- 家的讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【通用】《家》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《家》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《家》讀后感1
無(wú)論是在白天或是黑夜，世界都有兩個(gè)不同的面目，為著兩種不同的人而存在�！}記
《家》是巴金的代表作，是《激流三部曲》中最成功的一部，因?yàn)槲覍?duì)這本書(shū)的了解并不深，可當(dāng)我真正打開(kāi)的時(shí)候，它卻給我?guī)?lái)了許多驚喜。
《家》主要述說(shuō)了一個(gè)大家庭在封建制度、禮俗、樂(lè)教的影響下慢慢敗落、衰竭、凋亡，就像一只蟲(chóng)子慢慢蛀空一口潔白的牙齒，而封建社會(huì)制度就是這只可惡的蟲(chóng)子，葬送了無(wú)數(shù)條鮮活的生命，令我不寒而栗。
覺(jué)新是高家的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫，因他特殊的身份，常常受到封建與新青年主義的兩頭壓榨，他不僅失去了自己的青春，還失去了瑞鈺和梅兩個(gè)他最?lèi)?ài)的女人。瑞鈺臨產(chǎn)的時(shí)候，她在月房里痛苦地大叫，她那時(shí)最需要的人便是覺(jué)新，她在門(mén)里，他在門(mén)外，僅僅一門(mén)之隔卻無(wú)比的遙遠(yuǎn)，隔著愛(ài)與恨，隔著死亡與訣別，隔著痛苦與悲傷，更是隔著封建禮俗。其實(shí)覺(jué)新就是一個(gè)活例子，他親手?jǐn)嗨土俗约旱那啻骸⑿腋�、未�?lái)，他也曾反抗，也曾有過(guò)新思想，可卻被現(xiàn)實(shí)打得面目全非。
覺(jué)新并非是單純的一個(gè)人，而是這樣腐朽的社會(huì)下造成的悲劇人物的縮影。他的矛盾、他的不幸是許許多多同齡人所經(jīng)歷的，他們無(wú)法選擇自己的人生，這是由自己的懦弱帶來(lái)的不幸，由時(shí)代帶來(lái)的悲劇，這是一條血路，一條由無(wú)數(shù)青年的尸體堆砌成的血路。一些哭聲，一些話，一些眼淚，一些人，就把這些年輕的、鮮活的生命埋葬，令人痛心疾首。
對(duì)比之下，覺(jué)慧要比覺(jué)新勇敢得多，他目睹了太多悲劇，他想反抗這一切，他要反抗這一切。他是勇敢的，他做了先行者，他離開(kāi)了家，他掙脫開(kāi)束縛了他的.東西去了上海，就像甩掉一個(gè)可怕的陰影，沒(méi)有一絲留戀。這也正應(yīng)了他說(shuō)的那句：“我是青年，不是畸人，不是愚人，我要為自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)�！�
封建社會(huì)對(duì)人的迫害和地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的殘酷剝削，它是罪惡的。而《家》這部作品正是對(duì)摧殘人青春的封建禮教和制度進(jìn)行了控訴，對(duì)那些重壓受苦最后作了犧牲品的人給予同情，對(duì)那些為自由生活而奮斗的人進(jìn)行了支持。
“寧做瀝血歌唱的鳥(niǎo)，不做沉默無(wú)聲的魚(yú)�！遍_(kāi)始反抗命運(yùn)的不公，尋求自我的反抗之路，哪怕前方有多少荊棘，我想茍活在淡血的活色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微弱的光芒，真正的勇士，將更加奮然前行。
《家》讀后感2
當(dāng)做人情片也好，當(dāng)做創(chuàng)業(yè)片也好，這部由孔笙和李雪在20xx年上映的電視劇在我看過(guò)的為數(shù)不多的電視劇中留下了很深刻的印象。
“快樂(lè)就是一輩子痛苦”
整部劇中戲份最足的就是一家四口遭受各種困難與挫折的劇本，撿垃圾也好，住拖拉機(jī)上也好，做苦工也好，創(chuàng)業(yè)失敗也好，被人逼債也好……我已經(jīng)數(shù)不清導(dǎo)演究竟把人生中的多少苦痛寫(xiě)進(jìn)了腳本，每一個(gè)角色都從從年少無(wú)知達(dá)到了他們自己應(yīng)有的高度，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，那些苦痛與挫折不過(guò)是成長(zhǎng)歷程的一個(gè)階段，回過(guò)頭來(lái)看，都是幸福。
“這輩子最難的就是做一個(gè)好人”
小孩子尊老愛(ài)幼，講衛(wèi)生有禮貌是人之本性，難就難在經(jīng)歷了人生的大起大落，閱盡了人性的陰暗、殘忍、黑暗之后還能保持“善意”。很多年前，在合肥公交車(chē)上，我看到一個(gè)新聞：被兇手殘害的受害者的父親忍住強(qiáng)烈的傷痛在人性的指引下探望兇手母親并懇求法庭對(duì)兇手進(jìn)行無(wú)罪釋放，就像影片中阿雨所說(shuō)的：愛(ài)才是永恒的主題。
“就算全世界都是黑暗，我依然用最樸實(shí)的心對(duì)待每一個(gè)人”
周阿雨的經(jīng)歷可能有些夸張，但事實(shí)上，我身邊的有識(shí)之士的確是用真心待人，沒(méi)有架子，不會(huì)炫耀，面容和藹可親，性格溫文爾雅，社交網(wǎng)絡(luò)廣泛，并且時(shí)刻保持愉快樂(lè)觀的態(tài)度，睜大眼睛，用真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
“痛苦終將離去，而美麗永存”
活了二十多年，沒(méi)看過(guò)一部中國(guó)電視劇不是大團(tuán)圓式結(jié)尾的。
