班級管理制度精選15篇
在不斷進(jìn)步的時代，越來越多人會去使用制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級管理制度1
一、營造學(xué)生與學(xué)生之間的和諧
俗話說：時時有矛盾，事事有矛盾。每個學(xué)生的性格不同，行為方式不同，極易產(chǎn)生矛盾、出現(xiàn)摩擦甚至正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。例如：我班有倆同學(xué)一次和其他年級的同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，他們就邀人幫忙并準(zhǔn)備在某一地點打架。我了解事情后專門找他們談話，教他們?nèi)绾握_處理同學(xué)矛盾，找家長談話讓他們理解青春期少年的想法，讓他們共同來做學(xué)生工作。出現(xiàn)矛盾我并沒有一味地批評，也不抓住不放。我針對他們重視友誼的想法，把珍惜緣份，重視友情，與人為善，淡化矛盾的理念不斷灌輸給每一個學(xué)生，對班級同學(xué)之間相互幫助、相互關(guān)心的好人好事多加宣傳、正面引導(dǎo)，并要求學(xué)生結(jié)成一幫一對子，從學(xué)業(yè)、思想、生活等多方面，全方位地由優(yōu)生幫助差生。因此，學(xué)生之間團結(jié)友愛，雖然出現(xiàn)過同學(xué)之間有一點爭執(zhí)的事情，但從未發(fā)生班級內(nèi)部打架或者拉幫結(jié)派的現(xiàn)象。同時要及時做好家長溝通工作，但一定不要向家長告狀，而讓他們了解學(xué)的生心理特征，共同做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。
二、創(chuàng)造學(xué)生與老師的和諧
親其師，信其道，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。作為班主任，我以先做人、后求知的標(biāo)準(zhǔn)來要求和引導(dǎo)學(xué)生，并始終把做人擺在第一位。我在平時的工作中，把學(xué)生當(dāng)成完整的、獨立的人來看，充分重視學(xué)生的個性發(fā)展。在與學(xué)生交往的過程中努力做到：先作孩子的朋友，后作孩子的老師。平時多注意感情的投入和積累，用一顆童心走進(jìn)孩子的心靈，比如留心一下他們喜歡的明星都有誰，課余時間多與學(xué)生一起聊天、一起活動、一起玩耍。在你逐步與他們建立一種朋友式師生關(guān)系的過程中，你才會真正懂得學(xué)生的喜好與憎惡，了解學(xué)生的特長與不足，你才能有的放矢地讓每一個孩子在班集體中各盡所長。而當(dāng)學(xué)生的個性得以發(fā)展，當(dāng)每一個孩子都能在集體中找到自己的位置時，他自然會信任你、尊敬你，把你當(dāng)成他的良師益友，他才會和你建立起一種和諧的關(guān)系。此時，你的教育就已經(jīng)成功了一大半。
要充分理解并尊重學(xué)生的一些獨特的、奇妙的甚至是錯誤的想法。有些學(xué)生的思維方式時常和成年人不同。我現(xiàn)在所教的學(xué)生中有一個叫王亞峰的特調(diào)皮的男孩，從上小學(xué)以來就沒完成過作業(yè)，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，任課老師經(jīng)常找我讓我?guī)椭幚硭�。冬季到來，班里要生爐子，他主動要求承包下來，年底我發(fā)給他一張獎狀，以示獎勵。他母親激動地給我打電話說：感謝老師，這是王亞峰上學(xué)以來的第一張獎狀。從一張獎狀開始，我不斷地鼓勵他努力學(xué)點知識，一有優(yōu)點就大力表揚，他從此逐漸找回了自信心，此后我的作業(yè)他竟然從不落下。我想理解和尊重學(xué)生的想法并不是說班主任放棄自己的責(zé)任而一味遷就學(xué)生，而是要讓學(xué)生在班主任面前有一種安全感和尊嚴(yán)感。和諧的師生關(guān)系從何談起呢？教育又從何談起呢？對學(xué)生來說，他們需要的.不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他、伴隨他們成長的引導(dǎo)者。
三、樹立學(xué)生與班團干部的和諧
班團干部是班主任的得力助手，是班級管理的直接實施者，同時他們也是班級中的普通一員。班團干部與班級其他同學(xué)之間是否能和諧相處是班級穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素，是構(gòu)建和諧班級的一個重要環(huán)節(jié)，因此我非常注重班團干部隊伍的建設(shè)。我既給予班團干部獨當(dāng)一面的權(quán)力，也要求他們注意工作方式與方法；既給班團干部自主開展工作的自由，也要求他們嚴(yán)于律己、寬以待人，和同學(xué)打成一片。多年教育的心得，老師亦師亦友。身是老師，心是朋友，要做一個不是老師的老師。在身份上，要維師道之尊嚴(yán)，作學(xué)生之表率；心靈上，要與學(xué)生融合為一，想學(xué)生之所想。要寬恕一切。學(xué)生是孩子，總會有錯誤，更何況生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。寬恕他們的過失，但不可縱容。要用發(fā)展的眼光，做任何事都應(yīng)看重過程、淡化結(jié)果。牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量，班級管理中碰到的問題，只要盡心盡力，總會在過程中淡化、在過程中解決。
感人心者，莫先乎情。愛，是教育的靈魂，師生情感本身就是一種巨大的教育力量，只有熱愛學(xué)生，才能耐心地去雕塑、去幫助每一個學(xué)生。夏沔尊先生說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其當(dāng)池塘，沒有愛就沒有教育。教師要像對待自己的親人一樣愛護學(xué)生、信任學(xué)生，把學(xué)生放在心中，給予每一個學(xué)生無私的愛。比如平常和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、心理狀況，對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活情況給予關(guān)心和幫助；多些微笑，多些表揚，讓學(xué)生感到教師的和藹可親、真誠懇切。只有師生關(guān)系處在這樣一種關(guān)愛、平等的和諧氣氛之中。學(xué)生才能直面教師，大膽投入到學(xué)習(xí)之中，去體驗、去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。只要教師樹立好自己的形象，多去關(guān)愛體貼學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系就會形成。
班級管理制度2
1、幼兒園園長每學(xué)期前十五天根據(jù)①幼兒園特點②幼兒園發(fā)展目標(biāo)③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學(xué)大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
2、開學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標(biāo)發(fā)給各班老師。
3、園長或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開學(xué)前三天由園長審閱通過。
4、幼兒園開學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。
5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。
6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時計劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。
7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的`統(tǒng)一要求編寫。
8、 教案按每天教學(xué)內(nèi)容順序編寫。每篇教案內(nèi)容為
�、偃掌冢�20xx年xx月xx日星期x
�、诳颇浚喝缯Z言
③內(nèi)容：如講故事《拔蘿卜》
�、軠�(zhǔn)備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個等
�、萁虒W(xué)目的或要求
�、藿虒W(xué)過程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容。(有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過程可以不寫，但要寫日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動、室內(nèi)活動、桌面活動、講故事、認(rèn)字、拼音、兒歌、唐詩等。
⑦小結(jié)：完成教案，幼兒掌握情況。
