- 相關推薦
做一個溫暖的人演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的做一個溫暖的人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個溫暖的人演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家好！
我是，非常開心可以有這樣的機會在大家面前演講，我演講的題目是《做一個溫暖的人》。
我們每個人來到這世上，其實就如同一張白紙，有人歡笑，有人哭鬧，有人安穩(wěn)過了一生，有人折騰了一輩子，正是因為不同的做法，這張白紙上才留下了不同的腳印而每一個人的人生才不會相同。
今天在這里我想跟大家說的是我們要努力做一個溫暖的人，向著太陽生長溫暖自己也要給予別人關懷溫暖他人。
我們每一個人的人生之路注定不會平凡無七也許這一條路上會充滿崎嶇不平，我們的這一生猶如一個蜘蛛一樣正是靠織起了一張大大的人際網(wǎng)，我們才能夠更好的成長，才能夠完美的走完這一生。
其實這句話的意思就是說我們每個人都不是獨立，而存在的，我們需要與他人相處，同樣也依賴著他人生活所以我們要做一個溫暖的人，給生活帶去更多的陽光也給他人帶去更多的陽光。
首先我們要做一個對自己溫暖的人。做一個對自己溫暖的人就要學會對生活多笑一笑。人生不如意事十之八九我們每個人也許都會經(jīng)歷過風風浪浪才能夠看到勝利的曙光那么我們就要笑對生活中所有的痛苦和挫折相信那是成功之路上必經(jīng)的坎坷。
我們播種下陽光自然會收獲溫暖。在生活小事上我們要少一些計較多一些寬宏大量，如此一來自己也過得輕松。我們要做一個自帶太陽的人做屬于我們自己的小太陽迎接生活中一切的美好與不美好過上屬于自己的陽光人生。
其次我們更要做一個溫暖他人的人。我們很小就學過一句話贈人玫瑰手留余香。按照字面意思就是說我們贈與他人玫瑰讓他人愉悅的同時，我們自己的手中也會留下玫瑰的香味，其實就是說我們幫助他人給予他人溫暖，既讓他人解決了燃眉之急，同樣也讓自己收獲了一份幸福。
做一個溫暖他人的人，哪怕只是在下雨天幫他人撐一把傘；做一個溫暖他人的人，哪怕是在他人跌倒的時候攙扶他人一下；做一個溫暖他人的人，哪怕是在他人悲傷時給予一個短暫的擁抱。拿我們自己來說，我們也有脆弱的時候有些時候痛苦悲傷，并不是一個人就能扛過的，需要去跟家人或者朋友分享，正是因為有每一個溫暖的人存在，我們財能夠度過難關，重新收獲快樂。
我們的生活中也正是因為有了溫暖的人的存在，我們才感受到生活的`真諦，才能擁有著繼續(xù)向前進的動力。我們都渴望被他人溫暖，那么我們就要學會先從做一個溫暖的人開始。
做一個溫暖的人就像無私的陽光普照大地溫暖著寸土寸草；
做一個溫暖的人就像和煦的春風吹拂過每一個歡笑的臉龐；
做一個溫暖的人就像潤物細無聲的雨水滋潤著干涸的土地。
我們渴望被他人溫暖同樣希望收獲一個溫暖的懷抱那么我們就要學會去溫暖他人，也許只是一些小細節(jié)也許只是做了一些小事情我們的每一個小舉動都可能對他人造成很大的影響，那么就讓我們從現(xiàn)在開始不要吝嗇我們的愛，做一個溫暖的人把更多溫暖帶給自己，也帶給他人。
謝謝大家我的演講完畢。
做一個溫暖的人演講稿2
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！時光荏苒，我作為交流老師加入到海高這個大家庭已經(jīng)15個月整了。15個月，說長不長，才跨入第二個年頭而已；但說短也不短，因為正是這450天讓我我遇到了你們，走近了你們......同學們，今天我走上這里、站在鮮艷的國旗下，只是想和你們說說心里話，而我這個念頭的萌生源于一個西方節(jié)日的來臨。它沒有圣誕節(jié)那么熱鬧喜慶，也沒有萬圣節(jié)那么肆意張狂，更沒有情人節(jié)那么甜蜜浪漫，但在我眼里它是最值得我們?nèi)ャ懹浀墓?jié)日——感恩節(jié)！同學們，作為老師，我們感恩于你們課堂上每一個專注的目光，感恩于你們校園里的每一聲問候，感恩于你們學業(yè)上的每一份拼搏！作為班主任，我們感恩于你們用掃把畫出的每一個弧度，感恩于你們離開教室前按下的每一個“啪嗒”聲，感恩于你們運動會上留下的每一滴汗水......那同學們，你們呢？站在冉冉升起的國旗下，你們的內(nèi)心是否也隨著那熟悉的旋律而澎湃？當你羞于唱響國歌的時候，請你想一想還處在戰(zhàn)火中的那些無助和恐懼的眼神吧！