結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的 結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：
大家好！
很高興作為高中組代表向大家匯報(bào)我們的掛職生活和體會(huì)。其實(shí)，心里是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，忐忑不安。覺得無論用什么言語都不能表達(dá)出我們學(xué)員的感謝、努力和收獲。這次掛職，我們心中充滿了感激。感謝局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝虹口教育局和教師進(jìn)修學(xué)院為我們精心設(shè)置課程、安排食宿，更感謝掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情、坦誠(chéng)和開放�，F(xiàn)將一些感受和大家分享。
一、更新觀念激思考。第一周我們?cè)诤缈诮逃M(jìn)修學(xué)院進(jìn)行集中培訓(xùn)。講課內(nèi)容有對(duì)《教育發(fā)展綱要》的認(rèn)識(shí)和理解，也有對(duì)有效課堂、校園文化建設(shè)的思考和做法，既有對(duì)學(xué)生、教師成功的理解，也有對(duì)課改發(fā)展的思考……常生龍、郎建中馬骉、唐群、陸有銓、張陽等等老師都給我們留下了很深刻的影響。如：常生龍局長(zhǎng)高屋建瓴、扎實(shí)做事、及清晰的發(fā)展成長(zhǎng)意識(shí)和做法令我欽佩。他堅(jiān)持四個(gè)一，其中每周讀一本書，每天一篇博客，我通過他的博客都真切看到的。他推薦的《窗邊的小豆豆》，我一口把它讀完，值得推薦給每個(gè)老師、家長(zhǎng)看。他談到學(xué)生存在著現(xiàn)有水平和潛在水平，老師就是在這兩個(gè)水平之間為學(xué)生搭橋鋪路等。郎建中校長(zhǎng)雖已退休，但精神飽滿，閱歷豐富，知識(shí)淵博，談笑風(fēng)生。他談到文化是學(xué)校生存和發(fā)展的魂，從辦學(xué)思想、教學(xué)思想、管理思想到價(jià)值觀問題，引人入勝。課間，大家或忙著拷課件，或興致勃勃談起虹口區(qū)的三個(gè)課堂，電子書包、校園文化等，晚上大家整理筆記，寫日志等。一周的集中學(xué)習(xí)雖然緊張，但收獲不少，更激發(fā)了我們對(duì)學(xué)校管理的思考，更想到掛職學(xué)校深入了解和學(xué)習(xí)。從第二周開始，我們高中學(xué)員分別到華師一附中、復(fù)興中學(xué)、北郊高級(jí)中學(xué)、澄衷高級(jí)中學(xué)、北虹高級(jí)中學(xué)這五所學(xué)校掛職。這些學(xué)校有的是市示范學(xué)校，有的是百年老校，值得我們用心學(xué)習(xí)和體會(huì)學(xué)校的魅力。
二、校園文化促發(fā)展。我們一行四人到了北郊高級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期三周學(xué)校掛職生活。趙軍山校長(zhǎng)親自到教育學(xué)院見我們，學(xué)校還為我們提供了獨(dú)立的辦公室、電腦、書籍等，大家心里都暖洋洋的。北郊高級(jí)中學(xué)既是百年老校又是市示范學(xué)校，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如校園文化：學(xué)校的每棟樓都有牌子說明這棟樓名字的`來歷，每層樓都有學(xué)生、老師和家長(zhǎng)休息、座談的桌凳，公仆樓還有開放的會(huì)議室，給人以自由的空間感，閑暇出智慧嘛。每層辦公樓的休閑區(qū)，有閱報(bào)欄，可以自由選取雜志和報(bào)紙閱讀，墻上還掛著老師和學(xué)生的攝影作品，我想被選上的老師和學(xué)生一定很自豪。我們參加了全校的升旗儀式，整個(gè)議程簡(jiǎn)潔，氣氛莊重。從開始站隊(duì)、升旗到最后的結(jié)束退場(chǎng)，學(xué)生和老師沒有一個(gè)說話的，非常安靜，撤退井然有序。包括后來參加學(xué)校的教代會(huì)，團(tuán)學(xué)聯(lián)大會(huì)的會(huì)場(chǎng)也很靜，民主討論時(shí)又很激烈。校園沒有紙屑雜物，學(xué)生排隊(duì)體檢不喧鬧、餐后大家都會(huì)送餐盤等。班級(jí)文化也各有特色。我想這種“安靜”“干凈”和“熱烈”“特色”的背后，就是學(xué)校深層文化體現(xiàn)。這是一個(gè)精細(xì)化管理的學(xué)校，更是一個(gè)文化影響深遠(yuǎn)的學(xué)校。
三、利用在校時(shí)間增效率。通過交流和觀察，我們了解了學(xué)校的教學(xué)基本情況。在上海，所有學(xué)校周末不上課。每年學(xué)生有一周綜合實(shí)踐活動(dòng)，還有學(xué)工、學(xué)農(nóng)、秋游等。平時(shí)四點(diǎn)放學(xué)。學(xué)生們晚上會(huì)做3小時(shí)左右的作業(yè)，周末也會(huì)上輔導(dǎo)班，高三學(xué)生放學(xué)后也會(huì)根據(jù)所需進(jìn)行自修或者找老師輔導(dǎo)，當(dāng)然也可以像高一高二學(xué)生一樣在操場(chǎng)打球。優(yōu)秀的學(xué)生也是瞄著清華、北大、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)然這都是學(xué)生自主選擇的。老師們一樣的敬業(yè)、負(fù)責(zé)、踏實(shí)，課時(shí)不能增加，所以上課講得也比較多。一個(gè)班四十左右的學(xué)生，老師課堂教學(xué)也經(jīng)常用學(xué)案，布置的作業(yè)老師會(huì)全收全改，對(duì)部分學(xué)生還要堅(jiān)持面批面改；教研活動(dòng)以區(qū)為單位的較多，我們?cè)鴧⒓恿藚^(qū)“高三物理復(fù)習(xí)內(nèi)容研討”和“物理教學(xué)范式示范課及研討會(huì)”，語文“利用社會(huì)資源教學(xué)”探討課、同課異構(gòu)課、英語、政治等公開課。正是這些區(qū)教研活動(dòng)，我們聽了不同學(xué)校的課，不管是公開課還是隨堂課，老師們?cè)O(shè)計(jì)精心，學(xué)生思維參與量大。
每個(gè)學(xué)校都充分利用學(xué)生在校時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)和工作，處處體現(xiàn)促學(xué)生終身發(fā)展。上海的校長(zhǎng)們從思想上都堅(jiān)持不多占學(xué)生時(shí)間，努力提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。趙校長(zhǎng)曾到美國(guó)做過“影子校長(zhǎng)”，他談到：“對(duì)比中美兩國(guó)的中學(xué)教育，感受到了上海教育的優(yōu)勢(shì)所在，感受到上海教育完全具備了在國(guó)際教育的至高點(diǎn)上進(jìn)行交流的基礎(chǔ)條件，“以強(qiáng)烈的民族自豪感與自信心辦教育”的同時(shí)，科學(xué)地運(yùn)用“拿來主義”，從中可以得到很大的啟發(fā)，對(duì)中學(xué)教育改革有一定的借鑒作用�！�
通過學(xué)習(xí)，我們深深的感受到教育最原始最本源的東西，從古到今，從河南到上海，從中國(guó)到美國(guó)，一直未變。那就是以學(xué)生為本，因材施教，給學(xué)生更多主動(dòng)選擇，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，健康成長(zhǎng)，而我們老師需“用智慧和愛守望成長(zhǎng)”。
這四周，我們學(xué)員通過見面介紹會(huì)了結(jié)識(shí)新朋友，又有了聯(lián)系相互方式，大家一起吃、住，一起學(xué)習(xí)，一起外出游玩，有聲有色，這也跟我們的班長(zhǎng)和班委們的操勞分不開。謝謝你們！
這次學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，成長(zhǎng)了自己，加深了友誼，真是“快樂生活、多元收獲，不虛此行”！再次謝謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì)！謝謝謝謝！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家下午好！
非常感謝學(xué)校給了我們這次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，非常榮幸能夠作為第二小組的學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上作交流發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的謝意！
近2個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對(duì)黨史、國(guó)情的深刻分析，也有對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望；既有對(duì)青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨，也有對(duì)青年干部的深情囑托；既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授，又有深入淺出的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解，這些寶貴的財(cái)富，將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后經(jīng)過多次熱烈的討論，大家一致認(rèn)為，通過本次學(xué)習(xí)，我們的'理論水平得到了進(jìn)一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標(biāo)將更加明確，今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力將進(jìn)一步增強(qiáng)。
聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要常練勤學(xué)之功。“少而學(xué)，壯而有為；壯而學(xué)，老而不衰；老而學(xué)，死而不朽”，高校的青年科級(jí)干部要想在自己的崗位上有所作為，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”精神。青年干部要堅(jiān)決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅(jiān)持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作都用心投入，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我，干出不平凡的業(yè)績(jī)。
