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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
經(jīng)過近一個(gè)月的籌備，由xx文化站和xx鎮(zhèn)智幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒們收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們也體驗(yàn)到了童心，而老師們則獲得了成就感。
本次活動(dòng)以孩子和家長(zhǎng)為主體，主題是“運(yùn)動(dòng)快樂”，所以各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩得很開心，讓幼兒感受到了原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)智幼兒園的老師們都付出了很多辛勤努力。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為將孩子們和自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最佳狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲。這次活動(dòng)很好地向社會(huì)展示了我們園的體育特色活動(dòng)成果和教師們的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩了《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》等游戲。我們小班的`游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一、比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們展示自我的機(jī)會(huì)，他們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。xx文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)得到更多的成長(zhǎng)。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2
今天，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。我們旨在讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，感受勞動(dòng)的快樂。我們希望通過這樣的活動(dòng)，幫助孩子們從小樹立良好的道德觀和榮辱觀，教育他們從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，不僅在自己的事情上努力，而且能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的.相關(guān)知識(shí)介紹后，我們開展了一系列教育活動(dòng)。其中最重要的一項(xiàng)是勞動(dòng)實(shí)踐。通過讓孩子們親自參與勞動(dòng)，他們能夠親身感受到勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。
在這次活動(dòng)中，孩子們不僅鍛煉了生活自理能力，更重要的是他們逐漸培養(yǎng)起了愛勞動(dòng)的意識(shí)。他們通過參與勞動(dòng)，了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)的真正含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。這種經(jīng)歷激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛的人的愛戴之情！
通過這次活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觽兌冗^了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，同時(shí)增添了豐富的教育內(nèi)涵。孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。這樣的教育將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，讓他們懂得勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)開展類似的教育活動(dòng)，為孩子們提供更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)精神和社會(huì)責(zé)任感。讓我們一起努力，為培養(yǎng)健康、快樂、有責(zé)任感的下一代而努力！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。
為了更好地關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)以“歡慶五一，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題，在幼兒園大廳拉開了帷幕。全園幼兒都積極參與其中，每個(gè)班級(jí)都展示了別具特色的師幼作品。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，洋溢著歡聲笑語。
首先，幼兒園的大班級(jí)部開展了以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)，熱烈慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。活動(dòng)包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。通過讓幼兒到種植園參與種植活動(dòng)，他們親自給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，進(jìn)一步讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂。這樣的活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒從小懂得關(guān)心他人、關(guān)心身邊的事情，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
其次，為了培養(yǎng)幼兒的`藝術(shù)興趣，提高他們的創(chuàng)造美的能力，幼兒園自本學(xué)期以來開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。在今年4月23日，幼兒園舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒們用各種媒介展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意，有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨，有的在紙盤上彩繪，有的在蛋糕盤上繪制青花，有的在廢舊掛歷上線描，有的在宣紙上作畫，還有的嘗試著印制版畫。孩子們充滿激情地創(chuàng)作，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受。老師們將孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全園幼兒都參觀了展覽。通過這次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，不僅發(fā)展了幼兒豐富的想象力，還培養(yǎng)了他們的繪畫技能，提高了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)，也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界�？梢哉f，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
此外，在4月27日和28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分為小組比賽，通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。這樣的活動(dòng)不僅讓幼兒們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4
再過兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了。在這個(gè)平凡的日子里，我們小二班的教師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日資源，它能夠培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。因此，我們?nèi)w教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，為這個(gè)節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線。
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，向他們講述了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者。接著，我們組織了一項(xiàng)繪畫活動(dòng)，讓幼兒們描繪各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒們可以更加直觀地了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者，從而培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。
隨后，我們組織幼兒互相談?wù)撟约焊改傅穆殬I(yè)，并幫助他們認(rèn)識(shí)到父母的辛勤勞動(dòng)。我們希望通過這樣的交流，讓幼兒們深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一件光榮的事情，從而潛移默化地培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
為了讓幼兒們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，我們還組織了一些義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。幼兒們幫助老師擦桌子、椅子，洗抹布等。通過參與這些勞動(dòng)，幼兒們可以感受到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的'責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，我們學(xué)習(xí)了一首歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人們，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，還知道了在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源。這些活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，讓他們明白了“五一勞動(dòng)節(jié)”的真正含義，同時(shí)也讓他們感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。我們希望通過這些活動(dòng)，能夠激發(fā)孩子們對(duì)這些最可愛的人們的愛戴之情。
