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[推薦]人性的弱點(diǎn)讀書筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]人性的弱點(diǎn)讀書筆記](https://p.9136.com/00/l/c8cbd0d4b5c4c8f5b5e30_5f431d048990e.jpg)
人性的弱點(diǎn)讀書筆記1
《人性的弱點(diǎn)》是給我?guī)砗艽蟊憷囊槐緯�。每讀這本書感受都不一樣，感受就是八個(gè)字，傾聽、微笑、姓名。
這本書也許無形中幫我化解了很多難關(guān)也不可知。有人說是在學(xué)與人相處。其實(shí)我覺得任何行業(yè)。只要生而為人，都要學(xué)與人相處。不管你是靠，還是靠親身體驗(yàn)。這本書兩個(gè)字概括，我覺得叫認(rèn)同最好。
每個(gè)人都想被別人尊重，這是人在社會(huì)中的基本需求。如果你能滿足他這個(gè)需求，你往往也會(huì)讓別人尊重。實(shí)操性來說，上面八個(gè)字很好操作。傾聽是一種付出。沒有人喜歡愛打斷別人話語權(quán)的人，特別是喋喋不休說個(gè)沒完的人。如果你們聊的是同一個(gè)興趣點(diǎn)還好。否則，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，你在消耗這段人際關(guān)系。傾聽別人說話，是給予人好感的基本方式。如果你覺得他說的沒什么道理，你很想反駁他。或者叫他閉嘴，聽聽你自己的妙論。這是可以的，但我建議你不要打斷別人說話，更不要直接說：你這觀點(diǎn)是不對的。你實(shí)在耐不下性子聽，就多點(diǎn)頭，下意識(shí)的他講一句話你點(diǎn)一下頭。我?guī)缀醺總�(gè)人溝通都用這個(gè)方法。不管他說的是什么，我點(diǎn)頭。因?yàn)槿说男袨楹屠硪恢�，這是行為心理基本理論。你行為上點(diǎn)的頭越多，你心理上越容易認(rèn)同他的觀點(diǎn)，你會(huì)想，好像就是這么一回，他這樣說好像也無不道理。在某些方面，他說的是對的。微笑，是對的認(rèn)同。最最直接的表情認(rèn)同。
我以前一個(gè)上司，他可以在的過程中，一直保持微笑。這實(shí)在是一種本事。和他相處，我很放松，也覺得他是在認(rèn)同我。我跟他提到過這一點(diǎn)，他說是：伸手不打笑臉人。古時(shí)候還有一句話，非笑莫開店。多笑一笑，人家也會(huì)回報(bào)你微笑。這是人際關(guān)系里最廉價(jià)的互相認(rèn)同。贊美就是認(rèn)同在語言上的表達(dá)方式。一個(gè)人夸你干的好，就是認(rèn)同你干的好。夸你好，就是認(rèn)同你長的好。不要低估贊美在人際關(guān)系中的作用，一句小小的贊美，可以讓人高興半天。也能獲得他的`好感，這是典型的以小博大，一句贊美，也許以后有求于人的時(shí)候，他幫助你的概率大得多。一句贊美，可以讓夫妻更恩愛。當(dāng)你配偶為你付出很多時(shí)，她跟你抱怨，跟你邀功，并不一定要你改變，很多時(shí)候，只是要你贊美她，要你認(rèn)同她的付出。我們的人際關(guān)系中，80%以上，你都沒也沒精力去深交。這時(shí)候如果你和他單獨(dú)相處，一句姓名，哪怕是小名，甚至是外號。也比一句喂更好。
他會(huì)覺得你記得他。以上說的復(fù)雜，其實(shí)都是人的基本心理訴求，一種希望被認(rèn)同，被重視，被尊重的心理訴求。其他一些方式，比如記住他，去他感興趣的。都是一個(gè)道理。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記2
世界上沒有完美的人，因?yàn)槿诵允怯腥觞c(diǎn)的，人是有這樣或那樣的缺陷的，因此一個(gè)人的成功并非偶然，正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�！笨突壬运麑θ诵缘亩匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前�！
再次讀這本書，它給了我啟發(fā)，使我準(zhǔn)備好了良好的'心態(tài)來面對未來將要發(fā)生的一切。
首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！�
愛默生說過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！比绻@話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。
其次，我要改變自己不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著也舒服，心情舒暢。認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待功課和工作，時(shí)刻保持一種緊張的態(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)，學(xué)有余力之時(shí)也可以找找兼職做做等。
最后，要做到真誠的關(guān)心別人。：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會(huì)倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
其實(shí)書中還教了我們很多東西，唯有不斷的研讀，才能真正的體會(huì)，從而更好地運(yùn)用于生活和工作之中。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記3
《人性的弱點(diǎn)》這是我讀的卡耐基的第二本書，之前那本《溝通的藝術(shù)》陪伴我走過了高三最后的一段時(shí)間，當(dāng)真是受益良多，因此對他所編著的作品有種盲目的熱衷。戴爾·卡耐基，美國“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世和智能開發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也確實(shí)沒有令我失望，尤其是在深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來。
什么是人性？百科全書上的說法是：人性就是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性。故而本性，并非是一直停留在“人之初，性本善”的，而是與受所處社會(huì)環(huán)境影響的。人性是從根本上決定并解釋著人類行為的那些人類天性，而人性的弱點(diǎn)自然便是后天受環(huán)境影響而產(chǎn)生的對事物的錯(cuò)誤理解與判斷以及其帶來的種種不良行為了�；氐阶约簛碇v，大家都說進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡階段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的交際范圍等等。到目前為止我對如何做才能更好得融入社會(huì)這個(gè)大家庭還是一頭霧水。直到讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，才逐漸明了。讓我直到怎樣和別人相處才能達(dá)到最好的效果，怎樣做生活才能更加多姿多彩。
在過去的大學(xué)生活中，我覺得我要反思的地方太多太多，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無能力，毫無特長，毫無意志卻也滿身的個(gè)性，滿身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無心看書，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。一直懊悔這一年的所做所為，卻永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)這一年的過失，唯有吸取教訓(xùn).....
