教師節(jié)廣播稿實(shí)用[14篇]
在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
![教師節(jié)廣播稿實(shí)用[14篇]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda06_5fbf7f1d577ed.jpg)
教師節(jié)廣播稿 篇1
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱
女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，男：祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻知道
女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；
男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無限深情
男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說———
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的.人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：九月我們守著豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長
女：九月我們不會(huì)遺忘、用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
女：九月的樂章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：文萃小學(xué)校園廣播又和大家見面啦！
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xx
男：我是xxx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女：跟大嘴巴說英語。
男：好書推薦。
女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。
男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xxx體師生迎來了第33個(gè)教師節(jié)。
女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》
女：你獻(xiàn)上一朵花，男：我獻(xiàn)上一朵花，合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖；
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？
男：happy teachers’day！
女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happy teachers’day！
男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。
甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)廣播稿 篇2
A：敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
A：九月，如期而至。世界因此燦爛。
B：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
A：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
B：九月，是情滿四溢的杯子。
A：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中，B：請(qǐng)您，我最敬愛的老師，干杯!
A：九月的'樂章已經(jīng)奏響，B：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合：老師，節(jié)日快樂!
在這獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》 ——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們載著吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
教師節(jié)廣播稿 篇3
敬愛的老師和同學(xué)們:
今日我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候。
9月10日，全部的花都散發(fā)著芳香；9月10日，全部的心都在跳舞和翱翔。多數(shù)青春的笑容會(huì)把你的白發(fā)映成金黃色；多數(shù)感謝的眼神會(huì)把你的皺紋刻成勛章。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗(yàn)了我們的幻想有多美妙，我們的奮斗有多宏大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你在學(xué)問的海洋中掙扎，但不艷羨財(cái)寶的金山就在你身邊；年復(fù)一年，日復(fù)一日，你為學(xué)生的勝利努力劃槳，遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航。熄滅閃電，點(diǎn)燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你漂亮的聲音是學(xué)問的海洋；白發(fā)如雪，眼睛如水，老師，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長。
老師，我們想對(duì)您說:您的`事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對(duì)您說:我們最憧憬您的事業(yè)！俗話說，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在這里，我代表成熙的全體同學(xué)對(duì)老師說一句話:“老師，祝您節(jié)日歡樂！感謝大家的辛苦！
教師節(jié)廣播稿 篇4
甲：明天是九月十日教師節(jié)，是我們親愛的老師們的節(jié)日。
乙：現(xiàn)在我們?cè)诹话嘟淌覟榇蠹也ヒ簦覀優(yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。
甲：請(qǐng)收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩
親愛的老師們：我是六一班的xx
我是六一班的xx，在這個(gè)特別的日子了，讓我們——（合）為您讀詩
老師，謝謝您
1、是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā)
2、是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐
3、是一個(gè)一個(gè)的文字，鋪向了理想的彼岸
4、是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下
合：老師，謝謝您
5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷
甲：在這里，我們祝愿所有的'同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
乙：xxx，你知道今天是什么日子嗎？
甲：我當(dāng)然知道，今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人都由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
乙：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津
甲：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無限深情
甲：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
乙：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說——
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。
甲：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
乙：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
甲：九月讓我們從此不會(huì)遺忘
乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我們思想
甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
乙：九月我們不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
甲：九月我們不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向
乙：九月我們守著豐收的麥浪
甲：九月我們依然在課本里成長
乙：九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰
甲：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
乙：九月的樂章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
�。�、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
�。�、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
３、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
�。础⒃缟弦姷嚼蠋煏r(shí)送上一聲親切的問候；
�。�、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；
�。�、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；
�。贰⒁环葑约簺Q心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
乙：老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對(duì)老師說聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過老師的窗前》（播放歌曲）
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽，再見！
甲：再見！
教師節(jié)廣播稿 篇5
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
１、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
�。病⒔o老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
３、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
�。�、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；
�。�、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；
�。�、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；
�。�、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
８、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；
９、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
�。úシ鸥枨�
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽，再見！
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的'日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx
男：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女:跟大嘴巴說英語。
男:好書推薦。
女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。
男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。
女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》
女：你獻(xiàn)上一朵花，
男：我獻(xiàn)上一朵花，
合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男：happyteachers’day!
女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachers’day!