在一個(gè)與全世界任何國(guó)家都不一樣的國(guó)度中國(guó)，有著最強(qiáng)有力的.武器，那就是人情，我一直以為我是個(gè)念舊的人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)中國(guó)人都念舊，一起生活了大半輩子，即使你一無(wú)所有，我也愿意不離不棄，父母見(jiàn)不得兒女受半點(diǎn)委屈，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著自己偉大的愛(ài)。
國(guó)外那一套在中國(guó)玩不轉(zhuǎn)，因?yàn)橹袊?guó)太重人情，總想把最好的留給自己身邊的人，從而被貼上自私的標(biāo)簽，幾十年不見(jiàn)的親人，在相見(jiàn)的那一剎那淚流滿面，因?yàn)楣亲永锸怯H人，是血脈相承的人，在中國(guó)，人情大于一切。
借用賈樟柯導(dǎo)演的一句臺(tái)詞：”每個(gè)人只能陪你走一段路，需要我們珍惜“
《家》讀后感3
如果說(shuō)，陽(yáng)光馬戲團(tuán)動(dòng)特演員中黑熊演員最棒，那么可以獲得第一的一定是阿寶。阿寶具有天生的跳舞天賦，如果評(píng)隊(duì)長(zhǎng)，那也非阿寶莫屬。阿寶的舞技通過(guò)不斷地努力訓(xùn)練，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，會(huì)跳倫巴。探戈，恰恰。華爾茲等，什么音樂(lè)跳什么舞，永遠(yuǎn)不會(huì)搞錯(cuò)，真的很棒。
由阿寶的身上我想到了很多，一則是〝臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞�？梢�(jiàn)阿寶平時(shí)訓(xùn)練的艱苦和努力。黑熊舞蹈家是憑著自己的毅力，堅(jiān)持不懈攀登上了險(xiǎn)峰，它這種先苦后甜的'精神與吃苦耐勞的勇氣，才使他最后取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我現(xiàn)在也在董老師那兒學(xué)唱歌，但是我總也沒(méi)有花很多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，只是在平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)碟片，聽(tīng)聽(tīng)歌而已。而且有時(shí)董老師在教我的時(shí)候，我還不是很認(rèn)真，沒(méi)有照她的要求做，特別是肚子沒(méi)用力，董老師總是微笑的提醒我：〝小肚子用力啊，不然怎么能唱出高的音調(diào)呢？〞有時(shí)由于對(duì)歌曲的不熟悉，而且還會(huì)走調(diào)，那董老師就會(huì)嚴(yán)肅的幫我指出錯(cuò)誤�，F(xiàn)在看看阿寶的訓(xùn)練，我真的覺(jué)得很慚愧，其實(shí)不光是唱歌，在學(xué)習(xí)中我也是一樣的，總想偷工減料，課文少讀幾遍，有些作業(yè)能不做就最好不做，一定要做的時(shí)候我也是亂做一通，結(jié)果呢，錯(cuò)誤百出。想想真的很慚愧，沒(méi)有阿寶的這種精神，我能取得成功嗎，我真的要努力把聲練好，肚子用力，該高音就高音，高低音要分配好，唱好每一首歌，做到吐字清楚，音調(diào)準(zhǔn)確。二則是一定需要有舞臺(tái)展現(xiàn)自己，讓自己不斷地得到煅煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了《紅領(lǐng)巾心向黨》�！缎⌒∶廊唆~(yú)》等歌，而且我都能一字不漏地把歌詞背下來(lái)。在這次班級(jí)的〝月〞會(huì)中，我鼓起勇氣，懷著忐忑的心情走向了講臺(tái)，為大家表演唱了一首歌。其實(shí)我事前也是經(jīng)過(guò)不斷地掙扎地，非常的緊張，生怕一時(shí)唱錯(cuò)了，或忘詞了，在同學(xué)面前出丑了該怎么辦呢？結(jié)果呢，由于瞿老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的目光，我一時(shí)間就不那么害怕了，富有表情地演唱了《達(dá)娃和》，同時(shí)還配了一些動(dòng)作呢。
阿寶真是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要象阿寶一樣努力！
《家》讀后感4
這個(gè)五一，我看了中央十套一個(gè)叫百家講壇《紅旗渠的故事》的節(jié)目。百家講壇這個(gè)節(jié)目我看了有兩年了，我也很喜歡，但這一次講的，讓我格外感動(dòng)。
這一次的講師不是什么教師，是林州市的接待代辦副主任李蕾。他是喝著這紅旗渠的水長(zhǎng)大的。
1960年以前，林縣從古至今都是個(gè)干旱地區(qū)，缺水的程度有多嚴(yán)重，幾天不洗一次澡，刷鍋水都要留下來(lái)用，人們更是惜水如命，清水貴如油，李蕾講了這樣一個(gè)故事：以前林縣有一戶人家，那家的老公公為了打一桶水好在除夕夜包餃子吃，凌晨就去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方打水了，排隊(duì)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，到了傍晚才打好了水回家。剛進(jìn)村他的兒媳婦來(lái)幫她挑水，好讓老公公休息休息，結(jié)果，摔了一跤，水全撒了。這一家在那年也晚上就沒(méi)水包餃子吃，第二天，他們家的人看到兒媳婦因?yàn)樽载?zé)，上吊自殺了。
這個(gè)故事讓我很驚訝，不就一桶水，至于嗎？不過(guò)，我很快就明白了。林縣的人因?yàn)閺闹两穸紱](méi)缺水喝，人們就逃荒，逃到山西，山東，等等地區(qū)。