9、老師必須按照教學(xué)計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學(xué)計劃和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
班級管理制度3
進(jìn)入教育行業(yè)，成為一名教師已經(jīng)一年半了，擔(dān)任班主任也已經(jīng)有半年多的時間了。這半年多里，通過自己不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加上與有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)交流，我自己總結(jié)了一些班級教學(xué)管理經(jīng)驗，下面就以下幾方面跟大家分享交流一下，不當(dāng)之處希望各位多多指導(dǎo)糾正。
一、組建和培養(yǎng)干部隊伍
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
二、嚴(yán)肅班級管理制度
沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是班級成功的保證。作為一個集體，必須建立健全各種制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。班級要建立各項規(guī)章制度，如衛(wèi)生制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有法可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作，協(xié)助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)等方面的實際問題，并隨時做好個別調(diào)查，定期評定，獎優(yōu)罰劣。同時要將競爭機制引入課堂。例如，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)積極開展競賽活動，從而形成互相激勵、互相監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做、事事有人管的良好班級管理局面。同時，老師應(yīng)以身作則，為人師表。如老師要求學(xué)生不遲到、不曠課，說話文明、書寫工整、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，老師就應(yīng)率先垂范。在處理違紀(jì)學(xué)生時，一視同仁，以保證制度的嚴(yán)肅性和公正性。此外，班主任要多培養(yǎng)小助手、小老師，教給他們管理的方法，充分發(fā)揮他們的作用，做到師生齊抓共管。
三、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學(xué)工作中，班主任肩負(fù)的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師，學(xué)生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，加強每一個學(xué)生的素質(zhì)教育，真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課，牢固把握各科知識，班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
四、勤快跟班，與學(xué)生做朋友，盡快融入班集體
前面第二點中我說了必須建立健全各種制度，但是，班規(guī)、安全公約等制定得再好，由于小學(xué)生自覺性差，自控力弱，明辨是非、美丑、善惡的能力不強，他們也容易碰壁滋生事端，甚至發(fā)生安全事故。作為班主任，應(yīng)主動融入班集體中，與孩子們交朋友，做到腿勤、手勤、嘴勤，跟班管理，以消除個別學(xué)生給班級管理帶來的不利因素，使學(xué)生的活動在班主任的視野之內(nèi)，保證學(xué)生的安全和活動的順利開展，讓學(xué)生在老師的呵護下茁壯成長。因此，作為班主任，應(yīng)放下老師架子，拉近師生間的情感距離，與學(xué)生交朋友，做他們的`良師益友，多與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通并建立好師生情感交流的平臺。這里的情感交流是聯(lián)系師生情感關(guān)系的紐帶，也是架起師生友誼的橋梁。現(xiàn)在的學(xué)生反對傳統(tǒng)教師的權(quán)威，特別是高年級學(xué)生非常渴望與教師進(jìn)行平等民主的溝通。他們在日常學(xué)習(xí)生活中會充滿喜、怒、哀、樂、憂，當(dāng)我們班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生處于情緒低潮，影響學(xué)業(yè)時，如何及時排憂解難，讓學(xué)生戰(zhàn)勝自我，這是擺在班主任面前的一個難題，就需要我們班主任平時多察顏觀色，主動接近，耐心疏導(dǎo)。在平等、關(guān)愛的氣氛中讓學(xué)生敞開心扉，把老師當(dāng)作知心朋友，道出肺腑之言，然后老師對癥下藥，解除學(xué)生的后顧之憂，使學(xué)生放下思想包袱，輕松學(xué)習(xí)，愉快生活，這是班主任育人的基本品質(zhì)。
總之，班級管理是一項長期、復(fù)雜而艱巨的工作。要做好班集體的管理工作，需要每一位教師認(rèn)真想辦法，出主意，并且班主任必須具有對教學(xué)的忠心和對學(xué)生的愛心，講求管理的藝術(shù)和方法，培養(yǎng)和鍛煉自己較高的心理素質(zhì)和管理素質(zhì)，才能管理好班級，使班級真正達(dá)到管理自治，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)出最佳環(huán)境。
班級管理制度4
班級是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級管理水平，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，強化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班群眾學(xué)習(xí)用心性，使我校的班級建設(shè)更上一個新臺階，現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級管理細(xì)則，作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。
具體資料：
（一）班群眾組織建設(shè)
1、班群眾組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨立開展工作（查看班主任工作手冊、中隊活動紀(jì)錄簿）。
2、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級狀況，布置工作，解決問題（查看班主任工作手冊，學(xué)生座談）。
3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生班級榮譽感強。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO(shè)
1、班級有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時光表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范。
2、精心裝點教室，教室布置有特色，營造積極向上的氛圍。（大隊部）
�。ㄈ┌嗉壋Ｒ�(guī)管理
1、認(rèn)真組織晨會課，班會課，不得挪作它用。要做到①有精心的設(shè)計（留有記錄，參加設(shè)計比賽）②重行為指導(dǎo)③講究實效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。（查看班隊活動記錄、隨機抽查、負(fù)責(zé)人巡視）
2、自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。（值勤老師、年級負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查）
3、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成認(rèn)真、及時、獨立，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。（各科任老師反饋、年級負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查）
4、用心參加體育鍛煉，認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。（體育組）
5、愛護公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時賠償，無故意損壞現(xiàn)象。（總務(wù)處）
