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      校園活動總結(jié)

      時間:2024-09-20 13:59:46 活動總結(jié) 我要投稿

      校園活動總結(jié)(集錦15篇)

        總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的校園活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      校園活動總結(jié)(集錦15篇)

      校園活動總結(jié)1

        4月2日,凌云縣朝里瑤族鄉(xiāng)以政法隊伍教育整頓“我為群眾辦實事之法治宣傳活動”為契機,組織派出所、司法所等部門到朝里民校開展“法治進校園”宣傳活動。

        活動中,宣講人員結(jié)合自身崗位特質(zhì),將涉及未成年人的法律問題與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生們注重學(xué)習(xí)法律知識,積極推動青少年守法用法,增強學(xué)生集體法治觀念。本次講座以校園欺凌、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防知識、校園多發(fā)易發(fā)事件、防盜防騙等知識為切入點,重點講述如何通過運用法律武器保護自身合法利益不受侵害;系統(tǒng)揭露了多發(fā)易發(fā)犯罪的`慣用手法和伎倆,提醒師生們加強防范,拒絕誘惑,樹立風(fēng)險觀念和安全意識。還結(jié)合近年來發(fā)生的違法犯罪案例及青少年學(xué)生心理特點,通過身邊的鮮活典型案例與學(xué)生直接對話,分析了學(xué)生由好奇心、逆反心、盲從心、攀比心、報復(fù)心等復(fù)雜心理因素最終走上違法犯罪道路的問題,警示學(xué)生遠離遲到、早退、曠課、迷戀網(wǎng)絡(luò)等不良行為。同時還教育他們要“小手牽大手”以“小家長”的姿態(tài)把學(xué)到的法律知識延伸進“萬家”,從而達到以點帶面的宣傳效果。

        本次活動向師生發(fā)放了《正確使用互聯(lián)網(wǎng)》、《青少年法制教育讀本》、《預(yù)防未成年人保護法》等宣傳資料共計1200余份。此外,派出所還加強了校園及周邊環(huán)境綜合治理,重點對學(xué)校周邊公共場所加強管理,嚴(yán)防社會不法分子以學(xué)生為侵害目標(biāo)的違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

      校園活動總結(jié)2

        你會說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎?你足夠了解我們的文字嗎?為了增強同學(xué)們的文學(xué)常識,增強對普通話的了解,北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校于9月19日在多功能廳舉辦了一場”字正腔圓杯”,全體初二的同學(xué)們共同見證了這場普通話競技場決賽的盛況。

        整場比賽共分成三個部分,第一個部分:易錯詞朗讀,參賽同學(xué)按序號將大屏幕上的詞語讀出來,比賽過程中常常聽到一聲聲的驚嘆,原來這個字是這樣讀的!讓同學(xué)們增加了許多知識;第二個部分:讀繞口令,也是整場比賽最歡樂的部分,各種各樣的狀況讓同學(xué)們大笑連連,但遇到真正厲害的同學(xué),也會給予他熱烈的掌聲;第三個部分:朗讀文段,整個會場都安靜下來了,朗讀者們深情的朗誦讓同學(xué)們沉浸在字里行間,體會這別樣的感情。

        在比賽的中途,為了方便評委計分,選手們休息,每個班級都別出心裁的表演了一個個精彩的節(jié)目,也讓觀眾們大飽眼福,其中第一個也是最精彩的節(jié)目,三班四班聯(lián)合帶來的“水調(diào)歌頭”。

        首先上場的是三班的李暢洋同學(xué),他身著華麗的服飾,帶著自信的.步伐走向舞臺,音樂一響,他的氣勢突然一變,仿佛是一名有著萬丈豪情的詩人!渾厚的聲音混著動聽的音樂,帶給人視覺和聽覺的享受,他的一舉一動,一停一頓似乎也在牽動著人們的情感,帶入那唯美的詩境中,他向前走一步,手一揚,念出那句千古名句“但愿人長久,千里共嬋娟!”將氣氛推向高潮,人們還沒有從驚嘆中反應(yīng)過來,就隨著最后一個字的語落,爆發(fā)出激烈的掌聲,久久不能停息。

        這場比賽歷經(jīng)兩個小時,終于圓滿結(jié)束了!最終是初二四班的孫雯雯同學(xué)獲得了冠軍,這次經(jīng)歷不僅讓同學(xué)們享受到了精彩的表演,激烈的比賽還收獲到了許多的知識,加強了對普通話的了解,通過這次比賽讓我們更加熱愛我們的母語吧!

