出科自我總結15篇（優(yōu)選）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的出科自我總結，歡迎閱讀與收藏。
出科自我總結1
通過這個學期的新生兒科護理實習，我收獲頗豐，對于園區(qū)新生兒的情況和護理技能有了更深的了解和掌握。在實習中，我意識到一個好的護士需要細心、耐心、責任心、溝通能力和協(xié)作能力。以下是我的自我總結。
首先，我學會了新生兒的生長發(fā)育及營養(yǎng)需求。愛嬰集團成立以來，一直秉承“讓嬰幼兒健康茁壯成長”的理念，所以新生兒被視為非常重要的群體。在實習中，我了解到新生兒的生長發(fā)育是需要不斷監(jiān)測的'，因此我掌握了測量體溫、體重、身長等的方法，并注意了不同測量器械的使用。同時，新生兒的營養(yǎng)也是護理中非常重要的一部分，我們需要不斷評估和調整母乳或者配方奶的攝入量和種類，來確保新生兒健康。
其次，我了解到了新生兒護理中的安全管理。新生兒是非常脆弱的，對于意外事件的抵抗力非常低，所以我們需要對于新生兒環(huán)境衛(wèi)生、定期消毒、安全隱患等進行不斷的檢查和處理。在接觸新生兒時，更要保證雙手消毒、佩戴口罩、穿著干凈的工作服，防止交叉感染。
最后，我在實習中也了解到了團隊合作的重要性。新生兒科的護理是一個高強度、高精細度的工作，需要護士間的密切配合、互相照應。在同事的幫助下，我不斷學習和進步，積極參與科室工作，嘗試主動開展新型產(chǎn)房呼吸監(jiān)測儀的使用和維護實施，獲得了同事和上級認可。
總之，護理實習讓我深入了解了新生兒的情況和護理技能，也讓我認識到了護士需要具備的素質和技能。我愿意在未來的工作中不斷學習和探索，為新生兒的健康和幸福貢獻自己的力量。
出科自我總結2
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從指導安排，我不怕費事，向教師請教、學習、自己探索理論，在教師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比擬熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作才能。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達;為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達才能及理解才能有限，進展心理護理非常困難，很難到達預計的效果和目的，甚至還會到達相反的結果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸張病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好〞這樣一個目的，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：
(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的'親人。
曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過教師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
(2)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教教師為模板認真負責，態(tài)度端正、頭腦明晰。
為了科室的各項工作能順利進展，我看到每一位護士和醫(yī)生團結協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們理解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。真正表達了良好的醫(yī)風和醫(yī)德。使每一位來實習的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實習中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作程度有了很大的進步，創(chuàng)始了工作的新場面，也受到教師的表揚。
出科自我總結3
在感染科一個月的實習已經(jīng)已經(jīng)結束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5月7號到醫(yī)院辦理手續(xù)后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科（其實就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己相信在那里感觸還是比較多的，畢竟是第四個科室！
在實習期間，了解到該科室血癌、流行性出血熱、兒科肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科就應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實習過后，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有粗俗遇上過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、一般來說藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與交流病患多溝通，讓患者放心你。
