[優(yōu)秀]精神科管理制度

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的精神科管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精神科管理制度1

　　一、健康教育對(duì)象主要是住院患者和家屬，以個(gè)別指導(dǎo)與集體講解相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　二、護(hù)理人員在接待患者入院時(shí)、診療過(guò)程中以及患者出院時(shí)，均應(yīng)根據(jù)病情和心理進(jìn)行健康教育。內(nèi)容包括：入院介紹、探視制度、檢查治療的.注意事項(xiàng)及護(hù)理要點(diǎn)、出院指導(dǎo)等。

　　三、由組長(zhǎng)制定每月的健康教育計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)多樣化，包括常見(jiàn)病、多發(fā)病的防、治、護(hù)知識(shí)。由組長(zhǎng)指定護(hù)士在室內(nèi)娛療時(shí)間，組織患者按計(jì)劃實(shí)施。并記錄在健康教育登記本上。

　　四、利用講座、黑板報(bào)、宣傳欄普及精神衛(wèi)生知識(shí)，幫助患者認(rèn)識(shí)疾病，遵醫(yī)囑治療，鞏固療效，防止復(fù)發(fā)。定期更換宣傳內(nèi)容。有條件時(shí)可利用VCD、放像機(jī)等進(jìn)行健康教育。

五、隨時(shí)矯正患者的不良行為。

精神科管理制度2

　　1、病區(qū)由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。

　　2、保持病區(qū)整潔、舒適、安全、避免噪音，注意通風(fēng)。工作人員做到腳步輕、關(guān)門(mén)輕、說(shuō)話輕、操作輕。

　　3、統(tǒng)一病區(qū)陳設(shè)，室內(nèi)物品和床位擺放整齊，固定位置，布局有序。

　　4、定期對(duì)患者進(jìn)行健康教育，定期召開(kāi)工休座談會(huì)，征求意見(jiàn)，不斷改進(jìn)病區(qū)工作。

　　5、醫(yī)務(wù)人員必須按要求著裝，佩帶胸牌上崗。

　　6、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病區(qū)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，建立帳目，定期清點(diǎn)，如有遺失及時(shí)査明原因，按規(guī)定處理。

精神科管理制度3

　　1、精神科醫(yī)、護(hù)、技工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)頒布制定的醫(yī)療管理、醫(yī)護(hù)技術(shù)操作等各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于精神衛(wèi)生工作的法律、法規(guī)。

　　2、配備具有精神衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師，開(kāi)展精神疾病的.科學(xué)診斷、有效治療和積極康復(fù)工作。

　　3、應(yīng)當(dāng)向患者和家屬宣傳精神衛(wèi)生知識(shí)、提供心理咨詢服務(wù)，為社會(huì)開(kāi)展精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳和服務(wù)提供技術(shù)指導(dǎo)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師查房制度，對(duì)疑難危重病員、不能確診的病員，兩次門(mén)診復(fù)診不能確診者，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師診視�？浦魅巍⒅髦吾t(yī)師應(yīng)定期出門(mén)診和査房，解決疑難病例。

　　5、對(duì)精神病人應(yīng)有明確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的態(tài)度、不歧視和諷刺病人，不能將其病態(tài)、言語(yǔ)、行為作為談笑資料。對(duì)病人態(tài)度和藹、熱情、平等相待。病人提出的合理要求要盡量答復(fù)。不能辦理的應(yīng)耐心說(shuō)明解釋，既要體貼關(guān)心，又要掌握原則，不得與病人爭(zhēng)吵，不得毆打、責(zé)難、侮辱病人，禁止與病人發(fā)生借貸、饋贈(zèng)往來(lái)。

　　6、必須熟悉病人的生活、面貌特征、病情、風(fēng)俗習(xí)慣、護(hù)理要點(diǎn)，掌握病人的心理活動(dòng)，了解病人的地址與工作單。位，以便在發(fā)生意外情況時(shí)做出較為準(zhǔn)確的判斷，采取緊急措施

　　7、工作人員應(yīng)有高度的組織紀(jì)律和工作責(zé)任感，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，如無(wú)業(yè)務(wù)上的需要，非工作時(shí)間內(nèi)非本科室工作人員不得在病房逗留，不得在病房交談、會(huì)客、辦私事，下班人員不得在病房?jī)?nèi)看電視、娛樂(lè)。病人睡眠后應(yīng)保持病房安靜。

　　8、要有敏銳的觀察能力和高度的警惕性，防止意外事件的發(fā)生，遇有緊急情況時(shí)態(tài)度要鎮(zhèn)靜、處理要果斷、恰當(dāng)，確保病人的安全。

　　9、認(rèn)真貫徹保護(hù)性醫(yī)療制度，加強(qiáng)心理護(hù)理，避免一切不良刺激。不得在病人面前談?wù)摬∏榧邦A(yù)后。不能把病人帶入職工宿舍和為私人干活，不得向病人、家屬暴露醫(yī)院內(nèi)部情況，如事故及差錯(cuò)、工作人員私生活及地址等。

　　10、工作時(shí)穿工作服，帶工作帽，儀表端正，整潔，衣著樸素大方，禁止佩戴裝飾品。保持門(mén)診及住院康復(fù)環(huán)境安靜、整潔、優(yōu)美。

　　11、工作中要做到五好（態(tài)度好、照顧好、解釋好、技術(shù)好、團(tuán)結(jié)好），四輕（腳步輕、說(shuō)話輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕），八注意（注意語(yǔ)言態(tài)度、注意心理狀態(tài)、注意防止意外、注意增加營(yíng)養(yǎng)、注意延長(zhǎng)睡眠、注意整潔美觀、注意娛樂(lè)活動(dòng)、注意隔離消毒）。

　　12、要妥善保管好鑰匙，防止丟失。

精神科管理制度4

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定科室健康教育指導(dǎo)內(nèi)容。

　�。ǘ�）醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者提供從入院到出院的全程健康教育指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）健康教育指導(dǎo)的形式可采用個(gè)別指導(dǎo)、集體講解、文字宣傳等，配合以幻燈、模型和技術(shù)示范操作等。

　　（四）根據(jù)患者病情和接受能力，動(dòng)態(tài)實(shí)施疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理、飲食及康復(fù)保健等方面的健康教育指導(dǎo)。

　　（五）住院患者健康教育指導(dǎo)情況應(yīng)由護(hù)士記錄于健康宣教記錄單上。

　　（六）做好用藥知識(shí)的.健康宣教�；颊邞�(yīng)知道藥物名稱、作用及注意事項(xiàng)，掌握正確的用藥方法。

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