      校園活動總結(jié)3

        加強家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),進而熱愛祖國的樸素情感,更有利于學(xué)生成人成才。為此,在開展家鄉(xiāng)文化進校園活動中,我校將家鄉(xiāng)文化實踐教育活動,作為德育建設(shè)的重要內(nèi)容,積極探索有效途徑,現(xiàn)將活動情況作一簡單匯報:

        一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

        學(xué)校成立了家鄉(xiāng)文化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負總責(zé),并明確德育主任主管負責(zé)。

        二、參觀學(xué)習(xí),制定方案

        在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們外出參觀了保定市址舫頭小學(xué),積累了一定的.經(jīng)驗,并結(jié)合本校實際制定了家鄉(xiāng)文化教育實施方案。

        三、開展活動,激發(fā)情感

        清苑是千年古縣,歷史悠久,底蘊豐厚,我們組織學(xué)生深入鄉(xiāng)村,走訪調(diào)查,搜集了一些令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點。比如:孫村鄉(xiāng)體育館、戎官營繡球龍燈等,我們通過黑板報、主題班會、繪畫、學(xué)校宣傳櫥窗等形式,宣傳家鄉(xiāng)文化,優(yōu)化教育效果,并將一些亮點文化整理成冊。

        四、創(chuàng)特色,使家鄉(xiāng)文化進一步傳承

        我們學(xué)校注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合,重視校

        園整體文化布置。定期舉行繪畫展,把學(xué)生的繪畫作品懸掛在樓道中,讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時,受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。

        為進一步激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣,除了舉行繪畫展以外,我們還把學(xué)生的作品整理成冊——命名為《孫村小學(xué)美術(shù)作品集》,讓學(xué)生近距離感受繪畫魅力,體味家鄉(xiāng)文化。

        五、鍛煉健康體魄,建設(shè)美麗校園

        在家鄉(xiāng)文化進校園活動中,學(xué)校還專門開辟了“勞動實踐小菜園”、“小果園”,分年級管理,定期組織學(xué)生鋤草、施肥、澆水,感受勞動的快樂,提高了學(xué)生的勞動實踐能力,增強主人翁責(zé)任意識。使校園更美,更富有生機。

        六、今后努力方向

        我校的家鄉(xiāng)文化教育實踐活動,因經(jīng)驗不足,時間倉促,內(nèi)容及形式比較單一,但我們會不斷摸索、創(chuàng)新改進,貫徹始終,并將家鄉(xiāng)文化進校園活動日常教育教學(xué)有機融合,并持久地延續(xù)下去,讓我們的孩子在家鄉(xiāng)的熏陶下茁壯成長。

      校園活動總結(jié)4

        為豐富校園文化生活,歡慶元旦佳節(jié),辭舊歲,迎新年。29日,xx區(qū)實驗學(xué)校組織教職工開展了“職工同樂”慶元旦活動。

        下午4時,慶;顒釉诎湵荣愔欣_帷幕,隨著裁判一聲令下,"包餃子"活動正式開始。各級部選拔的教工熱情高漲,分工合作,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,熱心的教工傳授心得,場面甚是溫馨,充滿了歡聲笑語。經(jīng)過大家通力合作,一盤盤熱騰騰的餃子端上了餐桌,吃著自己包的香噴噴的.餃子,大家感受到了新年的快樂。

        聚餐之后,聯(lián)歡晚會正式開始,學(xué)校黨支部副書記宋保偉致辭。首先向全體教職工表達了新年的問候與祝福,回顧了學(xué)校在20xx年在教育教學(xué)中取得的成績,并表達了在20xx年對全體師生的希望和要求。晚會演出精彩紛呈,歌伴舞、獨唱、合唱、非洲鼓、拉丁舞、歌舞、三句半等18個節(jié)目。每一個節(jié)目都別出心裁、主題鮮明,笑聲、掌聲交融在一起,現(xiàn)場其樂融融,喜氣洋洋,豐富的獎品給廣大教職工帶來了更多的驚喜,大家在愉快活躍的氣氛中一起慶祝新年的到來,慶;顒釉邶R唱《歌唱祖國》中閉幕。

        此次活動,展示了學(xué)校教職工奮發(fā)進取、快樂向上的精神風(fēng)貌,增強了團隊意識,教職員工上下一心,銳意進取,共創(chuàng)學(xué)校美好明天!

      校園活動總結(jié)5

        自開展經(jīng)典誦讀活動以來,我校在全體師生中深入開展了古詩文誦讀活動,全員參與,全身投入,進行了一系列的工作,使得古詩文誦讀在全校師生中逐步掀起高潮。幾年下來,師生大有收獲,有力的推進了我校教育教學(xué)工作。

        1、廣泛宣傳,營造氛圍

        為了使家長、學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)典誦讀的意義,積極主動參與到活動中來,我們通過家長會、專家專題講座、模范事跡報告會等形式,廣泛宣傳誦讀經(jīng)典的好處,打消家長和社會的疑慮。同時,在我校到處都可以感受到由書香形成的視覺沖擊和精神陶冶:校園的墻壁、專欄、樓梯上的名言警句,經(jīng)典詩文等作品,浸潤著學(xué)生的心靈,陶冶著學(xué)生的性情,開拓著學(xué)生的視野。詩意盎然的環(huán)境,豐盈著學(xué)生的生命。

