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      小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書

      時間:2024-02-03 12:22:20 檢討書 我要投稿
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      小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書

        在不小心犯錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書

      小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書1

      尊敬的老師:

        您好!

        在這里我向您說聲對不起,我辜負(fù)了您對于我的信任,您一次又一次的原諒我,而我卻不知悔改,變本加厲。我不是一個合格的學(xué)生,如果是一個合格的學(xué)生的話,就應(yīng)該完成老師布置的每一次作業(yè),但是我并沒有完成。且不止一次,在家里爸媽問我完成了嗎,我都騙他們說我在學(xué)校就寫完了,我還是一個撒謊的壞孩子。每次在學(xué)校的時候我都想著回家寫,但一到了家里我就只想看電視。同時覺得我都好幾次沒寫了老師您也沒把我怎么樣,就是這一次沒寫也沒關(guān)系。我卻并不知道這是老師讓我自己改正的意思,老師希望我能夠自己改正,不用您來督促我,然而我并沒有領(lǐng)悟到您的'意思,沒有這個覺悟。不知道老師您能不能夠原諒我這么一個撒了好幾次謊的壞學(xué)生。

        以前我都還能夠完成每次作業(yè),但在上個星期我的表弟和我炫耀說他從來不寫作業(yè),老師也沒有管過他,F(xiàn)在看來是他的老師不負(fù)責(zé)任以及他自己這種不愛學(xué)習(xí),懶惰的精神相當(dāng)惡劣。但他不以為恥,反以為榮。但我那個時候很羨慕他,覺得不用寫作業(yè)真好,我天天都要寫作業(yè)。他和我說那你你不寫就是了,我說不行我們老師很負(fù)責(zé)任,我們老師會罵我們的。他又給我出了一個餿主意,那你第一次只寫一半,看后面你老師怎么個態(tài)度。我沒有忍受住不寫作業(yè)的誘惑,因為如果不寫作業(yè)的話我就又更多的時間看電視,玩游戲了。后面我確實只寫了一半,那次老師您沒有對我批評,反而是一幅不知道的樣子。這使得我的膽子變大了一點。再一次交作業(yè)我就只寫了三分之一,想在試探您一次,你確實還是沒有管我。這讓我徹底放心了,于是接連三天我都沒有寫作業(yè),老師您也沒有管,這讓我非常開心,班上同學(xué)每次苦惱著要交作業(yè)我還和他們炫耀,卻不知道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的本職任務(wù)這是我早就知道的,寫作業(yè)更是應(yīng)盡的義務(wù),更何況學(xué)習(xí)是為了我們自己,并不是為了其他人。我不寫作業(yè)本身就已經(jīng)很錯了,還唆使班上的同學(xué)和我一樣不寫作業(yè),不止耽誤了自己還影響了別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        現(xiàn)在我已經(jīng)深深的知道了自己的錯誤,我感到十分的內(nèi)疚和自責(zé)。希望老師您能夠原諒我,我再次做出保證,未來的學(xué)習(xí)生涯里面一定好好學(xué)習(xí),完成每一項作業(yè)。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      小學(xué)生多次未完成作業(yè)檢討書2

      您好!

        我是一年級xx班的xx同學(xué),剛升到一年級,剛來到您的班上沒有多久,我就犯了錯。我很抱歉,我也已經(jīng)認(rèn)識到了自己錯誤,我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè),我不該在您對我進(jìn)行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤,回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了,您實在是忍無可忍,當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓,在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴(yán)重性,回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為,我突然醒悟過來。我犯了一個多大的錯,我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏,把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的`老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況,您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候,任然選擇相信我和包容我,但是我最終還是辜負(fù)了您的所望,最終還是忍您生氣了。

        我這個不寫作業(yè)的毛病,還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個時候,我也是經(jīng)常不寫作業(yè),但是可能因為我們還在讀幼兒園,所以老師就沒有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級了,學(xué)的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識,一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè),不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識,那我很快就會忘記,以后要學(xué)習(xí)更難的課程,我也會跟不上老師和大家的進(jìn)程,學(xué)習(xí)成績也就得不到提高,甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè),也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我應(yīng)該要感謝老師,聽老師的話,回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。

        我覺得我作為一個學(xué)生,做的特別不好,還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生,我深感不配。但是通過這件事情,我要改正自己,我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),每天上課就認(rèn)真聽,下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè),有不懂的就要問老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué),這樣才能配得上您這么好的老師,才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

      日期:

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