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      中學(xué)生開學(xué)第一課教案

      時間:2023-03-04 12:06:27 教案 我要投稿
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      中學(xué)生開學(xué)第一課教案(精選8篇)

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中學(xué)生開學(xué)第一課教案(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

      中學(xué)生開學(xué)第一課教案(精選8篇)

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案1

        一、【學(xué)習目標】:

        1、認識新的學(xué)習環(huán)境、新同學(xué)與新的班級

        2、與同學(xué)友好相處,對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感

        3、對初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。

        二、【重點】:

        認識新環(huán)境

        三、【教學(xué)難點】:

        珍惜新友誼

        四、【教學(xué)方法】:

        事例分析法; 講解法;討論法

        授課理念:堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習模式。

        五、【教學(xué)過程】:

        (一)初中生活新體驗

        1、當你踏入中學(xué)的校門,你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,進入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺?

        2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?

        小結(jié):初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋新起點。我們從不同的地方來到新的學(xué)校,組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習、共同生活,度過人生發(fā)展的“黃金時期”。

        (二)珍惜新友誼

        同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”,讓大家盡快熟悉起來。

        游戲方法:老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的.認識經(jīng)過,下來是被提到的同學(xué)以此類推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。

        注意:其中一組介紹的時候,其他組的同學(xué)也要認真記住自我介紹的同學(xué)的名字,不可以記在本子上。

        算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?

        小結(jié):在我們這個新的班級里,有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分,讓我認識你,也讓你認識我,從記住對方的名字開始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

        (三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。

        指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習特點”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

        (四)、學(xué)習新課程

        1、初中政治課程的功能?

        (1) 明是非,即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題,形成自己的價值觀

        (2)表達是非,即應(yīng)對考試

        2、想不想學(xué)好本門課程?為中考,拿滿分

        3、如何學(xué)好本門課?

        諧音(貝多芬,馬克思)

        總結(jié):通過這節(jié)課,我們認識了很多新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能,團結(jié)協(xié)作,共同進步。

        (可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案2

        教學(xué)目標:

        1、 充分認識安全工作的重要意義。

        2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

        3、 進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

        教學(xué)過程:

        一、 導(dǎo)入

        列舉出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性

        1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。

        2、 班級舉例

        學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

        3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

        4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

        三、 中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方

        1、 學(xué)生討論。

        2、 集體歸納。

       。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

       。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

        (3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

        (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

        四、安全教育總結(jié)

        新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

        安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:

        一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

        二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的'事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。

        三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

        同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案3

        一、 教學(xué)目標

        1、通過學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        2、能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

        二、教學(xué)內(nèi)容:

        學(xué)習如何防溺水、防雷電、、防火災(zāi)、防中毒、交通安全、等知識。

        三、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬、導(dǎo)入;

        1、問題;生活中經(jīng)常發(fā)生哪些災(zāi)害?我們應(yīng)該怎樣學(xué)習了解和預(yù)防?

        2、展開討論:(略)

        3、小結(jié);中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險、溺水等。有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。

        (二)、活動內(nèi)容

        1、學(xué)習用電安全知識:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

       。1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

       。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

       。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、學(xué)習交通安全知識:

       。1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

       。2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

       。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

       。4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

        (5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

        3、學(xué)習防火知識:

        (1)不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

       。2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

       。3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        4、學(xué)習與人交往安全知識:

        不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的`外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

        5、學(xué)習食品安全知識:

        不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

        6、學(xué)習防雷知識

        問:雷雨天易發(fā)生雷擊的場所是哪里?

       。1)地勢較高處的校舍。

       。2)無防雷設(shè)施的校舍。

        (3)離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。

       。4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。

       。5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

       。6)鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外屬物體旁邊。

       。7)孤立的煙囪或大樹(山頂孤立的大樹下尤其危險)。

        (8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

        問:雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些?

       。1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。

       。2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。

       。3)使用帶有外接天線的收音機和電視機,撥打、接聽電話。

        (4)用噴頭洗澡。

        (5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。

        (6)進行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

        問:如何預(yù)防雷擊災(zāi)害?

        (1)主動與地質(zhì)、氣象部門溝通,遠離風險源選擇校址;給校舍安裝防雷裝置,并進行定期檢測,及時維護;清除或移栽距校舍較近的高大樹木。

       。2)雷雨多發(fā)地區(qū),學(xué)校必須成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組,組建應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調(diào)組。

        (3)建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織演練;一旦發(fā)生雷擊,全面啟動學(xué)校雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。

       。4)在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報傳達制度,及時向老師傳達氣象狀況,引起師生重視,提前準備。

        7、問題;造成溺水的原因主要有幾種?學(xué)校在安全月開展的活 動教育中要求做到的六不是什么?