可有一些世世代代都生活在這的人不愿離開(kāi)，終于到了1960年林縣的人們開(kāi)始修建一條水渠，這條水渠為了把漳河水引過(guò)來(lái)給人們喝水，就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的修渠工作。這十年里，修去的人付出了汗水，甚至鮮血，終于把這一條“萬(wàn)里水長(zhǎng)城”修筑完工。當(dāng)時(shí)山西的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看到這一景觀，說(shuō)：“這哪是修一條渠呀，就是開(kāi)了一條河過(guò)來(lái)呀！”
這個(gè)宏偉的'工程，讓我們這些下一輩人驚訝，感嘆。如果在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就是給多少錢(qián)，他也很難很難也許不可能修出這這樣一條渠！那個(gè)時(shí)候，工人吃一頓飯都要走五里地，更別說(shuō)什么贊助，給錢(qián)了�，F(xiàn)在一些工程，給了那么多的錢(qián)都是“豆腐渣”，他怎么能和當(dāng)時(shí)的人民相比呢！
這都是靠人民的團(tuán)結(jié)，努力修出來(lái)的！這正應(yīng)證了一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！
《家》讀后感5
花了幾個(gè)晚上，把《家》重溫一遍。那是xx年年底還是08年年初，筱蕓老師給我們看的，本來(lái)是想著把我所有感受統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)下了，把我眼里的他們一個(gè)個(gè)寫(xiě)下了。卻總是寫(xiě)寫(xiě)刪刪，刪刪寫(xiě)寫(xiě)，終是沒(méi)能寫(xiě)下來(lái)。
只剩下簡(jiǎn)單的一些字、詞、句。在這里，最讓人心酸的感情，是明軒和梅芬。明軒是一個(gè)受新舊思想?yún)氲娜耍且粋�(gè)夾在封建與叛逆中間的人，他有叛逆勁兒，卻不曾跨越，他是最艱難的，因?yàn)殚L(zhǎng)房長(zhǎng)孫的角色�；橐霾皇亲约哼x的，不夠勇敢為自己爭(zhēng)取···梅芬、瑞玨的死，將他的叛逆，從心里牢籠放出來(lái)，只是，他已經(jīng)滄桑了，就像那個(gè)時(shí)代的思想··· 而最后，覺(jué)慧的離開(kāi)，算是他心里的寄托，他將心里的他交給了覺(jué)慧，讓他完成。明軒滄桑了，為封建的他，也為接受新思想的他；他笑了，因?yàn)樗吹搅讼Ｍ?/p>
一直以來(lái)我都很喜歡梅芬，沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)角色，我喜歡了李小冉，她穿旗袍很美。梅芬是封建思想的'犧牲品，是母親親手釀造的犧牲品。而溫順的她，不正面反抗，而骨子里，她一直是反抗的。從她得知母親賭掉她一生的幸福開(kāi)始，她就已經(jīng)絕望了，親手把藥倒掉。她說(shuō)：
下輩子
我要投身做一滴朝露
夜里悄悄地來(lái)
伏在我心愛(ài)的草地上
太陽(yáng)升起時(shí)
無(wú)聲無(wú)息地死去
沒(méi)有人知道我來(lái)過(guò)
更沒(méi)有人知道我的離去......
她就像她的名字，梅。在嚴(yán)寒中傲立綻放，用獨(dú)特的魅力讓大家感受她的堅(jiān)強(qiáng)和傲骨。 而明軒在湖畔吹簫，總就是那么一首曲調(diào)，哀怨嗎？凄涼嗎？也許，更多的是他對(duì)自己懦弱的無(wú)奈吧！只能用這蕭，來(lái)釋放自己內(nèi)心深處的自己，內(nèi)心深處的思念！
多年未聞簫聲起，夜半更近痛相思；
生活已是平靜水，怎奈又起此漣漪。
此處抹淚話相思，彼岸結(jié)彩度新年；
今朝悔恨晚已矣，無(wú)力悲劇憾終生。
我好像喜歡上了明軒的簫聲，只是，一直找不到這曲子的名字。這劇，一遍下來(lái)，流了三次淚，明軒婚前聽(tīng)聞梅芬遠(yuǎn)嫁宜賓時(shí)，沖出去的時(shí)候；第二次是覺(jué)慧聽(tīng)聞鳴鳳投湖自盡時(shí)候，跑長(zhǎng)廊之時(shí)；第三次是覺(jué)慧坐船離開(kāi)成都，看見(jiàn)覺(jué)新來(lái)送別時(shí)。這三次，都有那個(gè)簫聲，都是這個(gè)調(diào)。
我好像喜歡了看書(shū)，重新喜歡上了文字···
《家》讀后感6
第一次讀《槭樹(shù)下的家》這本書(shū)時(shí)給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，那種溫柔細(xì)膩，如細(xì)水長(zhǎng)流般清新典雅的文字，那種如香醇的龍井般令人回味無(wú)窮的文字，使我想起了《張曉風(fēng)散文》。同樣是滿含著溫情與愛(ài)的散文，它們之間也有許多相似的特征，但《槭樹(shù)下的家》總能讓我發(fā)現(xiàn)一些與其他散文所不一樣的東西，那是一種深入人心的力量，在寒冷的冬日溫暖我的心。
說(shuō)起這本書(shū)里我最?lèi)?ài)的文章不得不提到《幾何驚夢(mèng)》一文。當(dāng)讀完這篇文章時(shí)，我不知不覺(jué)中找到了自己的影子。在平時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也差到了極點(diǎn)，每每努力過(guò)后卻還是無(wú)力回天。對(duì)此，我似乎與作者找到了共鳴。是那種“老師叫我起來(lái)，我張口結(jié)舌，無(wú)法出聲”的感覺(jué)，是那種“心里好像壓著一塊重東西，非要深呼吸幾次才能好轉(zhuǎn)，才能完全恢復(fù)清醒”的感覺(jué)，是那種考試過(guò)后“本該落淚可當(dāng)時(shí)并沒(méi)有流一滴淚，只是低下頭來(lái)等著那一剎那過(guò)去，等著讓時(shí)間來(lái)沖淡一起、補(bǔ)救一切”的感覺(jué)……我曾經(jīng)也有想到過(guò)放棄，但身邊的人給了我希望繼續(xù)走下去。席慕容那富有親和力的文字更是讓我有所啟發(fā)：當(dāng)我們陷入某種困境時(shí)，解決問(wèn)題的方法有很多，不一定要選自己最不拿手的辦法，走別的路子照樣能闖出一片天地，淡出深陷已久的噩夢(mèng)。