男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。
甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)廣播稿 篇6
�。校盒聦W(xué)期開始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）中隊(duì)主辦。我是主持人喬宏澤。
�。ㄅ何沂侵鞒秩藙⒀┭�。今天廣播的主題是難忘師恩。
�。校┩瑢W(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，今天我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。說到教師節(jié)，可能有很多同學(xué)都不知道它的由來，接下來就由劉雪丫同學(xué)來為大家介紹介紹。
�。ㄅ┫旅嫖襾頌榇蠹医榻B教師節(jié)的來歷。
1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議決定，9月10日為教師節(jié)。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。有利于全范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)的日子，而從此以來，老師便有了自己的節(jié)日。
�。校┓浅８兄x劉雪丫的精彩介紹。同學(xué)們，教師節(jié)就在眼前，此時(shí)此刻，親愛的老師，他們會(huì)在想些什么？
�。ㄅ┮苍S，他們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
�。校┮苍S，他們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
�。ㄅ┮苍S，他們什么都沒有想，教書育人是他們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。老師，三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情
�。ê希┯H愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！
�。校┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，照亮了別人。
�。ㄅ┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩�，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
�。ê希┦前�！老師，是你們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。
（女）同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我代表全校同學(xué)向老師們獻(xiàn)上一首小詩，祝老師們節(jié)日快樂！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的`事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
�。校└兄x劉雪丫同學(xué)聲情并茂的朗誦。同學(xué)們，在今天的教師節(jié)，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了！
（女）：小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。
（男）下面請(qǐng)欣賞《我愛米蘭》
�。ㄅ何蚁虢柽@首曲子來表達(dá)我們每一位同學(xué)的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人。
�。ê希航裉斓募t領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！下周再會(huì)！
教師節(jié)廣播稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間。
我是主持人：###
我是主持人：###
A：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
B: 是誰——教給我們豐富的知識(shí)?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A：——您辛苦了，老師!
B： 同學(xué)們，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：
A：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
3、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
B：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的'每一天中都有所表現(xiàn)。
A：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
B：同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……
合：老師，您辛苦了!
A：今天的播報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!
播放歌曲《我愛米蘭》
教師節(jié)廣播稿 篇8
敬愛的學(xué)生，敬愛的老師“紅領(lǐng)巾”電臺(tái)以涼風(fēng)和美麗的旋律迎接你！我是主持人:xxx
首先祝每一個(gè)收到廣播的老師和學(xué)生，都有一個(gè)好心情對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)；我希望我們的節(jié)目能放松你驚慌的`工作和學(xué)習(xí)！
對(duì)每個(gè)人來說，從無趣頑皮的童年到年少無知，再到年少無知，班主任是我們?nèi)松鷼v程中任何時(shí)候最值得我們敬重和感謝的人。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并恒久照亮我們的生活。
老師，你培育將來，讓光輝的事業(yè)充溢陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充溢感謝。全人類的希望總會(huì)在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…
三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照射著你芳香的感情；才智的雨露灑下了你澎湃的激情…
粉筆指出學(xué)問王國的迷宮，指針指出志向的道路，黑板登記你無限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，呈現(xiàn)云水之心，松柏之情，令人肅然起敬…
歲月染白了頭發(fā)，汗水滋養(yǎng)了桃李。用靈魂的奉獻(xiàn)，讓花開花落，讓幼苗強(qiáng)壯成長，讓中國大地長滿芳菲……你是一個(gè)園丁，用辛勤的勞動(dòng)收獲全部的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上漂亮的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成宏大！
老師們！祝你華蜜！也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！明天同一時(shí)間見！
教師節(jié)廣播稿 篇9
男：XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
女：XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
合：20xx至20xx 學(xué)年第一期紅領(lǐng)巾廣播開播啦！
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好！
女：滿懷著喜悅的心情，我們大家又迎來了新的學(xué)期，同學(xué)們又回到了這熟悉而美麗的校園。
合：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂成長！
女：又是金秋九月，一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。
合：紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！
�。ú宀ジ枨骸堕L大后我就成了你》――15秒左右）
男： 陳微羽，你知道明天是什么日子嗎？
