開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感500字
當(dāng)品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感1
“開(kāi)始了！開(kāi)始了！《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了！噢！太棒了！”我大喊著，在沙發(fā)上猶如一支彈簧蹦了起來(lái)，我期待已久的這一課如期而至了，每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的驚喜，今年也不例外。
這次的主題是“中華驕傲”，分為五部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。每一部分都令我感觸頗深。
其中，最令我印象深刻的.還是“字以溯源”中漢字叔叔的故事了，他令我感動(dòng)的地方有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，他有毅力，有耐心，他為了做好漢字演變的網(wǎng)站，花了整整八年時(shí)間，如果換成我，早就堅(jiān)持不下去了，可是漢字叔叔卻用他的耐心征服了這八年，況且在這八年中，他多多少少總是會(huì)遇到些麻煩和困難，就連嚴(yán)重的心臟病也無(wú)法阻止他探索的步伐，正是因?yàn)樗麑?duì)漢字的滿(mǎn)腔熱情，以及他的毅力，克服了這些困難；第二點(diǎn)，他勤奮好學(xué)，他剛來(lái)中國(guó)的時(shí)候，一口氣買(mǎi)下了一至六年級(jí)的語(yǔ)文課本，并做了一萬(wàn)五千張識(shí)字卡片，天天分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)漢字，有哪個(gè)外國(guó)人會(huì)像他這樣勤奮，如饑似渴地學(xué)習(xí)漢字呢？外國(guó)人尚且如此熱愛(ài)中國(guó)文化，作為一名小學(xué)生，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)我們的漢字�？赐觊_(kāi)學(xué)第一課，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)不在意的漢字里，竟蘊(yùn)含著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一撇一捺中，一個(gè)偏旁部首，都能追本溯源，找到它根本的意思。
從今以后，我一定要學(xué)好每一個(gè)中國(guó)字，將中華民族地漢字文化發(fā)揚(yáng)光大！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感2
今天，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是身邊的美，有四個(gè)小節(jié)，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。這次的主題都和美有關(guān)，什么是美呢？是路邊的一朵小花、是樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)、是書(shū)上的一幅圖畫(huà)。它們?yōu)槭裁疵滥�？因�(yàn)樽屓搜矍耙涣�，讓人沉浸其中，讓人心情愉悅�?/p>
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我找到了另一種美，讓人能從心里感受到美。是一位在生命的'最后也要保證乘客安全的司機(jī)；是一位讓孩子們懂得美的鄉(xiāng)村教師；是一位讓孩子們懂得和諧美的指揮。
從這些人身上知道，奉獻(xiàn)是一種美，傳遞是一種美，和諧也是一種美。
美就是家長(zhǎng)的一句叮嚀，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的關(guān)心，這些都是美。美就是我們生活中一點(diǎn)一滴的小事，從小事中透出美，從大家的小事中拿出一點(diǎn)美，在一起聚成大美讓我們的世界更加美好。
美就在我們身邊，只要留心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他就在你身邊！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感3
《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四個(gè)課題，分別是“愛(ài)國(guó)”，“勇敢”，“團(tuán)結(jié)”，“自強(qiáng)”。
第一個(gè)課題是“愛(ài)國(guó)”，說(shuō)的是左權(quán)將軍的女兒左奶奶，她給我們講述了她和親人在那是所經(jīng)受的艱難和困苦。
第二個(gè)課題是“勇敢”。上小學(xué)時(shí)，我們都學(xué)過(guò)一首歌曲，《歌唱二小放牛郎》，講的就是革命小英雄王二小的事跡。王二小在山坡上放牛，發(fā)現(xiàn)了日本人，他讓他的伙伴回村報(bào)信，讓鄉(xiāng)親們先離開(kāi)那里。二小為了不讓全村人受傷害，自己拖住了日本人，村民安全逃離，但二小卻壯烈犧牲了。
