社會調(diào)查報告范文【精品】
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的社會調(diào)查報告范文，歡迎大家分享。
社會調(diào)查報告范文1
經(jīng)過咨詢從事有關(guān)工作的人員和網(wǎng)上查詢，自己總結(jié)出了關(guān)于中小型企業(yè)的管理所需要注意加強的問題。
所謂企業(yè)管理制度(management systems)是指對企業(yè)管理活動的企業(yè)管理制度進行制度性的安排，包括公司經(jīng)營目的和觀念，公司目標(biāo)與戰(zhàn)略，公司的管理組織以及各業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域活動的規(guī)定。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中共同須遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則的總稱，企業(yè)管理制度的表現(xiàn)形式或組成包括企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)計、職能部門劃分及職能分工、崗位工作說明，專業(yè)管理制度、工作或流程、管理表單等管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展需要而制定這些系統(tǒng)性、專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準(zhǔn)則，就是要求員工在職務(wù)行為中按照企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，如果沒有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運行下，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。烽火獵頭專家認(rèn)為企業(yè)管理制度是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有力措施和手段。它作為員工行為規(guī)范的模式，能使員工個人的活動得以合理進行，同時又成為維護員工共同利益的一種強制手段。因此，企業(yè)各項管理制度，是企業(yè)進行正常經(jīng)營管理所必需的，它是一種強有力的保證。優(yōu)秀企業(yè)文化的管理制度必然是科學(xué)、完整、實用的管理方式的體現(xiàn)。
都說中小企業(yè)規(guī)范性管理，可是中小企業(yè)的管理者在日常運營管理過程中，通常能不能意識到流程管理的重要性?由于對業(yè)務(wù)流程的認(rèn)識方面的欠缺，很難形成一個整體而全面的認(rèn)知，最終很難真正對業(yè)務(wù)流程項目給予重視。做好流程管理可以從以下幾個方面著手：
一.組織目標(biāo)管理
運用我們所學(xué)的《管理學(xué)原理》知識，組織目標(biāo)管理可以概括為如下幾點：
�、�.做什么事情-what?
包括業(yè)務(wù)流程管理的背景說明、業(yè)務(wù)流程管理的范圍和業(yè)務(wù)流程管理的目標(biāo)、識別和界定的具體業(yè)務(wù)流程，以及將業(yè)務(wù)流程進行細(xì)化與分解后的wbs的'描述。項目管理的工作分析結(jié)構(gòu)(wbs)，可以依據(jù)流程的總體規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程的分析、業(yè)務(wù)流程的實施、業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控與改進等內(nèi)容來細(xì)化。
我們也可以依據(jù)某些具體的業(yè)務(wù)流程來細(xì)分，流程的診斷和分析、流程的撰寫、流程的審閱、流程的執(zhí)行、流程的監(jiān)控與改進等進行細(xì)分。企業(yè)在業(yè)務(wù)流程項目管理的過程中，依據(jù)實際情況和自身人員的情況來選擇適合自己的方式和方法。
�、�.誰來做-who?
業(yè)務(wù)流程管理中的項目團隊成員思想?yún)R報專題。如周先生組建了以各職能部門經(jīng)理為核心成員的項目團隊，由各職能部門經(jīng)理參與和推動業(yè)務(wù)流程的梳理和改進。每一個團隊成員又應(yīng)該做些什么呢?我們必須通過業(yè)務(wù)流程人員職責(zé)矩陣的形式，用正式的文檔明確地說明每一個項目團隊成員的職責(zé)。
如果對于組織規(guī)模較大一點的企業(yè)，完全有必要使用正式的項目經(jīng)理授權(quán)任命書文件，并通過項目啟動會議的形式進行正式公布。這樣不僅從法定的程序面，確保項目經(jīng)理的正式權(quán)利和義務(wù)，另一方面也得到來自項目成員外的支持。 ③.什么時候做-when?
業(yè)務(wù)流程項目管理中的時間管理。案例中只是按業(yè)務(wù)流程的清單來逐步梳理和改進流程，沒有明確時間管理計劃。周先生帶領(lǐng)的項目團隊在中小制造企業(yè)中更多的時候扮演著一個持續(xù)改進小組的角色，他們面對的情況是同一件事情可能會調(diào)回來重新討論重新執(zhí)行的現(xiàn)象。項目團隊的wbs說明書的邏輯關(guān)系沒有嚴(yán)格的活動排序，也很難形成項目的日程安排。
而一個好的日程計劃表中，應(yīng)當(dāng)設(shè)置關(guān)鍵點作為里程碑事件，作為項目執(zhí)行過程中的關(guān)鍵管理點。甚至可以通過相關(guān)的項目管理軟件制作成易于理解和掌握的甘特圖來展示時間矩陣，這樣可以更直觀和科學(xué)地進行管理。
�、�.怎樣做-how?
