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元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園1
為了增強(qiáng)合作精神，推動校園文化建設(shè)，活躍校園氛圍，我校于x月x日全校舉行慶元旦活動。
一、認(rèn)真做好評選工作
年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”活動是學(xué)生管理的一項重要工作，也是考核教師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學(xué)生負(fù)責(zé)，評選結(jié)果在班級公布。(獎項)
1、以班為單位，各評出3名三好學(xué)生;
2、以班為單位，各評出1名優(yōu)秀班干部;
3、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;
4、以班為單位，各評出2名進(jìn)步學(xué)生;
5、以校為單位，評出23名優(yōu)秀學(xué)生會文明監(jiān)督員(由校委會評選)。
二、活動組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三、活動程序
為營造節(jié)日氣氛，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結(jié)彩，每一個教室內(nèi)都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學(xué)生們準(zhǔn)備好了班級所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時間在操場或教室內(nèi)反復(fù)的練習(xí)著，力爭在活動上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
28日上午，師生進(jìn)行了普通話比賽。進(jìn)過評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學(xué)們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。
下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑來到操場整隊，按年級進(jìn)行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的原則，通過淘汰賽規(guī)則，最終決出冠軍。拔河比賽一結(jié)束，教師組織學(xué)生回到教學(xué)樓按樓層進(jìn)行了猜謎語活動，趣味性猜謎使全體學(xué)生、尤其是低年級學(xué)生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負(fù)責(zé)，給猜對謎語的同學(xué)及時頒發(fā)了獎品。猜謎語活動結(jié)束后，同學(xué)們以班為單位，表演了文藝節(jié)目，學(xué)生給老師送賀年卡、邀請校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加慶元旦活動，校長新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時此刻，歡聲笑語響徹整個校園。
對本次活動，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準(zhǔn)備，活動按計劃有序?qū)嵤�。�?jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，此次活動取得了圓滿的成功。
29日上午，給獲獎的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。這次活動，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校大家庭的.團(tuán)結(jié)，大家相處的融洽、和諧。全體學(xué)生表現(xiàn)出的懂禮貌、講文明、守紀(jì)律，良好的精神面貌說明我們學(xué)校對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)初見成效。
總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心，全體班主任、老師、學(xué)生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節(jié)日里，推出的豐富多彩的活動而努力!
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園2
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，為學(xué)生提供一個通過娛樂活動展示自我的舞臺，12月25日，我校全體師生在禮堂舉行了以“歡慶元旦，放飛夢想”為主題的元旦文藝表演慶�；顒印�
為了保證演出質(zhì)量，從公告到正式演出，各班同學(xué)積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，爭相參與。在學(xué)校團(tuán)委、工會等部門的具體領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、團(tuán)委、工會和音樂組老師的反復(fù)審核和檢查，最終確定了22場正式演出，其中學(xué)生節(jié)目19場，教師節(jié)目3場。
