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      寒假調查報告

      時間:2023-03-17 15:19:04 調查報告 我要投稿

      寒假調查報告15篇

        隨著個人素質的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的寒假調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      寒假調查報告15篇

      寒假調查報告1

        一、基礎豆芽培育以及資料查找

        資料查找:

        關于豆芽的生長原理

        首先,黃豆在萌發(fā)到產(chǎn)生第一片幼葉之前沒有光合作用,只有呼吸作用,因為光合作用在葉綠體中進行,黃豆種子無含葉綠體的細胞,只有葉片或植物幼嫩的綠色的莖含有葉綠體(葉綠體中存在葉綠素,故有葉綠體存在的細胞是綠色的)

        第二,第一片幼葉產(chǎn)生后開始進行光合作用,同時還有呼吸作用(如果是我們吃的黃豆芽的話,沒有這個階段,黃豆芽白色的,我們吃的部分是伸長的胚軸)

        以上是大概過程,下面詳細說一下,黃豆萌發(fā)過程的變化:

        種子萌發(fā)時吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用逐漸增強,將貯存在子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送的胚芽,胚軸,胚根(此時,種子中的營養(yǎng)物質是逐步減少的,但是豆芽重量比黃豆重量增加了,增加的部分主要是黃豆吸收水的重量)。胚根突破種皮形成根,胚芽形成莖和葉,胚軸形成連接莖和葉的部分(同樣是食用豆芽的話,胚芽還沒有形成莖和葉)。

        如果是自然界中,胚芽形成莖和葉后,便能進行光合作用,合成有機物,這樣有機物的含量又逐漸升高,同時植物體也在進行呼吸作用,消耗有機物,產(chǎn)生植物體需要的能量,用于生命活動。

        實驗記錄:先將豆子放在水中浸泡24小時后撈起放入20至30度的溫水中20分鐘,撈起稍濾一下水分,放在干凈的盆或其它容器內,表面用在水中浸濕的干凈毛巾蓋上,放在溫度約15至25度的地方,毛巾水分不足時再浸水,等一天后將水倒掉,黃豆變大了,把黃豆放進一個碗里,蓋上一塊濕布。開始的豆子很小很硬, 第二天豆子就變大了, 皮業(yè)泡開了。

        X月X日,黃豆長出根來了,選定一顆黃豆,每天在下午5時30分的時候測量根的長度,并記錄下來。第一天黃豆的根長出7毫米,第二天長到15毫米,第三天長到30毫米,第四天長到60毫米,第五天我發(fā)現(xiàn)黃豆的根兩旁長出許許多多細細的根須,又長到110毫米,第六天長到了115毫米,我發(fā)現(xiàn)黃豆的生長速度變慢了,第七天才長到120毫米,我看見黃豆經(jīng)過7天終于長出了兩片嫩嫩綠綠的芽。

        二、探究洗衣粉對于豆芽生長的影響

        黃豆在不同濃度的洗衣粉溶液中的生長情況

        洗衣粉含量:0%、0.5%、1%、2.5%、5%。

        每日觀察:

        第一天:黃豆迅速吸水脹大,大小約為原來2倍。

        第二天:無明顯變化。

        第三天:0%的胚芽變大,2.5%和5%的黃豆上出現(xiàn)些許黑色斑點。

        第四天:0%胚芽變大,0.5%和1%顏色變深一些,2.5%和5%的部分黃豆黑色斑點增多。

        第五天:2.5%和5%的黃豆上出現(xiàn)大量黑色斑點,其余基本無變化。

        第六天:0%的黃豆發(fā)芽,其余基本無變化。

        第七天:豆芽長高些許,其余基本無變化。

        資料整理:

        反思:在此次實驗中,我出現(xiàn)了許多有待改進的問題。如實施方案完成得有些拖沓;實驗前的準備也有些磨蹭;未考慮到豆芽生長的氣溫問題,導致部分黃豆未發(fā)芽;種黃豆非要等到最后才急急種下,導致沒有更多的時間觀察現(xiàn)象或者重做。當然,在這次活動中,我的分工與合作能力也得到了鍛煉,也能自己動手完成一項實驗(雖然這個實驗有些簡單)。研究性學習,對我來說又是一次磨練。

        三、探究鹽水對于豆芽生長的影響

        寒假一天的`下午,我們兩人在家中一起做了關于黃豆生長環(huán)境的實驗。在實驗之前,我們已經(jīng)準備好了所有的器材。

        我們配置了10%的鹽水,5%的鹽水,和清水。經(jīng)過親身經(jīng)歷,我們才發(fā)現(xiàn)配好試液需要耐心和精準的測量。這期間也發(fā)生了很多意外,但最終還是成功配置了三種濃度的溶液。當豆子放入濃度為10%的鹽水后,立馬開始變大,之后出現(xiàn)了皺皮。其他兩試管中的豆子也是如此,但是反應不如濃度為10%的鹽水明顯。

        第二天,發(fā)現(xiàn)三個試管內的豆子表皮都有不同程度的漲大,但是都不明顯。下午再觀察,便發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)越漲越大,幾乎要要漲破試管的樣子。過了一兩天天左右,發(fā)現(xiàn)豆子長出了根須,根須淡黃中透著點青色。又過了幾天,外殼已大部分脫落了,根須也越長越長,豆芽已基本成型,而在鹽水中的明顯生長較緩慢。

        四、探究葡萄糖對于豆芽生長的影響

        黃豆在不同濃度的葡萄糖溶液中的生長情況

        葡萄糖含量:0%、2.5%、5%、10%

        每日觀察:

        第一天:黃豆迅速吸水脹大,大小約為原來2倍。

        第二天:無明顯變化。

        第三天:胚芽變大,部分豆芽開始褪去外部的種皮

        第四天:浸泡在10%及5%葡萄糖溶液中的黃豆部分出現(xiàn)黑色斑點。

        第五天:大部分黃豆發(fā)芽。浸泡在10%及5%葡萄糖溶液中的黃豆黑色斑點增多。其余兩種溶液中有小部分黃豆出現(xiàn)黑色斑點。

        第六天:黃豆豆芽長度增加。通過平均值的計算,最長的是浸泡在0%葡萄糖溶液中的黃豆,2.5%次之,接著是5%和10%。

        第七天:部分黃豆停止生長,表面布滿大量不均勻黑色斑點。已發(fā)芽的黃豆部分仍未停止生長。

        第八天:至此黃豆豆芽的長度已有了一個較明顯的差距:由長到短排列為0%、2.5%、5%、10%。由于溫度等原因,黃豆的生長情況并不樂觀,實驗告一段落。

      寒假調查報告2

        (一) 基層衛(wèi)生環(huán)境狀況調查

        在實踐中我是最有感受的了,200平米的房子中,分有:問診區(qū)、注射區(qū)及配藥處,特別冬天沒有暖氣只有幾個火爐,每到病人過來都是坐著圍著火爐打針注射,擠擠的一屋子人試問這樣的環(huán)境能適合病人注射藥物以及很快恢復病情呢?有了良好舒適的環(huán)境,讓病人在注射藥物也能感覺像家里一樣或者說比家里還溫暖,那么我想病人的病情也會隨之恢復的要快,那么醫(yī)生的用藥也可以少點,也可減輕病人精神上的負擔,故此基層中的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境也是急需解決的。

        我們從衛(wèi)生部網(wǎng)站的獲悉我國健全的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設規(guī)劃全面啟動,到2011年將總投資1000億元,主要用以基層醫(yī)療機構的完善建設。

