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自主招生面試自我介紹9篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個陌生的環(huán)境后，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家整理的自主招生面試自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自主招生面試自我介紹 篇1
各位老師：
早上好。
我叫xxx，來自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。今天能有機(jī)會參加你們學(xué)校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取xxxx大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的.，但我對xxxx大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。
請各位老師放心，我一定不辜負(fù)父母和老師們的期望，我一定會努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。
自主招生面試自我介紹 篇2
尊敬的蘇州大學(xué)大學(xué)招生辦：
您們好!
一向以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一向當(dāng)?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)。同時，更感激那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J(rèn)為自我并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂!”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學(xué)名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!。正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇州大學(xué)’，名字蠻趣味的!”我當(dāng)時就笑了起來：“什么‘蘇州大學(xué)’，”她笑了笑，說：“我也不明白，想明白你僅有自我查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)蘇州大學(xué)的資料。我漸漸了解了關(guān)于蘇州大學(xué)的歷史沿革、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列情景。但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點(diǎn)大學(xué)，它是新中國第一所郵電高等學(xué)府。多年來，蘇州大學(xué)始終堅持開放式辦學(xué)理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才。了解到那里，我發(fā)現(xiàn)自我深深地被蘇州大學(xué)吸引了。從那時起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以蘇州大學(xué)為目標(biāo)，奮斗3年。
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自我未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自我在大學(xué)里與同學(xué)們一齊歡樂地學(xué)習(xí)和生活;想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實趣味的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當(dāng)這時，我都會情不自禁笑出聲。
我學(xué)文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學(xué)會認(rèn)為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學(xué)文是因為我熱愛它。從小學(xué)一年級開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，教師和周圍的人都說我有天生的.組織才能：班里組織晚會，我當(dāng)策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢。這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)，我以往盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個“白領(lǐng)”什么的。但我很清楚地明白，自我并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么。
在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自我有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點(diǎn)：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費(fèi)那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認(rèn)識了您—蘇州大學(xué)，我相信，在不遠(yuǎn)的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱。
自主招生面試自我介紹 篇3
東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好！
首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xxx，是來自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，東南大學(xué)對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有著悠久的.歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一夢想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證，并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我期望東南大學(xué)能敞開懷抱，給我供給一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能理解我的申請，衷心的感激！
自主招生面試自我介紹 篇4
尊敬的教師，您好。我今年17歲。17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自我的聰慧和堅韌，一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S本事和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放下而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補(bǔ)”，最終為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。
我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學(xué)好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學(xué)校，夢想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺，也影響了我的'總成績。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的提高，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時光辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫忙孤害老人，到社區(qū)幫忙殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
我選擇XX大學(xué)，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請教師給我這個機(jī)會來證明我的實力，張揚(yáng)我的個性，實現(xiàn)我的價值。
自主招生面試自我介紹 篇5
云南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好！
首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫xx，是來自云南某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在云南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，云南大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，云南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一夢想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的'特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證，并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學(xué)，我期望云南大學(xué)能敞開懷抱，給我供給一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能理解我的申請，衷心的感激！
自主招生面試自我介紹 篇6
片段1：自我介紹
1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個小環(huán)節(jié)中，該說些什么呢?在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會的經(jīng)歷，旅游的愛好，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛，希望報讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，以后小則獨(dú)善其身，大則改變國家。47中的馬同學(xué)說自己是個理科生，喜歡化學(xué)，會理論聯(lián)系實際做實驗。
點(diǎn)評：自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備，但至少也要知道往哪個方向說。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為，自我介紹要講清三個點(diǎn)，我是誰，我報什么專業(yè)，我在這方面有多優(yōu)秀。有一位同學(xué)報考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，愛好數(shù)學(xué)，較早接觸過證券，對中國經(jīng)濟(jì)感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿牭馁愂�，則略顯多余。
片段2：興趣特長
許多同學(xué)都會在推薦材料中寫特長而特長一項也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報考金融學(xué)，他的特長是書法和鋼琴，練過三年字，鋼琴過了七級。面試官問：書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?陳同學(xué)回答完楷書四大家之后，表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》，面試官又追問：現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?這可讓陳同學(xué)為難了。
