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      優(yōu)秀讀后感

      時(shí)間:2024-10-25 05:37:15 讀后感 我要投稿

      【精】?jī)?yōu)秀讀后感

        當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀后感,希望能夠幫助到大家。

      【精】?jī)?yōu)秀讀后感

      優(yōu)秀讀后感1

        今天,我朗讀了楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記。

        我喜歡笑貓。它是一只名副其實(shí)的貓,但不喜歡吃老鼠,它一愛(ài)一妻子——為了給心一愛(ài)一的虎皮貓治好耳朵,它千里迢迢奔向藍(lán)山。盡管一路上危機(jī)四伏,但它義無(wú)反顧,勇敢面對(duì)所有困難。它一愛(ài)一孩子——大地震發(fā)生之后,它不灰心,不絕望,堅(jiān)持不懈尋找自己的孩子并最終全家一團(tuán)一圓。它一愛(ài)一杜真子、馬小跳,一愛(ài)一所有喜歡動(dòng)物的人,只要心中有一愛(ài)一,就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。正是一愛(ài)一的`力量,令笑貓創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

        感謝楊紅櫻阿姨,是您為我們創(chuàng)造出了【笑貓日記】這樣妙趣橫生的作品。指引激勵(lì)著我不懈努力,永遠(yuǎn)向前。

      優(yōu)秀讀后感2

        城南舊事的作者是林海音。當(dāng)我看完這本書(shū)后,深深地被感動(dòng)了。

        影片里的主人公英子是一位活潑的小女孩。她的家住在一個(gè)胡同里,家里有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟。林英子常常去旁邊的惠安館和那個(gè)叫秀貞的`瘋子玩,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,名叫妞兒。那天,林英子知道妞兒就是秀貞的女兒后,便偷了媽媽的金手鐲送后秀貞。瘋子見(jiàn)了女兒,趕緊收拾了衣服去趕火車了。只剩下林英子站在雨中,然后就昏了過(guò)去、、、、、、

        妞兒因?yàn)榘职痔幼吡硕粧仐壴诔峭,被另一爸爸撿起,從小?被迫學(xué)唱歌為那個(gè)家掙錢,于是決定找親媽。

        而我呢,卻是錦衣足食,有條件可以旅游,可以吃零食,在明亮的教室里上學(xué)。我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

      優(yōu)秀讀后感3

        看到美麗的白天鵝,看到它終于被人們所關(guān)注、贊美。說(shuō)它”最美,最年輕,最好看“時(shí),我的.心久久不能平靜,我默默祝福著他。

        我不由得想,丑小鴨能變成美麗的天鵝,我們的農(nóng)民工子弟就不能成為國(guó)家棟梁之材嗎?貧窮不是他們的錯(cuò),只要努力就一定能成才。有句話說(shuō)::”自古雄才多磨難。“我相信在不久的將來(lái),這些”丑小鴨“中也一定能飛出成千上萬(wàn)只”白天鵝“,讓城里人刮目相看。

        努力吧!暫時(shí)的”丑小鴨“!

      優(yōu)秀讀后感4

        “母親呵!

        天上的風(fēng)雨來(lái)了,

        鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

        心中的風(fēng)雨來(lái)了,

        我只躲到你的懷里!

        讀到這一節(jié),恍然有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

        不知是不是曾經(jīng)讀到過(guò)它,總覺(jué)得這短短十幾個(gè)字讓我感覺(jué)好親切。就好像……是母親的大手撫摸著的感覺(jué),溫暖而舒適。

        母愛(ài),在冰心的.筆下,更是最最溫柔,最最美麗的事物。令人讀著讀著,便能想起母親,想起母親那博大與無(wú)私的愛(ài)。

        讀罷,暖意仍在,溫情余留,還剩下淡香殘留,那是媽媽親手編織的毛衣的味道呵。

      優(yōu)秀讀后感5

        《金銀島》是斯蒂文森的成名作、代表作,也是新浪漫主義文學(xué)中的典范之作。它以離奇的情節(jié)、引人入勝的.故事成為世界上最受讀者喜愛(ài)的文學(xué)經(jīng)典名著之一。《鑫銀島》開(kāi)創(chuàng)了以發(fā)掘?qū)毑貫轭}材的文學(xué)作品的先例。