還有就是《蔥蒜的聯(lián)想》一文，雖說(shuō)不是最喜愛(ài)的，但給我的感觸也不少。這篇文章主要講述了作者在一次做飯的過(guò)程中對(duì)平日里常見(jiàn)的蔥蒜的巨大作用的.感悟與聯(lián)想，引出了人生的哲理。其實(shí)光憑這件小事就能看出作者很善于觀察生活中的事物與細(xì)節(jié)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，很多人生的大道理往往都隱藏在那些我們?cè)?jīng)未關(guān)注過(guò)的小事里。有時(shí)當(dāng)我們偶遇某種良機(jī)，總會(huì)拼命為之而奮斗，但在取得一些成就后，就會(huì)有所松懈，甚至變得有些疏懶。我想說(shuō)的正像作者的文章中寫(xiě)到：有著豐盛的資源當(dāng)然很好，但若是因此失掉了感謝與敬業(yè)的心，便是一種可怕的浪費(fèi)了。
《槭樹(shù)下的家》中還有很多值得一讀的文章，我只是拿了兩篇自己感悟較深的寫(xiě)罷了。因?yàn)橄饺莸倪@本書(shū)，我的內(nèi)心更加充實(shí)了，嘈雜的聲音漸漸飄遠(yuǎn)、消散……
《家》讀后感7
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我的書(shū)架里又多了一位新的“朋友”——《槭樹(shù)下的家》。吸引我的不只是那富有墨香氣息的封面，更讓我欣賞的是席慕蓉那精練而又不失淡雅的語(yǔ)言。
細(xì)細(xì)的品味她的書(shū)，咀嚼著她那細(xì)膩的文字，我也漸漸地喜歡上了這位女作家。她似乎總能從生活中的一些平常的瑣事時(shí)悟出一些什么，再用她那滿肚子的優(yōu)美語(yǔ)句生動(dòng)傳神的展現(xiàn)在我們的眼前，總能讓我們眼前一亮，感悟人生的真諦。
在《槭樹(shù)下的家》中，令我印象極其深刻的《生命的滋味》這篇文章。文章中寫(xiě)道“讓我知道，整個(gè)人類(lèi)的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記�！边@一段話雖短，可是容納了生命之中最為重要的一點(diǎn)。是呀，不要為自己已經(jīng)做過(guò)的事情去后悔與懊惱。因?yàn)槟阍诤蠡谂c懊惱中不知不覺(jué)中已經(jīng)浪費(fèi)了你自己的生命與時(shí)間。如果你正在為自己的夢(mèng)想努力著，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，你千萬(wàn)要記住，你的每一份努力都會(huì)留下印記。你的每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，都會(huì)在你的最終結(jié)果中得到體現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)谌松穆猛局惺冀K保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，從容地品味著人生美妙的滋味。
《愛(ài)的絮語(yǔ)》這篇文章在我讀完整本書(shū)之后，同樣在我的心中占據(jù)著無(wú)法替代的位置。文章中華麗的語(yǔ)句將父母對(duì)我們的愛(ài)，一一具體化，展現(xiàn)在我們的眼前，甚至是烙在了心里。以前母親和一個(gè)少女一樣，喜愛(ài)著玫瑰，可是自從有了孩子，它代表著危險(xiǎn)。因?yàn)樗腵刺會(huì)傷到孩子。以前的母親愛(ài)奔跑，而自從有了腳很小很弱的孩子，母親必須慢慢走。以前的母親懼怕著一切可怕的事物，可是有了孩子，她們必須克服一切，必須保護(hù)孩子。母親為了我們付出太多太多，舍棄了太多，我們不論做什么也及不上母親對(duì)們的愛(ài)。只有用我們的愛(ài)來(lái)回報(bào)母親。
翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》好似可以讀懂席慕蓉，讀懂生活。翻開(kāi)《槭樹(shù)下的家》讓生命的真諦飛入你的思緒。
《家》讀后感8
每一朵花都在為生命怒放著，這就是花兒與生命的約定。每一個(gè)美德少年就是一朵朵怒放的花兒，他們雖還只是花苞，但是他們的生命已經(jīng)煥發(fā)出了熠熠光彩。令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之喝彩，他們就是我們學(xué)習(xí)的楷模，行動(dòng)的航標(biāo)。
那天下午，語(yǔ) 文 老師將“美德少年文學(xué)故事叢書(shū)”捧到教室，然后說(shuō)：“這些是美德少年故事叢書(shū)，誰(shuí)要看的就來(lái)前面取……”老師話音未落，大家就一窩蜂地沖向講臺(tái)前爭(zhēng)搶著，我也不例外，很幸運(yùn)，我“搶占”了一本。
放晚學(xué)一到家，我神速地完成了作業(yè)，迫不及待地拿出《肩挑一個(gè)家》賞讀起來(lái)。尤其是《肩挑一個(gè)家——毛偉鵬的故事》讓我的心震撼了！讀著讀著，我不禁流下淚來(lái)。
