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家長對學校的感言
在學習、工作或生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編整理的家長對學校的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長對學校的感言1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興我的孩子能夠就讀于臨川一中，臨川一中培養(yǎng)的莘莘學子都取得了很大的成功，對中國的建設(shè)有著很大的`貢獻，作為一位家長而言，我當然希望自己的孩子能是他們中的一員。
當我初次來到臨川一中時，我被眼前的景象驚呆了，四處都是鮮花綠草，這么優(yōu)美的學習環(huán)境，難怪出了這么多的才子!除此之外，我認為最重要的是臨川一中的師資雄厚，每位老師都非常有才學、有經(jīng)驗。只有這樣，學生才能努力奮進，對每門科目都感興趣。作為一個家長的角度來講，我應(yīng)該感謝我孩子的所有老師，因為我把教育孩子的重擔放在了他們的肩上。老師，你們辛苦了!
我準中并支持學校作出的一切決定，同時也希望臨川一中能夠再創(chuàng)輝煌!
家長對學校的感言2
畢業(yè)了!畢業(yè)了!聽到小孩們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和興奮。
首先，我為小孩能夠進入如此一所在雷校長倡導(dǎo)對小孩一生負責的學校學習而感到欣喜。在優(yōu)秀教師的辛勤教育下，我的小孩順利地小學畢業(yè)了，成績也比較理想。這些都離不開北大附中廣州實驗學校老師們的教育、關(guān)懷，以及對小孩們高度負責的'責任感。感謝您們了
未入北大附中之前，小孩的數(shù)學成績一直困擾著我們，小孩們也認為數(shù)學是他的絆足石。到了北大附中二個月，他的數(shù)學成績有了明顯的提高，也對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績比往常提高了許多。
馬上跨入中學時期，這對小孩來講又是一個關(guān)鍵時期。作為父母，我們相信小孩在今后的學習中，勤奮好學，大膽虛心向老師請教學習上的疑難咨詢題，繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為今后在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎(chǔ)。
家長對學校的感言3
今天參加女兒學校開展的讀書節(jié)活動很開心，雖然今天天氣特別寒冷，但每個孩子、家長和老師都感到特別的溫暖，臉上都洋溢著開心的笑臉。
今天不僅僅是一次親子運動會，而是讓我們家長更多的認識理解，其中杜老師講了怎樣教孩子寫記敘文，她用一張圖紙直觀地介紹了記敘文的'六要素，讓孩子們一目了然，很快記住了，這樣的教學方法很新穎、很先進。這讓我們家長對老師的教育充滿信心，讓我們對孩子的未來充滿希望！
運動會后，學校安排《國際美慈組織》的張教授用僅有的10分鐘給各位家長講解了怎樣教育孩子，其中一句我尤為深刻“好家長勝過好老師”，在這兒我作為一個孩子的家長應(yīng)該很深刻的檢討自己，平時我們把對孩子的教育寄托在老師身上。其實在家庭中家長也應(yīng)該言傳身教，給孩子做一個好榜樣。
通過這次運動會，讓我們家長看到了孩子在學校里很多優(yōu)秀的表現(xiàn)和亮點，增強了孩子、家長和老師之間的溝通和交流，也使學校教育和家庭教育得到和諧的統(tǒng)一，感謝這次加油活動，感謝老師辛勤的付出！
家長對學校的感言4
尊敬的xx:
大家好！
家長開放日活動終于結(jié)束了，但留給我的感想?yún)s很多。
首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯�！拔夷苄袉�?”“活動的形式與組織能到位嗎?”“學生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣,“行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫串聯(lián)詞、制作PPT。雖然忙碌，但我覺得讓學生收獲、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高。
其次是活動增強了班級凝聚力,同時為學生提供了展示的舞臺。整個活動離不開學生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學生們都非常認真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人。
在活動中學生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想。整個活動分為贊美理想、暢談理想、表達理想、展現(xiàn)理想等。在暢談理想時同學們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當科學家的、愿為祖國的科學事業(yè)而不斷努力;有當企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國西部而無私奉獻;有當軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨無人提及教師這個職業(yè)。
當暢談到自己的實際行動時學生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點,說出以后努力的.方向與打算。學生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實際行動來努力實現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動�；顒又羞�穿插了一些名人故事、詩歌朗誦、小記者采訪等活動,活動的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩。學生娓娓道來的講述、深情動聽的朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!再次是增進了孩子與家長孩子的感情，促進了各位家長的交流。
六年級孩子可能進入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時不怎么和諧、融洽。本次活動提供了家長與孩子的互動的機會，在孩子表達完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望。家長們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學們努力學習，做一個德智體全面發(fā)展的人。家長們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長深受啟發(fā)，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲。最讓我們感動的是我們班的孫青同學，因為種種原因她沒有在父親身旁長大，六年級了，父親從來沒有參加過家長開放日活動，所以當她的父親來到現(xiàn)場，說出對她的愿望時，孩子淚流滿面，這是孩子激動的淚水，興奮的淚水。
優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚，同學們的理想之花也被點燃，家長、孩子共同訴說心聲、愿望，并把它制作成書簽，永遠保存。
理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!
