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中學班級管理制度(集錦12篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的中學班級管理制度，歡迎大家分享。
中學班級管理制度1
第一章
總則
第一條
為了能使公司運作有秩序地進行，維護公司及員工的切身利益，特制定本管理制度。
第二條
本制度涵蓋業(yè)務員思想道德行為準則、日常工作規(guī)范條例、賬款管理制度、客戶關系管理辦法等。
第三條
凡公司業(yè)務員適用本制度。
第二章
業(yè)務員思想道德行為準則
第一條
業(yè)務員應思想端正，品德高尚，誠實守信，對公司擁戴忠誠，熱愛本職工作，有奉獻精神，嚴格遵守公司的一切規(guī)章制度，服從公司領導的安排。
第二條業(yè)務員之間應相敬相愛，團結互助，要具備團隊意識，有矛盾糾紛要妥善解決，或上報公司領導尋求調解，不得私下用武力等不良方式，一經發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，情節(jié)特別嚴重的，公司有權解除合同，予以解聘。（此條之所以嚴厲，是因為在銷售業(yè)務領域，矛盾特多，比如搶單等現(xiàn)象）
第三條業(yè)務員是對外代表公司形象的重要“代言人”，每個業(yè)務員在客戶面前，不得作出有損公司形象的行為或舉動，不得作出有損公司信譽的事情，如經發(fā)現(xiàn)，或有客戶投訴涉及公司形象的，經公司調查屬實，扣除當月所有工資獎金。
第四條公司本著充分保障每個業(yè)務員利益的原則，嚴禁業(yè)務員之間出現(xiàn)搶單或劃單的行為。搶單，是指甲業(yè)務員在洽談的業(yè)務，乙業(yè)務員利用關系或以讓出自己提成點數(shù)等別的手段搶走此業(yè)務；劃單是指，甲業(yè)務員將自己的單劃到乙業(yè)務員的名下。公司一經發(fā)現(xiàn)有搶單或劃單的行為，扣除雙方當月全部工資及獎金，并在全公司通報一次。如第二次再犯，公司有權解除合同，予以辭退。
第五條業(yè)務員應善待公司的任何財物。如有惡意破壞者，除要求賠償外，公司予以扭送公安機關依法處理。不小心損壞者，比如燈具，公司按成本價從其工資中扣除。
第六條業(yè)務員在外不得以公司名義、打著公司的`旗號從事與業(yè)務無關的活動。如經發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并送公安機關依法處理。
第七條業(yè)務員應具備職業(yè)操守，遵守公司相關的保密規(guī)定，不得將公司的商業(yè)秘密告訴競爭對手。如經發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并根據(jù)合同內容中的相關保密協(xié)議向法院起訴。
第三章業(yè)務員日常工作規(guī)范條例
第一條
業(yè)務員嚴格遵守考勤管理規(guī)定，具體獎懲規(guī)定詳見《業(yè)務員薪酬管理制度》。
第二條業(yè)務員每天必須向負責主管口頭匯報前一天的工作詳情，如有困難，尋求解決困難的辦法。每周周一提交“周工作總結”的書面報告。此項規(guī)定旨在發(fā)現(xiàn)并解決業(yè)務員工作中存在的問題，予以總結歸納，幫助提高業(yè)務員的業(yè)務水平。
第三條業(yè)務員在上班期間，要求著裝整潔，形象健康，禁止奇裝異服或過于暴露的服裝，不得有披頭散發(fā)、敞衣露背、穿拖鞋等有礙觀瞻的舉止。
第四條業(yè)務員在上班期間，不得從事與工作無關的活動，公司的電話不得用來做與工作無關的閑聊。
第五條業(yè)務員在上班期間，不得瞎晃閑逛，不得到各個部門串崗聊天消磨時光，影響他人的工作。
第六條業(yè)務員的請假規(guī)定。業(yè)務員每個月請事假不得超過三天。事假超過三天的，一律按曠工處理。曠工一天扣30元，當月曠工超過15天的，公司有權解除合同。如事假有特殊情況的，應寫出情況說明報上級主管審批。請病假應提供相關的病歷。
中學班級管理制度2
1、各班班主任是小平臺管理第一責任人，班級電管員是班級小平臺使用日常管理者。
2、學生不得動用所有的多媒體設備，包括電腦、展示儀、音箱、電源開關等。
3、教師應嚴格按照多媒體操作程序進行操作，未經同意不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自將儀器設備拿出室外使用。
4、教師需要下載安裝軟件時，需要做好查殺毒工作，防止將病毒帶入主機。
5、使用結束后，應檢查所有的'電教設備，情況無誤后關閉投影機電源，兩分鐘后切斷控制柜電源并鎖好所有的控制柜門，每天放學前電管員要及時給操作臺上鎖。
6、使用過程中如發(fā)現(xiàn)意外情況，請切斷電源并立即與網管中心聯(lián)系。
7、保持多媒體操作臺的清潔，嚴禁把雜物堆放至操作臺里面。
8、違反以上規(guī)定者，按學校管理條例中的學生綜合素質評定降級處理，并相應地要求酌情經濟賠償。
9、準時領取和上交教學電腦和教學展示臺和投影儀，以確保教學活動的正常開展。
10、各班電教員必須經過正規(guī)培訓并合格后，才能上崗，培訓工作由教導處統(tǒng)一組織。
11、各班電教員負責填寫《江臨中學班級小平臺使用情況記錄表》，一周一小結，每周五下午課后將記錄表上交教導處備查、存檔。
中學班級管理制度3
一、班級衛(wèi)生
1、不買零食，不帶零食進校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。
2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。
3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主動打掃教室、包干區(qū)，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。
二、班級紀律
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。
