教師制度（精選11篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機(jī)制三個部分構(gòu)成。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的教師制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師制度 1
一、值班教師值班當(dāng)天在值班室（現(xiàn)政教處）辦公，除巡視和上課以外，不得離開。
二、值班教師從早晨7：10至下午5：00全天在校，中午在校免費就餐，并享受每天25元的值班補貼。
三、值班流程：
1、早晨入校：（7：10—7：40）分別在大門東西接送線檢查學(xué)生入校情況，重點檢查家長有無超越家長接送線，學(xué)生佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、穿校服，校外路隊及入校站路隊等情況。同時觀察校門周圍有無可疑人員和安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，保護(hù)學(xué)生安全。非本校學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校，協(xié)助門衛(wèi)和公司保安阻止非本校人員進(jìn)入學(xué)校。
2、早讀：（7：40—8：00）門東教師在門口等待，檢查遲到學(xué)生，門西教師到教室檢查早讀情況。重點檢查早讀教師到崗情況、學(xué)生出勤情況、教室通風(fēng)情況、學(xué)生手口足病等情況。如教室空堂，找主管教學(xué)副校長反映并做好記錄；如有學(xué)生缺勤，立即通知班主任并記錄。
3、課間：在校園、教學(xué)樓巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生打鬧、玩危險玩具等危險行為，立即制止，并將沒收交給班主任，由班主任聯(lián)系家長收回。
4、大課間：（9:40—10：10）值班教師共同帶領(lǐng)學(xué)生巡視學(xué)生做眼保健操、課間操、校園舞情況，發(fā)現(xiàn)問題要指導(dǎo)學(xué)生做好記錄。
5、中午放學(xué)：（11：10—11：35）分別在大門東西接送線檢查學(xué)生離校校情況，重點檢查家長有無超越家長接送線，檢查學(xué)生站隊情況和班主任靠班情況，并指揮學(xué)生站成一隊。將不站路隊學(xué)生和不靠班的班主任做好記錄。
6、中午：（11：50—13：50）11：35東門教師繼續(xù)留守大門，西門教師回校巡視校園和教室檢查有無學(xué)生，進(jìn)行清校工作。協(xié)助午休管理老師管理午休學(xué)生睡覺前的活動安全，午休學(xué)生禁止出校園。1:00到大門口檢查，如果發(fā)現(xiàn)1:30前到校的學(xué)生，將學(xué)生帶進(jìn)校園統(tǒng)一組織到教學(xué)樓前并作好記錄，在第二天課間操時間點名批評。
7、下午入校：（1：30—1：50）到校門口檢查入校情況，值班重點同早晨。
8、眼保健操：（2：50——2：55）檢查各班做眼保健操情況并做好記錄
9、下午放學(xué)：（4：20—4：50）檢查放學(xué)情況，同中午放學(xué)。
10、清校：4：50檢查校園和教室，清理在校學(xué)生。
四、值日教師在政教處的組織領(lǐng)導(dǎo)下完成值日任務(wù)，維持學(xué)校正常秩序。
五、以身作則，嚴(yán)于律已，做到按時值班，不缺席，不脫崗。
六、嚴(yán)肅認(rèn)真地做好值日工作，敢于批評和管理不良現(xiàn)象和行為，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。每天要在教學(xué)樓和校園巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。如遇重大突發(fā)事情，在做緊急處理的同時，應(yīng)及時報告有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
七、佩戴值日標(biāo)志，指導(dǎo)值日學(xué)生做好值日記錄，督促值班學(xué)生及時值班，每次點名。學(xué)生值周遲到或缺勤，作好記錄，并給所在班級扣分，遲到扣1分，無故缺勤扣2分。
八、值日教師將自己檢查到的.情況做出記錄填寫《值日情況登記表》，匯總《值日情況登記表》和學(xué)生的值班記錄填寫《班級日常管理積分表》，《值日情況登記表》放在值班室，值班教師在值班室記錄。
九、安排學(xué)生值周組長于第二天課間操時間公布各班得分情況，并將學(xué)生值周記錄在公示欄公示一天，然后收回交王云強(qiáng)主任存檔。王云強(qiáng)負(fù)責(zé)安排學(xué)生在升旗時間公布上周得分和大雁路隊、清潔班。
十、凡違反規(guī)定，沒有做好值日工作，要視情況扣除當(dāng)日值班補貼。
教師制度 2
教師辦公制度
1、按時上班簽到，不遲到不早退，不無故曠課。
2、上班簽到要求：上午教師必須在第一節(jié)課上課鈴響前簽到；下午教師必須在第五節(jié)課上課鈴響前簽到。
3、教師簽到后，除上課外，必須自覺在本教研組辦公室辦公，無特殊原因，不得離開。做到少竄門，嚴(yán)禁打牌、織毛線、大聲喧嘩等。
4、教師簽到簿由各周值班行政負(fù)責(zé)并匯總。
教師考勤制度