6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每一天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛(wèi)生。（衛(wèi)生檢查記錄）
7、能用心按時、按質(zhì)組織學(xué)生或家長參加學(xué)校布置的各項活動，家長反映好。（年級組長、教導(dǎo)處、家長）
8、注重家校聯(lián)系，家訪率高。（工會、教導(dǎo)處）
9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患，及時處理偶發(fā)事件。（總務(wù)處、教導(dǎo)處）
10、用心參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。（見未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法）
11、無安全職責(zé)事故。（有發(fā)生一票否決）（校長室）
（四）其他方面
1、班級好人好事受到學(xué)校或社會表揚。
2、給學(xué)校的.合理化推薦被采納。
3、參加各種活動或比賽獲獎狀況。
學(xué)校將定期進(jìn)行必須主題的專項評比（隨評比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)），不定期進(jìn)行專項抽查，屆時將數(shù)次評比的結(jié)果加以統(tǒng)計，作為考核的主要依據(jù)，評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀班主任。
班級管理制度5
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的'圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。
六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。
九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。
班級管理制度6
一、學(xué)習(xí)方面
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)減分項
1、上課后不能按時安靜下來（不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭）—1
2、上課以及年級要求的時間點（早上7：20，中午2：00，晚上6：50等）遲到－1（以鈴聲結(jié)束為準(zhǔn)）
3、曠課一節(jié)－5
4、上課（包括自習(xí)課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1
5、自習(xí)課隨便出入室的（不出教學(xué)樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1
6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節(jié)特別嚴(yán)重的視情況由老師處理）（以上各項由值日班長負(fù)責(zé)）
7、遲交、不交及交了沒寫作業(yè)的－1，抄作業(yè)的—2分，讓別人抄作業(yè)—3分�？荚囎鞅渍撸�2分，協(xié)同作弊者－4分，團訊及廣播稿按作業(yè)進(jìn)行考勤
8、學(xué)習(xí)考試成績退步最快的前五名－1（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)、各科課代表協(xié)助）。
注：早讀不合格—1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準(zhǔn)，值日班長記錄。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)加分項
1、參加學(xué)校及上級單位組織的各種學(xué)習(xí)競賽＋1，獲獎?wù)撸?
2、月考考試前15名同學(xué)：1－5名＋3，6－10名+2，11－15＋1
3、月考考試進(jìn)步最快的前5名＋1
4、各單科第一名＋3
5、被老師評為作業(yè)優(yōu)秀的+0、5分/次（課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計，若課代表作假—5分）
�。ㄈ┨貏e說明：
上課有事、有病需向老師請假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長請假）并由值日班長記錄在<值日記錄表>。值日班長記錄不全面—1分，徇私舞弊—2分。
二、衛(wèi)生、勞動方面（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)、各宿舍長、組長協(xié)助）
�。ㄒ唬┬l(wèi)生減分項
1、值日生忘記值日－2，值日遲到—1
2、宿舍值日不合格，責(zé)任人－3；宿舍值日合格，責(zé)任人—1分
3、教室和衛(wèi)生區(qū)、責(zé)任區(qū)不合格，值日生－2，組長－3，衛(wèi)生委員—2，垃圾筐未倒—0、5分/次。
4、窗戶電扇等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負(fù)責(zé)人—1分，安全委員—1分
5、桌面亂—0、5分/次，以老師檢查為準(zhǔn)。
�。ǘ┬l(wèi)生加分項
1、宿舍值日優(yōu)秀值日生+1分，持續(xù)一周全優(yōu)（包括特優(yōu)）宿舍每人再+1分；宿舍值日特優(yōu)值日生+3，每周達(dá)三次特優(yōu)全宿舍每人再+1分；如果一個月全優(yōu)每人再+1分。
2、能夠積極參加學(xué)校、班級臨時勞動＋1。
三、文體方面（體育：體委負(fù)責(zé)、班長協(xié)助；文藝：文藝委員負(fù)責(zé)，副班長協(xié)助）
�。ㄒ唬┪捏w減分項
1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負(fù)責(zé)）－2
2、早操遲到（以本班隊伍出操時間為準(zhǔn)，體育委員和當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)）－1
3、課間操遲到（以值周生檢查為準(zhǔn)）—1，課間操沒帶書的—0、5分/次。
4、不認(rèn)真做操的（被班長、體委、老師發(fā)現(xiàn)）并不聽從班干部及老師管
理的－1，造成不良后果的（出現(xiàn)不合格）－2，情節(jié)特別嚴(yán)重的，由老師處理。
5、值周生+1，優(yōu)秀值周生+2，值周長+3，出現(xiàn)重大失誤者—3。
（二）文體加分項
1、參加學(xué)校運動會＋1，獲得名次的'＋3
2、參加學(xué)校組織的文娛活動（如新年聯(lián)歡）＋1，獲得榮譽的＋3
3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、5
4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請假者—1
四、其它
�。ㄒ唬p分項
1、宿舍就寑不合格，當(dāng)天值日生及宿舍長—1，相關(guān)責(zé)任人－3，其它成員－0、5。
2、星期日不得出校門，到教室上自習(xí)的情況：
（1）一周兩次不完成作業(yè)（各科合計，每周六晚學(xué)委統(tǒng)計并宣布上自習(xí)名單）；
�。�2）教室及宿舍衛(wèi)生宿舍5個合格（會在以后提高標(biāo)準(zhǔn)為兩個合格）或2個不合格，所有相關(guān)責(zé)任人及值日生上自習(xí)；被子2次不合格的相關(guān)責(zé)任人上自習(xí)；
�。�3）就寢：一個不合格。相關(guān)責(zé)任人，宿舍長及值日生上自習(xí)；被班主任查到的也要上自習(xí)。
�。�4）一周遲到2次及2次以上。
�。�5）一周一次無故不簽假條不跑操者，曠課者，—2分/次且上自習(xí)。無故不上自習(xí)會—3分/次，遲到早退—1分/次。
3、不遵守《中學(xué)生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧及有其它中學(xué)生不宜行為的－5，同時按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理并通知家長。
4、校園外有不良行為并造成影響的－5、
5、每周評出優(yōu)秀值日班長1人，+1分；被班主任認(rèn)為不認(rèn)真的—1分。值日班長第2天早上的7：40—7：45做總結(jié)。
6、作業(yè)、遲到、常規(guī)等一項滿限額后上自習(xí)，一項一周累積順延。
（二）加分項
1、在校內(nèi)做好人好事，＋1分
2、在社會上有好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭光的＋3
3、為學(xué)校廣播室積極投稿被選用的，＋1分／篇
附說明
1、出現(xiàn)不合格情況，相關(guān)的同學(xué)要及時（當(dāng)天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報。