        2、成立機構(gòu),確定誦讀形式

        學(xué)校成立以校長為組長的“中華誦經(jīng)典誦讀活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“中華誦經(jīng)典誦讀活動”規(guī)劃,安排師生全員讀書活動,指導(dǎo)活動開展,督促檢查各項活動落實情況,評核活動成果。確定誦讀形式為每天三個時段,分別為晨誦,即早操前10分鐘,各年級晨誦要以編寫的誦讀教材為主,達到背誦的要求。午讀,即中午上課前20分鐘,師生共讀整本書,12年級跟讀,36年級默讀;晚讀,即晚飯后30分鐘,親子共讀,要求家長陪孩子讀、幫助孩子讀、指導(dǎo)孩子讀書。

        各年級以年級組為單位,根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃,制定各年級組的學(xué)習(xí)計劃,并按周次編撰誦讀具體內(nèi)容,上報領(lǐng)導(dǎo)小組審批后發(fā)放到班級,作為學(xué)生誦讀的教材。

        3、利用升旗儀式進行班級誦讀,紅領(lǐng)巾廣播站開展誦讀展示。各中隊以主題班隊會、宣傳陣地、學(xué)習(xí)專欄、書畫、手抄小報、讀書筆記為平臺,以每月的紀(jì)念日和重大節(jié)慶活動為契機,組織開展“誦經(jīng)典、講經(jīng)典、畫經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典”活動。

        4、每月同級進行一次讀書交流活動,分享讀書成果,展示讀書筆記、手抄小報、書畫作品,教導(dǎo)處、大隊部進行評價考核,促進全校讀書活動持續(xù)發(fā)展。

        5、圖書室和班級“圖書角”建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期投資2萬元,保證為每個學(xué)生添置一本書,充實學(xué)校圖書室和班級書架。動員指導(dǎo)家長每學(xué)期至少為孩子買2本書,豐富家庭書屋。鼓勵學(xué)生之間交流圖書,實現(xiàn)圖書資源共享。

        6、堅持開展古詩詞吟唱。準(zhǔn)備古詩新唱曲譜或伴奏,利用音樂課和兩操給學(xué)生教唱古詩,并在課前、集會時吟唱,讓師生感受音樂美,并在歌唱中進一步識記詩詞。并把這種吟唱用到集會、課間、路隊,取代以前單純的唱歌形式。

        7、學(xué)經(jīng)典,畫經(jīng)典。學(xué)校定期舉行“學(xué)經(jīng)典詩文,展書畫才華”活動。“詩如畫,畫如詩”是中國文化的特點,將書法和繪畫與詩詞進行整合,讓師生對經(jīng)典誦讀歌唱后再寫一寫,畫一畫。通過書畫表現(xiàn)詩詞意境,感受詩詞的意境美。既陶冶情操,促進師生的全發(fā)展,又能加強學(xué)生對書畫的理解。

        8、每學(xué)期進行一次讀書活動展演。學(xué)校通過活動課,組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文的內(nèi)容,通過情景再現(xiàn)、小品、快板等形式,將識古詩文、音樂、表演等結(jié)合在一起,讓師生學(xué)習(xí)接受藝術(shù)和中華文華的熏陶。

        9、開展“對話古詩改古詩”活動。在誦讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生理解古詩文的內(nèi)容和表達的情感,結(jié)合評時的'作文教學(xué),將詩文中的故事擴寫、續(xù)寫出來。讓古詩文的情節(jié)更具體生動,這樣即練習(xí)了寫作,也識記、感知了古詩文。

        10、舉行“誦讀中華經(jīng)典,感悟做人道理”等主題征文比賽、“親子誦讀比賽”、“經(jīng)典故事演講”等活動。

        經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,開拓了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生各方面的能力,讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行,學(xué)做人,引領(lǐng)他們走進文化經(jīng)典的圣殿,汲取豐富的精神食糧,有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

      校園活動總結(jié)6

        xx學(xué)校小學(xué)部科普宣傳周活動總結(jié)根據(jù)縣教育局的要求的活動要求,我校結(jié)合實際,開展了以“攜手共創(chuàng)和諧成集學(xué)!睘橹黝}的科普宣傳活動。本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各班主任通力協(xié)作、密切配合下,開展有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以推動師生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為宗旨,構(gòu)建和諧校園的目標(biāo),取得了明顯效果。同時在校內(nèi)營造出了濃厚的科普氛圍,現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié):

        一、切實加強對科普宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)

        科普宣傳周是學(xué)校教育工作中的一件大事,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。在接到上級通知后,我校立即成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,

        唐海建校長親任組長,劉波擔(dān)任副組長,少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)具體活動安排、制定計劃、總結(jié)經(jīng)驗等,同時配套完善了各項。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理,總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),促進了活動的'有效開展,確保了預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)。

