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《稻草人》讀書筆記
當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《稻草人》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《稻草人》讀書筆記 篇1
奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。
這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進旋渦里，到了海下洞穴，認識了動物奧克，最終他們堅持不懈的.出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然之后到了神奇的摩國，認識了全身發(fā)腫的腫人還有聰明扣。之后他們來到加德林國，與邪惡的國王進行抗爭，與稻草人結(jié)為朋友。這真是一本不可思議的歷險故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險中化險為夷。
在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國最受歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪，但很趣味。他很聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王斗爭，機智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領(lǐng)朋友去參觀風景。誰都喜歡他！
這本書雖然是歷險小說，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。里面的小伙伴很注重友誼，我們也應當學一學。這本書情節(jié)生動趣味，有童話味兒，又有文學味。我期望大家能夠找來閱讀一下，因為這實在是一本不錯的小說。
《稻草人》讀書筆記 篇2
通過這個故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的`生活，感謝生活！同時要好好學習本領(lǐng)，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。
《稻草人》讀書筆記 篇3
有一樣東西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情；是它，讓我懂得了什么是溫暖；是它，讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>
《稻草人》是這本書的一個小故事，其實這本書里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聽獅子叫》、《我要做一只木碗》。
我從這本書中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動，富于想象，詩意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實的語言中傳遞著強烈的感情。所以，這本書深受我的喜愛。
《稻草人》這個故事是一篇讓人看了都會傷心但又優(yōu)美的一個故事，這篇故事通過描寫稻草人的所見所想，反映出了底層人的困難生活，無論是靠莊稼生活的農(nóng)民，還是靠捕魚為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個擬人化的形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無論怎么努力，始終是一個稻草人呆呆地站在那里，永遠也擺脫不了它是稻草人的命運。最后，它倒下了，因為它受不了這么困難的煎熬，受不了人們在它的.眼中過著痛苦的生活。但它那個幫人的心還在，我相信這種精神一定會永遠傳下去，會有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂于助人。
從這本書中，我感受到了稻草人樂于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無能為力。所以，我以后一定要學好本領(lǐng)，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。
葉圣陶就好似那個稻草人，努力去幫助別人，可自己經(jīng)常無能為力。我們也要多幫助別人，世界就會變得更加美好。
有一次，我在圖書館里看書，由于沒有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學習！幫助大家！
《稻草人》讀書筆記 篇4
當我讀葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕窌r，感覺自己就是那個盡職、善良、無奈的稻草人。眼看著凄涼悲慘的老婦人勞而無獲;眼看著漁婦為了糊口，無暇照顧咳嗽的孩子，竭盡全力卻只捕捉了一條七八寸長的鯽魚;眼看著遭遇悲慘的婦女因迫不得已而跳河自盡……稻草人眼睜睜地看著村民們生活在水深火熱之中卻心有余而力不足，心中十分壓抑和著急。
讀完全文，稻草人優(yōu)良的品質(zhì)在我腦海里揮之不去，那些被凄涼命運和悲慘遭遇折磨的可憐人也一直在心頭徘徊。如果稻草人能和我們一樣能動能行，那么它的愿望不就可以得到實現(xiàn)?《稻草人》里的悲劇不就完全可以避免了嗎?對，能動能行的我們應該踐行稻草人的正能量!
這么想著，我也決心以后都這么做。
這天，放學回家經(jīng)過鄰居張奶奶家的門口，發(fā)現(xiàn)張奶奶目光空洞，一個人僵坐在院子里，好像神不守舍，連我叫她都沒有聽到。因為張奶奶的丈夫不久前去世了，一連一個多月都哭成個淚人兒，最近剛好些，兒子一家都在常州，家里只有她一個人。我有些擔心。推開家門，趕緊把這一情況告訴奶奶。
奶奶拉著我的手來到張奶奶家，奶奶大聲喊了她幾聲，這才回過神來跟我們打招呼。奶奶問她在想什么?不問不要緊，一問，淚水就從張奶奶渾濁的'眼睛里奪眶而出。自那天以后，我和奶奶就經(jīng)常去陪張奶奶——怕她寂寞，怕她想不開。奶奶煮了好吃的，我就送一碗給她;奶奶早上去羌溪花園鍛煉，也喊張奶奶一起去;奶奶還動員張奶奶一起報了市老年大學的花卉班和合唱團;媽媽帶回家的演唱會門票，我們也約張奶奶一起去看。哈哈，經(jīng)過三個多月的調(diào)整，張奶奶現(xiàn)在看上去神采奕奕，經(jīng)常和奶奶參加老年人的合唱活動，還經(jīng)常把自己種的花卉送給左鄰右舍呢!