2、常規(guī)結(jié)果每周一匯總，由值日班長全面負(fù)責(zé)統(tǒng)計每天常規(guī)結(jié)果，第二天把匯總結(jié)果交于副班長，然后副班長每星期一交老師備案。
3、每人基礎(chǔ)分為80分，為班內(nèi)進(jìn)一定職務(wù)的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）85分，以上各減分項中（學(xué)習(xí)減分、值日減分與一般同學(xué)相同）班干部違反要加倍扣分。
4、期末匯總，獎勵總分前15名（含集體減分和個人減分）的同學(xué)，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設(shè)特等），獎品在下學(xué)期初兌現(xiàn)。
5、本量化分是評優(yōu)干、獎學(xué)金、三好等學(xué)校獎勵的有力依據(jù)之一，并注明在家長通知書中一并寄于家長。每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語，積分后三名且月扣分高于10分的同學(xué)在返校時將家長叫來與班主任交流情況。
6、如有其它特殊情況發(fā)生，可具體情況具體分析，或由民主表決。
另：不要將香皂、牙膏等洗漱用品帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛(wèi)生，值日生及時清理垃圾筐，每周一值日組對教室進(jìn)行衛(wèi)生大清整。班干部負(fù)責(zé)積分匯總和公示。
班級管理制度7
班級建設(shè)規(guī)劃：
班級文化是一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，是一個班級的靈魂所在，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。班74名學(xué)生，每位學(xué)生都有自己的特長，努力讓每位學(xué)生人盡其才，讓每位學(xué)生精彩綻放。班級人人有事做，班級事事有人做，帶領(lǐng)學(xué)生打造最優(yōu)班級。
班級公約：
人盡其才，綻放自己！
班主任寄語：
樂學(xué)善思合作創(chuàng)新
班級布置：
我是小小書法家：書法作品展評
閱讀之星：我讀書我快樂
班級之最：我是班級最棒的！我努力，我收獲！
星光熠熠：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多！
每日一詩：每天進(jìn)步一點點，熟記古詩300篇。
每日五詞：每天進(jìn)步一點點，知識儲備，厚積薄發(fā)
每日格言：用格言激勵我進(jìn)步，讓格言永存我心中。
班級管理制度：
班干部任命制度：
1.能者上、庸者下，不搞終身制。
2.主動申請，實踐考驗，合格錄用！
3.自覺自律，帶好頭，做得力助手。
紀(jì)律制度：
1.紀(jì)律是勝利之母，無規(guī)矩不成方圓。
2.自我控制是強者的`本能，嚴(yán)格遵守班級、學(xué)校的各項制度，讓自己成為真正的強者。
作業(yè)制度：
1.認(rèn)真高質(zhì)量完成作業(yè)是每位學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
2.自覺寫作業(yè)，及時訂正錯題，預(yù)習(xí)新知，復(fù)習(xí)舊知是最好的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。
閱讀制度：
1.讀書破萬卷下筆如有神，多讀書、讀好書，讓自己腹有詩書氣自華。
2.書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就得多讀書。
3.每天讀書半小時，讓書籍伴我們成長。
路隊、大集合制度：
1.快靜齊。
2.有序靠右上下樓。
衛(wèi)生制度：
1.人人是班級小主人，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
2.分工明確責(zé)任到人。
3.隨時檢查，隨時撿拾。
文明禮貌制度：
1.見到老師主動敬禮、問好。
2.同學(xué)間彬彬有禮、謙讓。
積極參與活動制度：
1.人盡其才，做最好的自己。
2.挖掘潛能，永創(chuàng)輝煌。
上下學(xué)制度：
1.按時上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。
2.放學(xué)排隊，有序離校。
附小學(xué)生守則：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。
3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
班級管理制度8
陶行知先生說過: 最好的教育是教育學(xué)生，自己做自己的先生。 這就要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒地堅持下去。在班級管理及教學(xué)中我們要注意寬容學(xué)生、感化學(xué)生、與學(xué)生拉近距離，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，自主地、主動地成長起來。
一、培養(yǎng)班干部負(fù)責(zé)制
俗話說: 火車跑得快，全靠車頭帶。 一個好的班集體班干部所起的作用是不容忽視的。作為班主任，選擇好的班干部是個很好很重要的環(huán)節(jié)。開學(xué)初，我通過班會以自我推薦和民主選舉的形式選出班干部，讓他們自己競聘適合自己的崗位并確立目標(biāo)，制定管理責(zé)任制。
二、班級事務(wù)包干制
班級事務(wù)的管理，做到 人人有事干，事事有人干 。我先設(shè)立了十多個崗位，有窗臺管理員、書架管理員、課前準(zhǔn)備監(jiān)督員、地面監(jiān)督員等等。每個崗位由一至五人不等組成。班長負(fù)責(zé)各委員的工作，各委員負(fù)責(zé)各個項目的管理工作。每天早晨來到班級，同學(xué)們就紛紛行動起來，把自己分內(nèi)的事做完，班級一天的每項工作都有人負(fù)責(zé)、有人監(jiān)督，如第二節(jié)下課鈴一響，眼保健操監(jiān)督員就立刻組織做眼操，取飯時間一到，孩子們就會立刻給一年級取飯......每周讓孩子首先進(jìn)行自我評價，然后同桌及其他同學(xué)進(jìn)行評價，好的及時表揚鼓勵，甚至給予獎勵，我想只要當(dāng)老師的耐心教育多給予孩子正面引導(dǎo)，每個孩子都有可能成為班級管理的積極參與者。久而久之學(xué)生逐步樹立了一種自我管理的意識。
三、學(xué)習(xí)小組競爭制
我把全班四十名同學(xué)分為八個小組，每組五人，一個組長。組與組之間進(jìn)行作業(yè)評比，回答問題加分，互幫互助見效果等。每天一評價，表現(xiàn)好的組可以適當(dāng)減免作業(yè)，這樣學(xué)生們的'學(xué)習(xí)熱情特別高漲，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，同時在各種活動和競爭學(xué)會合作，學(xué)會共處，也學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了做人。
四、集思廣益家校聯(lián)合制
讓學(xué)生樹立起自己的事情自己做的自主意識，以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。號召學(xué)生回家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)活。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，父母或因疼愛而包辦一切，所以我利用家長會和家長探討，改變家長的觀念，使學(xué)生積極投身到家務(wù)勞動中去，并把家務(wù)勞動視頻發(fā)到班級微信群里，每隔幾星期進(jìn)行表彰先進(jìn)、評價等。很多家長反映自己的孩子懂事了，像整理床鋪、書架、書包這類的事，不用家長督促了，大多數(shù)孩子都能做家務(wù)了。所以任何工作都需要我們做老師的在旁邊耐心地幫助孩子們，起好我們的輔助作用，以便孩子們能自由自在的飛起來。
現(xiàn)在班級里每項工作都有人管、有人抓，天天有表揚天天有不足，人人都是參與者、監(jiān)督者。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力又增強了班級的凝聚力，當(dāng)然也減輕了班主任的管理負(fù)擔(dān)。不久的將來自主管理會成為學(xué)生的一種習(xí)慣。
班級管理制度9
班級常規(guī)管理的算法很多，但主要分為“思想指導(dǎo)法”和“工作操作法”兩大類。
“思想指導(dǎo)法”可歸納為“四十字訣”。即“動之以情，曉之以理，循之以章，約之以規(guī)，施之以德，授之以愛，引之以趣，寓之以樂，導(dǎo)之以行，持之以恒”。
班級常規(guī)管理的實踐表明，要“動情、曉理”，就要對學(xué)生以誠相待，關(guān)懷備至，說理誘導(dǎo)，耐心細(xì)致；要“循章、約規(guī)”，就要健全制度，落實“規(guī)范”，從“我”做起，一抓到底；要“施德、授愛”，就要為人師表，嚴(yán)于律己，以身作則，奉獻(xiàn)愛心；要“引趣、寓樂”，就要激發(fā)興趣，生動活潑，形式多樣，寓教于樂；要“導(dǎo)行、持恒”，就要把握方向，因人而異，孜孜以求，誨人不倦。
