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心理情景劇比賽活動總結(jié)范文(精選5篇)
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的心理情景劇比賽活動總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
心理情景劇比賽活動總結(jié)1
為了促進(jìn)同學(xué)們造就健康自我,陶冶情操,建立自信,提高人際交往能力,從而增強(qiáng)心理素質(zhì)的目的。同時,也給廣大同學(xué)提供一個創(chuàng)作劇本,展現(xiàn)自我魅力的舞臺,進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心理健康教育,繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動。此次活動總結(jié)如下:
心理情景劇是一種通過學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗的表演形式。心理情景劇的形式生動活潑,學(xué)生參與性、互動性強(qiáng),可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗,為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問題的思維方式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問題,創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的劇本。而且通過此次比賽,有不少的同學(xué)過了一番做編導(dǎo)的癮,同學(xué)們的興致十分高漲。
總的來說,此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本,都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過比賽學(xué)到了許多東西,最重要的`是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問題,學(xué)會了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說是這次活動舉辦的最大的成功之處。
當(dāng)然活動也存在著一些不足之處,如:時間安排欠妥及宣傳不夠全面,細(xì)節(jié)方面考慮的不夠周到。還有作品的主題表現(xiàn)不強(qiáng)烈。不少作品在選材方面新穎獨(dú)特,但在劇中表現(xiàn)力度不夠,未能深入地發(fā)掘
人物的心理變化。一些作品很多時候都是一筆帶過,使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性,難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會在以后的活動中盡量避免。
總而言之,此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進(jìn)行。雖然在此次活動里,我們的工作出現(xiàn)了一些問題和不足,但我們相信,道路是曲折的,前途是光明的。我們會總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),并爭取在下一次的活動中,再接再厲,越辦越好!
心理情景劇比賽活動總結(jié)2
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!睍r間如潺潺的流水一般,霎那間,我們走出了家庭的襁褓,踏入大學(xué)門檻,仔細(xì)思量,這也有大半年時光。回想一下,最初進(jìn)入大學(xué)之時,許多人都還不習(xí)慣,有人水土不服,有人異常思念自己的家鄉(xiāng)所以系里面舉行了第一屆心理健康情景劇,借此來豐富大學(xué)生活,幫助我們更好的成長。