2、按時到校，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，請其家長到校協(xié)助教育。
3、嚴重違反校紀班規(guī)，故意挑起事端，請其家長到校協(xié)助教育。
5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車；未經老師同意，不準私自出�；蚍絿鷫ν獬觥�
6、不準進營業(yè)性網吧，玩電子游戲機，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育。
三、其它管理
1、班內三表一冊齊全（課程表、時間表、座次表、點名冊）。全校統(tǒng)一格式、統(tǒng)一布置，張貼在固定位置。班內的.班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現(xiàn)班級特色。
2、學生的課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換，以防學生出現(xiàn)斜視。
3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。
中學班級管理制度4
根據(jù)新中高級中學學生日常行為規(guī)范要求，為貫徹學�！耙詫W生為本”的精神，增強學生自治自理意識，特制定以下管理制度：
1、校內外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好，不講臟話粗話，教學區(qū)內不準聲喧嘩。
2、愛護綠化，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不吃零食，不亂吐殘渣，嚴禁吃口香糖。
3、不采摘花草樹木，養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準攀越校園圍墻欄桿，未經許可不能進入學校各類場館。
4、噪高壓電線，嚴禁攀登高壓鐵塔。
5、各種球類不能帶入教學區(qū)和生活區(qū)內。
6、嚴禁玩弄、損壞校園內各種消防設施和照明設施。
7、自行車按規(guī)定地點有序停放整齊。
8、校園內各種墻面均不能涂抹刻劃，嚴禁損壞各種宣傳物品。
9、不能在學校各幢樓的'露天陽臺上追逐打鬧，更不能進行各種球類活動，以免出現(xiàn)意外。
10、校園內物品須愛護使用，不能損壞，凡違者，必須按價賠償并視情節(jié)輕重給予必要的教育或校紀處分
中學班級管理制度5
一、作業(yè)：課代表及時向學生公布交作業(yè)時間，交作業(yè)時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業(yè)，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業(yè)原因的學生扣3分。（各科課代表及時統(tǒng)計，送交學習委員，學習委員記錄。）
二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協(xié)作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。（學生統(tǒng)計）
三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發(fā)現(xiàn)一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組。（選票統(tǒng)計）
四、衛(wèi)生：在教室內各組學生應保持本組區(qū)域內衛(wèi)生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛(wèi)生最優(yōu)組最差組，最優(yōu)組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。（選票統(tǒng)計）
五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。（由班長統(tǒng)計）
六、其他
1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，并通知家長協(xié)調處理（由班長統(tǒng)計）
2、請假：每曠課一節(jié)扣5分，并通知家長協(xié)調處理。每請假一節(jié)扣0。2分。（由班長統(tǒng)計）
3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數(shù)為給我們班加分的2倍。（學生會干部統(tǒng)計）
4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現(xiàn)在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現(xiàn)象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或超時的扣1分（由勞動委員統(tǒng)計）
5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統(tǒng)計）
6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的`粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）
7、室內垃圾：班主任老師監(jiān)督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。（以老師點名為準）
8、宿舍：寢室長維持好宿舍衛(wèi)生、紀律，對于不維護我們班形象的可以給該生扣1————5分。
9、校規(guī)：凡是違反校規(guī)校紀的，給我們班造成不良影響者，根據(jù)情節(jié)扣5———10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，并安校規(guī)校紀處理。（班主任統(tǒng)計）