“工作操作法”主要有以下幾種：
一是實施目標(biāo)管理。一個好的班級常規(guī)管理目標(biāo)自始至終都具有良好的作用激勵促進(jìn)作用。班級管理目標(biāo)，一般分為長期、中期和近期，要依據(jù)學(xué)校的高等教育目標(biāo)和目標(biāo)班級具體情況而定。
二是堅持全天到崗。即班主任在早、中、晚堅持到班，及時觀察，督促學(xué)生建立正常的鉆研治安秩序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是設(shè)立活動卡片。這種卡片是便攜式的，插于一幅支架的卡片二維碼袋中�？稍趦�(yōu)惠券上用各種符號、數(shù)據(jù)記錄學(xué)生個體的狀況，能顯示一個時期全班的面貌，如座位、成績、身份、個性、特長、優(yōu)缺點等。
四是制作綜合圖表。就是在開學(xué)、期中、期末將全班學(xué)生的情況匯總、量化，四組用三份總表反映出來，一目了然。
五是做好獎懲工作。即在班上建立“功過簿”，及時表彰先進(jìn)，樹立典型。法則是以正面教育為主，批評懲罰為輔。
六是實現(xiàn)三位一體。即下功夫建立“班級—小組—個人”上下一體的管理體系，讓班級管理工作落到實處。
七是做好穩(wěn)步過渡。班主任在畢業(yè)班常規(guī)管理中，要處理好“一抱、二牽、三導(dǎo)”的`關(guān)系。班主任從最初的“事無巨細(xì)”樣樣親自動手操作，到逐漸放手，以至于最終讓監(jiān)督管理學(xué)生自己管理自己。
在班級常規(guī)管理中會，班主任還要注意做到以下四個方面：
1．一貫性。即在整個班級常規(guī)管理要始終一以貫之，時時、處處、事事不放松。切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
2．自治性。即重視發(fā)揮管理對象（學(xué)生）的主觀能動性，讓被管理者作出貢獻(xiàn)管理。這是高年級常規(guī)管理的主要目標(biāo)主要之一。
3．靈活性。俗話說：“兵無常勢，水無常態(tài)�！蔽覀兊墓芾硪唧w情況不斷地尋求新方法，探索新途徑，做到“管而不死，活而不亂”。
4．主導(dǎo)性。班主任在整個班級常規(guī)管理模式管理中處于主導(dǎo)地位。因此，班主任對自己必須要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注意自身“管理知識”的更新。在班級常規(guī)管理中，班主任要做到獨斷思想敏銳果斷，語言簡練算數(shù)，行動及時有效。
班級管理制度10
一、吸取先進(jìn)的教育理念，提高管理水平
班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。因此，學(xué)習(xí)的時間相對較少。另一方面，從成長經(jīng)歷看，大多數(shù)班主任都是在實踐中逐步形成自己的管理風(fēng)格的。為了吸取先進(jìn)的教育理念，我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息，在潛移默化中提高自己的管理水平。
二、交流經(jīng)驗，加快成長步伐
班主任自身的學(xué)識、個性及心理品質(zhì)決定著班主任的管理方法。從實踐層面上看，有的班主任事無巨細(xì)親歷親為，與學(xué)生形影不離，工作百戰(zhàn)百勝。有的班主任穩(wěn)坐釣魚臺，做幕后諸葛亮，通過策略發(fā)動學(xué)生實行自主管理，班級工作同樣有條不紊。從效果上講，很難分清孰高孰低。為了讓大家借鑒分享各個班主任的管理經(jīng)驗，我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了班主任成長的步伐。
三、走筆教育生活，深入思考育人真諦
學(xué)一學(xué)，聽一聽是班主任積累經(jīng)驗的過程，要真正做到由經(jīng)師向人師的`轉(zhuǎn)變，還需要班主任動筆來寫一寫�，F(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺。我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂。
學(xué)習(xí)，使我在育人理念上有了寬度；交流，使我在育人方略上有了巧度；思考，使我在育人水平上有了深度。
班級管理制度11
班訓(xùn)：
揚我班威，壯我班魂，齊心合力，共創(chuàng)輝煌！
為使我班學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則初一四班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀(jì)律：
1、每天7:00到校，來后立刻把相應(yīng)作業(yè)交給學(xué)習(xí)組長，學(xué)習(xí)組長交給相應(yīng)科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學(xué)扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習(xí)，入班即靜，入靜即學(xué)，及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容。大聲喧嘩的同學(xué)扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學(xué)校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。
�。ㄔ�7:00-11:50；午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；
7、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計算；
9、不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分。
12、學(xué)習(xí)小組受到老師批評的`，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內(nèi)、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。
5.帶零食進(jìn)教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀(jì)律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀(jì)律好，無說話現(xiàn)象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。
做操人數(shù)齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個人2分。
2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的處罰。
個人紀(jì)律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進(jìn)入的場所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個人承擔(dān)。
10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分。
11、穿拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）
xx、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。
14.不在校內(nèi)騎車，否則個人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經(jīng)過，否則個人扣2分。
注：班級出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現(xiàn)違紀(jì)事件知情不報，受到學(xué)校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分（全班成員）
1、課堂上學(xué)習(xí)小組受到老師表揚一次每人加2分，個人受到老師表揚每次加3分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運動會等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學(xué)校表揚（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動積極分子學(xué)期末學(xué)分加5分。
7、一個月內(nèi)沒有違反任何條規(guī)，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月加5分，課代表及小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月酌情加3-5分。
