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文明活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的文明活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
文明活動(dòng)工作總結(jié)1
為了落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全管理要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將我校文明交通活動(dòng)規(guī)則總結(jié)如下：
1、具體落實(shí)責(zé)任制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉學(xué)良副組長(zhǎng)：張則義
組員：馮遵政，王小川，姚紹明，禚從健，郭永田。
2、加大宣傳力度，組織各種活動(dòng)
學(xué)校每年新開(kāi)學(xué)的第一周，就和老師，班主任和學(xué)生就簽訂交通安全責(zé)任書(shū)，學(xué)生家長(zhǎng)簽字回饋，教育學(xué)生遵守交通法則，不做不合格車輛，還有國(guó)旗下的講話，專題安全宣傳，主題班會(huì)，安全手抄報(bào)等安全宣傳和學(xué)習(xí)安全教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自行車的監(jiān)管力度，每個(gè)學(xué)生必須配好車鎖，車輛剎車必須靈敏有效，在車輛高峰期間，學(xué)校派出義務(wù)巡邏隊(duì)，護(hù)送學(xué)生。
4、義務(wù)巡邏隊(duì)教師名單
謝偉馮勝禚洪慶孫祥王欣蔡長(zhǎng)坡倪琳禚昌躍李梅劉勝霞5、我校由于沒(méi)有發(fā)生一起事故，被局授予安全先進(jìn)學(xué)校。
安全問(wèn)題是社會(huì)大問(wèn)題，關(guān)系千家萬(wàn)戶和社會(huì)基礎(chǔ)，我校始終件事安全第一，預(yù)防第一的.原則，在工作上精益求精，做到了安全人人問(wèn)，人人問(wèn)安全，細(xì)致化，常規(guī)化，常抓不懈，力求在新的一年中要有大的突破，給學(xué)生，給老師，給家長(zhǎng)，給社會(huì)一個(gè)完美和諧，生機(jī)盎然的校園。
文明活動(dòng)工作總結(jié)2
結(jié)合我園幼兒文明禮儀教育的實(shí)施，更好的推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育教育，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。我們班對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的禮儀教育活動(dòng)，并且收到了良好的效果。
一、充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用，營(yíng)造積極、健康的文化氛圍。
1、懸掛、張貼文明禮儀格言和圖片。例如在教室門(mén)口張貼幼兒與教師相互問(wèn)好的圖片，提醒幼兒來(lái)園要主動(dòng)向老師問(wèn)好的禮儀；在草坪邊插上禮儀標(biāo)語(yǔ)，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)小草，不能踩踏小草。
2、開(kāi)辟禮儀宣傳專欄。例如“文明禮儀格言”提醒家長(zhǎng)要為好孩子作好的榜樣；讓家長(zhǎng)拍攝孩子們?cè)诩抑懈鞣N禮儀風(fēng)范；為孩子提供的文明禮儀教育圖片；家長(zhǎng)們的文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。通過(guò)禮儀宣傳專欄的豐富內(nèi)容，禮儀之風(fēng)停留在家長(zhǎng)和孩子的心里。
3、活動(dòng)室開(kāi)設(shè)禮儀角。例如設(shè)立“禮儀寶寶”評(píng)比欄，每周評(píng)選禮儀好寶寶，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和家園一致的教育，保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高；在區(qū)域角投放禮儀故事書(shū)籍，供幼兒學(xué)習(xí)；開(kāi)設(shè)植物園，教育幼兒“持花的你很美，護(hù)花的你更美”。
二、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
1、我班自編了禮儀兒歌集，并結(jié)合主題教育活動(dòng)確定幼兒禮儀教育目標(biāo)和月重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)每周一課禮儀活動(dòng)。
2、禮儀教育內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域活動(dòng)中。例如在角色游戲《小熊過(guò)橋》中，幼兒要有禮貌的和別人交往，邀請(qǐng)他人和自己做游戲，這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀；在音樂(lè)游戲《讓座》中，孩子們可以感受到幫助別人的樂(lè)趣，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們關(guān)心，幫助別人的情感。在各種各樣的游戲中，幼兒的禮儀教育可以得到鍛煉。
3、利用節(jié)日滲透禮儀教育。元旦我班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行歡歡喜喜迎新年”活動(dòng)；“三八婦女節(jié)”開(kāi)展我為媽媽獻(xiàn)賀卡幼兒手工制作活動(dòng)；四月“清明節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育革命烈士事跡宣傳；火紅的五月參加大班組開(kāi)展的禮儀大家唱以及“母親節(jié)”說(shuō)祝福。
三、在一日生活各環(huán)節(jié)中滲透禮儀教育。
1、開(kāi)展晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”，每天有4名幼兒身披“禮儀小標(biāo)兵”禮儀帶，站在教室門(mén)口向家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)柡�，以促進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒禮貌用語(yǔ)和儀容儀表的規(guī)范化。
2、注重生活中的禮儀教育。例如升旗時(shí)要行注目禮，立正站好，直到音樂(lè)結(jié)束，在做操是要求幼兒眼看老師，動(dòng)作整齊規(guī)范；在盥洗時(shí)要懂得謙讓，不推不擠，解完小便要沖干凈，洗完手要關(guān)好水龍頭；在吃點(diǎn)心、飲水時(shí)細(xì)爵慢咽等。
四、將禮儀教育滲透到家庭之中，重視發(fā)揮家庭教育的作用。
1、將禮儀教育的內(nèi)容以周計(jì)劃的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，每周、每月都有不同的.禮儀教育內(nèi)容，家長(zhǎng)利用接送幼兒的時(shí)間可以了解近期的禮儀教育內(nèi)容，為配合我們的禮儀教育做到心中有數(shù)。
2、在班級(jí)的門(mén)口建立了“禮儀專欄”，主動(dòng)介紹禮儀教育的途徑和方法以及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的要求。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)和鞏固禮儀教育的成果。我班在《家庭文明禮儀攝影》活動(dòng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子們?cè)诩抑懈鞣N禮儀風(fēng)范拍攝下來(lái)，讓孩子們相互學(xué)習(xí)、交流；而在《文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽》家長(zhǎng)們的文明禮儀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的新穎、有創(chuàng)意，標(biāo)語(yǔ)牌制作的精美、獨(dú)特。同時(shí)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員在班級(jí)中也起到帶頭作用，處處已禮儀規(guī)范要求自己，積極報(bào)名參加年級(jí)組開(kāi)展的《文明禮儀家長(zhǎng)知識(shí)競(jìng)賽》和《文明禮儀征文》活動(dòng)。
由于家長(zhǎng)們參與了我們快樂(lè)而有意義的各類禮儀活動(dòng)，感受了孩子的發(fā)展和變化，逐漸意識(shí)到家庭禮儀教育的重要性、提高自身禮儀素質(zhì)的必要性。他們熱情地支持我班的禮儀教育，全力配合我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，充滿希翼地觀望著禮儀教育給自己的孩子帶來(lái)的更好的發(fā)展。
在今年的禮儀教學(xué)中我們班雖然成績(jī)比較顯著，但它是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，并不是一朝一夕就能完成的，所以在以后的工作中我們將繼續(xù)多方面，多渠道的對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育。
文明活動(dòng)工作總結(jié)3
為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹思想和黨的十九大精神引向深入，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)瀚林苑社區(qū)的思想文化陣地，動(dòng)員和激勵(lì)廣大居民群眾積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，按照市文明辦的工作部署，社區(qū)積極推進(jìn)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”工作，就工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、積極探索實(shí)踐，做好示范引領(lǐng)作用。社區(qū)書(shū)記講黨課并宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾如何站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)論證，課題雖然嚴(yán)肅，通過(guò)深入淺出的方式調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并且通過(guò)提問(wèn)形式進(jìn)行互動(dòng)，非常有效和有意義。
二、線上線下活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾范圍。策劃線上線下報(bào)名活動(dòng)，疫情期間利用線上通過(guò)微信群開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”活動(dòng)，通過(guò)線上線下發(fā)動(dòng)，讓更多農(nóng)民群眾參與到新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)中來(lái)。
三、小視傳播，創(chuàng)新宣傳新模式。結(jié)合今年疫情的特殊性，利用視頻進(jìn)行宣傳和活動(dòng)，把精彩部分進(jìn)行展播，并通過(guò)微信群進(jìn)行互動(dòng)手段鼓勵(lì)市民轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散、點(diǎn)贊傳播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩內(nèi)容。
四、優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，加大活動(dòng)前后的宣傳力度。社區(qū)將不斷優(yōu)化區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心活動(dòng)的`內(nèi)容和環(huán)節(jié)，并通過(guò)宣傳欄、LED、微信群傳播，爭(zhēng)取做到活動(dòng)有吸引力、影響力、群眾參與率高、滿意度高，成為我區(qū)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)的有效載體。
文明活動(dòng)工作總結(jié)4
校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，它滲透并影響學(xué)校發(fā)展、管理和人際關(guān)系等所有層面，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了深入貫徹鳳岡縣《關(guān)于鞏固“兩基”成果提高義務(wù)教育水平的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的整體提升，全面推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，特制定本規(guī)劃。
綏陽(yáng)一小是一所具有92年歷史老校，近年來(lái)，學(xué)校發(fā)展迅猛，.學(xué)校辦學(xué)碩果累累。從學(xué)校開(kāi)辦伊始至辦學(xué)二十年過(guò)程中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持，加上歷任領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，學(xué)校已先后成為“全國(guó)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)�！�、“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“遵義市綠色學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的跨越式發(fā)展。校園文化建設(shè)也不斷完善，但還沒(méi)有建立起系統(tǒng)化、特色化的校園文化體系。即學(xué)生語(yǔ)言凈、主要體現(xiàn)在！
校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富校園文化活動(dòng)，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化五大板塊建設(shè)，努力創(chuàng)建具有對(duì)甫小學(xué)鮮明特色的校園文化品牌。
1、請(qǐng)專人在我校實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，合理布局編制學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，分期完成學(xué)校的主要硬件建設(shè)。爭(zhēng)取20xx年新建一棟綜合教學(xué)樓，設(shè)置相應(yīng)的路網(wǎng)和配套設(shè)施。
2、編制校園綠化總體方案，按照“七分樹(shù)，三分草，喬灌搭配，花草搭配”的原則，將現(xiàn)有的綠化帶分類移栽，分期完善校園綠化！