怎么做是業(yè)務(wù)流程管理過程中的執(zhí)行階段。項目團隊成員按照項目計劃的時間和任務(wù)進行;在執(zhí)行的過程中，不僅涉及到業(yè)務(wù)流程管理中的基準(zhǔn)管理、風(fēng)險控制措施、質(zhì)量管理等若干因素。特別是對于變更的處理，要做到盡可能控制沒有必要的變更申請。
例如，面對各職能部門提出的變更流程執(zhí)行方式，由原來的手工傳遞文檔轉(zhuǎn)為電腦自動化完成，并沒有一個特定的項目變更管理，或者說是項目控制的行為。項目成員提出了這樣的申請，雖然出發(fā)點是站在公司的利益上來考慮，但并沒有考慮到項目的可達(dá)成性，最終從感情上挫敗了項目成員的積極性。 ⑤.做多少-how much?
在做的過程中，由于受到企業(yè)資源和特定環(huán)境的約束，bpm的團隊成員很難獨立完成所有的工作。業(yè)務(wù)流程管理過程中可能需要利用企業(yè)的其他相關(guān)資源，包括人力支持、組織績效考核、項目的預(yù)算，甚至可能需要的外部資源等。二.學(xué)習(xí)及應(yīng)用建議
不少企業(yè)設(shè)定了管理制度也只是當(dāng)做廢紙一般放在資料柜的角落，在需要時拿出來讀一下，而很多員工根本不清楚自己公司的管理制度。這種情況使公司的管理制度失去了其存在的實際意義，并形同虛設(shè)。
首先，并不排斥參照樣本制定公司管理制度，因為有了參照才能讓我們?nèi)￠L補短，且不可全部照抄，在制定管理制度時，首先應(yīng)確認(rèn)以下幾方面，企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)、企業(yè)的工作性質(zhì)、員工類別等等。
比如，廣告公司由于行業(yè)性質(zhì)決定了他們多數(shù)采用彈性工作制，所謂彈性工作制是指每周達(dá)到一定工作時間，但這些時間是可以由實際情況而安排的，并非嚴(yán)格的朝九晚五工時制。目前新的一些網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)公司也實施這種工作制。
另一方面，公司的管理制度會對員工的著裝及發(fā)型等都會做明文規(guī)定，但由于行業(yè)性質(zhì)的不同，比如廣告、公關(guān)等等相關(guān)設(shè)計宣傳類的公司就比較注重形象的前衛(wèi)時尚，不會對員工的打扮做要求，而像金融業(yè)、服務(wù)業(yè)等等就會對員工的儀表做嚴(yán)格統(tǒng)一要求。
以上，只是就兩方面舉例談了一下在制定公司管理制度時須考慮的方面，所以，以后大家在制定企業(yè)管理制度時，一定要結(jié)合企業(yè)實際來制定企業(yè)的管理制度，讓管理制度真正起到管理作用，就像定做衣服一樣，合身并且適合，才能在企業(yè)內(nèi)部真正實施，而不是形同虛設(shè)。
三.公司管理制度建立方案
1、同行同業(yè)，借鑒學(xué)習(xí)
作為新建企業(yè)在借鑒學(xué)習(xí)其他企業(yè)先進的管理制度時，要巧學(xué)活用，但絕不等同于生搬硬套的拿來主義。我們要圍繞自身企業(yè)的實際，學(xué)習(xí)同行同業(yè)先進企業(yè)的管理新理念，管理者要大膽地解放思想，追求管理創(chuàng)新，徹底摒棄陳舊的管理觀念，將所學(xué)到的、借到的科學(xué)管理理念、方法來統(tǒng)一企業(yè)員工的認(rèn)識，使全體員工的思想觀念、工作作風(fēng)合乎自身企業(yè)發(fā)展前進的要求，主動參與管理、配合支持管理。
2、結(jié)合自身，不斷總結(jié)
任何事物的先進與落后與否，都是相對的不是絕對的。作為管理者，應(yīng)當(dāng)清晰的認(rèn)識到，其他企業(yè)管理中最好的東西，放在本企業(yè)中運用并不一定是最好的，要樹立管理中的自信“適合自己的才是最好的”。因此，我們在新建企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理初期，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實際和需要，在管理工作實踐中，不怕困難，不怕挫折，認(rèn)真審視自己管理工作中的不足和問題，并不斷總結(jié)、完善、修正和提升管理工作水平，以建立健全真正意義上的科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度。
3、循序漸進，不能急于求成