        從多方面了解到,我國優(yōu)勢醫(yī)療資源(包括業(yè)務用房和基本設備配置)一般都集中在城市醫(yī)院中,而基層醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心都普遍存在著業(yè)務用房不足,房屋緊缺現(xiàn)象。諸如此類鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每日來應診的人日益增長,而醫(yī)院面積卻只有那么大區(qū)域,要看病還得擠在注射區(qū),由于空間有限,進而衛(wèi)生院的衛(wèi)生環(huán)境狀況也欠佳。

        (二) 醫(yī)療設施設備調查

        諸如我們普遍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,其中的設備有x光機、心電圖機以及三大常規(guī)的檢查、肝腎功能檢查、乙肝化驗檢查設備,但有關外科的設備都寥寥無幾,這也是一項缺陷,這不僅僅是設備的進出口問題而且關系到醫(yī)務人員能否正確熟練掌握哪些技術,基層醫(yī)療衛(wèi)生院設施設備的引進及改進亦是我們需關注的問題。

        從我國的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設規(guī)劃中得知,國家將大力啟動基層醫(yī)療機構的基礎設施建設和醫(yī)療設備購置規(guī)劃中將支持全國約20xx所縣醫(yī)院,5000所中心衛(wèi)生院和2400所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達到標準化水平。

        從多方面了解到,基層醫(yī)療中不是設備不齊就是設備嚴重老化,衛(wèi)生部曾發(fā)布,指出縣級醫(yī)院要求配置x光機、超聲診斷儀等,社區(qū)衛(wèi)生服務中心要求配置心電圖機、B超等設備,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院需要配置x光機等,這意味著國家把基層醫(yī)療設備建設放在了相當高的位置,無論是政策的傾斜,還是財政的收入,這都大大拉動相關設備的需求量,而市場上卻缺少醫(yī)療設備交易的機構,為此醫(yī)療市場需求將被喚醒,設備配置開放,醫(yī)院達標改建,必將會帶來基層醫(yī)療市場的繁榮,基層醫(yī)療將大有可觀,有了設備企業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療機構必然會隨之樂觀起來。據(jù)調查山西、陜西許多縣級以下的醫(yī)療機構幾乎到了崩潰的邊緣,有的甚至連業(yè)務用房都沒有,醫(yī)療設備設備匱乏陳舊更不要說配置心電圖機等基本的醫(yī)療設備了,故此醫(yī)療設備是決定診療技術手段的重要措施。

        (三) 基層醫(yī)療中衛(wèi)生改革需求

        現(xiàn)如今我鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)在實施新農村合作醫(yī)療,減輕病人看病貴的想法,如病人可在指定的頂點衛(wèi)生院就診,若是門診治療則每天可減免三十元的醫(yī)藥費,若是住院治療則既可報銷百分之八十的醫(yī)藥費,若是在縣級醫(yī)院就診住院則報銷百分之五十,市級醫(yī)藥則報銷百分之二十,低保戶既可全免,這樣的措施實則為病人帶來福音,不僅收容了病人到指定的衛(wèi)生院就診,同時也給病人減免了醫(yī)藥費,讓其看病貴的問題得到大大改善,為此醫(yī)療衛(wèi)生改革是個永不褪色的話題。

        醫(yī)療衛(wèi)生是關系到人民群眾切身利益的一個十分重要的問題,也是構建和諧社會的重要內容容,如何去審視這一系列問題,那么實施基層醫(yī)療衛(wèi)生改革,適應衛(wèi)生改革需求,培養(yǎng)使用性醫(yī)學人才間接的進行了醫(yī)療衛(wèi)生改革。

        我國的醫(yī)療衛(wèi)生改革處于一個經(jīng)濟、科學技術快速發(fā)展,醫(yī)學模式轉變的歷史發(fā)展時期培養(yǎng)方面,充分發(fā)揮高等院校的作用,從規(guī)模和結構質量控制,課程改革,定向培養(yǎng),畢業(yè)后教育和在職人員培訓,等多方面入手,推動醫(yī)療改革的進程。

        (四) 基層中疾病譜變化及原因

        目前各類疾病的疾病譜有了較大的變化,目前世界上疾病譜也在發(fā)生變化,過去醫(yī)學界重點防范的各類傳染病已退居第二位,心腦血管病和抑郁癥等病癥則位居榜首,據(jù)專家介紹,我國符合世界衛(wèi)生組織關鍵關于健康定義的人們群眾占總人口的百分之十五,從基層的主要疾病譜看,病種已低級系統(tǒng)居首,消化系統(tǒng)次之,循環(huán)和傷害受傷者位居第三,第四位,在20xx年前傳染病位居第五,20xx年后第五位則為腫瘤,居首位的疾病在1998年前位各種原因引起的肺炎,xx年開始則為膽結石、高血壓、冠心病、腦血管病、糖尿病、肺癌、胃癌等在逐年前移,住院中的系統(tǒng)疾病為:惡性腫瘤、循環(huán)系統(tǒng)、精神神經(jīng)障礙、內分泌及營養(yǎng)代謝性疾病、腫瘤等惡性腫瘤和循環(huán)系統(tǒng)疾病的死亡。為掌握疾病變化的規(guī)律特點,為今后的醫(yī)療和預防提供科學依據(jù)。這些疾病譜的改變歸根到底還是源于自己生活環(huán)境的變化及個人生活習慣的改變,故要想健康還得從我們的日常生活中開始。

        (五) 城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生的差距

        城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務差距表現(xiàn)在應就診和未就診,應住院而未住院的'患者比例上,2003年全國第三次衛(wèi)生服務調查顯示:中國城鄉(xiāng)居民患病應就診而未就診的比例城市為百分之五十七,農村為百分之四十五,患者應住院而未住院的比例城市為百分之二十七,農村百分之三十,在出院患者病情未痊愈就主動提出要出院的占百分之四十三,自己要求出院患者農村百分之六十七是由于經(jīng)濟困難而城市只有百分之五十三,盡管中過醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設取得了顯著的成就,但仍然存在著許多亟待解決的問題,當前最緊迫最需要解決的問題是城市醫(yī)療衛(wèi)生服務和城鄉(xiāng)居民健康狀況的差距,這些差距有桑重要的根源:

        第一:城鄉(xiāng)收入差距的持續(xù)擴大,導致了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療衛(wèi)生服務支付能力的差距,醫(yī)務工作者的報酬和收入持鉤,影響了貧困農村地區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的積極性,結果把農村按經(jīng)濟發(fā)展水平分類進行分析,收入差距對城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務差距的影響更加明顯,在大多數(shù)地方富裕農村地區(qū)的醫(yī)療服務水平和城市不相上下,而在中西部的貧困農村,這些問題最突出。

        第二:城鄉(xiāng)二元的醫(yī)療保險制度,使城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療保險完全不同,城鎮(zhèn)醫(yī)療保障水平遠遠離農村,由于長期存在的城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務二元結構,城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務支出都不同程度納入了各級政府的財政預算,而農村醫(yī)療衛(wèi)生服務長期以自力更生為主,是農村居民難以與城鎮(zhèn)居民一樣公平的享受醫(yī)療衛(wèi)生服務。

        第三:雖然政府衛(wèi)生投入的重點是最近幾年在向農村轉移,但數(shù)十年來政府衛(wèi)生投入的重心在城市。

        城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生差距是直接導致了看病難看病貴的重要原因,解決了以上三個影響城鄉(xiāng)差距的根源,那么醫(yī)療事業(yè)將更在前行。