1．全鄉(xiāng)小學(xué)按季節(jié)統(tǒng)一作息時間，全部實行簽到。各教師必須在規(guī)定時間內(nèi)簽到（代簽補簽無效），超過5—10分鐘簽到記遲到一次；10分鐘以上記曠課一節(jié)。上班時間內(nèi)無課教師必須辦公室集中辦公，不得進(jìn)行其它娛樂活動。
2．上課預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到達(dá)教室門口。上課鈴響后，教師未進(jìn)入教室內(nèi)，按遲到處理；下課鈴未響而提前離開教室，按早退處理；遲到、早退達(dá)10分鐘以上，按曠課處理。
3．教師未按教導(dǎo)處安排的課程表上課，導(dǎo)致本班教學(xué)秩序混亂，按曠課處理，且由曠課教師自付代課費。未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)備案，嚴(yán)禁教師調(diào)課，否則追究雙方責(zé)任。
4．請假實行書面申請制度。
中心小學(xué)：2天以內(nèi)由常務(wù)副校長批準(zhǔn)，每學(xué)期累計事假在2—5天以內(nèi)必須經(jīng)中心小學(xué)校長批準(zhǔn)，5天以上由教育局批準(zhǔn)，值周行政必須將請假條或調(diào)課申請單存檔，統(tǒng)一安排代課事項，被安排的代課教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)：
�、偈录僮愿洞n費。
②婚、喪、產(chǎn)等法定假按國家文件規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校付代課費。
③患重病請假必須出示醫(yī)院證明，病歷卡和醫(yī)院處方、藥費發(fā)票等，一個月內(nèi)由校委會研究處理，一個月以上的報教育局處理；代課工資按教育局文件精神執(zhí)行。
村級小學(xué)：教師請假必須報中心小學(xué)校長或分管副校長備案，具體規(guī)定按中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，代課費由村小自行決定。未按規(guī)定進(jìn)行請假的，一經(jīng)查實，按曠課一節(jié)罰50元處理，且在教師績效考評總分中扣除5分/次。
5．開會及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)請事假同上處理，3分鐘內(nèi)未到會場者按遲到處理，未經(jīng)允許無故離開者3分鐘內(nèi)按早退處理，10分鐘以上按曠課處理。
6．嚴(yán)禁教師私自調(diào)換課程。被值周行政、主管人員查實，除追究任課方外，對代課方實施加倍處罰。
7．晨讀輔導(dǎo)教師必須組織學(xué)生做早操，排隊進(jìn)入或退出操場，操行中站在本班操列前后巡視學(xué)生做操，做到操列整齊，操行規(guī)范，紀(jì)律良好；防止出現(xiàn)安全事故的。
8．眼保健操由上午第二節(jié)課的任課教師組織。
9．除國家統(tǒng)一規(guī)定的法定假外，學(xué)校不得隨意放假、調(diào)課或補課。
10．教師晚自習(xí)下班按教導(dǎo)處安排表進(jìn)行，對在校寄宿的學(xué)生進(jìn)行點到，上好輔導(dǎo)課。未按作息時間到崗者按遲到、早退、曠課處理。
教師家訪制度
1、教師和家長應(yīng)建立長期合作的友好關(guān)系，密切配合，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長，及時掌握學(xué)生在家在校的.思想動態(tài)。
2、學(xué)校行政、班主任及科任教師有著同等的家訪義務(wù)。
3、開學(xué)初應(yīng)進(jìn)行全面性的家訪，務(wù)必做好流生返校勸學(xué)工作，把輟學(xué)率控制到最低限度。
4、家訪時要注意方式方法，首先必須肯定學(xué)生的成績，多談優(yōu)點，少提缺點，注意場合，優(yōu)缺點要一分為二，防止“告狀式”的訪問，決不能損害學(xué)生的自尊心。家訪時必須做有耐心、有恒心，一次不行就多次，直到成功。
5、每次家訪必須具有目的性，家訪后必須認(rèn)真分析，總結(jié)家訪的得失，并認(rèn)真寫好家訪記錄。
6、每天任課教師都要對本班的學(xué)生進(jìn)行晨檢，進(jìn)行身體健康目測，遇到學(xué)生身體不正常或沒來到學(xué)校，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，并按學(xué)校安全管理制度的程序進(jìn)行處理。對特殊天氣，教師應(yīng)隨時掌握學(xué)生動向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來校應(yīng)及時向?qū)W校反映，并及時做家訪工作，防止意外事故發(fā)生。
7、“校家同創(chuàng)”是教師、學(xué)生、家長、學(xué)�；拥挠行贤ǚ绞�，各教師、班主任必須做好“校家同創(chuàng)”的相關(guān)工作。
教師值周制度
�。ㄒ唬┲抵苄姓氊�(zé)：
1、每天必須提前10分鐘上班，做好一天教師簽到管理工作；
2、帶領(lǐng)值周教師對校務(wù)及安全進(jìn)行日常檢查并詳細(xì)記載；
3、督促學(xué)生做好早操、眼保健操，檢查教師指導(dǎo)“兩操”執(zhí)行情況，處理好學(xué)校偶發(fā)事件；
4、一周值班結(jié)束，做好本周值班情況小結(jié)，并在下一周教師例會上宣布，與下一周值班做好交接工作。
�。ǘ┲抵芙處熉氊�(zé)：
1、每天提前10分鐘上班，督促各班搞好校園衛(wèi)生及教師上班及時簽到；