其實護士的'工作基層工作有點累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床有感之前也有所感懷，但是真正進入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以所說是很低微，可是利用多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護士醫(yī)生獨特的特質！
出科自我總結4
在兒科實習期間，我有幸參與了各種兒科護理工作，積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這個科室的實習中，我學到了很多關于兒童護理的技巧和注意事項。
首先，我學會了如何與兒童建立良好的溝通和信任關系。兒童對醫(yī)院環(huán)境和陌生人感到害怕和不安，因此我學會了用溫柔的語言和親切的笑容來安撫他們的情緒。我也學會了傾聽他們的需求和關注他們的感受，以便更好地滿足他們的需求。
其次，我學到了如何在兒科護理中處理各種常見的疾病和癥狀。我學會了如何正確測量兒童的體溫、血壓和心率，并學會了如何正確使用各種醫(yī)療設備和藥物。我也學會了如何觀察和記錄兒童的`。病情變化，并及時向醫(yī)生報告。
此外，我還學到了如何在兒科護理中提供全面的護理服務。我學會了如何協(xié)助醫(yī)生進行各種檢查和治療，如輸液、注射和換藥等。我也學會了如何幫助兒童進行日常生活活動，如飲食、洗漱和穿衣等。我還學會了如何給予兒童溫暖和關懷，以幫助他們盡快康復。
在這個科室的實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有些兒童可能會抗拒治療或拒絕接受醫(yī)療操作，這需要我耐心和細心地與他們溝通和解釋。有時候，我也會面臨時間緊迫和工作量大的情況，需要我合理安排時間和高效完成工作。
通過這段實習經(jīng)歷，我深刻認識到兒科護理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒科護理需要我們具備細心、耐心和愛心，以滿足兒童的需求并提供全面的護理服務。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學習和工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和素質。
總之，我在兒科實習中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了與兒童建立良好的溝通和信任關系，處理各種常見的疾病和癥狀，并提供全面的護理服務。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學習和工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和素質。我相信這段實習經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
出科自我總結5
作為一名優(yōu)秀的學生，我有幸參加了急診科的培訓課程。這段時間的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅加深了我對急診醫(yī)學的理解，也提升了我的實踐技能。在這篇文章中，我將總結我在急診科培訓中的收獲和體會。
首先，急診科培訓讓我更深入地了解了急診醫(yī)學的重要性。急診科是醫(yī)院中最能夠體現(xiàn)醫(yī)護人員專業(yè)水平和協(xié)作能力的部門之一。每個急診患者都可能面臨生命危險，而急診醫(yī)生需要快速、準確地作出診斷并采取適當?shù)闹委煷胧�。通過學習，我意識到一個優(yōu)秀的急診醫(yī)生需要具備扎實的基礎知識、敏銳的觀察力、冷靜的應變能力和高效的團隊合作精神。
其次，急診科培訓注重培養(yǎng)學生的實踐技能。在課程中，我們除了學習理論知識外，還進行了大量的實踐操作和模擬情景演練。通過接觸真實的急診病例，我學會了如何進行快速的初步評估，如何采集患者的信息和病史，以及如何進行基本的急救措施。這種實踐讓我對急診醫(yī)學的應用更加熟練，并培養(yǎng)了我在緊急情況下保持冷靜和迅速反應的能力。
另外，急診科培訓也強調團隊合作的重要性。在急診科，醫(yī)生和護士之間的緊密協(xié)作是必不可少的。在培訓中，我們組建了小組進行各種情景模擬，從而促進了我們之間的相互交流和團隊合作的能力。通過與同學們一起面對各種挑戰(zhàn)，我學會了傾聽他人的`意見、與他人合作解決問題，并發(fā)現(xiàn)了團隊協(xié)作的力量。
最后，急診科培訓激發(fā)了我對學習和進一步發(fā)展的熱情。通過這段時間的學習，我深深地被急診醫(yī)學的廣闊知識領域所吸引，我也意識到在這個領域追求進一步發(fā)展的重要性。因此，我決定進一步提升自己的專業(yè)能力，參加更多的培訓和學術活動，并將來致力于成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生。
急診科培訓讓我獲益匪淺，不僅提高了我對急診醫(yī)學的理解，也培養(yǎng)了我的實踐技能和團隊合作精神。我將牢記急診醫(yī)學的使命，不斷學習和進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
出科自我總結6