        基層醫(yī)療就是一個國家醫(yī)療事業(yè)的基礎,所以重視我們的基礎醫(yī)療,重視我們的基層醫(yī)療,那么我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)才會穩(wěn)步前行。

      寒假調查報告3

        眼睛是心靈的窗戶,也是人們觀察世界的窗口,擁有一雙明亮的眼睛是每個人夢寐以求的愿望,關于近視的寒假社會調查報告。

        透過這扇心靈的窗戶,你也許可以看到一個五彩繽紛的世界,也許只能感覺到一片模糊不清的天空。能看到五彩繽紛的世界,無疑是一件快樂的事;只感覺一片模糊不清的天空,當然是不幸。站在“快樂”和“不幸”的天秤上,只有眼睛才能充當“幸福”的度量衡,“快樂”的價值秤。在21世紀,一個活躍的時代,隨著科技的發(fā)展,時代的進步,也許人對眼睛的保護度會因此降低,近視率會比以前高。的確,現(xiàn)在的初中生10個中大約有7個為近視者,我們想了解這個比率到底為多少,于是這個寒假,我們對目前普遍的近視率進行一次小范圍調查。

        盡管下著雨,但我們仍然決定按計劃對南都德嘉公寓和香樟公寓展開社會調查。

        首先我們來到了南都德嘉公寓!斑、咚、咚”,我們敲響了一戶人家的門。開門的是一位老奶奶,我們的同學很有禮貌地說:“老奶奶,您好!我們是公益中學初二(1)班的團員,我們想對您家的`近視率做一個簡單的調查,請問您有時間嗎?”老奶奶有些意外,但還是笑瞇瞇地告訴我們她家的近視人數(shù),調查報告《關于近視的寒假社會調查報告》。

        第一次的順利成功讓我們很得意,并且也增加了信心,我們道了謝,接著又向第二家走去……雖然不是每次都如此順利,但我們的調查也得到了許多居民配合。每一次調查我們總是微笑著與人交談,很有禮貌地交流,大家都對自己調查的結果很滿意,都覺得只有你向大家微笑了,大家才會對你微笑,只有真誠才能打動人心。

        在這次調查中,我們發(fā)現(xiàn)受調查的84人中竟然有56人是近視的,近視率達到了66.7%。其中,小孩近視有42人,占了75%;大人近視有14人,占了25%。據(jù)以上數(shù)據(jù)可得,中小學生的近視率大大高于中青年以及老年,這其中先天性的只占了5.1%,后天的占了94.9%。

        在國內,像我們一樣的學生十有八九都是近視一族。那是因為中國學生每天的用眼時間是西方國家的2倍,然而每日硒元素的攝入量還不到西方國家的1/5。所以中國學生的近視發(fā)生率是西方國家的5倍。

        當然學生用眼時間過長,這其中有國家的因素,有社會的因素,這是我們沒法改變的,但更多的因素是我們個人用眼的不良習慣,所以改掉我們用眼的不良習慣是保護雙眼的最好方法。

        做一個假設,假如有一天你的雙眼再也不能看見外面美妙的世界,那么你該是多么的后悔當時對你雙眼的不公。所以我們在此提醒大家,不要疲勞用眼,注意用眼衛(wèi)生,愛惜你的雙眼!

        擁有眼睛就是擁有美麗,擁有眼睛就是擁有世界,讓我們擦亮心靈之窗,享受生命的每一刻。

      寒假調查報告4

        實踐單位:**

        暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。

        在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

        大學是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

        社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

        在**健身會所做健身顧問,從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的.二十幾天確實讓我收獲不少。

        在**招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,**更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。

        所謂**的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現(xiàn)異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。

        前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結了幾條銷售法則,如下:

        1. 客人永遠是對的。

        2. 多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。

        3. 要整理客戶資料;進行總結和自我檢討,設定第二天的工作目標。

        4. 和客戶聯(lián)系要守時。

        5. 牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。

        6. 用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉介紹的效果)

        7. 要多學東西。

        8. 養(yǎng)成良好的語言習慣,注意輕重緩急。

      寒假調查報告5

        不知不覺間,路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動,一種力量在這個世界萌動,那就是生命。

        春天來到了

        我又回到了熟悉的校園,帶著這個寒假的收獲。

        20xx年的冬天,這是我進入大學生活的第一個寒假,美麗的校園,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

        對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

        鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

        看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

        我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

        終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中?匆姽苤杏谢匮,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

        護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

        2月21日在醫(yī)院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質。

        短短的15天醫(yī)院實習結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,才知道護理工作的不易。

        我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質:

        1.思想素質:要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協(xié)作,愛護集體,愛護公物。

        2.專業(yè)素質:護理人員要對病人極端負責,態(tài)度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的.勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

        3.科學素質:護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務技術水平,不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。

        同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應該充分認識到:

        1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

        2.醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質,要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。

        3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

        新的學期開始了,新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

      寒假調查報告6

        除夕夜守歲

        除夕守歲是最重要的年俗,守歲來源很早,這在魏晉時期就有記載。除夕晚上,與家老小熬年守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂,這是中華民族至今仍然很重視的年俗。唐杜甫詩中已提及:“守歲阿咸家,椒盤已頌花。”守歲,通常大人圍坐暢談,通宵不寐,取意對逝去的歲月眷念,對新的一年殷切期望,也表示精力充沛,龍馬精神!独字莞尽酚涊d有清嘉慶年雷州守歲的習俗:“元日夙興,焚香,燒爆竹,設‘清席’,祀香火神及祖先,曰‘供歲飯’!彼^“夙興”,就是午夜12時,父母長輩叫醒小孩起床,踏新年地,穿新衣服,給壓歲錢。 經(jīng)調查近幾年來的春節(jié),守歲的人越來越少,人們是或看電視,或睡覺、打牌、上網(wǎng),幾乎無人靜下心來守歲。 雖然很多現(xiàn)代人將“網(wǎng)上守歲”、“打牌守歲”等都歸于守歲,然而守歲凈化心靈、讓靈魂通過安靜“回家”的作用似乎正在消逝。

        拜年的.方式

        20世紀50年代的時候,晚輩給長輩拜年,是要親自上門作輯磕頭。小孩要想拿到壓歲錢,更必須向父母、祖父母拜年,下跪磕頭。如今隨著互聯(lián)網(wǎng)日漸普及,網(wǎng)上拜年早已不是什么新鮮事。

        隨著城鎮(zhèn)化及人口流動速度的加快,中國的社會結構也在發(fā)生變化。一些親朋好友親自見面、親自拜年比較難做到,這樣,比較方便的電話拜年、短信拜年以及賀卡拜年被人們逐漸的接受。平常的時候同學之間群發(fā)短信拜年祝福的理由很多,但是,同質化祝福容易沖淡真情,這也已引發(fā)不少人的憂慮。

        春節(jié)禁忌

        因為正月是一年之始,一些人往往將它看作是新的一年年運好壞的兆示期,新年的時候尤其的重要,因此舊的時候過年的時候“禁忌”特別多。在言語方面,凡是“破”、“壞”、“沒”、“死”、"等不吉利的字眼,都禁忌說出口。而且也機會嬰兒啼哭,因為人們認為啼哭是“沒頭彩”,兆示疾病、兇禍。所以這一天即使小孩惹了禍,也不能打他或者呵斥他,以免他啼哭不休。在行為方面,端杯、盤、