        二、認(rèn)真開展科普宣傳活動

        唐校長作關(guān)于開展科普宣傳周活動的重要講話,由此拉開了科普宣傳周的序幕。學(xué)校各部門積極行動起來,積極投入到科普宣傳的行列。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗、黑板報、標(biāo)語等方式大力宣傳近年來科技促進經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的重大成就,以及環(huán)保、地震、疫病預(yù)防等科學(xué)知識。通過這些學(xué)生喜聞樂見的宣傳活動,使廣大學(xué)生進一步認(rèn)識了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的重要性,從而提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的自覺性。

      校園活動總結(jié)7

        7月14日至7月23日,我院08團委三下鄉(xiāng)隊伍從廣州出發(fā)到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動,并受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。隊伍組織我們深入到農(nóng)村、學(xué)校等社會生活的第一線,通過開展問卷調(diào)查,解答問題,到學(xué)校支教和文藝匯演,傳達了科普知識和為人道理。并且組織了調(diào)研活動,以求得到科研成果。現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

        一、 作問卷調(diào)查,宣傳“兩會精神”,建國60周年,南澳大橋的建設(shè),教育問題。

        這期間,我們共做了3種問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及到建國60周年、南澳大橋建設(shè)、“兩會精神”、教育問題。同時,我們還積極宣傳中央的農(nóng)村政策,把中央的精神帶到廣大農(nóng)村,在市民心中留下深刻印象。

        二、 與當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)生零距離交流,體驗教學(xué)活動。

        為了實現(xiàn)零距離接觸,我們深入到南澳三中。一邊給學(xué)生授課傳授只是,一邊與他們交流。在學(xué)校里,我們感受了當(dāng)老師的艱辛,體會了當(dāng)老師的不易;在交談中,我們了解到了,當(dāng)今中學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了,變得更加活潑,開朗,成熟了。

        三、專注調(diào)研,實踐創(chuàng)新

        本次下鄉(xiāng)活動的一大重要活動就是調(diào)研,為了取得較好的調(diào)研成果,隊長還專門組織了調(diào)研部,走訪南澳其它地方,采集海水樣本,白石榴花樣本,以供檢測當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況使用。

        四、參觀南澳總兵府,宣揚愛國主義。

        今年是建國六十周年,祖國統(tǒng)一是每一個中國人的心愿,總兵府是當(dāng)年鄭成功的兵府,現(xiàn)在已成為當(dāng)?shù)匾粋著名的旅游景點,經(jīng)過修復(fù),當(dāng)年的總兵府重現(xiàn)在眼前,瞻仰了鄭成功像,想到他當(dāng)年的英雄事跡,心中有一股催人前進的力量。今后定當(dāng)要為祖國奉獻出自己的一分力量。

        五、舉行文藝匯演,與學(xué)生一同歡笑。

        在三下鄉(xiāng)最后的一天,我們有幸地接到了當(dāng)?shù)厣倌陮m的一個表演場館,順利地舉辦了一場文藝匯演,經(jīng)過我們多天的努力排練,隊員合唱,學(xué)生合唱,集體舞,單人舞,手語表演,電子鋼琴獨奏,環(huán)保時裝,環(huán)保敲擊樂器,大家在文藝匯演上,都盡情地施展著自己的才華,表現(xiàn)出自己的另一面。大家為臺下的學(xué)生奉獻了一場歡樂的匯演,隨著文藝匯演的閉幕,本次三下鄉(xiāng)實踐活動也宣布到此結(jié)束了。

        這次實踐活動鍛煉了我們,在實踐中我們了解農(nóng)村的.現(xiàn)狀,了解到社會的現(xiàn)狀,開拓了我們的視野,使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力,事情總是多變的,特別是在本次下鄉(xiāng)活動的組織過程中,遇到的困難重重,所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力,把重重困難一一化解。

        后記:雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但我們將帶著大學(xué)生的熱情,用這次實踐的所學(xué),豐富和提升自己,創(chuàng)造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員,在活動結(jié)束后,大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼。對于我們的下鄉(xiāng)隊伍,和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關(guān)鍵的因素。

      校園活動總結(jié)8

        在科普活動期間,察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你,你參與,為主題,扎實開展了一系列科普活動,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

        一、準(zhǔn)備充分,活動有成效

        科普周活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑,是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段,中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了以主任為組長,副主任為副組長,以各科室負責(zé)人為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細制定了中心科普活動活動方案,各科室負責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任,把本次科普活動的工作落實到了實處。

        二、扎實開展,活動有內(nèi)涵

       。ㄒ唬⿵V泛宣傳

        “普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神”是我們本次科普活動的宗旨。此次科普活動,中心動員了各方面的力量,圍繞科普活動動態(tài),進行了多方位的.宣傳。在中心宣傳欄張貼通知,通知科普活動具體活動時間、內(nèi)容等相關(guān)事項;

