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      小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案

      時間:2024-09-25 06:03:48 工作方案 我要投稿
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      小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案(通用5篇)

        具有強導(dǎo)向性是工作方案的特點之一。在提出某個項目前,提前準(zhǔn)備多種方案,可以更好的幫助上級做決策,那么工作方案有什么格式呢?以下是小編整理的小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案(通用5篇)

        小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案1

        一、教學(xué)現(xiàn)狀

        截至目前,一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成;語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,生字認(rèn)會、會寫,等疫情散后返校再上,其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。

        二、線上教學(xué)任務(wù):

        1、以本冊教材為本,根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點,靈活確定教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠?qū)W會。

        2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè),用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

        3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,保證“一個都不能少”。

        4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時對作業(yè)進行批閱、反饋,及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

        三、授課安排:

        語文學(xué)科:

        1、自主借助拼音朗讀13、14課課文,自主認(rèn)讀二類字,自主練習(xí)一類字。

        2、背誦古詩《風(fēng)》,和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

        3、復(fù)習(xí)一到八單元。

        4、運動小健將:每天堅持體育鍛煉一小時,增強體質(zhì)。

        5、家務(wù)小能手:每天幫家長做一件力所能及的'事。

        6、光盤行動:吃飯不挑食、不剩飯菜。

        7、快樂閱讀:每天親子閱讀10分鐘,背誦一個好詞,一個好句。

        8、認(rèn)字達人:每天認(rèn)字不少于三個,口頭組詞?梢杂H子共學(xué),制作生字卡。

        9、小小書法家:根據(jù)老師的指導(dǎo),每天練習(xí)幾個字,做到精細(xì)高效。

        數(shù)學(xué)學(xué)科:自主復(fù)習(xí)

        語文學(xué)科:

        1.第18周(3月X至X日),復(fù)習(xí)第5單元,完成“第5單元提升練習(xí)”。

        2.第19周(4月X日至X日)復(fù)習(xí)第6和第7單元,完成“單元提升6”和“單元提升7”。

        3.第20周(4月XX日至XX日)

        周一本冊生字過關(guān),認(rèn)讀所有生字,選容易出錯的生字進行聽寫。

        周二本冊詞語過關(guān),復(fù)習(xí)詞語表中的詞語,有選擇地聽寫。

        周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落,名言警句等所有內(nèi)容。

        周四自主抓漏補缺,完成“綜合提升一”。

        周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,完成“綜合提升二”。

        數(shù)學(xué)學(xué)科:

        1、自主復(fù)習(xí);

        2、每天練習(xí)口算10道

        截至目前,三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,語、數(shù)、英三科已進入復(fù)課階段將近一周,其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。

        二、教學(xué)任務(wù)

        語文學(xué)科:

        1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。

        2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),根據(jù)各科的復(fù)課工作安排,指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。

        3、學(xué)習(xí)任務(wù):

       。1)每天熟讀一篇課文,復(fù)習(xí)一課生字詞。

        (2)每周完成兩份語文練習(xí)題。(放假已安排)

       。3)每天讀半小時課外書,練字10分鐘。

       。4)每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

       。5)每天熟記一課的英語單詞,熟讀課本內(nèi)容。

       。6)每天關(guān)注新聞,了解國家大事。

        (7)按時作息,適當(dāng)運動,每天幫父母干一件家務(wù)勞動,居家少外出,不聚集,不串門。

       。8)每周寫一篇周記。

        數(shù)學(xué)學(xué)科:

        1、自主復(fù)習(xí);

        2、每天完成速算15題。

        英語學(xué)科:

        1、聽寫單詞;

        2、家人練習(xí)口語表達;

        3、對照電視上學(xué)英語

        小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案2

        為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,停課不停學(xué)”的工作要求,積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題,自3月XX日開始,我校將通過釘釘平臺直播的形式,統(tǒng)籌各級教育資源,對學(xué)生進行線上教學(xué)、輔導(dǎo),現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下:

        一、指導(dǎo)思想

        接上級通知,鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢,為嚴(yán)防疫情輸入校園,確保廣大師生生命安全和身體健康,XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校,啟動線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。

        二、工作目標(biāo)

        為保障師生安全和健康,阻斷毒病傳播,濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響,做到“停課不停學(xué)”、有效進行線上復(fù)習(xí),老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。

        三、具體措施

        1.要求各年級組、各學(xué)科,結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃(3月XX日至X月XX日),讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間,組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活,并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實際情況,為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。

        2.學(xué)習(xí)時間:

        XXX小學(xué)線上教學(xué)作息時間表

        8:30-8:50

        自主閱讀

        第一節(jié)

        9:00-9:20

        線上教學(xué)

        第二節(jié)

        9:30-9:50

        線上教學(xué)

        課間休息

        10:00-10:10

        眼保健操

        第三節(jié)

        10:20-10:40

        線上教學(xué)

        第四節(jié)

        10:50-11:30

        體育鍛煉

        中午休息

        下午

        第一節(jié)

        2:30-2:50

        線上教學(xué)

        第二節(jié)