女：我當(dāng)然知道，明天就是9月10日，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我也考考你，知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？
男：不知道。
女：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。從新生入學(xué)開始，就尊師敬師，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，我國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從那以后，光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日，政府號(hào)召全社會(huì)尊師重教，實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略方針政策。從20xx年到20xx年，已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦！
男：哦，原來是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎？
女：在教師節(jié)來臨的前夕，你一定有許多話想對(duì)老師說。下面，就讓我們一起來聽五（12）班的朱晗菁同學(xué)的心聲《感念師恩》
感念師恩
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師從a、o、e開始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從加減、乘除開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算；是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語對(duì)話；不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老師讓我懂得的太多太多。老師想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急、批評(píng)，他會(huì)幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，你最先來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早晨寶貴的時(shí)光；講臺(tái)上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；下課了，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)后，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要；不能浪費(fèi)時(shí)間。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。我知道，在節(jié)日里，您不需要鮮花與賀卡，其實(shí)你更需要另一種禮物。我更知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的.禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之情。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)您對(duì)我的教誨之恩。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我把《老師的眼睛》這首小詩獻(xiàn)給您，我最親愛的老師們。
孫英越：《老師的眼睛》
男：一日為師，終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無論何時(shí)，無論何地，師恩永遠(yuǎn)難忘。
女：接下來請(qǐng)聽朱佳穎同學(xué)給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》，
女：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
男：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
女：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
王唯先：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
女：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
男：然而，再多贊美的詩歌，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。同學(xué)們，就讓我們積極行動(dòng)起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
插播歌曲：《我愛米蘭》
男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，遍及校園每一個(gè)角落……
女：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事、學(xué)得更踏實(shí)。而，你們準(zhǔn)備好了嗎？
結(jié)束語：
齊：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長。
女：又到了跟您說再見的時(shí)候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（12）中隊(duì)為您播送，
女：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動(dòng)！
齊：感謝您的收聽，再見！
教師節(jié)廣播稿 篇10
敬愛的老師、同學(xué)們：
今日我們迎來了第29個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的慶賀和親切的問候！
9月10日，全部的花兒都在流溢芳香；9月10日，全部的心靈都在舞蹈翱翔。多數(shù)青春的笑容，將您的`絲絲白發(fā)，映成金黃；多數(shù)感謝的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗(yàn)幻想有多美，奮斗有多棒。一每天，一年年，您奮斗在學(xué)問的海洋，卻不艷羨財(cái)寶的金山就在身旁。老師，我們想對(duì)您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對(duì)您說：您的職業(yè)我們最憧憬！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：老師，祝您節(jié)日歡樂！您辛苦了，感謝您！
教師節(jié)廣播稿 篇11
答:紅領(lǐng)巾電臺(tái)已經(jīng)開播了。歡迎收聽！開心的暑假過后，我們回到了這個(gè)漂亮的校內(nèi)。在此，我們祝福全部學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？
我當(dāng)然知道，9月10日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日——老師節(jié)。
b:我們每個(gè)人都是從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導(dǎo)，一個(gè)又一個(gè)老師帶領(lǐng)我們相識(shí)世界，相識(shí)生活。在第xx個(gè)老師節(jié)之際，我們代表全部的少先隊(duì)員向我們的老師致以節(jié)日的問候。
在此，我們祝福每位老師身體健康，家庭華蜜，萬事如意！
這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》。
a:誰把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，敬愛的老師；
b:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)？是你，敬愛的老師；
a:誰委婉的告知我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，敬愛的老師；
你就像一個(gè)宏大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芳香。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮多數(shù)無知的心。