毛偉鵬，一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮地生活在蜜罐里，可是，上天對(duì)他如此不公，命運(yùn)如此不幸。媽媽棄他而去，爸爸、奶奶又都身患疾病，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊！沒(méi)有了幸福生活，不能安心讀書(shū)。但是他沒(méi)有抱怨命運(yùn)，沒(méi)有被壓垮，而是毅然地堅(jiān)強(qiáng)地挑起了照顧家庭的`重?fù)?dān)。爸爸、奶奶因病住進(jìn)了醫(yī)院，他就每天奔走于家、校、醫(yī)院，他不累嗎？他只是盡力鼓勵(lì)自己忘記累，忘記苦。唉，其實(shí)他真的很累，否則不會(huì)騎車(chē)時(shí)都累倒在路邊睡著了。寫(xiě)到這里，我的眼睛又濕潤(rùn)了。毛偉鵬大哥哥，他不但照顧著爸爸、奶奶，還經(jīng)常幫助需要幫助的人，對(duì)門(mén)的老奶奶、受傷的同學(xué)……他，心地十分善良，他的勇敢頑強(qiáng)的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深地感化著我們每一個(gè)少年兒童，不，也感化著那些成人！他的美德事跡應(yīng)該時(shí)時(shí)處處美揚(yáng)！
我，一個(gè)小學(xué)生，時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己，要樂(lè)于助人、孝敬長(zhǎng)輩。我的爺爺、奶奶因一次公交車(chē)翻車(chē)事故，無(wú)法到田間勞作，甚至連生活有時(shí)都無(wú)法自理，可是爸爸媽媽工作整天忙于工作，無(wú)法經(jīng)�；丶艺湛此麄儭６颐看畏艑W(xué)就去爺爺家，端茶送水，收衣掃地，敲背洗腳，每每他們夸我時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶，不要夸我，這些是作為你們孫子應(yīng)該做的，我會(huì)一直孝敬你們的�！闭�(qǐng)大家監(jiān)督我，也請(qǐng)大家放心，我會(huì)一直做美德少年毛偉鵬的忠實(shí)地踐行著，永遠(yuǎn)！
《家》讀后感9
這是我第一次憑直覺(jué)買(mǎi)書(shū)，不問(wèn)出身，不看內(nèi)容，不論口碑，只是淡淡的看一眼，便欣然買(mǎi)下了，于20xx年末。
因?yàn)椋蕵?shù)下的家，讓我覺(jué)得溫暖。
讀席慕容老師的書(shū)，要追溯到很早很早以前了，總是感覺(jué)文筆細(xì)膩，清新而陽(yáng)光，平平靜靜，實(shí)實(shí)在在，一切看似淡而無(wú)味，卻總能讓人體會(huì)到生活意義。
我想，這是我讀得最慢的一本書(shū)了，因?yàn)樗且欢味蔚纳钇危x讀停停，伴隨著時(shí)刻的心情，在想念的時(shí)候，所以，它一直都在身邊。
不是很喜歡它的寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)榭傁褡约旱氖止P，字里行間看似瑣碎，卻透著深深的感情，含蓄且曖昧，總是會(huì)給別人留下猜想的空間，不是故意，只是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì)懂得的感受，如此而已。
小時(shí)候就很喜歡槭樹(shù)，只是那時(shí)不懂，常常把它喚作楓，猶記得那年于香山拾獲的葉子，保存了好久，那是我第一次見(jiàn)到槭樹(shù)，那一片片耀眼的紅，看起來(lái)就是暖暖甜甜，很幸福的味道。若是真的可以住在院子里種滿槭樹(shù)的房子里，想必一定是快樂(lè)的日子。后來(lái)才知道，槭樹(shù)區(qū)別于楓樹(shù)的地方就是它的葉片是兩兩相對(duì)而生，且葉落較慢，所以才會(huì)整株紅紅的，異常漂亮。
以前，我喜歡在心煩的時(shí)候讀這本書(shū)，借書(shū)中的`平淡無(wú)奇來(lái)彌補(bǔ)急于看到結(jié)果的心，在作者一個(gè)個(gè)真實(shí)的境遇中比較，告訴自己一切都會(huì)安好，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，于是，我耐心等待。在不開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)默默地讀上一小段，然后閉上眼睛，想像，那真正存在于美麗的槭樹(shù)下，屬于我的家。然而，期待往往是空的，畫(huà)面編織得再溫馨卻也比不上那短短一刻中真實(shí)的溫度，于是，
我漸漸懂得，漸漸失望。我不求什么結(jié)果，但我渴望一份安定，平淡而溫馨，有根有果，有興有敗，在陽(yáng)光下切實(shí)地存在著，總好過(guò)浮萍一只，游離于人世，卻總是與風(fēng)為伍，無(wú)意無(wú)情。
《家》讀后感10
這個(gè)星期，我們讀了一本有趣的、富有哲理的書(shū)—《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書(shū)給了我許多可以改變我錯(cuò)誤認(rèn)知的啟示，讓我讀的不亦樂(lè)乎。
書(shū)中八歲的昭廣被媽媽送到了阿嬤家，在那里，那間破舊不堪的小屋里，昭廣度過(guò)了一段快樂(lè)的、無(wú)拘無(wú)束的生活，擁有了一個(gè)快樂(lè)童年。八年后，一個(gè)少年從小屋走了出去，踏上了他的追夢(mèng)之旅。身后，一個(gè)老阿嬤在輕輕哽咽：“不要走”。