家長對學校的感言5
小孩的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，假如我們家長對小孩的心理進展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了小孩的性格特點，就無法改掉小孩的一些不良習慣。因此我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導(dǎo)小孩向健康的方向進展。小孩的淘氣性要緊表現(xiàn)在：
一、小孩想干什么就干什么。
譬如：小孩在預(yù)備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時刻里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的味道，過了段時刻，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。
二、小孩的無理取鬧。
有時候小孩們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，假如大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感受到無理取鬧的無趣，一段時刻后果然收到了意想不到的效果。
三、小孩不聽話，與家長對著干。
任性的小孩往往與家長的辦法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采納激將法可能會奏效，然后再教育他自己的`情況要自已做。
對待小孩的淘氣性也要適當應(yīng)用批判與表揚相結(jié)合的原則。當小孩主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就對待小孩的淘氣性也要適當應(yīng)用批判與表揚相結(jié)合的原則。當小孩主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就感；當他咨詢及父母節(jié)假日如何安排時，父母應(yīng)鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍小孩。當然，對待小孩的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批判。
家長對學校的感言6
20xx年4月13日下午，州溫七中舉行高二段家長會，此會開得成功務(wù)實。會上校領(lǐng)導(dǎo)和段領(lǐng)導(dǎo)的講話精神及中肯建議都充分體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛。使我們更具體地了解學校對學生的迎高考計劃和學習安排，無疑給我們送來及時雨。為家長下一步該怎么做提供了有力依據(jù)和參考值。
感謝州溫七中校領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，老師對學生的負責，我們認為孩子的教育始終是張白紙，家長、學校、社會環(huán)境都是啟蒙老師，缺一不可。孩子的優(yōu)秀成長更應(yīng)歸功于學校老師和校風校德。
在這里，家長和孩子再次感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的靈魂工程師，是他們默默無聞的辛勤耕耘造就了孩子的人生價值。
希望今后能根據(jù)迎高考的.節(jié)奏加強及時溝通和探討，以便更全面了解孩子的備戰(zhàn)情況。
另外，我們建議學校在用餐時，能考慮減少油炸類，這樣更有利于孩子的飲食健康。
家長對學校的感言7
很榮幸，我成為了今年升入石室聯(lián)中的新生家長之一。在“四七九”的盛名之下，我們只粗淺地知道當孩子進入一所名校后，我們很是臉上有光。只有當孩子們真正就讀石室聯(lián)中之后，我們才欣喜地發(fā)現(xiàn)原來這名校真不是浪得虛名，尤其是開展家長學校以來，這種欣喜之情更多了幾許驚喜和感動……
從十月三十日第一次家長學校到現(xiàn)在，我們已經(jīng)聽過三個老師講課。每一次都有不同的收獲。
其中給我印象最深的就是第一次，張偉校長近兩個小時的娓娓道來。說實在的，那天我們在教室里收看轉(zhuǎn)播的效果并不是太好，但一點都不影響家長們的認真聽講。坐了近兩小時，我們都有些疲憊不堪，但一想到張校長人家是講了這么長時間，那豈不是更累!真是沒法不讓人感動!
有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會決定有什么樣的企業(yè)文化，同樣的，有什么樣的校長也會決定有什么樣的學校。一看張校長一身干練的打扮，就不難猜出這是一個真正的實干家，做的絕對比說的多。從他身上，我感受到了石室聯(lián)中的一種奮發(fā)向上的勃勃生機，我完全相信綜合素質(zhì)能夠在這里得到全面發(fā)展。
張校長大致介紹了石室聯(lián)中的整體思路和工作部署，我們清晰地知道了什么是學校的九種意識，什么是生本課堂，什么是石室聯(lián)中的校園文化。石室聯(lián)中想要打造的學生遠比我們家長想象得更好更全面。
孩子們不光要面對激烈殘酷的中考競爭，更要面對未來社會的競爭。學校不僅要對智力方面進行塑造，還要對品德方面進行強化，尤其是感恩方面的教育。要讓孩子們形成正確的人才觀，所謂人才并非要做出非凡的事情來，其實那只是精英們的事情。人才=健康人格+高技能和創(chuàng)造力。對孩子們要有人性方面的教育，要放大善良的天性，要有一顆悲憫之心。石室聯(lián)中的校訓(xùn)之一就是：感恩常在心中，責任始于足下。
學生成績僅僅是教學質(zhì)量的一部分，要全面評判每一個學生，而不是只看成績。孩子要和昨天的自己相比，只要有進步就是收獲。所謂卓越的理解，應(yīng)該是做最好的自己!把自己的事情做到極致!自己對自己的教育，是教育的最高境界;自己對自己的管理，是管理的最高境界!