        碗、碟要格外小心,不能打壞,當不慎打壞時,人們要說“碎碎平安”,意指歲歲平安來沖走打碎器物的不吉利。

      寒假調查報告7

        前言:

        信息時代的到來帶來了計算機使用周期的革命,一般家用計算機的更新周期從三到五年縮短到了二到三年,硬件的技術發(fā)展與家用計算機對硬件的需求呈現(xiàn)出正相關的狀態(tài),家用計算機市場表現(xiàn)出了對硬件新技術的追逐態(tài)勢,同時也有以前的單一需求轉變?yōu)槎嘣枨蟆?/p>

        實踐內容:

        本次社會實踐將分兩部分進行,包括第一部分的公務員小區(qū)對計算機的需求調查和需求分析,以及第二部分的針對相應的需求分析進行的技術支持。其中第二部分的實施與否取決與第一部分進行的需求分析的結果。

        使用狀況調查:

        主要進行的對計算機使用狀況的調查包括以下兩個方面:硬件服務與軟件服務。

        其中硬件服務包括:是否擁有計算機;是否需要購置計算機;是否需要對已有計算機進行硬件升級;是否需要購置計算機周邊物品等。

        軟件服務包括:系統(tǒng)服務和功能軟件需要兩個方面。其一系統(tǒng)服務包括:對現(xiàn)有系統(tǒng)是否滿意;對現(xiàn)有計算機的速度是否滿意;對病毒的'防護是否滿意等。

        其二功能軟件需要包括:現(xiàn)有平臺上的軟件是否可以滿足日常需要;現(xiàn)有平臺上的軟件是否滿足個性化需求;是否需要新的軟件來滿足現(xiàn)有軟件還沒有實現(xiàn)的功能。

        調查分析:

        對收集上來的調查報告進行系統(tǒng)的分類整理,初步得出本小區(qū)對計算機使用狀況的大致需求,并進行相應的準備。

        其中,若對硬件需求較大,則考慮下一步進行深入社區(qū)的技術支持,包括硬件升級選購建議,幫助購買,及代理購買等。同時與計算機市場聯(lián)系,成為雙方溝通的平臺。若對軟件需求較大,則進行相應的上門服務,包括上述調查中的一系列技術支持。

        若小區(qū)整體對計算機需求不大,則分析產(chǎn)生這種結果的原因,并得出相應結論以論證是單個小區(qū)的原因還是整個市場的原因,并進一步確定接下來繼續(xù)選擇下一個小區(qū)進行調查還是得出結論結束實踐。

        技術支持:

        初步進行軟件相關技術支持準備,包括系統(tǒng)服務以及相應的功能軟件的篩選。簡單進行硬件市場的接觸等待相應的調查結果。

      寒假調查報告8

        一、課題的由來

        寒假生活即將開始,不知大家在這個假期有沒有作安排及計劃,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我們想做一次調查。

        二、實施過程

        1、確立研究課題,完成研究方案。

        2、設計調查問卷,針對我校三(3)班學生進行調查。

        3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

        4、寫成調查報告。

        三、采用方法:問卷調查

        四、調查時間、對象、內容:

        調查時間:20xx年2月1日

        調查對象:我校三(3)學生

        調查內容:我校三年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

        五、調查結果分析

        此次進行調查的同學共有26人。

        1、寒假安排:

        在寒假中,有安排的同學有24人,占總數(shù)的92%;沒有安排的同學有2人,占總數(shù)的8%?磥,我班大多數(shù)同學在寒假中根據(jù)各人實際作了計劃及安排。

        2、參加興趣班

        在外參加興趣班的有22人,占總數(shù)的85%;不參加興趣班的有4人,占總數(shù)的15%。雖然我們同學剛剛上小學三年級,但大多數(shù)家長都要求自己的孩子參加了課外興趣班,有英語、舞蹈、樂器及其他的興趣班?磥恚瑢W們年齡雖小,壓力不小哦。

        3、看電視

        每天計劃看半小時的有17人,占總數(shù)的65%;看一至兩小時的有7人,占總數(shù)的15%;看三至四小時的有2人,占總數(shù)的8%。看了,同學們的自律性還是很強的。

        4、做作業(yè)

        每天做半小時作業(yè)的同學有16人,占總數(shù)的62%;做一小時的有4人,占總數(shù)的15%;做兩小時以上的有6人,占總數(shù)的23%。寒假作業(yè)雖然不是很多,不過,同學們還是更想放松自己,不想留給自己太多做作業(yè)的時間。

        5、做家務

        平時經(jīng)常做家務的同學有15人,占總數(shù)的58%;有時做家務的有10人,占總數(shù)的38%;不做家務的有1人,占總數(shù)的10%。隨著年齡的增長,大部分同學已經(jīng)懂得分享家務了。

        6、經(jīng)常做的家務

        在家里洗碗的同學有8人,占總數(shù)的22%;擦地的有8人,占總數(shù)的22%;17人打掃衛(wèi)生,占總數(shù)的47%;洗衣服的有3人,占總數(shù)的8%。

        7、玩游戲

        寒假期間,經(jīng)常玩游戲機或上網(wǎng)玩游戲的同學有2人,占總數(shù)的8%;有時玩的有21人,占總數(shù)的.81%;不玩的有3人,占總數(shù)的12%。

        8、上網(wǎng)

        希望經(jīng)常上網(wǎng)的同學有2人,占總數(shù)的8%;有時上網(wǎng)的有17人,占總數(shù)的65%;不上的有7人,占總數(shù)的27%。

        9、上網(wǎng)的目的

        有9人希望上網(wǎng)學習,占總數(shù)的28%;希望上網(wǎng)玩游戲的有15人,占總數(shù)的47%;希望上網(wǎng)看電影電視的有4人,占總數(shù)的13%;希望上網(wǎng)看新聞的有4人,占總數(shù)的13%。通過此項調查,可以看得出,有些同學還是更多的喜歡上網(wǎng)玩游戲。

        10、參加活動

        寒假中想?yún)⒓由鐣顒拥挠?1人,占總數(shù)的81%;不參加的有5人,占總數(shù)的19%。

        11、參加的活動

        在假期里,和同學一起看電影的同學有9人,占總數(shù)的35%;參加社區(qū)公益活動的有9人,占總數(shù)的35%;參加其他社會實踐活動的有8人,占總數(shù)的31%.

