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      期末復(fù)習(xí)動員班會教案

      時間:2024-10-23 10:20:13 教案 我要投稿
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      期末復(fù)習(xí)動員班會教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的期末復(fù)習(xí)動員班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案1

        一、班會導(dǎo)入:

        同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

        二、班會過程

        1、大家讀一讀:

        期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

        愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

        懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

        求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

        2、大家聽一聽:

        請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽

        語文課代表:教育家說時間就是知識。

        數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

        英語課代表:工人說時間就是財富。

        歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

        還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

        1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

        2、放棄時間的.人,時間也放棄他。——莎士比亞

        3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文

        4、合理安排時間,就等于節(jié)約時間!喔

        3、議一議:

        進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?

        讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的.復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

        請學(xué)習(xí)標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

        4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案2

        一、活動目的:

        使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

        二、活動準備:

        小黑板。

        三、活動過程:

        1、班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?

        2、本周班會活動過程:

        (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的`?好不好?

        (二)出示小黑板,小組討論。

        1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

        2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

        3、結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。

        四、副班主任講話:

        (1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

        (2)文明用餐。

        五、配班老師講話:

        舉手要主動有禮貌。

        六、班主任小結(jié):

        1、本周園地八成績受表揚名單。

        2、多喝水。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案3

        一、活動目的:

        使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

        二、活動準備:相關(guān)材料

        三、活動過程:

        1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

        2.本周班會

        活動過程

        (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

        (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分數(shù)。三)議一議:

        1、認識考試

        (1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

        (2)好成績是考出來的',學(xué)得怎樣通過考試來展示。

        (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

        2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

        (1)制定好復(fù)習(xí)計劃

        (2)調(diào)整心理狀態(tài)

        (3)保證充分的睡眠

        (4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

        (1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。

        (2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。

        (3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

        (4)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。

        (5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

        (6)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

        3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

        三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案4

        一、指導(dǎo)思想:

       。1)教師針對學(xué)生實際情況,抓住期末復(fù)習(xí)這一有利時機,對學(xué)生所學(xué)的知識加以梳理,查漏補缺,并使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。

       。2)通過測查對學(xué)生一學(xué)期各科學(xué)習(xí)情況進行過關(guān)性檢驗,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,為今后改進教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。

        二、復(fù)習(xí)和測查方式:

       。ㄒ唬┓钦Z數(shù)學(xué)科:

        1、根據(jù)教學(xué)大綱,面向?qū)W生推進強項評價,同時,注重測查學(xué)生的學(xué)科基本功。

        2、思品、音、體、美、常識、英語、信息技術(shù)等學(xué)科應(yīng)制定相應(yīng)的.考核評價的內(nèi)容和方法。(參照《龍游縣小學(xué)學(xué)業(yè)評價測試方案》)

        3、具體的各學(xué)科測查方案由教研組長根據(jù)上學(xué)期的方案做出調(diào)整,統(tǒng)一規(guī)定測查內(nèi)容、形式、標準等,以便于各任課教師按規(guī)定操作。

        4、各學(xué)科具體負責(zé)人:

        體育:xxx

        音樂:xxx

        美術(shù):xxx

        常識:xxx

        英語:xxx

        信息技術(shù):xxx

       。ǘ 語數(shù)學(xué)科:

        1、復(fù)習(xí):

        以教研組為單位,組長牽頭,教師分單元整理知識要點,備復(fù)習(xí)課,出復(fù)習(xí)卷,以利于資源共享。同時為確保復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,教師應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的實際情況及時對復(fù)習(xí)方案做出必要調(diào)整,提高復(fù)習(xí)課的效率,確保每個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有提高。

        2、考試:

        學(xué)校根據(jù)縣教研室規(guī)定的時間統(tǒng)一組織考試。

        3、閱卷:

        (1) 閱卷前先統(tǒng)一要求和評分標準,由教研組長負責(zé)。

        (2) 原則上分年級由任課教師自行組織閱卷,由年級組長負責(zé)。

        (3) 重點抽查二個年級的教學(xué)質(zhì)量,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織教師閱卷。具體年級另定。

        (4) 閱卷過程中碰到問題先年級組長協(xié)調(diào),無法協(xié)調(diào)的上交教導(dǎo)處。

        4、成績評定:

        (1) 期末成績均以優(yōu)秀、良好、合格三個等級評定。

        (2) 非語數(shù)學(xué)科高、中、低段的學(xué)科優(yōu)秀率應(yīng)分別達50%、60%、75%以上。

        (3) 各學(xué)科成績應(yīng)規(guī)范填寫,統(tǒng)一用表冊(到各班主任處領(lǐng)取),成績一式三份,其中一份交班主任,一份教導(dǎo)處。

        三、時間安排:

        1、非語數(shù)學(xué)科負責(zé)人在12月31日前上交測查方案,1月10日前完成測查

        2、語數(shù)復(fù)習(xí)時間:1月6日——1月14日 測試時間:1月15日

        四、質(zhì)量分析:

        考查考試完畢,各科教研組長負責(zé)于1月18 日前做好各科教學(xué)質(zhì)量分析,材料統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案5

        活動目的

        讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

        活動準備

        1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

        2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

        活動過程

        一、導(dǎo)入主題

        我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

        二、班會常規(guī)

        1、宣誓

        2、唱班歌

        三、展開主題

        1、我為一(2)班做過什么?

        2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?

        四、分析主題

        1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

        1、做值日

        2、考試取得好成績

        3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

        4、班干部,為班級服務(wù)

        5、時刻把班級榮譽放在第一位

        2)展示一些班級學(xué)生活動圖片

        3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?

        1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

        (有進步的同學(xué),一直在努力的同學(xué),上課表現(xiàn)不好的同學(xué),平時表現(xiàn)不好的'同學(xué)。)

        討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

        2、以后還可以為班級做哪些事情?

        討論后請學(xué)生回答。

        老師總結(jié):

        A爭奪流動紅旗

        B期末取得好成績

        3、應(yīng)該怎樣做?

        討論后請學(xué)生回答。

        師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級

        B用心投入努力學(xué)習(xí)

        五、總結(jié)

        我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

        1、體現(xiàn)我們的`價值。

        2、讓八(4)班的輝煌記入中學(xué)的光榮史冊。

        活動評價

        1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

        2、矯正與反饋

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案6

        時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗.我們都很希望通過扎實的細致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。

        小組討論復(fù)習(xí)方法。

        班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達成了共識。

        1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃,并且努力完成計劃。

        2、以課本學(xué)習(xí)為主,以平時的配練及試題為輔,要把那些學(xué)過的`所有知識理一理,記一記,做一做。

        3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。

        4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

        只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案7

        【活動目的】:

        1、讓學(xué)生重視中考復(fù)習(xí)。

        2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

        3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

        【活動過程】:

        1、主持人說開場白,明確中考的重要性。

        中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂,是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機會。今天距離質(zhì)檢僅有55天了,離中考只有92天了。同學(xué)們:面對考試,你準備好了嗎?

        2、班長發(fā)言:面對期末考試我們應(yīng)該:直面風(fēng)雨不懈追求。

        從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力,要讓考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示:給自己一個拼搏的理由,寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。

        3、主持人:生當(dāng)盛世,血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我們回首往事時,我們可以無愧無悔地說:從公元20xx年XX月XX日起,我以一個直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢想的良機,但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮力前行,追逐夢想,笑迎質(zhì)檢和中考。

        4、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勅绾螌毫D(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)動力。

        牛梓雄:王一翔:龔燦:王馨瑤:班長總結(jié):

        首先讓自己心情平靜,不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學(xué)的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會,允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如,不掛你以前犯過怎樣的過錯,老師總是懷著期待的心情想著你會做得更好的。所以,成功就是實現(xiàn)自己的目標,今天你完成了自己制定的目標,你就是成功了。自我激勵的人最容易成功。所以我們要經(jīng)常暗示自己:我一定會成功的。自我否定,或把自己的不成功的責(zé)任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。

        其次你必須認定目標并開始行動。閉上眼睛分析一下你的狀況,如果很多門功課都不好,那就不要想那么多了,先把課本上的基礎(chǔ)知識弄會,然后完成老師布置的作業(yè),最后才說得上查漏補缺。如果你的成績較好,你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時查漏補缺,尋找薄弱環(huán)節(jié),落實改正措施,力爭全面。

        接下來就是趕緊行動。你必須馬上行動,并要堅持下去。千萬不要拖延,因為拖延既耗費時間,又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去,努力學(xué)習(xí)的'結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進步,更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心,你知道自己能夠堅持學(xué)習(xí),并能夠取得進步,這才是長久消除學(xué)習(xí)壓力的方式,也是你獲得學(xué)習(xí)動力的途徑。