在兒科一個多月的實習中會，除了做好日常做好的臨床黨務工作外，還有各項體檢工作等等，有些黨務工作我以前沒做過，做起來有多少的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在數(shù)學老師的耐心指導下，在護士長的教育下要，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒的工作，明確了其他工作的.程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理人員，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質護理。在兒科，護理對象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要基本特征理論來講來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和原理。但是在兒童，由于語言表達能力及邏輯推理理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都一味照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員制定過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，應積極圓滿的完成各項工作：
�。�1）認真接待每一們病人，把每一位病患病者都當成自己的親人。
曾經(jīng)有一個15歲的唐翁由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到情形較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原先就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都吻合很滿意。
�。�2）認真做好醫(yī)療文書的書寫組織工作，以帶教老師為模板認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項工作準備充分能順利進行，我每一位護士和醫(yī)生團結協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的自信心，默默地祈禱他們致謝。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風和醫(yī)德。使每一位來實習的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在讀書實習中會學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的科研工作進步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚。
出科自我總結7
欣喜之余，我想對這次護理出科做一個自我小結。護理出科是一項專業(yè)技能考試，對于自己的專業(yè)水平考察具有非常重要的意義。而在這次考試中，我深刻體會到了許多以往沒有注意到的問題和不足，也意識到了自己的一些優(yōu)點和長處。
首先，我覺得在整個準備護理出科的過程中，最重要的就是“細節(jié)”兩字。
無論是做題，還是復習，我都時刻注重著細節(jié)。其中最具體的就是對于護理常見病和常見疾病的認識。我時�；仡櫾趯嵺`中應用中遇到的`問題，深入學習疾病的發(fā)展和病理生理知識，比如藥物的劑量、作用和禁忌癥等等。這些細節(jié)看起來微不足道，但是它們對于護理出科的考試合格至關重要。
其次，我認為團隊協(xié)作精神也是非常重要的。
在準備護理出科的過程中，我充分意識到了這一點。我與其他同學一起組建小團隊，互相監(jiān)督，互相鼓勵，共同完成考試一些提高技能的輔助作業(yè)。這種合作方式不僅讓我們之間建立起互信和信任的關系，更能讓我們互相檢驗和補足各自的不足之處。同時，一些疑難問題也可以在大家集思廣益的情景中得到解決，取得了欣喜的學習成果。
再次，我覺得態(tài)度和心態(tài)也會影響到整個學習和考試的效果。
我熱情地擁抱這次考試，認為這是一個機會，能夠在專業(yè)單位中更加穩(wěn)固自己的職業(yè)地位，更能提高技術水平和實際技能，為以后的學習和工作打下良好的基礎。即使遇到困難和挑戰(zhàn)，我都積極向上，未曾退縮，最終取得了不錯的成績。在這一方面，我還結合自己的情況，調整了自己的學習節(jié)奏，科學地安排日程，提高效率，保質保量地完成了準備護理出科的考試。
最后，作為一名護理人員，我深刻領悟到了“愛之所以為愛，是因為陪伴”這個最樸素的道理。
在工作中，病人可能已經(jīng)很孤單了，如果能夠給他們提供陪伴和鼓勵，會讓他們更加安心，更能感受到我們的溫情和人性。在考試中，我們也是別看成績，更看中大家合作共進的態(tài)度和互相支持。在這種誠信和友愛的氛圍下，我們成績會更加美好，更加穩(wěn)固和長久。
總之，這次護理出科，為我提供了很好的機會來反思自己的較大問題和不足，也讓我認識了很多以前不知道或者對概念模糊的知識，讓我能夠更全面、更科學地認識和應對病患問題。同時，我也深深的知道，成功的回報不是從天而降的奇跡，而是憑借著我們的努力和付出得來的。作為護理人員，我們要始終牢記自己的職業(yè)使命，珍惜擁有的榮譽和責任，爭取更加卓越的成績和表現(xiàn)。
出科自我總結8
雖然在腦外科實習工作時間整形外科較短，但在短短2周的實習與其他工作中，仍然學到了許多東西。
1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對復雜，尤其是癲癇病人比較多，許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷，要求多科合作，綜合救治。搶救時間要求爭分奪秒，當機立斷。在這些教育工作方面要求實習醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級領導醫(yī)師做好各方面工作，在實習期間，作為實習醫(yī)師往往是不具備處理這些情況補救的能力的，所以在學習中成長，從模仿中進步就尤為重要了。尤其在急診工作期間，專業(yè)知識、應變能力、溝通能力相輔相成，需要在長期的組織工作實踐中去積累。