        12、旅游

        在假期里參加國內游的有16人,占總數(shù)的62%;參加國外游的有3人,占總數(shù)的12%;沒外出旅游的有7人,占總數(shù)的27%。

        13、看課外書

        在假期里,不看課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看一本課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看兩本以上的有22人,占總數(shù)的85%?磥,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識。

        14、課外書的種類

        看漫畫書的有9人,占總數(shù)的25%;看童話書的有15人,占總數(shù)的42%;看小說的有8人,占總數(shù)的22%;看社會科學的有4人,占總數(shù)的11%;看其他方面書籍的有7人,占總數(shù)的19%。

        15、壓歲錢

        同學們在春節(jié)期間將會收到壓歲錢,且都利用得比較好。調查結果如下圖:

        從統(tǒng)計圖可以看出,大多數(shù)同學把壓歲錢交給父母保管及用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步。

        16、想給爸爸媽媽說的話

        想說“爸爸媽媽,我愛你們”的有22人,占總數(shù)的85%;想說“爸爸媽媽,我想多玩會”的有2人,占總數(shù)的8%;想說“爸爸媽媽,能多陪陪我嗎”有1人,占總數(shù)的4%;想說“爸爸媽媽,我想玩會兒電腦行嗎?”的有1人,占總數(shù)的4%?梢钥吹贸,大部分同學都懂得愛自己的爸爸媽媽,懂得了感恩。

      寒假調查報告9

        一、前言

        一月初我得到了一份在華聯(lián)做短促的工作,具體的工作就是為統(tǒng)一公司促銷統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面給前來逛超市的顧客們,讓顧客們感覺到這個產(chǎn)品值得他們去買,提高銷售量。萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有結果。在經(jīng)歷了華聯(lián)的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的,這要求不但要具備細心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

        二、 實踐目的

        1、接觸更多的人使自己的交際能力更好一些,培養(yǎng)勇氣,積累經(jīng)驗,增加自己的閱歷。2、通過親身體驗讓自己更進一步了解社會,從學校走向社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的堅強的堅持能力,面對可能的意外時的堅強,工作熟悉勞累時的堅持。3、通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。初步體驗管理與被管理,服務與被服務之間的奧義。促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對手集中競爭的地方,更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方,這就要求促銷要做到位。

        三、實踐時間地點

        xx年8月連續(xù)四個周六日,在北京上地華聯(lián)

        四、實踐準備及工作內容

        假期開始想尋找工作時是借助xx的,根據(jù)網(wǎng)上提供的地點面試。暑期的中午,烈日當頭,而且今年的北京的尤其熱。面試地點總是擠滿人,排隊一般要一個小時。各種面試時間基本每人都是徘徊在一分鐘時間左右,自我介紹。開學參加社團覺得做的最多的事就是各種自我介紹,現(xiàn)在依然是這樣,區(qū)別僅在于要針對不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點到龍澤地鐵站時,真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了,平時看上去沒用的疏通通道此時卻擠滿了人。不知覺的心里多了一份壓力感,北京真的不是一個安逸的`城市,那些被形象的成為蟻族的人們奮斗在各處。外邊世界很精彩,卻也充滿了疲憊。那一刻有點質疑,三年之后畢業(yè)了,如果不考研,真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對更大的壓力,要面對更多需要堅強的地方,要面對一連串的未知?這樣不安了幾天,發(fā)覺自己的自信蕩然無存了。兩個聲音在搏斗,回家吧,那才是溫暖的地,不行,既然決定留下就要勇敢走下去?偹忝靼鬃约呵啡焙芏,我想要的生活還遙遠。慢慢重拾自信,去堅信結果是已知的。人之所以能,是因為相信能。就像某人說的錢不是目的,而是結果。暑期的兼職畢竟不是為了賺錢而一往無前,因為我們最終的價值是實現(xiàn)自我,這不是一時的,也不是一段時間能說明什么的。

        面試了兩個后,一直等不到消息,于是開始把注意力轉移到其他兼職網(wǎng)尋覓,趕集網(wǎng),1010網(wǎng),論壇上尋覓自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的,有一個覺的不錯就電話聯(lián)系了一下,對方要我們拿上簡歷去面試。簡歷?對大一的來說還是陌生的,在網(wǎng)上下載了一個空白簡歷自己認真填了一下打印出來了。第二天去公司面試,總經(jīng)理知道我們還是在校生時就直接說他們想要畢業(yè)生,這樣就被拒絕了。人生的第一次簡歷,當時挺失望,走出公司后,思前想后,覺得自己也是疏忽了一些細節(jié)才導致自己白跑一趟。可是仍是有些不懂,一個日薪50元的發(fā)傳單的工作還要學歷,不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續(xù)了幾天,反反復復,在不斷希望與不斷失望中糾結著,終于最終還是在一家促銷公司找到了暑期促銷員的工作,工作持續(xù)8天。后來不少同學知道我在干促銷后,問我為什么不找份家教,干促銷值得嗎,能用到學到的東西嗎。我不知怎么去具體回答,一方面經(jīng)過面試的那幾天生活,我覺得家教這種相對更適合大學生的兼職門檻其實是更高的,教小學英語都需要英語過四六級等,另一方面,雖然之前我在家鄉(xiāng)有過兼職經(jīng)驗但在學校這邊卻是一張白紙,毫無經(jīng)驗,吃吃苦也算是體驗生活吧。其實對于大學生兼職該干什么這個問題,我之前也是思考過的。能找到對口的去實踐當然最樂觀,但不管做什么,在外邊嘗試總會比溫室有作用,做什么有什么的收獲,有什么樣的鍛煉。而目前我深知自己對社會的理解還是膚淺的,我需要在各個方面提升自己,我可以做的不精彩,但曲折中才體會更多。

      寒假調查報告10

        調查地點:

        溫溪菜場和周邊商店,街道

        調查內容:

        部分食品價格

        調查方式:

        詢問,采訪,親身體驗。

        前言:

        當前,正是春節(jié)前期間,各部門也在歡渡春節(jié)。有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節(jié)!彼砸簿褪钦f這是一年中花錢最多的一次節(jié)慶。于是趁勢我也走訪了溫溪菜場和周邊商店,當了回顧客,去親身體驗春節(jié)消費的感受。

        近距離體驗

        下午,我隨著人流進入了喧鬧的溫溪菜場,發(fā)現(xiàn)各種商品市場價格多少都有增加……

        詳細列表如下:(單位:元)

        小白菜 雞毛菜 花菜 豬肉 色拉油 餛飩 粉干

        現(xiàn)價 2.5 3 2.5 8.5 4 4 1.5

        漲幅 66.7% 50% 25% 54.5% 33.3% 60% 50%

        關于快餐店的調查報告

        我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧,連大人也喜歡光顧。但快餐店又很多,到底哪家快餐店最好呢?這可是小朋友最關心的問題了。于是,我對三家比較有名的'快餐店進行一次調查。

        調查對象:

        瑪利瑯快餐店 肯德基人民店 麥當勞快餐店

        調查時間:

        xx年1月16日

        調查結果:

        第1站:瑪利瑯快餐店

        時間:中午

        店里情況:比較清閑

        調查桌數(shù):五桌

        衛(wèi)生 環(huán)境 服務態(tài)度 食物味道 點餐速度

        五桌滿意 四桌滿意

        一桌一般 一桌滿意

        三桌不滿意

        一桌一般 一桌滿意

        二桌不滿意

        二桌一般 一分鐘不到買到快餐

        第2站:肯德基人民店

        時間:中午

        店里情況:非常忙

        調查桌數(shù):五桌

        衛(wèi)生 環(huán)境 服務態(tài)度 食物味道 點餐速度

        五桌滿意 二桌滿意

        二桌太差

        一桌一般 一桌滿意

        四桌不滿意

        四桌滿意

        一桌一般 二分鐘不到買到快餐

        第3站:麥當勞快餐店

        時間:中午

        店里情況:生意一般

        調查桌數(shù):五桌

        衛(wèi)生 環(huán)境 服務態(tài)度 食物味道 點餐速度

        五桌滿意 三桌滿意

        一桌一般 二桌滿意

        二桌一般

        一桌太差 三桌滿意

        二桌一般 一分鐘買到快餐

        從以上的統(tǒng)計表上,不難看出三家快餐店的衛(wèi)生情況令人十分滿意,點餐速度也比較快。肯德基生意比較好,原因是味道比較符合口味,但態(tài)度由于太忙的原因不十分理想,二環(huán)境也由于人多太吵不理想。