同學們，父母的絮絮叨叨是否總讓你有甩門而出的沖動？當你覺得忍無可忍的時候，請你回憶下兒時母親懷抱的.溫暖、父親臂膀的有力吧！同學們，老師的嚴厲有時候是否讓你覺得被輕視而想要有力地回擊或是自暴自棄？當你捏起拳頭暗暗較勁的時候，請你看看老師眼中那份盼著你進步的希冀吧！同學們，有時候伙伴無心之下的言行是否讓你感到失望或者心寒？當友誼的裂縫慢慢產(chǎn)生的時候，請你想一想曾經(jīng)的彼此依靠和互相鼓勵吧！同學們，沒有陽光雨露，幼苗不會成長；沒有精心呵護，大樹不會茁壯，而你們的成長和成才離不開很多人的默默付出。所以，我想再次澆灌你們內(nèi)心“感恩”的種子，請你們永遠記�。鹤鎳膹姶蠓睒s給了你們可以坐在明亮的教室安心學習的機會，所以“愛國”該是你們永遠不忘的初心；父母長輩的傾心呵護給了你們可以衣食無憂地成長的搖籃，所以“孝親”是你們讓愛回蕩最好的秘訣；老師們的諄諄教導給了你們學知識、明道理的源泉，所以無論你們將來走到哪里，“尊師”必是你們內(nèi)心永遠的堅守；同學、朋友的陪伴和幫助給了你們遠離孤獨和戰(zhàn)勝困境的勇氣，所以請用“友善”禮待每一位身邊的伙伴......
同學們，老師們，海高不會因為某位老師或者某位同學而一蹶不振，卻會因為我們不夠團結、不夠努力而舉步維艱。作為海高人，讓我們一起心懷感恩、努力拼搏，為了自己、為了海高，做一個溫暖而上進的人吧！
做一個溫暖的人演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人可以不發(fā)光，但必須要發(fā)熱，溫暖身邊的人。
近些天，我們正在進行生物學科的總復習。我們知道種子萌發(fā)有三個必備條件，一是適宜的溫度，二是充足的空氣，三是一定的水分。陽光并不會影響種子的萌發(fā)，但溫度卻在這其中起著關鍵的作用。人們一到冬天，便穿上了厚厚的棉服，全副武裝后才出門。為什么呢？因為冷。沒有一個正常人會在冬天裸著臂膀，穿著大褲衩在外面行走，可見溫暖是人生存必不可少的條件。隨著進化，人類對溫暖的需求越來越多，越來越豐富。人們所追求的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的溫暖，那你，曾經(jīng)讓別人溫暖過嗎？
近些年來，網(wǎng)絡文學飛速發(fā)展，一些不符合實際，但又深入人心的角色出現(xiàn)了。一提起網(wǎng)絡文學，相信大家首先想到的就是偶像劇。那偶像劇的男主角是什么樣子的？這個問題由在座的女同學回答比較好，沒錯，就是高冷，具有霸總氣質(zhì)。這樣的人設，著實吸引了一大波迷妹，也引得很多年輕人去追逐、效仿。但憑心而問，如果這樣的人出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，大家真的會喜歡嗎？沒有人會喜歡天天面對一張“面癱臉”，會喜歡生活在“極地環(huán)境”中。即使他很帥，但時間一長，沒有人會受得了的。人是恒溫動物，沒有了溫度，人還能生存嗎？
語文課上，我們正在學習演講稿。在本冊書所選的幾篇演講稿中，有一篇它的作者是顧拜旦，它和偉大的奧林匹克精神有關。奧林匹克精神，在漫漫歷史長河中誕生，寓意豐富，力量巨大。在2016年里約奧運會的女子五千米預賽中，發(fā)生了這樣感人的一幕。西班牙選手意外摔倒，同時也絆倒了美國選手。請同學們設想，如果你是那位美國選手，你的心情會怎么樣？恨，對嗎？然而，那位美國選手立即爬起，同時也扶起了西班牙選手，兩個人繼續(xù)向前跑。在之后的途中，美國選手腿部抽筋，西班牙選手攙扶著她，兩個人共同跑向終點。雖然，他們兩個都沒有獲得好的名次，但她們的溫暖，融化了國界，建立了友誼。賽后，美國選手說道：“我與她素昧平生，但她展現(xiàn)了偉大的奧運精神，我永遠不會忘。”賽制是殘酷的.，但是人心卻是溫暖的。
2020年，庚子鼠年，這一年發(fā)生了太多，我們也經(jīng)歷了太多。2020年年中，在我們剛剛結束網(wǎng)課學習后，迎來的就是期中考試。同學們對那次考試的記憶大多是沒考好，考砸了，網(wǎng)課期間沒有好好學，只顧得玩游戲了。那么現(xiàn)在我請大家回想一下，那年期中考試語文試題的第一道題是什么？沒錯，就是“豈曰無衣，與子同袍”。這句話體現(xiàn)的不僅僅是中華文化的博大精深，還有在中國遇難時，國際對中國積極伸出了援手。我相信每一個中國人在看到這句話時，內(nèi)心都是溫暖的，抗疫更有力量了。