        向中心培訓(xùn)學(xué)員及家長普及科學(xué)知識、廣泛宣傳科學(xué)思想,倡導(dǎo)學(xué)生與家長共同參與體驗科學(xué);

        在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息;

        在中心廣場最醒目的地方懸掛標(biāo)語。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機,營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

       。ǘ┗顒又黝}突出,內(nèi)容豐富多彩

        學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們圍繞以下幾個方面開展科普活動,誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

        1、體驗科技大篷車

        在中心大樓一樓科普工作室,科技老師引導(dǎo)家長、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗了“萬花筒”、“穿針引線”、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實物展品,吸引了家長、學(xué)生們的興趣,學(xué)生們通過自己動手操作,親身體驗了科學(xué)的奇妙。

        2、天文觀測臺

        中科院xx天文臺曲靖觀測站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓),利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢,在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開放天文臺曲靖觀測站,并安排專業(yè)人員指導(dǎo)觀測。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情,啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,引領(lǐng)同學(xué)們走進科學(xué)的殿堂。

      校園活動總結(jié)9

        “20xx年,x市教育系統(tǒng)為全面提升學(xué)生語文素養(yǎng),在教學(xué)中提出了‘一手好漢字、一副好口才、一篇好文章’的培養(yǎng)目標(biāo),其中的‘一手好漢字’就是書法教育!苯眨瑇市x第三小學(xué)(以下簡稱x三小)校長x在談到開展書法進校園工作時介紹說,“但是我們要推開這項工作時,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的教師隊伍中,特別缺乏書法專業(yè)教師,我們學(xué)校一個有良好書法基礎(chǔ)的教師是美術(shù)教師,更沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的教師!

        于是,x找到時任x市書法家協(xié)會主席的x,希望得到書法家們的支持。而與此同時,x市書法家協(xié)會也把培養(yǎng)青少年書法人才作為一項重要的任務(wù),積極開展書法進校園活動。

        “書法積淀著中華民族的精神追求,包含著中華民族的精神基因,開展書法進校園就是希望通過這一活動,讓青少年從小就增進對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知,通過感受書法文字之美來感悟傳統(tǒng)文化之美。”x介紹說。

        經(jīng)過商議,x市書法家協(xié)會把x三小作為培養(yǎng)青少年人才的試點學(xué)校,定期派出骨干書法家到學(xué)校進行書法教育培訓(xùn),開啟了x市書法進校園的'先河。

        學(xué)生學(xué)書法,教師是關(guān)鍵!霸诂F(xiàn)在學(xué)校還無法配齊專業(yè)書法教師的情況下,我們把提高全體教師的書法水平作為一項主要工作,力爭通過幾年的培訓(xùn),培養(yǎng)一大批書法‘種子教師’!眡介紹說。

        為此,每周星期二上午學(xué)生大課間和星期三下午第一節(jié)課后的休息時間,分別成了x三小語數(shù)外和藝術(shù)類教師的固定習(xí)字時間,他們分階段進行軟筆書法以及篆書、隸書、楷書、行書和草書五種硬筆字體練習(xí)。同時,該校還要求每位教師每個學(xué)期完成一本字帖練習(xí),實現(xiàn)軟硬筆齊頭并進。

        “通過兩年多時間的學(xué)習(xí),我們學(xué)校教師的書法水平有了整體提高,現(xiàn)在已經(jīng)有1名加入了省書法家協(xié)會,還有5名x市書法家協(xié)會會員、10余名x市書法家協(xié)會會員。”x介紹說。

        在書法練習(xí)中學(xué)會做人做事

        “其實,我們在學(xué)生中開展書法教育不是要培養(yǎng)書法家,而是在書法學(xué)習(xí)的過程中,以書法這一載體讓學(xué)生養(yǎng)成做人做事有秩序、有規(guī)矩、有涵養(yǎng)的習(xí)慣,成為浸潤厚重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全面發(fā)展的人!眡坦言。

        x說,書法學(xué)習(xí)的過程,實際上是促進學(xué)生德、智、體、美全面提升的過程,x三小以“方方正正寫字、堂堂正正做人”為書訓(xùn),向?qū)W生傳授寫字如做人——“字正、人正,人正、心正”這一道理。比如,字的筆畫有長短、筆畫間距有疏密,在習(xí)字過程中教給學(xué)生人與人之間要避讓、包容、理解的道理,這樣的結(jié)合教育讓學(xué)生終身印象深刻。

        “同時,習(xí)字就要認(rèn)字,當(dāng)然是智育的培養(yǎng);字寫得越來越好,也是審美能力的提升;在書法練習(xí)中講究懸肘、懸腕,這也需要體力支撐!眡介紹說。

        在開展書法教學(xué)時,x三小不僅安排了書法課程,還實施書法“尖子班工程”,把不同年級具有書法特長的學(xué)生組織在一起,每周定時進行兩次提高培訓(xùn),在全校學(xué)生中普及書法的同時,培養(yǎng)一批具有相當(dāng)實力的青少年書法愛好者。