2、協(xié)同值周行政督促學(xué)生做好“兩操”，檢查教師指導(dǎo)“兩操”情況并進(jìn)行記錄；
3、處理當(dāng)天偶發(fā)事件，傳遞工作信息；
4、做好值周交接班工作。
以上職責(zé)必須嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時完成各項工作。對工作敷衍了事，相互推卸責(zé)任的，根據(jù)具體情況分別給予教育、警告、記過處分。
教師制度 3
一、考勤制度：
1．幼兒園的教職工要嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2．工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，搞好交接，方可離開。
二、值班、交接班制度：
1．教師要嚴(yán)格按照幼兒園制定的幼兒作息時間．有目的、有計劃的'組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。
2．教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3．上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。
(2)幼兒出勤情況。
(3)個別幼兒情況及家長聯(lián)系工作
三、教育教學(xué)制度:
1．幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2．教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。
3．教師值班時間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。
4．觀摩公開課活動及其他教學(xué)恬動均要有計劃、有總結(jié)。
5．按時進(jìn)辦公室打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。
6．獨立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
7．按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調(diào)課。
8．按時交備課本，每周五下午檢查教案。
9．嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
10．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
11．利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
12．上課所需教具、學(xué)具，課前一定準(zhǔn)備好，不得值班時離崗去找。
13.家長會每學(xué)期1～2次，節(jié)假日前召開安全保衛(wèi)會。
四、教玩具使用管理制度：
1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。
2、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
五、獎懲制度:
(一)獎勵
每年幼兒園在教職工中，對履行職責(zé)、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進(jìn)工作者(年終考核成績)
�。�1）設(shè)考勤獎：
遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。
�。�2）基本獎：
①履行職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
②服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)較好的。
③遵守幼兒園各種規(guī)章制度。
�、鼙驹鹿ぷ髦谐霈F(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎掛鉤。
�。�3）單項獎：
除以上獎勵外，每學(xué)期根據(jù)實際情況設(shè)單項獎，如：公開課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎?wù)�，具體辦法根據(jù)實際情況另定。
�。�4）效益獎：
工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務(wù)重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當(dāng)月效益獎的設(shè)立。
(二)懲罰
（1）遲到、早退、病事假未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意休息者(曠工)。
�。�2）有損教師形象的言行者。
（3）體罰及變相體罰者。
�。�4）當(dāng)班時發(fā)生責(zé)任事故者。
�。�5）本職工作不能按時完成者。
�。�6）家長有意見經(jīng)調(diào)查情況屬實者。
�。�7）丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。
六、伙食管理制度：
1．一月開一次伙管會，每月分析計算一次營養(yǎng)量，一周制定一次食譜。
2．做好食物驗收制度，變質(zhì)食物要退回。
3．炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4．幼兒的伙食費，�？顚Ｓ茫愫贸杀竞怂悖瑤つ壳宄�。要做到一周一次向家長公布
