沒頭腦和不高興讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的沒頭腦和不高興讀后感，希望能夠幫助到大家。
沒頭腦和不高興讀后感1
《沒頭腦和不高興》之當(dāng)心你自我身上的小妖精，講的是一個(gè)小孩叫多多，多多以前很乖，爸爸媽媽多很喜歡。自從多多生了場病，脾氣變差了，就變得很不乖。經(jīng)過爺爺?shù)拈_導(dǎo)后，爺爺告訴他是“脾氣精”在作怪。聽了爺爺?shù)脑�，多多脾氣變好了，變得很乖了，媽媽爸爸又開始喜歡多多了。
我的小名也叫多多，我爸爸媽媽說我什么多好，我的“脾氣精”就是寫作業(yè)不用功，開小差，以后我也要聽爸爸、媽媽和老師的.話，做個(gè)優(yōu)秀的好孩子！
沒頭腦和不高興讀后感2
在暑假里，我看了一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因?yàn)樗偸莵G三落四的，例如：撿了書包又丟了帽子、撿了帽子又丟了書包……，所以，他叫“沒頭腦”。不高興為什么叫不高興呢？不高興啊，他不高興的時(shí)候，就會叫：“不高興！”，例如；他耍竹竿的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了泥坑里，他會叫道：“不高興！”，所以，他叫“不高興”。
后來，神秘人把他們變大了，沒頭腦變成個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)一座了少年宮，不小心少年宮少設(shè)計(jì)了電梯，結(jié)果給人們增添了不少麻煩。不高興是個(gè)演員，戲本演的很精彩，不高興叫了一聲：“不高興！”，結(jié)果把戲演砸了。
后，神秘人又把他們變回來了，沒頭腦、不高興下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過這本書，我學(xué)習(xí)到了很多新詞語，例如：人山人海、精神百倍……，我還學(xué)到《水滸傳》里的.“武松打虎”的故事。我也知道了做事不能丟三落四、不高興，要仔細(xì)認(rèn)真、開心、高興。
有時(shí)候，我也會丟三落四的……，以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣！
沒頭腦和不高興讀后感3
暑假里，一本《沒頭腦和不高興》的書讓我愛不釋手，故事內(nèi)容非常搞笑和有趣，更重要的是讓我懂得了很多道理。
書里有兩個(gè)小主人公叫“沒頭腦”和“不高興”�！皼]頭腦”做事馬虎，丟三落四，習(xí)慣很不好；“不高興”動(dòng)不動(dòng)就會生氣，別人說東，他說西，別人說西他偏說東。
有一天，不高興遇到了一位仙人，他就拉沒頭腦一起來求仙人幫他們變成大人，仙人同意了，但期限只有一個(gè)月的時(shí)間。他們成了大人以后，不高興成了演員，并參演了《武松打虎》里的老虎；沒頭腦成了建筑師，建了一座有三百層的少年宮。有一次，沒頭腦收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看不高興參演的《武松打虎》的戲，他高興地去了。可到了少年宮，他才知道自己忘了給這棟大廈建電梯，便只好走樓梯，這一走就走了一個(gè)月。不高興演的老虎和武松打了老半天，都沒分出勝負(fù)，急的武松央求老虎快點(diǎn)躺下，老虎精神赳赳地說：“不高興，不高興！”沒頭腦看見不高興也犯了不該犯的錯(cuò)誤，就把他拉到仙人那兒，懇求仙人把他們變回去。他們終于知道自己錯(cuò)在哪里了，以后會認(rèn)真改正。仙人看他們很有誠意，就同意把他們變回來。從那以后，“沒頭腦”和“不高興”變成了懂事的好孩子。
看完這個(gè)故事，我不禁為沒頭腦和不高興的'改變而鼓掌。我深深懂得了一個(gè)人如果馬虎，事情肯定會做不好的，只有認(rèn)真做才有好結(jié)果。這讓我想起以前聽過的一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。但他有個(gè)特點(diǎn)——做事不認(rèn)真。一天，這個(gè)畫家想畫一只老虎，畫完威猛的老虎頭后，剛要畫老虎身子，有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬的身子。
畫家有兩個(gè)兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他的大兒子看見這幅畫，問畫家是什么動(dòng)物，畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫的是什么，畫家隨口回答：“虎”。
沒過多久，大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來騎一騎，結(jié)果被老虎吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得撒腿就跑，不小心把腿摔折了。畫家又急又悔，把那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認(rèn)真了。
其實(shí)生活中有一些小毛病是不動(dòng)腦筋或不好的習(xí)慣造成的，只要你發(fā)現(xiàn)了毛病并認(rèn)真地去改，逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，這些“沒頭腦”和“不高興”的小毛病就永遠(yuǎn)不敢來找你了。
沒頭腦和不高興讀后感4
暑假里媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《沒頭腦和不高興》。
我天天盼著書送來，因?yàn)楹门笥褜帉幵诼糜螘r(shí)給我講了點(diǎn)，故事幽默極了，我聽得笑彎了腰。
書總算送來了，我捧著書一蹦三尺高。于是，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。
故事里的“沒頭腦”不是不聰明，只是他記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。他上鄰居家串門后回家，拿了書包忘帽子、拿了帽子丟手套、拿了手套落書包，鄰居家的門得敲響好幾次；他做功課找練習(xí)本，會把屋子弄得亂七八糟：“沒頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月……
看著看著我不禁想到了自己……
有一次，到家做默寫詞語時(shí)，我在書包里左翻右翻也沒找到我的語文書。我急得哭了起來：“媽媽，媽媽，我的……我的語文書……找不到了！”爸爸看我哭得那么傷心，就帶我到學(xué)校里去找。我在教室里找了好一會也沒發(fā)現(xiàn)我的語文書，這下我更著急了，哭得也更難過了……這時(shí)，吳老師從辦公室進(jìn)來，知道我的書丟了，她和藹地說：“不要哭！別著急！可能在尤遠(yuǎn)的.書包里了，我來打個(gè)電話問問�！睍娴脑谟冗h(yuǎn)那！我心里懸著的石頭總算落地了。腦子里想起放學(xué)時(shí)的一幕：一放學(xué)，我到尤遠(yuǎn)那里去背書，爸爸來接我了，我飛快地跑回座位整理書包，急急忙忙地跟爸爸回家了。結(jié)果，課文背完了，書也忘拿了……正想著尤遠(yuǎn)的外婆從家里把我的書送到學(xué)校里來了。我紅著臉低著頭接過書，愛不釋手。