(1)、雕塑景點(diǎn)：在進(jìn)校門(mén)的正面建立展示學(xué)校辦學(xué)理念的碑文，提升校園文化層次;在進(jìn)校門(mén)50米處立雕塑一座，以“書(shū)韻”為主題，體現(xiàn)學(xué)校特色，展示學(xué)校形象。
(2)、走廊景點(diǎn)：統(tǒng)籌布置校內(nèi)走廊，在墻壁上布置學(xué)生繪畫(huà)、手工等作品，或是名人畫(huà)像、名人名句、格言等內(nèi)容，“使每一面墻都說(shuō)話”，同時(shí)分樓層體現(xiàn)各層樓道的文化。
7、大力推進(jìn)環(huán)保教育，進(jìn)一步綠化美化校園。加大衛(wèi)生保潔力度。完善綠化景點(diǎn)，增添植物種類，給校園花木配上詩(shī)句，注上各類植物的種名學(xué)名，組織學(xué)生開(kāi)展校園生物調(diào)查活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校。
8、營(yíng)造良好的教室文化氛圍。堅(jiān)持童趣性、實(shí)用性、美觀性的原則設(shè)計(jì)制作班級(jí)宣傳欄、名人警句、作品展示廊、榮譽(yù)欄、圖書(shū)角等各種班級(jí)文化設(shè)施。
9、重視教師辦公室環(huán)境文化建設(shè)。組織教師開(kāi)展教育理念、經(jīng)驗(yàn)信條、名言警句、感悟體驗(yàn)、座右銘等創(chuàng)作、征集活動(dòng)，選擇富哲理性、導(dǎo)向性和實(shí)用性的內(nèi)容上墻，實(shí)現(xiàn)辦公室綠化、美化、教育化。
3、全面開(kāi)展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”“三風(fēng)”建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高依法執(zhí)教水平，努力形成“潛心、精心、盡心、恒心”的良好教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)“勤奮惜時(shí)、刻苦好學(xué)、文明守紀(jì)、共同提高”良好學(xué)風(fēng)的形成。在師生中大力弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)“三做好”：自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成和發(fā)展“樂(lè)教好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)校、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。
4、充分發(fā)揮正面導(dǎo)向作用。強(qiáng)化“局部表?yè)P(yáng)”，對(duì)某方面有進(jìn)步或突出成績(jī)者，及時(shí)給予賞識(shí)和鼓勵(lì)，進(jìn)步者與突出者同樣重要，形成典型帶動(dòng)進(jìn)步，進(jìn)步帶動(dòng)同伴的氛圍。
制度文化是滲透于學(xué)校組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度中的價(jià)值觀念與行為方式。學(xué)校制度文化建設(shè)必須體現(xiàn)“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)以師生發(fā)展為本，尊重人的權(quán)利，滿足人的需要，促進(jìn)人的發(fā)展。把制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅(jiān)持以制度塑造人，以機(jī)制發(fā)展人，以情感凝聚人，在良性互動(dòng)的管理環(huán)境中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
1、完善管理制度，以制度規(guī)范人行。修訂完善《綏陽(yáng)一小內(nèi)部管理制度》，建立健全師生民主參與學(xué)校管理與教育活動(dòng)各項(xiàng)制度。做到工作有章可循，獎(jiǎng)罰分明，具體明確，操作性強(qiáng)。
2、健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管、全員育人格局。做到分工明確、職責(zé)分明、考核到位，通過(guò)定期檢查、考核、評(píng)比等手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作的常規(guī)化和制度化。
3、依據(jù)現(xiàn)代教育理念，倡導(dǎo)人文管理。建立師生共同參與，以民主、情感、制度為基礎(chǔ)的人本化管理模式。適度弱化學(xué)校制度的形式，變外控式管理為自主式管理，變維持型、控制型制度為學(xué)習(xí)型、研究型制度，為師生的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。
4、推進(jìn)教育創(chuàng)新，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)校制度探索。注重調(diào)查研究，積極創(chuàng)新。完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維互動(dòng)與合作關(guān)系;探索建立學(xué)校教育質(zhì)量、教師發(fā)展性評(píng)估、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案。
4、組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng);結(jié)合重大事件、節(jié)假日開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng);開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。
5、提高教師福利待遇，加強(qiáng)民主管理，積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，打造“和諧校園”。
4、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，形成學(xué)校的德育文化特色。一是重視起始年級(jí)的規(guī)范管理研究，細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求。二是充分用好校本教材《學(xué)生行為三字歌》，以活動(dòng)為載體啟迪感化、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的思想行為。三是規(guī)范班級(jí)的評(píng)星活動(dòng)，加大對(duì)各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度。四是不斷改革升旗儀式，增強(qiáng)自主性和主題性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒊霭妗皣?guó)旗下的講話”專集。
學(xué)校管理應(yīng)該重視教育的內(nèi)在價(jià)值——促進(jìn)人的心靈成長(zhǎng)與生命提升的價(jià)值，發(fā)揮管理的教育、培養(yǎng)功能。
1、創(chuàng)設(shè)綠色、和諧的人際環(huán)境。堅(jiān)持正面引導(dǎo)、激勵(lì)為主、著眼發(fā)展的原則，善待教師的自尊心，保護(hù)教師的積極性。提倡良性競(jìng)爭(zhēng)、換位思考和互相包容，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
3、開(kāi)展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究。研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成的價(jià)值取向、心理傾向和行為方式，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)德育意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí)，積極抵制消極文化的影響，引導(dǎo)積極的價(jià)值追求;開(kāi)發(fā)優(yōu)良的管理、教學(xué)平臺(tái)和豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化。
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。
教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有職責(zé)心，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。
我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗(yàn)每一天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人就應(yīng)有自我的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開(kāi)設(shè)有書(shū)法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫(xiě)作、球類等13個(gè)興趣小組。
一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)職責(zé)書(shū)，明確了每位教師的安全教育和管理職責(zé)。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)潛力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。
賀蘭縣-小學(xué)在營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動(dòng)中采取多項(xiàng)舉措，扎實(shí)開(kāi)展并落實(shí)各項(xiàng)工作，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
開(kāi)學(xué)初，要求班主任老師從針對(duì)性、藝術(shù)性等多方面考慮對(duì)教室進(jìn)行布置，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級(jí)管理工作，同時(shí)利用班會(huì)課要重視加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作。每周班會(huì)課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自到班檢查，對(duì)教室布置具有特色的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
使校園環(huán)境干凈整潔，校園里新添置了垃圾桶，為辦公室及班級(jí)購(gòu)置了花卉，為辦公室購(gòu)置了飲水機(jī)等。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲，重新粉刷了教學(xué)樓等。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新。
有-金潤(rùn)寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“BMW童悅之家”，為學(xué)生們捐贈(zèng)了上萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，還有電腦、投影儀以及種類繁多的文體器材。豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的活動(dòng)和成長(zhǎng)環(huán)境。優(yōu)雅、舒適的`教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來(lái)一份溫馨，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí)、生活、工作。
學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)布置，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
開(kāi)學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽(tīng)課小組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)對(duì)教師們的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、交流，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，三月份組織全體教師們開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校錄播教室的管理力度，每周五按時(shí)上報(bào)錄播室課程安排表，老師們都能認(rèn)真上好錄播課，能相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)評(píng)課交流，教室靜、衛(wèi)生凈有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升。
我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中，更加促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，師生們一定能樂(lè)教樂(lè)學(xué)，最終促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高？。
日前，全國(guó)綠化委員會(huì)、教育部、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國(guó)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識(shí)，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動(dòng)了白沙中心�！昂霌P(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動(dòng)。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計(jì)劃。建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹(shù)卻深深地留在記憶里。
二、其次，要堅(jiān)持以種樹(shù)為主，綠化校園。樹(shù)木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護(hù)、易存活的樹(shù)種開(kāi)展校園綠化活動(dòng)，讓學(xué)校樹(shù)木成林、綠樹(shù)成蔭。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少，可供種植大型樹(shù)木的地方較少，在植樹(shù)節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒(méi)一層的過(guò)道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。