第三個(gè)課題是“團(tuán)結(jié)”。南京大屠殺時(shí)，南京遭受了日本人的血洗，當(dāng)時(shí)在南京的`外國(guó)人可以直接離開(kāi)那里�？捎幸晃唤屑s翰。拉貝的外國(guó)人，他不但沒(méi)有離開(kāi)，而且還幫助中國(guó)人。他說(shuō)的一句話(huà)使大家永生難忘：這時(shí)中國(guó)人需要我們，我們不能走。這句話(huà)給了中國(guó)人民很大的自信，團(tuán)結(jié)就是力量。
第四個(gè)課題是“自強(qiáng)”。中國(guó)在抵抗日本侵略時(shí)，美國(guó)人的飛機(jī)給我們帶來(lái)了幫助。中國(guó)人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛機(jī)，以為在天上飛的是老虎，給他們起名叫“飛虎”。所以就有了飛虎隊(duì)這個(gè)名字，飛虎隊(duì)給我們帶來(lái)了不少的幫助。然后才有了中國(guó)的勝利。
經(jīng)過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我們知道，我們?cè)?jīng)有一段不可抹滅的血?dú)v史，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記有那么多犧牲的烈士，才換來(lái)現(xiàn)在的美好生活。我們要努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)英雄先烈！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感4
9月1日晚上八點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)如期跟我們見(jiàn)面，今年也不例外，2020年是一個(gè)特殊的年份，我們?cè)庥隽艘粓?chǎng)疫情。因此，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，在這個(gè)疫情下的《開(kāi)學(xué)第一課》也顯得不一樣，今年的主題是少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)為主題。傳遞人民至上，生命至上的價(jià)值理念。
在節(jié)目有很多的抗日英雄，有鐘南山爺爺，張伯禮，陳薇等等。但是我最喜歡的英雄是鐘南山爺爺，他是我見(jiàn)過(guò)最勇敢，最善良的人，他的爸爸媽媽都是做醫(yī)生的，因此鐘南山爺爺也成了一名醫(yī)生，在非典的`時(shí)候他挺身而出，面對(duì)這次疫情他還是一樣的勇敢，沖在疫情一線(xiàn)，救死扶傷。今年疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，無(wú)數(shù)的醫(yī)療人員逆流而行，分布疫情最嚴(yán)重的地方，為世人建起最為堅(jiān)實(shí)的城墻。正是他們舍己為人的美德在短時(shí)間內(nèi)剎住了勢(shì)頭。
這堂課讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)感人的抗疫故事讓我明白，災(zāi)難面前，人總是渺小的。只要大家有擔(dān)當(dāng)，能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用科學(xué)的方式去解決問(wèn)題，那我們就可以勝利。如果你沒(méi)有感受到有什么困難，那一定是有人替你負(fù)重前行。
這個(gè)節(jié)目，鐘南山爺爺說(shuō)了一句讓我特別深刻的話(huà)，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地學(xué)有所獲，學(xué)有所成，距離夢(mèng)想越來(lái)越近，給了我很大學(xué)習(xí)動(dòng)力，無(wú)論在什么時(shí)候，面對(duì)什么困難，都要努力做自己的事情。謝謝您鐘南山爺爺，我會(huì)記住您的叮囑。做一個(gè)合格而且愛(ài)國(guó)的新時(shí)代少年，因?yàn)橹挥羞@樣少年強(qiáng)，中國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感5
每年的9月1日中央電視臺(tái)CCTV1都會(huì)播放《開(kāi)學(xué)第一課》今天，我早早地坐在電視機(jī)前懷著激動(dòng)地心情等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)！
首先，做為《開(kāi)學(xué)第一課》的“自身代表，我們最喜歡的TFBOYS哥哥們，演唱了《第一課》。我們做為新時(shí)代的接班人，將共同聆聽(tīng)老兵們?cè)陂L(zhǎng)征路上的故事，讓我們一起傳承長(zhǎng)征故事吧！
侯勇叔叔給我們講解了長(zhǎng)征路上的艱苦和紅軍們堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神！他那激昂豪邁的聲音、滿(mǎn)腔熱情地朗誦著毛澤東主席作的《七律·長(zhǎng)征》。聽(tīng)著侯勇叔叔朗誦的《七律？長(zhǎng)征》我感受到了毛澤東主席在作這首詩(shī)的時(shí)候的心情！
我印象最深刻的是第一課：信念不移！和第二課做的那個(gè)小游戲！