2、麻醉師腫瘤門類繁多，手術復雜，在實習期間只能做一定的了解，首先就是書本的學，只有提前學習了，在的`時候你才能夠聽出個所以然來，手術也是以游覽為主，對顱腦部的股骨頭解剖也要事先預習，這樣才能做到有的放矢。
3、腦外科患者病情變化多、變化快，作為實習醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察，尤其是在ICU的重癥患者，隨時觀察，有病情變化要多動腦筋想，多看書、多查資料，這樣才能學習到東西。同時多與上級醫(yī)師溝通，他不但是你的市局醫(yī)師、同時也是你最差的老師。俗話說：“實踐出真知。”在這里是最好的體現(xiàn)。
4、加強與患者家屬的直接對話，這講究一定技巧，需要將特長平實化，才能與受害人取得溝通，需要以你自身的辛勤工作來拿下家屬的理解。在這方面的鍛煉，將鼓勵對你成為一個合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。
總之，麻醉師在腦外科的進修時間雖然短暫，但在這里到的許多東西都是在各科實習都需要掌握基本技術與技巧，通過對病人的治療與搶救，能使你對生命有更新的看法，關注生命、關愛生命，即便我想這才是作為一個外科醫(yī)師的根本所在吧。
出科自我總結9
轉眼，一個月的骨科實習生涯已告一段落，雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每一天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上八點十刻就查房，之后換藥，當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次明白看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都進取的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，各關節(jié)的復位、石膏外固定、四肢骨折的切開復位內固定術、各種清創(chuàng)縫合等等。對關節(jié)鏡鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而歡樂。骨科，是我實習的第三個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關系的重要。
骨折按照不一樣的角度有不一樣的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據(jù)手法復位的情景及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒對，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就能夠了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和簡便。很多人以為只需要抬一下
腿嘛，沒什么大不了的�？墒�，當開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰可是大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情景下堅持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的`胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎�？傊俑屑めt(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作本領，對事業(yè)盡心盡責!我感覺自我的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要經(jīng)過我的努力，我會做得更好。
出科自我總結10
在產(chǎn)科20天的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有雜實投入實習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關系達到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進行綜合評估，決定可不可以經(jīng)**娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠。。。一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認識，以及及時而正確的決斷，及相應的解決方案。
在這20天時間里，我經(jīng)管過的病例有：孕足月待產(chǎn)的，自然分娩的，妊娠期高血壓疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并心臟病，ICP，多胎妊娠，妊娠劇吐的.，先兆流產(chǎn)，稽留流產(chǎn)，引產(chǎn)的，宮外孕的，子宮肌瘤的，前置胎盤的，胎膜早破的，胎兒宮內窘迫的，臍帶饒頸的，羊水污染的，胎盤剝離的。。。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護，手術術野消毒，測血壓量宮高腹圍
