小學(xué)工作制度（通用7篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)工作制度（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作制度1
教研組是各科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。也是教學(xué)工作基層單位之一，各教研組應(yīng)以沙三小多年來(lái)形成的樸實(shí)教風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，做好各方面教學(xué)工作，不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，全面貫徹黨的教育方針，加大應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌力度，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分挖掘潛能，以教育科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步深化教育改革，突出特長(zhǎng)，加強(qiáng)重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此特制定教研組工作制度如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教研組設(shè)教研組長(zhǎng)一人，由教科室和教務(wù)處任命并頒發(fā)聘書(shū)，簽訂責(zé)任書(shū)，另外行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)各教研組全程參與各組教研活動(dòng)，行政人員每學(xué)期參與教研活動(dòng)不少于10次，教研組長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下具體組織本教研組教師開(kāi)展各項(xiàng)工作。教研組長(zhǎng)要做到：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定教研組工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃搞好教學(xué)教研工作。期末認(rèn)真做好教研組工作總結(jié)。
2、認(rèn)真組織兩周一次的教研活動(dòng)，做到準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，時(shí)間保證，并有活動(dòng)記錄。
3、有計(jì)劃地了解掌握本組教師的教學(xué)情況，并根據(jù)具體情況對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，一學(xué)期內(nèi)對(duì)本組教師每人至少聽(tīng)課兩節(jié)。
4、經(jīng)常聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向教科室和教務(wù)處反映。
二、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，搞好各科教學(xué)工作，教學(xué)研究是教研組工作的中心，是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、根據(jù)教研組的教研專題，有針對(duì)地組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)。學(xué)習(xí)有關(guān)的教改經(jīng)驗(yàn)和信息，提高教師的教育理論水平。
2、認(rèn)真組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的研究，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的具體情況，研究各種不同課型的課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)模式。五年以內(nèi)青年教師在一學(xué)期中至少上一次匯報(bào)課，教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)教師聽(tīng)課及評(píng)議。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)?充足的容量，充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛在能力，提高課堂教學(xué)的效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，制訂教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施。期末考試后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
4、組內(nèi)教師在業(yè)務(wù)上要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)在學(xué)術(shù)上各抒己見(jiàn)，能者為師，共同探討的和諧氣氛，積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，年輕教師多聽(tīng)?zhēng)蛶Ы處煹恼n，互相之間聽(tīng)課不少于10節(jié)。
教研組要注意積累有助于提高教學(xué)質(zhì)量的各種資料，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)工作制度2
1、教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
2、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組必須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃制定教研組的研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。
3、學(xué)校教導(dǎo)處組織每期召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，每四周進(jìn)行一次教研活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)社區(qū)和家長(zhǎng)上一次公開(kāi)課，接受社會(huì)的監(jiān)督。
4、有目的有計(jì)劃地開(kāi)展“一堂好課”、“一手好字”和“一個(gè)優(yōu)秀博客”的評(píng)比活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。
5、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，組織新老教師掛鉤，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)新教師的培養(yǎng)要實(shí)行“一帶一”，落實(shí)到人，負(fù)責(zé)“傳幫帶”的教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都要指導(dǎo)，教案由負(fù)責(zé)的教師審定簽字。對(duì)認(rèn)真盡職的并有成就的“幫帶”教師設(shè)專項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)條件是一年有起色，兩年有成效，三年出成果。