可見，溫暖的力量真的很強大。社會是冰冷的，適者生存，不適者淘汰的生存法則是殘酷的。我們生活在這樣一個復雜的社會環(huán)境中，所感受到的不是社會的險惡，而是濃濃的人情味。這是因為別人給予了你溫暖，你被包圍在溫暖之中。所以同學們，不要吝嗇一個微笑，不要吝嗇一句鼓勵，及時向同學伸出一只援手，做一個溫暖的人吧！
做一個溫暖的人演講稿4
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表站在這個盛典上，首先我要向各位受表彰的老師們和同學們表示最衷心的祝賀！同時請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝！我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開�；叵爰磳⒔Y束的20xx年，忙碌又充實。在院領導的帶領下，我們?nèi)〉昧艘豁椨忠豁椀某煽�，也一起迎來了學校的六十華誕。作為人文學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。
今天，我們還要衷心感謝同學們的信任，能夠選擇人文學院作為你們進一步深造的殿堂！熱烈歡迎大家的到來！
親愛的同學們，當我們結束了青澀的少年歲月來到了青年時期，我想對于大學生活大家一定有著許多的憧憬與遐想！
追求真知，勤奮學習固然是大學中的主要功課，但除此之外我認為要成長為怎樣的`人應該是更為重要的命題。
清華大學校長顧秉林說：大學是學生“開闊視野、增長知識、健全人格”的地方！四川大學校長謝和平說：大學是能讓學子“做好人、做有用人、做成功人”的地方！親愛的同學們，究竟要成長為一個怎樣的人？我想把我的感受和解讀告訴給大家，供同學們分享和思考！
第一，做一個有獨立人格，自由思想的人。我時常想我們該是何其幸運才會有如此機緣，能夠傳承文明，可以與逝去的人與歲月相遇。薩特曾在《詞語》一書中感慨慶幸自己終于可以從這個紛繁的世界逃進書里——我在書里結束我的生命，也在書里開始我的生命。作為人文的學子，我們較之別人更是近水樓臺。在這里，不論中外古今，只要你有心，就會有無數(shù)獨立而向上的靈魂與你相遇。單靠光陰的力量來豐厚自己顯然是不夠的。我們需要被照亮，才能看得清。在這個文字構建的王國里，你有著他人永遠無法干預的自由。就如熊培云先生所說：獨立思想無論是對于人生還是社會，都有著非同尋常的意義。只要你是一個精神獨立的人，愿意保衛(wèi)你頭腦的主權，不做他人之附庸，你便有了自己精神上的祖國。即使身處逆境，我們還有最后一種自由，選擇自己態(tài)度的自由。
第二，做一個理性的人。作為人文學院的學子，我們不止會讀書會空想，我們更會明曉有些書不止存在于高高的書架上，它既存在于我們的內(nèi)心，也會始終飄搖在我們行走的每一寸步履間。帕斯卡說，我們的全部尊嚴就在于思想。大家都在講信息時代的現(xiàn)代化，都在追求現(xiàn)代化的創(chuàng)新點。而我更認同現(xiàn)代化的真義，在于以理性的創(chuàng)造聯(lián)結過去與未來。如若不能尊重前人的智慧與文化，不能寬厚地接納歷史心懷敬畏，那么現(xiàn)代化就會毫無意義。因此，做一個保有理性的人就顯得更為重要。而理性的魅力，就在于節(jié)制與擔當。
當然我們尋求理性、個性與自由時，并不意味著要從此冷若冰霜。而這就是我要說的最后一點，溫度，做一個有溫度的人。推己及人，關心自己也能關照他人。
試想，在這樣一個寒風吹徹的季節(jié)里，我們行走在一個地廣人稀，街道荒涼的地方會有著怎樣的孤獨感、寒冷感。其實人生的道路也是如此，它需要有更多的人道，期盼更多的人可以來，帶著對知識的熱忱，帶著對理性的信仰，帶著心底的溫暖還有眼中的愛。在座的你們當做這樣的青年，這樣的人。
普魯斯特說過天堂只在那些已然逝去的日子里。所以，我們是否該好好珍惜愛上每一個隨時逝去的現(xiàn)在。有夢有愛，既遼闊又精致，既勇敢又溫潤，有人說這樣的人生終將一無所缺。
最后祝福大家每一個人都能做自己，做一個靈魂可以隨時隨處自由舞蹈且溫暖的人！
謝謝！
【做一個溫暖的人演講稿】相關文章：
《做一個感恩的人》演講稿01-09
做一個自信的人演講稿03-30
做一個自律的人演講稿11-03
做一個文明的人演講稿10-19
做一個感恩的人演講稿07-12
做一個讀書的人演講稿01-07
做一個誠信的人演講稿02-18
做一個文明的人演講稿10-12
做一個誠實守信的人演講稿06-26