        3:00-3:20

        線上教學(xué)

        課間休息

        3:30-3:40

        眼保健操

        第三節(jié)

        3:50-4:10

        線上教學(xué)

        第四節(jié)

        4:20-5:00

        體育鍛煉

        5:00--

        家務(wù)勞動

       。1)每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知,學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,有趣有效,老師們做好統(tǒng)籌。

       。2)每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次不超過20分鐘;每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。

       。3)合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時。

        3.學(xué)習(xí)方式:

        老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改,或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,老師批改,并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑。

        4.注意事項:

       。1)各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群,討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃。

       。2)同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻,資源共享,統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的.學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。

       。3)設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,加強作業(yè)的評價和落實。

       。4)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示,多種方式評價。

        四、年級組統(tǒng)計反饋,落實到位

        為了確保計劃落實到位,每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報,年級組做好匯總(word形式,內(nèi)容加圖片)每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群。

        五、群策群力,有效創(chuàng)新

        在這個特殊的非常時期,XX小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫,為我們的線上教學(xué)出謀劃策,創(chuàng)新教學(xué)方式,加強家校溝通,給學(xué)生最好的陪伴!有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果,指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤!

        小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案3

        根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要,為不影響教學(xué)進度,按照“停課不停學(xué)”的原則,扎實開展停課不停學(xué)的工作,特制訂如下實施方案:

        一、指導(dǎo)思想

        利用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

        二、準(zhǔn)備工作

        在接到教育局停課通知后,學(xué)校組織班主任,科任教師開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

        班主任:通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知,告訴家長學(xué)生停課后,學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,至于可能耽誤的課,復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學(xué)生防護須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心、教師舒心。

        任科教師:

        1)制定分層個性化課表,除語數(shù)英等“主課外,同時安排音體美等課程。

        2)設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè),在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè),在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料),班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí),有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

        3)錄制微課視頻,對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑,或發(fā)講課視頻,或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目,老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合,想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。

        三、堅守崗位

        服務(wù)學(xué)生

        處室:各負(fù)其責(zé),層層把控,落實到位,向全體教職工明確工作要求,依據(jù)學(xué)校整體要求,組織、落實好各項工作。

        教師:以在線答疑、微課等形式進行師生互動,切實做到關(guān)注每一位學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要:每位教師在日常教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),注重自我管理,自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)

        班主任老師們隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的`情況,引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。

        每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況,予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè),通過照片匯報,教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢,在家長的幫助下,讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

        語文老師:提供課外閱讀篇目,與學(xué)生交流讀書感受。

        數(shù)學(xué)教師:通過電話,微信為學(xué)生答疑解難。

        英語教師:與學(xué)生進行英語口語交流,收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻,進行反饋指導(dǎo),鼓勵學(xué)生讀得更好。

        各學(xué)科教師設(shè)計各具特色的作業(yè),與學(xué)生們進行互動交流。

        體育:與學(xué)生通過微信進行互動,開展有趣的鍛煉比賽;

        美術(shù):在班級群中曬出自己的繪畫作品。

        音樂:將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。

        科學(xué):手工作業(yè)

        家務(wù)勞動:讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時間,自主創(chuàng)意實踐,多讀書,并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),或視頻監(jiān)管學(xué)生,講課視頻,或通過視頻上課,努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋,讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采別樣的收獲。搞好家訪工作:班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好,教師家訪事宜,具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花,金百合,金胡楊,芙蓉花等),按照教師居住區(qū)域做好合理分配,可以在某區(qū)域,某時段集中家紡,重點學(xué)生家訪,

        四、具體實施建議

        總體思路:每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

        (一)第一套方案:借助QQ,微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

        1、撰寫絡(luò)教學(xué)計劃

        每天按照課表開展課時設(shè)置:語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃”,要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點設(shè)計。學(xué)計劃上傳到群空間。

        2、上課。

        每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課,教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課,以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11:00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群,組織學(xué)生下載微課資源進行自學(xué)。

        3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計word格式學(xué)生作業(yè),并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點適當(dāng)調(diào)整)

        4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志,并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進行指導(dǎo)、評價

        5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點到5點。各班借助群,結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡(luò)研討,解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合,合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中,需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。

        (二)第二套方案:借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”,第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)

        各班申請建立自己班級公共郵箱,將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱,供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱,教師查看批改。借助“群”進行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

        五、保障措施

        1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查班級群,落實教學(xué)情況并進行通報反饋。

        2、教導(dǎo)處加入各班群,每天下午6點通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

        3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程,拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載,然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”,三天共需三個相冊。每天下午6點前,信息處通報反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。

        4、所有通報將發(fā)布在教師工作群

        5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師,學(xué)校進行誡勉談話,情節(jié)嚴(yán)重的通報批評。

        小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案4

        一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

        1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作,保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。

        2、根據(jù)疫情狀況,做好教學(xué)進度。

        二、線上授課具體過程:

        1、以本冊教材為本,以學(xué)生“好學(xué)”為本,根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點,靈活確定教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠?qū)W會。

        2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。

        3、每天完成一份語文練習(xí)題。(放假已安排)