新建企業(yè)的管理制度在管理工作過程中一般是沿著從無到有，從簡單到復(fù)雜，從困難到容易的順序進行的，所以循序漸進原則也是管理規(guī)律的反映。貫徹循序漸進的管理原則，要求做到：一是管理制度設(shè)計者要按照管理的系統(tǒng)工程進行編制，不能想當(dāng)然的讓制度缺失和出現(xiàn)空檔;二是管理者要從企業(yè)管理的實際臺階出發(fā)，由低向高，由簡到繁，通過日積月累，逐步提高管理制度的針對性和實效性;三是管理制度要貫徹到企業(yè)各項工作的每一個環(huán)節(jié)中去，如行政管理制度、人力資源管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、財務(wù)制度等，做到現(xiàn)代企業(yè)管理中責(zé)、權(quán)、利的有效結(jié)合。
4、公司自身特色管理道路
正確評估，審視自身，走企業(yè)自身特色的管理道路。常言說得好：“走自己的路讓別人說”，企業(yè)管理也是如此，沒有絕對的模式，但有相同的框架，長松咨詢的專家認(rèn)為，要形成自我特色的企業(yè)管理制度，一是要對制度有效宣傳，得到員工的普遍認(rèn)同，才不致于成為空中樓閣，才有可能得到貫徹和執(zhí)行;二是對制度執(zhí)行過程中不斷出現(xiàn)的問題和困難，應(yīng)當(dāng)有一個正確的認(rèn)識和評估，既不附合，也不盲從;既不驕傲自大，也不悲觀消極，以科學(xué)的客觀公正的態(tài)度對待它;三是對制度進行適時修改和完善。舊的管理觀念一旦進入管理者的潛意識，就容易根深蒂固，一時無法清理干凈，所以，因地制宜的適時進行修改和完善制度是一個正常的過程，需要管理者有足夠的勇氣去自我調(diào)整或自我否定。
5、公司管理制度強調(diào)針對性和實效性
現(xiàn)代企業(yè)管理制度強調(diào)針對性和實效性，注重責(zé)、權(quán)、利明晰。因此，作為新建企業(yè)管理制度一旦形成后面臨的最大困難是什么?歸根到底是執(zhí)行力問題。長松咨詢的專家在認(rèn)真調(diào)查研究后，將執(zhí)行力差的問題歸結(jié)為三大方面的因素：一是領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格決定企業(yè)的管理整體水平和效果;二是中層管理隊伍的管理藝術(shù)和水平?jīng)Q定企業(yè)管理的綜合實力;三是職工隊伍對管理制度的理解和支持程度決定企業(yè)管理制度的最終命運
社會調(diào)查報告范文2
摘要：社會實踐是為了讓學(xué)生更早地認(rèn)識社會、了解社會，提高適應(yīng)社會的能力，實現(xiàn)自身價值，社會實踐報告則更能夠如實地反映大學(xué)生的思想政治情況。渤海大學(xué)文理學(xué)院為了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，實行全員參與社會實踐的原則，并制定相應(yīng)的措施和辦法。通過對大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的研究，不難看出兩個問題，一是目前大學(xué)生關(guān)注的社會主體內(nèi)容；二是社會實踐調(diào)查存在規(guī)范性和真實性等諸多方面的問題。對這些問題的研究將有助于：一對高校學(xué)生思想政治工作的有的放矢，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和對事物的認(rèn)識能力；二對社會實踐工作如何更好地落到實處，制定相應(yīng)的措施和辦法，達(dá)到開展社會實踐的目的和意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告思想政治教育研究與分析
1.引言
大學(xué)生社會實踐是指大學(xué)生在校期間有目的、有計劃、有組織地走入社會、深入實際，識國情、受教育、學(xué)知識、長才干、作貢獻的一系列物質(zhì)與精神活動過程的總稱。社會實踐是我國高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，對于幫助大學(xué)生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)知行合一能力、了解社會和服務(wù)社會，有著十分重要的意義。為了了解高校大學(xué)生社會實踐活動的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)所存在問題，為學(xué)校更好地指導(dǎo)社會實踐提供決策依據(jù)，對渤海大學(xué)文理學(xué)院學(xué)生參與社會實踐情況進行了問卷調(diào)查。
2.現(xiàn)狀與問題分析
