2021家訪工作方案

　　在寫作工作方案時，可以預想多種方法避免可能發(fā)生的問題。在計劃做某項工作時，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，工作方案怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的2021家訪工作方案，希望對大家有所幫助。

　　家訪工作方案1

　　一、活動主題

　　走進家庭共商育人大計，走近社區(qū)普及百科知識。

　　二、活動時間

　　29月12日---9月30日

　　三、活動對象

　　學校領導班子成員和班主任、學科老師。

　　四、活動實施

　　1、學校領導帶隊，進社區(qū)，家屬院，周邊廣場，以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等，并實地解決群眾的困難。同時，通過發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識，樹立教育的良好形象。

　　2、班主任和學科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學新生進行實地家訪，了解學生的家庭生活情況，解決學生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現狀，做好家校溝通，并針對特別困難的家庭和學生，制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶。

　　3、學校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。

　　家訪中要做到以下幾點：

　�。�1）學生情況面對面溝通。深入了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現、學習習慣和生活習慣等，關注特殊學生。

　�。�2）家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學校、老師以及教育部門的意見和建議，引領家長理解學校、關心學校和支持學校，提高家長、學生與社會對學校教育的滿意度。

　�。�3）育人策略面對面探討。引導家長掌握科學教子知識，詳細反饋學生在校表現，與家長共商促進學生全面發(fā)展的`教育措施和方法。

　　（4）教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學觀和就業(yè)觀，對家長關心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務意識、提升政風行風建設水平的重要舉措，要精心策劃家訪方案，提前做好與家長溝通，統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內容。

　　2、創(chuàng)新舉措，提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經驗的基礎上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進一步提高家訪工作質量，要充分做好訪前準備和訪后記錄分析，認真總結家訪工作經驗，確保家訪的實效。

　　3、認真總結，加強典型宣傳。要認真總結家訪過程中，涌現出來的創(chuàng)新實踐和先進經驗，及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。

　　家訪工作方案2

　　一、家訪對象

　　精準扶貧學生，教師結對學生。

　　二、家訪目的：

　　家訪的目的是通過走訪，了解學生家庭情況，關心、愛護、轉化教育學生。宣傳教育扶貧政策，為幫助建檔立卡貧困家庭在校學習增長知識、掌握技能，通過知識改變家庭貧窮的命運，讓貧因家庭徹底脫貧。

　　三、家訪工作內容

　　1、了解學生家庭基本情況，如經濟情況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等

　　2、向家長匯報其孩子在校的`表現，了解學生在家中的表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現等。

　　3、指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同商討教育孩子的方式方法、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀

　　4、向家長宣傳教育精準扶貧“學有所成”幫扶工程。

　　5、向結對學生發(fā)放結對教師聯系卡以及宜章縣教育扶貧政策，使學生和家長知道結對教育扶貧老師。

　　四、工作要求

　　（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：

　　1、提前與家長預約，定好時間。

　　2、做好對家訪學生開學這一階段在學校各方面情況的.了解。

　　3、依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

　　（二）教師家訪時，必須遵守以下要求：

　　1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

　　2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，在肯定進步的同時提出存在的問題。

　　3、教師要積極向家長宣傳教育精準幫扶政策。

　　4、家訪時必須注意安全，確保安全是做好家訪工作的前提。

　　5、要求這次家訪活動凡是建檔立卡學生家庭結對教師必須走到。

　�。ㄈ�）教師家訪結束后，要做到以下要求：

　　1、教師家訪結束后，要把家長反映的問題、建議及時向學校領導匯報。

　　2、教師家訪結束后，要認真做好家訪學生情況登記，并及時上交家訪記錄本。

　　3、教師要及時把了解到的學生的家庭情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

　　4、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育。

　　五、注意事項

　　1、做好家訪記錄

　　2、時間不能太長

　　3、涉及家庭秘密事項，避免積極打聽

　　4、談話資料保密

　　家訪工作方案3

　　一、家訪的目的：

　　通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的`德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢，家校共同督促孩子有效學習，爭取順利進入理想的學校。

　　二、家訪前的準備工作

　　1、了解學生

　　家訪前，對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　　2、時間的選擇與控制

　　家訪時間選擇在寒假期間，最好是春節(jié)后。

　　3、提前預約

　　家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。

　　4、內容和方法

　　家訪學生的家庭情況、問題學生，家庭困難的學生有困難。采取談話方法，

　　三、家訪時注意的問題：

　　1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。

　　2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

　　3、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。

　　四、上門走訪的對象

　　學生要有代表性，有一定的覆蓋面，以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主，包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

　　五、其他方面

　　正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。

　　教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。

　　六、人員

　　登門家訪人員

　　電話家訪人員

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