當然，正能量無處不在，只要我們細心觀察，從點滴做起，比如：扶老人、盲人或者低年級的同學過馬路;撿起地上的紙屑;在公共汽車上讓座位……總之，只要有一個像稻草人一樣的心，就能夠沿著稻草人的正確理念去踐行正能量!
《稻草人》讀書筆記 篇5
今天，我將葉圣陶老先生寫的著作《稻草人》讀完了，我非常喜歡這本書，尤其是《聰明的野�！愤@篇文章，感受在這里和大家分享一下。
這篇文章主要寫了一只野牛應城市里的同胞之邀去城市做客，無意間揭穿了它們主人的“陰謀”使它們重獲自由。
從這篇文章中，我知道了“一切只有試一試，才知道行不行”的道理。那些家養(yǎng)牛們害怕主人的鞭子，因此不敢逃命，幸虧有野牛幫忙，不然不知到還要死多少家養(yǎng)牛呢!其實，家養(yǎng)牛很早就可以逃脫主人的'“魔爪”，但是它們不敢去嘗試，如果它們要逃跑，沒人能阻擋住這么多強壯的牛，所以，很多事的成敗在于我們試不試。
所以說，同學們，不管這個事的成功率有多小，試試總比不試強!!!
《稻草人》讀書筆記 篇6
《稻草人》是新中國第一本為兒童創(chuàng)作的童話�！兜静萑恕返淖髡呤侨~圣陶，他是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。《稻草人》通篇運用了大量的擬人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理淺顯易懂，讓我樂在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》�！兜厍颉犯嬖V我們地球上山和海的形成過程，也告訴我們勞動是創(chuàng)作和改變一切的根源。說明了光靠別人是不能長久的在這個世界上立足的。
《稻草人》告訴我們稻草人的夢想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實是殘酷的。這使我能充分認識到了勞動人民的艱辛和苦難。
通觀整本書，我感受到了童話世界如詩如畫般的.美好，它讓我知道：現(xiàn)實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實卻無能為力，最終希望破滅，無力倒下而難過，從而進一步了解了現(xiàn)實的殘酷。
《稻草人》讀書筆記 篇7
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹�。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的�?jīng)典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當代農(nóng)民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼；捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上；無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎樣努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當時的'現(xiàn)實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣貌，也更是反映了當代政府的腐敗無能，社會風氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關(guān)心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活�；氐浆F(xiàn)代，我是多么慶幸自已是二十一世紀的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發(fā)愁。或許我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處�？墒恰兜静萑恕芬晃膮s將當代的腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟！
《稻草人》讀書筆記 篇8
看完了《稻草人》這本書，我印象最深刻的是《稻草人》這篇故事。
這個故事講的是一個孤獨的老太太用隔年黃稻草扎了只稻草人，用來驅(qū)趕稻田里的麻雀及害蟲。
稻草人知道露水是怎樣的甜，天上的星星是怎樣的眨眼，月亮是怎樣的微笑，夜間的一切他都知道的清清楚楚。他盡職盡責地看守著稻田。
一天晚上，一只小蛾在上面產(chǎn)了子，稻草人使勁地扇扇子，竭力做了一切他能做的.事情想趕走可惡的小蛾，但小蛾卻不飛走。稻草人扭頭看到遠處水面上有一位漁婦帶著生病的孩子在捕魚，又看到水邊有一位絕望的農(nóng)婦在尋死�；仡^再看到被肉蟲吃光的稻田，他什么都做不了！他的無能為力讓他無比愁悶，傷心不已。最后昏倒在地。
看到他最后昏倒在地時，我也非常替他難過！我想做一個想稻草人一樣有一顆善良的心，又不能像他一樣無能為力！我要努力學習，用自己的智慧和知識去幫助那些需要幫助的人們，讓我們的社會變得更加美好！
《稻草人》讀書筆記 篇9
稻草人雖然不能行動，但是他可以對這個世界發(fā)生的事情充滿愛心。
稻草人是值得欽佩的，他對主人非常忠心，希望主人的辛勤勞動能夠有個好收獲，當?shù)咎锢飦砹撕οx的時候，他是多么希望自己能夠為主人盡一份力量啊。即使是捕魚的婦人，咳嗽的孩子，還有那離開了水的鯽魚，都是值得同情的。然而稻草人畢竟只是稻草人，他只能看著這世間悲劇的發(fā)生，卻不能夠伸出援助之手。最后稻草人傷心地倒在了田地中間……讀到這里，我的內(nèi)心也和稻草人一樣傷心。多么善良的稻草人啊，多么可憐的稻草人啊!他的內(nèi)心充滿了美好的情感，卻不能夠讓這種情感化為行動。
稻草人的故事，使我想起了《幫助微力量》故事中的“葉阿爸”。