10、無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。（班主任統(tǒng)計）
11、晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。（班主任統(tǒng)計）
中學班級管理制度6
一、紀律：
1、遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、搞小動作扣2分。
3、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
4、課間、中午在班級、走廊大聲喧嘩、追逐、打鬧、一次扣5分。
5、上學期間在網吧上網、游戲廳玩游戲每次扣5分，上課使用手機扣5分，并上繳手機。
二、學習：
1、作業(yè)不按時完成扣1分。作業(yè)少寫沒有完成作業(yè)扣0.5分。
2、自習打鬧、說話、看小說，看和晚自習無關的書籍一次扣1分。
3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、抄襲者扣1分。
4、每次考試低于30分相應的扣分。如成績29分扣0.5分，28分扣1分，依此類推。
三、衛(wèi)生：
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣5分。亂扔扣5分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、值日生不服從組長安排，扣5分。
四、早操、集合：
1、曠操、早退、說話一次扣1分。
2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分3、不服從指揮每次扣1分。不做操扣1分。
五、行為規(guī)范：
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、上學穿背心、拖鞋等，扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。
六、加分：
1、課堂上受到老師表揚每次加2分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、14分、13分。成績超過30分相應的加分。
3、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、學校加分，班級按其2倍加分。
6、刻苦鉆研勤學好問。校內大考中成績優(yōu)異或有突出進步的.同學，給予適當?shù)奈镔|獎勵、精神鼓勵和加分
7、勞動積極分子學期末學分加5分。
8、參加班級黑板報及校報編輯的同學一次加3分。
中學班級管理制度7
科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和組織管理能力,激發(fā)學生學習動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經研究決定,學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。
一、“值日班長”的設置:
設立“值日班長”,旨在讓每個學生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的.難處與不易,學會換位思考,增強責任感,激發(fā)學習動力,促進個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務,盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規(guī)管理工作。
二、“值日班長”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學,寫在黑板的最右側,并結合班級實際,將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。
(二)常規(guī)管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習紀律等常規(guī)事務的檢查、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
(四)班長點評
具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求:
(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,學校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發(fā)揮導向作用,目前,學校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學部、班級要統(tǒng)一思想,提高認識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。
(二)值日班長是當天班級的主要責任人,在執(zhí)行管理職權、處理當天的班級事務過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監(jiān)督,“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作,任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長的評價:
每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現(xiàn)學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
中學班級管理制度8
為有效地落實我校班級財產設備的管理工作，把校產管理工作與學校教育有機地結合起來，特制定如下規(guī)定：
一、各年級必須成立財產管理小組，對年級的財產設備簽收、認可。