現(xiàn)在的我們還很年輕，我們喜歡個(gè)性，張揚(yáng)，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì)換位思考，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒做好，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過來又去怨天尤人；其次，不明白做事目的何在，做事目光過于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過于自負(fù)，用抽象的哲學(xué)觀點(diǎn)，可以認(rèn)為是主觀唯心......
在卡耐基看來，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí)，他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠。真誠的對待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。
在人際交往中，對朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助不能打動(dòng)對方，但你的愛心和真誠一定能感動(dòng)對方。對朋友要真誠相見，如果說你心懷鬼胎，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面。如果放大鏡的焦點(diǎn)對準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴(yán)厲的批評，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能發(fā)揮最大的效用。
嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋。
在人際交往中還有一個(gè)大敵那就是猜忌。在我們的周圍，有一些像老鼠那樣鼠目寸光的人，他們總想玩一些自以為是的伎倆。其實(shí)傷害是把雙刃劍，當(dāng)你傷害了別人時(shí)，正有一把心刺刺向你自己——你可以得到刺，但那刺留在對方的傷口里，你將因?yàn)槭ゴ潭劳�。千萬不要想著去危害別人，傷害別人就是傷害自己。我們在傷害別人之前，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們。無可挽回的結(jié)局是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，對事客觀一些，理智一些，對人信任一些，人生將是另外的風(fēng)景。所以最好的原則就是：既不想傷害別人，也不讓別人傷害自己。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們總習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的.確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
人性本善還是人性本惡，儒家與道家爭論了千年尚未分出勝負(fù)，即便今日我們也無法給出一個(gè)明確的答案，而人性不管是惡是善，它都有著自身的弱點(diǎn)，這是必然的。有人說它是對自身欲望的一種完美借口，也有人說這是由于外界環(huán)境而生成的一種無奈的殘缺，卡耐基先生本真美國人的一貫風(fēng)格沒有在這個(gè)學(xué)術(shù)性問題上過多的去探討，而是直接告訴我們方法，是的，人性弱點(diǎn)的存在已是必然，可如何克服這些已然存在的弱點(diǎn)確實(shí)生活擺在我們面前的一個(gè)問題。本書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語言，使我們像聽故事一樣把一些深?yuàn)W的生活及處世哲學(xué)通過現(xiàn)實(shí)事例展現(xiàn)在我們面前，并用
簡短的語言歸納成一條條生活及處世準(zhǔn)則，使我們感覺實(shí)用又印象深刻。整個(gè)讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時(shí)在不斷地對自我進(jìn)行批判，各種人性的弱點(diǎn)在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實(shí)與理想的人讀完本書后都會(huì)有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個(gè)人的親身經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)覺很多現(xiàn)實(shí)的困惑都能在書中得到體現(xiàn)，并能在書中的指引下走出困惑。總之，每一個(gè)夢想成功并熱愛生活的人請認(rèn)真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠(yuǎn)，生活其實(shí)也很美妙，只要我們認(rèn)識(shí)自我超越自我。
讀完本書，我最大的感受之一是以前對自身的認(rèn)知太膚淺了，甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會(huì)知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認(rèn)知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無法施展，仰天長嘆又何補(bǔ)于事。我相信每一個(gè)人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點(diǎn)上卻是共有的，都會(huì)經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程，實(shí)際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子，很多時(shí)候在遇到棘手的問題或挫折時(shí)總是想從外因上去解決問題，很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨(dú)等等。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記4
戴爾卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書講的主要內(nèi)容用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，這里的“弱點(diǎn)”既能夠是他人的也能夠是自己的。
我們可以把這本書看作是人與人之間關(guān)系的活用手冊。無論什么時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事，當(dāng)你翻開這本書，試著去做其中的某項(xiàng)提議，說不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書共分為七篇，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個(gè)技巧、請求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
就拿其中一個(gè)案例來說吧：有兩個(gè)人十分要好，彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠，干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼，就對他們說：前面的樹上有兩個(gè)蘋果，一大一小，吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽了，就都讓對方吃那個(gè)大的，堅(jiān)持自己吃小的。爭執(zhí)到最后，誰也沒說服誰，兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長時(shí)間，其中一個(gè)突然醒來，卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下，摘下蘋果一看，蘋果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他，便懷著悲憤與失望的心情向前走去。突然，他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了，便毫不猶豫地跑了過去，小心地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn)：朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋果，而那個(gè)蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。
這個(gè)案例告訴我們：不要輕易地去懷疑自己的`朋友。各種猜測和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信，一些誤解會(huì)隨著時(shí)間的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出，付出真誠的心和愛，才會(huì)使你的生活變得更有意義。在這個(gè)擁擠不堪的世界里，能夠多付出一點(diǎn)愛和寬容的人，總會(huì)能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀，但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。如果你想要獲得朋友，那你要先考驗(yàn)他才能信任他，不要把你的信任過早地給予給他人!