研究調(diào)查報告由渤海大學(xué)文理學(xué)院各系學(xué)生組成，其中信息技術(shù)系160份；管理系：80份；體育系：40份；外語系：60份；文法系：70份，總數(shù)410份組成。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78. 7%的人在一定程度上了解社會實踐，并表示愿意積極參與，說明大學(xué)生參與社會實踐的意識大多數(shù)是有。在社會競爭日益激烈的大環(huán)境下，單純的課堂理論學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足學(xué)生加強專業(yè)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展的需要。大學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)文化知識，還要通過校內(nèi)外實踐來提高自身基本的實驗操作和實踐能力，更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會。對于“大學(xué)生參加社會實踐的目的.”，15. 5%的人認(rèn)為可以鍛煉自我能力，56%的人認(rèn)為可以為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備，24. 1%的人認(rèn)為可以獲得一些實利，9%的人認(rèn)為可以更好地了解和服務(wù)社會，其中13%的人認(rèn)為是單純?yōu)榱送瓿蓪W(xué)校要求。這些數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生在當(dāng)前的社會背景和較強的競爭壓力下，比較關(guān)注自己就業(yè)的情況和能力的提高，但也體現(xiàn)出了三本學(xué)生的一些特性，很多學(xué)生是單純的是為了完成學(xué)校要求。這不得不引起我們的重視，重點加強對學(xué)生的思想教育。55%對目前的社會實踐內(nèi)容了解情況表示了解但不全面，13. 3%的人選擇參加過暑期社會實踐活動，14. 8%的人選擇參加過社團活動，而絕大多說學(xué)生沒有參加社會實踐活動。調(diào)查還顯示，只有9. 67%的學(xué)生曾經(jīng)連續(xù)兩次以上在實踐基地開展社會實踐，絕大多數(shù)同學(xué)從未或只有一次在實踐基地開展活動。通過這些數(shù)據(jù)充分說明了一些問題。
眾所周知，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生社會實踐在高校德育和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著越來越重要的作用。不僅能夠提高學(xué)生人際溝通能力還能把課堂的理論應(yīng)用于實踐。提高自己的業(yè)務(wù)處理能力和處理問題、分析問題的能力。但通過本次調(diào)查，綜觀大學(xué)生社會實踐的現(xiàn)狀，也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
（1）大學(xué)生社會實踐活動缺乏內(nèi)容深度，學(xué)生參與度不高。學(xué)生雖然意識較強但認(rèn)識不足。大學(xué)生社會實踐活動單一，活動內(nèi)容脫離學(xué)生學(xué)習(xí)實際，導(dǎo)致學(xué)生無法從活動中學(xué)到知識，學(xué)生參與社會實踐活動參與度不高。
（2）高校和社會的投入明顯不夠，大學(xué)生社會實踐活動缺乏整體規(guī)劃部署，活動效果不佳。大學(xué)生社會實踐活動雜而亂，缺乏層次性和針對性，有目的地開展的實踐活動量少。（3）大學(xué)生社會實踐活動缺乏有效管理和指導(dǎo)，活動流于形式。缺乏社會實踐活動專門的管理指導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)生的思想意識認(rèn)識還不夠，不能很好地深入。需加強對學(xué)生思想教育提高對社會實踐的認(rèn)知。
�。�4）部分大學(xué)生社會實踐能力弱，對社會了解少部分大學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)一直都生長在校園中，與外界接觸很少，對社會了解極其不足。而大學(xué)校園環(huán)境與社會環(huán)境差別又很大，因此，在走出校園、走向社會實踐的過程中，部分大學(xué)生由于缺乏基本的社會經(jīng)驗和社會實踐知識，難于適應(yīng)社會。這些大學(xué)生在社會實踐過程中仍然將自己定格在大學(xué)校園環(huán)境的角色之中，這使得他們走出校園后實踐能力很弱。
（5）學(xué)生思想意識認(rèn)識不足，沒有理解社會實踐的真正意義，對于文理學(xué)院的學(xué)生思想的積極性開發(fā)需要全體教職工的努力教育。培養(yǎng)學(xué)生積極、正確的價值觀。充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性。