答:你的訓(xùn)誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝愿，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。我們信任你，敬愛的.老師。請(qǐng)接著給我們真誠的建議。我們愛你，敬愛的老師。
請(qǐng)接受我們真誠的愛、感謝和祝愿。敬愛的老師，祝你恒久健康、華蜜、青春！
答:在這里，我舉薦十種方式來慶賀老師節(jié)。感愛好的學(xué)生不妨試一試。
1給老師發(fā)郵件慶祝老師節(jié)；
2.給老師寫一封親筆信，表示感謝；
3.給你的老師做一張賀卡。
4.早上見到老師送上親切的問候；
5.給老師畫一張鉛筆畫，加上一行深情的問候；
6.老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫的是老師節(jié)歡樂；
7.一份你決心改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步的安排表；
8.以全班同學(xué)的名義在老師講臺(tái)上放一束花；
9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶愛護(hù)嗓子；
10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改。
b:俗話說，一日為師，終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東小學(xué)全體同學(xué)向老師問好:“老師，祝您節(jié)日歡樂！感謝大家的辛苦！”這里有一首給老師的歌——老師，老師
(播放歌曲)
紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結(jié)束。感謝你的傾聽。拜拜！
甲:再見！
教師節(jié)廣播稿 篇12
A：尊敬的老師們，
B：敬愛的同學(xué)們，
合：大家中午好！
A：今日是9月9日，明天老師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順?biāo)欤?/p>
B：同學(xué)們，老師節(jié)放假問題是大家特別關(guān)切的，那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的支配吧。
A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝老師節(jié)的活動(dòng)。中午起先放假，下午休息。后天上課。
B：老師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。
A：的確，還有一句是我們特別熟識(shí)的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅�！崩蠋熢诠艜r(shí)的地位可見一斑。
B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教化強(qiáng)國，把老師的地位也放在了特別重要的位置。
A：沒錯(cuò)的'。老師是以自己的學(xué)問來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生汲取多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太宏大了！
B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有學(xué)問的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的將來，就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”！
A：下面，請(qǐng)觀賞歌曲：《感恩的心》。
B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是靜默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們?cè)诔砷L為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一每天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長成高大的大樹。
A：感謝，是一個(gè)古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，今日我們依舊不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今很多人已經(jīng)遺忘了要感恩要講文明有禮貌。
B：同學(xué)們，從我們做起，從xx學(xué)校做起！讓我們成為xxx市的傲慢，成為父母的傲慢，做一個(gè)感恩的人吧！讓我們對(duì)自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)細(xì)致批改，只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？是辛勤的老師！
B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫順和擔(dān)憂的目光凝視你我？是慈愛的老師！
A：是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，激勵(lì)差生？是漂亮的老師！
B：是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人？是誰培育了幼苗，讓他人采擷果實(shí)，不計(jì)較功名利祿？是老師！是我們的老師！
A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！
B：您是春天里的微風(fēng)，溫柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干枯過后給人們無上滋潤；
A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來豐收的喜悅；您是嚴(yán)冬里的小火爐，漸漸暖和著我們冰涼的身體。
合：您是無私的愛，您是奇妙的善！讓我們歌頌?zāi)�，啊，我的老師！�?qǐng)聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。
A：最終，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見！
B：感謝大家的收聽，再見！
教師節(jié)廣播稿 篇13
A.老師，你用最高尚的人情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...
B.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。
A.你工作在現(xiàn)在，但建設(shè)祖國的未來；你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。
B.老師，如果把你比作一只蛤，那么學(xué)生就是蛤里的沙；你用愛研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來，沙子變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
A.在你的教學(xué)生涯中，有無數(shù)關(guān)于驕傲和幸福的回憶，但你把它們珍藏在心里，只關(guān)注創(chuàng)業(yè)園。
如果我是一名詩人，我會(huì)滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。獻(xiàn)給你，我這位胸懷寬廣，學(xué)識(shí)淵博的老師。
A.老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心；教師是石階，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。
B.你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點(diǎn)熱度，有一點(diǎn)光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
A.你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心...
B.老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