        瑪利瑯由于生意不好,所以很情景,環(huán)境就覺的好了,但態(tài)度和味道都不能讓人接受。

        麥當勞的生意一般,味道不錯 ,環(huán)境也還可以。

        建議:通過這次調查我給大家提幾點建議:

        1、選擇環(huán)境好就去瑪利瑯。

        2、選擇口味好就去肯德基。

        3、選擇方方面面都不錯就去麥當勞。

      寒假調查報告11

        大學生節(jié)假日打工調查報告

        導言:每逢節(jié)假日,對于很多大學社來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。然而走進高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象。在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點已成為明日黃花之際,當代大學生不再 于象 牙塔內狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界,走出象 牙塔去接觸社會,來增長社會經(jīng)驗已成為一個必然的趨勢。打工無疑是實現(xiàn)這一目的的很好途徑,甚至在校園內成為潮流。據(jù)調查:有超過半數(shù)以上的學生有過打工的經(jīng)歷或打算。這反映出當代大學生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關注。

        大學生打工是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學的有效途徑。找份假期工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的大學生來說無疑有積極意義。在獲得利益的同時也從實踐中學習經(jīng)驗,得到鍛煉,增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

        許多高校積極鼓勵大學生多接觸社會,了解社會,將書本知識和社會經(jīng)驗結合起來。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗多少年以上”為條件。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是越來越多的大學生的打工觀念正在逐步改變—他們遲早都要結業(yè)。他們認為:在求學階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益:一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去提高各方面能力;另一反面可以再將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆。

        摘要:假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象,且已成為我們大學生活的一部分,假期工使我們走出了校園,走進了社會,突破了傳統(tǒng)的交際圈,在教育地域上也得到了延伸。不論我們有沒有做過假期工,但是現(xiàn)在無處不存在假期工。對待假期工,我們應該怎樣做,如何更好的做,為以后的生活打下基礎,已然成為我們關注的話題。因此,我們調查了大學生的假期工情況,掌握了一些特征,以期為大學生假期工作的管理提供一些參考。

        關鍵字:大學生 假期工 調查 經(jīng)歷 感觸

        調查組成員:**

        **

        針對有很多在校大學生都有過假期經(jīng)歷的事實,我們利用業(yè)余時間開展了一次題目為“大學生節(jié)假日打工情況”的社會調查。調查采用問卷調查,共發(fā)卷70份,其中大一的15份,大二的20份,大三20份的,大四的15份,收回70份,有效收回率100%。總體來說,被調查男女人數(shù)基本相等。本次調查主要涉及大學生節(jié)假日打工的類型、目的、期間遇到的問題及解決方法、收入情況等內容。調查發(fā)現(xiàn):

        一、從事工作的類型及范圍

        從性別來看,分別有80.8%的男生,41.3%的女生做過家教,16.5%的男生,79.1%的女生做過促銷,13.3%的男生,28.9%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。

        從年紀來看,一年級、二年級、三年級、四年級分別有65%,75.5%,92%,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%,37%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%,22%的同學發(fā)過傳單。

        總的來看,同學們的假期工比較單一,而且性別差異大。經(jīng)分析,原因有二,一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。

        二、看待假期工的態(tài)度

        1有沒有必要做假期工

        從性別來看,分別有47.3%的男生,51.6%的女生認為大學生假期打工非常有必要,他們認為打工可以讓他們早點接觸社會,了解社會,為以后就業(yè)時打下一個堅實的基礎,他們還認為打工可以很好的鍛煉他們的能力。而認為大學生沒必要做假期工的均占13.6%,因為在他們看來,以后反正是會接觸社會,現(xiàn)在沒必要去打工,學習就學習,還搞一些亂七八糟的事情干嘛,覺得這就是浪費時間和精力。其余的則認為可有可無。

        從年紀來看,一年級、二年級、三年級分別有31.2%,36.7%,62.5%的同學認為大學生假期打工非常有必要,其余的同學均認為可有可無。

        2是否做過假期工

        從性別來看,分別有15.8%的男生,12.3%的女生經(jīng)常做假期工,82.5%的男生,79.6%的女生偶爾做假期工,9.8%的男生,10.1%的女生從未做過假期工。與其同時,各年級差異性不大,即絕大多數(shù)同學偶爾做過假期工,少數(shù)同學經(jīng)常做假期工或從未做假期工。

        三、家長對子女從事假期工的態(tài)度

        總體來看,50%左右的家長基本同意子女從事假期工,因為在他們看來,做假期工可以讓他們的子女早點接觸社會,增長見識,為以后的工作打下堅實的基礎;但對安全問題顧慮較多;25%左右的家長完全同意子女從事假期工,并予以鼓勵,因為這樣可以鍛煉他們子女的能力;20%左右的家長不同意子女從事假期工,他們認為學生應該以學習為主,做假期工會讓他們在學習時分心;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事假期工,這些家長認為學生的任務就是學習,其他的都是不務正業(yè)。

        四、尋找假期工的途徑

        從性別來看,分別有70.2%的男生,47.1%的女生自己尋找假期工,37.3%的男生,24.5%的女生通過熟人找假期工,22.9%,的男生,27.5%的女生通過中介機構尋找假期工,還有部分同學通過廣告尋找假期工。與此同時,各年級的差異性不大,基本與總體情況相符。

        調查還發(fā)現(xiàn),75%以上的同學希望學校非常有必要成立專門的假期工的指導機構,以豐富同學們的課余生活并確保做假期工的安全。

        五、從事假期工與學習之間的關系

        不論從性別還是從年級來看,均有50%以上的同學認為假期工對學習的影響因人而異,只要注意調整,能夠兩者兼顧,10%的同學認為學習與工作的關系就是“魚和熊掌不可得兼”的關系,覺得為了做假期工,就會把學習的時間減少,這樣就會耽誤學習。25%的同學認為做假期工不會耽誤學習,只要自己合理分配自己的時間,在做假期工的同時,自己好好把學習跟上,這樣就既把學習搞好了,還把工作做了,也鍛煉了自己的能力。還有小部分同學說不清楚兩者是否會相互影響。

        六、打工的目的及收獲

        從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢,他們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母承擔,這樣就可以減輕父母的負擔,頗有成就感;當前大學生面臨一個突出的問題就是就業(yè),這是一個不可回避的選擇。為此大學生將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內而且投身到豐富多彩的社會生活中去。為了鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗,為以后的工作打下堅實的基礎的分別分別有43.6%的男生,60.8%的女生;分別有11.2%的男生,1.9%的女生認為假期工可以結交朋友,拓寬自己的交際面。

        總而言之,絕大部分的同學從事假期工的目的比較明確,認為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學認為可以廣交朋友,拓寬交際面。

        七、假期工之間遇到的侵權及應對方式

        在做假期工之間,受到侵權最多的是那些通過中介找工作的同學們被騙去中介費、培訓費和押金等,再有的一些侵權活動主要是在做事情時,被老板延長工時。

        在遭受侵權時,有30%的同學找家長幫忙,5%的同學找法律機關和各種維權組織解決的,但是70%的同學還是忍氣吞聲,不了了之的。

        八、打工持續(xù)的時間及成本費用的得來。

        在做假期工的`時間上,有9%的同學只做了幾天,10%的同學持續(xù)了半個月,40%的同學做了一個月,21%的同學做了一個半月,20%的同學堅持了兩個月。不論他們做的時間的長短,我相信他們最初的本意肯定是好的。

