小班美術(shù)教案彩色畫大車小車開起來

　　作為一名老師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案彩色畫大車小車開起來，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班美術(shù)教案彩色畫大車小車開起來1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在開玩具汽車的過程中觀察車輪滾動(dòng)產(chǎn)生的花紋和紋理疊加效果。

　　2、通過操作玩具汽車的不同行駛軌道，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3、體驗(yàn)用汽車玩具繪畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、水粉顏料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽車。

　　2、幼兒的相關(guān)作品。（可以是大班幼兒的作品）

　　3、音樂《汽車開來了》。

　　活動(dòng)過程

　　1、音樂導(dǎo)人，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

　�。�1）幼兒隨著音樂《汽車開來了》做小汽車開動(dòng)的動(dòng)作，進(jìn)入活動(dòng)情境。

　�。�2）欣賞幼兒的作品，對(duì)作品中的色彩、花紋有初步的審美感知，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。

　　2、游戲中介紹材料的操作方法。

　�。�1）教師：這些漂亮的花紋是用什么變的？是怎么變的呢？

　　（2）教師：我們來玩?zhèn)�好玩的'游戲。把你的小汽車開動(dòng)起來，你可以直直地開、轉(zhuǎn)著彎開……還可以兩個(gè)人比賽。選擇不同的小汽車在桌上和玻璃上試試看，感覺有什么不同，有哪些不同的花紋。

　　在這個(gè)過程中，幼兒逐步獲得感知，原來在玻璃上和桌上開動(dòng)的感覺是不同的，留下的花紋也是不同深淺、不同顏色的。

　　3、快樂的游戲中無拘無束地創(chuàng)作。

　　（1）音樂聲中，幼兒嘗試、探索用不同的方式在不同的地方開動(dòng)小汽車。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，選擇自己喜歡的地方，將畫紙印到車輪滾過留下的花紋上。

　　將滾出的花紋印到紙上，又是另外一種不同的體驗(yàn)。幼兒不僅獲得更大的成就感，更是擴(kuò)展了思維：原來畫兒還可以這么畫。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒大膽想象紙上變出來的是什么。

　　評(píng)析：

　　小汽車對(duì)孩子來說是最常見的一種玩具了，深受孩子們的喜愛。如何將普通的玩具玩出新的花樣，用在美術(shù)活動(dòng)中可以說是一次非常特別、新穎的嘗試。

　　在活動(dòng)中，孩子們沉浸在快樂的游戲中，同時(shí)又感受不同花紋、色彩問疊加的效果，提高了自身的審美感知能力，那真是在玩中學(xué)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充滿了創(chuàng)作熱情，獲得了極大的滿足感！

小班美術(shù)教案彩色畫大車小車開起來2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞波洛克的作品，能夠?qū)ψ髌反竽懻归_聯(lián)想。

　　2、嘗試運(yùn)用噴壺噴灑顏料的方法表現(xiàn)跳動(dòng)的顏色，感受點(diǎn)的多種變化和色彩的層次美。

　　3、體驗(yàn)行動(dòng)繪畫的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、水粉顏料，糨糊，尖嘴瓶，噴壺，廢舊報(bào)紙（在桌上、墻上、地上糊上廢舊報(bào)紙，便于幼兒自由揮灑顏料）。

　　2、波洛克《No.5，1948》。

　　3、音樂《向前沖》或其他節(jié)奏感強(qiáng)的、具有跳躍性的音樂。

　　活動(dòng)過程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。

　�。�1）播放音樂《向前沖》，引導(dǎo)幼兒想象自己是一個(gè)個(gè)可愛的小點(diǎn)點(diǎn)，跟著音樂節(jié)奏跳起來，融入到情境中。

　�。�2）教師出示作品《No.5，1948》，請(qǐng)幼兒欣賞并提問：你知道波洛克爺爺是怎么畫這幅畫的嗎？

　�。�3）教師：許多不同的小點(diǎn)點(diǎn)在一起跳啊跳啊，就變成了這幅漂亮的作品。

　　該作品走大師利用樹枝、石頭、水桶等多種材料自由揮灑顏料，用各種不同色彩的點(diǎn)、線創(chuàng)作而成的，通過欣賞幼兒會(huì)找到創(chuàng)作的靈感并了解不同的動(dòng)作可以表現(xiàn)出不同的畫面。

　　2、情境中講解操作的方法。

　�。�1）教師：小點(diǎn)點(diǎn)要舞動(dòng)起來，我們可以有很多辦法，你有什么方法呢？

　�。�2）教師：小手蘸上顏料寶寶，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，甩一甩，彈一彈。（教師邊講解邊操作，幼兒嘗試操作）

　　3、揮灑顏料，大膽創(chuàng)作。

　�。�1）播放音樂，幼兒快樂地在廢舊報(bào)紙上揮灑顏料。

　　引導(dǎo)幼兒在不斷的手部動(dòng)作中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，獲得豐富的審美感受，滿足他們的好奇心。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)點(diǎn)的變化，想象這些交錯(cuò)的點(diǎn)點(diǎn)變成了各種圖案。

　　（3）將加入糨糊的.黑色顏料裝到尖嘴瓶里，引導(dǎo)幼兒用各種方式擠到創(chuàng)作好的作品上。（可以直著擠，繞圈兒擠……）

　　這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒產(chǎn)生黑點(diǎn)動(dòng)起來的感覺，而且這些厚厚的黑色點(diǎn)點(diǎn)對(duì)作品更是起到了裝飾作用，使作品有一種別樣的效果。

　　評(píng)析：

　　彩色的點(diǎn)點(diǎn)是可愛的。灑出來的小點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)組成不同的圖案。一個(gè)個(gè)的黑色小點(diǎn)點(diǎn)連在一起就變成了線。直直的線、彎彎的線、小點(diǎn)點(diǎn)、大點(diǎn)點(diǎn)手拉手，互相交錯(cuò)在一起，更是構(gòu)成了一幅給人視覺沖擊的五彩作品。

　　孩子們?cè)诨顒?dòng)中是非常投入的，他們就像是一個(gè)個(gè)可愛的小點(diǎn)點(diǎn)，隨著音樂快樂地跳躍著，時(shí)而跳上跳下，時(shí)而左右舞動(dòng)，完全沉浸在活潑、跳躍的氛圍中。他們的小手像星星一樣眨眼睛，在他們眼里，小點(diǎn)點(diǎn)變成了煙花、軌道、水滴。

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