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（精選）校園環(huán)保建議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的校園環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)保建議書(shū)1
尊敬的校長(zhǎng)：
我們的校園非常美麗，有美麗的音樂(lè)噴泉，高大的櫻桃樹(shù)、木瓜樹(shù)、松樹(shù)，還有寬敞明亮的尚書(shū)房……
這些優(yōu)美的校園環(huán)境，無(wú)不令我們賞心悅目。但是，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，還存在許多不和諧的現(xiàn)象，比如一、浪費(fèi)水現(xiàn)象：有的同學(xué)一下課，在廁所旁，洗洗手，卻沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)，去涮拖把，拿著涮好的拖把和別的同學(xué)玩打水仗。二、浪費(fèi)電現(xiàn)象，有的同學(xué)打掃完衛(wèi)生，忘記了關(guān)燈這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是燈開(kāi)了一整夜，有的教室在大白天開(kāi)燈，本身光線(xiàn)都很明亮，可是還在開(kāi)燈。還有的同學(xué)放學(xué)了，忘記了關(guān)空調(diào)或電扇，讓他們轉(zhuǎn)了一整夜。聽(tīng)宋老師說(shuō)，我們四年級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)班放學(xué)忘記關(guān)燈了。三、果皮紙屑隨處可見(jiàn)。我們的'校園雖然美麗，但是，垃圾隨處可見(jiàn)。保潔員阿姨天天掃校園，可是校園還是，垃圾隨處可見(jiàn)。教室里，宋老師讓我們一進(jìn)教室，就撿廢紙，可是下午放學(xué)打掃衛(wèi)生，還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，這樣的事例很多，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有自我保護(hù)校園環(huán)保的意識(shí)。
有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠猓瑢?dǎo)致水、電大量使用，果皮紙屑隨處可見(jiàn)。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、用校園廣播加強(qiáng)宣傳，升國(guó)旗時(shí)，來(lái)廣泛傳播，號(hào)召大家的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)。
二、加強(qiáng)日常檢查，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日，一定要嚴(yán)格檢查。
三、評(píng)選環(huán)保班級(jí)、環(huán)保個(gè)人。每周升國(guó)旗上要表?yè)P(yáng)出每年級(jí)的環(huán)保班級(jí)，每年級(jí)只推出一個(gè)班級(jí)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
只要我們每個(gè)人都共同努力，關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題，就一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的校園環(huán)境。
望研究并采納我的建議。
建議人xxx
校園環(huán)保建議書(shū)2
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫(xiě)了以下建議書(shū)，主要是針對(duì)保護(hù)地球的，希望同學(xué)們?cè)谌粘５腵學(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的地球。
建議書(shū)：
1.節(jié)約水資源
要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水;可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈;沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因?yàn)檫@些資源對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾瑸榱擞行У墓?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書(shū)執(zhí)行，為了我們未來(lái)的世界，請(qǐng)節(jié)約資源。
校園環(huán)保建議書(shū)3
地球,是我們美麗的家園;
校園,是我們播下希望的田野;
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;
希望需要拼搏,校園需要愛(ài)護(hù);
作為21世紀(jì)的主人,我們需要共同努力,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任.
同學(xué)們!讓我們拿起行動(dòng),從垃圾分類(lèi)做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;
為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與到"綠色校園"活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們、朋友們, 我們環(huán)保的口號(hào)是:"垃圾分類(lèi),從我做起,綠色校園,關(guān)系你我". 在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出建議:
為了我們美麗的'家,讓我們做好垃圾分類(lèi);
為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";
為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.
地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé). 我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的美麗!
校園環(huán)保建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開(kāi)的文化小區(qū)，寬闊的籃球場(chǎng)，有翠綠的樹(shù)木，樹(shù)下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，與校園朝夕相處，使我和這個(gè)美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但是，在這個(gè)美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門(mén)口，有的'同學(xué)賣(mài)的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門(mén)口，風(fēng)一經(jīng)過(guò)，包裝袋滿(mǎn)天飛。在學(xué)校走廊上，操場(chǎng)，小徑，教室，我們都能看到一團(tuán)黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字了，不畫(huà)一橫，而是把整頁(yè)紙撕下來(lái)。有的同學(xué)，買(mǎi)來(lái)新的橡皮，上課時(shí)，從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上，一塊新橡皮就沒(méi)了，又回去買(mǎi)。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境，不保護(hù)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，通過(guò)廣播，墻報(bào)，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)壞境的知識(shí)，和節(jié)約資源的知識(shí)，聽(tīng)著看著，同學(xué)們會(huì)意識(shí)到浪費(fèi)資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會(huì)自愿加入保護(hù)壞境，節(jié)約資源的隊(duì)伍里面的。
2.在校園里加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長(zhǎng)，做出一定的懲罰，看到保護(hù)環(huán)境的獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)用品。
3.讓同學(xué)利用課后的時(shí)間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣(mài)，也可以把可回收垃圾放到一個(gè)桶里，過(guò)了一段時(shí)間拿下去賣(mài)，，這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校，又可以讓保護(hù)壞境，人人有責(zé)的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以在百忙之中看到我的這份建議書(shū)，我希望這份建議書(shū)可以給學(xué)校一個(gè)美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。
校園環(huán)保建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、
森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的'自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話(huà)，我們也會(huì)滅亡的�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居
住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年��！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
校園環(huán)保建議書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)�？擅利惲�，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí)，仔細(xì)看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒(méi)人在用，有時(shí)水還溢了出來(lái)，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況XXX同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開(kāi)到最大，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢(qián)大手大腳，丟了東西還可以再買(mǎi)，造成了資源浪費(fèi)、污染環(huán)境的.這種惡劣現(xiàn)象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實(shí)，水資源是有限的。正如電視上說(shuō)不要讓人類(lèi)的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時(shí)，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來(lái)利用。
4、多循環(huán)利用水資源。
5、在每個(gè)班級(jí)開(kāi)節(jié)約用水班會(huì)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
一晃六年過(guò)去了，我們快畢業(yè)了 。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛(ài)。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話(huà)說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖腵時(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的生命之源，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到XXX年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開(kāi)小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話(huà)，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國(guó)分憂(yōu)。