做事馬虎、丟三落四給自己和大人帶來許多麻煩。在學(xué)習(xí)和生活中我要努力改掉馬虎的壞毛病。
沒頭腦和不高興讀后感5
今天我讀了一個(gè)幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個(gè)故事改編的動(dòng)畫片。沒頭腦和不高興是這個(gè)故事里的主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因?yàn)樗銎鹗聛頉]頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因?yàn)樗婚_口說話就是三個(gè)字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個(gè)人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的樓房，因?yàn)闆]頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的`時(shí)候，因?yàn)椴辉敢獗淮蛩�，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松�?/p>
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會粗心大意：把數(shù)字看錯(cuò)，+看成-，ei看成ie，漏掉標(biāo)點(diǎn)符號�，F(xiàn)在我知道小時(shí)侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
沒頭腦和不高興讀后感6
《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里面講了兩個(gè)小男孩的故事，他們兩個(gè)是一對好兄弟；他們一個(gè)叫“沒頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”。
沒頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西；有一次他設(shè)計(jì)了一座三百層的`摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計(jì)電梯，同學(xué)們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個(gè)月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過事情的日積月累，人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。
通過讀這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做事情不能學(xué)“沒頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告；我們無論在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中做事情要多動(dòng)腦子，多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。
沒頭腦和不高興讀后感7
我看了《沒頭腦和不高興》這本書，里面有兩位主人公，分別叫沒頭腦和不高興，先說說沒頭腦吧，這是他的外號，其實(shí)自己長的有頭有腦，頭還不小呢，不過他就是馬虎，總是丟三落四的，長大了設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，你猜怎么了？他把電梯給忘記掉了，所以只能一步一步的走上去了，那么高的.樓梯，要爬一個(gè)月呢，你說累不累？
然后是不高興，他不是不會笑，而是不愿意與他人協(xié)調(diào)配合，這不，大家一起合唱，本來是快的，可他一定要唱慢，后大家只能聽他獨(dú)唱。他在少年宮演老虎，武松讓他死，他就是不高興“死”在臺上，你覺得他會受觀眾歡迎嗎？后，我發(fā)現(xiàn)在“沒頭腦”和“不高興”身上，每個(gè)人都能找到自己的影子，你們覺得呢？
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，處處嚴(yán)謹(jǐn)，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
沒頭腦和不高興讀后感8
這周我把《沒頭腦和不高興》這本驚奇的書看完了。我說它驚奇，是因?yàn)檫@本書居然說：“沒頭腦建了一座“300”層的摩天大輪�！蔽蚁�，你們應(yīng)該都知道，世界上最高的樓，是阿拉伯聯(lián)合酋長國迪拜的'一棟摩天大樓———哈利法塔，也叫迪拜大廈，一共有162層，總高828米，是目前世界上已經(jīng)建成大樓中名副其實(shí)的第一高。還有一件非常讓人驚奇的事情，就是書上那個(gè)奶奶的怪耳朵。為什么要說它而不說小妖精的咒語稀奇呢？那是因?yàn)闀险f：“鬧鬧的吵聲和踢腳，竟然能把奶奶弄得耳背！”那你想想，鬧鬧，鬧騰得會有多歡呀？這也太夸張了！
沒頭腦和不高興讀后感9
自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，如果小時(shí)候不養(yǎng)成好習(xí)慣長大了做什么事都不會好。
我們千萬別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，千萬不能變的跟他們一樣。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書教會我們很多道理：我們要熱情地幫助別人，對人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對社會有用的人。
沒頭腦和不高興讀后感10
我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的�？戳艘院螅倚Φ冒胨�，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事個(gè)性好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人�！皼]頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的.要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果此刻不改正這些壞習(xí)慣，長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