在大學(xué)里要成才先成人,會做事先做人。成人是欣悅的過程,是痛苦的蛻變,是豐富的歷煉。所以我班同學(xué)表演了兩個情景劇——《我要跳樓》和《轉(zhuǎn)身擁抱陽光》。《我要跳樓》是以一個搞笑的形式來闡述生命的可貴,提醒大家要珍愛自己的生命,要求大家要做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜,對自己、對他人、對家庭、對社會、對國家勇于?fù)起責(zé)任;要做有信念、肯努力的人,堅定信念、明確目標(biāo),與其明天被動的主動,不如今天主動的被動;要做有骨氣、不停頓的人,堅守氣節(jié)、堅韌不拔、堅持不懈、自強(qiáng)不息,奮斗是艱苦的,但它的果實卻是充滿甜蜜。 “生活中有喜怒哀樂,那就選一個樂,樂可解苦;事業(yè)上有酸甜苦辣,那就選一個苦,苦中有樂!”《轉(zhuǎn)身擁抱陽光》展現(xiàn)的是一名初入大學(xué)門檻的的大學(xué)生對于陌生的環(huán)境不適應(yīng),對身邊的同學(xué)冷漠,一直對過去的生活念念不忘,但是后來,在室友的幫助之下,終于走出了困境,迎來了又一個春天。
當(dāng)然,其他各班也表演了許多情景劇,有些觀眾甚至評委在看演出的時候哭了,因為一個劇本的產(chǎn)生到最后的.演出都有很多的故事,也許是因為每一演員 “感悟生命 用心演繹” 的原因,也許這里的故
事觸及到了我們的心弦
從這個活動我們真的學(xué)到了很多,辦一件小事難、能辦好一件小事更難,也許有些人感覺不屑,其實他是沒有體驗過。每一件小事都是有很多小細(xì)節(jié)組成,一個細(xì)節(jié)出了問題,就有可能影響整個進(jìn)度.還有就是沒有什么做不到的,只要一心做就行。還有就是整個集體必須團(tuán)結(jié)一致,要有一個共同奮斗的目標(biāo),朝著那個目標(biāo)不斷奮斗,不斷向前邁進(jìn),要有堅持不懈的精神,遇到困難時,隊友們互相支持和鼓勵,不斷嘗試著,成長著,回味著,體驗著。
心理情景劇比賽活動總結(jié)3
為積極響應(yīng)校園文化訓(xùn)練項目之心理話劇創(chuàng)作表演大賽,以“我的青春我做主”為主題。本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則,為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機(jī)遇的平臺,同時也能展現(xiàn)了自我積極向上、健康心理的舞臺,在中可以培養(yǎng)自信,自強(qiáng),創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
為此,在20xx年12月10日機(jī)電技術(shù)學(xué)院心理志愿者協(xié)會舉辦了大學(xué)生心理情景劇匯演。在此期間同學(xué)們積極參加,踴躍報名。參賽7個班級表現(xiàn)的非常積極,各有各的特色,為此次的話劇做好了充分的準(zhǔn)備。
為了給大家一個公平公正的.比賽結(jié)果,我們特邀請了機(jī)電技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席陸亦潭、生活服務(wù)部部長王洪濤、輔導(dǎo)員助理趙騰飛等對此次話劇匯演進(jìn)行了評分,大家都發(fā)表了自己獨(dú)特的看法和不同的見解,選出了自己所欣賞的表演。
在12月16日召開了第一屆心理情景劇匯演大賽的頒獎典禮,公布了此次一等獎、二等獎、三等獎的名單并頒發(fā)了榮譽(yù)證書和禮品給予鼓勵。
本次活動走進(jìn)了同學(xué)們的心靈,豐富了同學(xué)們的課外生活,充實了同學(xué)生的心理健康知識,也更好的建造了校園和諧。
心理情景劇比賽活動總結(jié)4
心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。由于受社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題的影響,部分大學(xué)生出現(xiàn)誠信缺乏、道德失范,價值扭曲,人格障礙等比較嚴(yán)重的問題。而且由于受重智育輕德育、重課堂輕社會實踐等傳統(tǒng)教育的影響,部分大學(xué)生產(chǎn)生了對社會缺乏責(zé)任,對他人缺乏信任,對父母缺乏愛心,對自己缺乏信心等一系列問題。 為了深度貫徹落實《大學(xué)生心理健康教育的實施意見》和學(xué)院20XX—20xx年學(xué)生心理工作的重點,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),加強(qiáng)心理知識的宣傳與普及。因此,我心理部在平時的心理工作中本著“防治結(jié)合,發(fā)展優(yōu)先”的原則,堅持一手抓心理知識的宣傳,一手抓心理素質(zhì)的培養(yǎng)方案,把精力放在提高同學(xué)們的心理素質(zhì)水平,使工作進(jìn)入一個“維護(hù)—提高—發(fā)展”的良性循環(huán),全面提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。