二、各班財產設備包括：桌凳，黑板，講臺，燈管，風扇，門窗、窗簾，門鎖，電視、音箱等廣播電教設備。
三、班級使用的.課桌自然年損壞率控制為1%，坐凳自然學期損壞率控制為2%，損壞超出部分依規(guī)定進行賠償。
四、班主作必須經常教育學生愛護公物，并由學生組成的財產管理小組負責督促，損壞財產者均按有關規(guī)定進行賠償。
五、各班財產不能相互調換，不能隨意移動到室外（學校、年級、例外）。各班必須注意防盜、節(jié)約用電，做到人離關門、關窗、熄燈、停風扇。
六、對所損壞的設備，均需年級主任到基建科或電教中心填寫報修單，由專業(yè)人員持維修單維修�；ǹ苹螂娊讨行恼J定非人為損壞的，維修妥當后，由班主任簽名驗收；不能維修的，按規(guī)定進行賠償報損。認定人為損壞的，交校產科會同有關部門評估損失程度，定出賠償額，交納賠償金后再予維修。
七、報修單及維修通知單均作為班主任及維修人員工作考核的依據(jù)。
八、每學期年級要組織有關人員對本年級班級財產進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題用時處理。
九、學期結束，由學校政教科、校產科、電教中心等組成檢查小組檢查各班財產情況，結合各班報修情況，評估各班財產管理達標情況。
十、對于校產設備管理達標的班級，學校將給予獎勵；對于損壞財產的班級，學校將給予適當處理。
中學班級管理制度9
一、衛(wèi)生常規(guī)管理標準及檢查要求
(一)、衛(wèi)生方面：
室內：
①樓梯、平臺、走廊、地面每時每刻保持清潔，做到無一點雜物、無細小垃圾，無粉筆頭。
�、跁鴻�、講臺、空置課桌無雜物，堆放整齊、不雜亂。
�、鄄ＡТ�、窗臺（含樓梯玻璃窗、窗臺、宣傳畫）電箱無污跡、無灰塵。
�、軌γ妫ê呃�、樓梯、陽臺、墻面）無腳印、無污跡、無灰塵。
�、葜v臺內部無雜物、無灰塵。
⑥垃圾桶必須經常清洗干凈、衛(wèi)生用品堆放在書櫥內。
室外：①地面、車棚一日必須打掃兩次，上午、中午各一次，做到無雜物，無碎磚塊。
②包干區(qū)的花圃內無白色雜物。
(二)、常規(guī)方面：
�、俨粶视问�、不得亂丟雜物。
�、隗w育課、活動課上不得在課上喝飲料，吃泡泡糖、棒棒糖等。
�、鄄坏么舐曅[、追逐打鬧。
�、懿坏脫p壞公物，采摘花卉。
措施：為確保校園整潔有序，每天將進行多次突擊檢查，凡不合常規(guī)要求將扣班級文明分，有嚴重或多項不合常規(guī)要求，除扣班級文明分外，還將面見班主任指導整改要求。
二、班主任平時班級管理具體要求
1、教室黑板要求：
前黑板：
（1）平時每節(jié)課下課要及時把黑板擦干凈，每日課程表不要寫；
�。�2）黑板南：每周名言；黑板北：今日值日
黑板報要求：
�。�1）欄目設置：
主題宣傳（根據(jù)德育辦每月布置的主題，尋找內容進行宣傳，如理想、勤廉、感恩、法制、愛國、誠信等）
班主任寄語（根據(jù)班級發(fā)展的現(xiàn)狀，對學生提出期望或警誡）
班級公告（表彰班級之星，并簡單寫出表揚理由。切記只表揚成績好的`學生，人數(shù)在3-5人，不可把學生成績、名次寫上去。）
我型我秀（班級學生的優(yōu)秀作品，如作文、書畫、制作、照片等）
�。�2）具體做法：
主題明確，版面醒目，美觀大方；
內容豐富充實，能體現(xiàn)班級的特色與風貌；
建議主要用彩色紙打印好，用透明膠粘上去，盡量減少手寫的內容；
語言規(guī)范流暢，沒有錯別字和異體字，學生作品要求原創(chuàng)。
2、宣傳板要求：
內容布置：一塊為班級文化布置，內容為班名、班風、班級口號、班級公約
另一塊為小組合作展示，由教務處具體布置。
3、課桌椅擺放要求：
（1）課桌椅擺放整齊，不零亂，中間走廊不要過緊或過寬，前后左右對整齊（經常性保持）；
�。�2）要求學生桌面整齊，每節(jié)課只放該課程的學習資料，其余的資料放入下面的抽屜，養(yǎng)成良好的學習習慣；
4、對班主任的要求：
�。�1）平時要多下班，對班級環(huán)境要多關注，保持班級的整潔有序，對值日生提出嚴格要求和加強督促。
�。�2）時刻做好對班級的自查，及時整改。
�。�3）發(fā)現(xiàn)班級中有安全隱患或公物損壞，及時向總務處報修,并根據(jù)公物管理條例進行賠償。
�。�4）教育學生講文明，有禮貌，愛清潔，講衛(wèi)生。見到老師主動打招呼問候，平時不說粗話臟話。
（5）晚上放學時，班主任要檢查班級各項工作是否都已做好，才可下班回家，切忌班級一片零亂，班主任已不見了。
三、近期檢查的具體做法和要求
1、檢查人員：xx和各年級組長。
具體分工：初一年級：xx
初二年級：xx
初三年級：xx
x老師帶領學生做好日常檢查工作和反饋。
2、檢查時間：近兩周實行突擊檢查，每天至少1-2次，一天中不固定時間，隨時進行檢查。
3、檢查要求：檢查人員帶好檢查表，發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄，匯總到德育辦。
4、檢查反饋：如發(fā)現(xiàn)班級管理存在問題，扣班級文明分，并通知班主任進行整改；如果情況嚴重，由德育辦邀請班主任面談商議解決整改方案。
請班主任積極配合做好班級和學校的管理工作。
中學班級管理制度10
1、公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
2、班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
3、公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。
4、公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。
5、學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
6、每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
中學班級管理制度11
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：
一、班級安全管理制度的建立
1、成立小組，完善制度
