單位圖書借閱制度

　　在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的單位圖書借閱制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

單位圖書借閱制度1

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對(duì)單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

　　三、圖書借閱對(duì)象

　　只供本單位內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。

　　四、借閱規(guī)定：

　　1、借閱時(shí)間為每天（工作日）的'08：30—17：00；借書時(shí)間為每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他時(shí)間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。

　　4、員工還書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購回相同書籍或購買同等價(jià)錢的書賠償。

單位圖書借閱制度2

　　為充實(shí)知識(shí)，豐富生活，提高工作，處內(nèi)建立圖書架，并制定管理制度如下：

　　一、總則

　　第一條圖書由辦公室負(fù)責(zé)管理，于每學(xué)期初、末各清點(diǎn)一次。

　　第二條圖書按照出版日期中圖分類號(hào)\流水號(hào)進(jìn)行編號(hào)，并將該編號(hào)、書名、出版社名稱、著作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料錄入電腦備查。

　　第三條圖書目錄按照?qǐng)D書類別編制，分為電子版、紙版目錄，供大家查閱。

　　第四條一般書報(bào)雜志不做編號(hào)，可隨意閱覽，閱畢歸回原處。

　　第五條所有外借圖書，如遇清點(diǎn)或處內(nèi)亟需使用時(shí)，隨時(shí)通知收回，借書人需予配合。

　　二、借書時(shí)間、地點(diǎn)、借閱期限與冊(cè)數(shù)

　　第六條借書時(shí)間：每周三、周五下午1：30—4：30。

　　第七條圖書架及借書地點(diǎn)：圖書資料室。

　　第八條借書人范圍及權(quán)限：

　　1、處內(nèi)人員：每次限借5本，限借1學(xué)期；

　　2、課程教師：每次限借5本，限借1學(xué)期；

　　3、工作系統(tǒng)內(nèi)人員：每次限借3本，限借1學(xué)期。

　　第九條借書到期應(yīng)即歸還。如有特殊事由需要續(xù)借，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，限續(xù)借一次，限期1學(xué)期。

　　第十條借書人若辦理離職則應(yīng)將所借圖書全部歸還。

　　三、借還書手續(xù)

　　第十一條借書人可先查閱圖書目錄（電子版、紙版），記錄下所需書名及編號(hào)向管理員借書，管理員登記在案后由本人簽字認(rèn)可。

　　第十二條借書人還書時(shí)應(yīng)將所借圖書交予管理員收訖，管理員當(dāng)面記錄還書信息。

　　四、違規(guī)處理

　　第十三條借出圖書不得批改、圈點(diǎn)、畫線、折角、涂寫，如有破損或遺失等情況，須購買相同版本圖書賠償或按原書價(jià)格的兩倍賠償。

　　第十四條借書期限已到，經(jīng)通知仍不還書者，或因處內(nèi)需要通知其還書而不還者，在未還書期間及還書后一個(gè)學(xué)期內(nèi)停止其借書權(quán)。

　　五、附則

　　第十五條本

　　制度由辦公室制定并負(fù)責(zé)解釋。

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