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      學(xué)校公物管理制度

      時(shí)間:2023-11-01 07:39:41 制度 我要投稿
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      學(xué)校公物管理制度(精)

        現(xiàn)如今,制度使用的情況越來(lái)越多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校公物管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      學(xué)校公物管理制度(精)

        學(xué)校公物是學(xué)校辦學(xué)的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是保證學(xué)校教學(xué)、科研和師生工作的重要條件。為了給教育、教學(xué)工作提供可靠的后勤保障,使公物在學(xué)校工作中發(fā)揮它最大效益,同時(shí)為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失,在全校形成“愛(ài)護(hù)公物光榮,損壞公物可恥”的風(fēng)氣,特制定本制度。

        一、公物損失賠償?shù)姆秶?/strong>

        1.學(xué)校的一切房屋、建筑物、供排水設(shè)施、供電設(shè)施、通訊設(shè)施、衛(wèi)生、體育、娛樂(lè)等設(shè)施。

        2.學(xué)校分配到各班級(jí)、處室使用或保管的一切教育、教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)、生活用品等。

        3.學(xué)校分配給個(gè)人使用及個(gè)人借用的儀器、圖書(shū)等一切公物。

        4.學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)使用的儀器、圖書(shū)、課桌凳等公共設(shè)施。

        以上四款所列物資,如發(fā)生非自然性損壞或丟失,皆由損壞、丟失者或物資保管責(zé)任人予以賠償。

        二、責(zé)任劃分

        1.物資丟失:個(gè)人使用或個(gè)人借用的公物,如發(fā)生丟失,使用人或借用人為該公物賠償人。部門使用的物資如發(fā)生丟失,由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)查清原因,造成丟失事故者為該公物賠償人;如查不出造成丟失事故的責(zé)任者,則該部門負(fù)責(zé)人為該公物的賠償人。

        2.物資損壞:一切公物,凡屬正常自然老化破損的,不在賠償范圍。凡屬使用不當(dāng),保管不善,違反操作規(guī)程或故意造成物資損壞的,皆按上述物資丟失之規(guī)定,劃分責(zé)任進(jìn)行賠償。

        3.在校學(xué)生造成學(xué)校物資丟失或損壞,學(xué)生監(jiān)護(hù)人為物資賠償責(zé)任人。

        三、賠償標(biāo)準(zhǔn)

        1.丟失的物品:凡能在本地市場(chǎng)購(gòu)買到的,按原價(jià)賠償;在本地市場(chǎng)難以買到的,在原價(jià)基礎(chǔ)上加價(jià)賠償。

        2.損壞的物品,按以下三種情況進(jìn)行賠償。

        (1)損壞的物品屬學(xué)校認(rèn)定的修舊利廢的公物,可參照原價(jià)折價(jià)賠償。

        (2)無(wú)意造成物品損壞的,或因正常工作、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)造成物品損壞的,按原價(jià)賠償。

        (3)因非正常工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)造成物品損壞的,違反操作規(guī)程造成物品損壞的,或未經(jīng)物資保管人或物資使用人同意,私自動(dòng)用而造成物資損壞的及故意損壞學(xué)校物資的,可在原價(jià)的基礎(chǔ)上加價(jià)賠償。

        四、損失物品原價(jià)的確定

        1.圖書(shū)按損失時(shí)的價(jià)格或比著同類圖書(shū)價(jià)格確定。

        2.其它物品

        (1)凡學(xué)校有價(jià)格記錄的物品,按記錄價(jià)格確定。

        (2)學(xué)校沒(méi)有價(jià)格記錄的物品,按損壞時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格確定。

        (3)既無(wú)記錄價(jià)格,又無(wú)市場(chǎng)價(jià)格的物品,可以比照同類物品由后勤處定價(jià)。

        五、公物賠償?shù)氖掷m(xù)

        1.公物丟失或損壞后,后勤處要讓賠償人填寫(xiě)“公物損失記錄”,以便備案存檔。

        2.后勤人員按確定的價(jià)格,填寫(xiě)“公物賠償通知單”。

        3.公物損壞的賠償人持“賠償通知單”到財(cái)務(wù)處辦理賠償交款手續(xù)。

        六、其它問(wèn)題說(shuō)明

        1.班主任為公物管理的第一責(zé)任人,學(xué)生故意損壞公共設(shè)施,除照價(jià)賠償外,還要給予紀(jì)律處分。

        2.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)時(shí),如因違章操作,造成設(shè)備損壞,應(yīng)按規(guī)定賠償,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

        3.每學(xué)期末后勤處對(duì)班級(jí)的公物進(jìn)行驗(yàn)收,班主任簽字確認(rèn),人為損壞的,除經(jīng)濟(jì)賠償外,納入班級(jí)考核,給予相應(yīng)的扣分。

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