某些人是平安時(shí)期的朋友，在困難的日子他就靠不住了。某些朋友變成了敵人，開始誹謗你。某些人是酒肉朋友，在不幸時(shí)就找不到他了。
一位忠實(shí)朋友是無價(jià)之寶，沒有東西可以與他的價(jià)值相匹配。
當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候，向知心摯友的一席傾訴，可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對一朋友，你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與希望、猜疑與煩惱�？傊浅林氐貕涸谀阈念^的一切，通過朋友的肩頭被分擔(dān)了。
總而言之，友誼的奇特作用就是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記5
最近，我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這本書的作者是(美)戴爾·卡耐基，他是美國“成人教育之父”，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。他一生致力于人性問題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，開創(chuàng)并發(fā)展出了一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他的主要代表作有：《溝通的藝術(shù)》、《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》、《美好的人生》、《快樂的人生》本書共有六十七章內(nèi)容講述了六十七個(gè)克服人性的弱點(diǎn)的小竅門，其中讓我感觸最深的是第四章保持本色，第八章活在今天，和第四十章稱贊最微小的進(jìn)步。
每個(gè)人都希望能平安快樂的過完一生，其中要訣我想便是卡耐基所寫的保持自我本色。每個(gè)人都是獨(dú)立而與眾不同的個(gè)體，我們有時(shí)會(huì)因某方面比不上他人而自卑，而掩藏自己�？突鶇s舉了十個(gè)例子說明保持本心的人最自信最美麗。羨慕就是無知，模仿就是自殺。在我們的生活中也常有這樣的人。因?yàn)閷ψ约翰蛔孕哦晃赌７滤嗽噲D掩蓋自己的缺點(diǎn)最終如凱斯。達(dá)莉般怪態(tài)百出貽笑大方。他忠告我們模仿只會(huì)讓你成為某某第二，保持本色讓你成為獨(dú)一無二的你，讓你擁有平安快樂的生活。
大多數(shù)人總是整天抱怨世上不如意的事情太多，幸福似。乎總是遙不可及，然后在抱怨中失去今天。卡耐基告訴我們不管過去未來如何只要你活在一個(gè)真實(shí)的今天即可。他說昨天是早已過去的事情，你無法改變就不必再掛懷。而明天，集中所有的智慧和熱誠，把今天的工作做得盡善盡美就是應(yīng)對未來的唯一辦法。(www..com)活在今天為明天著想，但又不必過于擔(dān)憂，我們要對明天懷抱希望過好今天。信奉威廉。奧斯勒爵士的話‘用鐵門把過去和未來隔斷，生活在一個(gè)完全獨(dú)立的今天�！驮谏罾铮驮诿恳惶旌兔恳豢獭�
每一個(gè)人都有自己的長處，擁有著無限的潛能，可只有少數(shù)人真正發(fā)揮出來。而他們無一不受過他人的稱贊。不管是多么有成就的人聽到他人的贊美總是心情愉快的。在為人處事上我們應(yīng)不吝嗇于稱贊最微小的進(jìn)步，讓你的下屬伙伴感受到你對他們的'關(guān)注和期望。贊美總是擁有強(qiáng)大的力量促使人奮進(jìn)向前。你對他們的贊美會(huì)讓他們加倍努力，更增進(jìn)彼此的感情�？突谶@章中舉了勞倫斯。狄拜特的例子。因?yàn)樾菟鼓禽p微的鼓勵(lì)，他決定去東部求學(xué)深造，經(jīng)過多年努力他最終成為了著名歌手。以贊美代替批評，即是贊美最細(xì)微的進(jìn)步，也比斥責(zé)過失要好得多。這樣才能更好地說服他人。我們應(yīng)贊美最細(xì)微的進(jìn)步，并贊美每一次進(jìn)步。
在《人性的弱點(diǎn)》這一書中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們該怎么做。其實(shí)，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，我們要盡自己最大的努力去逐漸改掉它們，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維方式，提升思想境界，讓自己成長一步一步地改變自己改變世界。這是人性的弱點(diǎn)一書帶給我的啟發(fā)，每天睡前讀一章內(nèi)容總能讓我回味無窮。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記6
說明
本文是記錄宇中客在讀《人性的弱點(diǎn)》（卡耐基著，孫良珠譯）一書時(shí)所勾畫的重點(diǎn)、要點(diǎn)或有感悟之處，主要用于回顧自己讀書時(shí)的感受，便于整理自己讀書的收獲。如果能給讀到本文的您一些啟示，那便不勝榮幸。
所勾畫的重點(diǎn)，宇中客認(rèn)同一部分，另一部分不完全認(rèn)同，甚至是不認(rèn)同，但是覺得值得思考，所以一并進(jìn)行了摘錄，歡迎大家在評論區(qū)與我或者在他處與朋友一起討論，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
注：本文無任何商業(yè)目的，若引用部分涉嫌侵權(quán)，可以隨時(shí)與我聯(lián)系，我會(huì)刪除文章。
讀書筆記
◆ 說服別人的9種方法
摘錄85：當(dāng)我們聽到別人對我們的稱贊后，如果再聽到其他不愉快的話，就比較容易接受了。
宇中客筆記：對外人說話當(dāng)如是，對家人更該如此。
摘錄86：對人正面的批評，那會(huì)毀損了他的自重感，剝奪了他的自尊。如果你旁敲側(cè)擊，對方知道你用心良苦，他不但接受，而且還會(huì)感激你。
摘錄87：如果批評的人先謙虛地承認(rèn)自己也不是十全十美的、無可指責(zé)的，然后再指出人們的錯(cuò)誤，這樣就比較容易讓人接受了。
摘錄88：所以要改變一個(gè)人的意志，而不激起他的反感，第三項(xiàng)規(guī)則是：在批評對方之前，不妨先談?wù)勀阕约旱腻e(cuò)誤。
摘錄89：所以要改變一個(gè)人的意志，而不觸犯或引起反感，第四項(xiàng)規(guī)則是：發(fā)問時(shí)，別用直接的命令。
摘錄90：用鼓勵(lì)，使你要改正的錯(cuò)誤，看來很容易做到；使你要對方所做的事，好像很容易做到。
◆ 讓你處處受歡迎的6項(xiàng)法則
摘錄91：莎士比亞曾這樣說過：“好與壞無從區(qū)別，那是由于每個(gè)人的想法使然�！�
宇中客筆記：非常認(rèn)同。但是也要認(rèn)識(shí)到，雖然好壞并不絕對，但如果，如果某種行為或者事件與世人普遍的道德觀、價(jià)值觀、倫理觀等等所違背，那最好是不做。
摘錄92：最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？
宇中客筆記：確實(shí)，生活中能記住對方姓名的，真的不多，能把別人姓名寫對的，更少。
摘錄93：很少人能拒受那專心注意所包含的諂媚。
宇中客筆記：單獨(dú)摘錄這句話的感覺怪怪的，我記得這句話大概就是表示認(rèn)真聆聽別人講話
摘錄94： 談一件成功的生意，它的秘訣是什么？我依照那位篤實(shí)的學(xué)者依烈奧脫所說過的，他說：“一樁成功的生意往來，沒有什么神秘的訣竅……專心靜聽著對你講話的人，那是最重要的，再也沒有比這個(gè)更重要的了！”
摘錄95：最愛挑剔的.人，最激烈的批評者，往往會(huì)在一個(gè)懷有忍耐、同情的靜聽者面前軟化下來！這位靜聽者，必須要有過人的沉著，他必須在尋釁者像一條大毒蛇張開嘴巴的時(shí)候靜聽。
摘錄96： 記者馬可遜訪問過不少風(fēng)云人物，他曾經(jīng)告訴我們：“有些人不能給人留下好印象的原因，是由于不注意傾聽別人的談話……這些人關(guān)心自己下面所要說的是什么，可是他們從不打開耳朵……”馬可遜又說：“有若干成名人物，曾這樣跟我說，……他們所喜歡的，不是善于談話的人，而是那些靜靜傾聽的人。能養(yǎng)成善于靜聽能力的人，似乎要比任何好性格的人少見。”
摘錄97：所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
摘錄98：所以，如果你要使別人喜歡你，那第五項(xiàng)規(guī)則是：就別人的興趣談?wù)摗?/p>