三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高。
2、學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹(shù)認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫(xiě)在卡片上，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹(shù)，讓同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木。
3、組織五、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫(huà)比賽活動(dòng)，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。
4、各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動(dòng)，我校因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng)。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹(shù)活動(dòng)，植樹(shù)是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹(shù)的倡議，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的活動(dòng)中來(lái)。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個(gè)人的能力也極為有限，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國(guó)變得充滿了生機(jī)。
為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開(kāi)展了以“生態(tài)文明”為主題的活動(dòng)。
組織這次活動(dòng)我們已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，為了能圓滿的完成這次活動(dòng)，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對(duì)環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時(shí)也調(diào)查了我國(guó)目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同時(shí)我們也增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進(jìn)行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動(dòng)中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動(dòng)，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在此過(guò)程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊(duì)伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動(dòng)，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動(dòng)，也達(dá)到了我們的預(yù)期效果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積極的調(diào)動(dòng)了大家關(guān)注、參與環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)我國(guó)雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的。
電池?cái)?shù)量是極少的一部分，但只要我們的每個(gè)人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營(yíng)造生態(tài)文明校園。
我校高度重視和加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護(hù)、節(jié)約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作？。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以知識(shí)問(wèn)答、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排，”活動(dòng)。在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。國(guó)慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為？。
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來(lái)，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過(guò)實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹(shù)木都設(shè)立了相關(guān)的說(shuō)明文字，掛上了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺(jué)。
在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺(jué)地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語(yǔ)文學(xué)科中，如《美麗的小路》。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過(guò)巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫(huà)等。通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
通過(guò)校宣傳欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)�；瑢⑿@劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展“彎腰”行動(dòng)。
3、開(kāi)展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語(yǔ)言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
在創(chuàng)建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無(wú)污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營(yíng)造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫(huà)、壁畫(huà)、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)開(kāi)展下去。
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì)和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。校團(tuán)委書(shū)記林寶莉?qū)Υ舜位顒?dòng)提出具體要求和注意事項(xiàng)，在保證師生安全的前提下，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對(duì)活動(dòng)安排給予指導(dǎo)，宮校長(zhǎng)為活動(dòng)的開(kāi)展給予大力支持，團(tuán)委書(shū)記、學(xué)年組長(zhǎng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動(dòng)把垃圾拾起，使所過(guò)之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，為全校師生樹(shù)立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對(duì)“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
在全省開(kāi)展的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
近年來(lái)，我局根據(jù)國(guó)家、省、市開(kāi)展安全文明校園評(píng)比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。
二、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。在國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對(duì)文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項(xiàng)工作落在實(shí)處，成立了由局委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調(diào)工作。
為積極響應(yīng)石家莊市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，石門(mén)小學(xué)開(kāi)展了“做文明使者，建和諧省會(huì)”系列文明教育活動(dòng)�，F(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下？。
一、利用國(guó)旗下講話號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者，為石家莊市開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)”。
二、在全校開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中，落實(shí)到每個(gè)家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。
三、開(kāi)展“一日八評(píng)”活動(dòng)。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選出“守時(shí)小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級(jí)一天一評(píng)比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。
四、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份，家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫(xiě)了活動(dòng)意見(jiàn)反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì)。
文明活動(dòng)工作總結(jié)5
王集鄉(xiāng)根據(jù)河南省基層文明執(zhí)法活動(dòng)實(shí)施方案和縣人口計(jì)生委要求，對(duì)基層文明執(zhí)法活動(dòng)中梳理出的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析、梳理、歸納、總結(jié)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪群眾等形式廣泛征求意見(jiàn)，制定了整改措施，并將整改情況進(jìn)行了公布，接受群眾監(jiān)督。在活動(dòng)中王集鄉(xiāng)高度重視，嚴(yán)格依照實(shí)施方案的要求進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中共完善制度6項(xiàng)，收集各類意見(jiàn)和建議12條，散發(fā)宣傳頁(yè)3000份，對(duì)執(zhí)法人員進(jìn)行培訓(xùn)4次，接受群眾咨詢4000余人次，收回河南省基層文明執(zhí)法活動(dòng)考試試卷23套，梳理出問(wèn)題3條，制定整改措施2條。
一、嚴(yán)格建章立制，構(gòu)建依法行政體系。
依法管理計(jì)劃生育是新形勢(shì)下計(jì)劃生育工作的要求，是面對(duì)新形勢(shì)做出的必然要求，更是現(xiàn)實(shí)的需要。為更好的解決計(jì)劃工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)和諧駱集，加快和推進(jìn)、規(guī)范人口與計(jì)劃生育行政執(zhí)法工作，逐步實(shí)現(xiàn)依法管理計(jì)劃生育，我們鄉(xiāng)重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作：一是建立健全各項(xiàng)制度。以王集鄉(xiāng)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組的名義印發(fā)了《王集鄉(xiāng)計(jì)劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制》、《王集鄉(xiāng)計(jì)劃生育行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制》等制度，并狠抓制度落實(shí)。二是完善和規(guī)范執(zhí)法程序。為切實(shí)做到執(zhí)法文明、公正，我鄉(xiāng)在縣人口計(jì)生委法制股的指導(dǎo)下，完善和規(guī)范了計(jì)劃生育執(zhí)法程序，統(tǒng)一了執(zhí)法文書(shū)格式，按照《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了征收行為和操作程序。三是制定切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組在每次的督導(dǎo)檢查中都將依法行政列為重點(diǎn)項(xiàng)目，把考核的內(nèi)容定位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、是否有亂收費(fèi)行為、獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)及獨(dú)女戶一次性獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收積案清理情況及法律文書(shū)是否規(guī)范、是否依法制定《村民自治章程》和合同，是否有違法鑒定胎兒性別和選擇性終止妊娠等重要問(wèn)題上。
二、推行亮證執(zhí)法、文明執(zhí)法，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象。