9.培養(yǎng)為班級服務(wù)和爭光的意識，積極參加學(xué)校和班級組織的活動，培養(yǎng)多方面能力：
�。�1）參加班級文化長廊或校報編輯的同學(xué)一次加3分。
�。�2）參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
�。�3）參加學(xué)科競賽獲獎?wù)�，按獲獎級別給予5到15分的不等加分。
�。�4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級日志、今日作業(yè)每天早上由值日小組中書法漂亮的同學(xué)于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節(jié)檢查，更換不及時扣小組每人2分。
備注：1.起點分每人為100分，學(xué)期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評優(yōu)評先，參考平時表現(xiàn)。
3.每周扣分超過10分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎等榮譽稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級管理制度12
一、班委會管理制度
培訓(xùn)班的日常管理工作由班委會協(xié)助班主任管理。班委會由班長、副班長、文體委員、宣傳委員、環(huán)保委員和各常設(shè)組組長組成。
班長負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理及學(xué)員的召集等工作；副班長協(xié)助班長搞好班級的日常管理工作，負(fù)責(zé)編寫、發(fā)布督導(dǎo)簡報；
文體委員負(fù)責(zé)組織開展文體活動；
宣傳委員負(fù)責(zé)組織對培訓(xùn)班的教學(xué)工作情況及其他活動開展情況在職教中心網(wǎng)站、每周一期手機電子報及其他媒體宣傳報道；
環(huán)保委員負(fù)責(zé)組織對學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的維護；常設(shè)組組長負(fù)責(zé)執(zhí)行班委會決定，組織好本組學(xué)員遵守紀(jì)律、完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、考勤制度
要求學(xué)員每次上課必須提前5分鐘到達(dá)指定地點，帶好學(xué)習(xí)用具到指定座位就座，準(zhǔn)備上課，由班長和常設(shè)組長負(fù)責(zé)每次課的考勤。
（一）點名流程
1.學(xué)員向常設(shè)組組長報到；
2.組長向班長上交考勤情況表；
3.班長匯總后向班主任匯報，并于課間休息時向全班通報。
�。ǘ┱堜N假制度
學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間不再承擔(dān)所在單位的工作、會議、出國（境）考察等任務(wù)。如因特殊情況確需請假的，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的.，責(zé)令退學(xué)。
1.請假：學(xué)員因事、因病不能參加課堂學(xué)習(xí)或活動者，必須事先經(jīng)公司人力資源部批準(zhǔn)向班主任當(dāng)面請假，將請假條交班委會備案，一律不得事后補假；
2.銷假：請假學(xué)員務(wù)必在下次課前向班主任銷假；
3.補課：學(xué)員請假期間所缺課程在課余時間通過自學(xué)完成，并完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)制度
1.學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，上課不遲到、不早退；上課時遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，聽從指導(dǎo)；上課期間將手機等通訊工具關(guān)閉，不得隨意走出教室等；
2.課堂上認(rèn)真聽課、記筆記，積極思考，不得做與上課無關(guān)的事情，討論時踴躍發(fā)言；
3.課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課堂所學(xué)內(nèi)容；
4.課件拷貝，請聯(lián)系班主任，不要直接找授課教師。
四、食宿制度：
必須在培訓(xùn)班指定地點食宿；
五、積分制度
1.學(xué)員學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，納入積分管理；
2.每日考勤分值：上午1分，下午1分，晚上1分；
3.積極參加課堂教學(xué)活動：每次1分；
4.完成教學(xué)任務(wù)：每次1分；
5.違犯紀(jì)律：每次扣1分；
6.學(xué)員積分不足72分不發(fā)結(jié)業(yè)證；
7.學(xué)員積分排名前8位者，授予優(yōu)秀學(xué)員稱號；小組（常設(shè)組）人均分排名第一的，授予全組學(xué)員優(yōu)勝學(xué)員稱號；
8.每日積分情況公布在小白板上；
9.學(xué)員學(xué)習(xí)成績及獲得結(jié)業(yè)證情況，由人力資源部發(fā)布通報。
六、督導(dǎo)制度
1.由公司黨委組織部、人力資源部、職教中心組成督導(dǎo)小組，隨機巡視、檢查、督導(dǎo)培訓(xùn)班教學(xué)、生活情況；
2.每周發(fā)布一次督導(dǎo)簡報。
班級管理制度13
為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的日常行為,營造一個和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,創(chuàng)建一個文明團結(jié)的,積極向上的,有強烈集體凝聚力的,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的優(yōu)秀班集體,全班每一個同學(xué)應(yīng)以一個合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,有強烈的責(zé)任感和榮譽感,以主人翁的姿態(tài)積極維護班級榮譽。
細(xì)則
一、班級成員的權(quán)利和義務(wù)：
1、權(quán)利：
�、儆袇⑴c班集體的活動的權(quán)利；
�、谟惺褂冒嗉壐鞣N資源的權(quán)利;
�、塾袑Π辔岢雠u和意見的權(quán)利；
�、苡袇⑴c班級管理，選舉和被選舉為班委的權(quán)利；
2、義務(wù):
①有繳納班費的義務(wù)；
�、谟袇⑴c班級體活動的義務(wù);
�、塾蟹䦶陌辔墓芾砑胺e極配合班委的工作的義務(wù);
二、班委會的權(quán)利和義務(wù) -
1、權(quán)利：
�、賹Π噘M合理支配（收取和支出）的權(quán)利；
②給班級成員一個客觀公正的評價的權(quán)利；
�、蹖Ρ竟s的解釋權(quán)
2、義務(wù)：
�、偃娜鉃榘嗉壍乃型瑢W(xué)服務(wù)的義務(wù)；
②維持班級正常運行的義務(wù)
�、劢邮芩邪嗉壋蓡T監(jiān)督的義務(wù)
三、班級日常管理制度
1、考勤制度
①上課需提前五分鐘到，做好準(zhǔn)備；
�、谡埣傩柘认虬嘀魅螌懠贄l請示，得到批準(zhǔn)后將假條交由考勤班長登記保管。如有特殊情況，應(yīng)先告知班主任再告知考勤班長，事后補假條；
�、圻t到、曠課、早退等違紀(jì)情況按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。
2、學(xué)習(xí)制度
�、偬崆�5分鐘進(jìn)教室，不遲到不早退不曠課，特殊情況履行正當(dāng)請假手續(xù)；
�、谧鹬貛熼L，不在教室用餐；
�、凵险n認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事情（不睡覺，不玩手機、MP3等）；
④配合任課老師和學(xué)習(xí)委員的工作，認(rèn)真完成作業(yè)并按時上交；
�、輼淞⒄_的'學(xué)習(xí)觀念，不斷提升自身素質(zhì)，掌握應(yīng)有技能，提高自我能力。
3、班委管理制度
�、侔鄨F干部考核制度：
1）、責(zé)任心強，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；
2）、恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時出色的完成任務(wù)；
3）、積極準(zhǔn)備各項活動，努力為班級爭取榮譽；
4）、團結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動；
5）、思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；
6）、班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作。