學校不僅是學知識的場所，更是張揚每個孩子個性的舞臺。學校不是為了培養(yǎng)個別精英的場所，而是要成為每個孩子終生發(fā)展的奠基。要讓孩子們學會終生不斷的自我超越。
多么睿智的校長啊!多么優(yōu)秀的治學理念啊!多么適合文笛發(fā)展的一個學校啊!我的兒子正是一個認認真真踏踏實實做事的好孩子，他向來做事一絲不茍，對自己要求甚高，心中頗有大愛。這個學校的理念正好和他的個人想法不謀而合。我為孩子選擇了這樣的學校而激動，看來冥冥之中真是天意啊!
文笛自從進了石室聯(lián)中后，變化很大。他擔任了執(zhí)行班長、清潔委員和小組長三種職務(wù)，其中對他影響最大的就是小組長了。每天他都在管好自己的同時，想方設(shè)法管理好其他組員。既要調(diào)動其他組員的積極性，又不免有些必要的懲罰。他每天都在絞盡腦汁，和組員們斗智斗勇。他要求別人做的他自己一定會做到，所以他會帶頭舉手帶頭回答問題，每次考試啊比賽啊他都盡量做到組內(nèi)最好。什么他都身先士卒，每天他又基本走到最后。逐漸地他開始有了他的`權(quán)威性，他的管理也得到了有效實施。
我真沒想到，一個初中生會有這么多管理方面的探索和思路。這對他今后的發(fā)展真是受益無窮啊!可以這么說，石室聯(lián)中的這種教改會在每個孩子十年之后顯現(xiàn)威力，這種面對未來的培養(yǎng)不是那些急功近利的學校能夠做到的。這是文笛入讀石室聯(lián)中后，我們家長和他本人感到最大的收獲和驚喜!
他本人也非常喜歡這個學校，整天忙得不亦樂乎，非常有成就感。那天他還很得意地對我說，覺得自己進入初中后管理能力進步很大，那天老師不在時，他還主動召集男孩子們訓(xùn)練。僅僅三個月時間，就能讓文笛如此感慨如此收獲，那么假以時日呢?這幫孩子的前途真是不可估量啊!
所以，我有耐心也有信心，一定會在不遠的將來，看到每一個從石室聯(lián)中畢業(yè)的孩子都能在成功的路上走向幸福。今天乃至以后，我都會以成為一名石室聯(lián)中的家長而感到無上榮光、無比幸福!
家長對學校的感言8
一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。盡管自覺對小孩的早期教育比較重視，但當時依舊有點不以為然，同時對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)依舊去體驗了一下。可喜的是，不管是機構(gòu)的教學目標，老師的上課技巧，使用的教學設(shè)施，都和我的期望值比較接近。
那時剛好有一個適合我小孩年齡段的班級預(yù)備開班，因此抱著試試看的心態(tài)報了一年的課程。反正6歲前差不多上小孩學習語言的最佳時期，只要他不抗拒，就當做是一個鍛煉吧，沒抱非常大的希望。起初唯恐他對課外學習有抵觸的心理，第一節(jié)課上課之前，我就以去麥當勞為誘餌，誘騙他去上課，因為此之前麥當勞是他可望而非常少及的地點。反正去麥當勞他不曉得也不吃煎炸的食物，就是吃塊蛋糕做早餐，不虧意外的是，第一堂課回來的那天晚上，我講跟他聊起上課內(nèi)容，他快樂極了，非常認真的跟讀，因此只要沒有特別情況，每天晚上他都主動堅持復(fù)習，其中最喜愛的就是跟唱妙事多的音樂。一個月下來，發(fā)覺他課堂和課外都非常有學習勁頭，現(xiàn)在剛讀了兩個月，平常不時就在家里快樂地唱唱跳跳，有些兒歌經(jīng)常能脫口而出，而且語調(diào)方面模仿得專門像樣，我覺得這才是小孩在那個時期學習音樂的最大的.收獲。
關(guān)于如和培養(yǎng)小孩成才，相信是每個父母在小孩成長過程中最為關(guān)注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大伙兒分享一下：首先是尊重，尊重小孩的意愿，尊重小孩的個性，尊重小孩的成長規(guī)律。在我跟大伙兒分享的參加紅黃藍課程里，尊重小孩的意愿，就是我可不能強迫他去參加那個課程，尊重小孩的個性，就是我的小孩是外向爽朗型的，尊重小孩的成長規(guī)律，就是在小孩學習語言的最佳時期，其次，我覺得要培養(yǎng)小孩成才，不要有過高的期望值，只需要為他制造條件，做好引導(dǎo)工作即可。相對而言，我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會，和以麥當勞為餡餅的做法，目的差不多上希望他能喜愛上紅黃藍那個學習環(huán)境。因此培養(yǎng)小孩成才，我覺得是一個選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，制造一些條件。
在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧咨詢老師。他們年輕，專門是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個不明白世故的大小孩，也許就是因為他們的不世故和小孩氣，才會讓小孩感到他們的真誠，融入他們的活動。他們友善，每次去的時候，進門看到的差不多上老師和工作人員的笑臉，哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要小孩歡樂必須我先歡樂的道理。他們還非常貼心，他們會提供一切的方便讓小孩度過好適應(yīng)期；每周帶班老師都會跟家長電話溝通小孩的情況；遇到咨詢題，他們會非常及時地關(guān)心處理，直到解決為止。