見識過的手術：剖腹產(chǎn)，子宮肌瘤摘除術，子宮全切術，開宮流產(chǎn)術，清宮術，無痛人流術，診斷性刮宮，化膿傷口切開引流術，會陰側切術，宮腔填塞，宮腔填塞紗條取出術，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺。。。
見識了新生兒生理性/病理性黃疸，新生兒馬牙，新生兒護理。。。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長。。。
出科自我總結11
光陰過的如流水般飛逝，在血液科的實習即將完畢。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關心和照顧以及幫助。在教師的辛勤教導下，經(jīng)過不斷理論，我受益匪淺。回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的'教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。
在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c理論相結合，并做到理論學習有方案、有重點，護理工作有措施、有記錄。
在教師的帶教下，我根本掌握了一些常見病的護理及根本操作，使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進步，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……總之，在血液實習的日子里，在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能純熟的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的才能有限，但我會不斷探索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用理論來驗證及穩(wěn)固所學。
在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教導深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是教師。
出科自我總結12
20xx年在院領導的正確指引下，在科主任，護士長及科室同志的辛苦栽培和指導幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高�，F(xiàn)手術室護士實習心得資料如下：
一、在思想政治方面
擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。
二、學習各項新技術、新業(yè)務
作為一名手術室護士，在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意堅持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的團體職責感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質服務，與手術醫(yī)生密切配合，團結協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。
三、參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，參加各項新業(yè)務的開展。參加工作一年來，我在科室同志們指導下刻苦學習，掌握了各科手術配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。
進入手術室的第一天，教師便對手術室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的`重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！
第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教教師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的職責與壓力。
在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。
出科自我總結13
以下是一個實習護士在兒科出科自我總結的示例：
在兒科實習期間，我深刻體會到了作為一名護士的責任和使命。兒科護理工作不同于其他科室，面對的是一個個稚嫩的生命，需要我們更加細心、耐心和愛心。
在實習期間，我學會了如何給新生兒洗澡、換尿布，如何進行兒童的健康體檢，如何處理兒童的.常見疾病等。我還學會了如何與家長溝通，如何在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜和專注。
在兒科實習期間，我也遇到了一些困難。例如，有時候面對哭鬧的。孩子，我會感到不知所措；有時候面對家長的不理解，我會感到委屈。但是，我始終堅信，只要我始終保持熱愛護理事業(yè)的心，始終保持對生命的敬畏，我就能夠克服這些困難，成為一名優(yōu)秀的護士。
總的來說，兒科實習經(jīng)歷讓我收獲了很多。我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還提升了我的人際交往能力和抗壓能力。我相信，這次實習經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
出科自我總結14