摘錄99：如果我們是那樣的卑賤自私，不從別人身上得到什么，就不愿意分給別人一點(diǎn)快樂，假如我們的氣量比一個(gè)酸蘋果還小，那我們所要遇到的，也絕對是失敗。
摘錄100：杜威教授曾這樣說過：“自重的欲望是人們天性中最急切的要求�！闭材肥坎┦空f：“人們天性的至深本質(zhì)，是渴求為人所重視�！�
摘錄101：你希望別人怎樣待你，你就該怎樣去對待別人。
摘錄102：別忘記愛默生所說的：“凡我所遇到的人，都有比我優(yōu)越的地方，而在那些方面，我能向他們學(xué)習(xí)�！�
宇中客筆記：三人行必有我?guī)熝?/p>
摘錄103：不會(huì)甜言蜜語的別結(jié)婚，結(jié)婚前贊美女人，似乎已是必然的事；可是在結(jié)婚以后給她贊美，那也是一種必須具備的職事，婚姻不只是講誠實(shí)還需要有外交的手腕。
摘錄104：今天的飯菜，沒有過去那樣可口。
宇中客筆記：與家人的相處之道——即使不滿意，在說話的時(shí)候也不要讓人覺得自己在抱怨，而要盡量讓別人感受到夸贊。
◆ 第一百二十四章 創(chuàng)造奇跡的信
摘錄105：我們每一個(gè)人都是希望如何被人欣賞、如何被人重視……甚至?xí)活櫼磺械厝ミ_(dá)到這個(gè)目的�？墒�，沒有人會(huì)接受不誠懇的、虛偽的奉承。
◆ 第一百二十五章 9種方法打造幸�？鞓返募彝�
摘錄106：你要保持自己家庭的美滿、快樂，第一項(xiàng)規(guī)則是： 切莫喋喋不休。愛他就給他多一些自由
人性的弱點(diǎn)讀書筆記7
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾·卡耐基。本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。自1973年問世以來，本書銷量1500萬冊，被譯成各種語言文字，成為西方最持久的暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí)，就在于卡耐基先生對人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸�(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛伏未用的資才，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂的人生。說說感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評，責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對等的關(guān)系，甚至是自己愛的孩子。
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明：批評不但不會(huì)改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿，常常使人的.情緒大為低落，并且對應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒有。批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺，并激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會(huì)批評，責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然，善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂的一個(gè)原則：改變不良的工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此�？梢娏�(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。因此，不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成的。當(dāng)然，對于我們的生活和事業(yè)來講，有些習(xí)慣雖然不好，但他們可能無礙大事，不會(huì)產(chǎn)生直接的沖突和嚴(yán)重危害；而有些則是我們獲得幸福與成功的大敵。對于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅(jiān)決擯棄，否則，這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉的不良的工作習(xí)慣：
�。ㄒ唬┺k公桌上亂七八糟�！爸刃蚴翘靽牡谝灰�。”“秩序也應(yīng)是商界和生活的第一要律�！边@說出了秩序的重要性。可以說，秩序、簡潔就是速度，條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類聚，東西用畢物歸原處；口不亂放東西；口把整理好的東西編上號，貼上標(biāo)簽，做好登記；口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件的應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷毀。沒用的文件要及時(shí)處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國前最高法院院長查理·伊文凡說：“人不會(huì)因?yàn)檫^度勞累而死，卻會(huì)因放蕩和憂煩而去�！�
（二）做事不分輕重緩急。長期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作中有許許多多的事情，而一個(gè)人的精力卻是有限的。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒有人能永遠(yuǎn)按照事情的輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。
�。ㄈ⿲栴}擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)的人曾經(jīng)在生活中不止一次的告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后的某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志，所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來越遠(yuǎn)。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔侠�、最終讓我們完成我們的該做任務(wù)的。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。
�。ㄋ模┎粫�(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來了，首先考慮的是看有沒有適合的人來做，有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間的杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低的標(biāo)志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權(quán)他人，因而提早進(jìn)入失敗的墳?zāi)�。這些人事必躬親，結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒，難怪他們常常感到匆忙、憂煩、急躁和緊張。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記8
《人性的弱點(diǎn)》是連岳老師在公號會(huì)讀書的人里推薦的第一本書。這本書我去年就買到，順手翻了翻，然后就放回去了。當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還鄙視了老師一把，難道老師推薦這本書是想讓他的粉絲學(xué)著利用別人人性的弱點(diǎn)，當(dāng)然，這只是心理活動(dòng)，猶豫了一下，沒能說出口。
6月13日至今，利用43天的碎片時(shí)間看完這本書�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己真是傻得可以。因?yàn)樽x完此書，我知道了，《人性的弱點(diǎn)》是美國成人教育家戴爾.卡耐基寫的，是情商教育的經(jīng)典，讀完后簡直不敢相信的'是，這竟然是一本80年前的書籍，（1937年出版）。