我鄉(xiāng)在堅(jiān)持計(jì)劃生育依法行政工作中，首先是加強(qiáng)了計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)。政策執(zhí)行好壞的關(guān)鍵是人的因素，特別是執(zhí)法人員的個(gè)人道德素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的高低，以及執(zhí)法水平的高低。幾年來(lái)王集鄉(xiāng)黨委、政府始終把建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、道德高尚、敢于吃苦、清正廉潔、政策水平高、善于執(zhí)法的高素質(zhì)計(jì)生專業(yè)隊(duì)伍當(dāng)作搞好人口和計(jì)劃生育工作的首要關(guān)鍵來(lái)抓。內(nèi)強(qiáng)素設(shè)立了法制室，聘請(qǐng)縣人口計(jì)生委等部門(mén)多次對(duì)行政執(zhí)法人員強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)行持證上崗。其次是實(shí)行計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)。鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦公室設(shè)立了計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)欄，公布免費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦事程序等。村設(shè)立了村務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)向群眾通報(bào)計(jì)劃生育工作情況以及生育計(jì)劃等重要內(nèi)容。其三是完善行政執(zhí)法責(zé)任制。要求所有執(zhí)法人員必須亮證執(zhí)法、依法執(zhí)法。鄉(xiāng)政府把依法行政、文明執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。
三、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，提高依法行政水平。
為保證計(jì)劃生育依法行政的嚴(yán)肅性、公正性，我鄉(xiāng)著重抓好三個(gè)方面的監(jiān)督：一是社會(huì)監(jiān)督。1、在鄉(xiāng)計(jì)生辦和主要街道設(shè)立意見(jiàn)箱，公布監(jiān)督電話接受廣大群眾的監(jiān)督。2、根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)部分駱集籍縣、鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員、在鄉(xiāng)老干部、老黨員、村知名人士擔(dān)任社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)計(jì)劃生育依法行政進(jìn)行監(jiān)督。二是行風(fēng)監(jiān)督。通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作，加強(qiáng)了執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。三是鄉(xiāng)人大紀(jì)檢進(jìn)行監(jiān)督。王集鄉(xiāng)成立了人大、紀(jì)檢聯(lián)合監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)計(jì)劃生育依法行政工作進(jìn)行常年監(jiān)督、跟蹤監(jiān)督。對(duì)計(jì)劃生育依法行政的所有案例進(jìn)行監(jiān)督，做到執(zhí)法與監(jiān)督同步進(jìn)行。對(duì)發(fā)現(xiàn)的依法行政工作中出現(xiàn)的'問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正、處理，并把處理結(jié)果在全鄉(xiāng)進(jìn)行公開(kāi)接受群眾監(jiān)督。確保計(jì)劃生育依法行政工作做到公開(kāi)、公平、公正。
四、簡(jiǎn)化程序，大力提高工作效率
為更好開(kāi)展依法行政工作，我鄉(xiāng)對(duì)所有收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了全面清理和規(guī)范，依照法律和政策規(guī)定應(yīng)該取消的堅(jiān)決取消，不規(guī)范的進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。對(duì)所有服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，所有事項(xiàng)必須在3個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)，其中備案事項(xiàng)1個(gè)工作日辦結(jié)，審批和核準(zhǔn)事項(xiàng)2個(gè)工作日辦結(jié)，一胎生育證和婚育證明，只要手續(xù)齊全，隨到隨辦，最大限度地減少事項(xiàng)辦理時(shí)間。
總之，我們?cè)诤幽鲜』鶎游拿鲌?zhí)法活動(dòng)中做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，在以后工作中我們將針對(duì)梳理出的問(wèn)題，根據(jù)制定的整改措施采進(jìn)一步進(jìn)行整改，并在工作中努力探索和尋找新時(shí)期計(jì)劃生育行政執(zhí)法工作的新方法、新途徑，真正做到正確執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，努力將全鄉(xiāng)計(jì)生行政執(zhí)法工作提高到一個(gè)新的水平。
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文明活動(dòng)工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)市北京市和門(mén)頭溝教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀“我行我愿，曬一曬我的好習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提升全民族的文明素質(zhì)，結(jié)合區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)方案，我校積極落實(shí)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、高度重視，健全組織
為更好地開(kāi)展學(xué)校文明禮儀教育工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管德育的副校長(zhǎng)、副書(shū)記為副組長(zhǎng)，德育主任、教務(wù)主任，團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為組員的工作小組。
校長(zhǎng)是活動(dòng)實(shí)施與管理的直接責(zé)任人，并參與學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的'規(guī)劃、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)工作，確保學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)有序地開(kāi)展。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實(shí)到位
文明禮儀教育活動(dòng)由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)，并制定活動(dòng)方案。其他各處室協(xié)助落實(shí)工作，團(tuán)委負(fù)責(zé)文明活動(dòng)的宣傳和信息報(bào)送工作。學(xué)校以新生入學(xué)教育為契機(jī)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，積極開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
三、夯實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)新生入學(xué)教育方案，夯實(shí)常規(guī)管理，通過(guò)校會(huì)、廣播加強(qiáng)文明禮儀教育宣傳。學(xué)校新生入學(xué)教育工作在我校已經(jīng)開(kāi)展了三個(gè)年頭，目前入學(xué)教育課程體系完整，課程比較完備。涉及學(xué)校四大部門(mén)9位領(lǐng)導(dǎo)和老師，人員包括副校長(zhǎng)、教育教學(xué)主任，辦公室主任、團(tuán)委書(shū)記、宿管、心理以及體育教師。內(nèi)容包括校情校史教育、禮儀常規(guī)教育、安全法制教育、理想誠(chéng)信教育、心理健康教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育、勞動(dòng)課程教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。
因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力協(xié)作，入學(xué)教育工作得以順利進(jìn)行。根據(jù)入學(xué)教育工作中的一些問(wèn)題特別是我校地區(qū)山區(qū)，學(xué)生與城鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)生相比，見(jiàn)世面窄，知識(shí)、信息來(lái)源相對(duì)滯后，學(xué)生鍛煉實(shí)踐機(jī)會(huì)少，突出反映學(xué)生膽子小，不愿表現(xiàn)自己，自信心不足，對(duì)此，明年入學(xué)教育增加一講，就是對(duì)學(xué)生開(kāi)展自信教育。
文明活動(dòng)工作總結(jié)7
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)文明建設(shè)，不斷提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，按照xx市委宣傳部、xx市文明辦、xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)文明辦《關(guān)于開(kāi)展“踐行價(jià)值觀 文明我先行”主題系列活動(dòng)的實(shí)施方案》的具體要求和市局的統(tǒng)一部署，工商局緊緊圍繞中心工作，充分立足行業(yè)職能，著力加強(qiáng)文明經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信體系建設(shè)，積極指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各類經(jīng)營(yíng)主體開(kāi)展“文明經(jīng)營(yíng)”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。局黨組高度重視此項(xiàng)工作，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)所直接掛鉤，加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)。
二是結(jié)合實(shí)際，制定方案。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了具體的工作方案。明確了工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，并劃分了具體的工作職責(zé)，做到定崗、定責(zé)、定人。
三是注重長(zhǎng)效。為保證文明經(jīng)營(yíng)工作持續(xù)開(kāi)展，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)構(gòu)建市場(chǎng)文明經(jīng)營(yíng)體系，局將此項(xiàng)工作納入到日常工作中，成立文明經(jīng)營(yíng)辦公室。
二、注重宣傳教育，營(yíng)造良好輿論氛圍。
一是提高全局干部職工的認(rèn)識(shí)。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，明確目標(biāo)，強(qiáng)化規(guī)章制度和監(jiān)管責(zé)任的執(zhí)行落實(shí)，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“文明經(jīng)營(yíng)”工作的認(rèn)識(shí)。
二是倡導(dǎo)文明經(jīng)營(yíng)理念。面向轄區(qū)各類市場(chǎng)主體開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，先后共印制“守信經(jīng)營(yíng)”、“誠(chéng)信興商”、“事事處處營(yíng)造和諧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴展現(xiàn)文明”、“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不旺”等內(nèi)容的各類宣傳橫幅53幅、發(fā)放宣傳資料10000多份，簽定文明經(jīng)營(yíng)承諾書(shū)30000多份，發(fā)放文明經(jīng)營(yíng)倡議書(shū)30000多份，轄區(qū)各類市場(chǎng)、大中型商場(chǎng)超市充分利用公示欄、廣播、電子屏幕、派發(fā)宣傳資料等形式廣泛普及文明知識(shí)，設(shè)立警示欄，弘揚(yáng)誠(chéng)信理念，進(jìn)一步強(qiáng)化了市場(chǎng)主體的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提升了經(jīng)營(yíng)者的職業(yè)道德水平和誠(chéng)信自律意識(shí)。
三是調(diào)動(dòng)市場(chǎng)開(kāi)辦者積極性。以簽訂文明經(jīng)營(yíng)承諾書(shū)、發(fā)放文明經(jīng)營(yíng)倡議書(shū)和召開(kāi)專題會(huì)議及行政約談等方式，向市場(chǎng)開(kāi)辦者、大型商場(chǎng)超市及各類經(jīng)營(yíng)戶全方位、多角度地闡明了文明經(jīng)營(yíng)工作的重要意義，引導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦者和經(jīng)營(yíng)戶主動(dòng)參與。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、征求意見(jiàn)和建議的形式，取得了各類經(jīng)營(yíng)主體的理解和支持，形成了工商部門(mén)、市場(chǎng)開(kāi)辦者和經(jīng)營(yíng)戶通力協(xié)作的文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主體框架。?