通過這次活動(dòng)，我們相信孩子們已經(jīng)對(duì)勞動(dòng)有了更深入的了解，并且明白了勞動(dòng)的重要性。我們希望他們能夠從小養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，將來成為對(duì)社會(huì)有益的人。勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我們應(yīng)該銘記并尊重這些辛勤工作的人們，為他們送上我們最真摯的祝福。同時(shí)，我們也要向孩子們傳遞這份尊重和感激之情，讓他們明白勞動(dòng)是一種光榮的事情，并且愿意為了自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展而努力奮斗。勞動(dòng)節(jié)不僅僅是一個(gè)放假的日子，更是一個(gè)讓我們思考和行動(dòng)的時(shí)刻。讓我們共同努力，讓勞動(dòng)節(jié)的意義在每個(gè)人心中發(fā)揚(yáng)光大！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
經(jīng)過近一個(gè)月的籌備，由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂�！�
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。其次，通過游戲的方式增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒們收獲了快樂和成功，家長(zhǎng)們收獲了童心，而老師們也從中獲得了成就感。這次活動(dòng)以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，因此我們?cè)隗w育游戲設(shè)計(jì)上都考慮到了各班年齡層次和幼兒的.生理心理特點(diǎn)，使得游戲更具趣味性�；顒�(dòng)當(dāng)天，幼兒和家長(zhǎng)們玩得非常開心，讓他們感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工和xx鎮(zhèn)xx幼兒園的老師們都付出了很大的努力。他們每天都努力練習(xí)開場(chǎng)舞蹈展示，只為把孩子們和自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們以最好的狀態(tài)參與游戲，與孩子和家長(zhǎng)一起享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。他們向社會(huì)展示了幼兒園的體育特色活動(dòng)成果和教師們的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲有《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》。這些游戲的目標(biāo)主要是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在游戲中，家長(zhǎng)和幼兒們積極配合，遵守規(guī)則，并且牢記友誼第一，比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我才能的機(jī)會(huì)。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。xx文化站以后將會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲更多。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6
籌備了近一個(gè)月的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦，旨在激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，并通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂。”這個(gè)口號(hào)非常貼切地表達(dá)了本次活動(dòng)的主題和目的�；顒�(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的年齡層次及生理和心理特點(diǎn)，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)更加有趣味性。各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上十分用心，讓幼兒與家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中玩得很開心，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的老師們都付出了很大的努力。特別是開場(chǎng)舞蹈展示，老師們每天都努力練習(xí)，只為了將最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們狀態(tài)十分出色，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲，向社會(huì)展示了幼兒園的體育特色活動(dòng)成果和教師的良好風(fēng)采。
小班級(jí)部玩的游戲有《森林探險(xiǎn)》、《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》。這些游戲的目標(biāo)是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳和平衡能力。在游戲中，家長(zhǎng)與幼兒積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的.原則，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們獲得了展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了為別人喝彩。這次活動(dòng)不僅給孩子們帶來了快樂和成功，也給了他們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信在以后的活動(dòng)中，孩子們會(huì)繼續(xù)收獲更多。xx文化站也將繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，為孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們期待著未來的活動(dòng)能夠給孩子們帶來更多的成就感和快樂。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7
在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的意義，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，先借助圖片、動(dòng)畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結(jié)束后，各班老師邀請(qǐng)幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng)，體驗(yàn)不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn)，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動(dòng)激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題，談?wù)勛约鹤類圩龅腵家務(wù)勞動(dòng)，與小朋友分享勞動(dòng)的樂趣。并進(jìn)行了園內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園食堂，動(dòng)手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對(duì)我們的愛護(hù)與保護(hù)，走進(jìn)田野，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了熱烈慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，××實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)。活動(dòng)包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的'社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，××實(shí)驗(yàn)幼兒園自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。今年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒們?cè)谡故净顒?dòng)中展示了自己的創(chuàng)作才華。有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨，有的在紙盤上彩繪，有的在蛋糕盤上繪制青花，有的在廢舊掛歷上線描，有的在宣紙上作畫，還有的幼兒嘗試了印制版畫。他們通過這些創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，不僅發(fā)展了豐富的想象力，還培養(yǎng)了繪畫技能，提高了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)，這些作品也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界。此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日和28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)采取分組比賽的形式，通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒們以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量。有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上進(jìn)行游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10，全體教職工參加了由幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”的健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
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