        4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作,適當(dāng)寫讀后感。

        5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

        一二年級體育家庭作業(yè)

        活動一:1.學(xué)會彈跳;2.空手跳;3.袋鼠跳;4.單腳跳;5.左右開弓;6.行進跳。

        練習(xí)建議:

        選一副好跳繩:剛剛學(xué)習(xí)跳繩,媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長一點,因為,速度較慢、擺動的幅度較大;

        舒筋活血:跳繩的運動量大,之前最好活動一下全身,尤其是相關(guān)的部位。

        不可忽略前腳掌:跳繩時,起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”,因為腳后跟著地,時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。

        活動二:小足球

        一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動,能夠增進少年兒童的身心健康,鍛煉勇敢頑強的精神,也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。

        練習(xí)建議:熟悉足球的球性,會簡單的運球即可。

        活動三:跳棋

        跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋,棋盤為六角星形,棋子分為六種顏色,每種顏色10或15枚棋子,每一位玩家占一個角,擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。

        三、四年級體育家庭作業(yè)

        一、趣味跳繩

        比賽場地:室內(nèi)或平整的室外場地

        參加人員:家庭所有成員

        裁判:爸爸、媽媽

        所需物品:短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片

        比賽規(guī)則:比賽每次進行一人,裁判計時開始時,參賽人抽取古詩文題目并完整背誦,背誦完成后,迅速開始跳繩,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績(裁判計時和計數(shù))。

        請小朋友比賽結(jié)束后填表(請把所有參賽人成績填進去):

        比賽場地:室內(nèi)平整場地

        參加人員:家庭所有成員

        裁判:小朋友可當(dāng)裁判

        所需物品:沙包四個、臉盆或紙箱

        比賽規(guī)則:首先在地面畫一條直線,在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后,向臉盆投擲沙包,比賽每次進行一人,每人可以投擲10次,最后投入最多者獲勝。

        1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂,并讓家長播放。

        2、比一比,算一算,填一填。

        小朋友投了()個,投進沙包最多的是(),我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤。

        3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧!

        五、六年級體育家庭作業(yè)

        球類運動(籃球和足球)

        【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動,可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì),促進青少年的身心正常生長發(fā)育。

        1、增加肺活量:經(jīng)常參加籃球運動,能促進身體正常發(fā)育,提高機能素質(zhì),增強體質(zhì)。

        2、鍛煉身體的靈活性:打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng),可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。

        3、有助于身體長高:在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型;訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度,對于正處于成長期的`青少年朋友還可以促進骨骼的發(fā)育,讓您長得更高。

        4、提高團隊意識:經(jīng)常從事籃球運動,有利于提高群體意識,團結(jié)合作,頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時,更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.

        【足球】足球,有“世界第一運動”的美譽,是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中,既要鍛煉長跑的耐力,又能鍛煉短跑的速度;既要鍛煉大腳出球,又能鍛煉頭球彈跳;既練習(xí)帶球技術(shù),又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中,青少年食量增大,新陳代謝加快,機體抵抗力增強,四肢發(fā)達,頭腦靈活,肌肉強壯。

        青少年參加運動,更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù),更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。

        跑步或棋類(象棋、圍棋或五子棋)

        【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式,無論在運動場上或在馬路上,甚至在田野間、樹林中均可進行跑步鍛煉。

        跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進行跑步鍛煉,對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑,一般是清晨或夜晚,

        經(jīng)常進行長跑鍛煉,是較合理的鍛煉方法,一般應(yīng)保持勻速跑,時間持續(xù)20分鐘以上,心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉,如果青少年堅持長跑,可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力。

        【棋類】

        (1)象棋,中國傳統(tǒng)棋類益智游戲,在中國有著悠久的歷史,先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的棋藝活動。

       。2)五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲,先形成5子連線者獲勝。容易上手,而且趣味橫生,不僅能增強思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身養(yǎng)性。

       。3)圍棋,是一種策略性兩人棋類游戲,中國古時稱“弈”,屬琴棋書畫四藝之一。

        注意事項:

        1、疫情防控期間,對學(xué)生及家長做好防疫政策宣傳,及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。

        2、指導(dǎo)家長做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機等的管理,確保孩子在家能過得充實而有意義。

        3、在學(xué)習(xí)期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品,更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機玩游戲、看電視等。

        4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩,嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動,嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場所活動。

        5、做好個人防護,佩戴好口罩,養(yǎng)成勤洗手,常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。

        6、居家期間注意用電安全,防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。

        小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作方案5

        為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機,提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,特提出如下方案。

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工。

        組長:XXX(負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作)

        副組長:XXX

        職責(zé):負(fù)責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面檢查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整工作方案。

        成員:各班主任、各任課教師。

        各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

        二、具體措施

        1、作息時間

        依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。

        2、各級課程表

        依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。

        晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的'晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。

        3、線上教學(xué)方式

        各年級各班建立輔導(dǎo)微信群,在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

        4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系,對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

        網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員:XXX(XX電信局網(wǎng)絡(luò)員)

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