在新生兒科護理實習中，我獲取了實用技能和健康概念，也深化了自己的專業(yè)知識。以下是我的自我總結。
首先，我學會了如何做好嬰幼兒的剪指甲、洗澡和清潔護理。對于新生兒，由于他們的皮膚和身體機能都非常脆弱，我們不僅要控制好水溫、洗澡的間隔和時間，還要注意細節(jié)，例如使用防滑墊、防滑浴盆，并選擇適合新生兒的清潔品。此外，剪指甲也需要注意技巧和安全，防止對新生兒造成劃痕或感染的風險。在實踐中，我運用以往的知識經(jīng)驗和技巧，做到了高效、安全地完成這些常規(guī)任務。
其次，我感受到新生兒科護理的關愛和人文關懷。新生兒護理需要更多的關注和細致的關懷，尤其對于早產(chǎn)和低體重兒，更需要我們的耐心和心靈溝通。在實習中，我了解到如何使用“觸摸”和“聲音”等方式與新生兒建立一個良好的互動關系，給小寶寶帶來幸福和安慰，讓他們感受到快樂的情感溫暖和愛的陪伴。
最后，我認為在實習中獲得的技能和知識，需要在工作中實踐和完善。實習其實就是一個系統(tǒng)訓練的過程，需要我們在實踐過程中積累知識和經(jīng)驗，不斷反思、調整和優(yōu)化整個護理流程。在未來的工作中，我會繼續(xù)堅持以病人為中心的護理理念，不斷提高自己的技能和素質，讓自己成為一名更加優(yōu)秀、更加負責任的新生兒科護士。
總之，新生兒科護理實習是我成長的一個重要過程，我在這里學到了很多關于新生兒保健和專業(yè)知識方面的技能和經(jīng)驗。我也要感謝實習導師和同事的支持與幫助，這些經(jīng)歷會成為我未來在這個領域繼續(xù)前進的基石。在新生兒科護理實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和實用技能，還進一步了解了新生兒的特點和需求。對于新生兒來說，他們的身體機能和抵抗能力都比較脆弱，因此我們需要關注他們的生理、心理和社交等方面的需求，為他們提供全面的護理服務。
例如，在新生兒科護理中，我們需要掌握新生兒的喂養(yǎng)和嬰兒護理技能。喂養(yǎng)對于新生兒來說是至關重要的'，因為這直接影響他們的生長發(fā)育和健康狀況。無論是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)，我們需要根據(jù)病人的實際情況來制定喂養(yǎng)計劃、評估喂養(yǎng)效果，并根據(jù)需要調整喂養(yǎng)方式和量，以達到合理、適度的營養(yǎng)供應。對于嬰兒護理技能，我們需要掌握如何換尿布、洗澡、按摩和通風等技能來維護新生兒的生理功能，幫助他們保持身體清潔、舒適，并且有助于促進新生兒身體的健康發(fā)展。
除了基本技能外，我們也需要關注新生兒科護理中的人文關懷。在實習中，我了解到新生兒科護理需要關注病人心理健康和親子關系。針對早產(chǎn)兒和低體重兒等高風險群體，我們需要對他們進行專業(yè)的心理疏導和支持，幫助他們戰(zhàn)勝病魔，保持心理平衡。同時，我們也要關注新生兒與家長之間的親子關系，建立良好的交流和互動，以便更好地滿足病人的物質和心理需求。
最后，我也深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。在實習中，我不斷與同事合作，共同解決醫(yī)療護理方面的問題和疑難雜癥，提高工作效率和護理水平，讓新生兒得到更為全面和優(yōu)質的護理服務。團隊協(xié)作不僅需要互相信任和尊重，也需要精細化的溝通和協(xié)調，充分利用各自的專業(yè)知識和技能，形成整體的工作力量，為病人的健康創(chuàng)造更多的保障。
總之，在新生兒科護理實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和實用技能，還體驗到了人文關懷和團隊協(xié)作的重要性。這次實習讓我更加明確了自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展路徑，希望在未來的工作中，我能夠運用所學到的知識和技能，為更多的新生兒帶來健康與幸福。
出科自我總結15
20xx年急診科在院部的正確領導及具體指導下，樹立和落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在首位。開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經(jīng)濟效益穩(wěn)步上升，取得了多方面的好評。
一、 科室的基本概況：
全科醫(yī)護人員共22人：醫(yī)師2 人、助理2人、無職稱3人；護師1人、護士10人、無職稱4人；“120”司機2人；清潔工2人：招聘1人、臨時工1人。今年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人、護士1人；取得護師資格證1人。二樓內二科病區(qū)共有床位28張，一樓急診科共設有4張搶救床、6張留觀床，現(xiàn)我科設有清創(chuàng)室，清創(chuàng)縫合、換藥、拆線、小包塊切除術等都能在我科進行，減輕外科病房壓力，保證了急診急救病人的基本需求，方便群眾就診。
二、工作主要開展情況：
�。ㄒ唬I(yè)務工作開展情況：
1、現(xiàn)我科每天值班醫(yī)師分白班和夜班，實行24小時值班，主班主要負責白天住院病人的就診，夜班主要負責夜間急危重病人，保證隨時有醫(yī)師看病。副班醫(yī)師主要負責“120”出診，還負責清創(chuàng)縫合（副班沒在，主班負責）
2、護士白天班至少有4個，夜班有2個，保證留觀輸液病人多時，讓病人能及時得到輸液，護士要求淡妝上崗，服裝整潔，“七聲、六心”服務，全天24小時都有護士值班，清除以往夜間看病，到處喊醫(yī)生、護士的現(xiàn)象。