三、扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)放心消費(fèi)環(huán)境。
一是借xx市衛(wèi)生城市屆滿重創(chuàng)之機(jī)從硬件入手，積極動(dòng)員市場(chǎng)開(kāi)辦者投資改造市場(chǎng)硬件設(shè)施，對(duì)市場(chǎng)地面、下水道、臺(tái)檔、照明、便民設(shè)施等硬件進(jìn)行了更新，使市場(chǎng)面貌發(fā)生根本性改觀，廣受群眾歡迎。
二是軟件升級(jí)。指導(dǎo)市場(chǎng)開(kāi)辦者健全各項(xiàng)規(guī)章、管理制度。包括市場(chǎng)管理和檢查制度、交易糾紛調(diào)解制度、商品質(zhì)量和價(jià)格信息公示制度、食品安全管理和檢查制度、市場(chǎng)消防安全管理制度、市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度等，并加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。
三是指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)文明經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信建設(shè)。做到公開(kāi)公正規(guī)范經(jīng)營(yíng)，亮證亮照經(jīng)營(yíng)，明碼標(biāo)價(jià)，無(wú)銷售國(guó)家嚴(yán)禁入市的商品，能按照消費(fèi)者要求提供相應(yīng)的票據(jù)。
四、省委宣傳部副部長(zhǎng)一行冒雨到XXX農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)
文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
9月16日上午，省委宣傳部副部長(zhǎng)XX、省委宣傳部宣傳處處長(zhǎng)XXX帶領(lǐng)工作人員一行在市局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)到XXX農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)深入調(diào)研指導(dǎo)文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。XX副部長(zhǎng)一行現(xiàn)場(chǎng)查看了市場(chǎng)的水果區(qū)、大肉區(qū)、蔬菜區(qū)、海鮮區(qū)、調(diào)味品區(qū)的文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)工作落實(shí)情況，對(duì)市場(chǎng)內(nèi)文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的成效給予充分肯定。隨后，他指出商戶經(jīng)營(yíng)要注重信譽(yù)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，信守承諾，堅(jiān)決杜絕欺詐等失信行為，提出下一步工作還要大力宣傳、營(yíng)造氛圍、搞好服務(wù)，全力推進(jìn)文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，積極營(yíng)造文明和諧的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，共同開(kāi)展好文明經(jīng)營(yíng)創(chuàng)建活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不斷努力，我局轄區(qū)內(nèi)的.“文明經(jīng)營(yíng)”工作取得了初步成效。轄區(qū)內(nèi)的各類市場(chǎng)主體認(rèn)真落實(shí)了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者責(zé)任，加強(qiáng)守信光榮、失信可恥的文明經(jīng)營(yíng)理念。今后，我局將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)的好作法和其他兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，將文明經(jīng)營(yíng)活動(dòng)推向深入，進(jìn)一步促進(jìn)各類市場(chǎng)主體誠(chéng)信經(jīng)商、文明經(jīng)營(yíng)、健康發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)交易秩序和消費(fèi)者的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。
文明活動(dòng)工作總結(jié)8
一．活動(dòng)主題：文明校園你我同行
二．活動(dòng)目的：倡導(dǎo)大學(xué)生在校園保持自身的行為文明禮貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。
三．活動(dòng)形式：
1.以點(diǎn)歌的形式傳達(dá)我班對(duì)的全院師生的敬意。
2.召開(kāi)以文明禮貌為主題的班會(huì)。辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報(bào)。
3.組織全班同學(xué)觀看視頻《20xx十大感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮》，并在全院舉辦宣傳圖片展。
4.舉辦文明校園你我行的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。
四．活動(dòng)內(nèi)容：
1．三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，也帶來(lái)了校園的文明之風(fēng)。在此xx級(jí)國(guó)本六班團(tuán)支部代表國(guó)貿(mào)系xx級(jí)團(tuán)總支借此美妙的旋律向全院師生帶來(lái)祝福，希望大家在升達(dá)園播下文明的種子，收獲文明靈動(dòng)的心情伴隨《童年》悠揚(yáng)的音樂(lè)，結(jié)合這美妙的祝福和希望，xx級(jí)國(guó)本六班三月禮貌月團(tuán)日活動(dòng)正式啟動(dòng)。
2.組織全班同學(xué)召開(kāi)了文明禮貌主題班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就大學(xué)生文明禮貌的主題結(jié)合自身實(shí)際情況積極討論，踴躍發(fā)言。提出了文明聽(tīng)課，文明上網(wǎng)，文明就餐，創(chuàng)文明教室和宿舍的口號(hào)。并在會(huì)后辦以文明相隨，禮貌常伴為主題的宣傳板報(bào)，使文明禮貌的觀念常駐每個(gè)同學(xué)的心中。
3.接著又在課余時(shí)間組織全班同學(xué)一同觀看了視頻《20xx十大感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮》。同學(xué)們觀看了視頻后都頗為感動(dòng)，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中要時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的道德行為，努力向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)。然后我們?cè)谛@主干道上舉辦了20xx十大感動(dòng)中國(guó)人物圖片展，引起了全院師生的廣泛關(guān)注。
4.隨后我們又在學(xué)校的主干道十字路口舉辦文明校園你我行的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。在中午學(xué)生剛放學(xué)的人流高峰期，組織全班同學(xué)在十字路口現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)文明在校園調(diào)查問(wèn)卷表，共300份，并現(xiàn)場(chǎng)讓參與者現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)調(diào)查表，最后再收集這些表統(tǒng)計(jì)校園五大不文明行為的數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：
1. 17%的人認(rèn)為亂（偷）拿別人水瓶是校園不文明行為
2. 16%的人認(rèn)為在食堂就餐不排隊(duì)是校園不文明行為
3. 23%的人認(rèn)為在圖書(shū)館，自修室亂占座位校園不文明行為
4. 14%的人認(rèn)為隨地吐痰，丟垃圾是校園不文明行為
5. 10%的人認(rèn)為見(jiàn)到校領(lǐng)導(dǎo)，老師不打招呼是校園不文明行為
6. 20%的人認(rèn)為其他行為是校園不文明行為
對(duì)此同學(xué)們的建議是：提高自身素質(zhì)和加強(qiáng)校園監(jiān)管相結(jié)合，個(gè)人道德約束和學(xué)校規(guī)章制度相結(jié)合。
文明在校園調(diào)查問(wèn)卷表如下：
五．活動(dòng)總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以文明校園你我同行為主題的文明禮貌月團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛宋覀儼辔瘋冊(cè)攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的'前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行宣傳時(shí)，也得到全院的同學(xué)們的支持與積極參與。
3、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，活動(dòng)各階段各部分負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映很好。
4、活動(dòng)影響范圍大
我們除了在班級(jí)內(nèi)帶動(dòng)全班同學(xué)做好班里的活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到全院。
5、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和個(gè)人，宣傳和組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想道德認(rèn)識(shí)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，如活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，相機(jī)還不到位;沒(méi)有關(guān)注天氣的變化，致使圖片被雨淋。個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
文明活動(dòng)工作總結(jié)9
物流工程于20××年4月11號(hào)成功舉辦了該活動(dòng)，針對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，特做了以下總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1．前期宣傳同學(xué)們很給力，積極在QQ空間進(jìn)行宣傳。
2．各位班委及其助手非常配合，非常完美地完成了各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
3．吸引了很多外專業(yè)的同學(xué)來(lái)參加，并成功將物流的名聲打了出去。
缺點(diǎn)：
1.未能更加準(zhǔn)確地了解到天氣情況，只注意到雨的因素，沒(méi)有考慮風(fēng)，導(dǎo)致中午匆匆收?qǐng)觥?/p>
2.沒(méi)做預(yù)案，其中最嚴(yán)重的'就是主持人因臨時(shí)有事而不能參加時(shí)，我們沒(méi)有向全班學(xué)生繼續(xù)尋找主持人，而是找了外援------空乘班長(zhǎng)陳xx。
3.比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂（一是環(huán)節(jié)，而是秩序），又因主持人準(zhǔn)備倉(cāng)促，從而整個(gè)過(guò)程沒(méi)有預(yù)想到的好。