教師制度 4
一、第一年見習(xí)期帶教內(nèi)容
1、帶教教師應(yīng)向新教師詳細(xì)介紹學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)，分析學(xué)校的現(xiàn)狀、現(xiàn)有師資隊伍的教學(xué)風(fēng)格、生源的特點、社區(qū)背景、學(xué)校的發(fā)展思路與辦學(xué)理念，在此基礎(chǔ)上，幫助新教師制訂個人的發(fā)展規(guī)劃。
2、新教師上課前應(yīng)寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)教案，指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)有重點地幫助新教師審議和修改4－8篇具體教案。帶教初期，新教師的教案都應(yīng)經(jīng)帶教教師審閱。
3、帶教教師和新教師每周互相聽課不少于一節(jié)，并做好說課聽課和評課記錄。
4、新教師板書要準(zhǔn)確規(guī)范，學(xué)會使用有關(guān)的'教學(xué)用具、電教設(shè)備和實驗器材。
5、新教師在帶教教師指導(dǎo)下，每學(xué)期應(yīng)向本學(xué)科教研組上兩次公開課，并由教務(wù)處聽課評價，同時寫好評課記錄。
6、新教師第一年見習(xí)期，應(yīng)以教育工作為主，教育工作以任見習(xí)班主任為主，隨帶教班主任學(xué)習(xí)，制訂班級工作計劃，在帶教教師指導(dǎo)下撰寫10－15名不同類型學(xué)生的評語，做好學(xué)生家訪，經(jīng)常參加班、團(tuán)干部會議，組織班隊主題會。家訪和班、團(tuán)、隊活動都應(yīng)做記錄。每學(xué)期應(yīng)組織一次主題班、團(tuán)會活動，并寫好活動后記。
7、每學(xué)期結(jié)束時，新教師應(yīng)寫一份班主任工作或教學(xué)工作的專題小結(jié)，由帶教教師審閱并寫出書面意見后交教務(wù)處留檔。
8、新教師應(yīng)認(rèn)真參加市教育學(xué)院的各種進(jìn)修活動（包括短訓(xùn)班講座），做好聽課記錄，匯報出勤情況和學(xué)習(xí)成績。
9、建立新教師培養(yǎng)檔案制度，學(xué)校要將帶教期間新教師的思想狀況、教育教學(xué)發(fā)展過程記錄在冊，并將各階段有關(guān)材料（聽課、評課記錄、小結(jié)、活動記錄）妥善存放。
10、參加一年一次“青年教師素質(zhì)教育公開課”活動。
二、第二年帶教內(nèi)容
1、能獨立安排學(xué)期總課時，制訂出授課計劃，并由帶教教師審閱。
2、要準(zhǔn)確理解所教學(xué)科課程大綱和一學(xué)年的教材，要主動向帶教教師匯報對教材各章節(jié)的分析、實踐方案和處理意見。要獨立完成考試試卷的命題和質(zhì)量分析，并主動征求帶教教師的意見。
3、一學(xué)期要向教研組或?qū)W校上一至兩節(jié)帶有專題性的公開課，寫好上課記錄和教后感，并請教務(wù)處參加聽課評價。
4、上課語言表達(dá)流暢，口齒清楚，聲音洪亮，板書有條理，書寫符合規(guī)范，使用教具及實驗器材要示范正確。
5、能獨立制訂班主任工作計劃，在實施過程中虛。主動聽取帶教教師的意見，認(rèn)真加以修正，注意實際效果。
6、能獨立組織一至兩次主題班會、寫好教案和小結(jié)。
7、一年內(nèi)要讀一本現(xiàn)代教育理論的書籍或?qū)W習(xí)有關(guān)教學(xué)理論論文，寫出一篇有關(guān)班集體建設(shè)、班干部培養(yǎng)、全面開展班級工作等內(nèi)容的論文或教學(xué)方面的總結(jié)。
教師制度 5
一、事假：
1、教師有事可以請事假（不包括婚喪假、產(chǎn)假、護(hù)理假、探親假）。教師應(yīng)盡量不請或少請事假，有事盡量安排到公休日、節(jié)假日進(jìn)行。
2、教師請事假每月累計滿1天扣2分，請事假累計半天扣1分。教師請事假每月累計超過1天每天扣3分。（教師每學(xué)期事假累計不超過3天，累計超過3天的按曠工計算。
3、請事假本人須出具請假條，經(jīng)學(xué)校校長簽署意見審批后，視為請假，未經(jīng)請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者，以曠工處理。
二、病假：
1、教師因病不能堅持工作須自覺履行請假手續(xù)。1個月以內(nèi)的病假（含雙休日）須本人出具請假條，由中心學(xué)校校長審批簽署意見后，報縣教育局審批，將辦理的病假請假條報學(xué)校后視為請假。
2、教師請病假在3天以上的，教師到中心學(xué)校校長處履行請假手續(xù)，并對請假手續(xù)或情況報學(xué)校校長，經(jīng)審核后方可離崗視為請假。
3、教師請病每月假累計滿1天扣1分（含1天）。請病假每月累計半天扣0.5分。教師請病假每月累計超過1天每天扣1.5分。（教師病假一學(xué)期累積滿5天，超出扣發(fā)績效工資獎勵性部分的日工資。
三、產(chǎn)假：
1、符合計劃生育政策的教職工請產(chǎn)假（或護(hù)理假），須本人出具請假條，憑相關(guān)生育證明，經(jīng)中心學(xué)校校長簽署意見審批，并對請假手續(xù)或情況報學(xué)校校長，經(jīng)審核后方可離崗。