6、每學(xué)期組織兩次對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的抽查活動(dòng)。期中以教研組為單位進(jìn)行互查；期末教導(dǎo)處組織力量對(duì)所有任課教師進(jìn)行全面檢查。
7、及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生的作業(yè)，了解作業(yè)分量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況，進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
8、學(xué)校要關(guān)心教師的文化進(jìn)修和業(yè)務(wù)進(jìn)修。青年教師要制定文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化進(jìn)修，利用學(xué)校綠色基金的啟動(dòng)，加大對(duì)學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)力度。中老年教師要制定教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師教學(xué)水平和科研能力。
9、每學(xué)期舉行一次論文評(píng)比活動(dòng)，凡獲獎(jiǎng)的.論文學(xué)校將推薦參加縣級(jí)論文評(píng)比，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，踴躍參加各級(jí)各類的教學(xué)論文的競(jìng)賽。凡教師自由投稿發(fā)表的或者論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)雙倍的稿費(fèi)。每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重獎(jiǎng)優(yōu)秀論文作者。
10、教研組長(zhǎng)要填寫(xiě)好《教研活動(dòng)記錄》，詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，填寫(xiě)《教師平時(shí)考核表》，組織力量進(jìn)行認(rèn)真考核，并存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。
小學(xué)工作制度3
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)賦予教育科研的先導(dǎo)地位將日益突出，教育科研將成為也必須成為教育改革與發(fā)展的重要推動(dòng)力。對(duì)教育教學(xué)研究也得到了人們的普遍重視，但教科研是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨、專業(yè)性的工作。為了認(rèn)真落實(shí)“科研強(qiáng)�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)學(xué)校教科研工作，促進(jìn)教師更快成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定學(xué)校教科研工作制度如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、在學(xué)校的教科研工作中，我們堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持為學(xué)校行政決策服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)和為繁榮教育科學(xué)服務(wù)的方針，深入開(kāi)展課題研究，以多種層次、多種類型的研究，全方位推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指示精神，以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下，以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生能夠整體素質(zhì)為目的，積極組織開(kāi)展一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，為學(xué)校添光加彩。
二、具體制度：
�。ㄒ唬⿲W(xué)�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)管理制度
1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)，具體工作由主管教科研的教導(dǎo)負(fù)責(zé)。
教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能：
�。�1）從宏觀上指導(dǎo)、審議學(xué)校教科研工作，以發(fā)展的眼光制定學(xué)校教科研的決策和規(guī)劃。
�。�2）督導(dǎo)科研室工作，審議每期學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
（3）協(xié)調(diào)全面，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科研工作。
2、科研室是學(xué)校行政職能處室之一，負(fù)責(zé)全校教科研工作的組織和管理。
科研室工作職責(zé)：
�。�1）按學(xué)校工作的要求和安排，在教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，擬定每學(xué)期教科研工作計(jì)劃和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)教科研工作規(guī)劃。
�。�2）認(rèn)真做好市、縣、校級(jí)課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。根據(jù)上級(jí)及縣教科室的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極參與市、縣、校級(jí)課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。
�。�3）負(fù)責(zé)擬定學(xué)校教科研的中心課題，做好中心課題的論證，研究及總結(jié)工作。
（4）確立校級(jí)課題評(píng)選工作。督促、指導(dǎo)校級(jí)課題的過(guò)程性研究的進(jìn)展。我校教科室根據(jù)學(xué)校具體情況確立校級(jí)課題，成立校級(jí)課題評(píng)選工作小組名單，在自己申報(bào)課題的基礎(chǔ)上，工作小組成員認(rèn)真閱讀有關(guān)內(nèi)容，確立其科學(xué)性、可行性的情況下，給予立題。并做好有關(guān)課題的督促與指導(dǎo)工作，及時(shí)地進(jìn)行過(guò)程性研究小結(jié)，推動(dòng)課題圓滿完成。
�。�5）負(fù)責(zé)做好教科研工作的培訓(xùn)。聯(lián)系有關(guān)專家為全體教師作有關(guān)教科研講座，為教師撰寫(xiě)課題提供思路，指導(dǎo)方向。在業(yè)務(wù)能力許可的情況下，組織教師開(kāi)展教育理論和教科研方法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的教育科研意識(shí)和水平。
�。�6）認(rèn)真做好教科研成果的評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)工作。課題評(píng)選小組成員根據(jù)課題研究的開(kāi)展情況、結(jié)題狀況等對(duì)教科研成果進(jìn)行評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀的課題做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，鼓勵(lì)先進(jìn)，便于教科研的順利開(kāi)展。