A.你就像一支紅燭，給年輕一代所有的熱量和光！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來形容——燃燒！繼續(xù)燒！
B.你給我的講座豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…
A.啊，有了你，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開。所有的愛和花園都在向你致敬！
B.沒有思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在夸你！
A.傳播知識(shí)意味著播種希望和幸福。老師，你是希望和幸福的播種者！
B.老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！
A.你忙著花開花落，忙著果實(shí)成熟，默默地掛上樹葉的陰影！啊，老師，永遠(yuǎn)記住我的心！
你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿碩果，卻不求回報(bào)。
B.你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。
A.你是一座橋，為我們連接著伐山，讓我們走向收獲的巔峰；你是一株綠色的藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們?cè)趹已马敳杉`芝和人參。
B.當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí)，千萬不要送一桶水；而且需要一桶水的時(shí)候，千萬不要給一杯水。適時(shí)適量的付出是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術(shù)。
A.不管秦心的冷硯，桃熟了，李熟了，種花容易，養(yǎng)人難。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍布天下。
B.春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
A.你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的。
B.螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。
A.誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的'園��！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！
B.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。
你在現(xiàn)在工作，卻在建設(shè)祖國的未來；你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。
學(xué)校教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿二A.春雨，把世界染成綠色，卻無聲無息的消失在泥土里。老師，您是滋潤我們心靈的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。
B.老師，你是海洋，我是貝殼，你給了我五顏六色的顏色……我該怎么感謝你！
A.踩在你心里的每一個(gè)角落，踩在你心里的每一寸地方，都是對(duì)你的尊重。
B.這就像在下雪的冬夜，從寒冷的戶外來到爐邊；老師，您的關(guān)懷，像這炭的殷紅，給了我無限的溫暖。我怎么能不謝謝你呢？
A.我非常感謝您的苦心教誨，并將牢記在心！
天涯海角都有盡頭，只有老師的恩寵是無限的。謝謝老師！
B.你用你心中所有的愛染了我的青春；用你執(zhí)著的信念，鍛造了我不屈的性格...老師，你在我生命的火花中閃耀！
A.鳥兒迎著風(fēng)雨，躲在巢里；因?yàn)樾睦锏娘L(fēng)雨，我一直躲在你的懷里——我的老師，你是我的傘，防風(fēng)墻，我怎么能不感謝你！
沒有你的慷慨奉獻(xiàn)，我就不會(huì)有今天。非常感謝，親愛的老師。你把我送到了一個(gè)五彩繽紛的世界，你把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在呼喚你，向你致敬。
給我靈魂，給我溫柔，給我母愛...老師，你只知道給予，從來不想接受。我怎么能不對(duì)你表示由衷的敬意呢？
B.你的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是一團(tuán)燃燒的火焰給了我巨大的熱量:它會(huì)印在我心里很久很久…
如果我能對(duì)抗藍(lán)天，是你給了我飛翔的翅膀。如果我是一個(gè)打浪的勇士，是你給了我興風(fēng)作浪的力量；如果我是一個(gè)不朽的火炬，是你給了我青春的光芒！
A.老師，在我們今天散發(fā)出的智慧之光里，你在過去點(diǎn)燃的火花依然閃耀！
過去，你在我心中播下了知識(shí)的種子，但今天，我在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成績——老師，這是你的大豐收！
你的諄諄教誨，在我的大腦里變成了智慧，在我的胸膛里變成了熱血，變成了行為規(guī)范……感謝你的細(xì)心修煉。
因?yàn)槟愕膼酃嗪团�，才�?huì)有絢爛的桃李和金黃的稻麥。愿我的感謝化作一束永不凋謝的鮮花，為你的生活帶來芬芳。
B.我忘不了你的話，像輕柔的微風(fēng)細(xì)雨，洗去我心中的塵垢；我忘不了你浩蕩的東風(fēng)，鼓起勇氣向前走。老師，我感激你一輩子！
真空、堅(jiān)定、謙遜、單純——這是你教我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。
有一道彩虹，雨后或天上都不會(huì)出現(xiàn)。它經(jīng)常出現(xiàn)在我的心里，督促我做一個(gè)正直的人——獻(xiàn)給一直關(guān)心我的老師！
組合:老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。
歌曲《長大后我會(huì)是你》結(jié)束播出。
教師節(jié)廣播稿 篇14
�。校╋L(fēng)雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
�。ㄅ╆柟馄照眨瑘@丁心坎秋意濃。
�。ê希┣镲L(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，我們代表全校學(xué)生獻(xiàn)上節(jié)日的問候：“老師您辛苦了！”
�。校┯腥苏f，您是春蠶，春蠶到死絲方盡。
�。ㄅ┯腥苏f，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
�。校┯腥苏f，您是園丁，一年四季辛勤耕耘。
�。ㄅ┯腥苏f，您是太陽，溫暖所有孩子的心。
�。ê希┒覀円f，您就是慈母，博大的愛心貴似金；您就是嚴(yán)父，教會(huì)做人更要求真。您還是燈塔、路標(biāo)、良師益友……親愛的老師
�。校┠谜Z言播種，用粉筆耕耘。
�。ㄅ┠煤顾疂补啵眯难虧�。
（男）您的每一根銀絲，都見證了我們的成長。
�。ㄅ┠拿恳粭l皺紋，都深深地印在我們的心里。
�。ê希┛�，我們學(xué)校綻開的花朵，那一朵沒有你們的心血，那一朵沒有你們的辛勞。你的辛勤耕耘，描繪了學(xué)校的燦爛美景；你的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了學(xué)校的.輝煌。
�。校⿴煻魅缟剑�?yàn)楦呱轿∥�，使人尊敬�?/p>
�。ㄅ⿴煻魉坪�，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
（合）親愛的老師，請(qǐng)放心吧！我們一定不辜負(fù)您的殷切希望。我們現(xiàn)在一定珍惜時(shí)光，發(fā)憤讀書，努力成為國家的棟梁。在這不尋常的節(jié)日里，我們?cè)俅潍I(xiàn)上最誠摯的祝福：祝老師們工作順利，身體健康；祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，前程似錦！
謝謝！
【教師節(jié)廣播稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)的廣播稿02-03
教師節(jié)廣播稿01-19
教師節(jié)的廣播稿02-06
關(guān)于教師節(jié)的廣播稿02-03
（熱）教師節(jié)廣播稿11-03
教師節(jié)廣播稿優(yōu)秀09-06
教師節(jié)廣播稿[合集]12-22
教師節(jié)廣播稿[優(yōu)秀]07-04
關(guān)于教師節(jié)的廣播稿05-30
教師節(jié)廣播稿【精】07-09