4.具體安排沒(méi)做好，晚上活動(dòng)所需工作人員沒(méi)提前安排好，導(dǎo)致賽前才確定評(píng)委等人員。
解決方案：
1 搞任何活動(dòng)之前先做好預(yù)案。
2 在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)各個(gè)班委及活動(dòng)相關(guān)人員的準(zhǔn)備工作進(jìn)行驗(yàn)收。
文明活動(dòng)工作總結(jié)10
走進(jìn)省級(jí)文明單位縣人民醫(yī)院，在門(mén)診大廳、院會(huì)議室、各科室辦公室，懸掛著一塊塊扁額、獎(jiǎng)牌、一幅幅錦旗，這就是我院在精神文明建設(shè)中取得好成績(jī)的佐證。
漾濞彝族自治縣人民醫(yī)院始建于1953年，經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，成為全縣唯一的一所集醫(yī)療、康復(fù)、救護(hù)、醫(yī)學(xué)教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)乙等醫(yī)院。醫(yī)院占地面積11906.98m2，建筑面積9971.8m2，業(yè)務(wù)用房面積5084m2，現(xiàn)有核定床位110張，職工101人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員90人，副高5人，中職32人。
加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的關(guān)鍵。開(kāi)展精神文明活動(dòng)，既是整個(gè)醫(yī)院建設(shè)的奮斗目標(biāo)之一，又是推動(dòng)醫(yī)院建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，因此，醫(yī)院始終把精神文明作為自身建設(shè)的大事來(lái)抓。
在精神文明建設(shè)工作中，院領(lǐng)導(dǎo)定期做職工思想政治工作，適時(shí)召開(kāi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)，要求全體干部職工以衛(wèi)生部出臺(tái)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)八不準(zhǔn)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為行為準(zhǔn)則，大力倡導(dǎo)以人為本、以德治院的辦院方針，結(jié)合云嶺先鋒工程、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的'開(kāi)展，在為社會(huì)服務(wù)，為病人服務(wù)的過(guò)程中開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如通過(guò)向社會(huì)公布服務(wù)承諾、藥品醫(yī)療收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等措施，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)展了黨員掛牌上崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范窗口等活動(dòng)，有力地促進(jìn)了醫(yī)院精神文明建設(shè)工作的進(jìn)一步深化，樹(shù)立了醫(yī)院的良好形象，受到了廣大人民群眾的好評(píng)。
堅(jiān)持深化改革，并把精神文明建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)貫穿于整個(gè)改革工作中，促進(jìn)了醫(yī)院穩(wěn)定、快速的發(fā)展。1月開(kāi)始實(shí)施人事和分配制度改革，公開(kāi)選聘科主任、護(hù)士長(zhǎng)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)選醫(yī)生、護(hù)士等。分配制度改革與精神文明和工作質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)技術(shù)責(zé)任制相結(jié)合，充分體現(xiàn)效益優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則，極大地提高了職工的工作積極性，推動(dòng)了醫(yī)院的發(fā)展。在加強(qiáng)人才培養(yǎng)方面，醫(yī)院為了保證進(jìn)修學(xué)習(xí)能有重點(diǎn)地配套培養(yǎng)和有層次地深化培養(yǎng)，制定了一系列培養(yǎng)人才和開(kāi)展新業(yè)務(wù)的政策，出臺(tái)了《學(xué)習(xí)進(jìn)修制度》，并把良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度作為選拔培養(yǎng)的重要條件。實(shí)行了病人選擇醫(yī)生，住院病人每日費(fèi)用清單制，開(kāi)展了整體護(hù)理，實(shí)行醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理等多項(xiàng)改革，使醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德、醫(yī)療質(zhì)量有了極大的提高，醫(yī)護(hù)質(zhì)量獲全州第二名，并創(chuàng)建了愛(ài)嬰醫(yī)院。
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上，要求醫(yī)務(wù)人員以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)，以假如我是患者的換位思考開(kāi)始，自覺(jué)提高服務(wù)意識(shí)，從思想上、行動(dòng)上關(guān)心病人，把病人當(dāng)親人看待。6月20日，婦產(chǎn)科接診到一位危急、貧困孕產(chǎn)婦，到院時(shí)已處于危急狀態(tài)，身上只帶了100多元錢，如不及時(shí)搶救，患者的生命將會(huì)受到威脅，婦產(chǎn)科全體醫(yī)護(hù)人員面對(duì)患者茶映梅一家期盼的目光，毅然伸出了援助之手，在院支部、院部的積極支持下，不惜一切代價(jià)搶救患者，確保了孕產(chǎn)婦的生命安全，并為其減免了1000多元的醫(yī)療費(fèi)用。
一切從方便病人出發(fā)，改善就醫(yī)環(huán)境，是我院加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一是實(shí)行24小時(shí)就診制，院門(mén)診部真正做到了無(wú)假日門(mén)診，方便了夜間及節(jié)假日就診患者。二是堅(jiān)持救死扶傷的人道主義，開(kāi)通120急救電話，為醫(yī)院與患者間架起了一座綠色生命橋梁，挽救了無(wú)數(shù)急重癥患者的生命，對(duì)特貧困患者，最大限度地減免診療費(fèi)用。三是創(chuàng)造了良好的就醫(yī)環(huán)境，投資30多萬(wàn)元相繼進(jìn)行了門(mén)診大樓裝修、病區(qū)綠化，在住院大樓設(shè)置了溫馨病房、標(biāo)準(zhǔn)間、病房電話，就醫(yī)環(huán)境的改善不僅受到了病人的好評(píng)，也吸引了周邊縣（市）的病人前來(lái)就醫(yī)。四是實(shí)行了藥品招標(biāo)采購(gòu)，有效降低了藥品虛高價(jià)格。五是購(gòu)置了日立b超、全自動(dòng)生化分析儀等大型設(shè)備，使患者除ct、核磁共振等大型檢查外都不用跑到州上去了，方便了患者，節(jié)約了醫(yī)療開(kāi)支。
扶危濟(jì)困的事不勝枚舉，關(guān)愛(ài)他人的事更是層出不窮。農(nóng)村患者大多數(shù)生活貧困，生了病到醫(yī)院求醫(yī)，不少是變賣家產(chǎn)來(lái)的，對(duì)這部分病人，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員特別關(guān)心，常�？犊饽�，幫助急困病人渡過(guò)難關(guān)。如全院職工自發(fā)為三胞胎產(chǎn)婦捐款捐物，為無(wú)家人陪護(hù)的患者送水送飯，和患者及家屬手拉手拉家常，解困憂，為母親水窖、特困孕產(chǎn)婦基金等捐資捐物，和山區(qū)貧困農(nóng)家結(jié)對(duì)幫扶，象這樣的事幾乎每天都在發(fā)生。
在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終注重精神文明建設(shè)，并把精神文明建設(shè)作為醫(yī)院的首要任務(wù)來(lái)抓，在各項(xiàng)工作中屢創(chuàng)佳績(jī)。1983年12月、1986年9月曾兩次被國(guó)家衛(wèi)生部命名為全國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體，1985年被省委、省人民政府命名為省級(jí)文明單位，1995年進(jìn)入二級(jí)乙等醫(yī)院行列，1998年重新申報(bào)獲得省、州、縣文明單位稱號(hào)，1999年、重新獲得省委、省人民政府表彰的文明單位稱號(hào)，經(jīng)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組隨機(jī)抽查考核，醫(yī)院七項(xiàng)綜合滿意度達(dá)95%，被評(píng)為州質(zhì)量物價(jià)信得過(guò)單位、州防非先進(jìn)集體、州衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，被評(píng)為州三八紅旗集體、州先進(jìn)女職工集體、縣先進(jìn)職工之家。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院有100多位職工向醫(yī)院黨政部門(mén)遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、決心書(shū)，全院職工積極要求，在非典疫情到來(lái)時(shí)，請(qǐng)組織上把自己第一個(gè)派到前線去。
文明活動(dòng)工作總結(jié)11
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神,扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。先將我校文明禮儀教育工作作如下總結(jié)：
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開(kāi)展
1、我校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班召開(kāi)一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：
（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�2）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣
�。�3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
（4）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�5）養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
（6）養(yǎng)成誠(chéng)信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
（7）養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣。
4、利用今年十月份愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)的有利契機(jī)，舉辦“知書(shū)達(dá)理讀好書(shū)、學(xué)文明”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)文明意識(shí)。組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)及征文、攝影等活動(dòng)。
5、通過(guò)讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲、寫(xiě)書(shū)法作品、繪畫(huà)、辦手抄報(bào)、慶元旦文藝匯演等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