�。�7）加強(qiáng)教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項(xiàng)資料，并管理好有關(guān)資料。
�。�8）利用校園網(wǎng)站，為教師提供更多的教科研信息和資料。
�。ǘ┱n題申報(bào)制度
課題申報(bào)
1、開(kāi)展課題研究的教師需向教科室提出申請(qǐng)，填寫(xiě)課題研究申報(bào)表（一式兩份）。
2、課題申請(qǐng)一般在每學(xué)期初進(jìn)行，研究時(shí)間一般定為一年（重大課題研究除外）
課題立項(xiàng)
1、課題研究申請(qǐng)表經(jīng)科研室審核同意后，即為校級(jí)立項(xiàng)課題，對(duì)校級(jí)立項(xiàng)課題中的優(yōu)秀課題上報(bào)縣教科室，爭(zhēng)取縣級(jí)以上立項(xiàng)。
2、被批準(zhǔn)為校級(jí)立項(xiàng)課題的教師，需在批準(zhǔn)之日起，兩周內(nèi)向科研室上交課題研究具體實(shí)驗(yàn)方案。
3、對(duì)批準(zhǔn)申報(bào)市級(jí)以上立項(xiàng)課題的教師，在批準(zhǔn)之日兩周內(nèi)需交課題研究具體實(shí)施方案一式三份。
4、課題研究具體實(shí)施方案一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
�。�1）課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義；
�。�2）國(guó)內(nèi)外同類課題的研究；
�。�3）課題研究的.內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)；
�。�4）如研究已有一定基礎(chǔ)，可寫(xiě)上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”；
�。�5）課題研究的步驟及人員分工；
�。�6）課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關(guān)的研究成果）。
此外還應(yīng)包含下列要素：
�。�1）實(shí)驗(yàn)課題名稱。
�。�2）實(shí)驗(yàn)課題的目的意義。
�。�3）實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、對(duì)象和實(shí)驗(yàn)主要承擔(dān)者與參與者。
�。�4）實(shí)驗(yàn)的步驟方法，時(shí)間安排及階段性成果顯示。
（5）組織機(jī)構(gòu)。
（6）實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)展要求和注意問(wèn)題。
�。ㄈ┱n題管理制度：
教師承擔(dān)課題制度：
1、每位老師根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色研究方向確定一個(gè)校級(jí)及以上課題進(jìn)行一至三年的研究，研究的課題開(kāi)題時(shí)有一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每學(xué)期期初寫(xiě)好課題計(jì)劃，期末寫(xiě)好課題階段性總結(jié)。
3、每學(xué)期在課題實(shí)施過(guò)程中上好一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)好精心設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)1篇，寫(xiě)好教學(xué)反思或隨筆不少于10篇，期末寫(xiě)好一篇專題研究論文。
課題組組長(zhǎng)管理制度：
1、每位課題負(fù)責(zé)人（課題組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)寫(xiě)好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長(zhǎng)在課題實(shí)施過(guò)程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人書(shū)面說(shuō)明理由，經(jīng)科研領(lǐng)導(dǎo)同意方可。
3、每位課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人每?jī)稍麻_(kāi)展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽(tīng)講座、課題研討課的觀摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)好每個(gè)學(xué)期的報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長(zhǎng)填寫(xiě)好課題結(jié)題申報(bào)表。
6、承擔(dān)市級(jí)或以上課題的負(fù)責(zé)認(rèn)真做好開(kāi)題、中期匯報(bào)、結(jié)題工作。
（四）教科研考核制度：
1、教師的教科研工作履行情況列入教師考核內(nèi)容，作為年終考核的依據(jù)。
2、校先進(jìn)科研教師評(píng)選：每學(xué)期開(kāi)展一次評(píng)選先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組活動(dòng)。并結(jié)合縣和市教科室的指標(biāo)評(píng)選申報(bào)先進(jìn)個(gè)人。
3、根據(jù)實(shí)績(jī)，不定期組織申報(bào)市或區(qū)科研先進(jìn)單位。
4、每學(xué)期由科研室對(duì)每位教師的創(chuàng)榮譽(yù)情況進(jìn)行匯總存檔，并以分值計(jì)算，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，期末列入考核范疇。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法具體另議。
�。ㄋ模╆P(guān)于教科研經(jīng)費(fèi)
為了保障教科研工作的正常開(kāi)展，學(xué)校通過(guò)直接撥款或社會(huì)捐助成立教育科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。其管理制度是：
1、經(jīng)費(fèi)使用范圍
�。�1）教科研課題研究；
�。�2）教科研工作成果獎(jiǎng)勵(lì)等。
2、關(guān)于教科研課題研究經(jīng)費(fèi)
由課題申請(qǐng)人提出，由教科室初審，經(jīng)校長(zhǎng)審定批復(fù)，根據(jù)研究的實(shí)際需要進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支出，憑發(fā)票報(bào)銷。
小學(xué)工作制度4
為了進(jìn)一步落實(shí)“科研興教、科研興�！睉�(zhàn)略，加強(qiáng)新課程背景下的學(xué)校教科研建設(shè)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的有效性，特制定學(xué)校教科研制度如下。