3、要常興務(wù)實(shí)之風(fēng)。古今興盛皆在于實(shí)，天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力把求真務(wù)實(shí)作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生，學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個(gè)不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位，特別是我們學(xué)生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學(xué)生之事，真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時(shí)期都曾是勤廉的表率，但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅(jiān)持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對(duì)各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際，我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)活學(xué)、活用于工作實(shí)際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，來報(bào)答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好。
我是來自生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)xx專業(yè)的xxx，非常榮幸能夠代表本次黨校的各位優(yōu)秀學(xué)員在此發(fā)言，也非常感謝大家給予我這個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)。
兩個(gè)月前，我們懷著對(duì)共產(chǎn)主義的崇高信仰，加入了黨校學(xué)習(xí)。都說，理論知識(shí)是信仰的強(qiáng)大后盾。果不其然，每一次黨課都像是一次洗禮，心靈得到滌蕩與啟迪；每一次學(xué)習(xí)都像是一次充電，思想得到武裝和提升。雖然只有短短的四周，黨校學(xué)習(xí)卻留給了我們太多的思想財(cái)富，它不僅加固了我們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的風(fēng)帆，更豐盈了我們搏擊長(zhǎng)空的理想之翼。
在黨校的課堂上，老師們對(duì)共產(chǎn)主義的高度熱情與他們淵博的知識(shí)給我留下了深刻的`印象。老師們的講解有聲有色、有學(xué)有論，時(shí)事政治與黨的知識(shí)融為一體，在講述中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗的英雄史的同時(shí)，也指出了當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)狀和中國(guó)以及中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的問題。使我深刻認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)，學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律，明確了黨員權(quán)利與義務(wù)，牢記了入黨誓言。把黨的章程作為深入骨髓的信念，植根于心田，讓它生根發(fā)芽。同時(shí)，通過黨校學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步明確了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)理解升華到了一個(gè)全新的高度，這個(gè)代表最廣大勞動(dòng)人民根本利益的政黨，是其他任何政黨所不能及的。更讓我明白了，“全心全意為人民服務(wù)”并不是一句空話，“胸懷天下”也不是無稽之談，胸中有祖國(guó)，我們的學(xué)習(xí)便為了中華民族的進(jìn)一步
崛起，心中有人民，我們的付出便是為了社會(huì)主義的全面建設(shè)。在這個(gè)富含機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，為了能走在世界的前列，國(guó)家需要我們，人民需要我們，國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)更需要我們！
在以后的日子里，我要把共產(chǎn)黨人這種全心全意為人民服務(wù)的理念融入到自己的學(xué)習(xí)生活中去。要毫不保留地奉獻(xiàn)自己，力所能及的干好自己本職工作，不遺余力的感染與幫助身邊更多的人。
雖然，黨校的學(xué)習(xí)已結(jié)束了，但我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和追求并沒有結(jié)束。我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中帶著一份熱情與執(zhí)著，不斷的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，努力向身邊的黨員同志看齊，在實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取不僅在組織上入黨，思想入黨，更要在行動(dòng)上體現(xiàn)出新時(shí)代黨員的風(fēng)貌。
最后，我希望我和在座的同學(xué)一樣，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力，能早日加入偉大的黨組織，實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)寐以求的愿望。在大學(xué)校園這個(gè)廣闊的平臺(tái)上，用自己的行動(dòng)寫下屬于我們共同的響亮的名字“大學(xué)生黨員”，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生黨員的良好形象。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿4
各位老師：
下午好！
今天，我們將共同見證一個(gè)別具一格的結(jié)業(yè)儀式，聆聽一場(chǎng)別開生面的講座，希望大家能滿載而歸。
著名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人梅子涵老師說，父母把孩子帶到這個(gè)世界上，就好比造船的人，造了一條小船。然后，放手讓這條船啟航，滿懷期待地盼著這一條船很順利地從此岸到達(dá)彼岸。
在座各位，我們，都是啟航路上的引領(lǐng)人。作為引領(lǐng)人，想過一個(gè)很嚴(yán)肅的問題嗎？在兒童生命的航程中，我們能給這條船帶上多少東西，才足以達(dá)希望的彼岸。
只帶一點(diǎn)糧食夠嗎？只帶一點(diǎn)衣服夠嗎？只帶一點(diǎn)水夠嗎？只帶一點(diǎn)燃料夠嗎？只帶一點(diǎn)知識(shí)夠嗎？只告訴他們大海是什么，天空是什么，路上會(huì)有風(fēng)浪，是不夠的。他們遇到了風(fēng)浪，沒有堅(jiān)強(qiáng)的性格，沒有毅力，沒有詩(shī)意，沒有笑容，沒有溫暖，還是會(huì)翻船的。而這些東西，我們?cè)趺床拍芙o他們？不需要你上政治課，不需要你絮絮叨叨反復(fù)，不需要你板著面孔訓(xùn)斥，你用一個(gè)個(gè)故事，一本本書滋養(yǎng)兒童，兒童自然能悟到很多，懂得很多……即使暫時(shí)感受不到，這個(gè)故事，這本書也能留在他心底，慢慢咀嚼，慢慢消化，伴隨在他生命的航程中。
出于對(duì)兒童的尊重，對(duì)兒童生命的虜誠(chéng)關(guān)愛，我們組建了這屆青年教師課外閱讀領(lǐng)航班。三年中，有快樂，有煩惱；有眼淚，有笑容。
還記得，為了在全國(guó)班級(jí)讀書會(huì)上上好《女巫》一課，我和馮朱敏趕到蕭山機(jī)場(chǎng)，劫住在此轉(zhuǎn)機(jī)的人教社小語教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士，利用半個(gè)小時(shí)的間隙，在機(jī)場(chǎng)的咖啡廳里，向他討教經(jīng)驗(yàn)。
還記得，每一位領(lǐng)航班學(xué)員接到班級(jí)讀書會(huì)開課任務(wù)，經(jīng)歷過的那一場(chǎng)場(chǎng)痛苦的掙扎：醞釀、設(shè)計(jì)、試教、討論、推翻重來，經(jīng)歷無數(shù)個(gè)黑暗之后，迎來燦爛的黎明。
還記得，我們出去聽課，義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉(xiāng)、南京、千島湖……追尋著親近母語、全國(guó)班級(jí)讀書會(huì)、全國(guó)兒童閱讀論壇的每一個(gè)腳步，我們漸行漸遠(yuǎn)。
一切的一切，在今天，都結(jié)為了一個(gè)個(gè)碩大的果子。我們培養(yǎng)的這26棵兒童閱讀種子，從今天開始，將成為26朵美麗的蒲公英，把幸福的種子撒到每個(gè)班級(jí)，撒進(jìn)每個(gè)家庭，做一件讓兒童覺得更幸福的事情，做一件讓世界變得更美麗的'事情。
事實(shí)上，我知道我們已經(jīng)在做了，比如濮益萍老師的利用校訊通每天開展有獎(jiǎng)競(jìng)讀活動(dòng)。比如吳芳老師的班級(jí)圖書柜建設(shè)和持續(xù)默讀堅(jiān)持。比如李峰的小古文閱讀實(shí)踐研究。比如葉春雷的文學(xué)圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書閱讀實(shí)踐等等等等。
我們這群領(lǐng)航人，已紛紛點(diǎn)亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。
在座各位，順著這束光看過來，相信我們的眼睛能看到一個(gè)親切的地方！
最后，祝領(lǐng)航班學(xué)員乘風(fēng)破浪、勇往直前！祝全鎮(zhèn)語文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
下午好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)員對(duì)省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及為我們答疑解惑的各位專家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)！
下面我就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)：