        假期工的生活費用有70%的同學是從家長那里得來的,15%的同學是自己平時省吃儉用攢來的,10%的同學是自己借來的,還有一些同學是其他的方式得來的。

        九、假期工所得的收入的用途

        48%的同學講假期工的收入作為自己在學校的生活費,以減輕家里的經(jīng)濟負擔;41%的同學將其作為自己平時的零花錢;6%的同學將其作為自己的戀愛開支;其余5%的同學將其作為自己的積累,作為自己長期的投資(例如旅游等)

        小結:大學里豐富多彩的課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,對于我們90后這一特殊的一代,更重要就當屬假期工的打工經(jīng)歷了。通過調查,同學們大都希望在大學期間從事假期工,家長們基本同意子女做假期工并予以自己

        的鼓勵和支持。在假期工過程中同學們遇到了各種各樣的困難,但是同學們在工作中遇到各種問題時,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷不足,不知道利用法律武器來維護自己的合法權益;以致有些同學被一些沒有良心的老板騙過。不過也有一部分同學具有一定的的特長,善交際,能力強,將工作做得有聲有色。

        給兼職學生的建議

        1.樹立正確的假期工作觀。雖然假期工作眼前可以讓我們的經(jīng)濟寬松,但是我們要看長遠,所以假期工不是為了報酬,更重要的是為了鍛煉自己,“錢”程不是假期工的最總目的,真正的深沉意義是“前”程,我們更應該關注假期工對自己能力的提升及日后工作經(jīng)驗的積累。不要盲目的追求經(jīng)濟效益。要將學習知識和實踐能力很好的統(tǒng)一起來,做到有的放矢。同時也要學會正確的處理假期工與學習的關系,學業(yè)是我們的首要任務是不能荒廢的。2假期工要量力而行,適可而止,不要盲目跟風。同時也要注意自己的人身財產(chǎn)安全,在假期工時要通知家長或老師,以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決。3加強法律意識及自我保護意識,更好的融入生活,尤其是很多在校外找假期工的同學,要針對從事的企業(yè)多了解,遇到麻煩時,要會用法律武器維護自己的合法權益,遇到不能理解、不能解決的問題可以向家長、老師咨詢,請求幫助。4要學習多與人溝通的能力,正確處理與社會人士的關系,同時也要注意自己大學生的形象,講文明禮貌是待人最基本的原則。5做事要堅持到底,認真對待,不要輕言放棄。

      寒假調查報告12

        關注民生問題,房價的居高不下一直是熱點話題。這次的寒假社會實踐,我把目光放在了家鄉(xiāng)的房價上,通過對親朋的采訪、實地調查和網(wǎng)上查資料等方法研究南陽市的房價問題。

        根據(jù)房管局數(shù)據(jù)統(tǒng)計(包含南陽市所有項目):20xx年10月,南陽市城市新建商品房平均銷售價格4981元每平方米,同比增長8.4%,環(huán)比下降0.68%,其中,住宅4787元每平方米,同比增長8.8%,環(huán)比增長16.53%。

        1-10月,南陽市城區(qū)新建商品房平均銷售價格5174元每平方米,與上年同期相比增長2.29%,其中住宅4472元每平方米,同比下降0.36%。

        10月份南陽整體樓價依然呈上升趨勢,其中剛需樓盤上漲幅度明顯,獨山大道北段、信臣路沿線、西部區(qū)域部分樓盤上漲幅度較大,多個樓盤漲幅50-200元每平方米,不過改善型樓盤上漲幅度較小。從需求端看,非理性的投資投機需求得到了抑制,熱點地區(qū)住宅成交量回落;從供應端來看,政策影響下開發(fā)商積極調整營銷策略,新推出項目定價較預期有所回調;從價格來看,10月南陽市整體價格漲幅明顯放緩,上漲樓盤數(shù)量減少,部分樓盤回落幅度顯著。

        在春節(jié)親友團圓聚會的時候,大家也會聊起房價,總是普遍認為,房價依舊在上漲,只是漲幅減小,不再像前幾年一樣價格瘋漲,老百姓買房難的問題依然存在。我國的房價問題近幾年已經(jīng)成為了政府亟待解決的老大難問題,從十年前就有相關政策出臺來調控房價,但是一直收效甚微。

        從一直以來的生活經(jīng)驗以及采訪中,我覺得南陽市的房價整體保持上漲存在多方面的原因,一是南陽市人口基數(shù)大,房屋的需求量大,供需不平衡導致房價居高不下。二是南陽市最近十幾年發(fā)展迅猛,人們的收入有了顯著提升,可支配收入增加,沒房子的就想買房子,有了房子的就想換一套大房子或者再買一套房子投資,也就導致了需求量的增加。三是南陽市人口多,土地資源有限,還要保持一定的耕地面積,土地作為不可再生的稀缺資源,自然價格不菲,開發(fā)商買土地的錢必然要融入房價中,并且,近幾年建筑材料的價格也是一直上漲,還有勞動力價格的上漲等等,都是房價上漲的催動因素。四是南陽市的流動人口逐漸增加,周邊縣市的居民因為工作和學習等因素對住房的需求加大,不僅帶動了龐大的租賃市場,而且也壯大了新房購買者的隊伍。五是個別開發(fā)商為了一己私利哄抬房價,再加上一些房屋投機客的惡意炒作,與開發(fā)商、代理商沆瀣一氣向房產(chǎn)市場釋放錯誤信息,迷惑普通消費者,都給房價的居高不下出了大力氣。

        在與長輩們的閑談八卦中,不難聽見某同事家買了幾套房,某鄰居家炒房賺了多少錢等言論,由此可以大致推斷出最近幾年的`房產(chǎn)投機客增多。而且根據(jù)最近幾年的觀察,很多新開的樓盤入住率都不高,甚至是非常低,一整個小區(qū)在晚飯時間只有零星的幾家亮著燈,有的十幾二十層樓只有五六戶有人,當然因為這是我自己的觀察,也許不太準確,但是也足以證明大量的炒房或者囤房的現(xiàn)象存在,給消費者造成一種房源緊缺的錯覺,借此抬高房價。

        發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,近幾年國家對于房價的調控力度也是越來越大,南陽市的房價也在逐漸降溫,漸漸符合商品的價值規(guī)律,回到健康的發(fā)展軌道上,衷心希望家鄉(xiāng)發(fā)展的越來越好。

      寒假調查報告13

        一、本課題的由來(或研究背景)

        20世紀后期,詞匯學作為一門相對獨立的交叉學科在西方已經(jīng)逐漸得到重視,西方語言學家開始承認詞匯學在現(xiàn)代語言學中的合法地位,并陸續(xù)有專著問世。90年代以來基本詞匯學專著的問世和<<詞匯學>>(Lexicology)雜志的創(chuàng)刊足以說明“詞匯學”在現(xiàn)代語言學中已經(jīng)取得一席之地。國外的這些研究成果對我國的英語詞匯學研究有一定的啟發(fā)。自改革開放以來,尤其是90年代以來,我國的語言學研究出現(xiàn)了一個嶄新的局面。自詞匯教學在英語教學中的重要地位得以人可以來,國內教育界對于英語詞匯教學這一課題進行了廣泛的探討。