一、學(xué)科教研組是在學(xué)校教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)下組織教師進(jìn)行教育教學(xué)研究的基本組織，是學(xué)校教科研工作的重要組成部分。教研組長(zhǎng)是本學(xué)科教學(xué)水平較高的業(yè)務(wù)帶頭人，是學(xué)科教學(xué)研究的骨干，是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)的助手。教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織、落實(shí)、實(shí)施學(xué)校的有關(guān)教科研活動(dòng)。
二、教科研活動(dòng)的具體要求
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教務(wù)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計(jì)劃訂立學(xué)校、年級(jí)組和學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排．
�。ǘ⿲W(xué)校按照教學(xué)研究計(jì)劃組織教科研活動(dòng)。每位教師應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，無(wú)特殊情況不得缺席，否則照曠課處理。每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄。
�。ㄈ┯心康�、有計(jì)劃地組織觀摩課（研究課），探素教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老．幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)．每位青年教師每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。
�。ㄋ模┯杏�(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況．定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)數(shù)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況：進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求．
（五）落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)以上。平時(shí)互聽(tīng)課，相同學(xué)科教師應(yīng)參加，其他教師沒(méi)課的也可參加。
�。⿲W(xué)校開(kāi)展和組織多種形式的`進(jìn)修活動(dòng)．每年都要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
�。ㄆ撸┰鷮�(shí)開(kāi)展課題研究，緊緊圍繞學(xué)校立項(xiàng)的主課題，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神下的教育教學(xué)新理論，引導(dǎo)教師通過(guò)反思性研究、專題性研究和課題研究。參加課題實(shí)驗(yàn)教師要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，扎實(shí)開(kāi)展科研工作。
�。ò耍┨岢珜�(xiě)教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿．每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文。
�。ň牛┙萄薪M要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作．教研組長(zhǎng)要深入課堂聽(tīng)課，做好督導(dǎo)工作，協(xié)助教導(dǎo)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動(dòng)。
（十）學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)．5、研究制定本學(xué)科開(kāi)展校本課程建設(shè)、學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)以及考核的實(shí)施辦法，進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄊ唬└鲗W(xué)科要根據(jù)有關(guān)教科研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，選題立項(xiàng)，承擔(dān)教科研任務(wù)。各教研組要有自己的教研課題和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教研組的課題應(yīng)當(dāng)落實(shí)到人，定出課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)人。
�。ㄊ┙炭蒲谢顒�(dòng)必須保證人人參加，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。教師因故不參加活動(dòng)必須請(qǐng)假，無(wú)故不參加按考核辦法處理。教研組長(zhǎng)對(duì)參加人員、活動(dòng)的有關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng)過(guò)程要做好詳細(xì)記錄，留存詳細(xì)的資料檔案。
小學(xué)工作制度5
學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況；對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。
一、學(xué)校衛(wèi)生工作要求
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)法律、法規(guī)。
2、學(xué)校合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4、按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生的管理。
6、貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。
7、學(xué)校體育場(chǎng)地和器材應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。
8、根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。
9、安排體育課以及勞動(dòng)等體力活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)，給予必要的照顧。
10、健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)展學(xué)生健康咨詢活動(dòng)。
11、建立學(xué)生健康管理制度。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
12、學(xué)校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯治工作。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作管理
1、學(xué)校成立衛(wèi)生和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長(zhǎng)熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)全校的衛(wèi)生工作和健康教育。