2、女職工產(chǎn)假為90天（其中產(chǎn)前休假15天），男方護(hù)理假7天。難產(chǎn)的女職工增加產(chǎn)假15天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕流產(chǎn)的，根據(jù)戶籍所在地區(qū)級以上公立醫(yī)院證明，給予一定時間的產(chǎn)假。
3、女職工晚婚后生育或者二十四周歲以上生育第一個子女的為晚育。實行晚育的女職工，產(chǎn)假為105天，男職工護(hù)理假15天。
4、在產(chǎn)假期滿前領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》，女方產(chǎn)假增加50天，并給男方增加護(hù)理假5天。
5、產(chǎn)假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。
四、婚喪假
1、教職工本人結(jié)婚或直系親屬（父母、配偶、子女）去世時可請5天的婚喪假。職工結(jié)婚時雙方不在一地工作的、職工在外地的直系親屬去世需要職工本人去外地料理喪事的，宜根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。
2、教職工婚喪假、路程假須本人出具請假條，經(jīng)校主管處室（年級組）簽署意見后，由校長審批。
3、男二十五周歲、女二十三周歲以上初婚的為晚婚，實行晚婚的，其婚假延長到30天。
4、在批準(zhǔn)的婚喪假和路程假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。途中的車船費用等職工自理。
五、審批權(quán)限：
一般教師請事假1天以內(nèi)的`或請病假在1天以內(nèi)的，由學(xué)校校長審批；請病假3天或請事假3天以上（含3天），由中心校校長處辦理，學(xué)校校長不給予批準(zhǔn)辦理。
六、曠工處理
凡屬下列情況之一者，按曠工處理：
1、未經(jīng)請假或請假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者。
2、私自雇人頂崗者。
3、請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準(zhǔn)而逾期不歸者。
4、請假人請假事由與事實不符擅自休假者。
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)而擅自脫崗者，停課1學(xué)時按曠工1天計算。
6、不服從組織調(diào)動、交流和工作分配，不到崗工作者。
曠工處理
1、連續(xù)曠工在3天以內(nèi)或一年內(nèi)累計曠工時間在5天以內(nèi)的教職工，按照曠工天數(shù)，扣發(fā)績效工資獎勵性部分的日工資。
2、連續(xù)曠工在4—5天或一年內(nèi)累計曠工時間6—10天的教職工扣發(fā)3個月的獎勵性績效工資。
3、連續(xù)曠工在6—10天或一年內(nèi)累計曠工時間11—20天的教職工扣發(fā)半年的獎勵性績效工資。
4、連續(xù)曠工在11天—15天或一年內(nèi)累計曠工21天—30天的教職工扣發(fā)全年的獎勵性績效工資。
5、曠工或者因公外出、請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天。
6、曠工時間不計算公休假日和法定假日。
教師制度 6
1、教師在上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，凡需要的一切教具，都應(yīng)在上課前5分鐘準(zhǔn)備好。沒有備課不能進(jìn)課堂上課。上課時不遲到，不早退，更不得“放羊式”上課。上課2鐘后教師才到堂視為遲到;無故離開課堂5分鐘及以上視為曠課;未到下課時間提早下課視為早退，無故提前下課2分鐘及以上視為曠課。
2、教師應(yīng)自覺養(yǎng)成“候課”習(xí)慣。應(yīng)在預(yù)備鈴響前一分鐘時就站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。關(guān)注并確保每個學(xué)生都迅速做好課前準(zhǔn)備(擺好學(xué)習(xí)用品，坐得端正)，確保室內(nèi)安靜。
3、上課鈴響后，班長喊起立，老師精神抖擻走上講臺，親切地招呼學(xué)生“同學(xué)們好!”同學(xué)們回答“老師好!”老師微笑著說“請坐下!”學(xué)生坐下。
4、教態(tài)自然、親切、大方，面帶微笑。沒有特殊情況，不坐著上課，不準(zhǔn)依門向外張望，不隨便離開教室;不帶茶杯進(jìn)教室，教師上課時必須將手機(jī)設(shè)置到振動或?qū)⑹謾C(jī)關(guān)閉，嚴(yán)禁在教室里接聽手機(jī);女教師要打扮得體，不化濃妝;男教師不留長發(fā)，不準(zhǔn)在教室里抽煙;體育教師盡量穿運動衣、運動鞋上課。
5、教師要尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，必須依法治教，給學(xué)生最大限度的關(guān)愛;課上不處理學(xué)生糾紛(如有違紀(jì)的只填好紀(jì)律記載簿，不要浪費學(xué)習(xí)的時間)，出現(xiàn)問題應(yīng)由任課教師為主負(fù)責(zé)在課后及時處理，并將情況通報給班主任及相關(guān)部門;不體罰、變相體罰學(xué)生(包括罰站或不讓進(jìn)教室等)。
6、教師要自覺運用普通話進(jìn)行教學(xué)，語言規(guī)范、文明，教學(xué)用語要生動易懂 、能充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。板書工整，不潦草，寫規(guī)范字。
