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讀《三毛流浪記》有感15篇
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《三毛流浪記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三毛流浪記》有感1
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書，這本書給我很大的觸動和感想。
這本書主要寫了一個叫三毛的孤兒，在社會上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫出了舊社會，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的'冷漠和刻薄，揭露了舊社會制度的不公平。
其中，有一個故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見了前面的兒童樂園。他剛想走進去，就被保安毫不客氣地推了出來。三毛看見柱子上寫著：“我們要愛護兒童�！庇谑牵麣鈶嵉厮旱袅四菑埿麄鲉�。這是多么具有諷刺意味的畫面！三毛就在張貼的宣傳口號下，卻沒有得到被愛護。可見，當時很多事情，僅僅是喊喊口號而已。
讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個年代，是多么的坎坷艱辛，但對于三毛這樣的孤兒，居無定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個民主、富強、和諧的社會里，住在帶電梯的高樓里，出門有車乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，長大后報效祖國，把世界建設(shè)得更加美好。
讀《三毛流浪記》有感2
我讀的書是《三毛流浪記》。三毛是個孤兒。他看見的第一個人是漁夫老爺爺，漁夫老爺爺是第一個收留三毛的。三毛很感激漁夫老爺爺�？墒呛镁安婚L，有一天漁夫老爺爺被人打死了。就這樣，三毛又開始了他的流浪之旅。三毛聽說上海很好，就下定決心要去上海。在路上，三毛看見一位司機開著汽車，就問：“可以帶我去嗎？”司機很生氣，下去一巴掌打過去。三毛一屁股坐在地上。司機上車馬上就把車開走了，還把三毛身上濺上污泥。
我的'感想是：“三毛雖然是孤兒，但是三毛有一顆樂于助人的心，我覺得這一點是要向他學習的。”
詞語和成語都有：孤苦伶仃、相依為命、好景不長、身寬體闊、烏云密布、怒氣沖沖、飛馳而云、神氣活現(xiàn)、保護、正巧、求救、好心、收獲、猶豫、親人、匆匆、絞干、幫忙、干凈、暈頭轉(zhuǎn)向、黃金勇氣、央求、立刻、污泥、繼續(xù)。
讀《三毛流浪記》有感3
在這個舊社會的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里？我想肯定是被舊社會逼死的，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的生活呢？到了冬天，連富人家的`狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛傻嗎？相反，他是一個非常可愛機靈的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。讓三毛跳到我們這個光明的世界上來，和我們一起吃飯、學習、玩�！Ｆ鋵嵢彩沁@樣想的，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包去上學，但是三毛這個愿望沒有實現(xiàn)，如果在今天的社會，這個愿望一定能實現(xiàn)，而且比這更好。
我同情三毛，也喜歡三毛。如果在新社會，我會讓。
讀《三毛流浪記》有感4
和女兒在寒假中讀了《三毛流浪記》這本書。三毛的故事在我的學生生涯中零零碎碎的讀過，我一直覺得三毛就是一個凄苦，沒爹沒娘的孩子，他所受的苦難對于在蜜罐里的女兒究竟會有什么樣的感悟或者體會？帶著這個疑問，我與女兒共同用心的來讀起這本書。
故事一節(jié)一節(jié)的向我們展示了一個這樣的三毛：沒爹沒娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、吃不飽、穿不暖，所有的苦難好像都與這個孩子沾邊�？粗粗畠赫f：“媽媽，三毛好可憐��！”看著女兒純真的眼神，我想她是無法真正體會那個年代的苦。我引導孩子去發(fā)現(xiàn)善良、有正義感的.三毛。引導女兒觀看封面的插圖，雖然瘦瘦的三毛，頭頂鼓著一個大包，穿著補丁衣服，但是你看他堅毅的表情，三根很有力量的頭發(fā)豎著，昂首挺胸邁著堅定的步伐，三毛很棒��！他不會被困難打倒，在折磨中是他的意志更加堅強。
看完這本書，我讓女兒寫一篇讀后感。孩子很認真地在筆記本上寫著：我讀了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是多么的可憐，我生活在幸福的蜜罐里，卻沒有想到世界上還有像三毛這樣的人，我恨那些欺負人的人，我更恨舊中國看著孩子稚嫩的筆記，聽著孩子對幸福的感言，對爸爸媽媽的感謝，我激動萬分。
感謝這次親子閱讀，讓我深深感受到一本好書的魅力，與孩子在喜怒哀樂的故事中一同感受，共同成長！
讀《三毛流浪記》有感5
相信大家都讀過《三毛流浪記》這本書，每個人都有自己的感受，我對這本書也有不同的想法。