        在x三小成功開展書法進校園活動的基礎(chǔ)上,x市教科體局和x市書法家協(xié)會積極向全市中小學(xué)推廣。該市統(tǒng)一征訂《書法》教材3萬套,要求每班每周至少開設(shè)書法課程1節(jié)課;倡導(dǎo)學(xué)生積極參加書法興趣小組、青少年宮活動等,把書法從課內(nèi)引向課外。

        同時,該市還注重書法教師培養(yǎng),每個學(xué)校均成立了教師書法培訓(xùn)班,還在x三小、x一中、x初級中學(xué)等10余所學(xué)校建立書法實踐基地,邀請書法家協(xié)會專家或者校內(nèi)書法“種子教師”對教師開展書法培訓(xùn),堅持每周開展輔導(dǎo)培訓(xùn)1次以上,目前已經(jīng)開展輔導(dǎo)培訓(xùn)270余場次;定期認(rèn)真開展師生書法作品賽,僅今年的作品展就收到軟筆作品380余件、硬筆作品2400余件;各學(xué)校還積極組織參加各年級書法比賽和優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,活動效果良好,受到社會各界及家長的高度認(rèn)可和贊譽。

      校園活動總結(jié)10

        馮莊小學(xué)重視學(xué)生品行教育,倡導(dǎo)“學(xué)校要有書香氣、教師要有書卷氣、學(xué)生要有書生氣”,堅持“規(guī)范辦學(xué),和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“傳承家鄉(xiāng)文化精粹,培育厚德人才”為活動主題,以“與課程計劃相結(jié)合;與德育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合”為原則。成立了家鄉(xiāng)文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長為組長,由德育副校長抓落實。制定了“家鄉(xiāng)文化進校園活動實施方案”,結(jié)合多年的誦讀、禮儀、書法等特色文化教育,開展系列家鄉(xiāng)文化教育活動。

        一、 “愛祖國,愛家鄉(xiāng),懂歷史,知風(fēng)俗”系列活動

        學(xué)校印刷了由李暉校長編寫的《可愛的家鄉(xiāng)》和李暉、肖慧校長編寫的《中國節(jié)日》兩套教材,全校開設(shè)每周一節(jié)家鄉(xiāng)文化課、書法課、禮儀課。游覽了長城公司,了解今日保定工業(yè);參觀馮莊古槐,了解其歷史;組織參觀三十八軍軍史館,了解軍事和武器裝備;與武警部隊警校共建,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng);組織“環(huán)保一日”活動,學(xué)生撿拾垃圾,美化家鄉(xiāng)。組織“長征精神代代傳”和三八演講比賽,使學(xué)生懂得感恩。每次參觀學(xué)生們或用畫筆描繪見聞,或用文字抒發(fā)夢想,激發(fā)了建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

        二 、開展家鄉(xiāng)文化展示活動

       。1)利用校園櫥窗,整理家鄉(xiāng)文化資料,與學(xué)生進行家鄉(xiāng)文化的交流。

        (2)馮莊村古槐位于學(xué)校附近,帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀,增強對古樹的保護意識。

        三、推行孝信雅行教育活動

        (1)以孝為先,開展感恩教育活動。

        利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展家鄉(xiāng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

        四、以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動。

        以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚家鄉(xiāng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

        五、依托家鄉(xiāng)文化彰顯書法特色

        馮莊小學(xué)注重家鄉(xiāng)文化與書法特色教育相結(jié)合。組織展覽部分師生書法作品,讓人在領(lǐng)略筆墨風(fēng)采的同時受到家鄉(xiāng)書法文化

        熏陶。重視校園整體文化布置,在圍墻上懸掛介紹家鄉(xiāng)文化櫥窗,讓學(xué)生在歷史古跡中感受家鄉(xiāng)保定的深厚文化底蘊。同時,學(xué)校每周一節(jié)書法課,積極開展“書法入課堂”活動。全校開設(shè)硬筆書法課程,配備兼職書法教師,組織書法興趣小組定期開展活動。通過開展家鄉(xiāng)文化進校園活動,使我校學(xué)生在活動中感悟,在感悟中成長。通過這樣的教育實踐活動,馮莊小學(xué)的學(xué)生們也在發(fā)生著潛移默化的'改變,F(xiàn)在,課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,學(xué)生的課余生活豐富了,他們的主人翁意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,學(xué)生們更富有書生氣了,整個校園則也充滿了迷人的書香氣。

        “傳承家鄉(xiāng)文化精粹,培育厚德人才”,伴隨著保定多彩的文化,保定馮莊小學(xué),會永遠跟隨時代的腳步,發(fā)揚傳統(tǒng)、創(chuàng)造未來,綻放出更加奪目的光芒,為古城保定的教育事業(yè)增光添彩。

        20xx年5月15日

        家鄉(xiāng)文化進校園活動總結(jié)

        馮莊小學(xué)