1.培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性較強(qiáng)。在內(nèi)容上緊扣稽查工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，分稅種、分行業(yè)對(duì)相關(guān)稅收政策進(jìn)行梳理，對(duì)我們下一步開展的稅收專項(xiàng)檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專項(xiàng)檢查具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。查賬軟件的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2. 培訓(xùn)的啟發(fā)性加強(qiáng)。古人說授人予魚不如授人予漁，培訓(xùn)的意義不在于掌握了多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而在于通過老師的講解，讓我們學(xué)會(huì)一種分析、問題的思路。在這次培訓(xùn)中，通過生動(dòng)的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學(xué)習(xí)交流的無限性。通過十多天的'朝夕相處，學(xué)員們除了對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深入的探討外，還對(duì)各州、市稽查實(shí)務(wù)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行了交流，讓我們?cè)陂_拓眼界的同時(shí)，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表一個(gè)態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時(shí)將本次培訓(xùn)的內(nèi)容傳授給沒有能夠參加本次培訓(xùn)的同志；二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，并帶動(dòng)更多的同志自覺、自愿學(xué)習(xí)；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓(xùn)的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我們稽查工作再上臺(tái)階的推動(dòng)力！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動(dòng)、也很惶恐。激動(dòng)的是，因?yàn)榫壏�，因�(yàn)槭姑�，因�(yàn)樨?zé)任，我們?cè)俅蜗嗑�；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個(gè)月，我想用6個(gè)詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
今天的聚會(huì)，是我們100名學(xué)員期盼已久的時(shí)刻。在歷時(shí)五個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠(chéng)地祝賀！
二、感謝
感謝國(guó)培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長(zhǎng)，為了國(guó)培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時(shí)出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀儯贻p的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%，讓怕寫論文的我們?cè)鎏砹撕芏嘈判�，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國(guó)培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
三、科學(xué)
第一、課程設(shè)置合理、內(nèi)容豐富實(shí)用——培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)
學(xué)院精心策劃和組織了系列培訓(xùn)活動(dòng)。構(gòu)建了“三位一體”的課程板塊，實(shí)施“四段式”“七方式”并舉的培訓(xùn)模式。培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用，形式多樣，從教育思想到學(xué)科知識(shí)，從教學(xué)技能到發(fā)展規(guī)劃，從講座到論壇，從理論到實(shí)踐，內(nèi)容幾乎涵蓋了教育教學(xué)甚至做
人做事做學(xué)問的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
第二、班級(jí)溫馨如家、彰顯人文關(guān)懷——培訓(xùn)管理科學(xué)
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動(dòng)，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
第三、依托導(dǎo)師指路、學(xué)員自我了悟——培訓(xùn)思路科學(xué)
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動(dòng)的平臺(tái)，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動(dòng)態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。
第四、培訓(xùn)專家導(dǎo)航、積淀深厚底蘊(yùn)——培訓(xùn)引領(lǐng)科學(xué)
本次理論研修課概括為六個(gè)字“全方位”“立體感”�！叭轿弧斌w現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專家各家爭(zhēng)鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線教學(xué)名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長(zhǎng)期從事教研工作的教研員�！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國(guó)際的，也有國(guó)內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識(shí)，提升了專業(yè)技能，促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)，積淀了深厚底蘊(yùn)。
四、收獲。
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)�、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅(jiān)定。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組交流時(shí)、回憶我們同學(xué)聚餐時(shí)、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時(shí)我們將把每一個(gè)美好的細(xì)節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對(duì)教育的激情和忠誠(chéng)，滿載而歸�；氐焦ぷ鲘徫唬�(zhēng)做到以下四點(diǎn)：
1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責(zé)任心的.教師
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術(shù)
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個(gè)小時(shí)站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)學(xué)員無微不至的關(guān)懷雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)生活的熱愛，對(duì)教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越——做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的教師
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見的教師。
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范——做一名智慧型、專家型的教師
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師
沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，做一名反思型教師是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)的重要條件。 課程改革的新理念,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師參與研究和實(shí)
施,以此來驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會(huì)做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話，最終我們也會(huì)被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
五、祝福和惜別。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：
大家下午好！今天我很榮幸地代表赴四十五中實(shí)踐研修的15位學(xué)員做一個(gè)小結(jié)發(fā)言，我匯報(bào)的主題有兩方面：一是影子教師實(shí)踐研修碩果累累；二是我的國(guó)培創(chuàng)作，我的人生收獲。
一、影子教師實(shí)踐研修碩果累累
11月29日，合肥師范學(xué)院的王開春博士帶領(lǐng)我們來到了合肥四十五中這所我們向往已久的名校，在簡(jiǎn)短而又濃重的對(duì)接會(huì)后，我們一行十五人馬上找到了各自的帶教老師，和他們進(jìn)行了深入、誠(chéng)懇、真摯的交流，馬上以四十五中主人翁的態(tài)度投入到艱苦的實(shí)踐研修任務(wù)中去。盡管四十五中不考勤，但是我們每天自覺早早去坐班、上課、備課、聽課，投入到班級(jí)的管理之中去，周一早上很早就和學(xué)生們一起參加升旗儀式，上下午的`大課間期間，分別參加學(xué)生們的做操活動(dòng)，每天主動(dòng)跑帶教老師的辦公室，虛心請(qǐng)教，共同探討教學(xué)中的疑惑，共同參與教案的設(shè)計(jì)，每天堅(jiān)持深入課堂聽?zhēng)Ы汤蠋煹墓_課和常規(guī)課，每天幫助帶教老師批改一組作業(yè)，一周進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研討會(huì)，并且積極參與四十五中語文組七、八、九年級(jí)的集體備課，期間還多次進(jìn)行了跨學(xué)校的集體聽廬陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽、展示活動(dòng)，編輯了“影子教師”實(shí)踐研修階段的三期簡(jiǎn)報(bào)。一個(gè)月的實(shí)踐研修，我們和四十五中的師生們結(jié)下了深厚的友誼，我們的教學(xué)水平得到了提升，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得更加豐富，我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛更加熾熱。我們被四十五中老師們那種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染，決心把四十五中這種優(yōu)良的傳統(tǒng)帶到自己的學(xué)校去，終生做一個(gè)幸福而快樂的教育者。總之，我用一句話概括這一個(gè)月時(shí)間里我們的收獲：影子教師實(shí)踐研修碩果累累。
二、我的國(guó)培創(chuàng)作，我的人生收獲。