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園環(huán)保建議書(shū)8
臨海市環(huán)保局：
地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤(rùn)著我們，無(wú)私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權(quán)利保護(hù)它，有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我們的.家園逐漸變的一天比一天丑，人類(lèi)用廉價(jià)的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來(lái)了許多的方便，卻給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。白色污染是越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境污染也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害，人們對(duì)白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項(xiàng)建議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
3、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4.提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
5.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。
6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境，我們一定會(huì)猶豫的盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好！
臨海市新哲商小學(xué)六（5）班顧丹紅
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書(shū)9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)�！薄�
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都
希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的`污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
校園環(huán)保建議書(shū)10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。
有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿(mǎn)笑聲的操場(chǎng)，周?chē)臉?shù)木圍滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。
雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的'環(huán)境問(wèn)題。
例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請(qǐng)看一下我提出的建議：一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。
也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
二、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。
三、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
校園環(huán)保建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的'門(mén)，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對(duì)此，我提出以下建議：
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。
3、不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。
校園環(huán)保建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)：
仔細(xì)看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅�！凹沂聡�(guó)事天下事，事事關(guān)心�！钡墓庞�(xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則，為此學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)�！眱身�(xiàng)活動(dòng)。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺(jué)會(huì)大有不同�，F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡(jiǎn)單的環(huán)保使者。
大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的`高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。不時(shí)的停電給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的影響。身處文明單位經(jīng)受著文明洗禮的我們。“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”。我們有必要為社會(huì)分擔(dān)困難。實(shí)際行動(dòng)來(lái)配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號(hào)召。因此，高一（２）班和高一（６）班團(tuán)支部及學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議，內(nèi)容如下：
１自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，洗刷時(shí)水流不要放棄太大，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”。
２各班指派一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作。
�。匙裱瓗兹嗽诮淌疑匍_(kāi)幾盞燈的原則。
�。炊沤^審問(wèn)午間“無(wú)人在教室，燈失卻通明”現(xiàn)象。
５“光線(xiàn)充足時(shí)，教室不開(kāi)燈”。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過(guò)身邊的廢紙和廢電池呢？
生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源——森林是我們賴(lài)以生存的根本，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中，會(huì)造成很大污染和危害。中國(guó)十幾億人口，如果每人浪費(fèi)一張紙、一節(jié)廢電池，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目。
現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開(kāi)展“校園綠色環(huán)�！被顒�(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主，屆時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的分類(lèi)回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么，大家動(dòng)起來(lái)吧！
校園環(huán)保建議書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里。秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞。冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話(huà)里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的.紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議人：XXX
11月10日
校園環(huán)保建議書(shū)14
寫(xiě)建議書(shū)，一般要先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。
建議書(shū)有一定的'格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再另起一行寫(xiě)稱(chēng)呼(就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的)，然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱(chēng))和日期。
寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：
一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議。
二、說(shuō)話(huà)得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見(jiàn)才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。
四、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫(xiě)出來(lái)。
做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫(xiě)出一封合理的建議書(shū)。
校園環(huán)保建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。
對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家!
看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，作為人類(lèi)的你有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的.索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，但這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，從我們美麗的校園開(kāi)始，為此，我們竭誠(chéng)希望您加入我們的校園環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)——
一、關(guān)心校園的環(huán)保： 我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開(kāi)水，避免食用包裝飲料與零食。
三、節(jié)約用水和用電： 我會(huì)節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
四、做個(gè)綠色消費(fèi)者： 我力行綠色消費(fèi)，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。
五、自備購(gòu)物袋購(gòu)物： 我愿推行購(gòu)物自備購(gòu)物袋活動(dòng)，少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的產(chǎn)品。
六、大眾運(yùn)輸省又好： 我愿使用大眾運(yùn)輸工具。
七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會(huì)亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染。
八、禮儀環(huán)保靜悄悄： 我愿告訴家長(zhǎng)年節(jié)祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、愛(ài)心看待動(dòng)植物： 我愿拒食、拒買(mǎi)、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷。
衷心感謝您的大力支持，為了我們美好的校園環(huán)境，我們將共同努力!
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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