        斯蒂文森是英國(guó)著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、隨筆作家、游記作家,19世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一,20世紀(jì)現(xiàn)代主義創(chuàng)作的先驅(qū)之一。

        《金銀島》入選1986年法國(guó)《讀書(shū)》雜志推薦的“個(gè)人理想藏書(shū)”書(shū)目。

      優(yōu)秀讀后感6

        列那狐是誰(shuí)?對(duì),它就是那只機(jī)靈調(diào)皮、聰明搗蛋、腦子里總有壞想法和好辦法的有著紅色的靚麗皮毛的狐貍。它偷走了農(nóng)夫的母雞,設(shè)計(jì)騙走了老婦人的奶酪,把狼的'尾巴凍成了冰,把整車的腌魚(yú)搬回了自己家……樣樣都是他做的”好事“,這就是列那狐。

        在《列那狐的故事》這本書(shū)里,作者把列那狐的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、想法寫(xiě)得特別清楚,而且這本書(shū)里的列那狐有時(shí)很壞,有時(shí)又是那么的善良,讓人看了耳目一新。書(shū)中還夾雜著一些知識(shí),還有一些搞笑,讓人在玩樂(lè)之中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

        我以后也要學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法,讀中帶樂(lè),樂(lè)中帶學(xué),學(xué)中帶玩。讓人讀了之后回味無(wú)窮。

      優(yōu)秀讀后感7

        閱讀了《列那狐的故事》讓我得到了許許多多的'知識(shí)。

        我覺(jué)得最勇敢、機(jī)智、不怕死的偷魚(yú)記。列那一家很饑餓,列那硬著頭皮走出了家門(mén),他東張西望,可什么也沒(méi)找到。但是,不知不覺(jué)中,他聞到了魚(yú)的味道。他找啊找,發(fā)現(xiàn)了一輛車向這兒駛來(lái),車上有活魚(yú),是拿去賣的。

        列那靈機(jī)一動(dòng)跳到路上裝作一副死了的樣子,車上的人說(shuō):“有只狐貍呢!”他們把列那扔上車。列那在車上吃了三十多條鲞魚(yú),肚子吃飽了,再把鰻魚(yú)用竹簽串成項(xiàng)鏈帶回家中,他們一家大口吃魚(yú)、喝酒,心里樂(lè)開(kāi)了花。

        我以后要向列那學(xué)習(xí)勇敢、機(jī)智的本領(lǐng),尋找解決困難的方法。

      優(yōu)秀讀后感8

        繁星點(diǎn)點(diǎn),閃耀著這一江流逝的`春水。

        我們應(yīng)當(dāng),懷著希望

        追憶……

        ——心跡

        很久沒(méi)有這么細(xì)細(xì)地讀過(guò)一本書(shū)了。

        翻開(kāi)扉頁(yè),是珠圓玉潤(rùn)的幾個(gè)大字——繁星·春水,細(xì)膩而精巧的版面設(shè)計(jì)。

        反復(fù)地品讀著這些輕靈而雋永的小詩(shī),心也隨之澄澈而寧?kù)o起來(lái)。

      優(yōu)秀讀后感9

        居里夫人是法國(guó)科學(xué)院的第一位女院士,也是巴黎大學(xué)的第一位女教授。她一生中有7個(gè)國(guó)家24次授予她獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù),一共?dān)任了25個(gè)國(guó)家的700多個(gè)榮譽(yù)職位。居里夫人主要著作有《放射性專論》《放射性物質(zhì)的研究》等。

        我要向她學(xué)習(xí)她身上的.那股堅(jiān)持不懈和努力拼搏的毅力,好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

      優(yōu)秀讀后感10

        今天晚上我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是一一父母教會(huì)我們。每一個(gè)故事都很讓我感動(dòng),特別是看到了那些沒(méi)有爸爸媽媽的藏族孤兒們?nèi)ケ本⿲W(xué)習(xí)武術(shù)的艱苦生活,他們個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)、自立,看到這我覺(jué)得我自己真的很幸福,每天都在父母陪伴和愛(ài)里生活著。我體會(huì)到了在以后的學(xué)習(xí)生活中如何去愛(ài)我的父母,愛(ài)我們的.老師,愛(ài)我的同學(xué),我要做一個(gè)懂得愛(ài)的學(xué)生。