卡耐基開篇就告訴我們說:我們每天所相處的對象，并不是絕對理性的人，而是充滿了情緒變化，成見，自負(fù)和虛榮。這句話自此成為我的便簽，每天提醒自己，我不是絕對理性的，是充滿了情緒變化，成見，自負(fù)和虛榮的，行事要多加注意。
這本書共分7篇寫出了人性中的各個(gè)弱點(diǎn)及針對這些弱點(diǎn)所采取的一些行之有效的與人交往的方式，使我們能通過此書的研讀，收獲到在生活中幸福的方法。
卡耐基說，他為了寫這本《人性的弱點(diǎn)》搜索了各種各樣的資料，報(bào)刊專欄，家庭案例記載，古代哲人文獻(xiàn)，心理學(xué)家論文……，還訪談了不少當(dāng)代名人，好找出偉人們的處事之道。
因?yàn)樵摃x后的感悟比較多，為了不使篇幅過長，所以我分為幾次分別寫完。今天這是第一篇。
首先我們要認(rèn)清和接受人性中所存在的一些弱點(diǎn)，才好發(fā)展出適合自己的，與人相處的方法論，身邊都是人，也不缺實(shí)踐與試錯(cuò)的場景。另外，必須持續(xù)領(lǐng)悟，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)我不是很明白，須記下來，身體力行著，才會(huì)覺得受益匪淺，最近工作生活中，感覺自己情商是硬傷。一直覺得自己有悲觀主義傾向，最近幾年慢慢好很多，感謝老師的推薦，作為一個(gè)開竅比較晚的人，看了《人性的弱點(diǎn)》，反思自己以前的行為，覺得以前的自己，真的好自以為是。
今天先寫到這兒，有時(shí)間繼續(xù)。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記9
1、思考時(shí)，要像一位智者；但講話時(shí)，要像一位普通人。
2、人不是因?yàn)闆]有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。
3、天下最悲哀的人莫過于本身沒有足以炫耀的優(yōu)點(diǎn)，卻又將其可憐的自卑感，以令人生厭的自大、自夸來掩飾。
4、你興趣所在的地方，也就是你能力所在的地方。
5、人的天性之一，就是不會(huì)接受別人的批評，總是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對的，喜歡找各種各樣的借口為自己辯解。
6、努力接近那些了解你，信任你，鼓勵(lì)你的人，這對于你日后的成功具有莫大的影響。
7、你如果在別人責(zé)備你之前，就承認(rèn)錯(cuò)誤。對方想要說的話，你已替他說了，他就沒有話可說，那你有99%的機(jī)會(huì)獲得他的諒解。
8、你希望別人怎么待你，你就該怎樣的對待別人。
9、培養(yǎng)自信的方法，那就是做你所怕做的`事，去獲得一次成功經(jīng)驗(yàn)的記錄。
10、凡我所遇到的人，都有勝過我的地方，在這方面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
11、感恩是極有教養(yǎng)的產(chǎn)物,你不可能從一般人身上得到,忘記或不會(huì)感謝乃是人的天性。
12、世界上唯一能影響他人的方法，就是談?wù)撍模疫�要告訴他，如何才能得到他所要的。
13、能養(yǎng)成善于靜聽能力的人，似乎要比任何好性格的人都少見。
14、對別人好不是一種責(zé)任，它是一種享受，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)你的健康和快樂。你對別人好的時(shí)候，也就是對自己好的時(shí)候。
15、一個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世，就要面對生命中的許多責(zé)任。對那些不成熟的人來說，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由，以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。把人的生活改造得更美好才重要，而不是沉溺在自憐的深淵。要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子！
16、保留他人的面子！這是一個(gè)何等重要的問題！而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問題�？v使別人犯錯(cuò)，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。
17、不論如何，保持本色，做獨(dú)一無二的自己。
18、莎士比亞曾說："事無善惡，思想使然。"
19、不要評議人，免得為人所評議。
20、心理學(xué)家斯金納實(shí)驗(yàn)證明："我們采取批評的方法并不能讓別人產(chǎn)生永久性的改變，相反，只會(huì)引起嫉恨"。
21、概念極為簡單，不幸的是，執(zhí)行起來卻很復(fù)雜、很困難。
22、如果你想得到仇人，你就勝過你的朋友，如果你想獲得更多的朋友，就讓你的朋友勝過你。
23、成敗不在于大小，只在于你是否已竭盡所能。
24、對別人的恭維，不過是婉轉(zhuǎn)地表達(dá)對自己的贊美。
25、永遠(yuǎn)按照對方的觀點(diǎn)去想，從他人的立場去看待事情，這或許會(huì)成為影響你終生事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。
26、偉人之所以偉大，就是看他如何對待一個(gè)卑微的人。
27、人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。
28、一個(gè)不容否認(rèn)的事實(shí)就是，凡是你遇見的人，都會(huì)覺得他們在某方面比你強(qiáng)。巧妙地承認(rèn)對方的重要性，并由衷地表達(dá)出來，就會(huì)使你得到他的友誼。
29、如果成功有訣竅的話，這個(gè)訣竅就在于洞悉他人的立場，并能夠同時(shí)兼顧自己和他人的立場。
30、與人相處時(shí)，應(yīng)該記住。我們不是應(yīng)付理論的人，而是在應(yīng)付感情的人。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記10
看似毫不費(fèi)力的背后，都是長期的情商修煉和環(huán)境熏陶。
讀完了《人性的弱點(diǎn)》，這本書我在中學(xué)時(shí)代就已擺在面前，但都是蜻蜓點(diǎn)水浮光掠影，根本不曾深入閱讀，人生快邁入40歲門檻時(shí)，卻又讓它擺在我的面前，還是有種遲到的遺憾。
那些看似毫不費(fèi)力，就能游刃有余的人際關(guān)系，背后都是長期的情商修煉和環(huán)境熏陶，沒有人天生就會(huì)長袖善舞，更沒有人總能獲得上天的青睞，唯一能做的還是了解人性，利用人性，克制人性，最終實(shí)現(xiàn)自己人生階梯不斷的攀升。
令我印象深刻的有這樣幾點(diǎn)：
1、很多道理都是常識(shí)，早已熟知，可是卻用不出來，原因在于自己把自己看的太高，過于計(jì)較自己的利益，而忽視他人的利益，就像基因自帶的毛病——自私。
2、源于人性的`貪嗔癡，造成了不少因小失大難以挽回的錯(cuò)誤，即使自己感覺到危險(xiǎn)，但依然會(huì)報(bào)以僥幸心理。
3、與人為善，不光是對自己的家人親人愛人，對外人也要同樣對待，用贊美來給關(guān)系潤滑，不要輕易使用批評，即使批評也完全可以用間接性方式。
4、明明知道想變成更好的自己，可是卻力不從心，抱怨毫無價(jià)值，杜絕抱怨，唯有從當(dāng)下行動(dòng)和改變，從每一天每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記11
放假在家，有幸拜讀《人性的弱點(diǎn)》這本書。本書是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基的作品。這本《人性的弱點(diǎn)》通過多名成功人士的生活點(diǎn)滴事例，指出了我們?nèi)祟惞餐ǖ娜觞c(diǎn)。對于我們平時(shí)的為人處事，對學(xué)生的教育工作都有一定的指導(dǎo)意義。
經(jīng)典摘錄一：“一百次中有九十九次，沒有人會(huì)為了任何一樁事情來批評他自己，無論錯(cuò)誤到如何的程度。批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊，和自重的感覺，并激起他的抵抗�！�
人生感悟：生活中，我們每次說話都要少批評別人，這樣不能達(dá)到預(yù)想的效果，只能加深和別人的矛盾。我們要換個(gè)角度，替別人想想看的出發(fā)點(diǎn)，感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的`方式來告訴他的錯(cuò)誤，這樣既解決了問題，又不會(huì)激起他的抵抗。工作中，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們也盡量少用批評的語氣來和學(xué)生說話�？梢杂猛褶D(zhuǎn)、平等的語氣，告訴學(xué)生這樣行為的嚴(yán)重后果。讓學(xué)生感覺和一位老朋友在聊天中，讓學(xué)生接受教育，不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。
經(jīng)典摘錄二： “有一種欲望，同食物、睡眠一樣，既深切，又難得滿足，那就是佛洛伊德所說的，‘成為偉人的欲望’。也就是杜威所說，‘成為重要人物的欲望’�！�
人生感悟：這種欲望就是書中不停地提出的，人類的自重感。人都有得到別人尊重的需要，成為“領(lǐng)袖”的需要。生活中，我們要充分地尊重別人，尊重別人是發(fā)自內(nèi)心的，不是虛情假意，不是阿諛奉承的。每一個(gè)人，都值得尊重，雖然他們都有這樣或那樣的缺點(diǎn)(人無完人)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)又那樣閃亮。要做到見賢思齊，別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)要反思自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。我們尊重別人，換來的是友誼和快樂。工作中，面對學(xué)生，我給學(xué)生搭建充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺自己是班級中不可或缺的人才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自重感，讓學(xué)生有受尊重、有地位的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱忱，享受學(xué)習(xí)的快樂。
經(jīng)典摘錄三：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！�
人生感悟：卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，如果是自己不會(huì)不犯一樣的錯(cuò)誤了。我們遇到別人做得不好時(shí)，要反思自己做得好不好。不要談?wù)搫e人的對錯(cuò)，也許自己遇到這樣的事情也會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。工作中，和學(xué)生一起時(shí)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不要忙著批評學(xué)生，給學(xué)生定性。要反思自己在教學(xué)中有沒有什么做得不到位的地方，要在以后的教學(xué)中注意改進(jìn)，避免學(xué)生以后再犯相同的錯(cuò)誤。
這就是我讀《人性的弱點(diǎn)》對生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。通篇通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮艷的事例，給我們講人生中的種種弱點(diǎn)，對照自己有多少錯(cuò)誤是自己以前犯過或正在犯著。通過讀這篇經(jīng)典，給了我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活的一盞明燈。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記12
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精髓。全書通過生動(dòng)有趣的故事以及通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度出發(fā)，探究人性潛藏的弱點(diǎn)。它不斷揭示著：一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基對生活和工作的深刻思考，像是打開了一扇智慧的大門，啟迪了我的心靈，同時(shí)也使我感到自身的不足，發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。正如人們對卡耐基的贊美一樣：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�！笨突运麑θ诵缘亩匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，并通過他的演講和書籍，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)大家走向成功。
書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可實(shí)踐性，概括起來就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，就可以使我們的日常交往變得順暢，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，即可揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
第一，常換位去思考�？突嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品鑒，猶如醍醐灌頂、心中豁然開朗。是的，設(shè)身處地為他人著想是人性最優(yōu)良的品質(zhì)之一，也是生活中交到真心朋友的必要條件。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能贏得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦如此。
第二，負(fù)責(zé)任去工作。正如書中所言：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任�！贝_實(shí)，為人處于世就要面對社會(huì)中的許多責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己行為的后果，為自己的`行為負(fù)責(zé)。而工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回的損失。一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂地去生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳睿缈突�；“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友，去運(yùn)動(dòng)，去游玩，去放松自我，才是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于有活力、激情無限。
卡耐基的智慧無疑為我打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記13
寬于稱道《人性的弱點(diǎn)》第闡述了為人處世的基本技巧，這三個(gè)技巧分別是：1、不要批評，指責(zé)或抱怨別人； 2、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地去贊賞； 3、世界上唯一能影響他人的方法，就是談?wù)撍�，而且還要告訴他，如何才能得到他所要的。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房“。別人犯錯(cuò)，導(dǎo)致你生氣，甚至憤怒怨恨，不要指責(zé)他，因?yàn)槟愕闹肛?zé)只能給你帶來一時(shí)的發(fā)泄，但是對方會(huì)極力的為自己辯護(hù)，批評是毫無作用的，因?yàn)樗挂粋�(gè)人增加一層防御，批評也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害一個(gè)人的自尊自重的感覺，并激起他的反抗。批評對于事情沒有任何改善的地方。