最后祝愿紅黃藍的小孩們都能在那個地點收獲歡樂和進步
家長對學校的感言9
尊敬的各位老師、家長，可愛的小朋友們：
大家好！我是大三班沙嘉睿小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言；也很高興能有這樣的機會，表達我對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！
時間過的真快，記得當初我的孩子從其他幼兒園轉(zhuǎn)學到星月童話時我還擔心孩子不能適應(yīng)新的環(huán)境，但后來的事實證明了我的決定是正確的。兒子告訴我：“新幼兒園很漂亮，老師們都很喜歡我�！甭犞鴥鹤拥脑�，看著他開心的笑臉，我暗自慶幸。也還記得當初兒子剛剛到幼兒園時性格比較內(nèi)向，不愛說話，是老師們一次次的鼓勵讓他變得自信，變得更加活潑可愛。兒子有次回家告訴我：“我又多了個媽媽，顧老師也是我媽媽，我現(xiàn)在叫她顧老師媽媽�！笨粗鴥鹤拥靡獾谋砬�，我萬分的欣慰。是呀！三年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這三年來，老師像媽媽一樣愛護孩子。照顧孩子一天天長大。教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲。是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做人。是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會分享、感恩、寬容、愛和思考！在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更讓我驕傲的是兒子現(xiàn)在不再內(nèi)向，在陌生人面前不再害羞，而且還能用英語朗誦詩歌和講故事。這所有的一切都源于老師們的辛苦付出。在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，你們辛苦了�！�
有聚終有散，小鳥長大也終要展翅翱翔，我們的孩子也逐漸長大，即將進入人生的.另一驛站；希望你們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師幾年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的謝意！再一次地對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，祝愿星月童話幼兒園越辦越好，并祝愿所有的小朋友都快樂、幸福、健康、平安，也祝福小朋友們能站得更高，飛的更遠。謝謝！
家長對學校的感言10
幫女兒整理好床鋪，收拾好行李，看著她頭也不回、躍跳著跑下樓梯跑向教室時，我長長舒了一口氣。和她的戰(zhàn)爭總算結(jié)束了。以后我只能一月見她一天，平時最多電話里聊上三五句了，不相見兩不厭。
想想中考過后，大多數(shù)家庭因為孩子就讀哪一所高中而焦慮時，我和女兒竟破天荒有了默契：衡水二中。我選擇衡二是緣于女兒生性貪玩，學習不夠嚴謹。女兒選擇衡水二中是因為我對她的管教過甚，嘮叨過多，她想逃離�？墒�，母親絕對是“恨你恨得牙根兒疼，疼你疼到骨頭縫兒”的矛盾體。十六年為她遮風擋雨、細心呵護，“為她歡喜為她憂”，而今，我要讓她在衡水二中獨自去走，這下好了，人生中最艱苦的一段路程，試問有哪個家長不牽腸掛肚？
嚴酷的軍訓(xùn)到來了。稚氣未脫的班主任寇春蕾老師，她也只是一個剛從講臺下走到講臺上的大孩子啊。就在為每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭時，年輕的寇老師卻“朝五晚十”，和孩子們朝夕相伴。凌晨，經(jīng)常是凌晨班級的微信群里出現(xiàn)她發(fā)過來的孩子們的一組組照片：有訓(xùn)練中的，有休息時的，有教室內(nèi)的，有宿舍里的，這是多少家長瞪大雙眼日夜期盼的信息��！寇老師犧牲了自己寶貴的休息時間把這甘霖灑播到家長心中。有這樣雖年輕卻盡富有愛心，盡職盡責的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？
孩子分班了，來到東區(qū)，家長不能親歷而望眼欲穿。環(huán)境是否能適應(yīng)？老師的講課能否聽明白？吃的上飯嗎？住得如何？我們揣了一肚子的疑問在等待。很快，孩子來電話了，肯定地說一切都好。
眼見為實，終于在家長會上，我見到了激情四射的班主任王鳳剛老師。他風趣而不失嚴謹?shù)叵蛭覀兘榻B了班級情況，學校情況，之前的疑慮蕩然無存。是啊，王老師想我們所想，也想我們所不能想的。有這樣一位寬容而不失嚴謹，干練而細致體貼的如父如兄的好老師陪伴孩子，我怎能不放心？
開會前，有一位和顏悅色的`中年婦女坐在教室外的凳子上，不時起身幫學生在一堆堆的行李中提東西，找東西。原以為她是早到的好心的學生家長，后來才知道她是孩子的語文老師張老師。開會期間，我坐在后排，看見緊貼墻壁有兩個女生站在那里低聲地討論手中拿的習題，后來才知道那是年輕的石老師見縫插針給學生講題。女兒是化學科代表，家長會上，她滿懷崇拜地給我們介紹了她的年輕而博學的化學老師，我從未見過她如此謙卑地說過哪個人。從她的娓娓講述中領(lǐng)悟到老師那高效而精準的工作風范。