2、全校劃分衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)到班級(jí)和責(zé)任人，各班級(jí)要堅(jiān)持每日早打掃，中午和下午放學(xué)整理的“一大掃兩整理”制度，并定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
3、衛(wèi)生檢查由德育處和值周組負(fù)責(zé)，采用每日檢查兩次和隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行檢查。
4、每日公布衛(wèi)生檢查情況，查出的問(wèn)題由負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的教師及時(shí)反饋給有關(guān)班級(jí)和責(zé)任人，督促整改。將檢查結(jié)果納入先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比。
5、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全校教師辦公室、各處室的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)比。每學(xué)期評(píng)比若干個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)辦公室。
6、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)各班勞動(dòng)委員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)干部的工作責(zé)任性。
7、對(duì)模范遵守和執(zhí)行衛(wèi)生制度的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，記入評(píng)語(yǔ)，成績(jī)突出的'可評(píng)為衛(wèi)生積極分子（環(huán)保之星）。對(duì)違反衛(wèi)生制度的學(xué)生應(yīng)予批評(píng)、教育，如經(jīng)常違反的應(yīng)記入評(píng)語(yǔ)，品德等第下降一等，嚴(yán)重的可給予紀(jì)律處分。
三、學(xué)校衛(wèi)生要求
1、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生工作要求：
�。�1）室內(nèi)（包括走廊、功能室）：地面無(wú)紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統(tǒng)一要求排放整齊，桌內(nèi)無(wú)雜物垃圾；門(mén)窗和玻璃干凈無(wú)污跡；墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無(wú)灰塵；清潔用具安放整齊；室內(nèi)總體印象整潔有序。
�。�2）清潔區(qū)：地面整潔無(wú)紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應(yīng)及時(shí)清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔，欄桿定期擦洗；地面無(wú)積水，拖地時(shí)拖把應(yīng)絞干，不得到處滴水。
2、個(gè)人衛(wèi)生要求：
�。�1）保持手足清潔、指甲短無(wú)異味，頭發(fā)適度、衣服干凈整潔，做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發(fā)洗發(fā)、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹(shù)木和踐踏草坪、不吃零食。
3、教師辦公室衛(wèi)生要求：
�。�1）有序擺放室內(nèi)的桌椅、書(shū)柜等，無(wú)損壞。
�。�2）室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈，地面無(wú)污漬，墻壁上無(wú)個(gè)人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵，室內(nèi)無(wú)個(gè)人大件物品擺放。
�。�3）室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。
�。�4）辦公桌上無(wú)煙缸，無(wú)小吃零食堆放。
4、除滅害蟲(chóng)：
�。�1）總務(wù)處要落實(shí)除“四害”的兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，采取不同的方法，開(kāi)展殺滅“四害”的工作。
�。�2）定期做好廁所、垃圾箱、傳達(dá)室、廚房周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。
（3）要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購(gòu)買滅鼠、滅蟑藥物，專人投放。
（4）每學(xué)期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門(mén)滅鼠工具—粘鼠板），伙房倉(cāng)庫(kù)設(shè)置擋鼠板，并放置粘鼠板，每季度在校園內(nèi)集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場(chǎng)上購(gòu)買劇毒急性滅鼠藥。
小學(xué)工作制度6
�。保畤�(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量
一、二年級(jí)一般不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)每日課外作業(yè)量不得超過(guò)１小時(shí)，要求教師認(rèn)真研究作業(yè)的布置與設(shè)計(jì)，因材施教，分類區(qū)別對(duì)待，作業(yè)設(shè)計(jì)要求科學(xué)合理，不準(zhǔn)布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，更不能以多留作業(yè)的形式來(lái)懲罰學(xué)生。
２．合理安排學(xué)生的休息、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)要確保學(xué)生課間、節(jié)假日的休息時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生自主地支配好課外時(shí)間。節(jié)假日要適當(dāng)?shù)亟M織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，布置作業(yè)適當(dāng)，學(xué)校和教師不得占用節(jié)假日和雙休日給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課，教師要同家長(zhǎng)配合保證學(xué)生每天十小時(shí)的睡眠時(shí)間。
３．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
嚴(yán)格按照大綱組織教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類課程，任何教師不得隨意增減課程和課時(shí)，不搞突擊教育，提前結(jié)束課程，不得任意提高教學(xué)要求。要按照課程計(jì)劃的規(guī)定，開(kāi)好音、體、美及其它活動(dòng)課，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展課外科技、文化、體育活動(dòng)，積極安排集體教學(xué)活動(dòng)，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，參觀社會(huì)實(shí)踐等。