本杰明·富蘭克林成功的秘訣是：“我不說任何人的過錯(cuò)，而說我所知道的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！”給人真誠的'贊賞，全天下只有一個(gè)方法，可以使任何一個(gè)人去做任何一件事，那就是讓執(zhí)行者主動(dòng)地去做那件事。施科勃說：“我認(rèn)為我所擁有的最大資本，就是激發(fā)他們熱誠的能力。充分發(fā)掘一個(gè)人才能的方法，就是用贊賞和鼓勵(lì)！”（教科書般的真理）只要你“誠于嘉許，寬于稱道”，人們對你所講的，將會(huì)重視和珍惜，終身珍藏。即使你已把這件事忘了很久，可是他還牢牢記著你所說的話。
真諦：你會(huì)永遠(yuǎn)站在別人的立場去設(shè)想，并由對方的觀點(diǎn)去觀察事物的趨向。亨利·福特說過：“如果有一個(gè)成功的秘訣的話，那就是站在對方的立場來看待問題，由他的觀點(diǎn)設(shè)想，正同你的觀點(diǎn)設(shè)想一樣�！痹谀阆胍寗e人去做一件事的時(shí)候，不要提到你自己的需求，要關(guān)心他人的需求，考慮到他人最迫切的要求，并盡量滿足他的需求，那你們雙方都將受益。學(xué)會(huì)換位思考吧，將會(huì)有意想不到的哦。
聽說一個(gè)在讀美國教授卡耐基著的《人性的弱點(diǎn)》，向他借來一看，果真是一本集哲理、藝術(shù)為一體的巨著。人性有什么弱點(diǎn)？懷著好奇心，我翻閱了厚厚的《人性的弱點(diǎn)》。與其說它是一本哲理書，還不如說它是令人覺悟的書。細(xì)細(xì)品味，苦澀中帶有絲絲甘甜。它就象一杯鐵觀音，微苦中留下淡淡的余香。若說贈(zèng)你的是教誨，還不如說是受之不盡的建議。卡耐基先生不喜教訓(xùn)別人，只是中肯地提些建議。這個(gè)交友法則在他的書中隨處可見，也成了他成功的一大法寶。也許，我這樣做的話，人緣也會(huì)好起來。隨著卡耐基的成功，各種不堪入耳的臟話也隨之而至。但他一律置之不理，從而使那些批評家們不敢再來冒犯。多大的氣魄！如果我在現(xiàn)實(shí)中也這樣做，也就不會(huì)身處逆境了。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記14
用了近一周的時(shí)間，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書籍《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。本書自1937年問世以來，銷量已達(dá)9000萬冊，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí)，就在于卡耐基先生對人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸�(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整篇沒有一處是泛泛的說教，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂、營造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們在處理這些事情的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。
本書共分七章對人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂的生活、營造幸福美滿的家庭。通過閱讀這本書，我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢？我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn)：
第一，敢于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人邁向成功的第一步。
我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責(zé)任，絕不可在受難或跌倒的時(shí)候，孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然，責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任，喜歡怨天憂人，責(zé)怪父母，老板，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責(zé)怪祖先，政府，以及整個(gè)社會(huì)。對那些不成熟的人來說，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中，也有這樣一種現(xiàn)象存在，工作上出現(xiàn)問題了，潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來，可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng)：同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上，你下一步的工作如何去安排？領(lǐng)導(dǎo)對你是一種什么樣的看法？……任何人都不是完美的，出現(xiàn)問題難免，是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來，在下一步的工作中盡量改善足已。
通過讀這本書，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時(shí)候，不小心跌倒了，我們作家長的不是讓孩子通過跌倒一事記住一些教訓(xùn)，而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說的，這樣做的結(jié)果是多么的可怕��！
第二，盡自己最大的努力把本職工作做得最好。
放在二十年以前，對于工作的選擇我還是一片迷茫。那時(shí)的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè)，是人人口中的鐵飯碗，所以對于自己上師范，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)光已匆匆而過，現(xiàn)在的教育形勢受到各個(gè)前衛(wèi)行業(yè)的擠兌，教師已成為說上不上說下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢之下，這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對待工作。因?yàn)槊恳粋�(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見地的`人。一個(gè)富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人，到處都可以成就一番事業(yè)，在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？所以，在自己的工作中，我要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對得起那幫天真爛漫的孩子，對得起教師這個(gè)稱謂。
第三：良好的人際交往關(guān)系，是通向成功的秘訣。
人從來就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多；人從來就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無比的快樂，勉勵(lì)我們在道德上獲得提升。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過分責(zé)備別人，不要批評或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求；
4、真誠的關(guān)心別人；
5、發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠實(shí)和信任�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