        學(xué)生回答后小結(jié)小結(jié)溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟 ;盲目游入深水漩渦。游泳要嚴格遵守“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;未經(jīng)家長、老師同意不去游泳;沒有會游泳的成年人陪同不去游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到深水的地方不去游泳。

        四、小結(jié):

        時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安 只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案4

        教學(xué)目標:

        1、了解校園安全隱患。

        2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

        教學(xué)重點:

        掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學(xué)過程:

        一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

        1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

        2、校園用電安全隱患。

        3、學(xué)生交通安全隱患。

        4、校園隱性傷害的隱患。

        二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

        1、上下樓梯要注意什么?

       、俨灰驗橼s時間而奔跑。

       、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

       、壅犗聵菚r要與同學(xué)保持一定距離。

       、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

       、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

       、奚舷聵强坑倚。

        2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

        3、課間活動應(yīng)當注意什么?

        ①課間活動應(yīng)當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課。

       、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動。

       、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

       、芤⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

        三、食品安全教育

        1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的.食品。

        2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。

        3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。

        4、經(jīng)常開窗通風,保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

        5、禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        四、交通安全注意事項。

        1、橫過馬路,要做到一停二看三通過。

        2、行人靠右走,注意觀察來往車輛。

        3、學(xué)生騎車時不載人載物。

        4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

        5、惡劣天氣下不騎車。

        6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

        7乘坐校車要排隊,不在等車時追逐打鬧,不坐校車或請假時要向跟車老師請假。

        五、防溺水安全教育

        1、如何防溺水?

        游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

        為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

        (1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

       。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案5

        一、教學(xué)目標

        [知識與能力]

        1.知道進入七年級以后學(xué)習任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。

        2.初步了解中學(xué)在學(xué)習環(huán)境、學(xué)習任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。

        3.主動與同學(xué)溝通,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

        [過程與方法]

        1.積極參加班級組織的各項活動,為創(chuàng)建良好的班風出謀劃策。

        2.運用自我調(diào)適的方法,制定行動計劃,成為“陽光少年”。

        [情感、態(tài)度與價值觀]

        1.以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風而努力。

        2.為新的學(xué)習生活做好準備,不斷增強集體歸屬感和榮譽感。

        二、教學(xué)重點和難點

        1.優(yōu)良的班風我們創(chuàng)是本課的重點和難點之一。說它是重點,因為班風好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點,主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力,F(xiàn)在的中小學(xué)生,往往是“語言的巨人,行動的矮子”。

        2.做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問題,這是本課的又一個重點和難點。說它是重點,是因為它是本課生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿!拔沂侵袑W(xué)生了”,那就必須認真思考做一個什么樣的中學(xué)生,“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點,是因為環(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響,因人而異。實踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境,是一個難點。

        三、知識體系

        第一框我們的新集體

        1.相識的人怎樣才能成為朋友?一個人為什么需要好朋友?

        (1)相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。

        (2)認識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我們共享,痛苦時就會有人與我們分擔,迷惘時就會有人給我們指點,我們的身心就能得到健康的發(fā)展。

        2.什么是班風?良好的班風有什么作用?

        (1)班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的`集體風范,是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習、生活等方面的共同傾向。

        (2)良好的班風能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。

        3.優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在哪些方面?

        優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在精神風貌、學(xué)習氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。

        4.優(yōu)良的班風怎樣才能形成?

        優(yōu)良班風的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造,去維護。

        愛心是營造良好班風的情感基礎(chǔ)。把愛心獻給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案6

        教學(xué)目標

        1、知識目標:使學(xué)生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學(xué)習意義;

        2、能力目標:使學(xué)生初步掌握解決問題的基本方法;

        3、態(tài)度情感價值觀目標:使學(xué)生端正學(xué)習的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習思想品德課的興趣。

        教學(xué)重點

        明確學(xué)習思想品德課的意義,端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習思想品德課的興趣。

        教法和學(xué)法

        講授法與討論法相結(jié)合。

        課前準備

        1、 編寫思想品德課堂學(xué)習及紀律要求;

        2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習的經(jīng)驗、事跡。

        教學(xué)過程

        一、自我介紹,相互認識

        包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

        二、講“兩點希望、三點要求”

        1、“兩點希望”:

        (1)希望珍惜來之不易的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。原因:①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。

        (2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

        2、“三點要求”(課堂學(xué)習及紀律要求)

        (1)課前認真預(yù)習要學(xué)習的內(nèi)容,并準備好學(xué)習用品;課堂上認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標記問題,藍色標記答案。);課后要及時復(fù)習、整理所學(xué)內(nèi)容,并完成相關(guān)作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正,聲音要響亮。