他本是一個有錢人，他應該過著豐衣足食的好日子的，然而他看到一些彝族的小孩子無依無靠，需要幫助的時候，他依然選擇了付出，選擇了當孩子們的“阿爸”，他把自己辛辛苦苦賺來的錢，幫助彝族的孩子們上學，幫助他們?nèi)ゴ蛟烀篮玫奈磥�。“葉阿爸”有著稻草人一樣善良的心，或許他的.付出對于整個社會來說是微不足道的，但是他對于每一個彝族孩子的影響有是異常重要的。鄰居的王叔叔是一個平凡普通的人，他沒有什么厲害的能力，卻能夠幫助周邊的老人們做一些力所能及的事情。幫葉奶奶燒開水，給張爺爺燉雞湯，幫助趙大嬸幫煤氣罐等等。王叔叔的行為并沒有給社會帶來什么變化，也沒有造福人類，但是他有著一顆稻草人一般閃亮的心，把關(guān)心送給身邊的人。
讀《稻草人》，學習稻草人那一顆善良的心靈，讓我們的心靈能夠更好地成長。
《稻草人》讀書筆記 篇10
《稻草人》這本書的作者是葉圣陶，（1894～1988年），原名葉紹鈞，子秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
這本書是葉圣陶先生采用散文的形式來寫的。其中有一篇文章叫做《稻草人》。一個稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子并且連稍微遠一點的東西都看不清的老太太的田。稻草人直挺挺的站立在田地的正中央，它想勇敢的保護這片田地。突然，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，稻草人很想保護這片田地，于是使勁的扇它的那把大扇子，卻怎么也趕不走蛾子，并且還讓蛾子留下了無數(shù)的卵。稻草人無可奈何地站在那里，悠悠的嘆氣。
這時，一個漁婦劃著小船捕魚，艙里露出一絲微弱的火光，艙里傳來小孩子咳嗽的.聲音。稻草人多么想幫助孩子，但是他深深的扎在地里面，不能動彈。過了一會兒，魚婦捕到一條鯽魚，鯽魚深深的像稻草人求救，但稻草人無法幫忙。
另一位婦女更加可悲。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。她心里特別難過，哭著喊著飛奔出門來到河岸打算投河自盡。稻草人看到這一幕，想救他，想拉住這位婦女，讓她改變主意。但是她辦不到，她恨自己，認為見死不救是自己一生最大的罪孽！最后，稻草人終于倒下了。
讀完這本書后，我知道了責任是一副擔子，既然落到你的肩膀上，就要勇于承擔。
《稻草人》讀書筆記 篇11
今日我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它資料很豐富，字句很優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)。
這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上歡樂的生活�？墒怯幸惶欤耧L暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫忙他們把食物分一半給他們。最終那些耕種挖掘的'泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最終有些小河和在一齊成了江，有些江和在一齊成了海。山和海就是我們此刻所看到的山和海了。
哈！多么趣味的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。
從中我也明白了要有互相幫忙的友愛精神�？墒怯指嬖V了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫忙，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。
《稻草人》讀書筆記 篇12
今天，我看了一本書，名叫《稻草人》一開始我還不明白為什么這個書名名叫稻草人，我以為是一個人名叫稻草人呢，到最后才知道這個稻草人不是人，而是一個真正的、沒有生命的稻草人。這個故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。
第一個夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的.丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑，它的“作戰(zhàn)計劃”是讓今年的田收成多一些，結(jié)果，鬧水稻子都淹了。第三十八個夜里第二件事是：老婆婆的兒子因為今天夜里白喉發(fā)作了，結(jié)果死了，稻草人的“作戰(zhàn)計劃”也來了。
一天飛蛾飛進田野里，稻草人想抓住它，讓主人高興，結(jié)果，它忘了它不會走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起來。啥忙也沒幫上，倒幫了倒著的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人發(fā)現(xiàn)小蛾，在葉尖上產(chǎn)了卵，于是，稻草人使勁搖晃，老婆婆看見了，立刻跑過來噴了噴殺蟲劑，蟲災就算解決了。
總之，稻草人對老婆婆忠心耿耿，不是因為可憐她，而是因為是老婆婆給了稻草人生命，就像我們的媽媽給了我們生命，所以我們要感謝媽媽呦！相信你現(xiàn)在該干什么了！
《稻草人》讀書筆記 篇13
有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了�！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)。
《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲�。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……
我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的`暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受�！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!