點(diǎn)評：卓越教育高級校長梁錦文認(rèn)為，面試官問特長，目的有兩個，一是確認(rèn)，考生是否確有其事，有無包裝，二是共鳴，學(xué)校可能需要這方面的人才。所以，考生為了說服面試官，可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。
片段3：專業(yè)背景
專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題，考官可能會問你為什么選這個專業(yè)，也可能跟你聊這個專業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè)，在模擬面試中，他被問及與材料相關(guān)的時事新聞，還有最新的陶瓷材料，甘同學(xué)對此知之甚少，只有如實相告。
點(diǎn)評：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時，要真實。因為面試官問你專業(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展，報讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力。
片段4：挑刺問題
面試中并不是每個考官都那么親善，也不是每個問題都那么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個帶刺問題。面試官問：你最看重的一次競賽失手，如何面對?你的缺點(diǎn)是什么?如果你在面試中被拒了，怎么辦?陳同學(xué)笑了笑，從人生規(guī)劃和理想開始談起。
點(diǎn)評：資深面試官羅老師表示，自主招生結(jié)構(gòu)性面試，一般有5~6個程序性問題，包括專業(yè)、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時還考察你對學(xué)校的忠誠度，考生千萬不要說拒絕我是你的失誤這樣的話，那會讓面試官認(rèn)為你很自負(fù)，而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔�，然后表示將繼續(xù)尋找其他機(jī)會。如果是香港高校，不妨調(diào)侃一下，拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才。
片段5：考官期望
面試中的問題，往往沒有答案，但面試官心里是有預(yù)期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認(rèn)可，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的'教授們滿意?梁同學(xué)想報華工的建筑學(xué)專業(yè)，在模擬面試中，他被問到建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系，梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué)，房地產(chǎn)是營利企業(yè)，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系，該同學(xué)顯然問懵了，回答說我去游游，穿著旅游鞋，看見了鴿子。
點(diǎn)評：建筑與房地產(chǎn)的問題，從社會現(xiàn)實的角度去談，未必就是面試官的期望，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識兩者之間的關(guān)系，也許更讓面試官滿意。旅游鞋與鴿子的問題，面試官其實期待的是一個故事，編造一個無中生有的故事，不是聰明之舉，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題，這顯然會大大超出面試官的期望值。
片段6：誰來破冰
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一。在模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組，討論逆境出人才，是否有道理話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論，達(dá)成了一個觀點(diǎn)，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態(tài)平衡最有利。
點(diǎn)評：面試官羅老師認(rèn)為，拿到一個問題，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面逆境出人才這個話題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時間等不同的維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個人討論深入不下去。
片段7：化有形為無形
自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生，反而會適得其反，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計時，自己卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝，為了做一個leader，一直在引導(dǎo)大家走程序，甚至討論開始前，就迫不及待地跳出來第一個發(fā)言。
片段8：專業(yè)思維
有一個面試題目是提高最低工資水平是否有利于社會公平，要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中，大家各自表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但都沒有向縱深發(fā)掘。
點(diǎn)評：梁錦文認(rèn)為，自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)校每一個專業(yè)對知識和能力都有要求，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如最低工資水平與社會公平這個話題，不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個問題進(jìn)行深入闡述。
片段9：如何深入話題
在模擬面試中，有一個話題是談?wù)勅绾谓坏街呐笥选＿@是一個無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。
點(diǎn)評：如何將話題深入展開?梁錦文認(rèn)為可以在個人集體主觀客觀四個維度上深入，對應(yīng)的四個關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時，提出論點(diǎn)之后，要找到論據(jù)來支撐，比如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題，也可以為你加分。
片段10：港校風(fēng)格
不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè)，華美一位同學(xué)報考的是港大的園林設(shè)計專業(yè)。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問，要求學(xué)生英語回答。
點(diǎn)評：港校面試與國內(nèi)高校不同，對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重，在面試時，會談及一些時事新聞，而國內(nèi)不一定與時事結(jié)合，論題較空泛，偏重于得出一個結(jié)果。對于港校的英文面試，梁錦文認(rèn)為，目前可以積累一些英文時事詞匯，如春運(yùn)之類，還可以積累一些句型，比如認(rèn)同，承上啟下的句型等。
自主招生面試自我介紹 篇7
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，十分感激您耐心看完我的個人申請材料。我明白，一封信息無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一向伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
自強(qiáng)不息篇
我由衷地?zé)釔凵屑ど钤杏鑫覙酚^、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。以往，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了：原先文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自我選擇清華這樣一所工科見長的.大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一向是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國不僅僅需要精通科研的高新人才，并且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫忙他們，我的職責(zé)!也曾作為市流動獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
厚德載物!當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量，當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎樣會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進(jìn)的方向?
人生規(guī)劃篇
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。在打下扎實的學(xué)科基礎(chǔ)的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習(xí)機(jī)會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)社會職責(zé)感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最終，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮!
自主招生面試自我介紹 篇8
自主招生面試自我介紹的一些注意點(diǎn)
1、言簡意賅非常重要，介紹點(diǎn)，不要華麗的辭藻，比如介紹這幾個方面，成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內(nèi)國際大賽、獲得過什么獎項。
2、對重大題材的回答很難掌握，這里注意，語言準(zhǔn)確度是考察關(guān)鍵，就可以了。
3、筆試題的考查就是考你的創(chuàng)新，和你的思維。
以下自主招生自我介紹范文
尊敬的老師：
您好。我今年17歲。17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現(xiàn)著我的.憧憬和夢想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進(jìn)文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4×100米的接力，我天天到操場上“惡補(bǔ)”，最后為班級奪得名次；和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座右銘。
我選擇XX大學(xué)，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請老師給我這個機(jī)會來證明我的實力，張揚(yáng)我的個性，實現(xiàn)我的價值。
自主招生面試自我介紹 篇9
尊敬的老師：
您好！
我叫XXX，來自XX省XX市XX中學(xué)。這天能有機(jī)會參加你們學(xué)校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取XX大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的`學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的，但我對XX大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。
請各位老師放心，我必須不辜負(fù)父母和老師們的期望，我必須會努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。
謝謝大家！
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