6、11月23日上午，，請(qǐng)來(lái)北京華夏感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)為近兩千名師生、家長(zhǎng)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)深刻而感人的感恩勵(lì)志教育盛會(huì)。專業(yè)演講師到我鄉(xiāng)給中學(xué)生及小學(xué)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)場(chǎng)面對(duì)面進(jìn)行情感體驗(yàn)感恩，收到了意想不到的教育效果。
三、多措并舉，做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能
成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)、具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如有二年級(jí)有的同學(xué)在周一早上升國(guó)旗時(shí)，站姿不正確，左右搖晃，還小聲和別人講話。班主任就找這兩名同學(xué)談話，首先向他講道理：升國(guó)旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在本周內(nèi)班主任再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，要極大限度的.運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如有的學(xué)校把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)的組長(zhǎng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，然后再把畫(huà)有表格，上面寫(xiě)著四個(gè)小隊(duì)的紙貼在門(mén)后，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上出示。現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。見(jiàn)到老師或客人主動(dòng)問(wèn)好的人多了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)老師注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一年來(lái)，我校通過(guò)禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
文明活動(dòng)工作總結(jié)12
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi)。“會(huì)說(shuō)話”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話、謊話，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等�！皶�(huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等�！皶�(huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步�！皶�(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比;結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好;不說(shuō)臟話不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架;家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告;再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。開(kāi)辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足;
2、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的`態(tài)度去解決;4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
最后以X班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任;別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑;懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù);一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
文明活動(dòng)工作總結(jié)13
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督辦函〔xx〕22號(hào))、《xx市教委關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(x教督〔xx〕7號(hào))及區(qū)教委文件精神，我校圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求，專題教育、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面的自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：
一、工作目標(biāo)
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了專門(mén)的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人
組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)專項(xiàng)處理辦公室
組長(zhǎng)：xx
成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。
三、職責(zé)分工
組長(zhǎng)(校長(zhǎng))：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作負(fù)總責(zé)，審定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。
副組長(zhǎng)(黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng))：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行討論評(píng)審，治理過(guò)程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。
辦公室：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
德育處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。
安保處：加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。
四、規(guī)章制度完善情況：
我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定、措施，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。
五、預(yù)防工作方面：
(一)開(kāi)展教育。
1、加強(qiáng)德育工作。
以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，落實(shí)德育實(shí)效，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，以弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以校園文化、校園文明禮儀為主線，以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體，專題講座，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會(huì)生活指導(dǎo)課、心理健康教育課、法制教育課)為保障、以班級(jí)百分賽為管理為手段，樹(shù)立全員德育理念，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會(huì)、家庭、校園三個(gè)德育場(chǎng)，提高德育工作的實(shí)效性。
2、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)(德育處負(fù)責(zé))。
3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、制度、措施和方法等(辦公室負(fù)責(zé))。
4、召開(kāi)班會(huì)。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。
5、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門(mén)的檔案。
如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動(dòng)應(yīng)急處置方案，按程序進(jìn)行處置，并做好文件記錄和建立專門(mén)的檔案。
6、加強(qiáng)校園防欺凌的教育宣傳。
我校利用升旗時(shí)間、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗、主題班會(huì)、德育課堂、法制專題講座等多種活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育，擴(kuò)大影響，做到人人知道，人人參與德育監(jiān)督管理，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊。
7、發(fā)校園防欺凌致家長(zhǎng)一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作，學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，加強(qiáng)校園周邊安全管理。
(二)加強(qiáng)預(yù)防。
加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè)，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。(總務(wù)處德育處負(fù)責(zé))
1、安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具、電動(dòng)車、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)走并說(shuō)明原因)，個(gè)別男女過(guò)于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛(ài)回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的'同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)將排查結(jié)果書(shū)面上報(bào)德育處，存檔。
2、出入大門(mén)登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校大門(mén)，持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門(mén)，學(xué)生無(wú)特殊情況，不得擅自走出校門(mén)，離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫(xiě)出門(mén)條，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出。門(mén)衛(wèi)對(duì)來(lái)賓、來(lái)客和來(lái)訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。