第四，家庭是生活長河中的船，美滿是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業(yè)成功的基石，所以，創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)為人父者、為人母者、為人子女者應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗徊灰鰺o用的批評；讓過失看起來更容易改正……這一點(diǎn)在工作中也可以得到應(yīng)用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說他或她對某件事顯得很笨拙，很沒有天分，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這等于毀了他所有要求進(jìn)步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵(lì)他，讓事情看起來似乎很容易做到，讓他明白，你對他做這件事的能力有絕對的信心，他的才能還沒有完全發(fā)揮出來，他肯定會(huì)積極努力，并實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分，因此對其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的，我了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn)，在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去實(shí)踐在書本中學(xué)到的一些處世原則和生存之道，將人生的發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的境界。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記15
人性中有很多弱點(diǎn)，比如做事情容易失去激情、害怕失敗、猶豫不決、拖拖拉拉、顧影自憐、熱愛孤獨(dú)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書并不是純粹揭發(fā)人性的弱點(diǎn)，從而像現(xiàn)時(shí)許多文章那樣發(fā)出略過其實(shí)的猛烈批評，而是站在一個(gè)客觀的角度，揭示我們自身從主觀上難以察覺的在我們生活一言一語、一舉一動(dòng)中的人性的弱點(diǎn)。而作者又在揭露的基礎(chǔ)上告訴我們，這些（人性的弱點(diǎn)）都不是什么錯(cuò)，只是需要認(rèn)識(shí)，并適當(dāng)?shù)募右岳斫夂涂刂�。對于生活，我們需要有更多的耐心和期待�?/p>
《人性的弱點(diǎn)》從不同方面，像長輩那樣告訴了我們許多生活與社會(huì)行動(dòng)的道理，其中的智慧不能一一窮盡，這并不是數(shù)量的問題，而是耐人尋味。在此我摘幾段覺得特別有共鳴的段子，從而結(jié)合本專業(yè)知識(shí)表達(dá)自身對這些話語的看法。
一、關(guān)于勸說的智慧。
“如何說服他人？首先，稱贊并欣賞他人，然后，間接地指出他人的錯(cuò)誤，在責(zé)怪他人之前，先想想自己的錯(cuò)誤。以提問的方式替代命令，讓對方自己在錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。保全他人的面子，給他一個(gè)美名，并使之努力保全；給對方一種權(quán)威，令其樂意做你所提議的事�！倍つ康孛钌踔僚u他人，只會(huì)引起別人的反感，甚至變本加厲，事情越發(fā)不可收拾，青春期的少年叛逆的表現(xiàn)在社會(huì)意義上也是如此，老師對學(xué)生的勸說技巧也在此大有裨益。這種基于換位思考從而對對方的需求有充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的勸說技巧，無論在經(jīng)濟(jì)營銷領(lǐng)域還是語言藝術(shù)方面，都頗有啟發(fā)。
愚以為，由于這種勸說的技巧是站在對方的需求立場上的，因而學(xué)習(xí)關(guān)于人的需求的理論對勸說的技巧大有裨益，即學(xué)習(xí)如馬斯洛需求層次理論等作為理論基礎(chǔ)和思維模式，讓我們在分析對方需求的時(shí)候能根據(jù)不同的場域來得到不同的答案，比如在饑荒時(shí)代，大部分人們的第一需求是物質(zhì)特別是食物的.需求；而在物質(zhì)滿足的年代，人們更加需要權(quán)利、安全等等其他社會(huì)性需求。
二、關(guān)于批評的智慧。
《人性的弱點(diǎn)》告訴我們我們無法避免不公的批評，但可以決定自己是否要受批評的干擾，即我們對待批評，要從中想辦法去學(xué)習(xí)而不是憤怒或受其干擾。而我們在不想得到批評的同時(shí)，也不要輕易批評別人。
“批評是一種自我滿足。如果你被人批評，那是因?yàn)榕u你能給他人帶來一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意。小人常為偉人的缺點(diǎn)和過失而得意。”
另外一方面，“敵人對我們的看法比我們自己的觀點(diǎn)可能更接近事實(shí)�！币虼耍诼牭絼e人談?wù)撐覀兊娜秉c(diǎn)時(shí)，想辦法不要急于辯護(hù)。因?yàn)槊總�(gè)沒頭腦的人都是這樣的。讓我們放聰明點(diǎn)也更謙虛一點(diǎn)，我們可以氣度恢弘地說：“如果讓他知道我其他缺點(diǎn)，只怕他還要批評得更厲害呢！”如果你辯論、爭強(qiáng)、反對，你或許有時(shí)獲勝；但這種勝利是空洞的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)得不到對方的好感了。所以，你要自己打算打算，你寧愿要什么：一種暫時(shí)的、口頭的，表演式的勝利，還是一個(gè)人長期的好感？你很少能二者兼得。
同時(shí)，我們不要批評、責(zé)備或抱怨他人。批評不但不會(huì)改變事實(shí)，反而怨恨。盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@么做。當(dāng)我們指責(zé)他人的時(shí)候，想想“如果林肯碰到這個(gè)問題，會(huì)如何解決？”
三、關(guān)于自我認(rèn)同的智慧。
書中引用其中一個(gè)例子：
豪威爾：“幾年來我一直有個(gè)記事本，登記一天中的重要事件，我常把周末晚上留作自我省察，評估我在這一周的工作表現(xiàn)。晚餐后，我獨(dú)自一人打開了記事本，回顧一周以來所有的面談、討論及會(huì)議過程。我自問：“我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了什么‘’有什么事正確的？我還能干什么來改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)‘’我能從這次經(jīng)驗(yàn)中吸取什么教訓(xùn)‘每周檢討有時(shí)弄得我很不開心。有時(shí)我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱拿ё病．?dāng)然，年事漸長，這種情況倒是越來越少，我一直保持這種自我分析的習(xí)慣，它對我的幫助非常大。
關(guān)于自我認(rèn)同，庫利的“鏡中我”思想可謂經(jīng)典，而與此又有相似之處。庫利的“鏡中我”理論闡述的是，人們總是在想象別人對自己的評價(jià)之中形成了自我的觀念。其中有三個(gè)階段，第一階段，我們所想象的我們在別人面前的形象，就是感覺階段，是我們設(shè)想貼的他人的感覺。第二階段是我們所想象的別人對我們這種形象的評價(jià)，這是解釋或定義的階段，即我們想象的他人的判斷。第三階段是由上述想象中產(chǎn)生的某種自我感覺，如自豪、屈辱等，這是自我反應(yīng)的階段。
《人性的弱點(diǎn)》那段話，正如“鏡中我”的思想，我們必須在不斷地在生活中產(chǎn)生自我認(rèn)同，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能在接下來的生活中揚(yáng)長避短或者修正缺點(diǎn)。
在不同的時(shí)期我讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，每讀一次，內(nèi)心的感受都有所不同。這本偉大的書教給我們很多處世和生存的樸素道理。它告訴我們?nèi)绾螕魯∪祟惖纳娴奶鞌场獞n慮，如何才能創(chuàng)造出一種幸福美好的人生。
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