7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要準(zhǔn)確、明確、具體，并力求當(dāng)堂達(dá)到。每節(jié)課教師必須留十五分鐘左右的.時間讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，以減輕學(xué)生課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂獨立完成，不得拖到課后。
8、教師不準(zhǔn)拖堂。下課鈴響后，教師示意下課，班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學(xué)們再見!”同學(xué)們齊呼“老師再見!”要禮讓教師先走出教室。
9、自覺照課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處安排，不準(zhǔn)私自調(diào)課、換課，外出學(xué)習(xí)、聽課或開會，其課先自行調(diào)整，然后報教導(dǎo)處備案。
10、對于不在本班教室的上課要求：(如體育、音樂、電腦課等)
(1)任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地點，確保準(zhǔn)時上課。
(2)上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之下，確保任何學(xué)生都不得離開上課地點。
(3)下課時，教師要組織學(xué)生排好隊，有序地離開課堂。
11、教師下課后應(yīng)根據(jù)其自我感覺及時調(diào)整或修改教案，以便充實自己，要回顧自己的教學(xué)過程，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聽隨堂課，教師相互聽課，賽課、上公開課，以多種形式鼓勵教師上好課，提高課堂教學(xué)效率，確保高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)。查到上課不達(dá)標(biāo)者停課整頓，以期培養(yǎng)出一批教學(xué)能手。
為確保以上制度的貫徹執(zhí)行，學(xué)校教導(dǎo)處要建立查課制，對檢查情況作詳盡記載，作為教師崗位考核的依據(jù)之一。
教師制度 7
全面落實黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，架起學(xué)校與家庭之間的橋梁，使家庭了解學(xué)校，學(xué)校因材施教，學(xué)校、家庭共同教育學(xué)生，使之成為棟梁之材。
1．每個學(xué)期，班主任教師要把本班學(xué)生普訪一次，科任教師訪50%；
2．及時掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等的.情況，重點學(xué)生要多次家訪，把問題解決在萌芽狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要結(jié)合班主任、教師搞好家訪工作；
3．家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪，改變學(xué)生犯了錯誤才家訪的做法，真正使學(xué)生家長體會到老師的翔和熱愛；
4．教師要做好家訪記錄，并通過家訪，建立學(xué)生檔案，以利于更好的教育；
5．寒暑假教師也要搞好家訪工作，除了檢查寒暑假作業(yè)外，主要了解學(xué)生的假期生活，思想動態(tài)；
6．家訪的形式要多種多樣，并及時把學(xué)校制定的制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學(xué)校的了解，贏得家長的信任。
教師制度 8
為促進(jìn)各學(xué)科互相學(xué)習(xí)，取長補短，以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的，特制定聽課制度。具體要求：
1、教導(dǎo)處、教研組、備課組應(yīng)嚴(yán)格組織各學(xué)科教師聽課活動，做到集中聽課與隨機(jī)聽課相結(jié)合。
2、每位教師聽課前必須認(rèn)真鉆研教材，做到有準(zhǔn)備地聽；聽課時要認(rèn)真做好記錄，做到有吸收地聽，聽后要認(rèn)真評課，提高聽課的實效。
3、每位教師都要按學(xué)科的要求聽課，堅持實事求是，不弄虛作假，要尊重任課教師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事。
4、三年內(nèi)青年教師要積極參與聽課、評課研討活動，做到每周不少于1節(jié)。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨機(jī)聽課，積極指導(dǎo)青年教師成長。
6、做好聽課記錄，認(rèn)真記錄下所聽課的.時間、班級課題、教學(xué)過程，避免記錄過于簡單化，字跡清楚力求工整。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準(zhǔn)。聽課后及時進(jìn)行評課，坦誠地交換意見，肯定優(yōu)點，指出不足及努力方向。
9、切實提高評課質(zhì)量，及時組織群體互評課，研討式評課，評課時盡量做到與新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，與課堂教學(xué)情況相結(jié)合，與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