書(shū)中，阿嬤提到了一句話：“人最了解別人，不清楚自己�！蹦阋f(shuō)這句話不是真理，我都跟你急!我認(rèn)為，有些時(shí)候，我們把別人看的很透，卻唯獨(dú)不知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)�！班�，小陳真不像話，一點(diǎn)都不講道理!”“哎呀呀，看看小劉，那么點(diǎn)分，還笑呢”......班上充滿了這樣的聲音。大家只知道別人有何缺點(diǎn)，卻不知道自省。也許，大家可以試試靈魂互換—小陳變得大方，小劉成績(jī)變好，小但不再動(dòng)不動(dòng)就閉上嘴，瞪大眼，用拳頭解決問(wèn)題(上帝保佑)......最要命的還不是這，關(guān)鍵是，我們還把別人的缺點(diǎn)無(wú)限放大—小陳的葫蘆絲表演不再閃光，小劉的樂(lè)觀被掩埋在地底。人們的眼睛多么毒辣啊!其實(shí)，在小陳吹葫蘆絲時(shí)，太多的'人都投去了贊賞的目光，連對(duì)小陳有戒心的我也情不自禁的鼓起了掌。那時(shí)，我知道，我不再是個(gè)帶有偏見(jiàn)的人了。我相信，小陳可以成長(zhǎng)為一名男子漢。
昨天中午，老師利用課堂時(shí)間讓我們交流了《佐賀的超級(jí)阿嬤》，“窮的開(kāi)朗”、“有錢(qián)不好”似乎刻在了我們腦海中�？墒菗�(jù)我所知，正確的掙錢(qián)并不會(huì)讓人心力不足或是過(guò)分擔(dān)心。
在《小狗錢(qián)錢(qián)》一書(shū)中，主人公就用小狗錢(qián)錢(qián)的方法幫助爸媽解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找一份熱愛(ài)的工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，致富很簡(jiǎn)單，亦或是沒(méi)有做自己所愛(ài)的工作，也沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真的干下去，你也會(huì)找到樂(lè)趣，但前提是不能抱有“我不行”、“這個(gè)任務(wù)好難”的心態(tài)，不然你的致富之路就要化為蝴蝶飛走啦。阿嬤若是富人，也會(huì)很快樂(lè)，這跟貧富毫無(wú)干系。
看完這本書(shū)，我有許多收獲。我知道，窮人不一定生活不好，他們也可以每天綻放笑容，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，過(guò)好每一天。我一定要像阿嬤一樣，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
《家》讀后感11
讀完這本書(shū)，我有許多感悟。這是一本很好的書(shū)，我十分喜愛(ài)它。相信大家都明白并且都讀過(guò)這本書(shū)，故事的資料就不需要介紹了。
看完這本書(shū)后，異常是了解了巴金的生平后，我真的覺(jué)得書(shū)中的覺(jué)慧與巴金本身十分相似。
殘酷的現(xiàn)實(shí)確也教育了青年巴金：母親死后四個(gè)月，二姐就患“女兒癆”死了。她性情溫和，從小熟讀《烈女傳》，她學(xué)到了許多封建“婦道”，明白作為女人，要順從一切，忍受一切。那本書(shū)里，有個(gè)寡婦因?yàn)槟吧哪凶永怂氖�，她便把自我的手砍掉；有個(gè)王妃，官里起火，她甘愿燒死，也不出來(lái)，因?yàn)榕率w面。二姐熟讀這本書(shū)后，顯得與她年齡不大相符的沉默與憂郁。祖父生日的三天后，她的生命就結(jié)束了。
大哥的處境十分困難，巴金是十分了解的。大哥本來(lái)與一個(gè)從小在李家走動(dòng)的巴金表姐很好，可是這門(mén)親事之后沒(méi)有成功，他用在祖宗神位前拈紙團(tuán)的辦法，選中了另一個(gè)姓張的姑娘。大哥心事成虛話，雖滿肚委曲，但也沒(méi)有反抗，也從不曾想到反抗。之后祖父死了，恰好這時(shí)大嫂懷孕，臨盆在即，這就成為叔嬸們打擊他們的可趁之機(jī)，他們一方面在祖父靈堂前提出分遺產(chǎn)，一方面又認(rèn)為祖父去世不久，長(zhǎng)房在服孝期間，在家生孩子，將與祖父在天之靈相沖，因而竟然要求大哥送妻子到城外一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村去生產(chǎn)，說(shuō)離開(kāi)家里越遠(yuǎn)越好。
大哥在大家庭中與長(zhǎng)輩因循、敷衍、妥協(xié)、服從慣了，并不能理解巴金兄弟要讓大嫂留下來(lái)在家生產(chǎn)的.提議。他最終還是拿著衣被陪著自我的夫人上轎，到城外把孩子生了下來(lái)。雖然，大嫂并不像《家》里的瑞玨那樣難產(chǎn)而死，但當(dāng)孩子彌月以后，大嫂抱著孩子回家，巴金看著叔嬸們臉上所顯露勝利者虛偽表情，愈益增加了他對(duì)這個(gè)大家庭的憎厭。
巴金是覺(jué)慧嗎？高家的杯具源于李公館經(jīng)歷的杯具；鳴鳳、瑞玨、梅表姐這些杯具人物的誕生，是巴金從李家杯具生活的經(jīng)歷中提煉出來(lái)的，這是因?yàn)榘徒鹚惺艿降牟粌H僅是個(gè)人的杯具，他感受的是一代人的杯具。正是巴金在封建大家庭中經(jīng)受了很多的心靈折磨以后，最終才演化成了小說(shuō)《家》中覺(jué)慧的決心和眼淚。他比覺(jué)慧看到的更廣，也更深。
能夠說(shuō)巴金的《家》是他對(duì)自我的家族生活的記敘和諷刺。
這些便是我讀完這本書(shū)的感想。
《家》讀后感12
《家》這本書(shū)很早就收到了，但是一直斷斷續(xù)續(xù)的讀著，以前總感覺(jué)讀這種書(shū)會(huì)很枯燥。但是當(dāng)你仔細(xì)的讀完，并且認(rèn)真的去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是這種書(shū)有味道。
《家》這本書(shū)是巴金先生“激流三部曲”中的一部，用巴金先一貫的語(yǔ)言風(fēng)格，質(zhì)樸，明朗，親切自然，本色而熱情，以家庭為主題，折射一個(gè)時(shí)代的特色和問(wèn)題。
