大班藝術(shù)教育好朋友教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的大班藝術(shù)教育好朋友教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：好朋友活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)(大大班)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解間奏，并能以各種方式把間奏表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、學(xué)會(huì)唱《好朋友》這首歌。

　　3、體驗(yàn)好朋友之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　掛圖兩幅 歌曲錄音 鈴鼓 啞鈴活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　二、談話導(dǎo)入

　　1、你們都有自己的好朋友嗎?你為你的好朋友做過(guò)什么事情?你的好朋友有為你做過(guò)哪些事情呢?鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

　　2、出示掛圖。有兩個(gè)小朋友，他們也是好朋友，我們來(lái)看看他們?cè)谧鍪裁?談?wù)搾靾D內(nèi)容，初步理解歌詞所表達(dá)的含義。

　　3、今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一首新的歌曲，它的名字叫《好朋友》。

　　三、引導(dǎo)幼兒了解間奏

　　1、幼兒聽(tīng)一遍歌曲錄音，感受歌曲。

　　2、在這首歌里藏有一個(gè)小秘密，它和我們以前學(xué)的歌有點(diǎn)不太一樣。是個(gè)什么樣的小秘密呢?看看有沒(méi)有小朋友發(fā)現(xiàn)它?幼兒再次欣賞錄音。教師在間奏部分分拍手的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　3、幼兒交流自己的觀點(diǎn)后，教師總結(jié)：歌曲里面有兩段音樂(lè)沒(méi)有歌詞，剛剛我拍手的那兩段音樂(lè)，它們就是這首歌曲里的間奏。間奏沒(méi)有歌詞，不用唱，但要用一些樂(lè)器把它演奏出來(lái)。

　　4、引導(dǎo)幼兒用拍手的方式把間奏表現(xiàn)出來(lái)：

　　XXXX X (噠噠噠噠 噠)除了拍手，我們還可以用什么方法來(lái)表現(xiàn)間奏?引導(dǎo)幼兒用其它方式表現(xiàn)間奏。

　　四、學(xué)習(xí)歌曲《好朋友》

　　1、練聲 教師： 1 2 3 4 ∣5 -∣小 貓 怎 樣 叫幼兒： 5 4 3 2 ∣1 -∣喵 喵 喵 喵 喵

　　2、教師清唱示范歌曲，并在間奏部分用一定方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　3、教師彈電子琴，幼兒跟著音樂(lè)輕聲唱，并在間奏部分用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、教師彈琴，根據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，并及時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極表現(xiàn)。

　　5、幼兒表演五、活動(dòng)延伸互相幫助是很快樂(lè)的事情，所以在生活中，和好朋友之間，我們要互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們會(huì)過(guò)得更快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒在生活中互相幫助，并大膽創(chuàng)編歌詞。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)課我可能忽略了幼兒作畫(huà)的位置，如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)提醒幼兒安排好畫(huà)面，注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系。

【大班藝術(shù)教育好朋友教案】相關(guān)文章：

大班藝術(shù)教育教案03-18

大班藝術(shù)教育教案15篇03-18

大班藝術(shù)教育教案7篇03-24

好朋友藝術(shù)教案03-14

大班藝術(shù)教案06-12

大班藝術(shù)教案09-27

大班好朋友教案03-16

大班好朋友教案05-30

好朋友大班教案03-08