3、上課。堅(jiān)持晨午檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢，形成書(shū)面報(bào)告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學(xué)生缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽(tīng)課權(quán)。
4、課間管理。班級(jí)安全委員、學(xué)生自管會(huì)分工安排檢查課間秩序，班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對(duì)廁所、教學(xué)區(qū)域等處進(jìn)行巡查。
5、學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。(德育處負(fù)責(zé))
7、組織實(shí)施。學(xué)校高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作，制定具體實(shí)施方案，抓緊部署，認(rèn)真落實(shí)。(專項(xiàng)治理辦公室)
8、責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
9、齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會(huì)、家庭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng)、聯(lián)合整治，及時(shí)處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
文明活動(dòng)工作總結(jié)14
為了積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)生公寓的育人功能，使學(xué)生們自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我院于4月份開(kāi)展了“文明寢室活動(dòng)月評(píng)比”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各系、部的大力支持，卜院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生處及各系、部學(xué)生科長(zhǎng)多次深入宿舍進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。在生活輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)各部門(mén)利用休息時(shí)間辛苦工作，保證了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，全體同學(xué)的積極參與使評(píng)比活動(dòng)收到了理想效果。
此次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)側(cè)重于寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比。評(píng)比結(jié)果不僅僅是當(dāng)日檢查評(píng)分，更注重日常的內(nèi)務(wù)檢查，政治輔導(dǎo)員的抽查和生活輔導(dǎo)員每天打分也作為評(píng)比依據(jù)。為保證評(píng)比的公正、公平，保證檢查程序的規(guī)范，輔導(dǎo)員分別召開(kāi)學(xué)生會(huì)各部門(mén)以及各寢室長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，就此次評(píng)比的細(xì)則和要求及評(píng)比程序進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位學(xué)生會(huì)干部一絲不茍，認(rèn)真地對(duì)每一間寢室進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，最后有14個(gè)寢室獲得“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)。
本次“文明寢室評(píng)比”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生寢室建設(shè)的水平，營(yíng)造了良好的生活氛圍，加強(qiáng)了文明生活習(xí)慣的意識(shí)，學(xué)生宿舍總體內(nèi)務(wù)狀況得到了進(jìn)一步的提高。希望獲獎(jiǎng)的`寢室能把“文明寢室”的榮譽(yù)保持下去，不驕不躁；未獲獎(jiǎng)的寢室，應(yīng)積極借鑒獲獎(jiǎng)寢室的經(jīng)驗(yàn)，將內(nèi)務(wù)質(zhì)量提上去。相信在全體學(xué)生的努力下，能創(chuàng)造出一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境。
文明活動(dòng)工作總結(jié)15
我們始終遵循“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨，恪守“滿足客戶需求一次就做好”的服務(wù)理念，樹(shù)立“我就是福建電力”的工作信條，圍繞著“爭(zhēng)創(chuàng)福州市市級(jí)青年文明號(hào)”的工作目標(biāo)、以實(shí)施“雙滿意工程”活動(dòng)為主線，以開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)為載體，以人為本、著力規(guī)范管理和服務(wù)創(chuàng)新，堅(jiān)持以“送光明，獻(xiàn)愛(ài)心”，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮為已任，努力建設(shè)誠(chéng)信電力，竭誠(chéng)為客戶提供優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)的服務(wù)�，F(xiàn)將本季度中心創(chuàng)建“市級(jí)青年文明號(hào)”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、突出抓好服務(wù)水平
在服務(wù)過(guò)程中，我們保持一貫的文明熱情作風(fēng)，要求全體坐席著裝整齊，統(tǒng)一掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)，不講服務(wù)忌語(yǔ)，在受理客戶的報(bào)修電話時(shí)，坐席代表必須主動(dòng)使用問(wèn)候語(yǔ)，并匯報(bào)各自的工號(hào)，主動(dòng)接受客戶的服務(wù)監(jiān)督，同時(shí)要求坐席在工作中要做到認(rèn)真細(xì)致，把客戶的利益放在首位，耐心解答客戶提出的各種問(wèn)題，讓客戶真正體會(huì)到我們“滿足客戶需求，一次就做好”的服務(wù)理念，為客戶提供舒適的服務(wù)環(huán)境，營(yíng)造輕松、友好的氛圍，使客戶撥打“95598”服務(wù)熱線時(shí)，就能感受到95598呼叫中心工作人員的熱情與誠(chéng)意。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平
隨著客戶對(duì)95598電力服務(wù)熱線的`要求越來(lái)越高，服務(wù)的范圍也越來(lái)越廣，95598坐席人員提高技能水平也顯得刻不容緩。從20xx年起，通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、外部交流、學(xué)歷進(jìn)修等方式，努力提高95598座席人員的綜合素質(zhì)。中心現(xiàn)有三人進(jìn)修本科學(xué)歷，三人進(jìn)修大專學(xué)歷，在95598內(nèi)部形成一股比、學(xué)、趕、幫良好的氛圍。
三、愛(ài)心送溫暖，情系結(jié)對(duì)戶
我們中心在得知霍口川邊村畬族學(xué)生雷秀清，今年已優(yōu)異的成績(jī)被福建師范大學(xué)錄取，因家境貧困無(wú)法籌足學(xué)費(fèi)即將面臨輟學(xué)的消息后。我們中心員工紛紛伸出援助之手，自發(fā)為雷秀清捐款助學(xué)。8月16日上午我們中心青年文明號(hào)成員與客戶服務(wù)中心、信息中心的團(tuán)員青年一起到畬家山村與雷秀清結(jié)對(duì)子，進(jìn)行金秋助學(xué)獻(xiàn)安心活動(dòng)。展現(xiàn)了我們95598呼叫中心的員工良好的精神面貌和關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)孩子的一片愛(ài)心。
四、加大硬件投入，改善服務(wù)環(huán)境
為了給員工營(yíng)造一個(gè)寬松的辦公環(huán)境，結(jié)合95598系統(tǒng)投入及省公司“六統(tǒng)一”部署，公司下大力對(duì)95598呼叫大廳和值班室進(jìn)行搬遷和重裝修。為保持好95598環(huán)境，施行“5S”管理，自己動(dòng)手做好辦公場(chǎng)所的清潔，嚴(yán)格定置管理有關(guān)規(guī)定，做到排列有序、文明清潔同，形成人人爭(zhēng)創(chuàng)花園式班組的良好氛圍。同時(shí)，為進(jìn)一步提高服務(wù)人員素養(yǎng)，本中心結(jié)合工作實(shí)際制定了用電服務(wù)作業(yè)規(guī)范，詳細(xì)規(guī)范了服務(wù)人員的語(yǔ)言、形體和工作行為。此舉深得廣大客戶的好評(píng)。
五、加強(qiáng)思想教育，為客戶排憂解難
為客戶提供“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)。在工作中，要求各位坐席加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷完善專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平，為客戶排憂解難。
11月19日10：09分，95598接到用戶蘭桃旺老伯的電話。根據(jù)用戶描述，判斷客戶故障屬內(nèi)部問(wèn)題，在與客戶解釋過(guò)程中，客戶說(shuō)他是一個(gè)五保戶，無(wú)法處理故障，請(qǐng)求派員檢查一下。了解到這一情況，95598立即通知松山供電所。當(dāng)值人員陳寶杰、陳朝文等一聽(tīng)此情況，二話不說(shuō)，立即動(dòng)身。10：19就到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)為客戶更換內(nèi)部線路。本來(lái)，這屬客戶產(chǎn)權(quán)維護(hù)范圍，搶修人員完全可以不做。但是兩位搶修人員未說(shuō)一句話，立即幫忙老伯更換空氣開(kāi)關(guān)。在回訪中，客戶一直感謝感謝地說(shuō)個(gè)不停，令在場(chǎng)的坐席深受感動(dòng)。了解到老伯身體弱，無(wú)法從事體力勞動(dòng)，無(wú)法砍柴火，12月22日，95598創(chuàng)號(hào)成員購(gòu)買了電磁爐、電飯煲送到老伯家中。老伯喜上眉頭。中心將繼續(xù)提高服務(wù)認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)福建電力的服務(wù)理念“滿足客戶需要一次就好”，做出自己微薄的貢獻(xiàn)。
我們將通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)員工服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的能力,以追求“社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、人才效益”，以爭(zhēng)創(chuàng)“一流服務(wù)、一流管理、一流人才、一流業(yè)績(jī)”為內(nèi)容。，引導(dǎo)員工將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)海峽西岸、建功福建電力的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)好創(chuàng)業(yè)技能，參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司和創(chuàng)業(yè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)奉獻(xiàn)青春。
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