�。矗畤�(yán)格設(shè)置考試科目與次數(shù)
每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試，不準(zhǔn)排名次，教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)僅供內(nèi)部交流，概不向外公布。
�。担畤�(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間
早晨不安排早自習(xí)，早晨7：55 - 8：10到校，８：15上課，１１：45放學(xué)；下午１4：20到校，４：15放學(xué)，體育大課間后及時(shí)放學(xué)，不留學(xué)生。
�。叮訌�(qiáng)教務(wù)管理。
首先抓好教育觀念的轉(zhuǎn)變，教師要樹(shù)立教育為提高國(guó)民素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；要樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的'教育質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀；樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能相統(tǒng)一的教學(xué)觀；并落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。其次要抓好制度建設(shè)，正確處理“減負(fù)”與“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的關(guān)系。正確處理教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的關(guān)系，提倡教師向４０分鐘要效益，向?qū)W生全面．生動(dòng)發(fā)展要素質(zhì)。再次要抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，學(xué)生減負(fù)，教師要加壓。通過(guò)改善教務(wù)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加速推進(jìn)兩主教學(xué)，使學(xué)生的負(fù)擔(dān)降下來(lái)，素質(zhì)提上去。
�。罚訌�(qiáng)教育科研：
以課堂教學(xué)改革為基本抓手，探索新教法，讓“素質(zhì)教育”、“快樂(lè)教育”、“和諧教育”、“創(chuàng)造教育”等新的教學(xué)思路、教學(xué)模式移植融合到教育實(shí)踐中去。充分利用多媒體輔助教學(xué),加強(qiáng)教育科研活動(dòng)。
�。福訌�(qiáng)“減負(fù)”宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持。
小學(xué)工作制度7
為了確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不遭受無(wú)謂的損失，確保師生的人身安全，特制定如下安全工作制度。
一、加強(qiáng)安全防火工作
1、學(xué)校每學(xué)期都要與全校各科室各班級(jí)簽訂安全防火責(zé)任書(shū)。各科室各班級(jí)本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，分別制定本科室本班級(jí)的防火制度，每月自查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，無(wú)力整改的'立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，最大限度地防止火災(zāi)事故的發(fā)生。每個(gè)辦公室只設(shè)一個(gè)電插座，堅(jiān)決不使用電爐子、電暖風(fēng)、電座墊；在教室不使用電水壺、熱水器。對(duì)師生員工開(kāi)展經(jīng)常性的安全防火教育。
2、每學(xué)期初、學(xué)期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要會(huì)同電工全面檢查電源線路一次，發(fā)現(xiàn)老化、打火、脫位等情況及時(shí)更換或整改；平時(shí)也要注意觀察，發(fā)現(xiàn)異常，立即處理。
3、加強(qiáng)鍋爐房、食堂等電作業(yè)區(qū)與宿舍電閘開(kāi)關(guān)的管理，全方位地避免電火的發(fā)生。
4、確保消防器材全部到位，隨時(shí)備用，準(zhǔn)確無(wú)誤。
二、加強(qiáng)交通安全教育
由于校園處在城區(qū)邊緣，校門(mén)離馬路很近，車輛往來(lái)頻繁，因而學(xué)校極端重視對(duì)學(xué)生的交通安全教育，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真遵守交通規(guī)則。每學(xué)期伊始，學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，日常班主任隨時(shí)提醒，全力避免交通事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)餐飲的管理
1、加強(qiáng)食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次；地面經(jīng)常沖洗，保持室內(nèi)無(wú)灰塵；生熟食品隔離儲(chǔ)存；米庫(kù)無(wú)鼠；餐具在消毒柜內(nèi)放置；服務(wù)人員要穿工作服、戴工作帽、經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗衣服，確保全身整潔。
2、日常保證全校師生的飲水問(wèn)題，避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延，確保師生的健康與安全。
四、嚴(yán)禁學(xué)生野浴
每年暑假前后，都要警告學(xué)生，嚴(yán)禁到池塘、大河、水庫(kù)野浴，如果發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
五、加強(qiáng)安全用電工作
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)用電常識(shí)與安全教育，特別在“教室”與“實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)習(xí)過(guò)程都處處與電息息相關(guān)，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即報(bào)告教師處理，不得自行解決。
2、各處電閘、開(kāi)關(guān)都設(shè)有保護(hù)裝置，由專人負(fù)責(zé)，其他任何人不得隨意開(kāi)啟或破壞。
3、如需臨時(shí)拉線，必須找電工一手處理，其他人不得隨便亂拉亂扯，特別在校園內(nèi)拉臨時(shí)落地線，必須檢查絕緣層破損與否。
以此確保師生員工的人身安全。
六、加強(qiáng)封閉式管理
充分發(fā)揮門(mén)衛(wèi)和保衛(wèi)人員的功能，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)禁離校。強(qiáng)化全方位全天候封閉式管理，杜絕學(xué)生與社會(huì)閑散人員的接觸，以避免意外矛盾和事故的發(fā)生。
上列制度，全校師生員工都必須認(rèn)真遵守，不得違反。
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