針對目前大學(xué)生所面臨的心理問題,我院心理部采取了一系列切實有效的措施和行動,為解決我院學(xué)生所面臨的心理問題做出了扎實有力的工作。
20xx年11月27日機(jī)電工程學(xué)院心理情景劇在青園西教學(xué)樓304教室和311教室正式拉開了帷幕。
經(jīng)過初賽激烈的'角逐,十二個班級進(jìn)入了復(fù)賽,12月11日,復(fù)賽如期而至,經(jīng)過兩周的充足準(zhǔn)備,大家的進(jìn)步是顯而易見的,學(xué)生會主席肖春歌參加了此次復(fù)賽的選拔,最后8個班級進(jìn)入了決賽。 20xx年12月18日星期六下午6點半機(jī)電工程學(xué)院心理部在我校逸夫樓開展了心理情景劇決賽。機(jī)電工程學(xué)院08級級輔導(dǎo)員劉榮老師、09級輔導(dǎo)員何玉琴老師、10級輔導(dǎo)員金文芬老師同時出席觀看了此次比賽。
經(jīng)過近2個小時的激烈演出,最終,熱動1班憑借其高超的演技和充分的準(zhǔn)備奪得了冠軍。賽后,學(xué)院心育員劉蓉老師及10級輔導(dǎo)員金文芬老師做了相應(yīng)的點評,她們指出這次活動不緊提高了我院學(xué)生的思想意識,增加大家對心理知識的了解,同時,還為同學(xué)們提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式,希望通過這次活動能夠讓大家加強(qiáng)對生活的體驗,多關(guān)注自我,關(guān)注自我心靈的健康,并在今后的生活中更加完美的去面對自己的大學(xué)生活和自己的未來人生。
隨著頒獎儀式的進(jìn)行,這次心理情景劇取得了圓滿的結(jié)束,此次活動以培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)觀,戀愛觀,交際觀為目的,圍繞當(dāng)代大學(xué)生的復(fù)雜的心理狀況展開,確立了發(fā)現(xiàn)、解決、突破、提高的主題,以話劇、自我演繹的方式對同學(xué)們進(jìn)行了心靈的洗滌。
心理情景劇比賽活動總結(jié)5
在20xx年12月21日下午,來自不同班的我們,在師姐的幫助下,臨時組成了一個團(tuán)體,代表計算機(jī)系參加了學(xué)院舉辦的心理健康比賽,最終獲得第一名。
20xx年12月16日晚,我們拿到分配到的任務(wù),回到宿舍各自練習(xí),并利用周末的時間進(jìn)行排練,磨合。我們一起品評各自的表演,指出不足并給予意見。在開始的時候要怎么才做才會更好,動作又該如何,表情對不對,眼神該放哪里,角色的名字該如何命名,旁白什么時候給予提示……我們排練了一次又一次,直到做到最好為止。誰也沒有任何一句怨言,相反,排練帶給我們很多快樂,我們擁有一樣的目標(biāo),向著同一個方向。
我們的情景劇名為《轉(zhuǎn)身就是陽光》,講述一位大一新生李凱面對新環(huán)境的學(xué)習(xí)感到迷茫和煩惱,雖然他不甘于落后同宿舍的同學(xué)成龍,但卻只一味盲目地學(xué)習(xí),結(jié)果成績還是無法提上去。幸好得到他宿舍的兩位同學(xué)成龍、司馬的開解,最終解開心結(jié)。我們希望通過這個情景劇告訴大家,不要死板地守著不適合的舊模式,要學(xué)習(xí)別人的好方法,眼光不要只看著一處,相信未來,因為轉(zhuǎn)身就是陽光。 能作為這個臨時團(tuán)體的一員,我感到很開心,每一個人都付出了努力和汗水,我們的表演沒有別人的陣容龐大,也沒有別人的華麗,我們只有樸實的劇本和表演,我們的演員們都沒有拿稿子上去,他們用他們的記憶力把那長長的臺詞都給背了下來。記得剛進(jìn)比賽現(xiàn)場時,每一個系來的人都很多。我們四個人被安排到最后的位置,看到別人那龐大的.陣容,華麗的背景音樂,我沒信心地問偉龍和子豪,我們能有機(jī)會拿獎嗎?他們回答我說:怕什么?我們志在參與,何必去想那些有的沒的,專心做好我們自己就好了。此次比賽讓我受益良多,特別是整個籌備過程讓我明白沒有恰當(dāng)?shù)挠媱澗蜔o法辦好一件事。 此次由于時間太匆忙而導(dǎo)致我們無法更好地完善整個表演,是唯一的不足之處。但總體來說,我們都盡了自己最大的努力,最終也獲得了大賽的肯定。今后無論在什么方面,我們都會更加努力,做到最好。
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