三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。當我讀到“有什么了不起的”這句時，我的想法和三毛一樣，都是有錢有什么了不起的。
最讓我感動是三毛自力更生，突破寒冷、饑餓，一件件厄運降臨到他頭上，他總是對自己說：“沒有關(guān)系，我可以的，我可以過上幸福的日子的，我相信我自己�！蔽蚁嘈潘梢�，我讀到這時我的'眼淚都流下來了。三毛憑著自己的堅持，不放棄對自己有信心才能過上快活的日子。我真希望進入書里，幫助三毛一把，讓他過上美滿的生活，三毛一遇到困難我就為他捏了把汗。看看三毛悲慘的生活，想想我現(xiàn)在的生活，真是一天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了松軟的羽絨服，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛蜷縮在角落里;我不權(quán)吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較，讓我想起了很多很多。
我真佩服張樂平爺爺，是他創(chuàng)作了三毛，給予了三毛生命，我真希望成為張樂平爺爺筆下的那個三毛，對生活的熱愛勝過金錢。
所以我非常喜歡《三毛流浪記》這本書，請大家也快來讀這本書，趕快!讀完這本書會讓你熱淚盈眶、對生活充滿希望，我更應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
讀《三毛流浪記》有感6
《三毛流浪記》這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個意志堅強的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報販、擦過皮鞋，還當過學徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強的意志，克服重重困難，一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德十分值得我去學習。想想自我，有時在遇到一點困難的時候，就不肯動腦筋、不肯動手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的`時候，多運用智慧，勤于動手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能主動伸出援助之手去幫忙別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不細心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學習。在別人遇到困難的時候，我也要進取伸出援助之手，主動地去幫忙別人，大家共同創(chuàng)造一個完美的愛的世界。
讀《三毛流浪記》有感7
在這個延長的寒假中，我讀了許多課外書。可在這些書中，讓我最有感悟的就是張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。
三毛，他是一個七八歲的孩子，孤苦伶仃，無人照顧，沒有真正的家。四處流浪，以乞討為生，晚上就睡在大街上。有一次，他看見母羊照顧小羊，小狗有母狗喂養(yǎng)，三毛不由自主地走到小狗跟前抱起小狗想親親它，可是母狗看見有生人靠近，便立刻撲上去要保護小狗。三毛實在忍不住哭了起來，他多想也有媽媽的保護。和三毛相比，我們是多么幸運，多么幸福。
后來，三毛被一位好心人收留了，和自己的孩子一起撫養(yǎng)，還讓三毛讀書。三毛十分努力，在學堂里有幾個同學用餅干、糖果饞三毛，可三毛根本就不理會，只顧認真讀書。因為他想認識好多字，這樣他就可以干一些簡單的工作，來改變自己的生活�？珊镁安婚L，因為一場大火，這家好心人燒掉了家里的一切，也燒掉了三毛的幸福生活。三毛又只能繼續(xù)流浪。
想想三毛在那缺衣少食，吃了上頓沒下頓的時候都能如饑似渴地學習，對別人的打擾全然不在意，而我們現(xiàn)在的孩子上下學有爺爺奶奶、爸爸媽媽專車接送，書包有人背，下雨了有人打傘，餓了有人買吃的，反而卻不能一心一意地認真讀書。
看著流浪的三毛，受盡了各種磨難，我的心里很不是滋味，他比現(xiàn)在的我們還小幾歲，卻在那樣艱苦的環(huán)境里靠著自己的`堅強毅力生活下去。他從來不害怕，反而生活得很樂觀。而我們現(xiàn)在的小朋友個個都是家里的小公主，小王子，稍微受一點點挫折就哭鬧不止，想想真是羞愧。
讀完《三毛流浪記》后，我看穿了當時社會的等級分明，富人花天酒地，豐衣足食，窮人流落街頭，乞討為生，風餐露宿。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，發(fā)奮讀書，做一個像三毛一樣誠實、樂于助人、有愛心的人。同時我也從三毛身上學會了：不管遇到多大的困難，一直要永遠向前，在困難面前永不低頭。
讀《三毛流浪記》有感8
今天,我讀了張平樂爺爺寫的<<三毛流浪記>>,講述的是一個可憐的孤兒三毛在舊上海的.流浪生活.
三毛出生在一個貧窮的家庭里.他從小父母就去世了,沒有一個親人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,也穿不暖,每天只能靠討飯來維持自己的生活,要是討不到,只能餓肚子了.他每天不止沒有什么飯吃,還總是被人嘲笑,三毛看見和自己同年齡的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡覺的地方,找不到只能睡外面又冷又餓,碰到了下雨天,就遭殃了.