哎呀，衡水二中的老師有三頭六臂嗎？他們無論是年邁半百是年富力強還是稚氣未脫，僅僅是一面之緣亦或是孩子的一面之詞，我都感受到了老師們帶來的振奮、昂揚的精神。有這么多這樣好的老師陪伴孩子我怎能不放心？
時隔三個月，女兒在電話里對我流露出了不舍之情，作文的字里行間也充滿了對我們的愛戴。我知道，這是老師們“傳道、授業(yè)、解惑”并舉發(fā)生的奇效。春風化雨育桃李，愛一朵花就陪她綻放。
現(xiàn)在，我在家中靜等花開。
家長對學校的感言11
籌備已久、期待已久的未央?yún)^(qū)第一幼兒園親子廣場舞于11月23日隆重舉行。此次親子廣場舞活動在前期的親子服裝統(tǒng)一選定、舞蹈音樂選擇、舞蹈編排等環(huán)節(jié)準備了一月有余，準備過程中，在老師的安排下，家長及孩子全程參與，真正實現(xiàn)了寓教于樂、寓知識于游戲中，極大地增進了家長與孩子之間的交流。作為未央?yún)^(qū)第一幼兒園�。ǘ┌喔哞骱∨笥训哪赣H，在參加完親子活動后，感觸頗多，迫切想將本人的感想及體會與大家分享：
親子活動圓滿成功，實現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進領(lǐng)導(dǎo)辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動，明天請假一天”，這句話是我工作以來請假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心情絲毫未減，活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束，活動非常成功，達到了寓教于樂的目的。
當今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時間都放在了工作中，加班、出差及學習占用了本該是與孩子共同游戲的時間，家長的角色逐漸讓各類玩具所取代，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一起跳舞，一起活動中，我體會到了孩子無比愉悅的心情，感謝幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴格的管理、細致入微的照顧是幼教工作的基礎(chǔ)，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應(yīng)該是所有的家長擔心的問題，但在與孩子的對話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔心是多余的。幼兒園嚴格的管理制度、雷老師的辛勤教導(dǎo)、仙老師及李老師細致入微的'照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進園時要檢查手、口并測體溫的目的而反感。前段時間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了園內(nèi)手足口病的發(fā)生，當時我才明白幼兒園在入園前細致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴格管理值得其它園所學習，感謝未央一幼為小朋友們提供一個健康安全的學習生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實現(xiàn)了從一個滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個調(diào)皮搗蛋到講文明懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自己的事情基本自己能做好的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的過程，老師的辛苦不是只言片語所能表達完的。日常生活中我面對女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會煩，甚至控制不住會打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個孩子我都無法忍受，作為幼兒園老師整天面對30多個調(diào)皮搗蛋的孩子豈不會崩潰，孩子可能會經(jīng)常受到打罵，但事實與所想相反�？赡芎芏嗉议L都有種習慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己？我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時從我這受到委屈后總會說要告雷老師，讓老師保護她；在照鏡子臭美時，經(jīng)常會說仙老師給她梳的頭發(fā)很漂亮；晚上讓她吃飯時，她說李老師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對老師的依賴，是因為她認為老師是安全和、友好的，她把老師當成了她日常生活中的親人。所以我想對老師們說，“謝謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導(dǎo)、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量。