        (3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

        三、介紹本書的基本內(nèi)容及意義

        1、基本內(nèi)容:共四個單元。分別是第一單元“承擔責任,服務(wù)社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會,肩負使命”、第四單元“滿懷希望,迎接明天”。

        2、意義:有利于我們承擔責任,服務(wù)社會;有利于我們了解祖國,愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣,肩負使?有利于我們滿懷希望,擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門磚”、“7-1=0”遠期:考研、律師)

        四、討論并總結(jié)學(xué)好初三政治課的方法

        1、學(xué)生各抒己見。

        2、教師總結(jié)并提出建議。

        建議:

        (1)認真落實學(xué)習常規(guī)。

        (2)經(jīng)常收聽、收看新聞。

        (3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當?shù)木毩暋?/p>

        (4)養(yǎng)成四種習慣。

       、僮x書的習慣。“依據(jù)課標,注重雙基”,是開卷考試命題的要求之一。另外,“題在書外,理在書內(nèi)”,也是開卷考試的一個特點。因此,我們應(yīng)通過多讀書,夯實基礎(chǔ)知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎(chǔ)。

        ②開放性思維習慣。試卷設(shè)置以及答案的開放性,要求我們必須在日常學(xué)習中養(yǎng)成開放性思維的習慣,遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

        ③關(guān)注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的'中招考試中都占有相當大的的比重,所以,我們應(yīng)養(yǎng)成關(guān)注時政熱點和社會焦點的習慣,要多聽、多看時事政治,多關(guān)注社會焦點,以及時政熱點、社會焦點與教材的結(jié)合點。

       、軞w納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個章節(jié),有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,考場上臨時抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應(yīng)對。所以,學(xué)習中我們還要不斷梳理所學(xué)知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡(luò)。并且,對同一內(nèi)容要歸納整理,把分散零碎的知識串起來,形成知識的線條。

        新學(xué)期開學(xué)在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查,扎實推進“平安校園”建設(shè)。

        期間,這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設(shè)備是否正常運行等方面,對南昌啟東市鶴城中學(xué)、大洋港小學(xué)等進行了深入細致地排查。同時,這個所官兵依據(jù)學(xué)校安全防范要點,詳細詢問了宿舍電器設(shè)備使用情況、假期安全檢查及應(yīng)急預(yù)案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

        當日,這個所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責任書6份,為新學(xué)期學(xué)校順利開學(xué)奠定了堅實的安全基礎(chǔ)。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案7

        一、教學(xué)目標:

        本次主題班會的目的,是通過學(xué)習安全知識,分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,增強學(xué)生安全意識,學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

        二、活動形式:

        多媒體、自由發(fā)言、資料。

        三、教學(xué)過程:

        (一)活動引入:

        同學(xué)們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光,可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看報道——

        (出示網(wǎng)絡(luò)資源:車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的.數(shù)據(jù)。)

        (二)以事論事,讓孩子明白道理

        1、你認為以上事件怎么做可以避免呢?

        學(xué)生說說自己了解到的安全知識。

        2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:

       。1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?

        生紛紛發(fā)言。

        師小結(jié):要遵守交通規(guī)則,乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學(xué)生要在指定地點等候家長;步行學(xué)生要堅持路隊制度,騎自行車學(xué)生要走非機動車道,注意路況動態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。

       。2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?

        生自我發(fā)言討論。

        師小結(jié):要加強人身安全自我防護知識教育,增強防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所;外出時要盡量由家長陪護或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結(jié)伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時,盡量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨幫助陌生人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進行處理,在保證自身安全的前提下,機智地擺脫傷害,并及時報警。

        (3)你認為在校園安全方面該怎么做?

        讓學(xué)生小組討論,班級交流。

       。◣熃逃龑W(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進校園,不結(jié)伙社會人員進校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的游戲。)

        此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全。

       。ㄈ┌踩R競賽(搶答形式)

        1、乘坐校車應(yīng)該注意哪些?

        2、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

        3、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

        4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎么做?

        5、陌生人向你求救,你會怎么做?

        6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

        (四)活動小結(jié):

        1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

        四、總結(jié):

        這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,而且平時要以預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谖覀兠總人自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍愛生命,保護自己的人身安全。

        中學(xué)生開學(xué)第一課教案8

        一、導(dǎo)語

        同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習語文(自我介紹)。如果同學(xué)們在學(xué)習上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討怎樣學(xué)習語文。

        初二的同學(xué)們,已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻——因為在初中階段,它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進行的,我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點,珍惜時間,充分利用。在初一至初二平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其,語文的學(xué)習,它是一個長期積累的過程,想要一蹴而就幾乎是不可能的,需要同學(xué)們有明確的目標,并鍥而不舍地去達成。

        二、師生交流

        1、師:同學(xué)們經(jīng)過從小學(xué)到初一的語文學(xué)習,對這一學(xué)科應(yīng)該比較了解。

        哪些同學(xué)對語文學(xué)習興趣濃厚?說說你感興趣的方面。

        哪些同學(xué)覺得自己學(xué)習語文比較吃力?在哪些方面不夠得心應(yīng)手?