國(guó)培學(xué)習(xí)期間，我始終按著特級(jí)教師、專家、教授們說的話去實(shí)踐，自己堅(jiān)持每天讀書，每天堅(jiān)持創(chuàng)作——堅(jiān)持寫國(guó)培日記，堅(jiān)持寫文章和論文。在短短的兩個(gè)月的集中研修階段，自己筆耕不輟，每天堅(jiān)持寫國(guó)培日記上傳到自己的網(wǎng)易博客——藏龍灣人家上，現(xiàn)在已經(jīng)寫了五萬多字的國(guó)培日記，并且穿插了大量的專家講課和學(xué)員們認(rèn)真聽課的相片鑲嵌在其中，給自己的國(guó)培生活留下了寶貴的資源和回憶，從而也結(jié)交了來自全國(guó)各地的熱愛教育事業(yè)的工作者，為正面宣傳合肥師范學(xué)院舉辦的“國(guó)培計(jì)劃”——初中語文置換脫產(chǎn)學(xué)習(xí)研修班出了一點(diǎn)微薄之力。我在xx年第9期的省級(jí)刊物《新課程》上發(fā)表了教育論文《怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性》，在xx年11月的省級(jí)刊物《初中生作文》上發(fā)表了教育論文《寫自己熟悉的東西》，xx年11月7日在省級(jí)報(bào)刊《學(xué)子讀寫》綜合教研版上發(fā)表了《國(guó)培感悟——語文老師應(yīng)多讀讀寫》，在《黃山日?qǐng)?bào)·黃山晨刊》上發(fā)表散文《陪母親散步》和兩篇消息新聞報(bào)道，并且獲得《黃山日?qǐng)?bào)·黃山晨刊》舉辦的《最佳賞月點(diǎn)·最佳賞月故事》征文比賽第二名。參與編輯出版了國(guó)培班第七期簡(jiǎn)報(bào)，因?yàn)樗鼒D文并茂、美觀大方，創(chuàng)新策劃，設(shè)計(jì)新穎而受到班主任楊增宏博士和國(guó)培班學(xué)員們的喜歡。“影子教師”階段，我直接策劃編輯了三期簡(jiǎn)報(bào)，提升了自己的寫作和編輯能力。
一句話，我的國(guó)培生活，我的人生收獲。謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同仁們：
大家好！
第×期基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)班今天就要結(jié)業(yè)了，很榮幸有機(jī)會(huì)代表參加第×期基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員發(fā)言。在×省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，這次培訓(xùn)班舉辦得非常成功�！痢玲t(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院對(duì)本屆培訓(xùn)班高度重視，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作了精心安排和準(zhǔn)備。培訓(xùn)期間，圍繞基層醫(yī)院改革與管理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護(hù)理管理、醫(yī)院品牌建設(shè)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、醫(yī)院危機(jī)管理等十余個(gè)方面共30講內(nèi)容，使我們開拓了管理思路，更新了管理理念，提高了管理能力，這為我們今后做強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院奠定了良好的基礎(chǔ)。在此，我代表第×期學(xué)員向××省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)，××醫(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示衷心地感謝。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，全體同仁學(xué)風(fēng)端正，聽課認(rèn)真，對(duì)諸多問題進(jìn)行了深入思考，結(jié)合自身實(shí)際廣泛交流，提高了意識(shí)，增加了了解，增進(jìn)了友誼。
一是通過培訓(xùn)，對(duì)更新管理理念，更好的把握新時(shí)期基層醫(yī)院的發(fā)展有著積極的促進(jìn)意義
××院長(zhǎng)為我們講授的××××等課程，使大家受益匪淺。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到，一個(gè)醫(yī)院能否實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，一個(gè)部門的工作能否與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新局面，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在院長(zhǎng)。開展基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)是一種形式，目的就是要全面提高基層醫(yī)院院長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我們掌握了新知識(shí)、研究了新情況、認(rèn)識(shí)了新矛盾、解決了新問題、總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn)。我們將緊密結(jié)合基層當(dāng)?shù)匾约爱?dāng)前的各項(xiàng)工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)到的新理論、新知識(shí)、新技能充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路和舉措。事實(shí)將會(huì)證明，我們的收獲將極大地幫助我們成為勝任基層醫(yī)院管理的行家里手。
二是通過培訓(xùn)，對(duì)“看病難”“看病貴”有了更深刻的認(rèn)識(shí)
醫(yī)改的`最終目的就是要解決老百姓看病難、看病貴的問題�！痢猎洪L(zhǎng)說過：××××不久前出臺(tái)的××醫(yī)改方案中，城市公立大醫(yī)院通過長(zhǎng)期技術(shù)幫扶帶動(dòng)縣級(jí)醫(yī)院發(fā)展的模式，被重點(diǎn)提及，這不僅得到衛(wèi)生部的首肯，還被確定為××醫(yī)改的突破口�！痢翉d長(zhǎng)也曾表示過，農(nóng)民最終以縣級(jí)醫(yī)院的價(jià)格，得到城市大醫(yī)院專家的治療，這是××醫(yī)改給百姓帶來的最大實(shí)惠�！痢潦⌒l(wèi)生廳倡導(dǎo)和組織的基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)、××醫(yī)院聯(lián)盟等舉措的落實(shí)，使基層醫(yī)院得到了大醫(yī)院的全面支持，提高了基層醫(yī)院的管理水平和技術(shù)水平，這些喜人地變化正逐步為廣大群眾帶來醫(yī)療上的便利和福音。
三是通過培訓(xùn)，增進(jìn)了同級(jí)醫(yī)院之間的了解和溝通
通過基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)班這個(gè)平臺(tái)，我們認(rèn)識(shí)了省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院的各位同仁們。大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，結(jié)下了深厚的友誼。同學(xué)們一起就基層醫(yī)院各自遇到的實(shí)際問題進(jìn)行了廣泛的思考和深入的交流，分享了管理、經(jīng)營(yíng)中的成功經(jīng)驗(yàn)。這將是我們的一筆寶貴的財(cái)富，值得珍惜和回味。
第×期基層醫(yī)院院長(zhǎng)培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)，我們即將回到各自的工作崗位。當(dāng)我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責(zé)任即將揮手再見時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。再次感謝××省衛(wèi)生廳對(duì)基層醫(yī)院的重視，對(duì)基層醫(yī)院院長(zhǎng)成長(zhǎng)的關(guān)注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；再次感謝××醫(yī)科大學(xué)附屬××醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心；再次感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞、忘我工作的所有專家；再次感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的××醫(yī)院的工作人員！
這屆培訓(xùn)班雖然結(jié)業(yè)了，但是學(xué)無止境，請(qǐng)相信我們會(huì)不斷地自我加壓，自我充電，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在基層那寬闊的天空飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！“捧著一顆心來，不帶半根草去”，××醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家用他們的行動(dòng)為我們做了最好的詮釋。我們相信我們所有的學(xué)員必將把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到基層醫(yī)院的管理實(shí)踐中去，讓基層的醫(yī)院也享受到高質(zhì)量的管理，奠定基層醫(yī)院管理工作新的起點(diǎn)。
祝大家幸福平安，新年快樂！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨校的各位老師、同學(xué)們:大家好！
二個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，此時(shí)此刻，感慨萬千。如果說二個(gè)月前我在這里發(fā)言的心情是激動(dòng)緊張、忐忑不安的話，那么二個(gè)月之后的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表34期中青班全體學(xué)員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活保障；感謝一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學(xué)習(xí)的各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)；感謝所有為我們辛勤授課、為學(xué)員論壇作指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學(xué)員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團(tuán)隊(duì)的激情和活力，心中時(shí)時(shí)充盈著感激、感動(dòng)和感恩！