整個演出過程井然有序，溫馨愉悅。它回顧了我校素質(zhì)教育的成就，展示了我校師生的良好精神，給新年帶來了節(jié)日的氣氛。
新年的慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中開始了。首先，鄧校長作了親切的講話，總結(jié)了一年來的工作，展望了學(xué)校來年的工作。他代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和誠摯美好的祝愿。然后是同學(xué)們精彩的表演。在主持人的熱情解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等表演都出現(xiàn)了，可謂是一系列精彩的表演。五年級二班舞蹈《草原上的'小騎手》，六年級舞蹈《榴花似火》青春稚氣；小品的出現(xiàn)也為這個喜慶的節(jié)日增添了一點(diǎn)笑點(diǎn)。隨著演出的推進(jìn)，節(jié)目越來越精彩，顯示了學(xué)生的青春和活力。這場元旦藝術(shù)表演在歡樂和溫暖中結(jié)束。
由于演出時間有限，許多優(yōu)秀的節(jié)目沒有在正式演出中播放。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向這些班級和學(xué)生的辛勤工作表示感謝。希望獲獎的同學(xué)再接再厲，爭取更大的成績。也希望各位同學(xué)借此機(jī)會，胸懷大志，奮發(fā)向上，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，夯實(shí)人生基礎(chǔ)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)幑�，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格新人。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園3
12月27日晚，我系報告廳舉行了元旦匯演暨頒獎晚會。在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給同學(xué)們老師們帶來了新年的第一聲祝福，也給緊張學(xué)習(xí)，工作中帶來了一縷輕松愉快。在此對晚會做出相關(guān)總結(jié)，主要目的是做到查漏補(bǔ)缺，只有盡可能發(fā)現(xiàn)工作中不足與失誤，才能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)，在以后的工作中避免這些不必要的過失，并且努力做好更好。晚會整體能夠彰顯大學(xué)生的高尚品格及青春活力，同時在工作中也增進(jìn)了各部門凝聚力，下面是對本次工作的具體總結(jié):
這次晚會以溝通感情，曾進(jìn)交流曾強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，回顧過去，展望未來，期望機(jī)電系在20xx年再創(chuàng)輝煌。
整場晚會，從形式上來說可謂精彩分層；節(jié)目中有舞蹈.獨(dú)唱.合唱.樂器演奏.花樣動作.小品.相聲.啞劇無處不彰顯我系學(xué)生多才多藝.從內(nèi)容上來說那更是趣味橫生讓人回味無窮；霸氣十足的開場舞，弘揚(yáng)民族魅力的.民族舞《高原紅》，充滿力量有體現(xiàn)東方女性美感的現(xiàn)代舞，機(jī)電特色秀那更不用說，機(jī)電系一個個眉清目秀的帥小伙將將整場晚會推向高潮，與此同時也展出我系實(shí)訓(xùn)作品，弘揚(yáng)我系文化，希望明年還可以通過這種方式宣傳我系。接下來的小品《推銷》.啞劇《診室風(fēng)波》.舞蹈《江南STYIE》將這場晚會引入白熱化狀態(tài)，老師節(jié)目讓老師們在學(xué)生面前展現(xiàn)出可愛的一面，讓學(xué)生對老師又多了一份認(rèn)識多了一份了解。最后的合唱曲目《ICAN》結(jié)束了精彩的晚會，祝福我系在20xx年能百尺竿頭，再創(chuàng)佳績。
節(jié)目排練過程中各部門部長干事各行其責(zé)，每天按時到排練場地排練和幫助。當(dāng)然期間也存在一些問題，節(jié)目開始排練近五天，準(zhǔn)夠充分。舞蹈組沒有音響，小品組沒有道具，甚至有的節(jié)目還沒確定其內(nèi)容，這樣不僅延緩節(jié)目進(jìn)度，也浪人力。這樣的問題是可避免的。
至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多，工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園4
xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，一起制作自助餐活動，體驗(yàn)互動交流的樂趣�；顒咏o我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請家長在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現(xiàn)場制作，提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字�；顒赢�(dāng)天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看�；顒赢�(dāng)天我請家長8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹�！钡母杪曋形覀冮_始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗(yàn)到童年的樂趣，孩子們更是開心，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！
回到教室，自助餐活動開始了！大家一起動手將桌子沿教室四周擺開，本次班級的自助餐活動重點(diǎn)圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場來看許多家長都是有備而來，他們按照自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來的果盤里仔細(xì)地擺放水果，一個個富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的`作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴，造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤起一個有意義的名字，然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上，并寫上孩子學(xué)號，貼在盤子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等�；顒又幸部煽闯鲇袀�別家長沒有做好準(zhǔn)備，或不夠重視，帶來的水果單一，開始只是將水果隨便擺一擺，造型簡單，后其他家長的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。
評比活動開始了，這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程，每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個家庭，通過唱票的形式，評選出一等獎五名、二等獎10名，其余是三等獎，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點(diǎn)體會
在活動的開展過程中，教師要提前做好各項充分準(zhǔn)備，這樣才能確�；顒拥捻樌_展，還要讓家長了解活動的意圖，班級活動的策劃情況，并有針對性引導(dǎo)家長如何配合老師，這樣才能引起家長的重視，通過他們的積極配合，使班級活動開展的有聲有色。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園5
20xx年最后經(jīng)過一個月的忙碌準(zhǔn)備，我院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“給力20xx”迎元旦晚會終于成功落下帷幕。
本次晚會主要是由我院學(xué)生會各不團(tuán)結(jié)協(xié)作完成的。晚會整體能夠彰顯大學(xué)生的高尚品質(zhì)及青春活力，同時在工作過程中也增進(jìn)了學(xué)生內(nèi)部的凝聚力。
總體來說，各部在這次晚會中都能夠做好本職工作，并表現(xiàn)積極。特別是在準(zhǔn)備這一部分上，各班級部們能夠積極準(zhǔn)備節(jié)目，文藝部選節(jié)目時也能本著精好的要求做好本職工作。
1、晚會現(xiàn)場布置主要由宣傳部設(shè)計，組織部等各部協(xié)助布置，整體感覺很溫馨，很時尚，獲得了大家已只好評。
2、生活衛(wèi)生部能夠積極安排好工作餐以及禮堂打掃等相關(guān)事宜。
3、晚會能夠順利進(jìn)行，現(xiàn)場工作人員都能夠盡心盡職，在晚會正式開始時能真正做到有條不紊，特別是在后臺，催臺，后門，道具四個部分的工作人員能夠協(xié)作的非常融合，是整場晚會協(xié)調(diào)較好，節(jié)目間的銜接也處理的很恰當(dāng)充分，負(fù)責(zé)音樂、燈光效果的工作人員特別值得表揚(yáng)。
4、主持人的優(yōu)秀專業(yè)表現(xiàn)的也是晚會成功的一個非常重要的`因素。特別是輔導(dǎo)員們的歌曲以及學(xué)生會各部長的精彩表演為晚會增色不少。
5、晚會節(jié)目質(zhì)量較高，特別是開場的街舞、機(jī)械舞。小品《三藏取經(jīng)》、《超幸福鞋墊》及博雅社的《鴻門宴》都給觀眾留下了非常深刻的印象。
這次晚會給了全體大一新生一個展示自己的舞臺，并且在晚會的準(zhǔn)備以及正式開展期間無形中增強(qiáng)了整個學(xué)生會的凝聚力。希望在以后的活動中，我們的所有成員能夠繼續(xù)保持這種積極狀態(tài)，再創(chuàng)輝煌。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園6
這次的元旦晚會，以贏得今天，贏得未來為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專業(yè)的交流，加強(qiáng)了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作能力，讓我們回顧過去，展望新的20xx年，激發(fā)了學(xué)生們的積極性!