三毛還當過報童,撿垃圾賣錢,黃包車車夫,印刷匠等等等等,各種各樣的苦活都做過.又是干完了活,老板還故意刁難他把全部的家務(wù)干完;晚上不睡在床上,只能睡在一個有著許多老鼠的閣樓里,讓他睡不安穩(wěn).
當有一個人不小心掉了錢包時,三毛正好看到并幫他撿起來,沖上前,還給那個人.那個人非常感謝三毛,拿一些錢給三毛,三毛卻說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的!"
看完了這一本書,我想,我一定要像三毛那樣的精神學習,還要珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費現(xiàn)在的生活,所以,我下定決心,一定要好好學習,長大做一個有用的人!
讀《三毛流浪記》有感9
我讀過一本書叫《三毛流浪記》，我覺得三毛是個可憐的孩子。
三毛的幸福就是把肚子填飽而我們的'幸福是餓了還有美味的飯菜�？柿诉�有可口的飮料喝。累了就往舒適的沙發(fā)上一躺。困了就到臥室那柔軟的床上美美地睡上一覺�？扇珔s只能在路邊上撿幾張廢舊的報紙睡在人家門口和馬路邊蓋上廢報紙睡覺，為了填飽肚子拼命地為人家干活，可干完活有時連一塊銅板也掙不到，炎熱的盛夏時三毛赤著腳，在人家門口屋檐下歇歇，寒冷的冬天時三毛不能向我們一樣穿著棉衣而是總穿著這件破舊的衣服就這樣一年四季地流浪。
要是沒有黨，我們怎么會有這么一天?要是沒有黨我們可能還生活在戰(zhàn)爭中，過著吃不飽穿不好的日子里。所以我們一定要好好學習做一個對祖國社會有用的人。
讀《三毛流浪記》有感10
《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學讀書，在校門口卻被學校門衛(wèi)一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉……
在三毛的.故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛，也表現(xiàn)了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢？
我們現(xiàn)在過著幸福、美滿的生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年。可是，我們卻并不珍惜現(xiàn)在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進，一只耳朵出，最后又是老方一貼。
讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學習，不要浪費這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。
讀《三毛流浪記》有感11
一口氣讀完《三毛流浪記》，不知不覺我已是淚流滿面了。無憂無慮、生活如蜜一樣滋潤的我無法體會三毛身處逆境的凄涼，更無法想象現(xiàn)在祖國以前會是那副模樣。
如果，三毛生活在我們這個時代，那又會是一副什么樣的場景？
真想把三毛帶回家，讓他和我一同睡軟綿的.大床，蓋暖和的被子，那他就不用露宿街頭。
真想把三毛帶回家，我會把我的T恤、羊毛衫、羽絨服、耐克鞋統(tǒng)統(tǒng)拿給他穿，那他就不用在寒冷的日子里瑟縮發(fā)抖。
真想把三毛帶回家，我會帶他去吃肯德雞、麥當勞，還有許許多多好吃的零食，那他就不用為一日三餐而犯愁。真想把三毛帶回家，我會和他一起上網(wǎng)、聊天、玩游戲，一齊透過那小小的視頻去看大千世界的奇妙。真想把三毛帶回家，我會每天和他一起背著書包上學，一同感受我們作為祖國未來的美好。
如今，祖國經(jīng)過六十年的風雨滄桑，已發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運會的成功舉辦，神五、神六的成功發(fā)射，更是奠定了中國這個東方巨人走在世界前列的地位。我們作為新時代的接班人，更要珍惜這來之不易的美好生活，認真學習，為創(chuàng)造祖國更加輝煌的明天而不懈努力。
讀《三毛流浪記》有感12
提起《三毛流浪記》這個故事，相信大家都讀過吧！《三毛流浪記》這個故事講的是：舊社會中的一個小男孩頭上只長著三根頭發(fā)，名字叫“三毛”。三毛父母早逝、無依無靠，和著許多與他同病相連的小伙伴過著沿街乞討、饑寒交迫的生活。三毛是個苦命的孩子，因為窮，他總是受人欺辱，他當過洗頭工，做過苦力，甚至無奈之下在垃圾桶里找吃的……三毛是個善良的孩子，他曾經(jīng)拾到別人狠心丟下的孩子，自己既當?shù)之攱尩卣疹櫵�。三毛是個勇敢的孩子，面臨危險他總是第一個挺身而出……
在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都穿上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴冬披著撿來的布袋。與他相比，我感到我多么幸福�。∥疑钤谛腋５募彝�，有著關(guān)愛我的父母。而三毛卻沒有家，不能感受到家的溫暖；沒有父母，不能得到父母的'關(guān)愛。想著想著，更激起了我對舊社會的無比憎恨和對新社會的無比向往。和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母對我的關(guān)愛當一回事。我每天衣來伸手，飯來張口，根本沒有設(shè)身處境地為父母想過他們的艱辛，可三毛每天過著豬狗不如的生活，卻從來也沒有抱怨過，而是更堅強地活著。記得有一次，媽媽親自為我織了一件又厚又暖和的毛衣。和三毛的布袋比起來我幸福極了，而我卻不珍惜媽媽的勞動成果，嫌毛衣織得不精致太單調(diào)了，從來不肯穿這件滲透媽媽心血的毛衣。媽媽一氣之下把它丟進了垃圾桶�，F(xiàn)在回想起來可真后悔，如果當時我把媽媽辛苦織出來的毛衣拿來穿，那就不會白費了媽媽的心血。