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，我也希望我的女兒有個美好的將來。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的，很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務(wù)員說來一個漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨脫口而出Hamburg和Milk，當時服務(wù)員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句Thank yon。我當時很開心，我為孩子的超級表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于老師的辛勤教導(dǎo)及多元化培養(yǎng)。在這想說一句：“謝謝了，雷老師，謝謝你教會了我女兒好多知識�！�
希望再接再厲，多開展親子類活動，共同助力孩子的健康快樂成長，作為家長我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動。也甘愿放下工作參加，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時間，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。希望幼兒園多安排親子活動，為孩子的健康快成長搭建平臺。
最后，我們?nèi)蚁蚶桌蠋煛⑾衫蠋熂袄罾蠋煹酪宦暎耗銈冃量嗔�！祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開！祝所有小朋友健康快樂地成長！
家長對學校的感言12
冬雪初霽，帶來了難以抵御的寒冷，總讓人感覺到些許不適。校園一隅，一樹寒梅競相開放，高傲而倔強地展示著自己的美麗。在白雪的映襯下，格外引人注目。忽然心有所悟：也許正因為經(jīng)過了嚴寒的洗禮，生命才如此燦爛輝煌。
寒來暑往，兒子進入衡水二中已經(jīng)三個月。記得8月20號那天早上，4點鐘出發(fā)的我們奔馳在去往學校的路上。暑期的早晨算不上寒冷，但我分明感受到從心底升起的一絲寒意，這寒意有忐忑，有不安，有依戀，有不舍,十五年的相依相伴使我不能不心潮起伏。
時間不會顧及它在不同人心中的短長，分分秒秒不緊不慢地走著。十多天的軍訓(xùn)生活結(jié)束，兒子第一次回到家中。一直到現(xiàn)在，我總是向朋友們重復(fù)一句話：作為老師，作為母親，我感覺自己教育的失敗。為什么有這樣的感覺，因為兒子的變化讓我太吃驚太意外。那天晚上，兒子忽然對我說：媽媽，我們學校很好，級部主任也好，班主任、任課老師也好。正在忙碌的我隨口應(yīng)和：“好，好！”兒子也許看出了我的心不在焉，著急了：“媽媽，你認真點，我們?nèi)魏我粋�老師講課都比你講地好！”我不知道二中怎樣的魅力使我們走時還在抹眼淚的兒子對它如此的崇拜，也不清楚各任課老師怎樣的付出讓初三時桀敖不訓(xùn)的兒子對他們佩服有加。其實不用去想，十幾天不可能真正地改變一個人，但兒子身上那股從心底里迸發(fā)出來的信心已經(jīng)使我對衡水二中徹底放心。
秋葉漸紅，國慶放假，高速堵車，比原定時間遲了兩個半小時才到門口。我看到了這樣一幅畫面：包括兒子在內(nèi)的十幾個孩子坐在馬路旁邊的甬路上，一人捧著一本書，旁若無人地朗讀著。突然有一種感動，十六七歲的孩子本是好動的年紀，更何況是已經(jīng)經(jīng)過了一個月緊張的學習，孩子們?nèi)杂羞@么大的沖勁。他們心中有一股昂揚向上的力量，有一團激情之火在燃燒。列車行駛在回家的路上，兒子興致勃勃地講述著他這一個多月的生活，我注意到了一個細節(jié)，兒子總是這樣說：“我們”二中怎樣怎樣，這不是他的刻意所為，是十分自然地表述。這表明他已經(jīng)把二中當作一個家，把自己當作家庭的一員了。他口中的學校是無可挑剔的，班主任是盡職盡責的，任課老師是無私無畏的。這是他的二中，他的驕傲。
回到家鄉(xiāng)，兒子把背上的雙肩包挪到了胸前，我告訴他這樣會很累，他說：“媽媽，我一定把校服露出來，我要讓別人看到。可是今天街上的人咋這么少呢？”我笑了，為兒子的幼稚�；剡^頭來細想想，到底是兒子幼稚還是我幼稚。那個初中時視校服為洪水猛獸的兒子卻把二中的校服當作自己的驕傲。這不正是他從幼稚走向成熟的表現(xiàn)嗎？每一個二中的'孩子都把二中當成了他們引以為傲的地方，他們又怎能不珍惜在這所學校的學習機會。展望二中的明天，我們信心百倍。
秋葉飄零，氣溫驟降。11月19日，高一年級第一次家長會如期召開。這是家長們第一次近距離和老師接觸。由于各種原因，我并沒有參加這次會議。但來自各班家長對二中各種贊譽撲面而來。這么多家長，對于所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，我沒有聽到一個字的否定，這簡直是不可思議。難道是這個學校給家長施了什么魔咒，這是真的嗎？這會是真的嗎？這能是真的嗎？是的，衡水二中把一切不可能變成了現(xiàn)實。一句“今天因為開家長會，我洗了一把臉”,我們讀到了老師們的忙碌與分秒必爭；一句“有事找班主任”讓我們聽出了老師的責任與耐心；一句“每一個孩子都是天使，都是我們的希望”讓我們悟出了老師們的信心與關(guān)懷�？谔柭暵曊鹛祉懀瑫暚槵樅肚�，看到，聽到，想到，悟到的一切，使我們所有的家長都慶幸把孩子送到了這里，我們驕傲!