這次我院的元旦晚會通過老師、學(xué)生會、社管會和全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題、背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。
在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。
在晚會的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過度非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了，通過大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的.進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復(fù)。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時間緊迫、人員不易集中等等。
這次元旦晚會演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園7
本次活動我們做了精心的策劃和準(zhǔn)備，從選主持人到節(jié)目安排。讓同學(xué)們由看到別人到思考自己，很好地啟發(fā)了同學(xué)們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學(xué)們都忙著備考，針對這一特定環(huán)境因素，我們沒讓同學(xué)們都準(zhǔn)備節(jié)目來表演，每一位同學(xué)只需要準(zhǔn)備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的，但一定附上自己的真誠祝福。而其他的東西全部由班團(tuán)干部來準(zhǔn)備，主要就是一些問題的設(shè)計，這些問題既好玩又與我們的學(xué)習(xí)或生活息息相關(guān)，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置。
本次活動極大的團(tuán)結(jié)了班團(tuán)干部，也讓班上的同學(xué)感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且?guī)缀趺恳晃煌瑢W(xué)都收到了一份新年禮物，意義深遠(yuǎn)，給大家的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。
活動經(jīng)驗(yàn)與不足：
雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準(zhǔn)備，但活動期間仍然有點(diǎn)混亂，個別時間有冷場的現(xiàn)象;知識搶答這個環(huán)節(jié)，有的問題難易程度把握得不是很恰當(dāng);在“看誰吃得又快又文明”這個環(huán)節(jié)中，我們沒有過多地考慮到安全因素，雖然本次活動沒有出現(xiàn)安全事故，但也應(yīng)該引起重視的。
一、晚會總結(jié)
本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會前，同學(xué)們都很用心的'準(zhǔn)備。晚會期間，整體的紀(jì)律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個表演者都用心、認(rèn)真，每一個觀眾也尊重她們的成果。晚會后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個人都是開心的，此次晚會對增加同學(xué)們的感情，提高班級凝聚力有了很大的幫助。
二、缺點(diǎn)與不足
1、游戲材料的準(zhǔn)備有限。
2、節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。
3、晚會結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、晚會節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識，晚會節(jié)目順序的安排對調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
2、晚會前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級的使用情況以及班級電子器物的使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。
3、會后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好，并且要再次確認(rèn)一下，這不僅是對所借班級的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn)，對于本班形象有很大影響。
元旦節(jié)活動總結(jié)幼兒園8
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實(shí)踐來認(rèn)識周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動的主體，而此時教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營造體驗(yàn)的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動，從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動中。在去年臨近歲末期，我們開展了主題活動“歡騰中國年”。
紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會和生活知識的源泉。春節(jié)，民間又稱過年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對于幼兒來說，既熟悉又陌生，說它熟悉是我們每年都在過春節(jié)，說它陌生是因?yàn)槲覀兺炎⒁饬Ω嗟赝Ａ粼趯τ诖汗?jié)吃喝玩樂本身的表層體驗(yàn)。因此，在這一主題背景下，我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的歡樂氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外，更注重引導(dǎo)幼兒通過收集相關(guān)資料在體驗(yàn)、表現(xiàn)、表達(dá)的過程中獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力。
首先我們積極發(fā)動幼兒及家長，收集了各種資料、物品和幼兒一起來進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過程實(shí)際上就是一個學(xué)習(xí)的過程，而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”，我們積極發(fā)揮家庭、家長的力量，讓幼兒自主獲取來自于祖輩、父母、電視、報刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的知識經(jīng)驗(yàn)，以“讓我來告訴你”的版塊呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。同時根據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的`皺紋紙長條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)行懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運(yùn)用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“美麗的煙花”作品墻。
接著我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際需要開展了“合家歡樂包餃子，齊手來做大年糕”的實(shí)踐體驗(yàn)活動。在這一活動開展前夕，當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長時，立刻得到了家長的積極響應(yīng)和大力支持，一些家長自告奮勇地收集“糕印”，有的主動要求帶餃子餡料來園，還自愿參與到我們的們活動現(xiàn)場中來。
活動中我們所需要的一切材料都是實(shí)實(shí)在在、真真切切的。當(dāng)你走進(jìn)那氛圍中，你頓時會被那熱鬧的場面所吸引，這里儼然是一個“食品工作站”�？�，這邊的小主人們正專心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰“拓印”的年糕漂亮、整齊。此時的活動仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求表面司空見慣的平靜、有序、流暢，要的是“歡樂祥和的真諦”。
正因?yàn)榛顒邮怯變合矚g的，又是在特定的氛圍中感知的，所以活動開展得如火如荼……孩子一個個沉浸在歡樂之中，他們體驗(yàn)著熱鬧的氛圍；品嘗著香甜的食物；交流著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動伊始，趣已生；活動進(jìn)行，趣正濃；活動結(jié)束，趣猶存，孩子始終沉浸在輕松愉悅、生動活潑的氛圍中。
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