老紅軍胡正先先生講述了他的長(zhǎng)征故事！“紅軍中的千里眼和順風(fēng)耳”便是通信兵。在長(zhǎng)征過(guò)程中，通信兵就是大家的“千里眼和順風(fēng)耳”！胡正先先生還告訴大家：當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油為吃點(diǎn)發(fā)太發(fā)電的條件下，還曾提煉豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)。老紅軍梁天文先生講述了他和楊政委的故事，他和楊政委很是要好，楊政委就像是他的長(zhǎng)輩，在長(zhǎng)征路上多次幫助梁天文老先生，梁天文為了報(bào)答楊政委的恩情，還在等著你節(jié)目里尋找楊政委的后代！
第二課，在那個(gè)勇過(guò)鐵索橋的游戲中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量是多么強(qiáng)大！同學(xué)們被分為“開(kāi)學(xué)隊(duì)”和“第一課隊(duì)”，“開(kāi)學(xué)隊(duì)”第一個(gè)出場(chǎng)比賽，但是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不是那么好，所以“第一課隊(duì)”贏(yíng)得了比賽。“第一課隊(duì)”比賽時(shí)團(tuán)隊(duì)合作非常緊密和優(yōu)秀！團(tuán)隊(duì)合作也是在長(zhǎng)征路上的鍛煉！
在最后著名歌唱家李谷一和音樂(lè)大師課第二季的.學(xué)員宋亞軒等用慷慨激昂的歌聲唱著《我和我的祖國(guó)》隨著他們的歌聲，全場(chǎng)觀(guān)眾揮舞著手中的五星紅旗，將先輩的長(zhǎng)征精神刻在了心頭！
我看完《開(kāi)學(xué)第一課》后感觸萬(wàn)分，有一句話(huà)說(shuō)得好：人生路上永遠(yuǎn)都在長(zhǎng)征！在聽(tīng)了侯勇叔叔和各位老紅軍爺爺奶奶們講的故事，我更加了解了長(zhǎng)征的艱難和堅(jiān)持不懈、信念不移的精神。此時(shí)，我感到了一種力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長(zhǎng)征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底，永恒的長(zhǎng)征精神！而且不管是在生活中，還是在其他事情當(dāng)中，我們遇到困難時(shí)，不屈服，不后退，跌倒了再爬起來(lái)，才是中華兒女的正確做法！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感6
學(xué)海無(wú)涯，理想宛如燈塔，照亮漫漫前路，唯有堅(jiān)定信念、苦做舟楫、蕩起雙槳、砥礪前行，才能達(dá)到常人所不及的高度。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，以一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，編織起了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷，革命烈士、核動(dòng)力專(zhuān)家、守邊英雄、女中校長(zhǎng)、以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者，他們的身上無(wú)一不體現(xiàn)著“初心”和“信念”的強(qiáng)大力量，不禁又讓我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)名字——夏伯渝。
歌德曾云：“每個(gè)人都有足夠的余力去實(shí)現(xiàn)自己的信念�！比欢⒉皇撬腥硕寄転樽约旱睦硐攵涣粲嗔Φ�，夏伯渝卻做到了。26歲時(shí)，他開(kāi)始了與珠峰頂峰之間的偉大對(duì)話(huà)。在7600米時(shí)，他被凍傷，失去了雙腳。然而，這并沒(méi)有阻擋他攀登珠峰的腳步。也許你會(huì)問(wèn)為什么他不放棄？為什么能如此執(zhí)著？
答案就像那句話(huà)所說(shuō)：熱愛(ài)為信念種下了一粒叫做“攀峰”的種子，并用努力、堅(jiān)持去澆灌它，靜靜地守護(hù)著這粒種子在自己的生命的某個(gè)角落萌芽、花開(kāi)，終而枝繁葉茂。
14年，他第2次攀登珠峰，不幸遭遇雪崩，尼泊爾發(fā)生山難，最后攀登計(jì)劃被迫取消，這次他錯(cuò)過(guò)了僅剩下的244米；15年第3次攀登，又遭遇了尼泊爾大地震，此次地震和雪崩摧毀了他們的帳篷，最后死里逃生；16年他繼續(xù)嘗試，第4次攀登珠峰，在距離頂峰94米的地方刮起了高山風(fēng)。他曾下定決心：“哪怕我只剩下最后一口氣，我也要站在珠穆朗瑪峰的頂峰！”但面對(duì)年輕的向?qū)�，他又�?dòng)搖了：“我不能為了我的夢(mèng)想，去犧牲他人的生命�！彼龀隽怂@一生最艱難的抉擇——下撤。憑著他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，18年，69歲高齡的他再一次向珠峰發(fā)起沖擊！這次，他成功了！他完成了“攀峰”的宏偉目標(biāo)。他成為了中國(guó)第一位無(wú)腿登上世界最高峰的殘疾人！