《家》這本書(shū)通過(guò)對(duì)一個(gè)四世同堂的封建家庭的沒(méi)落，分化的描述，通過(guò)不同的人物性格，反應(yīng)了不同的人物命運(yùn)。不反抗，不想改變，只能是注定要悲劇過(guò)完一生，這里的代表人物就是覺(jué)新。他的不反抗，美好的戀情沒(méi)了，守舊，妻子被封建迷信吞噬了生命。但是他也能接受新的思想，只是在大環(huán)境的影響下，沒(méi)有了行動(dòng)。沉穩(wěn)而意志力不堅(jiān)定。而弟弟覺(jué)慧，雖然性格激進(jìn)大膽，在現(xiàn)在看來(lái)還有點(diǎn)冒失。但是敢于反抗，勇敢的參加反帝反封建的活動(dòng)。敢于為了愛(ài)情同封建禮儀做斗爭(zhēng)，最后走出了家庭，也算是一種小勝利吧。還有丫鬟鳳鳴對(duì)愛(ài)情的大膽。等等的人物性格，讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅(jiān)定信念沖下去，千萬(wàn)別像覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。要像覺(jué)慧那樣敢于拼搏。哪怕最后失敗了，也是人生中的一筆財(cái)富。就像現(xiàn)在的很多年輕一代，他們有著很先進(jìn)得想法，但是很多人都會(huì)瞻前顧后的考慮很多問(wèn)題，沒(méi)有走出最后一步行動(dòng)的步伐。也就沒(méi)有了成功的可能，走了最后一步，很大幾率會(huì)失敗。但是努力了，爭(zhēng)取了。即使最后沒(méi)有結(jié)果，也是一種別樣的結(jié)果。
《家》雖然是一部批判那個(gè)時(shí)代的.書(shū)，但也向我們年輕人昭示著青春的無(wú)線可能。年輕的我們，只要有激情，有夢(mèng)想。無(wú)論前進(jìn)的路有多么的崎嶇。但是有愛(ài)，有努力，幸福也會(huì)不遠(yuǎn)了。
《家》一本好書(shū)，使我受益匪淺，也是的我將會(huì)繼續(xù)讀下去巴金先生余下激流三部曲的剩余兩部。從而汲取營(yíng)養(yǎng)。
《家》讀后感13
讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一向有股勁頭在不停的上升。書(shū)中構(gòu)成鮮明比較的兩個(gè)人物，同時(shí)也是兄弟兩——覺(jué)新和覺(jué)慧，他們雖然出生在同一家庭，可是兩人的思想完全不一樣。覺(jué)新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺；覺(jué)慧的初生牛犢不怕虎，追求自我的夢(mèng)想，使人感到一點(diǎn)欣慰。
因?yàn)榕橙�，因�(yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺(jué)新這個(gè)有為的、年輕的生命。覺(jué)新雖然有過(guò)向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的.影響，可是在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動(dòng)中，他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時(shí)，他默認(rèn)了，當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識(shí)到家庭的腐敗，正想追求自我的夢(mèng)想時(shí)，卻在憂郁中死去。不久，覺(jué)慧又離家出走，這不僅僅沒(méi)使他放飛夢(mèng)想，卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個(gè)人，更加細(xì)心翼翼。因?yàn)樗谂橙踔懈优橙酢?/p>
相反，覺(jué)慧這個(gè)封建禮教叛徒，這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開(kāi)了這個(gè)關(guān)著他18年的恐怕的籠子。
正因?yàn)橛辛擞X(jué)慧，才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣，一股清風(fēng)�！盁o(wú)論如何，我不跟他們一樣，我要走自我的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去。”這是覺(jué)慧對(duì)封建禮教，對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自我的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！”這句話證明了覺(jué)慧追求自我夢(mèng)想，是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒(méi)有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，可是他失敗了，而他在失敗中選擇了離開(kāi)和放棄，去追尋自我的夢(mèng)想。
許多人在譴責(zé)與猶豫中一向沒(méi)有正確的選擇。可你要明白“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧！”只要堅(jiān)持自我正確的夢(mèng)想，不要管別人是如何指責(zé)，相信自我，向勝利之門(mén)沖�。�
《家》讀后感14
書(shū)籍就像灰燦燦的瓦房，溜出了各式各樣純真的童年，有青青綠綠的荷葉，有為人遮風(fēng)擋雨的巨傘，有飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。是書(shū)讓我長(zhǎng)著一雙想象的'翅膀飛翔在藍(lán)天上，讓人感覺(jué)到天上的星星會(huì)說(shuō)話。天天看書(shū)已成為我的習(xí)慣。在一縷縷金色的陽(yáng)光下，我坐在石頭上，靠在大樹(shù)旁靜靜地閱讀了《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》，讀后，讓我懂得動(dòng)物和我們是同住一個(gè)家園，動(dòng)物也是有靈性的，有情感的。它和人之間也能成為好朋友。