        20xx年5月15日

      校園活動總結(jié)11

        “4.15”全民國家安全教育日即將來臨之際,為使全民國家安全教育落到實處,增強全體師生的政治敏銳性和鑒別力,我校開展了全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動,活動總結(jié)如下:

        在法治講座會上,主任作了題為《國家安全,關(guān)系你我他》的教育講座,黨委副書記作了動員講話,他們號召全體師生積極參與國家安全教育活動。

        “沒有國家的安全,就沒有個人的安全。學(xué)生群體是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高在校學(xué)生的國家安全意識意義重大.學(xué)校將高度重視,積極配合,組織開展好全民國家安全教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全知識,規(guī)范學(xué)校安全管理,打造人人關(guān)心國家安全,人人參與國家安全的良好氛圍,使師生主動自覺規(guī)避不安全因素,確保校園平安和諧”仁美中學(xué)校長在活動期間這樣說道。

        隨后,學(xué)生代表結(jié)合國家安全知識談了自己的`體會和認(rèn)識;顒幼詈螅w學(xué)生一起觀看了國家安全教育宣傳片,并在《國家安全人人有責(zé)》的橫幅上簽名。

        據(jù)了解,此次活動,以“4.15”全民國家安全教育日集中宣傳為契機,通過網(wǎng)絡(luò)、微信自媒體、電視臺、固定廣告、公共場所宣傳和舉辦講座等形式,學(xué)習(xí)宣傳國家安全法,增強全民國家安全意識,推動形成全社會集中開展國家安全宣傳教育的聲勢和氛圍,筑牢全民共同維護國家安全的思想防線。

        全縣將以此次全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動為契機,落實《國家安全法》提出的“將國家安全教育納入國民教育體系”要求,結(jié)合中小學(xué)教育實際,全面推進國家安全教育進校園活動。

      校園活動總結(jié)12

        營造書香校園,是新教育實驗的十大行動之一,我校開展新教育以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,積極打造“書香校園”,以晨誦午讀暮省為抓手,讓讀書聲充盈校園,讓師生愛上讀書,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,并開展了豐富多彩,形式多樣的閱讀活動。本學(xué)期就我校營造書香校園的活動總結(jié)如下:

        為學(xué)生營造讀書的氛圍,每個教室配備書櫥,設(shè)立班級讀書角。孩子們把自己喜愛的'書籍拿到學(xué)校,和其他同學(xué)一起分享,交流收獲的知識,享受讀書的快樂。

        晨誦,在黎明中開啟詩意的一天。每天早上堅持20分鐘的朗誦時間,師生共讀,激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。要求每個教師都上一節(jié)晨誦展示課,大家齊分享,共進步。每天早晨,老師們都飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”,瑯瑯的讀書聲不絕于耳,令人沉醉,也激勵著學(xué)生增強自信,充實自我。

        午讀,暢游書海齊分享。中午到校后,師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書,有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書,更要讀好書,每個月可以進行師生共讀,還可以進行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語言,便于互相交流,有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀,幫助學(xué)生培植興趣,拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級老師手拿一本書,坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,給學(xué)生做出榜樣和示范。

        暮省,給心靈加油。低年級以小日記為主,把自己每天的收獲寫上幾句話,那怕是只言片語。中高年級以寫心得體會為主,定期老師檢查指導(dǎo),并相互交流,既提高了寫作水平,又能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天給自己加油!

        同時還開展了親子共讀、精彩一刻、朗誦比賽、制作讀書手抄報等形式豐富多樣的活動,大大推進了書香校園的順利進行,為學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍。

        在全校老師的共同努力下,讀書已融入到我們生活的每一天,成為一種習(xí)慣,書香校園伴師生同歡樂,共成長!

      校園活動總結(jié)13

        為推動健美操運動在校園內(nèi)的普及,充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活,由菏澤學(xué)院團委主辦,體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年10月19日在體育館籃球場成功舉行。

        本屆健美操大賽又一次在全院范圍內(nèi)掀起了健身熱潮,與前幾屆大賽相比,本次賽事不論從音樂還是形式格調(diào)上都有了新的特點,從而更加體現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃,在音樂的制作和動作的編排方面,我們都做了很大的努力。各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員,教練員每天都在反復(fù)練習(xí),嚴(yán)格規(guī)范自己的動作,只有這樣才有資格去培訓(xùn)各系的代表。我系對各系成員員進行了一周的規(guī)定動作的培訓(xùn)。我們晚上備課,早晨5點半起床,6點開始培訓(xùn),培訓(xùn)1個小時。在這一周內(nèi),我們的教練都很負責(zé)任,有的生病了還堅持出勤,有的教練嗓子都喊啞了,各系也很重視本次比賽,培訓(xùn)期間都很認(rèn)真的練習(xí)。