        5、班主任支招:

        期末考試復(fù)習(xí)計劃與目標

        總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)

        給自己定下新的目標(超越:同伴;分數(shù);名次,包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

        6、主持人

        從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力,我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

        從今天開始,我們要更加集中自己的注意力,更加集中自己的注意我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

        7、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確

        態(tài)度

        前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進世界杯,我想,態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。老師希望看到:同學(xué)們信心十足,干勁沖天,走起路來抬頭挺胸,步伐快捷而穩(wěn)當(dāng),吸取歷次考試的慘敗教訓(xùn),扎實的復(fù)習(xí),預(yù)示著我們一定會取得成功。如果有人說:“老師,我受不了了,我想放棄”。我送給你一句話:“放棄就是背叛”。

        信心

        積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

        執(zhí)著

        每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遠在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實,我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

        8、制定數(shù)目標,針對目標,你如何進行中考復(fù)習(xí)。

        制定計劃:每天晚自習(xí)后給自己制定一個明天的計劃并請同桌監(jiān)督檢查作好記錄。

        采取行動:依計而行,堅持到底

        總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃在剩下16天的復(fù)習(xí)重點和策略。(每天)

        給自己定下新的目標(超越:同伴;分數(shù);名次,包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

        9、班主任小結(jié)。

        同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能根據(jù)制定的目標,認真對待復(fù)習(xí),無愧自己的青春,向?qū)W校、向家長、向自已交一份令人滿意的答卷。最后:祝同學(xué)們?nèi)巳嗽谥锌贾腥〉脙?yōu)秀成績!

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案8

        一、活動目的:

        使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

        二、活動準備:

        相關(guān)材料

        三、活動過程:

        1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

        2.本周班會

        四、活動內(nèi)容

        (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

        (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分數(shù)。三)議一議:1、認識考試

        (1)考試是學(xué)習(xí)的`一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

        (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

        (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(5)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案9

        一、活動目的:

        使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

        二、活動準備:

        相關(guān)材料

        三、活動過程:

        1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

        2.本周班會

        活動過程

        (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

        (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分數(shù)。)

        (三)議一議:

        1、認識考試

        (1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

        (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

        (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

        2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

        (1)制定好復(fù)習(xí)計劃

        (2)調(diào)整心理狀態(tài)

        (3)保證充分的睡眠

        (4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

        (5)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。

        (6)試題的.設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。

        (7)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

        (8)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。

        (9)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

        (10)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

        3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃

        4、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

        四、班主任寄語:

        你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案10

        為了讓學(xué)生做好充分的準備,迎接即將到來的期末考試,增強他們的自信心,發(fā)揮出最好的`水平。12月19日,XX小學(xué)各年級組利用班會課開展了以“期末復(fù)習(xí)總動員”為主題的班會。

        各班主任和學(xué)生暢所欲言,共同討論后提出了以下幾點建議:

        一是有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識點,結(jié)合平時作業(yè)、試卷找到自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確復(fù)習(xí)的重點是什么。

        二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽講注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,敢于質(zhì)疑,敢于提問。

        三是勞逸結(jié)合,有效用腦。“一張一馳是文武之道”,要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,有效用腦。

        四是保持快樂平和的心態(tài),課外活動注意安全,避免受到不必要的傷害。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本次“期末復(fù)習(xí)總動員”主題班會,及時有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路,這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過同學(xué)們的努力,都能交上一份滿意的的答卷。

      期末復(fù)習(xí)動員班會教案11

        一、班會背景

        時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。

        二、班會主題

        1、期末考試動員大會,抓好考風(fēng)考紀

        2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

        三、班會目的

        1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認識考試的`重要性,抓好考風(fēng)考紀.

        2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

        四、班會時間

        20xx年xx月29號下午六點半左右

        五、班會地點

        C324

        六、班會對象

        xx班全體同學(xué)

        七、班會流程

        1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)

        3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)證書

        4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性

        5、班會總結(jié)

        八、班會總結(jié)

        5月29日下午六點半,xx班全體同學(xué)在C324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會,時值期末努力學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

        首先,由班長xx同學(xué)進行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例,關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理條例,對學(xué)生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分

        然后由各班委進行工作總結(jié),并進一步說明考風(fēng)考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

        通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

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