沒頭腦和不高興讀后感11
冰心奶奶說過，讀書好、讀好書、好讀書，每個(gè)人都應(yīng)該喜歡閱讀，作為學(xué)生，閱讀更是必不可少。于是，在這個(gè)寒假里，我就讓媽媽從圖書館里借來了我百看不厭的一本書，《沒頭腦和不高興》。
這本書寫的是一個(gè)叫沒頭腦的孩子和一個(gè)叫不高興的.孩子發(fā)生的故事。沒頭腦整天心不在焉，總是丟東西，而不高興總是一天到晚不開心，誰跟他說話都是愁眉苦臉。但他們兩個(gè)卻不以為然，每天過的渾渾噩噩。后來不高興遇到一位神仙，神仙把沒頭腦和不高興變成了長大后的樣子，長大后，他們遇到了各種各樣的問題和困難，他們也終于體會到這樣的性格給他們的生活帶來了很多的不方便，他們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，于是決定回去后一定要改正自己的缺點(diǎn)，后來他們也終于成功了，成為了一個(gè)快樂而幸福的人。這讓我明白了一個(gè)道理，如果我們有壞習(xí)慣，就要從小改正，不然以后可能會造成很大的麻煩。
媽媽覺得很好奇，為什么我這么喜歡這本書？于是媽媽也讀完了這本書。媽媽讀完后說，我非常像書中的主角——不高興，經(jīng)常愁眉苦臉，還很挑剔，總是嫌這嫌那的，還老是鬧別扭，就連弟弟也這么說我。聽到他倆的話，我心里感到十分愧疚，我意識到了我的問題需要及時(shí)改正，于是便下定決心，今后我要像沒頭腦和不高興一樣努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
沒頭腦和不高興讀后感12
我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問題。“不高興”也不是不會笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們在旅途中，沒頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的`工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營養(yǎng)品，后來經(jīng)過警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感13
去年暑假，媽媽給我買了《沒頭腦和不高興》這本書。因?yàn)檫@本書幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了這本書。
《沒頭腦和不高興》的作者是任溶溶爺爺，他是著名的文學(xué)家，翻譯家。
這本書主要講了兩個(gè)主人公：一個(gè)是沒頭腦，他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，是因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。另一個(gè)是不高興，這個(gè)不高興怎么叫不高興呢？也有個(gè)理由。他有這么個(gè)怪脾氣，一件事和大伙談的好好的.，他偏來個(gè)“不高興”這也不高興，那也不高興。
一天，沒頭腦和不高興一起遇到了仙人。仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦建了一幢三百層的摩天大廈，那是少年宮。演員不高興請沒頭腦到二百二十五層去看戲�？墒菦]頭腦在建造時(shí)忘記建電梯了，導(dǎo)致上下樓梯要一個(gè)月，真麻煩。不高興是演員。他演《武松打虎》里的老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高興總是喊“不高興”“不高興”，真是急死人啦！
讀過這本書后，我們不能像沒頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興，那樣總是不高興，我們要做一個(gè)快樂的人。
這本書真的非常好看，不信，你們也去看吧！
沒頭腦和不高興讀后感14
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認(rèn)識一下“沒頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎樣會明白我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰幫我泄了密!
原先任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對我的照顧太細(xì)心周到了，總怕我吃虧，以至我此刻生活自理本事極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自我就是對的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會，我讀了這本書，并能很快又認(rèn)識到了自我的錯(cuò)誤�！皼]頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認(rèn)識到了自我的.不對，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊!我會將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我明白改變壞習(xí)慣很難，但我必須會努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習(xí)慣說再見吧!變身……!
沒頭腦和不高興讀后感15
為了幫助我進(jìn)一步增長知識、開拓視野，這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候，媽媽給我買了幾本書，其中我喜歡的一本是《動(dòng)畫中國—沒頭腦和不高興（升級卷）》。這本書是由9個(gè)小故事組成的，讓我影響深刻的故事就是《沒頭腦和不高興》。
故事里沒頭腦粗心大意、丟三落四，把一千層的'少年宮建造成了九百九十九層，還沒裝電梯，導(dǎo)致小朋友到頂層看戲來回要走一個(gè)月。不高興做事不按規(guī)矩、隨心所欲，成為演員扮演《武松打虎》的老虎時(shí)，不但不配合武松演戲，反而把武松趕走了。
這本書給我?guī)砹撕芏鄽g樂，也讓我明白了不少道理，我仿佛從沒頭腦和不高興身上看到了一些自己的“影子”。我們是祖國的花朵，也是未來的希望，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，既不要做學(xué)習(xí)上的“沒頭腦”，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)思考；也不要做生活上的“不高興”，要遵守規(guī)矩、協(xié)作配合。我會記住故事里的歡樂和道理，努力改正自己的缺點(diǎn)和毛病，力爭成為一個(gè)勤于思考、樂于團(tuán)結(jié)、與故事里不一樣的人。
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