        比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與,本次大賽從培訓(xùn)到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間,在這段日子里,同學(xué)們的熱情絲毫沒有削減,每天晚上在學(xué)校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習(xí)。我系的成員也積極的為各系進行指導(dǎo)。在4月中旬早晨6點,我系又組織各系進行了3天的系統(tǒng)式培訓(xùn),400多名同學(xué)集中在籃球場上練習(xí),成為我院學(xué)生活動的一個亮點。

        為了更加完善我們的工作,在賽前召開了3次領(lǐng)隊會議,會上我們將比賽中的紀(jì)律和注意事項說明,如:比賽時各系坐在指定位置觀看比賽,要嚴(yán)格遵守紀(jì)律;由于天氣炎熱,每位同學(xué)盡量帶上水等問題

        比賽當(dāng)天,我們在上午就開始準(zhǔn)備,由于天氣炎熱,我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽,為各系畫好就坐位置和比賽場地,直至賽前半小時我們的'工作才全部準(zhǔn)備就緒。在比賽現(xiàn)場,記錄員和裁判員不怕炎熱,都認(rèn)真的完成自己的本職工作,比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出,無一人離場。頒獎時,各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持。

        當(dāng)然,本次比賽中還存在一些失誤,首先的問題是大眾評委方面,由于當(dāng)天觀看比賽的人員多,使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座,盡管我們賽前采取了很多措施,但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。其次,嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理,沒有明確的標(biāo)示,導(dǎo)致有的老師不知道坐在哪里,這也是我們工作的不到位。

      校園活動總結(jié)14

        一、指導(dǎo)思想

        以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨,認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動,提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),強化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長,讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣,形成愛運動的好習(xí)慣。

        培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,減少疾病,增強體質(zhì),有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。

        二、工作重點與措施

        (一)加強領(lǐng)導(dǎo)注重投入

        結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等,鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

       。ǘ┘訌婓w育鍛煉確保幼兒安全

        加強安全教育和管理,定期維護體育場地和體育器材,制定必要的安全措施,做好安全應(yīng)急預(yù)案,避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則,寓學(xué)于樂,寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間,促進幼兒健康發(fā)展。

       。ㄈ╅_展豐富多彩的體育活動,促進幼兒體能發(fā)展。

        1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替,運動適宜,促進幼兒身心和諧發(fā)展;顒訄龅卦O(shè)置多種多樣體育活動器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳繩,平衡木,拱形門、高蹺等運動器材,讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動,使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作,在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

        2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快,節(jié)奏感強。教師口令要清晰,示范到位,幼兒動作熟練有節(jié)奏,精神飽滿。小班、托班做模仿操,中大班做輕器械操或武術(shù)操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準(zhǔn)備工作,及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。

        3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。如:丟手絹、打沙包,踩高蹺,跳皮筋,鉆山洞,開火車,老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒對環(huán)境的'適應(yīng)能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運動的興趣和特長,提高幼兒的操作及自控能力。

        4、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓(xùn)練,學(xué)習(xí)簡單的擒拿格斗技能,大班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí),正踢腿練習(xí),馬步出拳練習(xí),弓步練習(xí)。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。

        5、每周四下午全園以班級為單位,開展民間傳統(tǒng)性游戲活動,集體觀摩講評。

        6、春秋兩季開展遠足活動,促進幼兒體能發(fā)展。

      校園活動總結(jié)15

        平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),并以此促進教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),增強創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。

        學(xué)校開展建設(shè)“和諧校園”活動,學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進一步增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性,使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識,提高到了前所未有的高度,為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

        二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

        我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園作,并列入重要議事日程,成立了以邊巧林校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自、重點抓,各教師具體抓,形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。

        三、把握重點、落實具體措施

        1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度,關(guān)鍵在于抓落實。通過各種渠道,不斷強化全體師生的安全意識,學(xué)校無小事,處處有安全,強化安全教育,我校利用主題班會、板報、國旗下講話、法治校長的講座等多種形式對學(xué)生進行安全教育,向?qū)W生灌輸安全知識,利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識。2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動創(chuàng)建和諧校園。

        3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課,向?qū)W生開放心理咨詢室?迫谓處熂皶r了解學(xué)生的心理變化,了解他們的喜與悲,及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的'心理問題,能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

        四、不足與困惑

        在和諧校園創(chuàng)建工作中,我們盡管取得了點滴成績,但也存在著一些問題與不足,主要體現(xiàn)在三方面:

        一是學(xué)校建設(shè)尚未完工,制約了學(xué)校辦學(xué)條件的改善,影響了創(chuàng)建工作。

        二是師資隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。特別是知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都難以適應(yīng)新的教育形勢。

        三是和諧創(chuàng)建的創(chuàng)新力度不夠,關(guān)鍵環(huán)節(jié)不夠突出,優(yōu)秀做法未能上升為理性認(rèn)識,影響了整體創(chuàng)建目標(biāo)的達成。

        在總結(jié)創(chuàng)建和諧校園工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建和諧校園是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,與時俱進,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

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