在時(shí)光的`流動(dòng)中，他感悟到了生命的力量，他的生活升華成了一曲壯麗的詩(shī)歌，而他自己也成了那詩(shī)中的一抹艷陽(yáng)，指引著無(wú)數(shù)后人的攀峰之路。而這一切就是因?yàn)橄牟謇先藶樽约旱娜松N下了一粒叫做“登峰”的種子，樹(shù)立了堅(jiān)定的信念，他便收獲了那獨(dú)一無(wú)二的人生，達(dá)到了那常人所不及的高度！
新時(shí)代新青年，我們應(yīng)以時(shí)代為契機(jī)，堅(jiān)定理想，懷揣信念，以實(shí)際行動(dòng)共同吶喊出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代強(qiáng)音！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感7
美麗的九月有美麗的。9月1日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲，可能會(huì)想到很多如：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話(huà)。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字？”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字？”“為什么要寫(xiě)好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的之一�！边�有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。”我想說(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的`心智�！�
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的；橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感8
9月2日晚8點(diǎn)我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“美在你身邊”，并且分成了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”與“和諧美”4個(gè)篇章，分別由航天女英雄劉洋老師、奧運(yùn)會(huì)女子蝶泳冠軍焦劉洋老師、奧運(yùn)會(huì)帆船冠軍徐莉佳老師和奧運(yùn)會(huì)男團(tuán)體操冠軍陳一冰老師給我們上課。
第一篇章“發(fā)現(xiàn)美”，聽(tīng)劉洋老師講述太空之美。“當(dāng)我離開(kāi)地球在外太空時(shí)，很多在地球上很難做到的動(dòng)作，在太空中卻很容易做到——因?yàn)槟抢餂](méi)有引力。當(dāng)我離開(kāi)地球時(shí)才知道地球的可貴，在知道返回地球這個(gè)消息的時(shí)候，我迫不及待的想呼吸祖國(guó)的空氣，喝一口我們祖國(guó)的山泉……”聽(tīng)著劉洋老師的講述，美麗的太空好像就呈現(xiàn)在我的眼前，我們的祖國(guó)實(shí)在是太偉大了！
第二篇章“創(chuàng)造美”，聽(tīng)焦劉洋老師講述她對(duì)美的理解和感悟。焦劉洋老師在她5歲的時(shí)候十分害怕游泳，但是她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，不斷的堅(jiān)持才取得了今天的成功。這讓我想到了一句俗語(yǔ)“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也要堅(jiān)持不能被困難嚇倒，才能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
第三篇章“傳遞美”，聽(tīng)徐莉佳老師談互助，希望把快樂(lè)傳遞出去�！胺�(duì)規(guī)定，必須老隊(duì)員帶著小隊(duì)員，男隊(duì)員護(hù)送女隊(duì)員。很多男隊(duì)員為了女隊(duì)員的安全，本來(lái)只要?jiǎng)?個(gè)來(lái)會(huì)的，卻需要陪著女隊(duì)員走兩三公里才回去�，F(xiàn)在雖然條件好了，但是當(dāng)時(shí)互助的一幕幕總在我心里�！毙炖蚣牙蠋熣f(shuō)。
第四篇章“和諧美”聽(tīng)陳一冰老師講述奧運(yùn)體操男團(tuán)是怎樣反敗為勝的經(jīng)歷�！拔覀冞M(jìn)入決賽之前，大部分的.觀(guān)眾都不相信我們可以?shī)Z得這一屆體操男團(tuán)的冠軍，因?yàn)槲覀冊(cè)陬A(yù)賽中的成績(jī)不太理想，隊(duì)友郭偉陽(yáng)出現(xiàn)了不少失誤，但我們沒(méi)有責(zé)備他，只是不斷地去鼓勵(lì)他、激勵(lì)他。所以我們才取得了這一屆的冠軍�！标愐槐蠋熣f(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。”
我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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