雪后初晴，陽光普照，衡水二中就像一枝傲雪的寒梅，生在角落，長在嚴寒，經(jīng)風經(jīng)雪，終于迎來了自己生命的綻放。選擇二中，挑戰(zhàn)自我，誓做枝頭那朵傲雪的紅梅，讓自己的生命堅強璀璨!
家長對學校的感言13
高一十六班是個團隊，孩子們已經(jīng)碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰(zhàn)沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規(guī)則規(guī)范你。你們已經(jīng)碰上了一道題講三遍的數(shù)學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經(jīng)為孩子們創(chuàng)造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅(qū)，成不了馬云那樣的`國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進�。≡傥⑿〉牧α恳彩巧鐣M步的基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
學校家長開放日家長感言5
是任航成母親陳宇清，有幸參加了20xx年10月23日武成小學的教研活動，聽了四堂不同年級的數(shù)學教學課，分別是二、三、五、六年級數(shù)學課，感觸很多。
這是第一次參加這樣的教研活動，總體感覺就是太棒了，老師講得生動、用心，學生聽得仔細、認真，教與學的互動氛圍非常好，雖然沒有一年級的課程，但是從聽過的這些課程里可以看得出學校組織這樣的活動是非常有意義的，征對聽課中的感受總結(jié)如下：
1、老師講課，課堂的學生是保持了絕對的安靜，沒有任何小話或其他與課程無關(guān)的小動作；
2、老師在引導(dǎo)學生思考或作題時，學生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現(xiàn)象；
3、老師通知學生可以進行小組（前后4人組成）討論時，每個學生都會積極參與，課堂互動氛圍非常好；
4、每個學生都能很好的領(lǐng)會老師在課堂上所講的知識點；
5、對于每個單元的小結(jié)、復(fù)習，都是首先讓學生根據(jù)自己所學知識做總結(jié)，然后再大家討論，可以讓每個學生對所有的知識有更深入和細致的認識與理解。
6、當然，低年級的孩子在文字表達方面是差了點兒，但是對于數(shù)字的認識都非常敏銳。
這就是以上我在課堂上的感受，結(jié)合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑒的就是在課堂上一定要緊跟老師的節(jié)奏，在課堂上一定不要做與上課無關(guān)的任何事情，還有在課堂上知識點的學習，可以請孩子回到家復(fù)述給家長，這樣便于孩子明白什么叫復(fù)習，什么叫單元小結(jié)，感受最深的是，數(shù)學知識一定要從一年級打好基礎(chǔ)，雖然只是簡單數(shù)字和加減法的認識，但是這對今后學習的深入是非常重要的。
總之，通過這樣的教研活動，可以讓我們能更好地了解老師的教學，老師與學生在課堂上的互動可以讓整堂課活潑生動，也更利于孩子對知識的掌握和理解。
家長對學校的感言14
今天一早到單位后的第一話題是新七中，同事們好奇的目光注視著我，但我臉上洋溢的是發(fā)自內(nèi)心的自豪，我為自己當時的抉擇感到欣慰。
回想兩年前，那時由于孩子面臨初中入學的問題真真切切體會到寢食難安是何等煎熬。
由于機緣巧合當孩子收到七中提前錄取通知書時，得知同事的孩子也是七中畢業(yè)以優(yōu)異成績被溫一中提前招收，這大大的堅定我們一家人的決心，我們放棄了其余學校的選擇，直奔七中的懷抱。
我兒子很幸運的來到周冰如老師的班級，通過兩年以來跟周老師間的接觸，我深深的打心眼里感謝周老師，他的敬業(yè)、他的辛勤付出不愧為人類靈魂工程師的贊譽。
我的孩子剛上初中時，是個頑皮、沒有讀書好習慣的孩子。記得初一時，丟三落四的作業(yè)經(jīng)常忘記做，周老師用嚴謹?shù)姆椒ú粩嗟奶嵝�，每天通過短信告知家長，做到家校的緊密配合，成功幫我兒子糾正了小學六年遺留的惡習。
周老師對每個孩子的關(guān)心和付出是我們家長能深深感受到的，他能針對孩子不同階段出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時與我們家長溝通，甚至犧牲自己的休息時間上門找孩子談心，用自己的專業(yè)知識引導(dǎo)孩子，給我們家長提教育孩子的建議。兩年時間來我家三次。
周老師，對您的感謝千言萬語只能寫作謝謝兩字，我兒子很幸運，在人生最懵懂的`時期能遇上您，有您的指引將能為他一生開啟光明的航程。
看著孩子每天快快樂樂的跨出校門，我很欣慰孩子找到溫馨的校園，因為在七中里有一群可親可敬的老師在孜孜不倦教育他，有一群身心健康的陽光少年陪伴他，還有一位為了孩子們甘愿奉獻自己的班主任在守護他。