      優(yōu)秀讀后感11

        《狼孩》這本書(shū)講的是發(fā)生在一個(gè)從小被狼群收養(yǎng)的孩子——狼孩毛格利身上的故事,狼孩讀后感。這本小說(shuō)里讓我最難忘的一章是:《人的'生活》。

        這一章主要講了:毛克利回到人的世界后,被一個(gè)名叫美修娃的婦女收養(yǎng)了,就讓毛克利學(xué)習(xí)人的語(yǔ)言,后來(lái)毛克利討厭了人的生活,尤其是一些小孩把毛克利當(dāng)成他們嘲笑的對(duì)象,后來(lái)毛克利成了村子里的放牛娃。

        這一章的內(nèi)容雖然很少,但我也明白了一個(gè)道理:我們不能把別人當(dāng)成嘲笑的對(duì)象,這樣會(huì)讓別人造成心理影響,聯(lián)系生活實(shí)際,我小時(shí)候也很愚鈍遭到別人的嘲笑,我一被別人笑話就哭,而毛克利不但沒(méi)有哭還成了村里的放牛娃,我以后也要向毛克利一樣堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)一個(gè)不會(huì)哭泣的人。

      優(yōu)秀讀后感12

        我有一本《中國(guó)神話故事》的書(shū),它里面的故事個(gè)個(gè)都這么吸引我,可是最吸引我的是《女?huà)z造人》這個(gè)故事。

        故事的'大概內(nèi)容是這樣的:一天,天神女?huà)z來(lái)到地面,地面上有花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、獸。于是,女?huà)z照著自己的模樣用水和土造出了人類。女?huà)z不感到孤獨(dú)了,她繼續(xù)造人類,聽(tīng)著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽,心里美極了!

        從這個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。

      優(yōu)秀讀后感13

        暑假里,王老師給我們推薦了《男生日記》一書(shū),本書(shū)的作者是我最喜歡的作家楊紅櫻。

        這本書(shū)的主人公叫吳緬,是個(gè)有個(gè)性、負(fù)責(zé)任、愛(ài)冒險(xiǎn)的六年級(jí)男生。這本書(shū)以日記的形式記錄了吳緬畢業(yè)前后精彩、豐富的生活。我最喜歡其中一個(gè)叫《各奔前程》的'故事,故事描寫(xiě)了吳緬、魯肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別的前一天一起聚會(huì)的事情。他們談了發(fā)生在小學(xué)的有趣的事兒,然后各奔前程。故事的最后一刻深深的印在了我的心里,我為他們的分離感到很傷心、很可惜。

        我馬上就要上四年級(jí)了,在畢業(yè)的時(shí)候,我和親愛(ài)的老師、同學(xué)們也會(huì)分開(kāi)嗎?真希望時(shí)間能夠靜止,讓我永遠(yuǎn)停留在美好的小學(xué)時(shí)代,和伙伴們一起努力學(xué)習(xí),快樂(lè)玩耍!

      優(yōu)秀讀后感14

        阮小衡17歲就停學(xué)了,我想大概是高二吧,。他的確不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,但他很聰明;蛟S他的聰明不能用在學(xué)習(xí)上,但我想,始終有一樣是適合他的。就像在人生的漫漫長(zhǎng)路上,每個(gè)人的選擇都不同,選擇了一條正確的`道路,你會(huì)在這條路越走越輝煌;但如果選擇了一條不適合自己的道路,對(duì)你造成的影響,甚至有可能是終生的。

      優(yōu)秀讀后感15

        近日我讀了《盲人摸象》這篇成語(yǔ)故事。

        它的內(nèi)容是:有一天,幾個(gè)盲人聽(tīng)說(shuō)街上來(lái)了一頭大象。其中一個(gè)說(shuō):你們知道大象是什么樣子的嗎?大家都說(shuō)不知道。于是,它們決定去摸摸大象是什么樣子。第一個(gè)摸到大象的腿說(shuō):大象像油漆桶一樣圓滾滾的。摸到象尾的盲人說(shuō):不,它像一條繩子。第三個(gè)盲人說(shuō):不對(duì),像一堵墻。他摸到的是大象的.身軀。摸到象耳的盲人說(shuō):像簸箕。摸到象牙的盲人說(shuō):不對(duì),大象像胡蘿卜。

        體會(huì):我覺(jué)的盲人對(duì)事物了解不全面,固執(zhí)一點(diǎn),亂加揣測(cè),我們可不能像盲人那樣,看問(wèn)題要全面。

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