11、聽課過程也是提高自己，要認(rèn)真吸取他人長處，善于總結(jié)出被聽課人的優(yōu)點與不足，不斷改進(jìn)個人的教學(xué)方案，提高教學(xué)水平。
12、每月末教導(dǎo)處將教師的聽課情況作認(rèn)真的檢查統(tǒng)計，檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。
教師制度 9
為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教導(dǎo)教學(xué)骨干老師隊伍，激勵骨干老師專業(yè)不斷進(jìn)展，以帶動囫圇老師隊伍的快速成長，增進(jìn)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，結(jié)合我校實際狀況，制定本制度：
一、界定
小學(xué)將我校將已評為“淄博市農(nóng)村骨干老師”的14名老師，和在教導(dǎo)教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教導(dǎo)事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干老師，并加以培養(yǎng)。
二、培訓(xùn)
1、建立老老師與骨干老師的師徒結(jié)對制度，利用老老師的傳、幫、帶增進(jìn)骨干老師的成長。
2、定期組織骨干老師外出舉行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
3、邀請關(guān)專家來校作專題報告，一年1—2次。
4、優(yōu)先推舉參與由市、區(qū)教導(dǎo)局、教研會等部門組織的骨干老師培訓(xùn)活動。
5、選拔優(yōu)秀骨干老師擔(dān)任科室、級部等重要崗位。
6、小學(xué)定期召開骨干老師座談會，聽取他們的匯報和對小學(xué)工作建議。
二、職責(zé)
1、要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)理論，改變教學(xué)觀念，貫徹黨的教導(dǎo)方針，增加依法施教的意識。
2、在小學(xué)培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀擔(dān)當(dāng)支配的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。
3、參與校園、外各級組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論新課程，掌握新課程的內(nèi)涵。
4、擔(dān)任教研組長、備課組長、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)討論，在課內(nèi)外對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，抓好培優(yōu)扶差的工作。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，樂觀借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，結(jié)合本校實際，深化舉行教學(xué)討論，基本功扎實，一專多能，勝任教學(xué)工作。
6、與青年老師結(jié)對子，向青年老師傳授教學(xué)閱歷，起到傳幫帶的作用。
7、不斷討論探究新的'教學(xué)辦法，努力創(chuàng)設(shè)以同學(xué)為主體，引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
8、嚴(yán)格履行老師職業(yè)道德規(guī)范，增加師德意識，關(guān)懷愛惜同學(xué)，建立文明的師生關(guān)系。
9、仔細(xì)參與教學(xué)閱歷溝通、德育閱歷溝通，培養(yǎng)新老師。每學(xué)期聽課、評課不少于16節(jié)，上藏匿示范課不少于一節(jié)，每年要撰寫教學(xué)教導(dǎo)論文一篇，創(chuàng)建自己的教導(dǎo)教學(xué)博客，樂觀撰寫教導(dǎo)教學(xué)隨筆與反思。
10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，仔細(xì)完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提升培訓(xùn)效果。
三、考核和嘉獎：
在任期結(jié)束前，每個骨干老師參照《市農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)考核制度》舉行評定，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
教師制度 10
為了使學(xué)校工作有序開展， 使教師形成組織觀念， 使教師 工作有條理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，依照教體局、學(xué)區(qū)的 要求，結(jié)合我校實際情況，制定大莊，學(xué)校教師例會制度。
一、例會形式