②班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé)為主，其他班委積極協(xié)助展開為輔，團隊協(xié)作；
③班委在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向?qū)W校和老師反映；
�、軐ぷ鞑徽J(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行批評教育，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位；
�、輫�(yán)禁班干部以權(quán)謀私，特別是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評，并做出相應(yīng)的賠償。
4、班費管理制度
�、侔噘M由生活委員管理.生活委員管理班費資金的交納支出和班費開銷的帳目；
�、谏钗瘑T日常采購物品,須憑發(fā)票、收據(jù)等有效證明來進(jìn)行報銷；
③班級組織的活動后都要向全班公布支出細(xì)則;班級實行班費公示制度；
④班級的任何一名同學(xué)都可以對班費進(jìn)行審查.班費的收支受全班同學(xué)的監(jiān)督；
�、輰W(xué)期結(jié)束,生活委員要明確班費的各項支出,全班同學(xué)對班費進(jìn)行審查,由班長及班主任進(jìn)行核實；
�、薨噘M的使用要履行一定的程序，既要透明也要嚴(yán)格，每一項開支班委會、同學(xué)要知道，經(jīng)手要有兩人以上；
�、甙噘M開支講究計劃性、注意節(jié)約、要統(tǒng)籌安排。剩余班費或在下學(xué)期繼續(xù)使用或平均分配給每位同學(xué)。
�、嘞铝匈M用可以從班費中支出：
1）、班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境的布置所需各種條幅、標(biāo)語等；
2）、學(xué)�；虬鄡�(nèi)組織的集體活動所需費用，如晚會開支等；
3）、班內(nèi)或校內(nèi)同學(xué)因疾病或其他情況的贊助性支出；
4）、班內(nèi)學(xué)習(xí)方面的報刊、資料用品等支出；
5）、班級內(nèi)部對各類學(xué)生的表彰獎勵開支；
6）、班內(nèi)用于打印復(fù)印與班級活動相關(guān)的各種材料
7）、班級其他的正當(dāng)花費
5、班委換屆選舉制度
班委由民主選舉產(chǎn)生，全班同學(xué)有選舉和被選舉權(quán)，由同學(xué)推薦或者自我推薦產(chǎn)生候選人，通過不記名方式投票，最后由班主任確定新班委，并向大家公布。
6、班級會議制度
�、侔辔瘯䲡h兩周由班長或團支書組織至少開一次；
�、诎嗉墪h每月由班長至少開一次；
�、燮渌辔诠ぷ鬟^程中如果遇到困難也可組織班委開展有針對性的班干部會議；
�、芴厥馇闆r或又需要的時候也可隨時通知開展班委會。
7、班級目標(biāo)
飛得更高，看的更遠(yuǎn)，做的更好。求真務(wù)實，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、宿舍公約
1、學(xué)生按分配的房間床位住宿，不得擅自調(diào)換房間和更換門鎖。
2、按時作息，自覺遵守作息制度，準(zhǔn)時起床、按時就寢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、嚴(yán)禁校外人員出入學(xué)生宿舍或留宿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按宿舍安全管理規(guī)定進(jìn)行處罰。
4、全體就寢人員要提高警惕，防火、防盜，離開宿舍要鎖門，攜物外出者必須到值班室登記。
5、學(xué)生進(jìn)入宿舍必須遵守管理制度，服從管理人員的管理。凡未經(jīng)批準(zhǔn)，男生一律不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍，女生一律不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍。
6、妥善保管現(xiàn)金、銀行卡及身份證，大件、貴重物品（如計算機、手機、mp3、mp4等）以防遺失。
7、建立健全宿舍衛(wèi)生值日制度。宿舍由舍長負(fù)責(zé)，堅持宿舍成員輪流值日制度，保持室內(nèi)外整潔、衛(wèi)生。不亂扔雜物，不亂潑污水，不隨地吐痰，打掃衛(wèi)生時應(yīng)注意衛(wèi)生死角。
8、嚴(yán)守紀(jì)律，自覺維護公共秩序，保持宿舍安靜，不賭博、不飲酒、不起哄、不打架、不喧嘩，不外宿，不留宿，服從宿管人員管理。禁止在宿舍內(nèi)吸煙，凡發(fā)現(xiàn)違紀(jì)同學(xué)嚴(yán)肅處理。
9、節(jié)約水電、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，杜絕長明燈、長流水。嚴(yán)禁使用任何大公率電器，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉亂接線路。熄燈后禁止用蠟燭等明火照明。
10、宿舍成員有維護本宿舍集體榮譽和利益的權(quán)利和義務(wù)，大家應(yīng)互相幫助，互相團結(jié)，共同抵制不文明、不健康的風(fēng)氣，積極開展文明、向上的文化活動、創(chuàng)建和諧、溫馨的氣氛，為宿舍文化做貢獻(xiàn)。
�。ǚ舶l(fā)現(xiàn)以上違反紀(jì)律者，按照常州工程學(xué)院相關(guān)文件進(jìn)行處理）
五、其他
1、本規(guī)章解釋權(quán)歸班委會所有；
2、本規(guī)章自班會通過之日起生效，即xx年xxx月xx日；
3、本規(guī)章有80%的同學(xué)通過既生效；
4、本規(guī)章若需修正，需提議班會討論，有80%的同學(xué)同意方可修正；
5、本規(guī)章若與上級單位規(guī)定沖突，以上級單位為準(zhǔn)。
班級管理制度14
為配合學(xué)校的班級常規(guī)管理，把班級創(chuàng)建成優(yōu)秀的團隊，本學(xué)校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間文明和衛(wèi)生五個方面對各位同學(xué)進(jìn)行綜合考評。經(jīng)過班級內(nèi)部認(rèn)真的討論，一致通過如下細(xì)則：
一、獎勵細(xì)則
1.每周按時出勤（全勤）：+10分/周
2.課堂積極回答問題（不論對錯）：+1分/次（全月限定32次）
3.按時交作業(yè)：+3分/次
4.作業(yè)評為優(yōu)秀：+3分/次
5.作品入選學(xué)校宣傳欄、公眾號：+5分/次
6.擔(dān)任班級小組手：+2分/次
7.考試比較上一次（按正式月考）進(jìn)步：按進(jìn)步分?jǐn)?shù)1:1加分；
8.獲得優(yōu)秀集體或個人：+5分/次
9.參與學(xué)校組織活動：+2分/次
10.好人好事經(jīng)確認(rèn)：+5分/次
11.活動加分：根據(jù)參與活動所獲得積分如實計分；
12.其它：以上未規(guī)定的，經(jīng)核定可加分
二、懲罰細(xì)則
1.遲到：-2分/次
2.請假：-2分/次
3.未佩戴學(xué)員卡：-2分/次
4.說臟話：-1分/次
5.說方言：-1分/次
6.樓道奔跑：-2分/次
7.亂扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.課堂違紀(jì)：-2分/次
10.不帶提前要求的'學(xué)習(xí)用品：-5分/次
11.校內(nèi)吃零食：-3分/次
12.未交作業(yè)：-3分/次
13.作業(yè)不認(rèn)真：-3分/次
14.正式考試缺考（補考不扣）：-10分/次
15.考試比較上一次（按正式月考）退步：按進(jìn)步分?jǐn)?shù)1:1扣分
16.其它：.以上未規(guī)定的，經(jīng)核定可扣分
三、積分使用
1.每月進(jìn)行一次個人積分排名，排名全校前10%（按科次）可獲得獎狀+紀(jì)念品；
2.每周舉行積分活動，可憑本學(xué)期積分參與活動；
3.班級求取每月平均分，排名前三可獲得優(yōu)秀班級稱號。
班級管理制度15
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使班級成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1、學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:
1、按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2、有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可。
3、積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。
4、遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
2、衛(wèi)生：
宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
1、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(周一按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),其他必須保持整潔),實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2、宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
3、切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。
4、注重個人衛(wèi)生。
3、活動
因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定
1、對于班級組織的各項活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團結(jié)界奮進(jìn)的班級體。
2、對于院、校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)《石河子大學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。
3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
9、每周由副班長對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
10、課堂會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。
三、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)期總評換屆選舉。
2、班干部職責(zé):
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負(fù)責(zé)全面工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度，做好班級工作總結(jié)和學(xué)年計劃。
生活委員：負(fù)責(zé)班費的保管，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開展學(xué)術(shù)交流活動。負(fù)責(zé)期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費用。
體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。
文藝委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動），注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。
團支書：負(fù)責(zé)團員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的'團日活動；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。監(jiān)管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負(fù)責(zé)張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織委員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長，團支書開展各項活動：配合學(xué)院組織部工作。
3、班團干部考核制度：
（1）責(zé)任心強，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；
�。�2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時出色的完成任務(wù)；
�。�3）積極準(zhǔn)備各項活動，努力為班級爭取榮譽；
�。�4）團結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動；
�。�5）思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；
�。�6）班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作。
4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向?qū)W校和老師反映。
5、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。
6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，特別是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評。
7、班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé)，其他班委積極協(xié)作展開為主。
]四、班級管理制度
1、學(xué)院及學(xué)校開展的各項活動
�。�1）體育活動：由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。各隊每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓(xùn)練等事宜由各隊自行制定、組織。
�。�2）學(xué)習(xí)活動（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。
（3）社團活動等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；
�。�4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；
�。�5）主題班會由班團委共同策劃。
�。�6）其他活動視具體情況由某一班委負(fù)責(zé)。
2、各項活動的準(zhǔn)備，進(jìn)行過程，結(jié)果必須存檔(由活動負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報告書視情況而定，超過20元的經(jīng)費支出最好有發(fā)票證明)。
五、班級資產(chǎn)管理制度
1、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員管理。
2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。
3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委管理。
六、班級財務(wù)制度
班費收支：
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。在征得班主任同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員（副班長）統(tǒng)一收取、保管。
2、班費支出必須由班長和生活委員（副班長）中至少一人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
3、日常采購，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù)、并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。
5、全班同學(xué)可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
7、申請及證明必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫好。
班費使用范圍規(guī)定：
1、打印各種班級材料。
2、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。
3、獎勵先進(jìn)分子使用。
4、各項球賽的報名費及必要后勤支出。
5、籌辦晚會等集體活動支出。
6、其它支出，視情況而定。
七、班委換屆選舉制度
班委每學(xué)期換屆一次，由民主選舉產(chǎn)生，全班同學(xué)有權(quán)參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最后由班級輔導(dǎo)員和新班委競選班委的職務(wù)確定班委職務(wù)，并向大家分布。
八、其他
1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。
2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。
3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準(zhǔn)。
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