其次是感悟。我們34期中青班共有學(xué)員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，市直各機(jī)關(guān)單位，大多來自于基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個(gè)集體。通過培訓(xùn)班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務(wù)的要求，凝成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，并在大家的共同努力下，取得了不少新的成績(jī)。開學(xué)伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚(yáng)，拔河比賽榮獲一等獎(jiǎng)，班級(jí)信息多次在�？靡园l(fā)表，延安考察得到校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定等等。培訓(xùn)期間，我們完成了歷時(shí)2個(gè)月共三個(gè)單元的課程。教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣：既有政治理論學(xué)習(xí)、國(guó)情區(qū)情教育研究，又有從政道德、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教育專題；既有課堂授課、班級(jí)論壇和論文撰寫，又有社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、戶外訓(xùn)練，還與時(shí)俱進(jìn)地開展了應(yīng)對(duì)媒體和結(jié)構(gòu)化面試情景模擬教學(xué)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中參加我們的教學(xué)點(diǎn)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時(shí)間組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。如利用支部活動(dòng)赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)考察新農(nóng)村建設(shè)和烏拉臺(tái)鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀；真實(shí)體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；精心編發(fā)五期《中青班簡(jiǎn)報(bào)》，建立起QQ群、微信群等在線學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，編印學(xué)員通訊錄；還根據(jù)學(xué)員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動(dòng)。諸多活動(dòng)都開展的有聲有色、生動(dòng)活潑，既提倡了文明、健康的學(xué)習(xí)生活方式，又促進(jìn)了同學(xué)間的相互了解，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學(xué)員在地、市委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和任課老師的諄諄教導(dǎo)下，克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)了集體觀念，在考察中增強(qiáng)了憂患意識(shí)，堅(jiān)定了發(fā)展的'決心，延安之行的所見所聞，更是震撼著我們每個(gè)人的心靈，堅(jiān)定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安歸來，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺到很饑渴，要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的理論，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。
�。ㄒ唬┲v學(xué)習(xí)，提高了理論水平和業(yè)務(wù)能力。每位學(xué)員都以積極的心態(tài)進(jìn)入學(xué)員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學(xué)習(xí)佳境，積極討論、深入交流，以理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，在實(shí)踐中感悟、提升。
（二）講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想。每位學(xué)員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學(xué)之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，尤其在外出考察期間，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了“班委有行動(dòng)、同學(xué)有互動(dòng)”的生動(dòng)局面。
�。ㄈ┲v奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻(xiàn)精神無處不在，完成班級(jí)工作任務(wù)不遺余力，犧牲休息時(shí)間從無怨言。在每次集體活動(dòng)中，每位學(xué)員都積極為班級(jí)事務(wù)出謀劃策，提出建設(shè)性意見，金點(diǎn)子，好活動(dòng)、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時(shí)間就已敲定完成，并取得了圓滿成功！
�。ㄋ模┲v紀(jì)律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。每位學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在外出考察期間也認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學(xué)矛盾，很多學(xué)員們都是白天學(xué)習(xí)，課余時(shí)間或晚上加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
短暫的二個(gè)月，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今后的工作中，我們將時(shí)刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，永葆共產(chǎn)黨員本色，把在中青班學(xué)習(xí)期間的好精神、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到工作和生活當(dāng)中，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，干干凈凈辦事，努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開�！敝星喟嗍蔷殘�(chǎng)，是積累，是升華！中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們工作順利、萬事如意！ 謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我十分的榮幸作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，在此我的心情十分激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向三年來為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長(zhǎng)的華政老師，東亞學(xué)院的老師以及輔導(dǎo)員們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
今天，我們站在這里，向我們的學(xué)校道別，向我們?cè)?jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年同學(xué)們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！對(duì)于典禮發(fā)言稿，我和在座的各位同學(xué)們來說，今天20xx年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋�(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉煳覀兡玫搅藟?mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為此我們感到驕傲和自豪，也為此，今天我們的心情也是那么的無比激動(dòng)！我們沒有辜負(fù)當(dāng)初來華政學(xué)習(xí)的信念，沒有辜負(fù)老師們的教誨，沒有辜負(fù)家庭對(duì)我們的殷切期望！我們的家庭，我們的老師、我們的學(xué)校，有理由為我們學(xué)習(xí)上的自強(qiáng)不息和同學(xué)們互相幫助，而最終取得奮斗的結(jié)果，而感到驕傲！
回顧這三年的周末學(xué)習(xí)生活，到今天到了臨行話別之時(shí)。此刻，我想在座的各位同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然是喜悅的，但也掩蓋不住對(duì)即將過去三年周末學(xué)習(xí)生活的回憶與留戀。
三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而愉快的。在這里，我們充分享受到了華政的師資力量，雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長(zhǎng)寧校區(qū)本部，但是華政同樣給在教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生配備了和本部學(xué)生一樣良好的師資力量，同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)風(fēng)格不一樣的老師。讓我們?cè)诟鱾�(gè)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生同樣也能真正的體會(huì)到法律知識(shí)和法學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)成果。在課堂上，我們的教學(xué)氣氛非常融洽，同學(xué)和老師們能夠很好地進(jìn)行溝通和交流。我們和老師的關(guān)系就像朋友般親密，我們不僅在學(xué)術(shù)上展開討論，還會(huì)就各種社會(huì)問題和其他同自身生活密切相關(guān)的話題廣泛深入地交換意見。同樣在課下，我們也同老師們時(shí)常保持著聯(lián)系。因此我們?cè)谶@里所學(xué)到的知識(shí)也為我盲作和生活中解決了不少的困難和幫助。
在參加這三年的周末學(xué)習(xí)進(jìn)修中，我們不能像其他人那樣盡情娛樂，在工作之余，華燈初上之后，尤其是在臨近考試的時(shí)間段，我們需要拿出書本典禮發(fā)言稿，溫習(xí)、鞏固和記誦學(xué)過的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們之間互相幫助，一些因故未能到校上課的同學(xué)總能第一時(shí)間得到其他同學(xué)的聽課筆記和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我們的友誼在平時(shí)的點(diǎn)滴之中漸漸加深。