學(xué)校組織教師進(jìn)行政治法律學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 師德培訓(xùn)、進(jìn)行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式，目的在于統(tǒng)一思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高工作效率。
二、例會學(xué)習(xí)：
每周舉行一次。
三、 例會時間：
一般定為星期一下午放學(xué)后， 如有特殊情況 可隨時安排。
四、例會學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1、傳達(dá)教體局、學(xué)區(qū)等上級主管部門的會議精神和工作 要求。
2、值周教師總結(jié)上周工作。
3、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上周各項工作進(jìn)行總結(jié)， 并提出注意事項， 促進(jìn)本周的工作。
4、安排本周的.各項工作。主要有：教育教學(xué)、教師和學(xué) 生紀(jì)律、安全、學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)校德育工作等。
5、討論決定一些重大事情。重大事情經(jīng)全體教師討論通 過后，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執(zhí)行。
6、每位教師對學(xué)校工作提意見和建議。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映 情況，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師提意見和建議。
五、例會學(xué)習(xí)的要求
1、參加會議地點由值周教師通知。
2、每位教師要有會議記錄，認(rèn)真做好會議內(nèi)容記載。
3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。
4、會議期間不開小會，不干與會議無關(guān)的事。
5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。
6、沒有特殊情況，例會學(xué)習(xí)于星期一下午 6∶00 分準(zhǔn)時 召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累 計 6 次算曠課一天。
7、會議召集前要有充分的準(zhǔn)備，力爭開短會，開好會， 提高會議質(zhì)量。
六、本制度只用于大莊小學(xué)的管理。
教師制度 11
1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級有關(guān)部門的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會。
2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項教研活動的中青年教師參加。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，一天內(nèi)由本人安排課時，上報教務(wù)處登記；一天以上由學(xué)校安排代課。
4、各級學(xué)會或者協(xié)會通知會員參加的`相關(guān)業(yè)務(wù)活動，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課炒外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒有同意的，按曠課處理。
5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。具體匯報方式安排如下：凡參加國家、省、市級或縣級兩天及以上聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級組或教研組的老師饋學(xué)習(xí)、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報），并將匯報材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報課。凡參加千課萬人聽課的教師，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時上一節(jié)匯報課，出差報銷上限控制在1300元以內(nèi)。
6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。
8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報銷。
9、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校聲譽，處處為人師表。
10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在完成匯報（包括匯報課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長簽字，到總務(wù)處報銷。
11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應(yīng)提前上報教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。
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