3、急診大樓的搬遷，每天有固定的醫(yī)師、護士和司機負責出診，兩輛救護車24小時在醫(yī)院待命，保證救護電話鈴響三聲有人接電話隨時出診。杜絕以往有病人求救時，找不到司機出診或等待時間太長的現(xiàn)象。自今年5月份以來，加強對救護車輛的管理，現(xiàn)規(guī)定救護車停在醫(yī)院內，司機每天檢查車輛狀況，打掃車內外衛(wèi)生，讓救護車處于完好備用狀態(tài)。重新樹立“120”急救新形象，改變了老百姓對“120”的看法，社會效益不斷提高。
綜合以上因素，在全體醫(yī)護人員的共同努力下，急診科得到了社會的'認可，就診病人逐日增多，使我科全年共接診住院病人856人次，出院806人次；急診1264人次，洗胃20例，搶救極危重病人51人次，“120”出診共 242人次，。我科的經(jīng)濟效益和社會效益穩(wěn)步上升。
（二）制定了各種制度并上墻，具體如下：
1、首診負責制、各級醫(yī)師職責、傳染病報告制度、醫(yī)療安全制度、搶救室制度、洗胃室制度、清創(chuàng)室制度等；
2、完善了幾種急危重癥疾病的搶救程圖：如上消化道大出血、左心衰、休克、心律失常、有機磷中毒等；
3、制定急危重癥病院內搶救的綠色通道制度和搶救流程圖；
4、制定了“120”院前院內急危重癥搶救流程圖和制度；
5、制作了急診科的健康宣教宣傳欄和急診科的基本情況及醫(yī)護人員的簡介；
�。ㄈ┳ニ枷胝谓逃瑺I造良好醫(yī)療安全氛圍；
全科人員在理論上認真學習自治區(qū)黨委第八屆全會及克州第九次代表大會報告精神并撰寫了讀書筆記和心得體會，深刻理解曾存書記的講話：《弘揚克州精神、創(chuàng)造克州效率 為實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安爾努力奮斗》，學習各種醫(yī)療法律法規(guī)（如執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護士法、傳染病法制法、輸血法等）。同時讓全科成員通過參加醫(yī)院組織的各種文體活動和義務獻血活動，使全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德修養(yǎng)，能夠自覺遵守院內院外的各種法律法規(guī)和各種規(guī)章制度，在診療過程中按照醫(yī)療規(guī)則操作，避免醫(yī)療糾紛發(fā)生。
�。ㄋ模┘訌姌I(yè)務技術培訓，提高搶救能力。
急診科是診治和搶救病人的場所，所以，僅有良好的服務態(tài)度是遠遠不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力，對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理，盡快減輕病人的痛苦，這就需要每個醫(yī)務人員認真鉆研業(yè)務，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，因此科內組織定期的業(yè)務學習和加強各種急救技術的培訓，在科室形成良好的學習風氣，相互交流，能及時了解先進的急救技術，以便提高急救能力。
（五）加強管理，做好傳染病及突發(fā)事件的防控工作。
近年來，新的傳染病時有發(fā)生，舊的傳染病又有死灰復燃之勢，加強傳染病的防治工作，是每位醫(yī)務工作者都應該重視的，急診科首當其沖，所以加強傳染病防治知識的培訓，認真細致診治每個病人，尤其是發(fā)熱病人，才能確實做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時隔離、及時治療，并詳細做好記錄。所以科室多次學習傳染病防治法。此外，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門和縣委，縣政府的統(tǒng)一部置和要求，針對各種疫苗不良反應并做好詳細登記及相關治療工作。
�。└纳品⻊諔B(tài)度，提高服務質量，提升社會效益：
我科醫(yī)護人員樹立 “以病人為中心”的思想，把病人是否滿意作為醫(yī)療服務的準則，切實做好“服務”這篇大文章。始終把病人的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性，人性化溝通等方面的要求，開展“ 親情化”、“人性化”服務，做到“六心、七聲”的微笑服務。護士給病人打輸液前，先給病人和家屬作健康宣教、介紹醫(yī)院的環(huán)境（如廁所、安全通道、飲水機的位置等）、在輸液過程中如果有事請按鈴。經(jīng)環(huán)境改善和服務理念的轉變后，病人對急診科的服務比較滿意，現(xiàn)我們科每天來住院的病人不斷增多，說明我們的服務得到全縣人民的認可，才使急診科的社會效益不斷提高。
三、存在的不足和整改措施：
1、病房和搶救室、留觀室的環(huán)境衛(wèi)生不夠干凈整潔，特別是在病人輸液完拔針離開后，床上用品及地面垃圾不及時收拾整理，顯得房間很亂，督促責任護士和清潔工每天致少3～4次巡視病房，保證病房時時處于干凈整潔狀態(tài)；
2、時有醫(yī)師的處方書寫不規(guī)范和交班本漏登；
3、搶救室沒有得到充分利用；
4、急診室護士太年輕化，應急急救經(jīng)驗不足，難以完成緊急救護任務，個別護士素質不高，無菌觀念不強。
5、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
6、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
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