回想這三年的路，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)，從初步認(rèn)識(shí)，到相互了解。從“70”后同學(xué)的成熟理性，到“80”后的同學(xué)的彼此相互“認(rèn)知”，到“90”后同學(xué)的性格開朗，我們從相互感恩，到彼此學(xué)會(huì)相互尊重，因彼此間相互特殊氣質(zhì)吸引和優(yōu)秀，從而最終選擇走到了一起。我們見證了“有情人終成眷屬”修成了正果，見證了他們新郎新娘共同攜手邁步彼此走向幸福美麗人生新的開始，同樣也為有“緣人”的擦肩而過而感到惋惜。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生，分享了她們帶給我們BABY照片幸福生活的開始，歡樂與微笑。在這里，我貌同走過了快樂學(xué)習(xí)周末后的娛樂生活，彼此大家分享了你的心情，我的故事，我們的情感。我貌同難忘回憶了一起出去旅游生活的快樂點(diǎn)滴與美好心情的開始。我們經(jīng)歷了每次考試前，同學(xué)們一起孜孜不倦的復(fù)習(xí)認(rèn)真的納學(xué)習(xí)勁兒和求知的欲望。在這里，我們見證了08奧運(yùn)圣火在中國(guó)大地上的洶洶點(diǎn)燃，也見證了世博會(huì)盛會(huì)在上海的勝利召開和委婉落幕，也為我銘家共同精誠(chéng)所至共同抵御自然災(zāi)害的中國(guó)人精神而感到萬分自豪。
我們的三年周末學(xué)習(xí)生活，走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們?cè)?jīng)伴著自己的微笑，踏著荊棘，卻最后終于嗅得萬里花香的成果。
三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別之時(shí)，卻又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們回望過去，遠(yuǎn)眺自己的未來，我們有理由和充分相信，我們學(xué)到的知識(shí)和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩！
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的.告別，是讓明日的陽光別樣的熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽新的生活開始。一切都是瞬息，一切即將過去，而凝去了的就會(huì)變成那種親切的懷念，讓我們把那段日子牢牢的記載心坎里當(dāng)作親切的懷念，因?yàn)檫@是一段同學(xué)相互之間認(rèn)識(shí)的緣分。我很喜歡我的一位博友寫過這樣一段話語，“聚散離合似乎總是充斥在整個(gè)生命過程中的主旋律，在漫漫的人生旅途中，除了家人和愛人可以常伴左右，更多的只是短暫停留的過客，但無論相處時(shí)間的長(zhǎng)短，在茫茫人海中能夠相遇相識(shí)自是冥冥中的安排，所以感謝上蒼讓我們出現(xiàn)在彼此的生命中。相處的種種點(diǎn)滴也許會(huì)成為彼此永恒的記憶，歷久彌新，也可能往事如風(fēng)，隨著時(shí)光的推移漸漸消逝，可不變的是我們?cè)谇啻簹q月中，曾經(jīng)相伴走過�！�
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)身體健康，牛年大吉！
謝謝各位！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我匯報(bào)的題目是春江雁語，雁過留聲xx縣xx工程小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記。
在這個(gè)xx班里，每一位學(xué)員都是很優(yōu)秀的，很用心的。站在這里，我榮幸之至，作為縣級(jí)xx培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮的學(xué)員代表發(fā)言，就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動(dòng)的心。只是轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)即將畫上句號(hào)，我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束，又正是回味和懷念的開始。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究?jī)蓚�(gè)階段十幾天，培訓(xùn)是短短的，收獲卻是大大的，坐著是累累的，但是心兒卻是實(shí)實(shí)的。
回味雁之聲之敬佩聲。回味，理論學(xué)習(xí)時(shí)給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師，他們不辭辛勞，精心設(shè)計(jì)，那廣博的知識(shí)、經(jīng)典的事例、詼諧精彩的語言，讓我們思緒萬千，使我們茅塞頓開。理論，讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為；理論，也讓我再一次重新定位了自己，讓我的視野變得更為開闊，讓我的思想變得更為先進(jìn)，更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實(shí)踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導(dǎo)師朱老師，令我們非常敬佩。朱老師遠(yuǎn)道而來，身材高挑，看人時(shí)目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所蒙蔽，細(xì)聲細(xì)語，娓娓道來，可她說的話很有力度，很鋒利。她說：人就像一個(gè)彈簧，只要一壓，就會(huì)彈出你意想不到的高度。是呀，我們就如這么一個(gè)彈簧，不定高度，不定深度，而我們也正是在朱老師的壓力下有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才有了后來的亮麗。而我們的熊老師呢，他常用嚴(yán)厲的語言來鞭策我們。他說：你們難過就是我好過，你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情，但我們知道他是為了我們好。別看平時(shí)他對(duì)我們那么嚴(yán)厲，尤其點(diǎn)名誰也別想逃過他的法眼，可我們一點(diǎn)都不怕他，因?yàn)槲覀兙粗厮�，大家私底下還偷偷地稱他像個(gè)父親。如果我依據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)來詮釋這兩位老師，那么朱老師就是工具性的代表，她傳授給我們課例研究的內(nèi)涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老師則是人文性的代表，時(shí)刻拉緊我們愛學(xué)、善學(xué)這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們的語文教學(xué)歷程、我們的人生成長(zhǎng)歷程才會(huì)真正有所學(xué)得、習(xí)得、獲得。
回味雁之聲之贊嘆聲。回味，四位上課教師，劉國(guó)偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構(gòu)課六上《只有一個(gè)地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受，每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬，上課是煎熬，課后剖析更是煎熬。十一長(zhǎng)假里，因?yàn)橐险n，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力備課，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，讓你坐立不安，讓你無所事事，讓你輾轉(zhuǎn)難眠，讓你只愁天亮不愁夜，最好這夜晚不過去，天亮啦，離開課又少一天啦，弄得整個(gè)人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采，年輕帥氣的劉老師親和力特強(qiáng)，那天中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，聽到很多孩子們劉老師，劉老師不停的喊，原來是他教過三（1）班的孩子們興奮地跑過來問候，真令我們羨慕，我想只要耕耘就會(huì)有收獲；溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹，對(duì)于古代名和字的了解不僅是學(xué)生，連我們印象也非常深刻，她以至真至純求得盡善盡美；成熟穩(wěn)重的方老師博古通今，以?shī)W運(yùn)開幕式場(chǎng)景來渲染傳統(tǒng)文化氛圍，追求在想到和得到間要盡力做到。優(yōu)雅淡定的童老師文本處理精當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)確當(dāng)，收獲效果良好。四位教師破繭而出，解脫并超脫，我們也就在他們身上學(xué)到了很多。
回味雁之聲之驚訝聲。回味，課例研究的四個(gè)大組學(xué)員們，每個(gè)組基于不同的觀察視覺，確立一個(gè)操作性強(qiáng)的課例研究專題。同伴們每次聽完課后都百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，能者盡言，在同伴面前闡述自己的觀點(diǎn)，交流自己的經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑惑。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇，默默無聞地做好自己的本職工作，認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個(gè)角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對(duì)課例研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，報(bào)告初見雛形。尤其是星期三下午各個(gè)組的匯報(bào)，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的盛宴，感受研究的`成果，課例研究報(bào)告也就這樣出爐了！
各位老師、學(xué)員朋友們，人生因志同而道合，因有緣而相聚！今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營(yíng)，明天我們將再踏征途，再歷風(fēng)雨，用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，我們反思著自己的差距和不足。真正的實(shí)踐還在以后的工作中，我們將會(huì)進(jìn)一步立足實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思考。讓不足和差距成為我們業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)力，不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，和自我反思，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師。大雁遷徙時(shí)，無論是排成一字，還是排成人字，總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向，并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍動(dòng)著翅膀飛翔著，就會(huì)有希望
