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      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度

      時間:2024-09-29 07:50:44 制度 我要投稿
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      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,制度對人們來說越來越重要,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度

      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度1

        一、校園用語要求

        1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話,會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語,禁止說粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語。

        2、堅持普通話教學(xué),課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話,對外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

        3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。

        4、教研活動加強基本功訓(xùn)練,堅持使用普通話。

        5、教師必須達(dá)到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn),教導(dǎo)處定期進行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達(dá)標(biāo)驗收工作。

        6、學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的'普通話。

        二、校園用字要求

        1、校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

        2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字,用字規(guī)范。

        3、學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

        4、公文、?、教案、試卷、用字規(guī)范。

        5、板書用字符合要求。

        6、批改作業(yè)、書寫評語用字的符合要求。

        7、學(xué)生能認(rèn)識并正確書寫規(guī)范字。

      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度2

        學(xué)校語言文字規(guī)范工作獎懲制度(二〇〇八年三月二日)

        為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國家通用語言文字在校園建設(shè)中更好地發(fā)揮作用,學(xué)校規(guī)定下列獎懲制度:

        一、教師普通話水平測試合格后,憑證書由學(xué)校報銷考試報名費。

        二、普通話合格應(yīng)作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一,若達(dá)不到有關(guān)文件規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)不得上崗,并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        三、將講普通話、寫規(guī)范字納入教師教育教學(xué)水平和行為規(guī)范評估體系,并跟教師晉級、晉職、評優(yōu)掛鉤。

        四、將講普通話、寫規(guī)范字作為學(xué)生評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部及文明班級的條件之一,并與學(xué)生操行評定掛鉤。

        五、在推普周活動或其他提高師生語言文字應(yīng)用能力的各項活動中評出的先進班級和個人,學(xué)校予以表彰鼓勵。

        學(xué)校語言文字應(yīng)用管理制度(二〇〇七年九月二十六日)

        為全面推進我校使用語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》,結(jié)合我校語言文字工作的實際情況,特制定如下制度:

        一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))。

        二、建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),主抓教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長,各處室負(fù)責(zé)人和語文教研組長為組員,明確職責(zé)分工。

        三、學(xué)校所有專任教師必須持普通話等級證書上崗,在職教師普通話水平必須達(dá)到二級乙等及以上水平,從事語文學(xué)科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級甲等及以上水平。

        四、學(xué)校櫥窗、墻報、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾,以及校園網(wǎng)頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

        五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規(guī)范漢字,學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

        六、普通話是校園語言、教學(xué)語言。教師的課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題必須用普通話;校園廣播站必須用普通話播報。

        七、積極開展語言文字規(guī)范化競賽,如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等,提高師生對語言文字的重視程度。

        八、積極配合語委部門精心組織每年的“推普周”活動,開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動。

        九、建立教師使用規(guī)范語言文字評比制度,將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)、評職、晉級的`重要依據(jù)。

        十、建立不規(guī)范語言文字監(jiān)督制度,定期公布監(jiān)督意見,促進和提高廣大師生使用規(guī)范化語言文字的自覺性。

        學(xué)校語言文字工作隊伍工作職責(zé)(二〇〇七年九月二十八日)

        一、學(xué)校語言文字工作委員會職責(zé)

        1、根據(jù)省、市、縣語委辦關(guān)于語言文字工作的基本要求,積極參加語言文字法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),安排落實語言文字工作。

        2、制定語言文字工作計劃,定期進行檢查評估和總結(jié)。

        3、依據(jù)《國家通用語言文字法》,宣傳社會用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及管理政策,提高教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識;認(rèn)真組織開展全國推普宣傳周活動。

        4、把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入素質(zhì)教育培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo),納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育等活動中。

        5、創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

        二、團委、少先大隊部管理職責(zé)

        1、認(rèn)真組織開展全國推普宣傳周活動,負(fù)責(zé)有關(guān)資料的積累。

        2、組織開展校內(nèi)外常用字糾錯、街頭推普活動等工作。

        3、負(fù)責(zé)校園廣播站語言文字規(guī)范知識宣傳。

        三、教務(wù)主任管理職責(zé)

        1、按期檢查教師上課用語(100%做到使用普通話)和教案(正確使用規(guī)范漢字)。

        2、落實教師板書、批改作業(yè)、測試試卷等100%做到使用規(guī)范漢字的要求。

        3、把提高語言文字規(guī)范意識納入教學(xué)管理,滲透到智育、體育、美育等教育活動之中。

        四、語文教研組長管理職責(zé)

        1、組織語文教師開展普通話和規(guī)范文字活動。

        2、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字日常工作的組織和牽頭工作。

        五、語文教師職責(zé)

        1、抓好“聽、說、讀、寫”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語和規(guī)范用字。

        2、協(xié)助學(xué)校組織好每年“全國普通話宣傳周”各項活動。

        3、抓好班級規(guī)范用字和規(guī)范用語的日常管理、負(fù)責(zé)推普黑板報制作等。

        4、指導(dǎo)、督促教職工交談用語使用普通話。

        學(xué)校校園用字管理制度(二〇〇七年九月二十日)

        一、學(xué)校的校牌、標(biāo)志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字。

        二、學(xué)校櫥窗、專欄、公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

        三、教室黑板報、標(biāo)語、課程表、值日表、作息時間表等應(yīng)使用規(guī)范字。

        四、教師板書、批改作業(yè)、書寫評語使用規(guī)范字。

        五、學(xué)生能正確分辨規(guī)范字和不規(guī)范字并做到使用規(guī)范字。

        學(xué)校校園推廣普通話工作制度

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      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度3

        為貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制定本制度。

        一、除外語教學(xué)外,教師工作、教學(xué)語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話,對外電話聯(lián)系、接待家長必須使用普通話。

        二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中,一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字,不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

        三、教師要主動對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字的教育,對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。

        四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)或班隊會活動,積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語言文字宣傳活動。

        五、積極參加社區(qū)、共建單位和語言文字工作,發(fā)揮示范小學(xué)教師的.輻射作用。

        六、積極參加語言類、書法類競賽,爭取優(yōu)異成績。

        七、積極開展語言文字的課題研究,提高研究水平和實踐能力。

      學(xué)校語言文字規(guī)范工作制度4

        一、普通話規(guī)范制度

        1、熱愛祖國語言文字。

        2、說標(biāo)準(zhǔn)普通話,不夾帶方言,不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。

        3、學(xué)生在校園內(nèi)說普通話,課堂發(fā)言,課下交流時使用普通話。

        4、提倡學(xué)生在家庭和社會上也要說普通話。

        二、規(guī)范字使用制度

        1、作業(yè)書寫規(guī)范,減少錯別字。(不使用簡化字、繁體字)

        2、學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。

        3、小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。(不使用簡化字、繁體字)

        4、自主檢查家長在回條或簽字中的用字,督促家長使用規(guī)范字。(不使用簡化字、繁體字)

        大川學(xué)校教導(dǎo)處

        20xx年8月

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