        二、研究的目標、內容、方法及過程

        1、研究目標

        通過對本課題的研究,不僅將會有利于初中學生,尤其是有利于英語“學困生”基礎知識的掌握和英語語言運用能力的提高,卓有成效地發(fā)展學生的詞匯學習能力,豐富英語詞匯教學方法,指導英語詞匯教學實踐,而且能夠提高英語教師的教學技能、教學藝術和教育教學科研水平。在具體實際教學中發(fā)現(xiàn)問題,通過對問題的研究,找到解決問題的方法和途徑。強有力的加速英語老師的專業(yè)成長,推動學校教育改革邁上新的臺階。

        2、 研究內容

        1.課堂詞匯教學

       。1)、強化語音教學,注重構詞規(guī)律教學。

        (2)、注重詞匯意義的教學。

       。3)、注重語境教學,用詞造句鞏固詞匯教學,加強作文練習鞏固詞匯教學。

        (4) 、深入挖掘詞匯的文化內涵,辨別英漢詞匯差異性。

        2.學生詞匯學習的策略培養(yǎng)

        (1)、充分利用詞典,了解和掌握詞匯。

        (2)、在一定的語境中學習和掌握詞匯。

       。3)、用上下文判斷和掌握詞義。

       。4)、不孤立的記單詞,要按詞匯鏈記憶單詞,更要在聽、說、讀、寫的語言實踐中掌握詞匯

        3.課外鞏固記憶的系統(tǒng)化指導方法

       。1)、指導學生在課外閱讀,練習中掌握詞匯,培養(yǎng)語感。

       。2)、用多種方式進行系統(tǒng)的復習,鞏固學習成果。

        3、課題研究方法

       。1)教師充分挖掘文本,設計自主學習的任務。做到用好課本,而不是教好課本。

        (2)星火記憶法。所謂星火記憶法就是利用單詞的具體構成,采用字母諧音、漢語對比等形式,通過以點帶面的形式幫助學生記憶單詞,像星星之火可以慢慢燎原。這種方法簡單、直接而且學生容易接受,方便學生進一步掌握單詞,可以說是一種事半功倍的單詞記憶方法。

       。3)利用真實場景直觀教授單詞。直觀教學法就是教師可以利用相關圖片、多媒體設備、實物等一系列的教具和輔助活動來講授英語單詞。在這樣的'條件下,學生就可以容易把實物與英語單詞聯(lián)系起來,加深記憶印象。

        (4)調查法。通過對實驗過程的調查發(fā)現(xiàn)問題,研究對策,及時施加變量,控制無關變量。

       。5)進行連貫單詞敘事記憶:連貫單詞敘事記憶法也叫情境聯(lián)想記憶法,是英語學習中比較常用的一種記憶法。這種教學法是將各個單詞串聯(lián)成一件生動的事情或故事來學習。要知道,記住一個故事比單獨記這么多單詞要容易而且印象深刻。

        (6).閱讀記憶法。實踐證明,大量的閱讀是擴大詞匯量的一個非常有效途徑。首先,學生通過閱讀不僅能鞏固先前所學的詞匯,還能在閱讀過程中接觸一些新詞匯,通過查詢字典或者詢問教師,大意猜測這些新單詞方式,幫助學生掌握更多新詞匯。反過來詞匯量的擴大也能促進閱讀能力的提高進而為學生英語水平的提高奠定基礎。其次,詞匯只有在上下文具體的語境中才有意義,詞匯學習不單純是詞的意義的學習,而是包括英語文化、故事風格、寫作在內的全面學習。所以閱讀是有效增加詞匯量的一個非常好的途徑。最后是記憶的實踐。

        4、研究過程

        第一階段:

        搜集整理資料階段。 承擔人宋玉波、劉偉偉組織全體課題組成員研讀《英語課程標準》,進行理論學習,進一步轉變教育觀念,深入理解課題,制定研究方案和計劃。

        第二階段:

        研究探索階段 承擔人宋玉波、劉偉偉制定學生調查問卷,通過問卷調查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、建立個案后深入調查研究,作好前側、后測工作,進行定性、定量評價,確保實驗效果.全體課程組成員研究調查結果,通過課堂實踐研究制定課堂詞匯教學方法及實施方案。

        第三階段:

        實踐階段 承擔人宋玉波、劉偉偉組織全體課題組成員在各自班級實踐 創(chuàng)新詞匯教方法,并各自完成實驗前后的問卷調查、測試結果、成果展示及材料的整理。

        第四階段:

        總結階段

        匯集整理資料、成果匯總、論文匯編。撰寫結題報告送審。

        三、研究成果與成效

        通過近一年的研究與實踐,我在詞匯教學上有了一定的認識,但我深知我在理論上的造詣還是很低,還需要我繼續(xù)努力去完善自己。在學生身上,通過一年的學習以及老師的指導,學生在詞匯的記憶速度、準確度以及記憶的時間上都有了很大的進步,而且有大約半數(shù)的學生基本掌握了音標記憶方法。

        文章類成果

        1.研究報告和研究論文

       。▋热菡霸u價,是否發(fā)表或被轉載)

        2、教育敘事和教育案例

        (內容簡介及評價,是否發(fā)表或被轉載)

        3、教學反思

       。▋热莺喗榧霸u價,是否發(fā)表或被轉載)

        4.研究隨筆等

       。ňC述要點及價值)

        四、存在問題及改進措施

        存在問題:

        1.我對課題的研究只是皮毛,略知一二,還需要在以后的學習中多加關注,伴隨自己教學實踐的增加,能對課題的研究更加全面。

        2.由于我們現(xiàn)在更加關注的是學生成績,對于學生在能力上的注重度有所降低,因此想要培養(yǎng)學生學習的能力,老師必須多下心思,多想辦法。

        改進措施:

        1.針對課題研究不夠深入的問題,在以后的教學和學習生活中,我要多閱讀相關的書籍,提高自身的素質。

        2.從自身實際和學校、學生的實際情況出發(fā),尋找切實有效的研究方法。并使用在自己的教學實踐中,讓學生也從中受益。

        3.多與同事進行相關問題的交流,從同事、網(wǎng)絡等多個渠道獲取相關知識。

      寒假調查報告14

        人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難” 。

        XX年2月10日上午,在我校團委,政教處的呼吁下,我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環(huán)保知識。

        此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究,利用網(wǎng)絡、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料,F(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會(針對“白色污染” )進行分析。

        一、我們的實踐過程:

        首先,我們來到宣傳臺,認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

        二、分析:什么是“白色污染”?

        “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染|呢?

        “白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環(huán)境造成的污染!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

        三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?

        1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的.不回收利用。

        2、許多企業(yè)對于生 產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

        3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規(guī)。

        4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

        四、分析:“白色污染”的危害有哪些?

        (一)視覺危害:

        散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

        (二)潛在危害:

        1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農作物減產(chǎn)。

        2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

        3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

        4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

        5、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

      寒假調查報告15

        一、調查背景與概況

        1、調查對象:大學生

        2、調查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

        3、調查內容:大學生對寒假生活的安排

        二、調查內容及結論

        寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

        通過調查了解到當代大學生寒假生活分為四類:

        一、參加社會實踐兼職打工。

        二、埋頭苦學,參加各類培訓班。

        三、出行旅游度假觀光。

        四、在家“無聊”一族。

        社會實踐 兼職打工

        調查結果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網(wǎng)絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會

        實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

        埋頭苦讀 繼續(xù)深造

        寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的`大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

        外出旅游 飽覽風光

        大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力

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