說總結(jié)，道離別，期待重逢，互說再見。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際，我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對(duì)未來我們不做定格，為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái)，并保持這個(gè)舞臺(tái)永不落幕。站在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次培訓(xùn)全體學(xué)員，真誠(chéng)感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們安排如此豐盛的培訓(xùn)盛宴；真誠(chéng)感謝一直關(guān)注并指導(dǎo)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐導(dǎo)師朱萍老師；真誠(chéng)感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師；也真誠(chéng)感謝來自全縣各校的學(xué)習(xí)同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次xx培訓(xùn)順利完成。在此我殷切希望，請(qǐng)記住這份濃濃的學(xué)友之情，記住我們培訓(xùn)短暫而快樂的時(shí)光。特別希望大家能在以后的工作中永遠(yuǎn)保持信息暢通、相互交流。
最后特別祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝。送一句話以共勉：教師不是詩(shī)人，但要有詩(shī)人的氣質(zhì)；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思考；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸今天能夠站在這個(gè)講臺(tái)上代表我們本屆的青馬學(xué)員在此發(fā)言。首先我在此代表我們所有的青馬學(xué)員們向授予過我們知識(shí)和給予過我們幫助的老師真心地說一聲：你們辛苦了。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們生物工程學(xué)院第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)員在今天即將結(jié)業(yè)。在這里有我們學(xué)院的146名精英學(xué)子，無論我們來自哪個(gè)專業(yè)，無論我們各自身兼何職，但在這里我們都有著一個(gè)共同的身份——“生物工程學(xué)院第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校學(xué)員”。在這里有我們的歡聲笑語；在這里有我們的侃侃而談；這里有我們奮斗的歷程；這里更有我們成長(zhǎng)的足跡
20xx年5月，院團(tuán)委籌備啟動(dòng)了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我院大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使大學(xué)生骨干進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
在開學(xué)典禮上，校團(tuán)委蔣志勇書記提出了對(duì)我們的期望：希望我們正確認(rèn)識(shí)青年馬克思主義學(xué)校并且指出了學(xué)校應(yīng)以創(chuàng)新培養(yǎng)的方式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織培訓(xùn)。同時(shí)，劉瀏老師也對(duì)我們提出了詳細(xì)的要求和殷切的希望。他強(qiáng)調(diào)我們不僅要注重對(duì)理論的認(rèn)識(shí)還應(yīng)把理
論聯(lián)系到實(shí)踐中，努力使自己成為一名合格的青年馬克思主義者。
團(tuán)課上我們悉心聆聽老師講授團(tuán)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、宣傳工作以及如何當(dāng)好學(xué)生干部、開展第二課堂活動(dòng)等課程。從周彬濡書記“只有贏得青年才能贏得未來，只有培養(yǎng)青年才能開創(chuàng)未來”到劉瀏書記指出學(xué)生干部應(yīng)實(shí)現(xiàn)自我定位、努力提高自我修養(yǎng)再到后來三位老師分別對(duì)宣傳、心理、第二課堂的專業(yè)講解。他們的精辟解析，獨(dú)到的見解和旁征博引使我認(rèn)識(shí)到從前對(duì)團(tuán)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)只是停留在表面，知其然而不知其所以然。實(shí)踐活動(dòng)中，我們將創(chuàng)新與實(shí)踐充分結(jié)合，同時(shí)有效鍛煉了每一位學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及實(shí)踐能力。我們的能力得到了提高，思想也在此升華。最后，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，將自己在學(xué)習(xí)期間所學(xué)到的、所感受到的以及期望的都寫在了學(xué)習(xí)心得上，從而向團(tuán)組織交上了一份滿意的答卷。
通過這次的學(xué)習(xí)，讓我明確了作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)，樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的崇高精神。我相信在這里我們通過了領(lǐng)導(dǎo)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)和我們自身的'努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)得到了知識(shí)上的進(jìn)步和思想上的成熟。青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校是我們鍛煉品德意志，提高思想水平覺悟的大課堂，是我們廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和先進(jìn)思想理論的重要陣地，是幫助引導(dǎo)我們正確分析形勢(shì)，了解時(shí)事，明確工作重點(diǎn)，提高理論水平的大舞臺(tái)。在青馬學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下，我懂得了更多的思想道德知識(shí)，更加明確了我人生的意義和奮斗的方向。與此同時(shí)，希望在座的146位學(xué)員，能夠以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，主動(dòng)承擔(dān)起一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的責(zé)任，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培
養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面能力。
走進(jìn)這里我們是學(xué)習(xí)者，走出這里我們是實(shí)踐者、傳播者，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們會(huì)努力打造一支堅(jiān)守信念、承擔(dān)責(zé)任、點(diǎn)燃激情、傳遞感動(dòng)的精英團(tuán)隊(duì)。世界紛紛擾擾，而我們卻心如磐石，信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂，信念是路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向。因?yàn)槲覀兦嗄犟R克思主義者，擁有最堅(jiān)定的信念和最充實(shí)的靈魂。
最后，祝賀本次生物工程學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校取得了圓滿成功。
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿13
大家下午好！
我是管理科學(xué)與工程系學(xué)生。為期一個(gè)月的第二十四期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)今天就結(jié)業(yè)了，我很榮幸作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本期黨訓(xùn)班的學(xué)員們向辛勤培育我們的黨組織及各位老師表示衷心的感謝！
在黨課學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，在為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，每一次學(xué)習(xí)，我都有一次新的認(rèn)識(shí)，心靈都有一次新的撞擊，每一次黨課都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想提高的過程。
通過黨課學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念,我明白像我們這樣一代的大學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感和緊迫感，我們應(yīng)該肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
通過這次培訓(xùn)，使我明白了今后努力的方向。培訓(xùn)之前，不少同學(xué)還不知道怎么樣才能成為一名合格黨員，找不到努力的方向，通過這次培訓(xùn)，大家了解了黨員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，知道要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是一件不容易的事，必須付出艱辛的努力。只有從現(xiàn)在做起，不斷的提高自身素質(zhì)，扎實(shí)工作，彌補(bǔ)不足，才能使自己盡快具備黨員條件，早日加入黨的組織�？梢哉f，這次培訓(xùn)，就像一面鏡子，讓我看到了的不足，又像一面旗幟，指引著今后努力的方向。
雖然培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了，但是這絕不意味著我們對(duì)黨的基本知識(shí)、基本理論和方針政策的.學(xué)習(xí)就此畫上的句號(hào)。在今后，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，同時(shí)作為大學(xué)生，必須學(xué)好專業(yè)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)。
第二，我們必須做好自己的工作，困難面前，迎難而上，關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，做好同學(xué)的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。