《稻草人》讀書筆記 篇14
這幾天，我一直在看的是葉圣陶先生寫的《稻草人》。我覺得葉先生真是太聰明了，因為他把每個細節(jié)都寫到了，剛開始讀感覺很有趣味，仔細一想，又覺得其中的哲理回味無窮。真讓我愛不釋手。我最喜歡其中的兩篇，一篇是《小黃貓的戀愛故事》，一篇是《一粒種子》。
《小黃貓的戀愛故事》寫的特別有意思。講了一個故事：有一個孩子，他有一只小黃貓。小黃貓每天都和孩子玩�？墒�，有一天，孩子著急地哭了，因為小黃貓不見了。孩子把能找的地方都找了，就在這時，小黃貓回來了，孩子問它去哪兒了？它說：“我戀愛了�！焙⒆佑謫柡驼l？它說：“和一個美麗又潔白的`天鵝小姐�！冰Z兒問小黃貓喜歡自己的什么？小黃貓說了許多喜歡鵝兒的理由，鵝兒都滿足了他，因為小黃貓只是愛鵝兒的外貌！從這個故事中我明白了：愛一個人，是要愛她的本身，而不是愛她的美麗！
《一粒種子》講了一個這樣的故事：有一粒非常特別的種子、全世界只有這一粒。國王聽說了，一心想弄到手，便下令讓三個手下去找。那三個手下找了三天三夜，才找到了，原來，這粒種子被人放在儲藏洞里，還有人專門看守著。國王的手下就說：“國王讓我們來拿彩磚，回去為公主的小狗砌個窩。”看管的人聽后，就說：“你們快點！”他們進去了，先拿了兩筐彩磚，又偷偷去儲藏箱里，把鎖打開后，拿了種子，就出去了�；氐酵鯇m后，他們把種子交給了國王。國王把種子種在花盆里，可一年都沒發(fā)芽。生氣之下，國王把種子扔了。種子經(jīng)過了很多人的手，有富翁、兵士、農(nóng)民。農(nóng)夫把種子和玫瑰、百合、郁金香種在了一起，不就種子就長出一朵花來，這花比玫瑰還好看。于是村子里的人都到農(nóng)夫這里來看花。
看到這兒，我就有一個疑問：“種子為什么到了在農(nóng)民手里，就生根，發(fā)芽，開花了呢？難道是農(nóng)民有什么高超的技術(shù)嗎？”其實農(nóng)民沒有什么高超的技術(shù)，他甚至并不把這顆種子放在眼里，只把這棵種子跟那些平凡的莊稼栽在一起，該耕的就耕，該鋤的就鋤，結(jié)果種子卻發(fā)了芽，開了花。
最后我明白了：老師和父母不應該將自己的意愿強加給學生（孩子）。我們可以像《一粒種子》中的農(nóng)民一樣，該做什么的時候就做什么，不用刻意的為了什么而去做什么。當我們發(fā)現(xiàn)學生的學習習慣不好時，就應即時的與他溝通，交流，使他明白自己哪里有些問題，要怎么去改正，我們所要做的是即時的發(fā)現(xiàn)和適當?shù)狞c撥。
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