會出事。

        你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補。

        你拍六我拍六, 風(fēng)大失火不好救。

        你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。

        你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。

        你拍九我拍九, 火警電話一一九。

        你拍十我拍十, 人人防火要落實。

        我拍你你拍我, 大家都要來防火。

        小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)

        三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌

        高年級張貼防火宣傳報

        四、作業(yè)

       。海1-3年級)低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。

       。4-6年級)高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的搜集活動。

        準備制作防毒面具的材料。

        第二課時

        一、教學(xué)目標

        通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

        提高學(xué)生的'自救意識。

        二、教學(xué)內(nèi)容

        (一) 復(fù)習(xí) :(1-3年級)復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

        &nbs

        p; (4-6年級)小組為單位匯報搜集成果。

        (二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

        幾種逃生方法的總結(jié):

        1、 關(guān)門求生 2、測試門的溫度

        3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災(zāi)逃生

        5、公共場所火災(zāi)逃生 6、安全出口逃生

       。ㄈ┙處熃榻B火災(zāi)報警須知:

        1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。

        2、火災(zāi)情況要報詳細:×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。

        3、要派人來主要路口迎接消防車。

       。ㄋ模┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

        一、制作逃生路線圖

        二、制作逃生路標

        (五)小組為單位制作簡易防毒面具。

        三、教學(xué)小結(jié):

        學(xué)生評選出最佳線路圖

        防毒面具展示

        四、作業(yè)

      防火安全教案范文3

        活動目標:

        1、教育孩子放假期間不玩火,遠離火。

        2、增強孩子的防火安全意識。

        活動重點:

        教育孩子不玩火,不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器;顒訙蕚洌涸鰪姾⒆拥姆阑鸢踩庾R。

        活動準備:

        可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片、場景。

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入。

        1、教師:明天開始我們幼兒園就放假了,小朋友們在家里休息,過些時間就要過年了,過年的時候大家都很開心,會用各種方式來慶祝過年,你們家是怎么慶祝過年的?

        2、教師小結(jié):新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨,還有一些人會在家里點上香燭。

        二、出示圖片,

        引導(dǎo)孩子認識可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,增強孩子的防火安全意識。

        1、煙花爆竹。

        (1)小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?

        (2)請幼兒說說。

        (3)教師小結(jié):煙花爆竹雖然好玩,但是這些事危險物品,點燃后會燃燒,如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便,會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了,會發(fā)生很多危險的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹,也不要去點香燭,如果你們家里要放煙花和爆竹,你要站的遠遠的不能靠近,以免燒傷了自己。

        2、取暖用具。

        (1)天氣很冷了,小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?

        (2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)

        (3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?

        (4)教師小結(jié):這些物品都是要用到電,電也是一種很危險的東西,平時我們不能獨自插電源,尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座,容易導(dǎo)電,更不能為了暖和去有火的地方烤火,這樣容易發(fā)生危險,容易發(fā)生火災(zāi)。

        三、發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法。

        教師:如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

        教師小結(jié):我們在屋里著火了的`話,我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,像我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。

        四、結(jié)束部分。

        教師總結(jié):在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離,并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。

      【防火安全教案】相關(guān)文章:

      《防火安全》安全教案08-08

      防火安全教案01-16

      防火安全教案02-14

      《防火》安全教案08-10

      防火安全小班安全教案02-01

      小班安全教案防火安全03-01

      中班防火安全教案03-16

      森林防火安全教案(精選)09-07

      《森林防火安全》教案08-15

      小學(xué)防火安全教案06-06