昨天，參加學校舉辦的家長會，聽方校長對新七中的情況介紹后，倍感自豪，原來新七中在校長的帶領(lǐng)下，老師們的辛勤付出下，教學質(zhì)量已經(jīng)突飛猛進，孩子們在去年全市統(tǒng)考中取得驕人的成績，可喜可賀，我們作為家長，作為最大的受益者，真心的表示感謝，愿七中能茁壯強大成為我市的名校，原我們的孩子能在畢業(yè)時交出理想的成績。
家長對學校的感言15
教育小孩，既需要家長與小孩親熱無間，又需要家長和小孩的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與親小孩斗智斗勇的過程中，我發(fā)覺沉默也是一種不錯的教育方式，在家庭教育中有其獨特的功效，假如家長能夠恰到好處地運用，能對小孩傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到如今無聲勝有聲的教育作用。
有一次，親小孩由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣?xùn)|西。我當時非常生氣，可又想到不能以打罵的方式教育小孩，因此壓制著火氣，轉(zhuǎn)身不再理他。親小孩見我十分生氣卻沒有講他，有點不安，跟在我后面一個勁兒地討好我，逗我，或在我周圍爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常講話，就是不講他所犯的那個錯誤�？吹贸鰜�，他差不多意識到自己的錯誤了，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就能夠過關(guān)。我始終堅持著，不提他所犯的錯，耗了一會，他實在堅持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲講：爸爸我錯了，對不起。見小孩差不多真正意識到自己的錯誤，我明白教育的時機到了，我馬上把他拉到懷里，咨詢他：你如何錯了他非常誠懇地將他的錯誤講了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯事改正就是好小孩，但假如做錯了還不承認、不改正錯誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，親小孩不僅沒有再犯相同的錯誤，和我的關(guān)系也越來越親熱起來。小孩犯了錯誤時，他的內(nèi)心是忐忑不安的，家長的適當沉默，不僅能夠給小孩足夠的反思時刻，更是對小孩這種錯誤行為的一種懲處。
在后來教育小孩的`過程中，我越來越發(fā)覺沉默教育是一種不錯的方式。
選擇沉默，并不意味著對小孩不聞不咨詢，放任自流，而是時時刻刻對小孩做出暗示。在平常的生活中，要求小孩做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示小孩，感召小孩，從而收到不令而從的效果。
選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長的威嚴。做家長的不能讓小孩怕你，而要讓小孩敬你。當發(fā)覺小孩的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時，采取沉默的態(tài)度，往往能讓小孩感到父母身上有一種令人敬畏的力量，因此會自覺地收斂起不良行為。
選擇沉默能代替粗暴的訓(xùn)斥、打罵。在小孩犯錯時，父母最容易犯的毛病就是當眾讓小孩出丑，把小孩講得一無是處。如此極易損害小孩的自尊心，導(dǎo)致小孩的抵觸和反感。因此，有時候用沉默來代替對小孩的直截了當批判和斥責，反而能夠達到預(yù)期的教育目的。
當小孩犯錯時，適當?shù)呐薪逃潜匾�。當小孩缺乏自信時，又必須給予一定的鼓舞和支持。
記得有一次親小孩放學后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一咨詢，才明白老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我抓緊安慰他，沒畫好沒關(guān)系，下次畫好就行了。親小孩依舊悶悶不樂，他撅著小嘴沮喪地講：可小朋友講我笨。我沒有急著勸親小孩，悄悄和夫君、相公商量好，晚飯后給親小孩講講我們小時候做過的傻事。我告訴親小孩，爸爸上幼兒園時經(jīng)常記不住老師交待的話，而且還經(jīng)常穿錯衣服；夫君、相公緊接著講，出于好奇，他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M水里，結(jié)果手表再也走不動了親小孩聽得津津有味，還直嚷嚷真笨真笨。慢慢地，親小孩小臉笑成了一朵花，講：喔，如何都當過‘笨’小孩呀我把他拉到懷里，輕聲講：沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當過‘笨’小孩。不要怕不人講自己笨，只要多學習，就會進步親小孩點點頭，高快樂興地玩了。
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