(1)成立以安全小衛(wèi)士為組長，班長為副組長，學習委員，生活委員、體育委員、寢室長等為成員的班級安全領導小組及事故處理小組，安全小衛(wèi)士負責全面安全工作，各成員具體負責某一時段的安全工作，如體育委員負責體育活動中的安全工作，生活委員負責班級的財產安全，電器安全工作，紀律委員負責課堂教學安全工作，學習委員負責課前點名及網絡安全工作，安全小衛(wèi)士匯總班級安全日制工作并與每周五上報政教處。
(2)制訂和完善班級的安全管理制度，在教室、寢室、衛(wèi)生、財產、放假等各方面均應有明確的.安全規(guī)定。
(3)安全管理制度要落實到人，如安全小衛(wèi)士的職責之一就是課間要加強巡查，督促同學文明休息，嚴禁追逐打鬧；寢室長的職責之一就是在晚就寢鈴響10分鐘后，若有同學未回寢室要及時向值班領導或生活指導教師等報告。
2、自治管理，自我評價
(1)自治管理：班級安全管理不可能也做不到一天24小時時都跟著學生，只有充分調動班級學生自我管理的力量，構建安全自治管理模式，才能做到時時有人巡查安全漏洞、處處有人監(jiān)控安全隱患。
(2)自我評價：可以在班主任的直接指導下，每周由班長主持召開班級民主生活會，通報學生一周的表現(xiàn)情況，表揚安全意識強、自我防范做得好的學生，對存在的不安全行為、隱患等提出嚴肅批評。同時學生們展開批評和自我批評，共同商討制定有效的安全措施；有條件的應制定和實施“學生自我評價體系”，讓學生每天從規(guī)章守紀、行為安全、值班值日、學習進步、為班爭光、安全征文、知識競賽等個方面進行自我評價并填寫自我評價表，班主任定期表現(xiàn)優(yōu)異者給予相應的物質和精神獎勵。
二、班主任日常工作
（一）嘴要多講
安全工作，要天天不厭其煩反復宣講，時時處處向學生敲警鐘。講的內容可以是事例，如校內外曾發(fā)生過的災害事件、《今日說法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、電等安全事故的預防和處理的方法。講的場合可以是專門的，如安全教育課上和主題班會上；也可以是臨時的，如學生寢室巡查時、課堂教學下課前（時)。
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雖然學生大部分時間是在課堂上度過的，但千萬別忘了課余時間，許多安全事故都發(fā)生在課余時間。如果認為學生休息了，教師也該休息，管理上的“真空時段”最易造成學生失控出亂。因此我犧牲休息時間，在課余勤跑班級教室、走廊樓道、學生宿舍，一來可以進一步了解學生的動態(tài)近況，二來可以及早發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，做到“勤到位，早準備”。
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班級管理者在班級安全教育管理時要做個“有心人”。如在平時為學生提供天氣預報資料，提醒學生保暖防寒；在惡劣天氣到來之前，提醒學生尤其是路途較遠的學生注意交通安全；又如平時要注意資料的搜集，特別是違紀、生病學生的資料要盡可能搜集詳細當學生打電話請�。ㄊ拢┘贂r，要多留個“心眼”，及時電話聯(lián)系家長，以證實學生的言行。
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對待學生要講究藝術，多一些鼓勵，少一些指責；跟學生交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓斥。班級管理者只有取得學生的信任和尊敬，才能夠依靠學生及時發(fā)現(xiàn)和消除班級中存在的安全隱患。如果專盯學生的不足和缺點，不斷地冷嘲熱諷，學生就會喪失自信，嚴重的將自暴自棄，厭學逃課，自殺輕生。其結果反而是增添班級安全隱患，釀成班級安全事故。
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首先是與班級學生的溝通。當學生之間存在矛盾摩擦時，班級管理者要溝通在先，消除隔閡，爭取將事故消滅在“萌芽”狀態(tài)。
其次是與課任教師溝通。請課任教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學生有反常情緒或異常行為要及時同班主任“會診”，并“對癥下藥”。
再次是與學生家長的溝通。把學校的安全管理要求、學生的近期表現(xiàn)等事項告知學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、配合和支持。
中學班級管理制度12
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉，經老師同意方可繼續(xù)學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室，一經發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
6、不準進網吧，一經發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經發(fā)現(xiàn)由該同學負責打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級榮譽者，罰做衛(wèi)生三天。愛護公共財物，如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當?shù)膽撨M行反思檢討，對錯誤的`地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室，一經發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
12、團結同學，禮貌待人，不與同學發(fā)生沖突，不用不雅語言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
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