我家的房子后面緊挨著大山，山上有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。有一天，突然有一只松鼠跑進(jìn)我家來(lái)。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。這只松鼠還特別喜歡吃甜食，它把糖藏到電視機(jī)上面。還有一天，我們到森林采蘑菇，回到家時(shí)累極了，草草吃了飯就睡。滿滿一籃子蘑菇放在窗臺(tái)上——那兒比較涼快，放一夜不會(huì)壞。等到第2天早晨我驚訝的發(fā)現(xiàn)籃子空空的了。蘑菇都到哪去了？原來(lái)蘑菇被松鼠忙了一個(gè)晚上，它把蘑菇晾曬到了電視機(jī)上面、晾曬到了搭手巾的架子上、鏡子后面。原來(lái)它也和人一樣，正在儲(chǔ)備冬糧呢。
到了冬天我還認(rèn)真觀察了松鼠冬眠的情況。有人曾經(jīng)把一只冬眠的松鼠從樹(shù)洞中挖出，它的頭好像折斷一樣，任人怎么搖晃始終不會(huì)張開(kāi)眼，更不要說(shuō)它走了，把它擺在桌子上，用針也刺不醒。只有用火炬把它烘熱，它才悠悠而動(dòng)。刺猬冬眠的時(shí)候，甚至連呼吸也停止了。原來(lái)，它的喉頭有一塊軟骨，可將口腔和咽喉隔開(kāi)，并掩緊氣管的入口。生物學(xué)家曾把冬眠中的刺猬捉來(lái)，放到溫水中，泡上半個(gè)小時(shí)，才見(jiàn)它蘇醒。讀書(shū)能讓我們懂得很多很多的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。意思是說(shuō)我們一定要讀書(shū)，可以在書(shū)中獲得快樂(lè)和知識(shí)，可以在書(shū)中成長(zhǎng)，可以在書(shū)中成功。
《家》讀后感15
巴金，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作家。原名李堯棠，字芾甘。1904年生于四川成都一個(gè)封建官僚地方家庭。
《家》寫(xiě)于1931年4月至1932年4月，是作者巴金積最初19年的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。正如巴金所說(shuō)的：“《家》是一部寫(xiě)實(shí)的小說(shuō)，書(shū)中的那些人物都是我愛(ài)過(guò)或者恨過(guò)的，書(shū)中那些場(chǎng)面還是我親眼見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)的�！边@時(shí)我已經(jīng)無(wú)心再欣賞這美麗的風(fēng)景，走到回家的路上，仔細(xì)回想撿鑰匙的經(jīng)過(guò)，心里不由得一片溫暖……長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》真實(shí)地寫(xiě)出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看，高家“一家人讀書(shū)知禮、事事如意”，家庭內(nèi)部尊卑有序，禮法森嚴(yán)；但實(shí)際上，在這個(gè)大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信疲１M了花招。作品還表現(xiàn)了以覺(jué)慧為代表的一代覺(jué)醒了的青年同這個(gè)罪惡家族的斗爭(zhēng)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響，一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗，最終，他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作，作品經(jīng)過(guò)以覺(jué)慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng)，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗，控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的'罪惡以及吃人本質(zhì)，并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí)，作品還以極大的活力歌頌了青年知識(shí)分子的覺(jué)醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài)，對(duì)啊！青春是多么的可愛(ài)，我們正處于完美的青春歲月中，我們充滿了活力，我們的心里洋溢著愛(ài)！
只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。
只要心中還有愛(ài)，那就離歡樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了！
【《家》讀后感】相關(guān)文章：
（精選）《家》讀后感09-07
《家》讀后感[經(jīng)典]09-07
《家》的讀后感04-18
家的讀后感02-07
《家》讀后感01-20
《家》巴金讀后感03-31
關(guān)于家讀后感03-29
巴金的《家》讀后感04-07
《家》讀后感高中08-01
《家》讀后感[精]09-18