        2、通過師生交流可以把語文學(xué)習概括為兩大方面:

        ⑴閱讀(現(xiàn)代文、古文詩詞)

       、茖懽

        3、教師簡單講述二者的相互影響和相互促進,從而對學(xué)生提出學(xué)習要求:

       、購V泛而大量的閱讀。

       、谟兴∩岬木x。

       、勖牢、詩詞的背誦。

       、芏ㄆ谡碜x書筆記、摘抄。

       、萃ㄟ^日記或周記記錄生活點滴,作為寫作素材。

        ⑥與優(yōu)秀范文進行比較,突破自己的寫作瓶頸。

        三講故事激勵

       、俪踔猩_學(xué)第一課教案

        那天,我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今天靠自己一個人絕對拉不上去了,肯定得有人幫一把才行正在為難之際,正巧過來了一個熱心的`路人。他看出了我的窘境,對我說:“沒關(guān)系,我來幫你!闭f著,便利落地卷起袖子,拉開一副推車的架勢。于是,我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時,沒想到他卻說:“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去,全靠的是你自己。”

        “容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川,并非無須費勁就能輕松前行。許多時候,正是由于我們放棄了努力,便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢,無功而返。(成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。)

       、诟缸觾勺∩缴希刻於家s牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。(要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。)

        四如何學(xué)好語文——學(xué)習習慣的養(yǎng)成

        1、你聽說過什么辦法?你認為哪些比較可行?(自由發(fā)言,小組討論,請另一人發(fā)言。也要先報姓名。)

        2、老師總結(jié):課堂內(nèi)外須做到“六要四多”

        課內(nèi)

       、僖J真預(yù)習、聽課、作業(yè)、復(fù)習

       、谝e極思考并努力回答老師提出的問題

        ③要養(yǎng)成記好筆記的習慣

       、芤炎謱懙霉ふ烙^、筆劃清楚,萬不可潦草

        ⑤要把話說得清楚、明白、響亮

       、抟炎魑膶懙眯路f、生動、流暢

        課外①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品

       、诙鄬懭沼洝⒅苡、心得體會

        3、語文學(xué)習的具體要求

        一、做好課文的預(yù)習:

       、贅撕米匀欢涡蛱柡笞x課文一遍,利用注釋或工具書讀準字音,在預(yù)習本上抄生字詞,給生字注音、生詞解釋一遍,詞語抄三遍。預(yù)習本第一行寫課題,第二行開始寫內(nèi)容,抄生字詞要標序號,預(yù)習作業(yè)題要寫題號、抄好題目,空好位置作答。次日老師(小組長)課堂檢查或者上交。

       、谠僮x課文,完成預(yù)習作業(yè)。

        試著了解作者寫了哪些內(nèi)容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要觀點是什么,最后總結(jié)出文章的寫作技巧是什么,語言運用特點是什么;文章值得借鑒的是什么,讀后受到的啟發(fā)有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇,還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。書上留下讀過的痕跡。

       、廴x課文,試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品,如詩歌、抒情散文等,吟誦得好,就學(xué)好了一大半。

        (二)、有目的的認真聽好課,做好筆記。爭取課堂多發(fā)言,積極參加討論,注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號,等合適的時機再問。

        禁止一切違反課堂紀律的舉動!

       。ㄈ磿r的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。及時掌握好字詞,每篇課文字詞上完后的第二天準備好聽寫,字詞聽寫不能有錯,(古詩文默寫也不允許有錯),有錯誤,及時訂正,每個寫十遍。不合格的重做重聽。書上課后作業(yè)的,做在書上。練習冊或者周報按要求完成,不能有空著不做的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將此題抄寫20遍。

       。ㄋ模⑵渌马棧

        1、隨堂作文,45分鐘完成。寫在作文本上。

        2、做個隨筆集、摘抄集,給它取個名字,自己也可以配點畫。老師有安排則按老師要求做,如果沒有就每周隨筆1篇,思想健康,內(nèi)容自定,形式不限,字數(shù)最少300字。

        3、按要求做好名著閱讀。

        4、每人每天練習一篇鋼筆字。

        5、背誦默寫每個人都要過關(guān),先找組長背,老師抽查,然后默寫鞏固。

        6、早讀:(自由背誦古詩詞/朗讀訓(xùn)練)、檢查(古詩詞背誦/默寫)、訂正

        五、結(jié)束語

        希望大家都能證明自己是真誠、善良、懂事,并且勤奮學(xué)習的人,也希望你們用信心作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的小舟,在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。

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