第三，今年是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神的關(guān)鍵之年，是中央號(hào)召開展實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)的開局之年，也是學(xué)院實(shí)現(xiàn)升本夢(mèng)的攻堅(jiān)之年。作為一名入黨積極分子，要率先垂范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，以積硅步以至千里的精神，立足自身實(shí)際，把胸懷學(xué)院發(fā)展和腳踏實(shí)地統(tǒng)一起來，為學(xué)院升本和三化建設(shè)做貢獻(xiàn)。謝謝大家。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫周薇，目前任教于xxx高三年級(jí)，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培，讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣：有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流，有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng)，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們青年教師的成長(zhǎng)，也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單談一談我的感受。
首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調(diào)從容，所教班級(jí)成績(jī)突出，班主任工作應(yīng)對(duì)自如，師生關(guān)系融洽和諧。于是，我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的`誠(chéng)意和孜孜不倦打動(dòng)了她，答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師，在我最關(guān)鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學(xué)技巧，考點(diǎn)要點(diǎn)的把握，甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí)，他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀，還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn)，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。
其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，敢于承擔(dān)任務(wù)，多上公開課，因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)具有實(shí)踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競(jìng)賽。我先是獲得校級(jí)說課第一名，獲得參加市級(jí)競(jìng)賽的資格，一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外，在參加市級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候，我見識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì)，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來，我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開課、示范課、競(jìng)賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進(jìn)步。
最后，我想說的是希望大家學(xué)會(huì)反思，把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長(zhǎng)的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗(yàn)就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個(gè)角度，探討一個(gè)理論的運(yùn)用，寫成一篇論文。比如說，在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì)，我作為主備課人之一，進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹，這就是我接下來的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師，在參加競(jìng)賽的時(shí)候，請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等，結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多頁的微課教學(xué)設(shè)計(jì)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長(zhǎng)陳莉雙老師經(jīng)常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學(xué)生涯更加精彩！
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的學(xué)員們：
大家上午好！
我是來自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)的XX，是這次國(guó)培計(jì)劃商洛市小學(xué)“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的班長(zhǎng)，非常榮幸和高興能在今天的結(jié)業(yè)典禮上代表來自商洛六縣一區(qū)的28名學(xué)員發(fā)言，向?yàn)槲覀兲峁┻@次珍貴研修機(jī)會(huì)的省教育廳、市教育局、商洛學(xué)院、商洛市小學(xué)表示感謝！特別是要對(duì)所有參與這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家和商小我們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝！由衷的感謝你們的辛勤付出！
為給學(xué)員們提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，商小不惜虧本投入大量人力、物力和財(cái)力的慷慨令人感動(dòng)；為使正常教學(xué)和浸入研修兩不誤，你們不惜加班加點(diǎn)的敬業(yè)精神令人敬佩！感謝我們的兩位班主任王老師和張老師，像朋友像長(zhǎng)輩一樣為我們排憂解難，對(duì)我們關(guān)懷備至！我還想特別感謝研修項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人商小教研處的楊主任，為讓學(xué)員們享受到高品質(zhì)的研修，您廢寢忘食，夜以繼日，多方協(xié)調(diào)，忘我工作，學(xué)員們看在眼里，疼在心里，在這里我代表學(xué)員們向您真誠(chéng)的道一聲：楊主任，楊大姐，您辛苦了，受累了！等我們結(jié)業(yè)后您得空好好休息一陣子吧，身體比工作更加重要的！
回顧研修足跡，頓覺收獲頗豐。在商洛學(xué)院和商洛市小學(xué)聆聽的多位專家的報(bào)告，從師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)維度向?qū)W員們闡釋了他們獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候讓學(xué)員們有茅塞頓開之感；商小學(xué)科導(dǎo)師、省市教學(xué)能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星，為我們指航引路，令我們心馳神往；集體備課的觀摩時(shí)刻撞擊著我們傳統(tǒng)的備課模式，團(tuán)隊(duì)精神的無窮力量在這里得以充分展現(xiàn)；學(xué)員與專家及學(xué)員之間的次次精彩爭(zhēng)鳴與思維碰撞不斷歷練著我們，提升著我們的專業(yè)素養(yǎng)；外出的參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們的眼界大開，原來教育可以做的`這么用心和精致；學(xué)員們的各種教學(xué)展示，無疑使我們的業(yè)務(wù)能力猶如進(jìn)行了一次次專業(yè)淬火，不斷得以提高和升華……
感謝這次研修，使我們靜下心來，睜大眼睛、開動(dòng)思維做起了學(xué)生。在這難忘的半個(gè)月里，我相信每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和高效課堂的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度，探索自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。我們?cè)谘行拗兄匦抡J(rèn)識(shí)自己，更認(rèn)識(shí)了我們新結(jié)識(shí)的朋友，我們驚喜，我們感動(dòng)，我們互相激勵(lì)，我們共同進(jìn)步。
我相信，歷經(jīng)這次“浸入式”主題研修，每一位學(xué)員在自己的學(xué)科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學(xué)科首席專家及學(xué)科導(dǎo)師們不僅讓我們?cè)谒枷肱鲎驳幕鸹ㄖ兴妓髯约旱恼n堂教學(xué)，引領(lǐng)我們從更高的層次來看待自己的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教育的堅(jiān)持和熱情，以及對(duì)教育深深的熱愛、對(duì)學(xué)生深厚而特殊的情感。
明日開始，我們將要回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信，這15天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里影響著我們的教育教學(xué)。我相信學(xué)員們一定會(huì)把在商小的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們，讓更多的老師和學(xué)生們受益，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)有所用。
最后，再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師！謝謝你們！祝大家工作順利，身體健康！同時(shí)熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來做客！
謝謝大家！
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