讀了《三毛流浪記》之后，使我深深體會到今天的生活來之不易，我一定要好好珍惜這充滿溫情的和平年代，珍惜這個無數(shù)革命先烈用血肉之軀撐起的這一片艷陽天我們要在這燦爛的藍天下，發(fā)奮努力，用自己學到的知識，報效祖國，為國爭光，讓三毛流浪的日子世世代代永遠不回來。
讀《三毛流浪記》有感13
光溜溜的腦門，上面長了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對光光的腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公――“三毛”。
書中的三毛是個沒有母親疼愛、關(guān)照的孩子，他流浪在街頭時，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅(qū)趕他。但三毛有時也會被一些善良的人收養(yǎng)，可每次都好景不長，過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經(jīng)常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。
你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經(jīng)常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的'，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點也不珍惜。現(xiàn)在，就連我們上下學也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！
想想我自己吃飯時常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費。
讀《三毛流浪記》有感14
寒假里，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書，每次讀時我的心里都是酸酸的。張樂平爺爺以漫畫加文字的形式描述了三毛一個個感人的故事，精彩、生動，讓我愛不釋手，我的眼睛眨也不眨地盯著書中每一幅畫，每一個字，生怕漏過每一個情節(jié)。從書中我了解到三毛是一個孤苦伶仃的孩子，沒有父母，沒有一個親人，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，沒有遮風避雨的地方，他一無所有，頭上只長了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。他到處流浪，在饑餓難忍的時候和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，還吃貼標語的漿糊，險些送了命，三毛的童年真是太悲慘了�？吹竭@，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書上，我傷心極了。三毛受盡了屈辱和磨難，為了活命，小小年紀擦過皮鞋、賣過報紙、拉過車；為了活著，他甚至給自己貼上標簽：我賣一萬元，商店里的洋娃娃還賣十萬元呢。天哪！我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。三毛雖然過著艱苦的生活，但他很勇敢、善良。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會急忙把老人扶起來；他曾餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫助拉貨的老大爺推過車，等等。三毛這種永不放棄的精神和樂于助人的品質(zhì)值得我學習。
與生活在舊社會的`三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福��！我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛；擁有明亮的教室，嶄新的書本；擁有衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學習，長大了做個對社會有用的人。
讀《三毛流浪記》有感15
三毛，一個正直善良、見義勇為、聰明機智，富有意趣的孩子。只要三毛看到了一些和他一樣的孤兒，因沒有衣服穿，在寒風中發(fā)抖，便會從自己身上脫下一件給他們。
一次，三毛看到一個小孩伸頭在河邊摘花，他忙阻止�？尚『⒉宦牐徊恍⌒男『⒙涞剿�。三毛立刻跳下水，把孩子救上了岸。孩子的'父母很高興，對三毛豎起了大拇指。
有一次，三毛在火車道旁揀煤渣，把衣服給弄臟了。他到河邊洗，可那河中的水也很臟，三毛的衣服沒被告洗干凈，反而越洗越臟。沒辦法，只好把那件又臟又臭的衣服穿到身上。路人看見他一身臟，聞著他一身臭，便紛紛捏著鼻子走開了。三毛生氣極了！把衣服扔了�？勺叩揭粋�巷子旁，看見墻上寫著“禁止赤膊，違者究辦”這幾個大字。他見了嚇了一跳，但一想到別人嫌棄的眼神，就沒有把衣服揀回來。聰明的他想出了一個妙計，用炭在身上劃了幾道，還真像一件海軍服呢！
三毛，就是這樣一個正直善良、見義勇為、聰明機智式的孩子。我們應(yīng)該向身處逆境而樂觀向上的三毛學習。
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