3.推進大學(xué)生社會實踐的對策
通過調(diào)查報告反映出的問題，我們在大學(xué)生思想政治教育過程中應(yīng)該注意，如何開展大學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)校應(yīng)該如何建立有效措施和考核辦法使社會實踐工作落到實處。，大學(xué)生社會實踐工作還有很多方面亟待加強。借鑒國外高校社會實踐培養(yǎng)模式，并結(jié)合我國實際情況，我們提出如下思路和建議：
第一，完善大學(xué)生社會實踐工作相關(guān)制度。穩(wěn)定、可靠、操作性強的大學(xué)生社會實踐工作制度，才能保證大學(xué)生社會實踐工作的順利有效進行。因此，學(xué)院各相關(guān)部門應(yīng)建立健全大學(xué)生社會實踐相關(guān)工作的工作制度、監(jiān)督機制、評估體系、獎勵制度及其他配套措施，并在社會實踐工作的開展中不斷加以完善。
第二，社會各個方面應(yīng)肩負(fù)起自己的社會責(zé)任。在這個過程中，政府作用顯得尤其重要，政府應(yīng)充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)全社會創(chuàng)造有利于高校大學(xué)生社會實踐的濃厚氛圍，帶領(lǐng)社會各個方面對大學(xué)生社會實踐工作給予實質(zhì)性的支持，幫助高校解決實踐基地建設(shè)等方面的困難，對開展的大學(xué)生社會實踐工作積極幫助和配合。
第三，高校在大學(xué)生社會實踐要與時俱進，創(chuàng)新大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容和形式。一方面，敢于對現(xiàn)有課程設(shè)置進行大膽創(chuàng)新。高校在課程設(shè)置上要敢于取舍，建議減少過于理論性的課程，加大社會實踐相關(guān)課程的比重。另一方面，要敢于在社會實踐活動的開展上創(chuàng)新。有關(guān)中央文件起著引導(dǎo)作用，但各個高校要根據(jù)自身的實際情況合理安排社會實踐活動，而不拘泥于中央文件。建立培養(yǎng)應(yīng)用實踐性人才戰(zhàn)略措施。
第四、科學(xué)設(shè)計，完善大學(xué)生社會實踐考核評價體系。由于當(dāng)前高校大學(xué)生社會實踐評價體系的建立明顯滯后于社會實踐活動的本身，使得大學(xué)生們參與社會實踐的積極性和成效受到較大影響。高校要有一整套科學(xué)規(guī)范的社會實踐考評制度，操作上要做到獎懲分明、公平公正。
4.結(jié)語
通過上述分析，不難看出，開展好大學(xué)生社會實踐工作是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐工作的重要意義，提高對大學(xué)生社會實踐重要性的認(rèn)識，進一步明確社會實踐活動在高校人才培養(yǎng)過程中的作用，從領(lǐng)導(dǎo)體制、組織方式、活動開展等諸多方面進行系統(tǒng)的研究和分析，創(chuàng)造性的開展工作，提高大學(xué)生參與社會實踐活動的積極性，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
參考文獻:
[1]馮艾,范冰.大學(xué)生社會實踐導(dǎo)讀[M].北京:社會科學(xué)文獻出版社, 20xx: 370.
[2]康慧,劉江.大學(xué)生社會實踐活動問題及對策[J].河南機電高等�？茖W(xué)校學(xué)報，20xx:66- 68.
[3]郝光,劉永.當(dāng)前大學(xué)生社會實踐活動的問題及其對策[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報, 20xx, (5).
[4]中美大學(xué)生社會實踐模式比較研究[J].青年探索, 20xx(3): 78-82. [5]胡琦,陳海燕.高校教師職業(yè)行為法制化建設(shè)探析[J].高校教育管理, 20xx(3): 58-62.
【社會調(diào)查報告】相關(guān)文章：
社會調(diào)查報告社會 調(diào)查報告09-19
社會的調(diào)查報告01-24
社會體育調(diào)查報告04-20
社會環(huán)保調(diào)查報告04-09
社會文明調(diào)查報告03-11
社會研究調(diào)查報告02-22
(精選)社會調(diào)查報告07-14
社會環(huán)境調(diào)查報告09-16
社會和諧調(diào)查報告06-27